教育类名人名言大全
有关教育的名人名言
有关教育的名人名言1.“教师是太阳底下最光辉的职业。
”——夸美纽斯。
这句话强调了教师职业的崇高与伟大，认为教师是照亮学生心灵的光芒。
2.“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。
”——夸美纽斯。
这体现了教育的广泛性和艺术性，即教育应面向所有人，并通过各种方式传授知识。
3.“很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。
”——加里宁。
这句话提醒教师们不仅要传授知识，更要关注学生的心灵成长，成为塑造学生灵魂的工程师。
4.“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生。
”——加里宁。
这强调了教师应具备的学习精神和奉献精神，要不断充实自己并为学生提供优质的教育资源。
5.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多尊重一个人。
”——马卡连柯。
这句话体现了教育中的严格要求与尊重并重，既要对学生提出高标准的要求，又要尊重他们的个性和差异。
6.“兴趣是最好的老师。
”——爱因斯坦。
这句话强调了兴趣在学习中的重要性，认为只有对所学知识产生兴趣，才能激发学生的学习动力。
7.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。
”——洛克。
这句话揭示了教育对人成长的重要影响，认为人的性格、品质等在很大程度上是由教育塑造的。
8.“教育的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
”——第斯多惠。
这句话强调了教育中的激励和鼓舞作用，认为教师应通过激发学生的学习兴趣和潜能来促进学生全面发展。
9.“学而不思则罔，思而不学则殆。
”——孔子。
这句话体现了学习与思考的重要性，认为只有将学习与思考相结合才能取得良好的学习效果。
10.“千教万教教人求真，千学万学学做真人。
”——陶行知。
这句话强调了教育的本质和目标在于培养学生追求真理、做真诚的人。
11.“没有爱，就没有教育。
”——苏霍姆林斯基。
这句话揭示了教育中的爱的重要性，认为只有充满爱的教育才能真正滋养学生的心灵。
关于教育的名人名言
关于教育的名人名言（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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名人关于教育的经典名言
名人关于教育的经典名言1. 苏霍姆林斯基说：“没有爱，就没有教育。
”想想看，就像园丁对花朵的精心呵护，没有那份爱，怎么能让花朵茁壮成长呢？比如老师对学生的关爱，能让学生感受到温暖，从而更努力地学习呀！2. 陶行知讲：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”这就好比是无私的奉献啊！像那些一心扑在教育事业上的老师们，不就是这样吗？他们全心全意为了学生，毫无保留。
3. 蔡元培曾言：“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
”这不是很像在为未来播种吗？教育就是为了让孩子们在未来能有更好的发展呀！4. 杜威说：“教育即生活。
”哎呀，这不就是说教育和我们的生活紧密相连嘛！就像我们在生活中学习各种技能和知识，这就是最生动的教育啊！5. 孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”这不就像是榜样的力量吗？家长和老师自己做得好，孩子们自然就会跟着学呀！6. 洛克说：“儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。
习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。
”就好像给孩子养成好习惯，比死记硬背规则重要多了，一旦习惯养成，那效果可厉害啦！7. 蒙台梭利讲：“教育首先要引导孩子走独立的道路，这是我们教育关键性的问题。
”这多像让孩子学会自己飞翔啊！只有独立了，他们才能在未来的天空中自由翱翔呀！8. 福禄贝尔说：“教育之道无他，唯爱与榜样而已。
”这就如同阳光和雨露，爱让孩子温暖，榜样让孩子有方向，多重要啊！9. 亚里士多德曾说：“教育的根是苦的，但其果实是甜的。
”想想学习过程可能辛苦，但最后收获成功的时候，那该多甜呀！就像努力过后取得好成绩的那种喜悦。
10. 鲁迅说：“教育是要立人。
”这不就是说教育是要让一个人真正地成长起来嘛！让他们成为有担当、有责任感的人呀！。
教育名人名言句子分享(精选3篇)
教育名人名言句子分享(精选3篇)教育名人名言句子分享【篇1】1教育能开拓人的智力。
——贺拉斯2教育为公以达天下为公。
——陶行知3教育人就是要形成人的性格。
——欧文4吾爱吾师，吾更爱真理。
——亚里士多德5事实上教育便是一种早期的习惯。
——林肯6教育最伟大的技巧是：知所启发。
——亚美路7使教育过程成为一种艺术的事业。
——赫尔巴特8只有受过教育的人才是自由的。
——爱比克泰德9才须学也。
非学无以广才，非志无以成学。
——孔明10学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。
——书摘11妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。
12贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。
——列宁13对人民来说，第一是面包，第二是教育。
——格林西安14欲高门第须为善;要好儿孙必读书。
——《格言对联》15教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
——蔡元培16教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。
——威廉·叶芝17博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
——《中庸》18善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
——苏霍姆林斯基19想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。
——吴非20太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。
——夸美纽斯21愿每个孩子都成为一个善良丰富高贵的人。
——周国平22做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。
——斯托达德 23习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
——培根 24精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
——狄德罗 25教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
——苏霍姆林斯基26先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。
——陶行知27劳动受人推崇。
为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
——杜威28再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。
——第斯多惠29一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。
——第斯多惠30一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
——苏霍姆林斯基教育名人名言句子分享【篇2】1. 学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。
有关教育的名人名言80句
有关教育的名人名言80句1. “教育是改变世界的最强大工具。
” - 尼尔·阿姆斯特朗·托尔贝克2. “知识是唯一的财富，教育是唯一的途径。
” - 尤瓦尔·哈拉里3. “教育是创造美好未来的种子。
