2003年陕西省中考数学试卷(含解析)
2003年绵阳市中考数学试题、试卷(解析版)

2003年绵阳市中考数学试题、试卷(解析版)一、选择题(共14小题,每小题3分,满分42分)1.计算:﹣23÷等于()A .18 B.﹣18 C.4 D.﹣42.给出下列四个等式:①b﹣a=﹣(a﹣b);②(a﹣b)4=(b﹣a)(b﹣a)3;③(a﹣b)3=﹣(b﹣a)3;④(a ﹣b)3=(b﹣a)(a﹣b)2.其中恒成立的有()A .①②③B.①②④C.②③④D.①③④3.设棱长都为a的六个正方体摆放成如图所示的形状,则摆放成这种形状的表面积是()A .36a2B.30a2C.26a2D.25a24.当a=0时,方程ax+b=0(其中x是未知数,b是已知数)()A .有且只有一个解B.无解C .有无限多个解D.无解或有无限多个解5.某足球联赛一个赛季共进行26轮比赛(即每队均需赛26场),其中胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分.某队在这个赛季中平局的场数比负的场数多7场,结果共得34分,则这个队在这一赛季中胜、平、负的场数依次是()A .7,13,6 B.6,13,7 C.9,12,5 D.5,12,96.如图,一块直径为m+n的圆形钢板,从中挖去直径分别为m与n的两个圆,则剩下的钢板(阴影部分)的面积为()A .mnB.mnC.mn D.πmn7.在一个平面上任意画3条直线,最多可以把平面分成的部分是()A .4个B.6个C.7个D.8个8.(2006•吉林)下列由数字组成的图形中,是轴对称图形的是()A .B.C.D.9.边长为1的正五边形的边心距为()A .B.C.D.10.设x1,x2是方程2x2﹣6x+3=0的两个根,则代数式的值为()A .11 B.C.13 D.11.设直线y=x+2与双曲线y=(k≠0)相交于P、Q两点,O为坐标原点,则∠POQ是()A .锐角B.直角C.钝角D.锐角或钝角12.如图,矩形ABCD中,AB=1,BC=,AC与BD相交于O,则tan∠AOB等于()A .B.C.1 D.13.已知实数a、b在数轴上的对应点如图所示,则下列命题中正确的是()A .丨a+b丨=丨a丨+丨b丨B.丨a﹣b丨=丨a丨﹣丨b丨C .丨a+b丨=丨b丨﹣丨a丨D.丨a﹣b丨=丨b丨﹣丨a丨14.下表给出了在26届、27届国际奥林匹克运动会上,几个国家获得金牌数的情况:国家第26届获奖牌数国家第27届获奖牌数美国44 美国39 俄罗斯26 俄罗斯32 德国20 中国28 中国16 澳大利亚16 法国15 德国14 意大利13 法国13 澳大利亚9 意大利13前七名金牌总数143 前七名金牌总数155在这两届中,以上各国获金牌数与前七名金牌总数相比增长幅度最好的国家是()A俄罗斯B中国C澳大利亚D意大利....二、填空题(共8小题,每小题4分,满分32分)15.计算:=_________.16.化简:[(3a+b)2﹣b2]÷a=_________.17.方程组的解是_________.18.如图,在甲、乙两地之间修一条笔直的公路,从甲地测得公路的走向是北偏东48°.甲、乙两地间同时开工,若干天后,公路准确接通,则乙地所修公路的走向是南偏西_________度.19.如图,PA、PB是⊙O的两条切线,A、B为切点,则∠ABO﹣∠ABP=_________.20.如图,平行四边形ABCD中,E是AB上一点,DE与AC相交于F,若,则=_________.21.数据﹣3,﹣1,1,3,5的标准差为_________(结果保留两位有效数字).22.如图,在⊙O的外切四边形ABCD中,AB=5,BC=4,CD=3,则S△AOB:S△BOC:S△COD:S△DOA=_________.三、解答题(共7小题,满分76分)23.(10分)化简:24.(10分)已知四边形ABCD的周长是24cm,边AB=xcm,边BC比AB的两倍长3cm,边CD的长等于AB与BC两条边长的和.(1)用含x的代数式表示边AD的长;(2)求x的取值范围.25.(10分)如果一个三角形的三边的长分别为a、b、c,那么可以根据秦九韶﹣海伦公式S=(其中p=(a+b+c))或其它方法求出这个三角形的面积.试求出三边长分别为的三角形的面积.26.(12分)已知:如图,D为△ABC的边AC上一点,F为AB延长线上一点,DF交BC于E.(1)若E是DF的中点,CD=BF,试判定△ABC的形状.(2)若AC•DE=AB•EF,证明:CD=BF.27.(10分)市场营销人员对过去几年来某商品的价格及销售价格的关系作数据分析发现有如下规律:该商品的价格每上涨x%(x>0),销售数量就减少x%.目前该商品的销售价为每个a元,统计其销售数量为b个.(1)写出该商品销售总金额y(元)随x变化的函数关系式;(2)这种商品的价格上涨多少,可使销售的总金额达到最大?28.(12分)已知:如图,AB为⊙O的直径,C、D是半圆弧上的两点,E是AB上除O外的一点,AC与DE相交于F.①,②DE⊥AB,③AF=DF.(1)写出“以①②③中的任意两个为条件,推出第三个(结论)”的一个正确命题,并加以证明;(2)“以①②③中的任意两个为条件,推出笫三个(结论)”可以组成多少个正确的命题?(不必说明理由)29.(12分)若点P(t,t)在抛物线上,则点P叫做抛物线的不动点.设抛物线y=ax2+x+2经过点(﹣1,0)(1)求这条抛物线的顶点和不动点的坐标;(2)将这条抛物线进行平移,使其只有一个不动点.证明平移后的抛物线的顶点在直线4x﹣4y﹣1=0上.2003年绵阳市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共14小题,每小题3分,满分42分)1.计算:﹣23÷等于()A .18 B.﹣18 C.4 D.﹣4考点:有理数的混合运算.分析:先算乘方,再算除法.解答:解:﹣23÷=﹣8×=﹣18.故选B.点评:此题主要考查有理数的乘方和除法运算,注意符号的处理.2.给出下列四个等式:①b﹣a=﹣(a﹣b);②(a﹣b)4=(b﹣a)(b﹣a)3;③(a﹣b)3=﹣(b﹣a)3;④(a ﹣b)3=(b﹣a)(a﹣b)2.其中恒成立的有()A .①②③B.①②④C.②③④D.①③④考点:整式的混合运算.分析:根据添括号法则,互为相反数的奇次方互为相反数,偶次方相等,对各选项分析判断后利用排除法求解.解答:解:①b﹣a=﹣(a﹣b),正确;②(b﹣a)(b﹣a)3=(b﹣a)4=(a﹣b)4,正确;③(a﹣b)3=﹣(b﹣a)3,正确;④(b﹣a)(a﹣b)2=(b﹣a)(b﹣a)2=(b﹣a)3,∴(a﹣b)3≠(b﹣a)3,不成立.故选A.点评:本题考查了整式的运算,解答此题的关键是熟记互为相反数的偶次方相等,奇次方互为相反数的性质.3.设棱长都为a的六个正方体摆放成如图所示的形状,则摆放成这种形状的表面积是()A .36a2B.30a2C.26a2D.25a2考点:几何体的表面积.分析:解此类题应利用视图的原理从不同角度去观察分析以进行解答.解答:解:从上面看到的面积是5个正方形的面积,下面共有5个正方形的面积,前后左右共看到4×4=16个正方形的面积,所以表面积是26a2故选C.点评:主要考查了立体图形的视图问题.解题的关键是能把从不同的方向上看到的图形面积抽象出来(即利用视图的原理),从而求得总面积.4.当a=0时,方程ax+b=0(其中x是未知数,b是已知数)()A .有且只有一个解B.无解C .有无限多个解D.无解或有无限多个解考点:一元一次方程的解.分析:分两种情况进行讨论(1)当a=0,b=0时;(2)当a=0,而b≠0.解答:解:当a=0,b=0时,方程有无限多个解;当a=0,而b≠0时,方程无解.故选D.点评:本题考查了一元一次方程的解的情况,要分情况讨论在判断.5.某足球联赛一个赛季共进行26轮比赛(即每队均需赛26场),其中胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分.某队在这个赛季中平局的场数比负的场数多7场,结果共得34分,则这个队在这一赛季中胜、平、负的场数依次是()A .7,13,6 B.6,13,7 C.9,12,5 D.5,12,9考点:一元一次方程的应用.专题:比赛问题.分析:设该队负的场数是x场,则平了(x+7)场,胜了(26﹣x﹣x﹣7)场,根据题意列方程3(26﹣x﹣x﹣7)+x+7=34,求解再代入即可求得胜、平、负的场数.解答:解:设该队负的场数是x场,则平了(x+7)场,胜了(26﹣x﹣x﹣7)场.