学生综合管理系统使用注意事项[001]
学生管理系统使用手册
用户使用手册版沈阳东软软件教育事业部沈阳浑南高新技术产业开发区东大软件园技术支持电话: (86-024)集团访问站点：前言每天人们在紧张的工作与生活中，没有时间也没有精力像原来在学校中一样花大块时间在固定的地点学习。
随着计算机和多媒体技术、网络通讯技术的结合，人们获得了一种全新的交流手段，教育也因而获得了前所未有的新资源和四通八达的新途径。
人们可以足不出户地通过互联网络查询信息、接受优秀教师的辅导，也可利用全球信息库随意检索各地电子图书馆的有关资料进行学习。
这就构建在互联网上的教育学习系统。
利用互联网进行教学和管理作为现代教育思想的一个主要特征，不仅超越了传统学校教育的极限，而且对学校教育重新进行定位，扩展和延伸了教育的内涵。
运用现代教育技术则为终身学习提供了必要的条件和保证。
信息化的社会是学习的社会，是终身学习的社会，因此在建设高校系统时，就必须构建一系列适合高校管理工作的系统。
使之能够适应学习和管理者自主的、自便的、随时随地的、不拘形式的、无组织的学习和管理行为发展。
这种学习，可以有教师指导，也可以无教师指导；可以选用指定的教科书，也可以任意选用各种信息资源；可以集体需协作进行、也可以独自进行；可以持续不断，也可以断断续续。
总之，任何一个人只要他愿意学习，就可以愿学什麽学什麽，愿怎样学就怎祥学，愿什么时候学就什么时候学，完全不受传统教学中“时、空、域”的约束。
同时，管理者可以通过此系列系统高效地完成自己的管理工作。
学生管理系统为学习者、教师提供全面的管理、评估环境；为城域网内所有的教育培训机构、教学机构提供互联网教学应用服务。
学生管理系统的投入使用必将会解决了教师管理学生信息情况的困扰；解决了教学机构师资力量的不足；为教师与学习者提供功能齐全的教学环境与管理环境；同时也为高校教学打下坚实的基础。
版权声明学生管理系统的版权归沈阳东软软件股份有限公司教育事业部所有，任何侵犯版权的行为将被追究法律责任。
学生信息管理系统操作规程
学生信息管理系统操作规程随着信息科技的快速发展，学生信息管理系统已经成为学校管理学生信息的主要工具。
它能够帮助学校更加高效地管理和使用学生信息。
但是，要充分发挥学生信息管理系统的作用，学生和教职员工都需要按照一定的规程进行操作。
本文将从以下几个方面展开回答，介绍学生信息管理系统的操作规程。
一、账号和密码管理1.1 学生和教职员工在进入学生信息管理系统之前，需要根据学校要求申请账号和密码。
1.2 账号和密码应妥善保管，不得泄露给他人或以任何形式以供他人使用。
1.3 定期更改密码以增强账号的安全性。
二、学生信息录入2.1 教职员工应按照学校规定的格式和要求，将学生的个人信息录入系统。
2.2 信息录入时应尽量确保准确性和完整性，避免错误或遗漏。
2.3 对于涉及学生隐私的信息，教职员工应严格保密，不得随意传播或泄露。
三、信息更新和修改3.1 学生信息管理系统应定期进行信息更新，确保学生的最新信息得到及时记录。
3.2 学生、家长或教职员工如有学生信息需要修改或更新，应按照学校指定的流程进行申请和审核。
3.3 信息更新和修改应保证准确性，一旦错误或遗漏，应及时进行更正。
四、信息查询和查看4.1 教职员工可以通过学生信息管理系统查询和查看学生的个人信息以及相关的成绩、考勤等信息。
4.2 学生和家长可以通过学生信息管理系统查询和查看学生的个人信息以及相关的学习情况和奖惩记录。
4.3 信息查询和查看应符合学校的权限管理规定，确保信息的安全性和私密性。
五、信息统计和分析5.1 学生信息管理系统可以进行信息的统计和分析，帮助学校进行学生群体的分析和决策。
5.2 教职员工可以根据学生信息管理系统提供的数据进行教学和管理的优化，提高教学效果和管理水平。
5.3 信息统计和分析应注重学生信息的隐私保护，确保不泄露学生个人隐私信息。
六、信息备份和恢复6.1 学校应定期对学生信息管理系统进行数据备份，以防止数据丢失或破坏。
6.2 在系统出现故障或数据损坏的情况下，学校应及时采取措施进行数据恢复，确保学生信息的完整性和可用性。
学校综合管理平台使用说明
注册账号
学生需要按照学校提供的账号 格式进行注册，填写正确的学 号和姓名。
查看课程信息
学生可以查看自己的课程安排、 教师信息、上课地点等。
提交作业
学生按照教师要求，在规定时 间内提交作业。
教师操作流程
注册账号
教师需要提供自己的 姓名、职称、所属部 门等信息进行注册。
登录平台
教师使用注册的账号 和密码进行登录。
数据同步问题
总结词
数据不同步或延迟
详细描述
