六五普法心得体会范文
学习《六五普法教育》心得体会2
学习《六五普法教育》心得体会2
学习《六五普法教育》对我来说是一次很有意义的学习经历。
这个教育规划的目的是
提高全民的法律意识和法治素养，从而促进社会的和谐稳定。
我在学习过程中有一些
心得体会。
首先，我认识到法治在社会发展中的重要性。
通过学习《六五普法教育》，我了解到
法治是国家治理和社会稳定的重要基石。
只有依法治国，才能实现公平正义、保护人
民权益，并促进社会的和谐发展。
我明白了要维护和推进法治建设，每个人都需要学
习法律知识，遵守法律规定，并积极参与到法制建设中去。
其次，我对法律知识有了更深入的了解。
在学习过程中，我系统地学习了我国的法律
制度、法律宣传教育、基本法律常识等内容。
通过了解法律的基本知识，我对自己的
权利和义务有了更清晰的认识，并且能够更好地保护自己的权益。
同时，我也学习到
了如何正确处理矛盾纠纷，以及维权途径和法律救济的方法。
这些知识对我个人的生
活和工作都有很大的帮助。
最后，我深刻体会到法律的普及教育是一个长期而复杂的过程。
学习《六五普法教育》只是一个开始，要真正学以致用，还需要不断地学习和实践。
法律知识更新迭代快，
社会问题繁多复杂，我们需要不断跟进学习，及时了解新的法律法规和政策，以应对
新形势和新问题。
通过学习《六五普法教育》，我不仅加深了对法治的理解，还提升了法律素养，提高
了自我保护能力。
我将继续学习法律知识，并希望通过自己的努力，能够为社会法治
建设贡献一份力量。
2024年7月六五普法心得体会范文6篇
2024年7月六五普法心得体会范文2024年7月六五普法心得体会范文精选6篇（一）2024年7月，我作为一名普法志愿者，参与了六五普法宣传活动。
在这次活动中，我深深体会到了法律的重要性和普法工作的意义。
下面是我的一些心得体会。
首先，我认识到法律是社会发展的基石。
法律的存在和有效实施是维护社会秩序和公平正义的保障。
在宣传活动中，我看到了许多人因为不了解法律而在生活中遇到了各种问题和困扰。
而通过普法宣传，我们向大众普及了一些基本的法律知识，让他们更加了解自己的权益和义务。
这不仅可以帮助他们解决问题，还能够增强公民意识，促进社会和谐。
其次，我体会到普法工作需要耐心和细心。
在活动中，有时我们需要与一些不了解或者怀疑法律的人进行交流和沟通，这需要我们有耐心去解答他们的疑问，引导他们正确地认识法律。
同时，我们还需要细心去分析和回答各种复杂的问题，确保宣传的准确性和权威性。
这对于我们普法志愿者来说是一个很大的挑战，但也是一个机会，让我们在不断提升自己的同时，为社会做出更多的贡献。
最后，我认识到普法工作需要团队合作和协调。
在活动中，我们组成小组，分工合作，共同完成各项任务。
通过与队友们的合作，我学会了倾听与协调，提高了自己的团队合作能力。
我们每个人都各司其职，相互支持，取得了良好的效果。
这次经历让我明白，要想将普法工作做好，就需要大家的共同努力和配合。
总的来说，通过参与六五普法宣传活动，我深深体会到了法律的重要性和普法工作的意义。
我相信，在今后的工作和生活中，我会继续努力，不断提高自己的法律素养，为普法事业做出更多贡献。
同时，我也将积极宣传法律知识，帮助更多的人了解和尊重法律，促进社会的进步和发展。
2024年7月六五普法心得体会范文精选6篇（二）严以修身心得体会\t\t作为一个大学生，我深信严以修身是塑造自己完善品质以及取得成功的重要因素。
在迈向2024年7月这个阶段，我一直在努力培养严以修身的习惯和思维，通过积极主动控制自己的言行举止，我发现严以修身对我的成长和成就有着深远的影响。
学习六五普法心得体会范文