根据题意得:3(26﹣x﹣x﹣7)+x+7=34解可得:x=6则平了x+7=13,胜了26﹣x﹣x﹣7=7,故选A.点评:此题能够用一个未知数表示出胜、负、平的场数,然后根据得分列方程求解.6.如图,一块直径为m+n的圆形钢板,从中挖去直径分别为m与n的两个圆,则剩下的钢板(阴影部分)的面积为()A .mnB.mnC.mn D.πmn考点:相切两圆的性质.分析:结合图形,得阴影部分的面积是大圆的面积减去两个小圆的面积.解答:解:由图中几何关系可知:剩下的钢板(阴影部分)的面积为:﹣﹣,==mn.故选B.点评:此题要熟练运用圆面积公式,能够根据完全平方公式进行整理.7.在一个平面上任意画3条直线,最多可以把平面分成的部分是()A .4个B.6个C.7个D.8个考点:相交线.分析:把平面分成的部分最多时,三条直线两两相交,且交点各不相同.解答:解:如图所示,任意三条直线最多把平面分成7个,故选C.点评:按照条件,真正解决本题的关键是作图.8.(2006•吉林)下列由数字组成的图形中,是轴对称图形的是()A .B.C.D.考点:轴对称图形.分析:根据轴对称图形的概念求解.解答:解:A、是轴对称图形,对称轴是长方形一组长边的垂直平分线.正确;B、不是轴对称图形.错误;C、不是轴对称图形.错误;D、不是轴对称图形.错误.故选A.点评:掌握轴对称图形的概念:如果一个图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.9.边长为1的正五边形的边心距为()A .B.C.D.考点:正多边形和圆.分析:本题应作出辅助线,构造出直角三角形来解决.解答:解:经过正五边形的中心O作边AB的垂线OC,则∠BOC=36°,那么∠OBC=54°;在直角△OBC中,根据三角函数得到OC=BC•tan54°=tan54°.故选C.点评:正多边形的计算一般要经过中心作边的垂线,并连接中心与一个端点构造直角三角形,把正多边形的计算转化为解直角三角形的问题.10.设x1,x2是方程2x2﹣6x+3=0的两个根,则代数式的值为()A .11 B.C.13 D.考点:根与系数的关系.分析:根据一元二次方程根与系数的关系可以求得两根的和与两根的积.根据=1++,代入数值计算即可.解答:解:由根与系数的关系可得:x1+x2=3,x1•x2=,代数式=1++=1+2+=.故选B点评:本题考查了一元二次方程根与系数的关系,将根与系数的关系与代数式变形相结合解题是经常使用的一种解题方法.11.设直线y=x+2与双曲线y=(k≠0)相交于P、Q两点,O为坐标原点,则∠POQ是()A .锐角B.直角C.钝角D.锐角或钝角考点:反比例函数与一次函数的交点问题.专题:数形结合;分类讨论.分析:由两图象的交点所在的象限即可判断∠POQ的范围.解答:解:直线y=x+2与双曲线y=(k≠0)相交于P、Q两点.当k>0时,P、Q分别在一、三象限,故∠POQ包含了第二象限,为钝角.当k<0时,P、Q在第二象限,故∠POQ为锐角.故选D.点评:本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题,正确掌握其性质才能灵活解题.12.如图,矩形ABCD中,AB=1,BC=,AC与BD相交于O,则tan∠AOB等于()A .B.C.1 D.考点:特殊角的三角函数值;矩形的性质.分析:先根据矩形的性质求出∠OAB=∠OBA,再根据特殊角的三角函数值及三角形内角和定理即可解答.解答:解:因为ABCD是矩形,所以AO=BO,则∠OAB=∠OBA.∵AB=1,BC=,∴tan∠CAB=,∴∠CAB=60°,即∠OBA=∠AOB=60°.∴∠AOB=180°﹣60°﹣60°=60°,tan∠AOB=tan60°=.故选A.点评:此题主要考查学生对特殊角的三角函数值及矩形的性质的掌握情况,解答此题的关键是熟知以下知识:(1)特殊角的三角函数值及三角函数值的定义;(2)矩形的性质,即矩形的对角线相等且互相平分;(3)等腰三角形的性质.13.已知实数a、b在数轴上的对应点如图所示,则下列命题中正确的是()A .丨a+b丨=丨a丨+丨b丨B.丨a﹣b丨=丨a丨﹣丨b丨C .丨a+b丨=丨b丨﹣丨a丨D.丨a﹣b丨=丨b丨﹣丨a丨考点:实数与数轴.专题:压轴题.分析:本题运用实数与数轴的对应关系确定b<0,a>0,且|b|>|a|,然后绝对值的意义化简即可求解.解答:解:由数轴上a,b两点的位置可知b<0,a>0,且|b|>|a|,设a=1,b=﹣2.A、|a+b|=|1﹣2|=1,丨a丨+丨b丨=|1|+|﹣2|=3,故选项A错误;B、丨a﹣b丨=|1+2|=3,丨a丨﹣丨b丨=1﹣2=﹣1,故选项B错误;C、a+b|=|1﹣2|=1,丨b丨﹣丨a丨=2﹣1=1,故选项C正确;D、丨a﹣b丨=|1+2|=3,|b丨﹣丨a|=2﹣1=1,故选项D错误.故选C.点评:本题考查了实数与数轴的对应关系,解答此类题目时应先根据由数轴上a,b两点的位置确定a,b的符号及绝对值的大小,可以用具体的数值代换以简化计算.14.下表给出了在26届、27届国际奥林匹克运动会上,几个国家获得金牌数的情况:国家第26届获奖牌数国家第27届获奖牌数美国44 美国39 俄罗斯26 俄罗斯32 德国20 中国28 中国16 澳大利亚16 法国15 德国14 意大利13 法国13澳大利亚9 意大利13前七名金牌总数143 前七名金牌总数155在这两届中,以上各国获金牌数与前七名金牌总数相比增长幅度最好的国家是()A .俄罗斯B.中国C.澳大利亚D.意大利考点:统计表.专题:压轴题;图表型.分析:根据题意,分别计算各个国家金牌数与前七名金牌总数的增长率,并比较可得中国的增长率最大,故答案为C.解答:解:美国、德国法国、意大利没有增长,俄罗斯为23.1%,中国为75%,澳大利亚为77.8%,故选答案C.点评:本题考查增长率的计算.二、填空题(共8小题,每小题4分,满分32分)15.计算:=6.考点:特殊角的三角函数值;负整数指数幂.分析:本题涉及特殊角的三角函数值、负整数指数幂、平方三个考点.在计算时,需要针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.解答:解:原式=22+2=4+2=6.点评:本题考查实数的综合运算能力,是各地中考题中常见的计算题型.解决此类题目的关键是熟记特殊角的三角函数值,熟练掌握负整数指数幂、平方等考点的运算.16.化简:[(3a+b)2﹣b2]÷a=9a+6b.考点:整式的混合运算.分析:根据完全平方公式与合并同类项法则计算,再除以a即可.解答:解:[(3a+b)2﹣b2]÷a,=(9a2+6ab+b2﹣b2)÷a,=(9a2+6ab)÷a,=9a+6b.故本题答案为:9a+6b.点评:本题考查了完全平方公式及合并同类项等知识点.按整式的运算法则进行计算即可.17.方程组的解是,.考点:高次方程.分析:把①变形为y=﹣5﹣x代入②得(x﹣2)(x+7)=0,再解一元二次方程.解答:解:把①变形为y=﹣5﹣x代入②得:(x﹣2)(x+7)=0,解得x=2或x=﹣7,代入①得,.∴原方程的解是:,.点评:解二元二次方程组的关键是消元,转化为一元二次方程求解.18.(2005•常德)如图,在甲、乙两地之间修一条笔直的公路,从甲地测得公路的走向是北偏东48°.甲、乙两地间同时开工,若干天后,公路准确接通,则乙地所修公路的走向是南偏西48度.考点:方向角;平行线的性质.专题:应用题.分析:先根据题意画出图形,利用平行线的性质解答即可.解答:解:如图,∵AC∥BD,∠1=48°,∴∠2=∠1=48°,根据方向角的概念可知,乙地所修公路的走向是南偏西48°.点评:解答此类题需要从运动的角度,正确画出方位角,再结合平行线的性质求解.19.如图,PA、PB是⊙O的两条切线,A、B为切点,则∠ABO﹣∠ABP=∠P﹣45°.考点:弦切角定理;等腰三角形的性质.分析:连接OA,在等腰△AOB中,2∠ABO+∠AOB=180°;由切线的性质,得:∠OAP=∠OBP=90°,因此四边形OAPB中,∠P+∠AOB=180°;联立两式可得∠ABO=∠P…①;在等腰△PAB中,∠ABP=(180°﹣∠P)…②;联立①②即可求出∠ABO﹣∠ABP的值.解答:解:连接OA,根据切线的性质定理得OB⊥BP、OA⊥AP,则∠AOB+∠P=180°;又∠ABO+∠OAB+∠AOB=180°,∠OAB=∠ABO,∴∠ABO=∠P,根据切线长定理得PA=PB,则∠PBA=∠PAB=,因此∠ABO﹣∠ABP=∠P﹣45°.点评:此题综合考查了切线长定理、等边对等角、三角形的内角和定理、切线的性质定理以及四边形的内角和定理.20.