《公民权利的保障书》PPT【完美版课件】

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家监委的工作? 王监铁委把 依公法权履力行变处为置谋职取责私,利给的予工其具政,务其撤行职为处已分违。反党的纪律并构行成处职务置违职法,责因,此在给中予央纪其委政决定务给撤予其职开处除党分籍。处分的同时,国家
我国如何尊重和保护人权?
探究与分享
“通州法院刑庭庭长李振男坚守基层审判 一线工作20余年,始终坚持公正司法, 甘于无私奉献。近日,他从全省法院系 统6000多名法官中脱颖而出,获评“江 苏最美法官”。 记者见到李振男时,他正在办公室翻阅 案件卷宗。自2014年担任刑庭庭长以来, 李振男带领全庭办理各类刑事案件3676 件,每年的发回改判率在南通市刑事条 线均为最低,尤其是黑恶势力案件,为 通州百姓带来了和平与安宁。
性质上:宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。
宪法内容
宪法第一条: 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础 的人民民主专政的社会主义国家。 宪法第二条: 中华人民共和国的一切权力属于人民。
经济上:确定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。 宪法内容
宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民 的经济基础。我国经济制度的基础是生产资料的社会主 义公有制。这一制度保证人民成为生产资料的所有者,成 为国家的主人
中央纪委国家监委网站发布消息,河南省人
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1.1-公民权利的保障书--(共31张)PPT课件

1.1-公民权利的保障书--(共31张)PPT课件
国家除了采取救济式、开发式、连片 式、精准式扶贫外,更主要的是要提高贫 困地区的教育水平,提高公民科学文化素 质,利用当地资源发展产业等。另外,国 家可以利用网络扶贫、易地扶贫等方式帮 助贫困人群。
.
28
课堂小结
通过本节课的学习,我们明确了宪 法通过规定各种制度以保证人民当家作 主的权利,通过“尊重和保障人权”的 宪法原则让人们过上有尊严的生活。因 此,我们应树立主人翁意识,增强法治 观念,积极依法参与国家政治生活,担 当起国家主人应尽的责任。
利 的 保
防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加 国家建设事业,努力为人民服务
人权的实质内容和
我国宪法规定了公民享有的广泛 的基本权利,法律进一步明确了

目标

国家尊重和
我国的宪法原则、 要求
公民享有的各项具体权利,规定 了侵害权利的法律责任 行政机关要依宪施政、依法行政、
保障人权
人权的主体、内容
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22
活动七:普法教育
十八大以来,以习近平同志为核心的党中 央高度重视法治建设。从“努力使每一项立法 都符合宪法精神,反映人民意愿,得到人民拥 护”到要求执法者“站稳脚跟,挺直脊梁,只 服从事实,只服从法律,铁面无私,秉公执 法”;从“努力让人民群众在每一个司法案件 中都感受到公平正义”到“深入开展法制宣传 教育,在全社会弘扬社会主义法治精神”,习 近平总书记的这些论断为法治建设指明了方向。 为此,党中央提出了科学立法、严格执法、公 正司法、全民守法的全面依法治国新十六字方 针。
简政放权
如何尊重和保障人权
审判机关、检察机关要独立行使 审判权、检察权

国家加强法治宣传教育,形成全
.
民守法的氛围和习惯

1.1公民权利的保障书(共18张PPT+素

1.1公民权利的保障书(共18张PPT+素

宪法是如何确认“国家权力属于人民”的?
人权的主体、人权的实质内容和目标分别是什么?
人权主体:我国公民、在我国的外国人、个人、群体 人权的实质内容和目标:人的自由、平等地生”的?探究与分享二
一切权力属于人民的宪法原则, 归根到底就是要___保___证__人__民__当___家__做__主__的___权!利
部编《道德与法治》八年级下册
第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威
第一框 公民权利的保障书
我宣誓:忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威, 履行法定职责,忠于祖国、忠于人民, 恪尽职守、廉洁奉公,接受人民监督, 为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗!
国家主席为什么要向宪法宣誓?探究与分享一
探究与分享五
2.我国人权的保护主体有( A )
①中国公民 ②在中国工作或生活的外国人 ③各种群体 ④不包含外国人 A.①②③ B.②③④ C.①③④
D.①②③④
3、国家为什么 大力开展 扶贫工作?
我国是人民民主 专政的社会主义 国家,人民是国家
的主人。有利于 早日全面建成小康 社会,维护公平正 义。 有利于尊 重和保障人权。
身体健康,学习进步。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。
8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。