在使用学校综合管理平台时，可能会出现数据不同步或延迟的情况。这可能是由于网络问题、服务器故障或数据 量过大等原因。解决方案包括检查网络连接、等待一段时间或联系技术支持等。
功能使用问题
总结词
无法正常使用平台功能
详细描述
用户在使用学校综合管理平台时可能会遇到功能使用问题，如无法上传或下载文件、无法编辑或删除 数据等。解决方案包括检查功能是否符合平台规定、查看操作指南或联系技术支持等。
授课教师等基本信息。
课程信息修改
对课程信息进行修改，如课程名称、 课程编号、授课教师等，支持批量修
改和单个修改。
课程信息查询
通过课程名称、课程编号等关键字查 询课程信息，支持模糊查询和精确查 询。
Байду номын сангаас课程信息导出
将课程信息导出为Excel、Word等格 式，方便学校存档和上报。
成绩管理功能
通过学号、课程名称等关键字查询成 绩信息，支持模糊查询和精确查询。
课程管理
教师可以查看自己所 教授的课程信息，包 括班级、学生名单等。
布置作业与批改
教师可以布置作业， 并对学生提交的作业 进行批改和评分。
成绩录入
教师可以将学生的平 时成绩、考试成绩等 信息录入系统。
学生综合素质评价管理系统使用说明
学生综合素质评价管理系统使用说明引言：学生综合素质评价是一种充分发挥学生主体作用，全面促进学生全面发展的评价方式。
随着信息技术的发展，学生综合素质评价管理系统应运而生。
本文将详细介绍该系统的使用方法及操作流程，以便用户能够更好地使用该系统进行学生综合素质评价。
1.系统概述：2.用户管理：系统提供管理员账号和教师账号两种类型的用户。
管理员负责系统的整体管理和设置，教师负责具体评价项目的录入和评价成绩的录入。
2.1管理员账号：管理员账号用于管理系统的设置和权限分配。
管理员可以添加、删除和修改教师账号；设置评价项目的参数和权重；导出评价报表等操作。
2.2教师账号：教师账号用于进行具体的评价项目录入和评价成绩录入。
教师可以根据学校的具体要求设置评价项目，包括学习成绩、能力评价、品德评价、兴趣评价等方面。
教师可以根据实际教学情况录入学生的评价成绩，并保存到系统中。
3.评价项目管理：评价项目管理用于设置学生综合素质评价的各个项目和权重。
管理员通过该功能可以添加、删除和修改各个评价项目，并设置其权重。
例如，管理员可以设置学习成绩的权重为60%，能力评价的权重为20%，品德评价的权重为10%，兴趣评价的权重为10%等。
4.评价成绩录入：教师根据具体评价项目录入学生的评价成绩。
教师通过系统选择相应的评价项目，然后输入学生的具体评价成绩。
系统会自动计算和保存评价成绩。
5.评价报表生成：系统可以根据录入的评价成绩生成各类评价报表。
管理员可以设置具体的报表参数，并导出报表。
报表可以包括学生的总评成绩、各个项目的得分和排名等信息，方便学校和家长了解学生的学习情况和发展变化。
6.系统安全性：总结：学生综合素质评价管理系统是一种有效的评价工具，可以帮助学校全面了解学生的学习情况和发展变化。
通过学生综合素质评价，学校可以及时发现问题和隐患，采取相应的措施进行引导和培养，促进学生全面发展。
希望通过本文的介绍，能够使用户更好地理解和使用该系统，为学生的综合素质评价提供有力支持。
学生信息管理系统用户使用说明书[修改版]
![学生信息管理系统用户使用说明书[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/563034d73169a4517623a36e.png)
第一篇：学生信息管理系统用户使用说明书学生管理系统使用说明书配置源程序配置ODBC 运行本实例需要配置用户DSN，在ODBC数据源管理器中配置用户DSN连接指定的SQL Server 数据库。
关键操作步骤如下：（1）单击“开始”按钮，选择“程序”→“管理工具”→“数据源（ODBC）”命令，打开“ODBC数据源管理器”对话框，打开“用户DSN”选项卡。
（2）单击“添加”按钮，打开“创建新数据源”对话框，选择安装数据源的驱动程序，这里选择“SQL Server”。
（3）单击“完成”按钮，打开“创建到SQL Server的新数据源”对话框，在“名称”文本框中设置数据源名称为“mystudentsys”，在“描述”文本框设置数据源描述为“配置SQL Server数据库DSN”，在“服务器”下拉列表框中选择连接的数据库所在服务器为“（local）”。
（4）单击“下一步”按钮，选择“使用用户输入登录ID和密码的SQL Server验证”单选框，在“登录ID”文本框中输入SQL Server用户登录ID，这里为“sa”，在“密码”文本框中输入SQL Server用户登录密码。