如图,平行四边形ABCD中,E是AB上一点,DE与AC相交于F,若,则=.考点:相似三角形的判定与性质;平行四边形的性质.分析:根据=3,得到=,由于AB∥CD,得到△AEF∽△CDF,再利用相似三角形的性质解答即可.解答:解:若,则=,又AB∥CD,△AEF∽△CDF,因而==.点评:本题主要考查了相似三角形的性质,相似三角形的对应边的比相等.21.数据﹣3,﹣1,1,3,5的标准差为 2.8(结果保留两位有效数字).考点:标准差.专题:压轴题.分析:先算出平均数,再根据方差公式计算方差,求出其算术平方根即为标准差.解答:解:数据﹣3,﹣1,1,3,5的平均数为=[﹣3+(﹣1)+1+3+5]=1方差为S2=[(﹣3﹣1)2+(﹣1﹣1)2+(1﹣1)2+(3﹣1)2+(5﹣1)2]=8∴标准差为≈2.8故填2.8.点评:计算标准差需要先算出方差,计算方差的步骤是:(1)计算数据的平均数;(2)计算偏差,即每个数据与平均数的差;(3)计算偏差的平方和;(4)偏差的平方和除以数据个数.标准差即方差的算术平方根;注意标准差和方差一样都是非负数.22.如图,在⊙O的外切四边形ABCD中,AB=5,BC=4,CD=3,则S△AOB:S△BOC:S△COD:S△DOA=5:4:3:4.考点:切割线定理;切线的性质.专题:压轴题.分析:作圆心到各边的垂线,由切线长定理知,DA=DE,CE=CF,BF=BG,AS=AG,从而可求得AD的长;已知圆心到各边和距离相等,根据三角形的面积公式即可求得解.解答:解:如图,作圆心到各边的垂线;∵DS=DE,CE=CF,BF=BG,AS=AG,∴AD+BC=CD+AB,∴AD=4,∴S△AOB:S△BOC:S△COD:S△DOA=AB:BC:CD:AD=5:4:3:4.点评:本题利用了切线长定理,三角形的面积公式求解.三、解答题(共7小题,满分76分)23.(10分)化简:考点:分式的混合运算.专题:计算题.分析:首先把括号里的式子进行通分,然后把除法运算转化成乘法运算,进行约分化简.解答:解:原式=÷()=÷==﹣.故答案为﹣.点评:对于分式混合运算,其实也就是在同一个算式中,综合了分式的加减、乘除及乘方中的一种或几种运算,关键是要注意各种运算的先后顺序.24.(10分)已知四边形ABCD的周长是24cm,边AB=xcm,边BC比AB的两倍长3cm,边CD的长等于AB与BC两条边长的和.(1)用含x的代数式表示边AD的长;(2)求x的取值范围.考点:列代数式;三角形三边关系.专题:应用题.分析:(1)本题中…比…多(大)…或…比…少(小)”的类型,首先要抓住这几个关键词,然后找出谁是大数谁是小数,结合本题,边BC比AB的两倍长3cm,那么“比”前面的就是大数,即BC是大数,“比…长”之间的就是小数,“长”后面的就是差,那么BC=2AB+3=2x+3,CD=AB+BC=x+3x+3=3x+3,然后根据四边形ABCD的周长=AB+BC+CD+AD,来求出AD的长;(2)可根据四边形ABCD的边长都大于0来求出自变量的取值范围.解答:解:(1)由题意可得BC=(2x+3)cm,CD=BC+AB=(3x+3)cm,AD=24﹣AB﹣BC﹣CD=(18﹣6x)cm;(2)由于四边形ABCD的边长不为负数,因此x>0且18﹣6x>0,即0<x<3,那么x的取值范围应该是0<x<3.点评:本题的关键是要分清语言叙述中关键词语的意义,理清它们之间的数量关系,如要注意题中的“大”,“小”,“增加”,“减少”,“倍”,“倒数”,“几分之几”等词语与代数式中的加,减,乘,除的运算间的关系.25.(10分)如果一个三角形的三边的长分别为a、b、c,那么可以根据秦九韶﹣海伦公式S=(其中p=(a+b+c))或其它方法求出这个三角形的面积.试求出三边长分别为的三角形的面积.考点:二次根式的应用.分析:直接根据公式把三边长分别为分别代入S=即可求解.解答:解:∵三边长分别为,∴p=(a+b+c)=(+3+2)=∴S2=×××=9∴S=3.点评:主要考查了二次根式的混合运算.无理数的运算法则与有理数的运算法则是一样的.在进行根式的运算时要先化简再计算可使计算简便.26.(12分)已知:如图,D为△ABC的边AC上一点,F为AB延长线上一点,DF交BC于E.(1)若E是DF的中点,CD=BF,试判定△ABC的形状.(2)若AC•DE=AB•EF,证明:CD=BF.考点:相似三角形的判定与性质;全等三角形的判定.专题:综合题.分析:(1)根据E是中点和CD=BF可以想到,△FBE与另一个三角形全等,所以过D作DG∥AB,这样△FBE≌△DGE,所以FB、GD、CD都相等∠C=∠DGC=∠ABC,所以三角形是等腰三角形;(2)先把乘积式转化成比例式,所以需要过D作DG∥AB,再利用平行得,而由于平行还可以得到△ABC∽△DGC,得到,通过比例转化和等量代换即可得到CD=BF.解答:(1)解:过D作DG∥AB交BC于G,∴,∠CGD=∠ABC∵E是DF的中点,∴DE=EF∴GD=FB又∵CD=FB,∴CD=GD∴∠C=∠CGD∴∠C=∠ABC所以△ABC是等腰三角形.(2)证明:过D作DG∥AB交BC于G,∴,∴又∵AC•DE=AB•EF∴∴∴CD=BF.点评:本题旨在考查通过作辅助线,把相关的两个量通过中间的一个量代换,从而使问题得以解决.27.(10分)市场营销人员对过去几年来某商品的价格及销售价格的关系作数据分析发现有如下规律:该商品的价格每上涨x%(x>0),销售数量就减少x%.目前该商品的销售价为每个a元,统计其销售数量为b个.(1)写出该商品销售总金额y(元)随x变化的函数关系式;(2)这种商品的价格上涨多少,可使销售的总金额达到最大?考点:二次函数的应用.分析:(1)价格上涨x%后为(1+x%)a元,销售量为(1﹣x%)b个,销售金额y=(1+x%)a•(1﹣x%)b;(2)根据函数性质求最值.解答:解:(1)根据题意得,y=(1+x%)a•(1﹣x%)b=•ab=[﹣(x﹣100)2+]•ab(2)∵a、b是已知数,且都是正数,∴当[﹣(x﹣100)2+]最大时y最大.∵﹣<0,∴上式有最大值,当x=100时上式的值最大.此时y也最大.所以这种商品的价格上涨100%(1倍)可使销售的总金额达到最大.点评:此题涉及参数参与计算,把它们当已知数处理.28.(12分)已知:如图,AB为⊙O的直径,C、D是半圆弧上的两点,E是AB上除O外的一点,AC与DE相交于F.①,②DE⊥AB,③AF=DF.(1)写出“以①②③中的任意两个为条件,推出第三个(结论)”的一个正确命题,并加以证明;(2)“以①②③中的任意两个为条件,推出笫三个(结论)”可以组成多少个正确的命题?(不必说明理由)考点:垂径定理;圆心角、弧、弦的关系;圆周角定理.专题:证明题;压轴题;开放型.分析:本题中主要是用圆周角定理和等角的余角相等来求解,以①②为条件③为结论来举例,连接BD,AD,CD.那么根据圆周角定理我们可得出∠BDA=90°,∠ACD=∠DAC=∠CBD,根据要证AF=FD,那么就要证∠CAD=∠FDA,而∠FDA+∠BAD=90°=∠BAD+∠DBA,因此∠DBE=∠EDA,由于我们根据圆周角定理已经求得了∠DBA=∠CAD因此就可得出∠FDA=∠CAD,也就得出了AF=FD.其他的组合方法解题思路与这个都一样.解答:解:(1)①②为条件,③为结论证明:连接AD,CD,BD,CB.则∠BDA=90°∵=,∴∠DCA=∠DAC=∠DBA,∵∠DBA+∠DAE=90°,∠FDA+∠DAE=90°∴∠FDA=∠DBA,∴∠DBA=∠DAF=∠FDA∴AF=FD.(2)①②为条件,③为结论.①③为条件,②为结论.②③为条件,①为结论.共三组.点评:本题主要考查了圆周角定理的应用,根据圆周角得出相关的角相等或互余是解题的关键.29.(12分)若点P(t,t)在抛物线上,则点P叫做抛物线的不动点.设抛物线y=ax2+x+2经过点(﹣1,0)(1)求这条抛物线的顶点和不动点的坐标;(2)将这条抛物线进行平移,使其只有一个不动点.证明平移后的抛物线的顶点在直线4x﹣4y﹣1=0上.考点:二次函数综合题.专题:压轴题;新定义.分析:(1)可将已知点的坐标代入抛物线中即可求出二次函数的解析式,进而可求出其顶点坐标.按题目给出的不动点的形式设出不动点的坐标,然后将其代入抛物线中,即可求出不动点的坐标.(2)可设出平移后抛物线的解析式,由于这个抛物线只有一个不动点,因此这个函数与直线y=x只有一个交点,根据根的判别式即可得出平移后抛物线解析式的顶点坐标,然后将其代入直线4x﹣4y﹣1=0中,进行判断即可.解答:解:(1)已知抛物线y=ax2+x+2经过点(﹣1,0),则有:a﹣1+2=0,a=﹣1∴y=﹣x2+x+2=﹣(x﹣)2+∴抛物线的顶点为(,)设不动点P的坐标为(m,m),则有:﹣m2+m+2=m,解得m=±,∴不动点(,)和(﹣,﹣).(2)设平移后的抛物线为y=﹣(x﹣a)2+b,由于抛物线只有一个不动点,因此抛物线与直线y=x只有一个交点,即x=﹣(x﹣a)2+b,化简得﹣x2+(2a﹣1)x﹣(a2﹣b)=0,△=(2a﹣1)2﹣4(a2﹣b)=0,即4a﹣4b﹣1=0,很明显,平移后抛物线的顶点在直线4x﹣4y﹣1=0上.点评:本题主要考查了二次函数解析式的确定,函数图象交点等知识点.。