人教版道德与法治八年级下册 公民权利的保障书课件(共32张)

人教版道德与法治八年级下册 公民权利的保障书课件(共32张)
第一课 维护宪法权威 第一框 公民权利的保障书
一、国家权力属于人民
运用你的经验
检察院
天安门
外交部
法院
机构:各级人民代表大会常务委员会、人民政府; 中央军事委员会;外交部 场所:北京天安门城委员会会议 厅
你发现了什么
人民法院
人民检察院 人民检察院
②具体要求(行政机关、审判检察机关、国家、公民)
a、行政机关:在执法过程中应当树立尊重和保
障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚
持依宪施政、依法行政、简政放权。
b、审判机关、检察机关:要依照宪法和
法律的规定独立行使审判权、检察权,保护 公民的各项合法权益。
c、国家、公民:国家要加强法治宣传教育,
我国宪法的基本原则: 我国是人民民主专政的社会主义国 家,国家一切权利属于人民
我国宪法第一条: 第二条:
我国的国家性质(国体):
------我国是工人阶级领导的、以工农
联盟为基础的人民民主专政的社会主
义国家。
对最广大人民实行民主
对极少数敌人实行专政
宪法如何保障我国人民能够当家作主
①宪法确认我国的国家性质,明 确人民当家作主的地位。
弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治 文化,增强全民法治观念,形成全民守法的 氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。
•宪法确认国家性质,明确人民当家作主的地位
国家 权力
•宪法规定社会主义经济制度,奠定了国家权力属于人民的 经济基础

属于 •宪法规定社会主义政治制度,明确了人民行使国家权力的
民 人民 基本途径和形式
2004年3月14日,十 届全国人大第二次会 议通过宪法修正案, 将“国家尊重和保障 人权”写入宪法。

1.1公民权利的保障书(46张ppt)

1.1公民权利的保障书(46张ppt)

我国人权的实质内容和目标?
人的自由、平等地生存和发展。
《宪法》 18日晚,孙因“身体不适”被转往广州市收 第 37条:中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。 容人员救治站。 任何公民,非经人民检察院批准或者决定或 20日凌晨 1时13分至30分期间,孙志刚遭同病 者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。 房的8名收容人员两度轮番殴打,当日上午10时 禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限 20分,因大面积软组织损伤导致创伤性休克死亡。 制公民的人身自由。 死亡地点: 广州市收容人员救治站 收容救治站工作人员和其他被收容 人员的毒打
一个团体要有一个章程,一个国 家也要有一个章程,宪法就是一个总 章程,是国家的根本大法。
---毛泽东
第一框题
公民权利的保障书
运用你的经验: 小眉的周记
思考:除了市人民代表大会常务委员会、区人民政府、 区人民法院这三个国家机关外,还有哪些国家机关和 场所悬挂国徽?为什么?
根据我国《国徽法》第四、第五条的规定,下列机 构、场所应当悬挂国徽: 县级以上各级人民代表大会常务委员会; 县级以上各级人民政府; 中央军事委员会; 各级人民法院和专门人民法院; 各级人民检察院和专门人民检察院; 外交部; 国家驻外使馆、领馆和其他外交代表机构。
国徽是国家主权和尊严的象征!
北京天安门城楼,人民大会堂; 县级以上各级人民代表大会及其常务委员会会 议厅; 各级人民法院和专门人民法院的审判庭; 出境入境口岸的适当场所。
“我国是工人阶级领 国徽由哪些图案构成? 导的、以工农联盟为基础 分别代表了什么? 整个国徽图案体现了什么? 的人民民主专政的社会主 义国家。”——国家性质
中国共产党
人民大众 农民阶级

人教版《道德与法治》八年级下 1.1 公民权利的保障书 课件 (共31张PPT)

人教版《道德与法治》八年级下  1.1  公民权利的保障书   课件  (共31张PPT)

