五年级暑假特色作业
青山小学2021至2022第二学期五年级数学暑假特色作业一
青山小学2021至2022第二学期五年级数学暑假特色作业一课题：“穿越时空，奇妙游历”暑假特色作业一目的：1、让学生利用假期精心设计出一个游历旅程，提高数学技能和想象力；2、培养学生综合运用数学和算法编程知识的能力。
暑假特色作业一内容：让学生在暑期像时间旅行者一样，让数学知识与艺术想象力结合，在游历旅途中运用数学技能，绘制出一张“时空地图”来。
实施过程：步骤一：利用绘图软件绘制空间地图：在绘制空间地图前，需要学生了解什么是空间地图，其有什么作用，需要用到什么知识，对数学等知识进行扩充和系统认识。
步骤二：设计旅程：让学生设计出一条旅程，在设计旅程的过程中，需要用到几何基本概念，如点、直线、多边形、圆形、平面和空间的数学技能，让学生用所学的知识和技能计算出旅程所需的时间、路程，排解题方程等等。
步骤三：使用计算机语言编程：学生可以使用C语言或Java语言编程，经过算法编程，做出空间地图，系统计算出旅途距离、行走时间、穿越城市等，也可以用于模拟和检验旅程的可行性。
步骤四：编排奇妙旅行：经过前面三步骤之后，学生可以用自己设计出来的旅程和地图，编排一条时空旅行，将每一个地点连成一条旅程，要求学生考虑各种情况，用自己的想象力与逻辑思维加以运用。
期末考核：通过完成本次暑假特色作业一，要求学生应该向老师交以暑假过程中制作的时空地图，旅行路线，期末作业要求内容包括：穿越时空各个地点的特点等。
教师会对学生内容的数学内容能力、想象力、思维逻辑等进行评估。
希望学生们在暑期里可以一起玩出趣味，加深对数学知识的认识与应用能力，开发自己的想象力，参与兴趣学习，丰富自己的旅途。
五年级数学假期特色作业
平面图：
动手小能手
要求： 1.白色卡纸制作一个长方体和一个正方体 2.把相对的面涂上相同的颜色 3.把涂好色的长方体和正方体剪开，并把展开图画下来
长方体展开图：
正方体展开图：
小画家
请在后面的 A4 纸中用圆规设计一副优 美的图画并涂色。
统计达人
记录假期某一周的学习时间、游戏时间的情况并绘制一份 复式折线统计图。
日期 学习时间 游戏时间
合理安排时间
请同学们用学过的知识制作一张漂亮的表格表示你一天的活动，并算出各 项活动所用时间占全天时间的几分之几（填最简分数）
活动
所用时间
占全天的几分之几
制作一张错题卡。
内容包括： 1.本学期自己的错题摘录； 2.研究总结自己的“犯错”特点； 3.规划自己的“少出错”练习计划。 （ 温 馨 留 言 ：可 以 是 五 下 作 业 过 程 中 出 现 的 错 题 、也 可 以 是 暑 期 作 业 本 上 的 错 题。）
错题： 错题： 错题： 错题：
错题分析 错题分析 错题分析
错题分析
小小精算师
你 知 道 什 么 是“ 理 财 ”吗 ？“ 储 蓄 ”就 是 一 种 理 财 方 式 ，这 个 假 期 同 学 们 不 仅 仅 要 整 理 好 自 己 学 习 知 识 ，还 要 理 好 财 。同 学 们 可 以 按 照 老 师 提 供 的 步 骤 来 调 查 、整 理 有 关“ 储 蓄 ”的 知 识 ，这 也 是 我 们 下 一 学 期 要 学 习 的 一 个 重点，希望同学们赶快行动起来吧！！
1、 可以上网、查阅资料调查怎样 “理财”才会收益最大？
2、 储蓄的方式分为哪几种？
3、 什么是利率、利息？
4、 了解利息税的有关知识，调查有关“国债”的发行情况， “国债”是 否缴税？