学习六五普法心得体会范文
学习六五普法是每一个公民应尽的责任和义务，我在学习这门法律课程的过程中，收获了许多知识，也有一些心得体会。
首先，我认识到了法律在我们日常生活中的重要性。
在过去，我对法律只是一种遥远的存在，觉得与我无关。
但通过学习六五普法，我了解到了法律的普及、适用和维护是每一个人应该关心和参与的事情。
法律规定了人们的权利和义务，保护了公民的利益，维护了社会的秩序。
每一个人都应该了解法律的基本知识，守法遵纪，不仅是为了自己的利益，也是为了社会的稳定和和谐。
其次，学习六五普法使我意识到了法律的权威性和约束力。
法律是国家和社会赋予的规范行为的准则，具有强制力和约束力。
无论是个人行为还是组织活动，都必须符合法律的规定，否则将面临法律责任的追究。
通过学习六五普法，我了解到了法律对于社会的控制和管理作用，也明白了作为一个公民，要自觉遵守法律，积极参与维护社会法制的建设。
另外，学习六五普法让我深刻体会到了法律意识和法治精神的重要性。
法律意识是指个人对法律的认同、遵守和运用的意识。
法治精神是指遵守法律、尊重法律、依法行事的精神风貌。
通过学习六五普法，我意识到了作为一个公民，要树立正确的法律价值观，树立法治理念，在个人行为和社会生活中时刻维护法律的权威和尊严。
总之，学习六五普法是一门必修课程，对于每一个公民来说都是必不可少的。
通过学习这门课程，我深刻感受到了法律的重要性，认识到了法律的权威性和约束力，更加明白了法律意识和法治精神的重要性。
在今后的生活中，我将继续提高自己的法律素养，更加注重法律意识和法治精神的培养，为社会的法制建设贡献自己的力量。
六五普法教育心得体会(精选12篇)
六五普法教育心得体会（精选12篇）六五普法教育心得体会篇1（1468字）依法治国、建设社会主义法治国家是一项长期的奋斗目标，一个渐进的过程，不可能一蹴而就。
而普法教育作为依法治国的一项基础性工程，必然是一项艰巨和长期的任务，需要坚持不懈地抓下去，所以，我们不应有要不要普法的想法，而需要有怎么样才能把普法搞得更好一些的谋划和措施。
针对目前普法工作现状，我认为，新时期新形势下必须坚持以人为本，按照科学发展观的要求，以思维创新为前提，以实践创新为基点，以机制创新为保障，在把握切入点、增强针对性、立足多元化上进行探索，寻求突破，切实把普法这项依法治国的基础性工作抓深抓实。
一、创新普法理念，使普法成为公众的内在需求，从主观上推动普法事业的可持续发展要树立"大普法"的理念，普法是全民普法。
普法不只是普法职能部门和普法工作者的"专利"，普法的主体是全民，各级各类学校的法制教育是培养公民法律意识、提高法律素质的有效途径，各级组织、行政机关和司法部门依法行政、严格执法、公正司法更是最具说明力的普法。
普法的客体也是全民，普法教育是国民教育的有机组成部分，普法教育对一切有接受教育能力的公民实施，在当今知识经济时代，加强学习，提高包括法律素质在内的文化素质，是每个公民必须认真面对和努力适应的现实。
所以要树立一种新的普法传播理念，即普法不仅仅是普法工作者的事情，每一个公民既是受教者，又是施教者，普法不单纯是灌输，由一群人灌输给另一群人，而应是一种互动，一种双向交流和感染。
公众在学法的过程中，了解法律，理解法治精神，接受法治思想的熏陶，逐渐有了法治理念，并用之去指导行为方式，其用法的过程本身就是对法律知识和法治观念的极好传播。
要树立"以人为本"的理念，体现人文与民本精神。
需要才是根本，普法对象众多，内容广泛，普法教育要承认和重视不同对象人群的个性特征，以满足人的需要为立足点，满足和服务于不同时期不同阶层的需要，一切以适于公众掌握、满足公众需求为标准。
