【增订六版】现代汉语(上册)第二章文字思考与练习答案

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现代汉语上册习题答案

现代汉语上册习题答案现代汉语上册习题答案汉语是世界上最古老、最丰富的语言之一，也是中国的国家语言。

学习汉语对于非母语者来说可能是一项挑战，特别是在理解和运用汉语语法和词汇方面。

为了帮助学习者更好地掌握现代汉语，教材通常会提供习题来巩固知识。

本文将提供现代汉语上册习题的答案，以帮助学习者更好地理解和应用所学内容。

第一章：汉字1. 请写出汉字“爱”的笔画顺序。

答案：横、竖、撇、捺。

2. 请写出下列汉字的拼音和意思。

a) 书答案：shū，书本。

b) 人答案：rén，人类。

3. 请根据拼音写出相应的汉字。

a) mā答案：妈。

b) hǎo答案：好。

第二章：词汇1. 请根据句子意思选择正确的词语填空。

a) 这个苹果很______。

b) 他的房间很______。

答案：干净。

2. 请写出下列词语的意思。

a) 电视答案：一种可以收看电视节目的设备。

b) 汽车答案：一种用来载人和载货的交通工具。

第三章：句子结构1. 请将下列句子翻译成汉语。

a) I am a student.答案：我是一个学生。

b) She likes to read books.答案：她喜欢读书。

2. 请将下列句子翻译成英语。

a) 我喜欢吃中国菜。

答案：I like to eat Chinese food.b) 他每天早上都去跑步。

答案：He goes for a run every morning. 第四章：语法1. 请根据句子意思选择正确的词语填空。

a) 我______喝咖啡。

b) 他______去图书馆。

答案：要。

2. 请根据句子意思选择正确的词语填空。

a) 我______喜欢吃水果。

答案：非常。

b) 他______去北京旅游。

答案：计划。

通过以上习题的答案，学习者可以更好地巩固和应用所学的现代汉语知识。

然而，仅凭习题答案是不够的，学习者还应该多进行口语和书面练习，以提高自己的汉语能力。

同时，积极参与汉语角、交流活动和阅读中文材料也是提高汉语水平的有效途径。

《现代汉语》第六版课后习题答案黄伯荣廖序东

《现代汉语》第六版课后习题答案黄伯荣廖序东现代汉语课后习题答案第一章绪论”习题答案“绪论”思考和练习一一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的?现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。

现代汉民族共同语是在北方方言基础上形成的。

在形成的过程中，北京话占有特殊的地位。

早在唐代，北京已是北方军事要镇。

北京是辽、金、元、明、清各代的都城。

近千年来，北京一直是我国政治、经济、文化的中心，北京话的影响越来越大。

一方面，它作为官府的通用语言传播到了全国各地，发展成为“官话”，另一方面，白话文学作品更多地接受了北京话的影响。

本世纪初，特别是“五四”运动以后，掀起了“白话文运动”，动摇了文言文的统治地位；另一方面，“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。

两个运动互相推动和影响，这就使得书面语和口语接近起来，形成了现代汉民族共同语。

二、共同语和方言的关系是怎样的?方言是一种民族语言的地方分支或变体，是局部地区的人们所使用的语言。

一民族语言的共同语，则是通用于这个民族全体成员的语言。

对于各地方言来说，规范化的共同语是民族语言的高级形式，它比任何方言都富有表现力。

共同语形成后，对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。

它的词语经常传播到各方言中去。

规范化的共同语，往往促使地域方言向它靠拢，对方言的发展起一种制约的作用。

与此同时，共同语也要从方言中吸收种种语言成分，以丰富和发展自己。

但是，地域方言间差异的缩小，以至于消失，则须经过一个长期而复杂的过程。

“第二章语音”习题答案“语音”思考和练习一四、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。

“语音”思考和练习二二、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种?请画成一个总表把声母填上。

普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。

发音方法，从阻碍的方式看，包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种；从声带是否颤动看，包括清音、浊音两种；从气流的强弱看，包括送气音、不送气音两种。

新版部编版六年级语文上册二单元知识点及答案

新版部编版六年级语文上册二单元知识点及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。

nián gāo jiǎo bàn tān fàn áo zhōu tián nìtāng chíguàn shūnóng chóu rǎn gāng zhǒng zhàng二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

摇曳．（yè zhuài）蜷．缩（juǎn quán）一哄．而散（hōng hóng）挨．揍（āi ái）气氛．（fēn fèn）弄巧成拙．（zhuō zhuò）三、辨字组词。

雅（______）刑（______）炊（______）澡（______）效（______）难（______）形（______）吹（______）操（______）饺（______）四、把成语补充完整。