历年陕西省中考数学试卷及答案

最新中考模拟题 数学试卷第Ⅰ卷(选择题 共30分)一、选择题(共10小题,每小题3分,计30分)1.如果零上5 ℃记做+5 ℃,那么零下7 ℃可记作( ) A .-7 ℃ B .+7 ℃ C .+12 ℃ D .-12 ℃ 2.如图,是由三个相同的小正方体组成的几何体,该几何体的左视图是( )3.计算23)5(a -的结果是( )A .510a -B .610aC .525a -D .625a4.某中学举行歌咏比赛,以班为单位参赛,评委组的各位评委给九年级三班的演唱打分情况(满分100分)如下表,从中去掉一个最高分和一个最低分,则余下的分数的平均分是( )分数(分) 89 92 95 96 97 评委(位) 12211 A .92分B .93分C .94分D .95分5.如图,在BE AD ABC ,中,∆是两条中线,则=∆∆ABC EDC S S :( )A .1∶2B .2∶3C .1∶3D .1∶46.下列四组点中,可以在同一个正比例函数图象上的一组点是( ) A .(2.-3),(-4,6) B .(-2,3),(4,6) C .(-2,-3),(4,-6) D .(2,3),(-4,6) 7.如图,在菱形ABCD 中,对角线AC 与BD 相交于点O ,OE AB ⊥,垂足为E ,若=130ADC ∠︒,则AOE ∠的大小为( )A .75°B .65°C .55°D .50° 8.在同一平面直角坐标系中,若一次函数533-=+-=x y x y 与图象交于点M ,则点M 的坐标为( ) A .(-1,4) B .(-1,2) C .(2,-1) D .(2,1)9.如图,在半径为5的圆O 中,AB ,CD 是互相垂直的两条弦,垂足为P ,且AB =CD =8,则OP 的长为( )A .3B .4C .32D .2410.在平面直角坐标系中,将抛物线62--=x x y 向上(下)或向左(右)平移了m 个单位,使平移后的抛物线恰好经过原点,则m 的最小值为( )A .1B .2C .3D .6第Ⅱ卷(非选择题 共90分)二、填空题(共6小题,每小题3分,计18分)11.计算:()2cos 45-38+1-2=︒ .12.分解因式:3223-2+=x y x y xy .13.请从以下两个小题中任选一个....作答,若多选,则按所选的第一题计分. A .在平面内,将长度为4的线段AB 绕它的中点M ,按逆时针方向旋转30°,则线段AB 扫过的面积为 .B .用科学计算器计算:7sin 69︒≈ (精确到0.01).14.小宏准备用50元钱买甲、乙两种饮料共10瓶.已知甲饮料每瓶7元,乙饮料每瓶4元,则小宏最多能买 瓶甲饮料.15.在同一平面直角坐标系中,若一个反比例函数的图象与一次函数=-2+6y x 的图象无.公共点,则这个反比例函数的表达式是 (只写出符合条件的一个即可).16.如图,从点()02A ,发出的一束光,经x 轴反射,过点()43B ,,则这束光从点A 到点B 所经过路径的长为 .三、解答题(共9小题,计72分.解答应写过程) 17.(本题满分5分) 化简:22a bb a b a b a b a b--⎛⎫÷⎪+-+⎝⎭-. 18.(本题满分6分)如图,在ABCD 中,ABC ∠的平分线BF 分别与AC 、AD 交于点E 、F . (1)求证:AB AF =; (2)当35AB BC ==,时,求AEAC的值.19.(本题满分7分)某校为了满足学生借阅图书的需求,计划购买一批新书.为此,该校图书管理员对一周内本校学生从图书馆借出各类图书的数量进行了统计,结果如下图.请你根据统计图中的信息,解答下列问题:(1)补全条形统计图和扇形统计图;(2)该校学生最喜欢借阅哪类图书?(3)该校计划购买新书共600本,若按扇形统计图中的百分比来相应地确定漫画、科普、文学、其它这四类图书的购买量,求应购买这四类图书各多少本?20.(本题满分8分)如图,小明想用所学的知识来测量湖心岛上的迎宾槐与岸上的凉亭间的距离,他先在湖岸上的凉亭A 处测得湖心岛上的迎宾槐C处位于北偏东65︒方向,然后,他从凉亭A处沿湖岸向正东方向走了100、、在同一水平面上).请你米到B处,测得湖心岛上的迎宾槐C处位于北偏东45︒方向(点A B C利用小明测得的相关数据,求湖心岛上的迎宾槐C处与湖岸上的凉亭A处之间的距离(结果精确到1米).(参考数据:,,,,sin250.4226cos250.9063tan250.4663sin650.9063︒≈︒≈︒≈︒≈,)cos650.4226tan65 2.1445︒≈︒≈21.(本题满分8分)科学研究发现,空气含氧量y (克/立方米)与海拔高度x (米)之间近似地满足一次函数关系.经测量,在海拔高度为0米的地方,空气含氧量约为299克/立方米;在海拔高度为2000米的地方,空气含氧量约为235克/立方米. (1)求出y 与x 的函数表达式;(2)已知某山的海拔高度为1200米,请你求出该山山顶处的空气含氧量约为多少? 22.(本题满分8分)小峰和小轩用两枚质地均匀的骰子做游戏,规则如下:每人随机掷两枚骰子一次(若掷出的两枚骰子摞在一起,则重掷),点数和大的获胜;点数和相同为平局. 依据上述规则,解答下列问题:(1)随机掷两枚骰子一次,用列表法求点数和为2的概率;(2)小峰先随机掷两枚骰子一次,点数和是7,求小轩随机掷两枚骰子一次,胜小峰的概率. (骰子:六个面分别刻有1、2、3、4、5、6个小圆点的立方块.点数和:两枚骰子朝上的点数之和.) 23.(本题满分8分)如图,PA PB 、分别与O 相切于点A B 、,点M 在PB 上,且//OM AP ,MN AP ,垂足为N . (1)求证:=OM AN ;(2)若O 的半径=3R ,=9PA ,求OM 的长. 24.(本题满分10分)如果一条抛物线()2=++0y ax bx c a ≠与x 轴有两个交点,那么以该抛物线的顶点和这两个交点为顶点的三角形称为这条抛物线的“抛物线三角形”. (1)“抛物线三角形”一定是 三角形;(2)若抛物线()2=-+>0y x bx b 的“抛物线三角形”是等腰直角三角形,求b 的值;(3)如图,△OAB 是抛物线()2=-+''>0y x bx b 的“抛物线三角形”,是否存在以原点O 为对称中心的矩形ABCD ?若存在,求出过O C D 、、三点的抛物线的表达式;若不存在,说明理由. 25.(本题满分12分) 如图,正三角形ABC 的边长为3+3.(1)如图①,正方形EFPN 的顶点E F 、在边AB 上,顶点N 在边AC 上.在正三角形ABC 及其内部,以A 为位似中心,作正方形EFPN 的位似正方形''''EFPN ,且使正方形''''EFPN 的面积最大(不要求写作法);(2)求(1)中作出的正方形''''EFPN 的边长; (3)如图②,在正三角形ABC 中放入正方形DEMN 和正方形EFPH ,使得DE EF 、在边AB 上,点P N 、分别在边CB CA 、上,求这两个正方形面积和的最大值及最小值,并说明理由.参考答案1、【答案】A【解析】通过题意我们可以联想到数轴,零摄氏度即原点,大于零摄氏度为正方向,数值为正数, 小于零摄氏度为负数.故选A . 2、【答案】C【解析】三视图主要考查学生们的空间想象能力,是近几年中考的必考点,从图中我们可以知道正 面为三个正方形,(下面两个,上面一个),左视图即从左边观看,上边有一个正方形,下 面两个正方体重叠,从而看到一个正方形,故选C . 3、【答案】D【解析】本题主要考查了数的乘方以及幂的乘方,从整体看,外边是个平方,那么这个数肯定是正 数,排除A ,C ,然后看到5的平方,是25,3a 的平方是6a ,积为625a ,选D . 4、【答案】C【解析】统计题目也是年年的必考题,注重学生们的实际应用能力,根据题目规则,去掉一个最高 分和一个最低分,也就是不算89分和97分,然后把其余数求平均数,得到94分.其实这 种计算有个小技巧,我们看到都是90多分,所以我们只需计算其个位数的平均数,然后再 加上90就可以快速算出结果.