教师六五普法心得体会
教师六五普法心得体会
作为一名教师，参与了六五普法工作后，我深有体会。
以下是我对这次经历的一些心得体会。
首先，六五普法工作是一次深入了解中国法律体系的机会。
通过参与普法活动，我学到了许多关于宪法、法律法规以及人民法院的机构设置等知识。
这为我在教学中更好地传授法律知识提供了基础。
其次，六五普法工作是一次提高法律意识的机会。
在普法活动中，我与同事们一起探讨法律问题，了解法律对于社会和个人的重要性，进一步强化了法治意识。
这种法治意识的培养不仅对我个人有益，也会在教育学生中起到积极的推动作用。
第三，六五普法工作是一次增进师生关系的机会。
在普法活动中，我与学生们一起探讨法律案例，分享我的经验和见解。
这让学生们更加了解到法律的重要性，并且增进了我与学生之间的互动与沟通，拉近了师生之间的距离。
最后，六五普法工作是一次提高自身教学能力的机会。
参与普法活动，我不仅需要深入研究法律知识，还需要将这些知识转化为浅显易懂的语言，让学生更好地理解和接受。
这对于我的教学技巧和表达能力提出了更高的要求，也激发了我不断提升自身能力的动力。
总的来说，六五普法工作对我的教学工作有着积极的促进作用。
通过这次经历，我进一步提高了自己的法律意识和教学能力，同时也增进了与学生之间的关系。
我将继续努力在教学中传播法律知识，培养学生的法制观念，为培养社会主义法治国家的建设贡献力量。
六五普法心得范文
2021年六五普法心得范文五篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：心得体会范文意为读书、学习、实践后所写的文字感受中作为模范的心得体会，也常常用来指心得体会的模板。
常常用于心得体会的参考。
随着社会的发展，人的耐性越来越小，它的出现补缺这个漏点。
心得体会范文就像一个公式，可以参考他人提供的感受带入到符合自己的心得体会中就可以了。
Download tips: The experience and experience model essay means the experience and experience as a model in the written feelings written after reading, studying, and practice. It is also often used as a template for the experience and experience. Often used as a reference for experience. With the development of society, people's patience is getting smaller and smaller, and it appears to fill this gap. The experience model essay is like a formula, you can refer to the feelings provided by others and bring it into your own experience.正文内容通过六五普法深入扎实的法制宣传教育和法治实践，深入宣传宪法，广泛传播法律知识，进一步坚定法治建设的中国特色社会主义方向，提高全民法律意识和法律素质。
学六五普法心得体会5篇
学六五普法心得体会5篇学六五普法心得体会篇1透过认真学习“六五普法”，我深受启发和教育，对下一步普法工作的重点更加明确，完成任务的信心更加振奋。
要严格按照要求，做到：一是要抓好学习。