负（____）请罪革故（____）新无独有（____）竭泽而（____）余音绕（____）张（____）李戴应接不（____）张灯结（____）五、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。

只要……就……虽然……但是……不是……而是……1.电视机没有图像了，（___）维修人员来维修，故障（___）能排除。

2.（____）鲁迅先生不认识车夫，（___）他仍然热心地为车夫包扎伤口。

3.我们今天幸福的生活（___）凭空出现的，（___）千千万万革命烈士用生命换来的。

六、按要求完成句子练习。

1、机智勇敢的歹徒终于落网了。

(用修改符号修改病句)___________________________________________2、奇妙的电话机里住着一个无所不知的小精灵。

(缩句)___________________________________________3、像这样爱笑的老师，我们怎么会不喜欢呢?(改为陈述句)___________________________________________4、老人说：“我女儿要接我去城里享清福，我不去。

2021年语文版六年级语文(上册)二单元知识点及答案

2021年语文版六年级语文(上册)二单元知识点及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。

míng guìyóu yù zhìhuìlián xìlímínɡxùn sùɡuàn ɡài yěliàn二、给下列加点字选择正确的读音，用“ ”标出。

浸．入（qìn jìn）颤．抖（zhàn chàn）和煦．（xù jù）投掷．（zhì zhèng）涉．水（shè bù）瞄．准（miāo miáo）汤匙．（chí shi）伺．机（shì sì）三、形近字组词。

寇（_________）帜（_________）距（_________）爆（_________）冠（_________）职（_________）拒（_________）瀑（_________）完（_________）织（_________）炬（_________）曝（_________）四、我能把词语补充完整，并选词填空。

一（____）千里翠（____）欲流（____）飘带舞群马疾（____）久立四（____）四季常（____）上面的词语中，用来形容绿的是______________、______________、______________。

“______________”形容绿的范围广；“______________”形容绿的动态美；“______________”形容绿的时间长。

五、选词填空。

怀念眷恋留念1．我们热爱大地，就像初生的婴儿（_______）母亲温暖的怀抱一样。

干枯枯竭干涸2．有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源（_______）的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？创造制造开创3．就在如此险恶的地方，我对面这位手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟（_______）了这块绿洲。

语文版六年级语文上册二单元知识点及答案

语文版六年级语文上册二单元知识点及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、认真拼一拼，把字写漂亮。

zhào yào yǎn lián huā lěi yī jīn chóu yuàn zhuó jiàn mínɡ mèi mínɡ chán jū shùmí méng二、用“√”给下列加点字选出正确的读音。

供．品（gōng gòng）参．差（cān cēn）霓．色（ní mí）恍．然（guǎng huǎng）秕．谷（bǐ pǐ）祭祀．（shì sì）三、辨字组词。

艇（______）察（______）拆（______）轮（______）团（______）蜓（______）祭（______）折（______）伦（______）闲（______）四、将下列词语补充完整，并仿照例子写词语。

（____）出心（____）精（____）求（____）（____）故（____）新群（____）群（____）舍（____）逐（____）（____）（____）而止①ABCA式：_______ ________ _______②ABAC式：_______ ________ _______五、选用合适的关联词语。

一……就……除了……还……不但……而且……因为……所以……1．人们（________）看灯，（________）会吃元宵。

2．小红（________）学习好，（________）还愿意帮助别人。

3．元宵（________）上市，春节的高潮（________）到了。

4．（________）过年了，（________）男女老少都穿上了漂亮的新衣服。

六、按要求写句子。

1.这不是．．小型的农业产品展览会。

现代汉语课后题答案

绪论(xùlùn)第一节现代汉语概述(ɡài shù)思考(sīkǎo)与练习：一、汉语是属于(shǔyú)汉藏语系的汉语语族，汉语历史悠久，有独特的文字系统，是人类古老文明的标志。

汉语有口语和书面语两种表现形式。

二、现代汉语是现代汉民族所使用的语言，现代汉语有多种方言，也有民族共同语。

现代汉民族共同语就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作(zhùzuò)作为语法规范的普通话。

三、现代汉语是在北方方言的基础上形成的。

它的形成有两个源头，白话是现代汉民族共同语书面语形式的源头，以北京话为代表的官话是现代汉民族共同语口语形式的源头。

文学巨著的流传和北京的政治、经济、文化中心地位，使北京话的影响越来越显著，地位越来越重要。

北京话作为官府通用语言传播到全国各地，发展成为“官话”。

白话文学也更多的接受了北京话的影响。

这样，以北京话为代表的北方方言在整个中国社会中处于了非常重要的地位。

20世纪初，特别是五四运动以后，一方面“白话文运动”掀起，为白话文取得文学语言的地位创造了条件；另一方面，“国语运动”的开展，增强了北京话的代表性，使北京语音成为全民族共同语的标准音。