个位数平均数为45)62522(=÷+⨯+⨯,所以其余这些数 的平均数为94分.故选C . 5、【答案】D【解析】本题主要考查了三角形的中位线的性质,由题意可知,ED 为ABC ∆的中位线,则面积比 =∆∆ABC EDC S S :4:1)21()(22==AB ED ,故选D . 6、【答案】A【解析】本题考查了一次函数的图象性质以及应用,若干点在同一个正比例函数图像上,由kx y =, 可知,y 与x 的比值是相等的,代进去求解,可知,A 为正确解.选A . 7、【答案】B【解析】本题考查了菱形的性质,我们知道菱形的对角线互相平分且垂直,外加OE AB ⊥,即可得 出︒=︒⨯=∠⨯=∠=∠651302121ABC OBE AOE .选B . 8、【答案】D【解析】一次函数交点问题可以转化为二元一次方程组求解问题,解得x=2,y=1.选D . 9、【答案】C 【解析】本题考查圆的弦与半径之间的边角关系,连接OB ,OD ,过O 作OH AB ⊥,交AB 于点H . 在OBH Rt ∆中,由勾股定理可知,OH =3,同理可作AB OE ⊥,OE =3,且易证 OPH OPE ∆≅∆,所以OP =23,选C . 10、【答案】B【解析】本题考查了抛物线的平移以及其图像的性质,由)2)(3(62+-=--=x x x x y ,可知其与 x 轴有两个交点,分别为()()30-20,,,.画图,数形结合,我们得到将抛物线向右平移2个单位,恰好使得抛物线经过原点,且移动距离最小.选B . 11、【答案】【解析】原式=22⨯⨯12、【答案】()2-xy x y【解析】()()2322322-2-2-x y x y xy xy x xy y xy x y +=+=13、A 【答案】23π【解析】将长度为4的线段AB 绕它的中点M ,按逆时针方向旋转30°,则线段AB 扫过部分的形状为半径为2,圆心角度数为30°的两个扇形,所以其面积为230222=3603ππ⨯⨯. B 【答案】2.4714、【答案】3【解析】设小宏能买x 瓶甲饮料,则买乙饮料()10-x 瓶.根据题意,得 ()7+410-50x x ≤ 解得133x ≤ 所以小宏最多能买3瓶甲饮料.15、【答案】18=y x (只要=k y x 中的k 满足9>2k 即可) 【解析】设这个反比例函数的表达式是=ky x()0k ≠.由==-2+6ky xy x ⎧⎪⎨⎪⎩,,得22-6+=0x x k . 因为这个反比例函数与一次函数的图象没有交点,所以方程22-6+=0x x k 无解. 所以()2=-6-42=36-8<0k k ∆⨯,解得9>2k .16、【解析】方法一:设这一束光与x 轴交与点C ,过点C 作x 轴的垂线CD ,过点B 作BE x ⊥轴于点E .根据反射的性质,知ACO BCE ∠=∠.所以Rt ACORt BCE ∆∆.所以=AO BECO CE. 已知=2AO ,=3BE ,+=4OC CE ,则23=4-CE CE. 所以12=5CE ,8=5CO .由勾股定理,得AC =BC =+AB AC BC方法二:设设这一束光与x 轴交与点C ,作点B 关于x 轴的对称点'B ,过'B 作'B D y ⊥轴 于点D .由反射的性质,知'A C B ,,这三点在同一条直线上. 再由对称的性质,知'=BC BC . 则=+=''AB AC CB AC CB AB +=.由题意易知=5AD ,'=4BD ,由勾股定理,得AB =AB AB17、【答案】解:原式=(2)()()()()2a b a b b a b a ba b a b a b---++⋅+--=22222()(2)a ab ab b ab b a b a b --+----=224()(2)a aba b a b ---=2(2)()(2)a ab a b a b ---=2aa b-. 18、【答案】解:(1)如图,在ABCD 中,//AD BC , ∴23∠=∠.∵BF 是ABC ∠的平分线, ∴12∠=∠. ∴13∠=∠. ∴AB AF =.(2)23AEF CEB ∠=∠∠=∠,, ∴△AEF ∽△CEB , ∴35AE AF EC BC ==,∴38AE AC =. 19、【答案】解:(1)如图所示一周内该校学生从图书馆借出各类图书数量情况统计图(2)该学校学生最喜欢借阅漫画类图书.(3)漫画类:600×40%=240(本),科普类:600×35%=210(本), 文学类:600×10%=60(本),其它类:600×15%=90(本). 20、【答案】解:如图,作CD AB ⊥交AB 的延长线于点D ,则4565BCD ACD ∠=︒∠=︒,. 在Rt △ACD 和Rt △BCD 中, 设AC x =,则sin 65AD x =︒, cos65BD CD x ==︒.∴100cos65sin65x x +︒=︒.∴100207sin 65cos65x =≈︒-︒(米). ∴湖心岛上的迎宾槐C 处与凉亭A 处之间距离约为207米.21、【答案】解:(1)设+y kx b =,则有299,2000235.b k b =⎧⎨+=⎩解之,得4125299.k b ⎧=-⎪⎨⎪=⎩,∴4299125y x =-+. (2)当1200x =时,41200299260.6125y =-⨯+=(克/立方米).∴该山山顶处的空气含氧量约为260.6克/立方米. 22、【答案】解:(1)随机掷两枚骰子一次,所有可能出现的结果如右表:右表中共有36种等可能结果,其中点数和 为2的结果只有一种. ∴P (点数和为2)=136. (2)由右表可以看出,点数和大于7的结果 有15种.∴P (小轩胜小峰)= 1536=512.23、【答案】解:(1)证明:如图,连接OA ,则OA AP ⊥. ∵MN AP ⊥, ∴//MN OA . ∵//OM AP ,∴四边形ANMO 是矩形. ∴=OM AN .(2)连接OB ,则OB BP ⊥.∵=OA MN ,=OA OB ,//OM AP , ∴=OB MN ,=OMB NPM ∠∠. ∴Rt OBM Rt MNP ∆≅∆. ∴=OM MP .设=OM x ,则=9-NP x .在Rt MNP ∆中,有()222=3+9-x x .∴=5x .即=5OM . 24、【答案】解:(1)等腰(2)∵抛物线()2=-+>0y x bx b 的“抛物线三角形”是等腰直角三角形,∴该抛物线的顶点224b b ⎛⎫ ⎪⎝⎭,满足2=24b b ()>0b .∴=2b .(3)存在.如图,作△OCD 与△OAB 关于原点O 中心对称, 则四边形ABCD 为平行四边形.当=OA OB 时,平行四边形ABCD 为矩形. 又∵=AO AB ,∴△OAB 为等边三角形. 作AE OB ⊥,垂足为E . ∴=AE 3OE .∴()2''=3'>042b b b ⋅. 骰子2 骰子11 2 3 4 5 61 2 3 4 5 6 7 2 3 4 5 6 7 8 3 4 5 6 7 8 9 4 5 6 7 8 91056 7 8 910 116 78910 11 12∴'=23b . ∴()33A,,()230B ,. ∴()-3-3C ,,()-230D ,. 设过点O C D 、、三点的抛物线2=+y mx nx ,则 12-23=03-3=-3.m n m n ⎧⎪⎨⎪⎩, 解之,得=1=2 3.m n ⎧⎪⎨⎪⎩, ∴所求抛物线的表达式为2=+23y x x .25、【答案】解:(1)如图①,正方形''''EFPN 即为所求.(2)设正方形''''EFPN 的边长为x .∵△ABC 为正三角形,∴3'='=3AE BF x . ∴23+=3+33x x . ∴9+33=23+3x ,即=33-3x .(没有分母有理化也对, 2.20x ≈也正确) (3)如图②,连接NE EP PN ,,,则=90NEP ∠︒.设正方形DEMN 、正方形EFPH 的边长分别为m n 、()m n ≥, 它们的面积和为S ,则=2NE m ,=2PE n .∴()2222222=+=2+2=2+PN NE PE m n m n .∴2221=2S m n PN =+. 延长PH 交ND 于点G ,则PG ND ⊥.在Rt PGN ∆中,()()22222=+=++-PN PG GN m n m n . ∵33+++=3+333m m n n ,即+=3m n . ∴ⅰ)当()2-=0m n 时,即=m n 时,S 最小.∴219=3=22S ⨯最小. ⅱ)当()2-m n 最大时,S 最大.即当m 最大且n 最小时,S 最大.∵+=3m n ,由(2)知,m 最大.∴()=3-=3-n m 最小最大∴()21=9+-2S m n ⎡⎤⎣⎦最大最大最小(21=9+2⎡⎤⎢⎥⎣⎦.。