” - 奥普拉·温弗瑞4. “教育不仅仅是学习知识，更是培养思考和创新能力。
” - 爱因斯坦5. “教育是自由的火炬。
” - 马尔库斯·托利乌斯·锄头6. “教育是从头到脚其他教育的基础。
” - 亚里士多德7. “教育的目的是培养一个完整的人。
” - 巴尔扎克8. “教育是现在的投资，未来的收益。
” - 乔治·巴顿9. “教育的目标是唤醒学生内在的创造力。
” - 约翰·盖茨10. “教育是给学生开一扇大门，让他们自行选择走向哪条路。
” - 约翰·道尔顿11. “教育是最有力的武器，可以用来改变世界。
” - 纳尔逊·曼德拉12. “教育是建立一个更美好未来的基石。
” - 约翰·F·肯尼迪13. “教育的目的是让学生成为独立思考的个体。
” - 爱德华·昆奇14. “教育是将在黑暗中点燃的一支蜡烛。
” - 曹雪芹15. “教育是将心灵解锁的钥匙。
” - 威廉·肖克斯皮尔16. “教育是克服困难、实现梦想的桥梁。
” - 亚伯拉罕·林肯17. “教育是将人们从迷茫中引向光明的指南针。
” - 布朗济尼18. “教育是一个孩子一生中最好的礼物。
” - 卡尔·马克思19. “教育是个人成长和社会进步的源泉。
” - 约翰·罗斯金20. “教育是思考的喷泉。
” - 亚瑟·塞奇维克尔21. “教育是发现真理的旅程。
” - 亚里士多德22. “教育是点燃孩子内心想象力的火花。
” - 托玛斯·爱迪生23. “教育是个人变革和社会变革的催化剂。
” - 马丁·路德·金24. “教育是让每个人找到自己擅长的领域。
教育名人名言佳句语录
教育名人名言佳句语录教育名人名言佳句语录(精选3篇)在大家生活还是工作中有点灰色时多读一些句子，会给大家起一种正能量的作用，下面是由给大家带来的教育名人名言佳句语录80句，让我们一起来看看!教育名人名言佳句语录（篇1）1、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。
--吴晗2、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
--但丁：《神曲》3、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。
一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。
--朱自清4、韬略终须建新国，奋发还得读良书。
--郭沫若5、不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。
――弗兰明6、你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。
--《加里宁论文学》7、你应该小心一切假知识，它比无知更危险。
--萧伯纳8、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
--周恩来9、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。
--刘向10、荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。
――德谟克里特11、你们要学习思考，然后再来写作。
--布瓦罗12、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。
――泰戈尔13、不知道自己无知，乃是双倍的无知。
--柏拉图14、生也有涯而知也无涯。
--庄子15、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。
--蔡尚思16、活到老学到老。
--谚语17、攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。
--高士其18、我们要象海绵一样吸收有用的知识。
--加里宁19、学习永远不晚。
--高尔基20、应当随时学习，学习一切;应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
--高尔基21、无知是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。
--西塞罗22、青年最主要的任务是学习。
朱德23、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。
教育名人名言经典句子
教育名人名言经典句子教育名人名言经典句子【篇1】1、学而不厌，诲人不倦。
——孔子2、师者，所以传道、授业、解惑者也。
——韩愈3、国将兴，必贵师而重傅。
——荀子4、学而不思则罔，思而不学则殆。
──孔子5、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
——孔子6、言必信，行必果。
——孔子7、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
——朱熹8、学然后知不足，教然后知困。
——《礼记学记》9、三人行必有我师。
——孔子10、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
——孔子11、学而不思则罔，思而不学则殆。
——孔子12、身教重于言传。
——王夫之13、尽信《书》，则不如无《书》。
——孟子14、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
──孔子15、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
──蒲松龄16、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
──朱熹17、好读书，不好读书;好读书，不好读书。
──徐谓18、少壮不努力，老大徒伤悲。
──汉乐府《长歌行》19、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
——卢梭20、知识就是力量。
——培根21、捧着一颗心来，不带半根草去。
——陶行知22、行是知之始，知是行之成。
——陶行知23、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
——孔子24、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。
——第斯多惠25、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
——叶圣陶26、凡为教者必期于达到不须教。
——叶圣陶27、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。
——卢梭28、师者，人之模范。
——杨雄29、教学必须从学习者已有的经验开始。
——杜威30、我们深信教育是国家万年根本大计。
——陶行知教育名人名言经典句子【篇2】1、教育是国家的主要防御力量。
——伯克2、信用是财产，有信用就有一切。
——郑周永3、青年人的教育是国家的基石。
教育学名人名言
1.“学而不思则罔，思而不学则殆。
”——孔子2.“教师是太阳底下最光辉的职业。
”——夸美纽斯3.“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。
”——夸美纽斯4.“很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。
”——加里宁5.“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”——加里宁6.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多尊重一个人。
”——马卡连柯7.“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼。
”——华生8.“兴趣是最好的老师。
”——爱因斯坦9.“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。
”——洛克10.“除了教育工作计划和课时工作计划之外，教师不作任何别的计划。
”——苏霍姆林斯基11.“植物的形式由于栽培，人的行成由于教育。
”——卢梭12.“我想不到有任何无教学的教育，正如相反方面，我不承认有任何无教育的教学。