五年级数学特色暑假作业
五年级数学特色暑假作业摘要：一、引言二、五年级数学特色暑假作业的概述1.作业目的2.作业内容3.作业难度三、五年级数学特色暑假作业的具体内容1.计算能力训练2.问题解决能力培养3.空间观念培养4.数学思维训练四、五年级数学特色暑假作业的完成建议1.合理安排时间2.注重学习方法3.家长协助五、总结正文：【引言】暑假是学生们休息、放松和提高的重要时期。
对于即将进入五年级的同学们来说，如何利用好这个暑假，提高自己的数学能力，是家长和学生们关心的问题。
本文将为您介绍五年级数学特色暑假作业的相关内容。
【五年级数学特色暑假作业的概述】【作业目的】五年级的数学暑假作业旨在帮助学生巩固和拓展课堂所学知识，提高学生的数学素养和能力，为进入高年级打下坚实基础。
【作业内容】暑假作业内容涵盖了五年级上、下学期的重点知识点，包括计算、问题解决、空间观念和数学思维等方面。
【作业难度】作业难度适当，既包括基础题型，也有部分提高题型，旨在让学生在轻松完成作业的同时，有所收获和提高。
【五年级数学特色暑假作业的具体内容】【计算能力训练】通过适量的计算题，训练学生的口算、笔算能力，提高学生的计算速度和准确率。
【问题解决能力培养】设置一些实际问题，让学生运用所学的数学知识进行解答，培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
【空间观念培养】通过观察、分析几何图形，培养学生的空间观念和空间想象能力。
【数学思维训练】通过一些有趣的数学趣题，训练学生的数学思维和发散性思维。
【五年级数学特色暑假作业的完成建议】【合理安排时间】学生应合理安排暑假时间，既要保证作业的完成，也要留出足够的时间进行休息和娱乐。
【注重学习方法】学生应掌握适当的学习方法，如先复习后做题、及时总结等，提高学习效果。
【家长协助】家长在协助学生完成暑假作业时，要关注学生的学习进度，适时给予指导和鼓励。
五下语文暑假特色作业
五下语文暑假特色作业
“哎呀，暑假终于来啦！”我兴奋地喊着。
暑假的第一天，我正坐在沙发上美滋滋地吃着冰淇淋，看着电视。
妈妈走过来，笑着说：“宝贝，别光想着玩呀，咱们这个暑假可得过得有意义才行。
”我好奇地问：“那怎么过才有意义呀？”妈妈神秘地一笑，说：“你看，这是老师布置的五下语文暑假特色作业。
”我接过一看，哇，好有趣呀！
作业里有一项是要去观察大自然，还要写一篇观察日记。
于是，第二天我就拉着爸爸妈妈一起去了公园。
公园里的景色真美啊，绿树成荫，花朵绽放，鸟儿在枝头欢快地歌唱。
我兴奋地跑来跑去，这儿看看，那儿瞧瞧。
“爸爸，你看那朵花好漂亮啊！”我指着一朵娇艳的玫瑰花喊道。
爸爸笑着说：“是呀，它就像你一样可爱呢。
”
“哼，我才不像花呢，我可比花厉害多啦！”我撅着嘴说。
妈妈在一旁笑着说：“那你快好好观察观察，把它写进日记里呀。
”我认真地点点头，开始仔细观察起来，还时不时地在小本子上记录着。
接下来的日子里，我还按照作业要求，读了好多有趣的课外书，每读完一本，我就会和爸爸妈妈分享我的感受。
“这本书太有意思啦，我感觉我好像进入了书里的世界一样！”我手舞足蹈地说着。
还有一次，我们一起玩成语接龙的游戏，这可把我难住了。
“我，我想不出来啦！”我着急地抓耳挠腮。
“哈哈，那你可要加油哦！”爸爸笑着鼓励我。
整个暑假，我都沉浸在这些有趣的特色作业里，我觉得这个暑假过得真是太充实啦！我明白了，暑假不仅仅是玩耍的时间，还可以学到好多好多的东西呢！