•宪法确认国家性质,明确人民当家作主的地位
公 民 权 利 的 保 障 书
国家 权力 属于 人民
宪法 原则
•宪法规定社会主义经济制度,奠定了国家权力属于人民的 经济基础 •宪法规定社会主义政治制度,明确了人民行使国家权力的 基本途径和形式 •宪法规定广泛的公民基本权利及其实现的保障措施 •宪法规定国家的武装力量属于人民 •人权的基本内涵,人权入宪,成为我国宪法原则
2.人权是指“人,因其为人而应享有的权 利”。以下有关人权说法正确的有( ) ①人权的实质内容和目标是人的自由、 平等地生存和发展 ②我国宪法保护人 权的内容非常广泛 ③我国的人权主体 非常广泛,但不包括外国人 ④尊重和保 障人权是我国的宪法原则 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
3.下列选项中属于宪法规定的内容 是( ) ①国家性质 ②犯罪的特点和刑罚 ③国家的根本制度 ④公民的基本 权利 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
P2—3 运用你的经验 (1)除了这三个国家机关外,还有哪些国家机关和场所悬挂国徽? (2)为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽? (3)为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字? 对小眉的这三个问题,你怎么回答?
(1)除了上述三个国家机关外,中央军事委员会;各级 人民法院和专门人民法院;各级人民检察院和专门人 民检察院;外交部;国家驻外使馆、领事馆和其他外交 代表机构;乡、民族乡、镇的人民政府可以悬挂国徽。 下列场所应当悬挂国徽:北京天安门城楼、人民大会 堂及其常务委员会会议厅、各级人民法院和专门人 民法院的审判庭、出入境口岸的适当场所。
(2)中华人民共和国国徽主要由国旗、天安门、齿 轮和谷穗构成,是中华人民共和国主权的象征和标 志。这些国家机关和场所悬挂国徽体现它们代表国 家行使管理国家事务的权力,彰显国家尊严。 (3)我国有的国家机关名称里有“人民”二字,充分体 现出我国是人民民主专政的社会主义国家,我国的 一切权力属于人民,人民通过选举代表组成国家权 力机关,再由国家权力机关产生国家行政机关、审 判机关、检察机关,分别行使管理国家的权力。

部编版八年级《道德与法治》下册1.1《公民权利的保障书》课件(共35张PPT)

部编版八年级《道德与法治》下册1.1《公民权利的保障书》课件(共35张PPT)

山东邹城某村,年终农民人均分红人民币4000元, 年满60周岁长者另有500元贺金;每年“三八”妇女节 组织年满18周岁的女性旅游。 思考:(1)我国经济制度的基础是什么? (2)我国经济制度的作用是什么?
(1)我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。 (2)宪法规定社会主义经济制度,奠定了国家权力属于 人民的经济基础。这一制度保证人民成为生产资料的 所有者,成为国家的主人。
(二)宪法规定社会主义经济制度,奠定了国家权力属
于人民的经济基础。
(三)宪法规定社会主义政治制度,明确了人民行使国家 权力的基本途径和形式。
国家权力属于人民,宪法是如何确认的? (国家权利属于人民的表现)
(一)宪法确认国家性质,明确人民当家作主的地位。 (二)宪法规定社会主义经济制度,奠定了国家权力属 于人民的经济基础。 (三)宪法规定社会主义政治制度,明确了人民行使国家权力 的基本途径和形式。
国家权力属于人民,宪法是如何确认的? (国家权利属于人民的表现)
(一)宪法确认国家性质,明确人民当家作主的地位。 (二)宪法规定社会主义经济制度,奠定了国家权力属 于人民的经济基础。
思考:公民在通过哪些途径和形式参与管理国家各项事务?
1
国家权力属于人民,宪法是如何确认的? (国家权利属于人民的表现) (一)宪法确认国家性质,明确人民当家作主的地位。
生 活 热 点
一份中学生的“提案”
在第二届全国青少年模拟政协活动中,中学生扮
演政协委员,通过实地调研撰写了大量提案。其中北
京人大附中的几位高中生的《关于进一步开展中小学
节俭教育的提案》获得了最佳提案,2016年3月他们将
提案移交给政协委员递交给全国政协会议。
中学生通过撰写提案参与国家事务,这给我们什么启示?