（5）单击“下一步”按钮，选择“更改默认的数据库为”复选框，并在其下拉列表框中选择连接的数据库名称，这里选择“tb_student”，单击“下一步”按钮。
（6）单击“完成”按钮，打开“ODBC Microsoft SQL Server安装”对话框，显示新创建的ODBC数据源配置信息。
（7）单击“测试数据源”按钮测试数据库连接是否成功，如果测试成功，单击“确定”按钮，完成数据源配置。
附加SQL Server 2000数据库（1）将database文件夹中的两个文件拷贝到SQL Server 2000安装路径下的Data文件夹中。
（2）打开SQL Server 2000中的“企业管理器”，然后展开本地服务器，在“数据库”数据项上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“所有任务”/“附加数据库”菜单项。
学生综合管理系统使用说明
学生综合管理系统使用说明一、学生用户1.系统登录用户在IE栏输入网址：登录到学生综合管理系统首页，如下图所示：图1-1在系统首页中输入用户名、密码和验证码，单击“登录”命令按钮进入学生综合管理系统主页面。
用户名为学生学号，初始密码为1111。
2.修改密码学生登录系统后在系统维护管理——个人信息中可以自己修改密码，如下图所示：图1-2学生进入系统以后，先修改密码，然后将自己的信息填写完整。
页面左边菜单工具栏里面点击学生基本信息——学籍管理，如图1-3显示灰色的地方学生没有办法修改，如果需要修改可以向辅导员申请，由辅导员进行修改，蓝色标注的地方学生可以自行修改。
图1-3然后再点击顶端的家庭基本信息，如图1-4学生如实填写信息。
这里有一个个人银行名称和银行卡号，刚开始可以不填，但是如果该学生评选上了国家助学金，这里应该根据学生资助中心要求选择银行，填写完成以后点击保存。
图1-43.奖助学金申请学生登录系统后看到的页面如图1-5：在资助项目中，学生可以看到资助名称、资助时间、申请状态、申请开始时间和申请结束时间等信息。
学生查看信息后可以根据自己的实际情况来填写申请理由进行申请。
学生点击不同的资助时间，即可进行相应的申请。
图1-5学生点击申请某项奖助学金以后，进入如图1-6所示界面，认真仔细填写。
申请理由字数必须在100-250之间，填写完成以后，先点击保存。
系统会保存学生的申请信息，但不会提交至辅导员，学生还可以修改申请信息。
如果学生对自己的信息进行确认后，点击提交，申请材料则上交至辅导员，此时学生不可修改自己的申请信息。
首页待办工作的状态栏显示辅导员审核中。
图1-6二、辅导员用户1.系统登录用户在IE栏输入网址：登录到学生综合管理系统首页，如下图所示：图2-1在系统首页中输入用户名、密码和验证码，单击“登录”命令按钮进入学生综合管理系统主页面。
用户名为辅导员名字的小写拼音，初始密码为888888。
2.修改密码辅导员登录系统后在系统维护管理——个人信息中可以自己修改密码，如下图所示：辅导员所带班级图2-23.奖助学金审核辅导员登录系统后看到的页面如图2-3：图2-3右边待办工作里面会显示最新需要处理的工作，点击操作栏的“审核”即可进行奖学金审核工作，进入如图2-4页面。
学生综合管理系统帮助手册
绵阳师范学院学工综合管理系统帮助手册绵阳师范学院学生工作处成都西华升腾科技有限公司二○一三年八月目录1、学生用户操作 (5)1.1学生激活账户 (5)1.2学生操作管理 (6)1.2.1 学生信息管理 (7)1.2.2 学习成绩 (8)1.2.3 违纪处分 (8)1.2.4 家庭经济困难学生申请认定 (9)1.2.5 勤工助学 (10)1.2.6 评奖（助）申请管理 (10)1.2.7 修改密码 (11)2、辅导员用户操作.............................................................................................. 错误！未定义书签。
2.1基本信息维护............................................ 错误！未定义书签。
2.2班级管理................................................ 错误！未定义书签。
2.2.1班级信息管理....................................................................................... 错误！未定义书签。
2.2.2学生信息管理....................................................................................... 错误！未定义书签。