03-2021年中考数学(陕西专用)(原卷版)

绝密★启用前2021年中考数学考前信息必刷卷(陕西专用)第三模拟中考新动向2021年陕西中考数学保持题型不变(即10道选择题+4道填空题+11道解答题),本试题严格按照中考试题结构出题。
旨在训练学生应考技巧和查漏补缺。
考查内容按50%基础+30%中等+20%难题的比例分布。
考题大预测本套试卷完全按照陕西中考考试信息命制,符合中考要求,加大了对阅读量的考查,让学生及时在中考前加强训练,不至于看到试题害怕,对于此类试题只要仔细阅读定能拿分甚至是拿满分。
在平时学习中要关注基础性、综合性、应用型和创新性,即关注数学主干知识,对数学课本中的基本概念、定理要熟练掌握,比如整体思想、数形结合、特殊值等。
总之,本套试卷能体现中考数学信息,满足学生的练习需求,希望能真正帮助考生提升水平!1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(非选择题共30分)一、选择题(共10小题,每小题3分,计30分,每小题只有一个选项是符合题意的)1.下列各数中,比﹣3小的数是()A.﹣5 B.﹣1 C.0 D.12.由下面正方体的平面展开图可知,原正方体“中”字所在面的对面的汉字是()A.国B.的C.中D.梦3.如图,直线a∥b,直线AB⊥AC,若∠1=50°,则∠2=()A .50°B .45°C .40°D .30°4.在平面直角坐标系中,已知点A (﹣4,3)与点B 关于原点对称,则点B 的坐标为( )A .(﹣4,﹣3)B .(4,3)C .(4,﹣3)D .(﹣4,3)5.单项式﹣5ab 的系数是( )A .5B .﹣5C .2D .﹣26.如图,在△ABC 中,sinB =31, tanC=2,AB =3,则AC 的长为( ) A .2 B .25 C .5 D .27.如图,一次函数y 1=kx +b (k ≠0)的图像与反比例函数y 2=m x (m 为常数且m ≠0)的图像都经过A (﹣1,2),B (2,﹣1),结合图像,则不等式kx +b >m x的解集是( )A .x <﹣1B .﹣1<x <0C .x <﹣1或0<x <2D .﹣1<x <0或x >2 8.(2019▪黑龙江哈尔滨▪3分)如图,在▱ABCD 中,点E 在对角线BD 上,EM ∥AD ,交AB 于点M ,EN ∥AB ,交AD 于点N ,则下列式子一定正确的是( )AB CA .AM NE BM DE =B .AM AN AB AD =C .BC BE ME BD = D .BD BC BE EM= 9.如图,点A ,B ,S 在圆上,若弦AB 的长度等于圆半径的2倍,则∠ASB 的度数是( )A .22.5°B .30°C .45°D .60° 10.如图,二次函数c bx ax y ++=2的图像经过点A (1,0),B (5,0),下列说法正确的是( )A.0>cB.042<-ac b C.0<+-c b a D.图像的对称轴是直线3=x第Ⅱ卷(非选择题 共90分)二、填空题(共4小题,每小题3分,计12分)11.有理数9的相反数是 .12.如图,要测量池塘两岸相对的A ,B 两点间的距离,可以在池塘外选一点C ,连接AC ,BC ,分别取AC ,BC 的中点D ,E ,测得DE =50m ,则AB 的长是 m .13.如图,在平面直角坐标系中,点A 的坐标为(﹣4,2),反比例函数y =k x (x <0)的图像经过线段OA 的中点B ,则k = .14.如图,将一等边三角形的三条边各8等分,按顺时针方向(图中箭头方向)标注各等分点的序号0、1.2.3.4.5.6.7.8,将不同边上的序号和为8的两点依次连接起来,这样就建立了“三角形”坐标系.在建立的“三角形”坐标系内,每一点的坐标用过这一点且平行(或重合)于原三角形三条边的直线与三边交点的序号来表示(水平方向开始,按顺时针方向),如点A 的坐标可表示为(1,2,5),点B 的坐标可表示为(4,1,3),按此方法,则点C 的坐标可表示为 .三、解答题(共11小题,计78分.解答应写出过程)15.(本题满分5分)计算:(﹣2)2﹣|2 ﹣2|﹣2cos 45°+(3﹣π)016.(本题满分5分)解分式方程:22511x x =--. 17.(本题满分5分)如图,BD 是菱形ABCD 的对角线,∠CBD =75°,(1)请用尺规作图法,作AB 的垂直平分线EF ,垂足为E ,交AD 于F ;(不要求写作法,保留作图痕迹)(2)在(1)条件下,连接BF ,求∠DBF 的度数.18.(本题满分5分)如图,AB =DE , BF =E C. ∠B =∠E . 求证:AC ∥DF .19.(本题满分7分)某校计划在暑假第二周的星期一至星期四开展社会实践活动,要求每位学生选择两天参加活动.(1)甲同学随机选择两天,其中有一天是星期二的概率是多少?(2)乙同学随机选择连续的两天,其中有一天是星期二的概率是.)为了解某地七年级学生身高情况,随机抽取部分学生,测得他们的身高(单位:cm),并绘制了如下两幅不完整的统计图,请结合图中提供的信息,解答下列问题.(1)填空:样本容量为,a=;(2)把频数分布直方图补充完整;(3)若从该地随机抽取1名学生,估计这名学生身高低于160cm的概率.20.(本题满分7分)某数学课题研究小组针对兰州市住房“如何设计遮阳篷”这一课题进行了探究.过程如下:问题提出:如图1是某住户上方安装的遮阳蓬,要求设计的遮阳篷既能最大限度地遮挡夏天炎热的阳光,又能最大限度地使冬天温暖的阳光射入室内.方案设计:如图2,该数学课题研究小组通过调查研究设计了垂直了墙面AC的遮阳篷C D.数据收集:通过查阅相关资料和实际测量:兰州市一年中,夏至这一天的正午时刻,太阳光线DA与遮阳篷CD的夹角∠ADC最大(∠ADC=77.440);冬至这一天的正午时刻,太阳光线DB与遮阳篷CD的夹角∠BDC最小(∠BDC=30.560);窗户的高度AB=2m.问题解决:根据上述方案及数据,求遮阳篷CD的长.(结果精确到0.1m,参考数据:sin30.560≈0.51,cos30.560≈0.86,tan30.560≈0.59,Sin77.440≈0.98,cos77.440≈0.22,tan77.440≈4.49).21.(本题满分7分)已知一次函数y1=kx+2(k为常数,k≠0)和y2=x﹣3.(1)当k=﹣2时,若y1>y2,求x的取值范围.(2)当x<1时,y1>y2.结合图像,直接写出k的取值范围.22.(本题满分7分)一个不透明的袋子中装有四个小球,上面分别标有数字﹣2,﹣1,0,1,它们除了数字不同外,其它完全相同.(1)随机从袋子中摸出一个小球,摸出的球上面标的数字为正数的概率是.(2)小聪先从袋子中随机摸出一个小球,记下数字作为平面直角坐标系内点M的横坐标;然后放回搅匀,接着小明从袋子中随机摸出一个小球,记下数字作为点M的纵坐标.如图,已知四边形ABCD的四个顶点的坐标分别为A(﹣2,0),B(0,﹣2),C(1,0),D(0,1),请用画树状图或列表法,求点M落在四边形ABCD所围成的部分内(含边界)的概率.23.(本题满分8分)如图,AB为⊙O的直径,点C在⊙O上.(1)尺规作图:作∠BAC 的平分线,与⊙O 交于点D ;连接OD ,交BC 于点E (不写作法,只保留作图痕迹,且用黑色墨水笔将作图痕迹加黑);(2)探究OE 与AC 的位置及数量关系,并证明你的结论.24.(本题满分10分)如图,A 为反比例函数k y x =()0x >其中图像上的一点,在x 轴正半轴上有一点B ,4OB =.连接OA ,AB ,且210OA AB ==. (1)求k 的值;(2)过点B 作BC OB ⊥,交反比例函数k y x =()0x >其中的图像于点C ,连接OC 交AB 于点D ,求AD DB的值.25.如图,在等边△ABC 中,AB =6cm ,动点P 从点A 出发以lcm /s 的速度沿AB 匀速运动.动点Q 同时从点C 出发以同样的速度沿BC 的延长线方向匀速运动,当点P 到达点B 时,点P 、Q 同时停止运动.设运动时间为以t (s ).过点P 作PE ⊥AC 于E ,连接PQ 交AC 边于D .以CQ 、CE 为边作平行四边形CQFE .(1)当t 为何值时,△BPQ 为直角三角形;(2)是否存在某一时刻t ,使点F 在∠ABC 的平分线上?若存在,求出t 的值,若不存在,请说明理由;(3)求DE 的长;(4)取线段BC 的中点M ,连接PM ,将△BPM 沿直线PM 翻折,得△B ′PM ,连接AB ′,当t 为何值时,AB '的值最小?并求出最小值.。