《公民权利的保障书》PPT课件

《公民权利的保障书》PPT课件
人民法院的做法对于保障柯先生的合法权益有何积极作用?
(3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。(4)国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。
人民日报:中国贡献脱贫奇迹 世界称羡
D
5、为加强国家的法治建设,下列做法正确的是( )①国家加强法治宣传教育,弘扬社会主 义法治精神 ②建设社会主义法治文化 ③增强全民法治观念 ④形成全民守法的氛围和习惯 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
D
6.人权的实质内容和目标是( )A.人快乐地活着 B.人的衣、食、住、行有保障C.人的自由、平等地生存和发展 D.人的生命健康权不受侵犯
【提示】上图中,公民通过人民代表大会、企业职工代表大会、村务公开会、行使选举权等途径和形式参与国家管理。此外,公民还可以通过投票、协商、座谈会、论证会、听证会、批评、建议、通过平面媒体和网络讨论国家政务等等。
人民选举产生人民代表
代表们在现场听取汇报
人民代表对人民负责,代表人民行使管理国家的权力。
一、国家权力属于人民
我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一权力属于人民,这是我国宪法的基本原则。
1.我国宪法的基本原则是什么?
2.宪法是如何使一切权力属于人民的宪法原则得以实现的?
宪 法
1)确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。
2)规定的社会主义经济制度 奠定了国家权力属于人民的经济基础。
在中共十九大即将召开之际,恰逢10月17日第25个国际消除贫困日(同时也是中国第4个国家扶贫日)到来。很多国际机构、国际组织纷纷对中国减贫事业所作的贡献给予高度评价。 “我认为中国减贫的成就是人类历史上最伟大的历史事件之一。世界极端贫困人口从40%下降至现在的10%,大多数贡献来自中国,因此我们一直在努力学习中国减贫的经验。中国的减贫努力具有历史意义。”在今年国际货币基金组织和世界银行年会期间,世界银行行长金墉如是说。
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②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于 人民的经济基础。
③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家 权力的基本途径和形式。
④宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基 本权利的保障措施。
◆知识拓展
公民和人民的区别
第一,公民是法律概念,人民是政治概念; 第二,公民比人民范围大,公民包括全体社会成员, 人民不包括全体社会成员,依法被剥夺政治权利的人 和敌对分子不属于人民。
◆典例精析 【例】我国宪法规定:“我国是工人阶级领导的,以工农联 盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”
这句话说明( C )
①我国人民是国家的主人 ②宪法明确人民当家作主的地位 ③公民所有权利都是由宪法规定的 ④中华人民共和国的一切权力属于人民 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3. 宪法规定的公民基本权利包括 哪些方面?
(2)悬挂国徽象征人民民主专政的国家政权,代表中华 人民共和国的尊严。
(3)象征我国是人民民主专政的国家性质。
1. 我国宪法是如何体现和保障“国家一切权力属 于人民”这一宪法基本原则的?
我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一 切权力属于人民。这是我国宪法的基本原则。
①宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地 位;
◆教材解读:“小眉的周记”:
(1)除了这三个国家机关外,还有哪些国家机关和场所悬挂 国徽? (2)为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽? (3)为什么我国很多国家机关名称里有“人民”二字?
(1)《国徽法》第五条的规定,下列场所应当悬挂国徽:① 北京天安门城楼,人民大会堂;②县级以上各级人民政府、 人民代表大会及其常务委员会会议厅;③各级人民法院和专 门人民法院的审判庭;④ 出境入境口岸的适当场所。
①平等权 ②政治权利和自由 ③宗教信仰自由 ④人身自由 ⑤社会经济权利 ⑥文化教育权利和自由
4. 怎样行使当家作主的权利?
一切权力属于人民的宪法原则,启示 我们要依法积极参与国家政治生活, 担当起国家主人应尽的责任。
1.我国政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。这表明, 国家的一切权力属于( )
公民
人民
2. 我国宪法规定的国家性质、我国经济制度 的基础及人民行使国家权力的途径是什么?
• 国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以 工农联盟为基础的 人民民主专政的 社会主义国家。
• 经济制度的基础:我国经济制度的基础是生产资料 的社会主义公有制。
• 人民行使国家权力的途径:广大人民通过人民代表 大会行使国家权力。
A.人民 B.公民 C.人民政府 D.人民法院
2.我国的国徽图案庄严大方、内涵深刻,鲜明地体现了我国是 _____领导的、以_____为基础的人民民主专政的社会主义国家。 ()
A.工人阶级 工农联盟 B.工人阶级 知识分子
C.农民阶级 工农联盟 D.知识分子 工农联盟
3.广大人民通过___行使国家权力,管理国家事务。( ) A.人民代表大会 B.国务院 C.人民政府 D.公安机关
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能 者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合 经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩, 言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。 就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已将它消 是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努 者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
第一课 维护宪法权威
公民权利的保障书
学习目标
• 理解我国是人民民主专政的社会主义国家, 国家权力属于人民
• 知道宪法的基本原则、我国的国家性质、 我国经济制度的基国宪法是如何体现和保障“国家一切权力属于 人民”这一宪法基本原则的? 2、我国宪法规定的国家性质、我国经济制度的基础 及人民行使国家权力的途径是什么? 3、宪法规定的公民基本权利包括哪些方面? 4、我们应怎样行使当家作主的权利?
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