不断加强学习是提高自我工作潜力的重要途径。
把学习作为普法人一项十分重要的任务，努力用丰富科学知识来充实自己，使自己的理论水平和科学文化水平不断有新的提高。
法制宣传教育工作不仅仅具有很强的实践性，也有很强的理论性。
只有做到理论的清醒，才会做到行动的自觉。
因此要从繁重的具体事务性工作中解脱出来，抽出必须的时间，多学一些政治理论，多看一些法律书籍，同时，还要根据工作需要和自身特点，学习一些经济、政治、新闻、网络等知识，不断提高自身的政治素质和业务潜力。
二是要扎实工作。
当前，实现依法治国面临的一个首要问题就是公民法治观念仍然不强，还没有构成依法办事的习惯，法治的观念还很淡薄，一些社会问题和矛盾的发生，说到底还是公民法治观念不强引起的。
虽然我们已经实施了五个五年普法规划，公民法律素质有了显著提高，但是，与依法治国的要求还有相当大的差距。
所以，我要按照上级的要求，扎扎实实做好目前能做的事情，扎扎实实地提高自我法律素质。
三是要开拓创新。
创新是法制宣传教育工作永远持续活力的强劲动力。
在社会高度信息化的时代，法制宣传教育如何发挥应有的作用，迫切需要大力创新。
一方面是在形式上不断创新，增加法制宣传教育工作的传播效率，提高覆盖面;另一方面是在资料创新，不断提高法制宣传的文化内涵，增加法制宣传的渗透力，这样，法制宣传教育才能迸发出勃勃生机。
在“六五”普法即将开始之际，我们要用创新的思维来思考、来谋划、来部署、来落实法制宣传教育工作，力争在“六五”普法期间，在理念、机制、资料、手段、方式等各个方面，都有大的创新和突破，努力开创法制宣传教育工作新局面，为全面落实依法治国基本方略，建设社会主义法治国家，做出应有的贡献。
一是要强化组织领导保障机制。
学六五普法心得体会(多篇)
学六五普法心得体会(精选多篇)学六五普法心得体会为进一步落实“六五”法制宣传规划和精神，推动法制宣传工作的深入开展，更好地营造依法行政、依法管理的良好氛围，积极深入学习宪法，公务员法等各部法律。
作为一名公务员，我积极参与全乡组织开展的各项活动，主动学习相关法律法规，自觉践行法律法规，努力提高法律意识，不断增强依法决策、依法管理、依法办事的能力。
下面我谈谈学法用法心得体会。
一、积极参加各类法律学习，推进依法行政从“四五”普法以来，我积极参加各类法律的法律知识培训，参加培训了审计法、公务员法、行政许可法、行政诉讼法、行政处罚和行政复议法等法律培训。
通过参加严格的培训、考试，增强了我自身的法律意识和法律观念。
提高了学法用法的积极性，提高了依法行政的能力和水平。
在工作中，真正做到依法审计、依法行政。
二、认真学习审计法，坚持依法审计《审计法》颁布十多年来，我国审计工作取得的成功经验和创新成果，特别是在加强审计质量控制和审计管理方面探索出的一系列做法，同样需要以法律形式总结确定下来。
因此，有必要对原《审计法》中一些不适应社会经济发展形势和审计工作发展现状及要求的内容进行修改完善，以进一步健全审计监督。
《审计法》的修订对于促进审计机关全面依法履行审计职责，进一步强化监督力度，规范审计行为，提高审计工作质量和水平，推动审计事业的长远发展具有十分重要的意义，也体现了贯彻依法行政，建设法治政府的精神。
( )《审计法》的修订表明了我国审计事业已步入了新的阶段。
我们要把《审计法》学深学透，能全面掌握应用。
切实履行好宪法和法律赋予的职责，大胆履职、敢于碰碰硬，坚持依法审计，规范审计行为，强化审计质量控制，确保审计结果客观公正、实事求是，不断提高审计工作的质量和水平。
三、学用结合，提高自身的法律水平学法的最终目的在于自觉遵守并严格执行法律规定，表现在依法审计、依法决策、依法行政、依法办事等各个方面。