”——赫尔巴特13.“认识你自己”——苏格拉底14.“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理”——第斯多惠15.“知识即美德。
”——苏格拉底16.“吾爱吾师，吾更爱真理。
”——亚里士多德17.“人类是天生社会性动物。
”——亚里士多德18.“幸福就是至善。
”——亚里士多德19.“良好的开端，等于成功的一半。
”——柏拉图20.“教学必须从学习者已有的经验开始。
”——杜威21.“教育过程在它自身之外无目的;它自己就是自己的目的。
”——杜威22.“人类学习中似乎有个必不可少的成分，它像发现一样，是尽力探索情境的机会。
”——布鲁纳23.“如果我们要展望对学校来说什么是特别重要的问题，我们就得问怎样训练几代儿童去发现问题，去寻找问题。
”——布鲁纳24.“把一切知识教给一切人。
”——夸美纽斯25.“即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。
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教育类名人名言大全
导读：1、所有男女青年，不论富贵和贫贱，都应该进学校。
——夸美纽斯
2、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
——苏霍姆林斯基
3、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。
因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。
——裴斯泰洛齐
4、生命短促，只有美德能将它带到辽远的后世。
——莎士比亚
5、教育贵于薰习，风气赖于浸染。
——郭秉文
6、教育学是一切艺术中最广泛、最复杂、最崇高和最必要的一种艺术。
——乌申斯基
7、懂得如何启发，使教人的一大艺术。
——阿米尔
8、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。
——列宁
9、教育学作为一种科学，是以实践哲学和心理学为基础的。
前者说明教育的目的；后者说明教育的途径、手段与障碍。
——赫尔巴特
10、教育就是习惯的养成。
——叶圣陶
11、事实上教育便是一种早期的习惯。
——林肯
12、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。
——第斯多惠
13、手和脑有着千丝万缕的联系，手使脑得到发展，使之更加明智。
——霍姆林斯基
14、学习是劳动，是充满思想的劳动。
——乌申斯基
15、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。
这确乎是所有优良教育的基本原则。
——卢梭
16、棍棒下成长起来的孩子，心灵更为懦弱，更为固执。
——蒙田
17、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
——叶圣陶
18、教人者，成人之长，去人之短也。
唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。
——魏源
19、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
——狄德罗
20、我们的基本原则永远是尽量多的要求一个人，同时也要尽可能的尊重一个人。
——马卡连柯
21、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
——詹·马修斯
22、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。
——爱尔维修
23、行是知之始，知是行之成。
——陶行知
24、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因
此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
——培根
25、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。
——乌申斯基
26、没有时间教育儿子，就意味着没有时间做人。
——苏霍姆林斯基
27、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。
——达尔文
28、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
——苏霍姆林斯基
29、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
——克鲁普斯卡娅
30、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。
——卢梭
31、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。
——爱德华兹
32、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
——陶行知
33、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。
——马卡连柯
34、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。
——第斯多惠
35、教师是太阳底下最光辉的职业。
——夸美纽斯
36、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱
好。
——柏拉图
37、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
——爱因斯坦
38、理解绝对是养育一切友谊的土壤。
——威尔逊
39、野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。
——夸美纽斯
40、没有疑问就等于没有学问。
——托·富勒
41、很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。
——加里宁
42、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
——苏霍姆林斯基
43、教师之为教，不在全盘授予而在相机诱导。
——叶圣陶
44、教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，它还必须培养学生劳动的习惯。
——乌申斯基
45、习惯是人类最有力的向导。
——休漠
46、我整个一生不是在祖国，而是在流浪中度过的，我的住处时时变动，没有一个我永久住过的地方。
——夸美纽斯
47、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
——爱迪生
48、有时候，老师的一句冷酷无情的话，一个漠不关心的眼光，就足以折断一根纤细的生命之线。
——苏霍姆林斯基
49、任何人不能教育自己，也就不能教育别人。
——苏霍姆林斯基
50、良好的情感是在童年时期形成的，如果童年蹉跎，失去的将无法弥补。
——苏霍姆林斯基
51、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
——苏霍姆林斯基
52、儿童具有他自己的真正活动，不扩展它，教育功能就不能成功。
——卢梭
53、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。
——第斯多惠
54、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
——苏霍姆林斯基
55、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
——蔡元培
56、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
——苏霍姆林斯基
57、学而不思则罔，思而不学则殆。
——孔子
58、天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。
——老子
59、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。
——苏霍姆林斯基
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