2.2.3 学生违纪查询...................................................................................... 错误！未定义书签。
2.2.4 成绩管理.............................................................................................. 错误！未定义书签。
教务管理系统使用说明-学生端NEW
教务管理系统使用说明—学生端用户、在校内任何一台连接校园网的计算机上登录教务处主页。
教务处主页地址：/homepage 。
随后点击按钮（见下图所示），即可进入综合教务管理系统。
用户名和口令（建议将原始密码作修改），点击“登陆”即可进入综合教务管理系统的学生用户界面。
3、学生进入后，页面的左侧显示了学生的基本功能，主要包括学籍信息、学生选课、个人成绩查询、教学评价等功能。
第一章 校历安排、修改密码《密码修改》功能：学生可以修改自己登陆教务在线的密码。
如果密码遗忘，可以直接找学院（系）办公室教学管理人员查询。
第二章 教室查询—-用于帮助学生查看所有教室在不同时间的占用情况“教室查询”。
在查看之前必须要先指定校区。
教室的占用信息有两种显示方式，一种是显示单个教室在整个学期的占用情况，另外一种是显示某个教学楼所有教室的占用情况。
图1 教室时间占用管理注意事项: 仅查询当前学年学期的占用情况。
1. 查询单个教室整个学期的占用情况选择教学区、教学楼，选择教室，点击“确定”（ ）按钮，页面显示当前学年学期某教室所有周次的占用情况。
图2 查询单个教室整个学期的占用情况该页面显示某教室一个学年学期的占用情况。
“√”表示占用。
2. 查询某个教学楼全部教室的占用情况选择教学区、教学楼，选择星期，周次，点击“确定”（ ）按钮，页面显示某个教学楼全部教室在某一天的占用情况。
如下图3所示。
在这里只能显示指定时间的教室占用情况，所以在查询前必须要选择星期，周次。
图3 查询单个教学楼全部教室的占用情况第三章 学籍信息3.1 查看学籍信息学生可以浏览学籍信息。
图4 浏览学籍信息3.2 修改学籍信息当管理员赋予学生修改权限时，学生可以修改某些学籍信息，如：学号、国籍、姓名等。
点击“修改”按钮，进入修改学籍信息页面，在页面上方修改学籍基本信息，在页面下方提供“高考分数”、“个人简历”、“家庭情况”的“修改”功能。
图5 修改学籍信息学生信息是否可以修改，以及可以修改哪些信息是由管理员控制的。
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学生综合管理系统使用注意事项
1.系统登录地址：http://12
2.205.9.85/xg
2.系统所有同学用户名、密码与资助网用户名和密码相同，没有修改过密码的同学：用户名为本人学号（请注意学号前加大写U）、密码为本人身份证后八位（尾号X需大写）；已经修改过密码的同学：用户名为本人学号、密码为修改后的密码；另外港澳学生用户名为本人学号、密码为本人学号（修改过密码的为修改后的密码）；
3.系统所有教职工用户名与资助网用户名和密码相同，没有修改过密码的老师：用户名为本人人事编号、密码也为本人人事编号；已经修改过密码的老师：用户名为本人人事编号、密码为修改后的密码；
4.学生登陆系统进入“学生事务管理”中的“社区文化活动管理”，填写申请并提交。
辅导员老师登陆系统进入“学生事务管理”中的“社区文化活动审批”，审批社区文化活动申请并通过。
5.请尽量使用IE浏览器，不要在同一台电脑上同时登陆多个账，切换账号请退出系统；
6.申报填写规范：
1)项目名称：尽可能简短精炼，突出主题即可。
2)项目申报单位:格式为“学院+组织”，例如“材料学院团学联”。
3)项目组成员：
A.超过4人的，填写主要的负责人;
B.不超过4人的，详细填写。
7.联系方式：请注意电话号码的正确性。
8.项目开展地点：
A．主要在寝室开展的，格式为“寝室”，例如“韵苑7栋212”；
B．主要在户外开展的，应填写具体地点，如东九楼门前草坪处；
C．主要在教室开展的，填写“教室”。
9.面向对象：
A. 主要是寝室成员的，填写“寝室成员”；
B. 主要是班级成员的，填写“本班同学”；
C. 主要是学院成员的，填写“XX学院XX年级”，例如“材料学院08
级”。
10.项目宗旨：主要阐明项目的目的、意义，以简单精炼为主。
11.内容简介：主要描述项目开展过程中的主要活动形式。
12.附件：请上传项目活动策划书，并在策划书中列写预算清单。