一是“五五”普法和“六五”普法通过开展一系列卓有成效的学习教育活动，使我自己认识到法律是管理经济社会、处理各种疑难复杂社会问题最有力、最有效的武器。
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六五普法心得体会范文之一“五五”普法已接近尾声，“六五”普法即将开始。
在新形式下，能否能继续深化普法依法治理工作，进一步提高全民法律意识和法律素质，提高全社会法治化进程，实现依法治国方略。
很大程度上取决于是否有一部适应社会形势需要的普法规划，下面，就“六五”普法的保障措施谈谈看法。
一是要强化组织领导保障机制。
法制宣传教育是一项全民工作，涉及面广。
因此建立一个具有指挥全局的权威的领导机制，是实现普法目标向更高层次迈进的关键所在。
前些年，通过各级普法机构的努力，基本保证了普法工作的深入，工作机构不协调、不适应的问题较为突出。
“六五”普法依法治理工作要取得突破性进展，必须形成更加科学的、统一的、强有力的组织领导机制。
各级普法依法治理领导小组办公室可与本级司法行政部门合署办公，但应作为常设机构设置，配备一名同级副职为专职副主任和3名以上专职工作人员，并单独列编。
二是要强化刚性保障机制。
我国已将“依法治国、建设社会主义法制国家”这一基本治国方略载入宪法，有些地方也尝试立法。
但仅限于对法制宣传教育工作进行规范，依法治理工作则很少涉及，致使法制建设工作长期处于无法可依，甚至出现用传统行政手段抓法制建设的现象。
因此，国家应尽快为普法依法治理工作立法，以法律法规的形式确定其组织、机构、职能、责任、义务等，应确定普法依法治理工作的权威地位。
“六五”普法期间，还要进一步健全完普法依法治理工作责任制度，考试考核制度，监督制度，评比奖励制度，并用法律法规加以确定，以规范和约束依法治理工作。
三是要强化考核评估保障机制。
“六五”普法规划要在量化考核上下功夫，建立一种权威性的长效评估机制，明确创建目标，制定工作标准，定期检查验收，公开评比结果，普法主管部门每年应根据工作安排，制定相应的考核办法，对各部门，各单位实行百分制考核评议。
对连续两年取得考核优秀等级的单位及负责人实行“一票否决”，取消其评先评优资格，单位挂牌整改，主要负责人引咎辞职或由普法主管部门建议同级党委，政府予以免职。
要建立领导干部法律知识水平和依法办事能力考试考核，领导干部法律素质考察，领导干部法律知识任职资格考核等制度。
规定领导干部年度普法考试不合格，其法律知识水平和依法办事能力考核不得评为合格以上等级。
法律知识水平和依法办事能力考试考核两年未达到合格以上等次的，不得提拔重用。
在提升职务或跨区、跨行业转任新职务时，还必须在任前接受法律知识任职资格考试考核。
凡考试考核不合格的，暂缓任命并进行补考。
两次考试不合格的不予以任命或不再提请任命，以督促各单位及其主要领导认真履行职责。
重视抓好普法依法治理工作。
使普法依法治理工作始终充满生机和活力。
四是要强化监督激励保障机制。
检查监督是落实普法依法治理工作任务的一项重要措施。
要建立健全包括立法监督、习法监督，行政监督，新闻监督和群众监督等为主要内容的监督机制。
同时，认真开展执法检查，对查处的违法问题，要严格按照有关法律法规严肃处理，并提出整改意见，限其改正，以保证普法任务的落实。
特别是国家机关及其工作人员要依法行使国家权力，保障人民当家作主的权利得以实现。
要通过建立执法责任制，全面推进依法治理工作。
要将普法依法治理工作纳入“三个文明”建设的各种奖项之中，广泛表彰学法、守法、依法办事，公正司法等方面的先进集体。
尤其注重对从事普法教育工作的先进典型的表彰奖励，逐步改变五年表彰一次的惯例。