这两个运动互相影响，互相促进，使书面语和口语接近起来，形成了言文一致的现代汉民族共同语。

四、现代汉语和其他语言相比，有比较明显的特点。

1 语音方面每个音节都有声调，音节界限分明，抑扬顿挫，节奏感明显；每个音节都有元音，复元音构成的音节多，以元音或响音收尾，音乐性强；音节内，无论开头和结尾，没有三个辅音连在一起的现象，音节界限清晰，结构形式整齐。

2 词汇方面汉语语素以单音节为主；词缀语素少，派生词较少，复合词多；双音节词占优势。

3 语法方面汉语缺乏表示语法意义的词形变化，主要语法手段是语序和虚词；词、短语和句子的结构规则基本一致；词类和句法成分不一一对应。

2020—2021年部编版六年级语文上册二单元知识点及答案

2020—2021年部编版六年级语文上册二单元知识点及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写汉字。

tuō jiāng tūn shìjùn qiào wǔ zīyā yìkǒng bùpí juàn yǎn yì二、请把下列每组加点词语中两个错误读音圈出来，并把正确读音写在题后括号里。

A．薄．雾（báo）旋转．（zhuàn）尽．管(jǐn）头涔涔．．（cén）（）B．徘徊．（huái）肩胛．（jiá）赤裸．(luǒ）泪潸潸．．（sān）（）C．挨．着（āi）绽．开（dìng）耽搁．（ge）一摞．碗(luó）（）D．沉郁．（yù）挽．回（wǎn）消逝．（sì）惊惶．（huāng）（）三、辨字组词。

袖（_________）用（_________）嚷（_________）蓬（_________）柚（_________）甩（_________）壤（_________）篷（_________）崩（_________）宿（_________）涡（_________）翼（_________）蹦（_________）缩（_________）锅（_________）冀（_________）四、按要求写词语。

1.在括号里填上一对反义词。

声（____）击（____）化（____）为（____）深（____）浅（____）取（____）补（____）顾（____）失（____）弄（____）成（____）2.写出ABCC式的成语：（___________）（___________）（___________）五、选词填空。