这就是我的五下语文暑假特色作业，丰富多彩，充满乐趣！我真希望每个暑假都能这样度过！。
度五年级暑假特色作业
度五年级暑假特色作业 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】——五年级语文暑假特色作业班级：姓名：时间要完成的小任务完成情况家长评星（最高5颗星）繁忙、紧张的学习生活暂告一个段落，让我们静下心来，用更多的时间来关心一下我们身边最近发生的时事要闻，并谈谈自己的感受！（要求：请你每天尽量按时收听新闻联播并把印象最深的新闻记录下来，结合其中的两条分别与家人交流自己月日终于有闲暇的时间可以看看自己喜欢的书了！在这个暑假里，你读了什么书你愿意和老师、同学们分享你读书的喜悦和收获吗快把你喜欢的书推荐给大家看看吧！（温馨提示：你最喜欢这本书的什么地方可以是文中蕴含的深刻道理；可以是书中的一个人物；可以是书中的一段描写；可以是深有感触的一句话；甚至可以是一个词语。
）老师推荐书目必读《复活》列夫托尔斯泰；三重门》韩寒；沈石溪作品系列任选一本。
选读《永远讲不完的故事》米切尔.恩德；《第三军团》张之路。
我读的书名是我最喜欢书中我推荐给大家的理由是亲爱的同学们：过完这个假期，你们就要升入小学六年级了。
你们将成为永泰小学最高学段的学生，是其他年级同学的大哥哥、大姐姐了。
希望你们在度过愉快暑假的同时，思考一下自己新学期的新目标。
通过这最后一年的努力，为自己的小学生活画上圆满的句号。
（备注：请认真思考自己新学期的新打算，给自己制定一个可行的小目标，开学后剪下来贴在班里，时刻鞭策自己。
）姓名：目标：人生格言：在我们的身体放松之余，别忘了每天做一次健脑操，这样会让我们变得更聪明。
记得每天一次哟！亲爱的同学们：相信你会利用这个假期,做一些十分有意义的事情。
老师相信你能在实践中，不断获取知识，收获成功与快乐。
主题一：小小制作员。
1、 自己动手制作一个圆柱体模型（直径：10cm ，高：12cm ）2、自己动手制作一个圆锥体模型（直径：10cm ，高：12cm ） 主题二：收集资料----文化长廊。
五年级数学暑假特色作业
五年级数学暑假特色作业暑假是孩子们放松心情、开展各种活动的时候，也是巩固知识、提高能力的好时机。
作为五年级的学生，我们将面临更多的数学知识和应用。
为了让同学们在暑假期间能够更好地学习和巩固数学知识，老师们为我们设计了一份特色的数学暑假作业。
数学暑假特色作业的内容涵盖了五年级数学的各个知识点，如整数、分数、小数、几何图形、图表等。
通过这些题目的设计，我们能够全面地回顾和巩固所学的知识，为新学期的学习打下坚实的基础。
数学暑假特色作业注重培养我们的思维能力和解决问题的能力。
在作业中，我们会遇到一些需要我们进行推理、分析和运算的题目。
通过解决这些问题，我们能够培养自己的逻辑思维和数学思维，提高解决问题的能力。
除了基础知识和思维能力的培养，数学暑假特色作业还注重拓宽我们的数学视野。
在作业中，我们会接触到一些与日常生活紧密相关的数学概念和应用，如购物打折、旅行路程计算等。
这些题目能够让我们将数学与实际生活相结合，使数学不再枯燥无味，而是充满趣味和实用性。
在完成数学暑假特色作业的过程中，我们还能够培养自己的自学能力和团队合作精神。
作为一份自主完成的作业，我们需要自己独立思考，查找资料并解决问题。
同时，老师还鼓励我们与同学们一起讨论和解决难题，培养我们的团队合作意识和互助精神。