同时对习法和行政执法人员的违法行为勇于揭发者也要予以表彰奖励，以弘扬正气。
五是要加强队伍建设保障机制。
普法队伍建设是普法依法治理工作能否顺利进行的根本保障。
但是，就目前队伍建设壮况来看，仍是一个薄弱环节。
拿我县来说专职普法人员2人，基层单位多数是兼职人员，这根本不能满足日常普法工作需要。
“六五”普法期间，一方面可以通过单独列编的形式，彻底解决普法人员不足，不专的问题。
另一方面要加强法制新闻队伍，法制文艺宣传队伍，法制宣传队伍“五支队伍”建设力度，充分发挥他们在法制宣传教育中的中坚作用。
同时加强执法建设，提升队伍的整体素质，坚决清除那些违法建纪人员，促进执法状况的全面改善，以引导广大人民群众更好地学法，守法和依法办事。
六是要强化经费投入保障机制。
目前，大部分地区都存在普法经费数额不足，不能到位，不能专款专用的现象，这在一定程度上限制和影响了普法工作的顺利开展。
“六五” 普法期间，可借鉴科普法和一些地方党委政府关于加大普法经费投入的做法，由习法行政、财政部门研究出台具体的保障办法，明确提出建立依法治理最低经费保障机制。
将普法经费列入财政预算，并随着经济的发展适用增加。
同时，要加强硬件建设。
对普法必用的东西，微机、摄像机等基本设施。
七是要强化理论研究保障机制。
加强普法依法治理论研究，可以为加快普法依法治理立法和指导普法依法治理工作全面深入开展提供理论支撑。
随着市场经济的深入发展，普法依法治理的环境条件等发生了很大变化，如果理论研究跟不上形势需要，无异于自断前程。
因此，在“六五”普法期间，要动员一切有志于普法工作的人士特别是基层普法工作者，以与时俱进的精神，深入基层，调查研究，形成一套科学指导普法依法治理伟大实践的理论体系，使普法依法治理工作逐步走上科学化，规范化的轨道。
之二作为民主法制建设基础性工程的法制宣传教育工作，如何适应当今社会发展，培养符合时代要求的“知法、懂法、守法、护法”新型公民，这是摆在我们广大普法工作者面前的重要课题。
回忆过去20多年的普法，对广大公民的法制宣传教育工作无疑取得明显成效，但从现实和长远角度来看，还有很多不相适应的地方。
表现在确立工作思路上，“一个调”，科学性不够；在制定工作目标上，“一般高”，讲远近不够；在宣传教育对象上，“一锅煮”，分彼此不够；在宣传教育活动上，“一阵风”，抓经常不够；在宣传教育方法上，“一副样”，出生动不够；在宣传教育推进上，“一家忙”，搞合力不够。
这些问题，既是我们现实工作的薄弱环节，也是我们今后工作改进和创新的着力点。
因此，仅就xx县普法依法治理工作的实践，笔者认为，必须在精心打造好普法“ 4”工程上狠下功夫，使法制宣传教育工作逐步走上制度化，规范化的轨道。
一、加强法制宣传教育，必须要做到“一个确立”。
就是要确立理念创新的科学工作思路。
思路决定出路，确立一个创新的、科学的工作思路，是深入贯彻落实科学发展观的具体体现，是指导实际工作的灵魂。
从1986年至今，**县普法经历了“一五”探索、“二五”实践、“三五”重在建设、“四五”依法治理、“六五”全面建设法治县五个阶段，我们的民主法制建设不断深化和发展，很重要的一条经验就是坚持不断创新的科学工作思路。
“六五”普法初期，根据普法依法治理的形势和任务，我们**县提出了“条块结合、齐抓共管；典型引路，分类指导；拓宽渠道，活化形式；普治并举，整体推进。
”的工作思路。
实践证明，这条思路是科学的、可行的。
二、加强法制宣传教育，必须抓好“两个强化”。
即：强化职能定位，强化工作手段。
强化职能定位。