2003年陕西省中考数学试卷(含解析)

2003年陕西省中考数学试卷一、选择题1、陕西省元月份某一天的天气预报中,延安市的最低气温为-6℃,西安市的最低气温为2℃,这一天延安市的最低气温比西安市的最低气温低( ) A .8℃B .-8℃C .6℃D .2℃2、如果两圆半径分别为3和7,圆心距为4,那么这两圆的位置关系是( ) A .内含B .内切C .相交D .外切3、地球上的陆地面积约为149 000 000千米2,用科学记数法表示为( ) A .149×106千米2 B .14.9×107千米2 C .1.49×108千米2D .0.149×109千米24、方程(x+1)2=9的解是( ) A .x=2 B .x=-4 C .x 1=2,x 2=-4D .x 1=-2,x 2=-45、把不等式组:的解集表示在数轴上,正确的是( ) A .B .C .D .6、香港于1997年7月1日成为中华人民共和国的一个特别行政区,它的区徽图案(紫荆花)如图,这个图形()A.是轴对称图形B.是中心对称图形C.既是轴对称图形,也是中心对称图形D.既不是轴对称图形,也不是中心对称图形7、为了保护生态环境,我县积极响应国家退耕还林号召,将某地方一部分耕地改为林地改变后,林地面积和耕地面积共有180平方千米,耕地面积是林地面积的25%,为求改变后林地面积和耕地面积各为多少平方千米,设耕地面积x平方千米,林地面积为y平方千米,根据题意列出如下四个方程组,其中正确的是()A.B.C.D.8、将一张矩形纸对折再对折(如图),然后沿着图中的虚线剪下,得到①②两部分,将①展开后得到的平面图形是()A.矩形B.三角形C.梯形D.菱形9、要做甲乙两个形状相同(相似)的三角形框架,已知三角形框架甲的三边分别为:50cm、60cm、80cm,三角形框架乙的一边长为20cm,那么符合条件的三角形框架一共有()A.1种B.2种C.3种D.4种10、晚饭后,郑大爷出去散步,如图描述了他散步过程中离家的距离s(米)与散步所用时间t(分)之间的关系,依据图象,下面的描述符合郑大爷散步情景的是()A.从家出发,到了一个公共阅报栏,看了一会儿报,就回家了B.从家出发,到了一个公共阅报栏,看了一会儿报,继续向前一段,然后回家了C.从家出发,一直散步(没有停留),然后回家了D.从家出发,散了一会儿步,就找朋友去了,13分后才开始返回二、填空题11、计算:-1+(3.14)0+2-1=__________.12、在△ABC中,∠C=90°,若tanA=,则sinA= __________ .13、如图,AB是⊙O的直径,C、D、E是⊙O上的点,则∠1+∠2= __________ 度.14、某鞋厂为了了解初中学生穿鞋的鞋号情况,对某中学九(1)班的20名男生所穿鞋号统计如下:那么这20名男生鞋号数据的平均数是__________,中位数是__________,在平均数、中位数和众数中,鞋厂最感兴趣的是__________.鞋号23.52424.52525.526人数34471115、计算2003的算术平方根时,现有如下三个方案,请你只选择其中一个方案填空:方案一:用双行显示科学记算器求:先按动键ON/C,再依次按键(或或按开平方键)、.方案二:用单行显示科学记算器求:先按动键,再依次按键(或或按开平方键).方案三:查算表(数学用表)计算:下表是平方根表的一部分,依据下表,得**(填多个空的,只要一个正确,给满分).__________.16、如图梯子AB靠在墙上,梯子的底端A到墙根C的距离为2米,梯子的顶端B 到地面的距离为7米,现将梯子的底端A向外移动到A′,使梯子的底端A′到墙根C的距离等于3米,同时梯子的顶端B下降至B′,那么BB′①等于1米②大于1米③小于1米.其中正确结论序号是__________.三、解答题17、先化简,再求值,其中.18、解方程:-8=0.19、设x1、x2是关于x的方程x2-(m-1)x-m=0(m≠0)的两个根,且满足+=-,求m的值.20、如图,在梯形ABCD中,已知AD∥BC,BC=BD,AD=AB=4cm,∠A=120°,求梯形ABCD的面积.21、已知反比例函数的图象经过点A(-2,3).(1)求出这个反比例函数的解析式;(2)经过点A的正比例函数y=k′x的图象与反比例函数的图象还有其它交点吗?若有,求出交点坐标;若没有,说明理由.22、为了学生的身体健康,学校课桌、凳的高度都是按照一定的关系科学设计的,小明对学校所添置的一批课桌、凳进行观察研究,发现它们可以根据人的身长调节高度,于是,他测量了一套课桌、凳上对应四档的高度,得到如下数据见下表:档次第一档第二档第三档第四档高度凳高x(cm)37.040.0 42.0 45.0桌高y(cm)70.0 74.8 78.082.8(1)小明经过对数据探究,发现桌高y是凳高x的一次函数,请你写出这个一次函数的关系式(不要求写出x的取值范围);(2)小明回家后测量了家里的写字台和凳子,写字台的高度为77cm,凳子的高度为43.5cm,请你判断它们是否配套,并说明理由.23、如图,正方形ABCD是⊙O的内接正方形,延长BA到E,使AE=AB,连接ED.(1)求证:直线ED是⊙O的切线;(2)连接EO交AD于点F,求证:EF=2FO.24、如图,在直角坐标系中,以点A(,0)为圆心,以为半径的圆与x轴交于B、C两点,与y轴交于D、E两点.(1)求D点坐标.(2)若B、C、D三点在抛物线y=ax2+bx+c上,求这个抛物线的解析式.(3)若⊙A的切线交x轴正半轴于点M,交y轴负半轴于点N,切点为P,∠OMN=30°,试判断直线MN是否经过所求抛物线的顶点?说明理由.25、在日常生活中,观察各种建筑物的地板,就能发现地板常用各种正多边形地砖铺砌成美丽的图案.也就是说,使用给定的某些正多边形,能够拼成一个平面图形,既不留下-丝空白,又不互相重叠(在几何里叫做平面镶嵌).这显然与正多边形的内角大小有关.当围绕一点拼在一起的几个多边形的内角加在一起恰好组成一个周角(360°)时,就拼成了一个平面图形.(1)请根据下列图形,填写表中空格:正多边形边数3456…正多边形每个内角的度数…(2)如图,如果限于用一种正多边形镶嵌,哪几种正多边形能镶嵌成一个平面图形;(3)正三角形、正四边形、正六边形中选一种,再在其他正多边形中选一种,请画出用这两种不同的正多边形镶嵌成的一个平面图形(草图);并探索这两种正多边形共能镶嵌成几种不同的平面图形?说明你的理由.2003年陕西省中考数学试卷的答案和解析一、选择题1、答案:A试题分析:本题是列代数式求值问题,正确列出减法算式,然后根据法则求解即可.试题解析:因为求延安市的最低气温比西安市的最低气温低多少,可用西安市的最低气温-延安市的最低气温.即2-(-6)=2+6=8.故选A.2、答案:B试题分析:根据两圆半径与圆心距之间的关系求解.试题解析:∵两圆半径分别为3和7,圆心距为4,7-3=4,∴两圆内切.故选B.3、答案:C试题分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数.试题解析:149 000 000=1.49×108千米2.故选:C.4、答案:C试题分析:方程(x+1)2=9,把左边看成一个整体,利用数的开方直接求解.试题解析:∵x+1=±3,∴x1=2,x2=-4.故选C.5、答案:B试题分析:分别求出各个不等式的解集,再求出这些解集的公共部分即可.试题解析:解不等式①,得x>-1,解不等式②,得x≤1,所以不等式组的解集是-1<x≤1.故选:B.6、答案:D试题分析:根据轴对称图形和中心对称图形的概念求解.试题解析:区徽图案(紫荆花)是通过基本图案依次旋转72°得到的,所以既不是轴对称图形,也不是中心对称图形.故选D.7、答案:B试题分析:关键描述语是:林地面积和耕地面积共有180平方千米,耕地面积是林地面积的25%.等量关系为:林地面积+耕地面积=180;耕地面积=林地面积×25%.根据这两个等量关系,可列方程组为B.试题解析:设耕地面积x平方千米,林地面积为y平方千米,根据题意列方程组故选:B.8、答案:D试题分析:本题有助于提高学生的动手及立体思维能力.由折叠过程可得,该四边形的对角线互相垂直平分,则将①展开后得到的平面图形是菱形.故选D.9、答案:C试题分析:根据相似图形的定义,直接判断,求得正确结果.试题解析:三角形相似,那么它们边长的比相同,均为5:6:8,乙那个20cm的边可以当最短边,最长边和中间大小的边.故选C.10、答案:B试题分析:根据图象可知,有一段时间内时间在增加,而路程没有增加,意味着有停留,与x轴平行后的函数图象表现为随时间的增多路程又在增加,由此即可作出判断.