为了使数学暑假特色作业更加有趣和具有挑战性，老师们还设计了一些创意题目。
这些题目可能涉及一些有趣的数学谜题、游戏和数学趣味知识等。
通过解决这些创意题目，我们能够在轻松愉快的氛围中学习和思考，激发我们对数学的兴趣和热爱。
五年级数学暑假特色作业是一份既有趣又有挑战性的作业，它不仅能够帮助我们巩固所学的数学知识，还能够培养我们的思维能力、解决问题的能力和团队合作精神。
通过认真完成这份作业，我们将为新学期的学习打下坚实的基础，迎接更高层次的数学挑战。
相信通过暑假的学习和努力，我们一定能够在数学的世界中取得更大的进步！。
五年级数学特色暑假作业
五年级数学特色暑假作业五年级的暑假，是小学生们充满期待和期待的时刻。
为了在这个暑假中更好地复习和巩固五年级数学的知识，提高同学们的数学应用能力，我们特别设计了以下特色暑假作业：一、主题学习：结合五年级数学知识，选取与生活息息相关的主题进行深入研究。
例如，如何运用数学知识解决生活中的问题，如购物、时间规划等。
同时，需要写一篇数学日记，记录你的研究过程和心得体会。
二、趣味数学游戏：完成一系列有趣的数学游戏，如数独、接龙等。
这些游戏不仅可以锻炼同学们的逻辑思维能力和反应速度，还可以增强他们的数学兴趣。
三、实践应用：设计一份家庭财务报表，记录家庭每月的收入和支出，并运用所学的数学知识进行分析和优化。
这将帮助同学们更好地理解和应用数学在现实生活中的应用。
四、挑战自我：尝试一些具有挑战性的数学问题，如数学竞赛题目、奥数题等。
这不仅可以挑战同学们的数学能力，还可以激发他们的探索精神和求知欲望。
五、互动交流：通过班级微信群、QQ群等平台，与其他同学分享自己的学习心得和解题方法。
这不仅可以互相学习，还可以增强班级凝聚力。
完成以上特色暑假作业的过程中，同学们可以不断复习和巩固五年级的数学知识，同时也能培养自己的独立思考能力和解决问题的能力。
为了更好地引导同学们完成这些作业，我们将为同学们提供详细的作业指南和相关的学习资源。
最后，对于在完成过程中遇到困难和疑惑的同学，我们将提供及时的指导和帮助。
我们相信，通过这个暑假的特色作业，同学们不仅能够更好地理解和应用数学知识，还能在实践中提高自己的综合素质和能力。
此外，我们鼓励同学们在完成暑假作业的过程中，积极与家长、老师和同学进行互动和交流。
这将有助于增强亲子关系、师生关系和同学之间的友谊，同时也能让同学们更好地理解和认识数学在现实生活中的应用。
总之，这个暑假的特色数学作业将为五年级的同学们提供一个难得的学习和锻炼机会。
我们相信，通过这个暑假的努力和探索，同学们将收获满满的知识和能力，为即将到来的六年级学习打下坚实的基础。
暑假特色作业
暑假特色作业暑假是学生们期待已久的放松和休息的时间，而在这个美好的假期里，特色作业成为了许多学生们的选择。
特色作业不仅能够锻炼学生的动手能力和创造力，还能够让他们在快乐中学习知识。
本文将介绍几种有趣的暑假特色作业，帮助学生度过一个有意义的暑假。
一、自主设计手工制作手工制作是暑假特色作业中最常见也是最受欢迎的一种。
学生们可以根据自己的兴趣和喜好，设计并制作自己喜欢的手工作品，如折纸、剪纸、立体拼图等。
这不仅能够培养学生的动手能力和创造力，还能够提高他们的耐心和思维能力。
二、参与科学实验科学实验是一种既有趣又能够提高学生科学素养的暑假特色作业。
学生们可以选择一些简单的科学实验，如水的沸腾点、空气的压力等，在家中或者指导老师的帮助下进行实验。
通过观察实验现象，学生们不仅能够探索科学的奥秘，还能够培养他们的观察力和实验能力。