依然突然居然忽然果然1.小明每天都很早到学校，今天_____迟到了。

2._____，哥哥往地上一坐，大哭了起来。

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第二章文字
思考和练习答案
1
思考和练习一
2
一、什么是文字？什么是汉字？
文字是记录语言的书写符号系统，汉字是记录汉语的书写符号系统。世界上有用字母记录语言的音位的表音文字，如英文、俄文是字母文字；有用笔画符号记录语言的语素的表意文字，如汉语的方块字，是由笔画组成表意图形的非字母文字。
3
二、汉字是怎样产生的？你怎样认识“仓颉造字”说？
疔d ī ng：疗疮。意义同表示疾病的形旁“广chuáng"有联系。
玎d ī ng ：玎玲，玉石撞击声。意义同形旁“王(玉)”有联系。叮d ī ng ：叮嘱，叮问，叮了一口。意义同形旁“口”有联系。仃d ī ng ：伶仃，孤独。意义同形旁“亻”(人)有联系。盯d ī ng ：集中视力看。意义同形旁“目”有联系。钉一d ī ng ：钉子。意义同形旁“钅”(金)有联系。d ìng：把钉(d ī ng)子钉(d ìng)上。意义同形旁“钅”(金)也有一些联系。耵d ī ng ：耵聍，耳屎。意义同形旁“耳”有联系。酊d ī ng ：医药上用酒精和药配制成的液剂。意义同表示酒义的形旁“酉”(甲骨文像酒瓶) 有联系。②ding：酩酊，大醉。意义同形旁“酉”有联系。靪d ī ng ：补鞋底。意义同形旁“革”有联系。顶d ǐ ng ：头顶。意义同表示头义的形旁“页”有联系。订d ìng：订立。意义同形旁“喜(言)”有联系订。
“疔、玎、叮、仃、盯、耵、靪”和“钉、酊”的第一个读音同声旁“丁”(d ī ng)读音完全相
同；其余字的读音同“丁”不完全相同。
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思考和练习四
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二、整理汉字包括哪些内容？
（一）简化汉字（二）整理异体字（三）规范印刷体字形（四）更改生僻地名用字（五）统一计量单位名称用字（六）整理异读词（七）研制《通用规范汉字表》
不是专门表某音，有的声旁还可兼作形旁。所以，汉字的
形声字的音符不同于表音文字的字母，汉字不是意音文字，
是属于表意体系的文字。
7
六、怎样理解汉字有一定的超时空性？
由于表意文字有不直接表音而能表意的特点，因而汉字具有一定程度的超时空性。古今汉语的语音虽然变化很大，但是汉字的字义的变化不很大，所以有一定文化基础的人容易阅读两千年前写的古书。汉语方言的分歧主要表现在语音上，同一个汉字在不同方言区常常有不同的读音，读起来常常听不懂，但是由于字义很少不同，所以写下来大体可以进行交际。汉族的历史悠久，方言
文字在人类文化发展到一定阶段时才出现，是为了满足日益复杂的交际需要而创造出来的。汉字是汉族人的祖先在长期社会实践中逐渐创造出来的。许多汉字起源于图画，在原始的画画记事的基础上逐渐形成。古代文化遗址出土的文物上有些重复出现的简单符号，同古代汉字有某些相同之处，也可能是古代汉字的前身。萌芽时期的原始汉字可能是分散的，不成系统的。经过整理，图形或符号完全同语言中的词一致起来，并能够记录汉语，这样汉字就逐步成熟了。现在能看到的殷商的甲骨文；距今有3000多年的历史，已经是相当成熟的汉字了。(后一个问题，谈自己的看法)
6
四、说“汉字是意音文字”对不对？请说明理由。
“汉字是意音文字”这一说法是不对的。有人根据汉语
形声字的形旁是义符，声旁是音符，从某种程度上表示字
的义和音而说汉字是“意音文字”。但是，形声字的形旁
和声旁合起来整个表示语素之义，其形旁只是表示语素之
义类，是类义符，声旁表语素之音，是类音符，要一音一
符才是真音符。声旁本身来自义符，假借义符表音类，又
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三、具体说明下列各字综合运用哪些笔画组合方式构成的：
鸣佳灼疗灿甸改冈兮鸣灼疗灿兮：相离、相接两种方式佳甸改冈：相离、相接、相交三种方式
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八、古代的“六书”是什?
古代的“六书”指古人总结的古文字的六种造字法，一般指象形、指事、会意、形声、转注、假借。现在一般认为，前四种是造字法，后两种是用字法。
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思考和练习三
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一、什么是笔画?它有哪些类型?规范汉字笔画数目的最新文件是什么?
笔画是构成汉字的各种点和线，是构成汉字的最小单位。现行汉字有五种基本笔画，即一(横)、丨 (竖)、√(撇)、、(点)、┐（折）。其中前四种是单一笔画，后一种是复合笔画。复合笔画又可以分成撇类、点类、提类、折类、钩类、弯类等6类25种。 2013年6月国务院公布的《通用规范汉字表》是规范汉字笔画数目的最新文件。
饤dìng，意为贮食；盛放食品。汀t ī ng：水边平地，小洲。意义同形旁“氵(水)”有联系。厅t ī ng ：客厅、餐厅。意义同可住人的山崖义的形旁“厂”(hǎn)有联系。亭t íng：亭子，从高省，丁声。(说文解字)：“亭有楼。”意义同形旁“高”有联系。灯d ē ng：灯火。意义同形旁“火”有联系。打dǎ：打击。意义同形旁“f”(手)有联系。
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十二、下列古文字各是用什么造字法造的?从现行汉字看，哪些还能看出原来的造字法?
“虫、衣、水、爪、宀、贝”的古文字是用象形造字法造的， “见、囚”的古文字是用会意造字法造的。从现行汉字看，“爪”和“囚”还能勉强看出原来的造字法。
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十三、下列用“丁”充当声旁的形声字，它们的字义同形旁有什么联系?试给每个字注音，看哪些字同声旁的读音不完全相同。
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三、汉字有哪些特点？
（一）汉字属于表意体系的文字（二）汉字是形体复杂的方块结构（三）汉字分化同音词能力强（四）汉字有超时空性（具体分析举例略）
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四、为什么说汉字是表意文字？
世界上的文字可分为表音文字和表意文字两大类。表音文字是用数目不多的符号表示一种语言的有限的音位或音节，作为标记词语声音的字母；表意文字是用数目众多的表意符号表示一种语言中有意义的语言单位——语素或词，而不是表示语言中的音位或音节。汉字用笔画构成的大量表意符号(字)来表示汉语的语素，从而代表了汉语语素的声音，而不是用符号或字母表示汉语的音位或音节，所以说汉字是表意体系的文字。(举例略)
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三、简化汉字采用了哪些方法？举例说明。
简化汉字的方法包括以下几种：（一）类推简化。如长（長）：伥（倀）、张（張）（二）同音或异音代替。如同音代替：表（裱）、丑（醜）；异音代替：斗（鬥）、舍（捨）（三）草书楷化。如长（長）、专（専）（四）换用简单的符号。如汉（漢）、鸡（鷄）、赵（趙）（五）保留特征或轮廓。如声（聲）、夺（奪）（六）构成新的形声字或会意字。如响（響）、灶（竈）