就是根据和的要求，结合各部门、各单位工作职能的实际情况，按照分工协作的原则，将各职能部门的抓普法工作职责用文件分别固定下来，达到“各司其职，各负其责、责权明确、任务落实”的工作目的，克服过去单靠依法治县办“唱独角戏”和“小马拉大车”现象，形成强大合力，从而构成“条块结合、纵横相融”的大普法格局。
强化工作手段。
就是要建立科学的工作目标管理考核评估体系，具体就是建立科学管理机制、严格考核机制和竞争激励机制。
一是要合理分类。
合理分类是为了科学定标有的放矢，就**县共分七大类，即:中省市县直执法综合管理类、中省市县直社会服务类、县人大、政协及党群机关综合类、农村乡类、教育类、企业类和社区类。
二是要科学定标。
确立科学目标是法制宣传教育工作的归宿和起点，在整个法制宣传教育系统中处于指导和支配地位，对于确定公民法制宣传教育的任务具有决定性的作用。
目标的确立就是按照不同类别、实现时间和可能程度，可以分为根本目标和具体目标，长远目标和近期目标。
根本目标可分为组织领导重视程度、基础工作、普法工作、依法治理和超前工作五个方面，具体目标可分为若干条，近期目标就是当年可实现目标，长远目标就是五年可实现的综合目标，由近及远、阶梯式、；连贯性将公民法制宣传教育导向一个更高的层次。
三是要严格考核。
就是由县委、县政府目标考评办牵头，汇同组织、宣传、依法治理办等部门，采取平时抽查、半年检查、年终兑标相结合方式进行分类严格考核，逐项逐条兑标。
四是要落实“一票否决”权。
就是将普法依法治理工作纳入县委、县政府对各部门、各单位领导任期目标责任制大目标考核体系，对年度未达标的落实“一票否决”权机制，确保普法依法法理工作的顺利推进。
五是要强化各种监督手段。
就是人大的法制监督、政协的民主监督、人民团体的群众监督、新闻媒体的舆论监督等手段，督促各级党委政府抓好普法依法治理工作。
六是要强化激励手段。
就是要深入开展争先创优活动，既要制定好方案，又要组织好每年度的经验交流会、总结表彰会，大力宣传、树立、表彰和奖励先进典型，以此来带动中间，激励后进，形成“学先进、赶先进、超先进”的工作浓厚氛围三、加强法制宣传教育，必须突出“三个结合”。
即：普法与法律服务相结合，普法与文化建设相结合，普法与现代科学相结合。
突出这“三个结合”就是打破过去就普法而普法的工作做法和工作方式，跳出固步自封的工作怪圈，拓宽渠道，活化形式，寻求法制宣传教育工作新的结合点和切入点。
一是普法与法律服务相结合。
围绕法律服务是做好普法工作的根本要求，只有在开展法律服务中找准普法工作方位，才能使普法与法律服务互为促进，相得益彰。
普法可以搞些必要形势，但要树立以人为本的思想，也就是群众最关心的就是我们普法工作正要搞的。
法律服务也是如此，目前要着力开展关系民生与发展问题、群众关心的社会热点问题、人民内部矛盾调解问题、公民权益保障问题和贫弱群体法律援助问题等法律服务工作，通过广泛开展法律服务和结合个案调解，有针对性宣传有关法律法规，以案说法、以案普法、以案学法，增强当事人及周围群众的法律意识，以此达到普法与法律服务双丰收。
二是普法与文化建设相结合。
围绕文化建设是做好普法工作的有效途径，只有在文化建设中找准普法切入点，才能促进普法工作卓有成效地开展。
结合城乡文化建设正在兴起的热潮，一方面可以将文化阵地与普法阵地、文化图书与法制图书、文化学习与普法学习、文化活动与普法活动等有机结合、同步推进。
另一方面还可以通过繁荣地方文艺之机来开展法制文艺活动，充分发挥文化馆、文化站、居y团专业队和群众业余队的作用，深入乡村、深入生活、创作编排群众通俗易懂、喜闻乐见、形象幽默、朗朗上口的法制方艺作品，在城乡巡回演出，使法律条文化枯燥为生动，化抽象为直观，提高法制宣传教育的灵活性、趣味性和实效性。