三、参观博物馆或图书馆参观博物馆或图书馆也是一种有趣的暑假特色作业。
学生们可以选择一些有特色的博物馆或图书馆进行参观，如科技博物馆、自然博物馆、国家图书馆等。
通过参观，学生们不仅能够了解到丰富的知识，还能够培养他们的学习兴趣和阅读能力。
四、参与社会实践活动参与社会实践活动是一种培养学生社会责任感和拓宽视野的暑假特色作业。
学生们可以选择参加一些社区志愿者活动或者社会实践活动，如清洁环境、帮助贫困儿童等。
通过参与实践，学生们能够学会关心他人、乐于助人，并且增加他们对社会的了解。
五、参与艺术创作艺术创作是一种培养学生审美能力和表达能力的暑假特色作业。
学生们可以选择参与绘画、音乐、舞蹈等艺术创作活动，表达自己的情感和想法。
通过艺术创作，学生们能够培养他们的想象力和创造力，提高他们的审美水平。
暑假特色作业为学生们提供了一个丰富多彩的暑假生活，不仅能够让他们在快乐中学习，还能够培养他们的动手能力、创造力、观察力、实验能力、学习兴趣、阅读能力、社会责任感、拓宽视野、审美能力和表达能力等。
希望学生们能够充分利用这个假期，度过一个有意义的暑假。
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五年级暑假特色作业 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
——五年级语文暑假特色作
业
班级：
姓名：
时间要完成的小任务完成情况家长评星
（最高5颗星）
繁忙、紧张的学习生活暂
告一个段落，让我们静下心
来，用更多的时间来关心一
下我们身边最近发生的时事
要闻，并谈谈自己的感受！
（要求：请你每天尽量按时收听新闻联播并把印象最深的新
闻记录下来，结合其中的两条分别与家人交流自己
月日
终于有闲暇的时间可以看看自己喜欢的书
了！在这个暑假里，你读了什么书你愿意和老
师、同学们分享你读书的喜悦和收获吗快把你
喜欢的书推荐给大家看看吧！
（温馨提示：你最喜欢这本书的什么地方可以是文中蕴含的深
刻道理；可以是书中的一个人物；可以是书中的一段描写；可
以是深有感触的一句话；甚至可以是一个词语。
）
老师推荐书目
必读《复活》列夫托尔斯泰；三重门》韩寒；沈石溪作品系列任选一本。
选读《永远讲不完的故事》米切尔.恩德；《第三军团》张之路。
我读的书名是
我最喜欢书中
我推荐给大家的理由是
亲爱的同学们：过完这个假期，你们就要升入小学六年级了。
你们将成为永泰小学最高
学段的学生，是其他年级同学的大哥哥、大姐
姐了。
希望你们在度过愉快暑假的同时，思考
一下自己新学期的新目标。
通过这最后一年的
努力，为自己的小学生活画上圆满的句号。
（备注：请认真思考自己新学期的新打算，给自己制定一个可行的小目标，开学后剪下来贴在班里，时刻鞭策自己。
）
姓名：
目标：
人生格言：
在我们的身体放松之余，别忘了每天做一次健脑操，这样会让我们变得更聪明。
记得每天一次哟！
亲爱的同学们：相信你会利用这个假期,做一些十分有意义的事情。
老师相信你能在实践中，不断获取知识，收获成功与快乐。
主题一：小小制作员。
1、 自己动手制作一个圆柱体模型（直径：10cm ，高：12cm ）
2、自己动手制作一个圆锥体模型（直径：10cm ，高：12cm ） 主题二：收集资料----文化长廊。
1、 请你搜集一个数学小知识。
2、 请你通过各种形式了解百分数的历史。
3、 通过此次活动谈谈你的感受。
五年级英语暑假特色作业
一、听原声电影模仿电影发音或者配音（自愿）
上学期的电影配音有很多优秀的作品，这次期待你的精彩加入。
（1）录制视频或者音频。
推荐截取影音频和转格式软件：格式工厂、会声会影。
（2）开学前一周内上传邮箱至：
上传要求：
按自己所在班级上传作品，上传时作品命名为：“班级-姓名-电影名”，邮 件主题：班级姓名命名。
（3）下列推荐电影只作为参考，可选择其他动画或影片。
超能陆战队 蜡笔总动员 小黄人 精灵旅社 无敌破坏王 二、电脑网络作业：一起作业的暑假作业（自愿） 三、画一张思维导图（必做）
用思维导图总结自己的暑假生活（My Summer Vacation ）, 至少．．3．个主题．．．。
例如：特别的日子的计划安排(Special Days)、和他人联系的方式(Making Contact)、上周末的活动(Last Weekend)、某次精彩的旅行（Have a Great Trip ）……请同学们自备A4白纸，认真书写、绘画并涂色。
开学后上交并分享。
为了方便上交，不用和其它作业订在一起。
以Have a Great Trip 为例提供参考。
具体图案要展示自己的特色哦！
暑假科技实践活动方案
亲爱的同学们，愉快的假期生活开始了，衷心希望你过个充实而有意义的假期。
学校给同学们提供了几项科技实践活动方案，同学们可以选择自己喜欢的内容进行实践，一定能给你带来意想不到收获和快乐！
科技活动一——科技小制作
活动宗旨一：启发同学们的创新意识，通过培训和征集在日常生活、学习、活动中的小发明，在全校普及创新活动。
逐步拓展到学习方法、处事、交友等其他范畴，形成“遇到困难，我有办法解决！”积极向上的氛围。
活动宗旨二：增强同学们的低碳意识，并通过自己的努力带动家人、社区，共同为节能减排做出努力。
比赛具体情况如下：
一、主题与口号
本次活动的主题为“我的低碳生活”，口号为“低碳，我创意”。
二、活动要求
作品要求：
1．可以日常生活、学习、活动中的小发明作品；
2．可以是废（旧）物品利用或节约能源、能够降低碳排放的模型和实物；
3．在完成作品的同时还要填写《我的科技小制作方案》表，并在作品适当位置贴上标签，写上“班级-姓名-作品名称”。
请同学们围绕活动主题，密切联系实际，积极参与，为创新文化，增强公众低碳意识，实现节能减排作出贡献。
开学后，同学们可以把作品带到学校，放到教室后面的柜子上。
在科技节期间，学校将对同学们上交的作品进行评比。
我的科技小制作方案
学校班级姓名性别年龄
联系方式Email
座机手机
我想解决的问题
作品示意图解释说明
科技活动二——头脑创新思维挑战任务“升旗”
任务：用提供的材料制作升旗装置，把一面旗帜自动升到装置顶端。
时间：有6分钟时间制作装置，然后测试升旗。
程序：
有6分钟时间讨论、制作和检验升旗装置。
时间到时测试升旗，测试时先把旗帜放到最低处，然后开始升旗。
升旗时队员不得再接触旗帜和装置。
旗帜升到装置顶端要维持5秒钟不倒塌。
提供材料：
信封内放有：3张卡纸、1根细绳、20根牙签、1块橡皮泥、10根吸管。
另有1把剪刀
（只能作为工具使用）、1面旗帜（不得损坏）。
评分标准：
1、升旗前旗帜的位置到升旗结束后的位置，两者之间的垂直距离为升旗的高度。
2、不足6英寸得0分；
3、超过6英寸后每1英寸得1分，最多40分；
4、材料使用的创造性得1～20分；
5、团队的合作情况得1～20分。
解题提示(仅供参考）
方法一：
方法二：
方法三：。