试题解析:从图中看,有一段时间内函数图象与x轴平行,说明时间在增加,而路程没有增加,C、D中没有停留,所以排除C、D.与x轴平行后的函数图象表现为随时间的增多路程又在增加,排除A.故选B.二、填空题11、答案:试题分析:根据零指数幂和负整数指数幂等知识点进行解答,幂的负指数运算,先把底数化成其倒数,然后将负整指数幂当成正的进行计算.任何非0数的0次幂等于1.试题解析:原式=-1+1+=.故答案为.12、答案:试题分析:根据tanA=,设出关于两边的代数表达式,再根据勾股定理求出第三边长的表达式即可推出sinA的值.试题解析:在Rt△ABC中,∠C=90°,∵tanA==,∴设a=x,则b=2x,则c==x.∴sinA===.13、答案:试题分析:由图可知,∠1+∠2所对的弧正好是个半圆,因此∠1+∠2=90°.试题解析:连接AC,则∠ACB=90°,根据圆周角定理,得∠ACE=∠2,∴∠1+∠2=∠ACB=90°.故答案为:90.14、答案:试题分析:根据众数与中位数的定义求解分析.25出现的次数最多为众数,第10、11个数的平均数为中位数.试题解析:平均数==24.55.观察图表可知:有7人的鞋号为25,人数最多,即众数是25;中位数是第10、11人的平均数,即24.5;鞋厂最感兴趣的是使用的人数,即众数.故填24.55;24.5;众数.15、答案:试题分析:本题要求同学们能熟练应用计算器,会用科学记算器进行计算.试题解析:根据方案2利用计算器解得44.75.故本题答案为:44.7516、答案:试题分析:利用勾股定理求得AB长,进而求得CB′求解.由勾股定理得:梯子AB=,CB′=.∴BB′=7-<1,故选③.三、解答题17、答案:试题分析:先除后减,做除法时要注意先把除法运算转化为乘法运算,而做乘法运算时要注意先把分子、分母能因式分解的先分解,然后约分;做减法运算时,应是同分母,可以直接通分.最后把数代入求值.试题解析:===;当x=时,原式===.18、答案:试题分析:方程的两个分式具备平方关系,设,则原方程化为y2-2y-8=0.用换元法转化为一元二次方程先求y,再求x.结果需检验.试题解析:令,得y2-2y-8=0,即(y-4)(y+2)=0,解得y1=4,y2=-2.当y1=4时,,解得x1=-;当y2=-2时,,解得x2=-.经检验x1=-,x2=-都是原方程的根.∴原方程的根是x1=-,x2=-.19、答案:试题分析:本题是对根的判别式与根与系数关系的综合考查,因为方程有两个实数根,所以△=b2-4ac≥0,求出m的取值范围,然后根据+=,即可得到关于m的方程然后求解.试题解析:∵△=(m+1)2≥0,∴对于任意实数m,方程恒有两个实数根x1,x2.又∵x1+x2=m-1,x1x2=-m,且m≠0,∴+=-,∴=-,∴=-,∴3m-3=2m∴m=3.20、答案:试题分析:作梯形的高,根据等腰三角形的性质可以求得各个角的度数,作高后,进一步发现30度的直角三角形.根据30度的直角三角形的性质求得该梯形的高和下底,再根据面积进行计算.试题解析:如图,作AE⊥BC于E,作DF⊥BC于F,∴AE∥DF又∵AD∥BC,且∠A=120°,∴∠ABC=60°,AE=DF,∵AB=AD=4,∴∠ABD=∠ADB=∠DBC=30°在Rt△ABE中,得AE=AB•cos30°=4×=2,在Rt△BDF中,BD=2DF=2AE=4∴BC=BD=4=(AD+BC)•AE=(12+4)cm2.∴S梯形ABCD21、答案:试题分析:(1)把点A的坐标代入即可求解;(2)根据正比例函数和反比例函数构成的图形的中心对称性,显然它们的交点应关于原点对称.试题解析:(1)∵点A(-2,3)在y=的图象上,∴3=,∴k=-6;∴反比例函数的解析式为y=-;(2)有.∵正、反比例函数的图象均关于原点对称,且点A在它们的图象上,∴A(-2,3)关于原点的对称点B(2,-3)也在它们的图象上,∴它们相交的另一个交点坐标为(2,3).22、答案:试题分析:(1)设y=kx+b,利用表中的数据,建立方程组,即可求解.(2)令(1)中的x=43.5,求出y值,进行比较,作出判断即可.试题解析:(1)设桌高y与凳高x的关系为y=kx+b(k≠0),依题意得.解得k=1.6,b=10.8∴桌高y与凳高x的关系式为y=1.6x+10.8(2)不配套.理由如下:当x=43.5时,y=1.6×43.5+10.8=80.4∵80.4≠77∴该写字台与凳子不配套.23、答案:试题分析:(1)连接OD,只需证明OD⊥DE.根据正方形的性质得到AE=AD,则∠ADE=45°.又∠ADO=45°则证明了结论;(2)作OM⊥AB于M.根据平行线分线段成比例定理进行证明.试题解析:证明:(1)连接OD.∵四边形ABCD为正方形,AE=AB.∴AE=AB=AD,∠EAD=∠DAB=90°,∴∠EDA=45°,∠ODA=45°,∴∠ODE=∠ADE+∠ODA=90°,∴直线ED是⊙O的切线.(2)作OM⊥AB于M,∵O为正方形的中心,∴M为AB中点,∴AE=AB=2AM,AF∥OM,∴=2,∴EF=2FO.24、答案:试题分析:(1)连接AD,构造直角三角形解答,在直角△ADO中,OA=,AD=2,根据勾股定理就可以求出AD的长,求出D的坐标.(2)求出B、C、D的坐标,用待定系数法设出一般式解答;(3)求出抛物线交点坐标,连接AP,则△APM是直角三角形,且AP等于圆的半径,根据三角函数就可以求出AM的长,已知OA,就可以得到OM,则M点的坐标可以求出;同理可以在直角△BNM中,根据三角函数求出BN的长,求出N的坐标,根据待定系数法就可以求出直线MN的解析式.将交点坐标代入直线解析式验证即可.试题解析:(1)连接AD,得OA=,AD=2∴OD===3∴D(0,-3).(2)由B(-,0),C(3,0),D(0,-3)三点在抛物线y=ax2+bx+c上,得,解得∴抛物线为.(3)连接AP,在Rt△APM中,∠PMA=30°,AP=2∴AM=4∴M(5,0)∵∴N(0,-5)设直线MN的解析式为y=kx+b,由于点M(5,0)和N(0,-5)在直线MN上,则,解得∴直线MN的解析式为∵抛物线的顶点坐标为(,-4),当x=时,y=∴点(,-4)在直线上,即直线MN经过抛物线的顶点.25、答案:试题分析:(1)利用正多边形一个内角=180-求解;(2)进行平面镶嵌就是在同一顶点处的几个多边形的内角和应为360°,因此我们只需验证360°是不是上面所给的几个正多边形的一个内角度数的整数倍;(3)常见的两种正多边形的密铺组合有:正三角形和正四边形能密铺,正六边形只能和正三角形密铺.所以要从正三角形、正四边形、正六边形中选一种,只能选择正四边形.(1)由正n边形的内角的性质可分别求得正三角形、正方形、正五边形、正六边形…正n边形的每一个内角为:60°,90°,108°,120°,…(n-2)•180°÷n;(2)如限于用一种正多边形镶嵌,则由一顶点的周围角的和等于360°得正三角形、正四边形(或正方形)、正六边形都能镶嵌成一个平面图形;(3)如:正方形和正八边形(如图),设在一个顶点周围有m个正方形的角,n个正八边形的角,那么m,n应是方程m•90°+n•135°=360°的正整数解.即2m+3n=8的正整数解,只有m=1,n=2一组,∴符合条件的图形只有一种.(注:可编辑下载,若有不当之处,请指正,谢谢!)。
陕西省中考数学试题及答案

2005年陕西省中考试题及参考答案数 学第Ⅰ卷(选择题 共30分)A 卷一、 选择题(共10小题,每小题3分,计30分,每小题只有一个选项是符合题意的) 1.A 为数轴上表示-1的点,将点A 沿数轴向右平移3个单位到点B ,则点B 所表示的实数为 (B ) A.3 B.2 C.-4 D.2或-4 2.如图,P 为正三角形ABC 外接圆上一点,则∠APB( D )A.150° B.135° C.115°3.化简22142x x x ---的结果是( A ) A. 12x + B. 12x - C. 2324x x -- D. 2324x x +-4.一件商品按成本价提高40%后标价,再打8折(标价的80%)销售,售价为240元,设这件商品 的成本价为x 元,根据题意,下面所列的方程正确的是 ( B ) A.x ·40%×80%=240 B. x (1+40%)×80%=240 C. 240×40%×80%=x D. x ·40%=240×80%5.如图,在一个由4×4个小正方形组成的正方形网格中,阴影部分面积与正方形ABCD 的面积比是 ( B ) A.3:4 B.5:8 C.9:16 D.1:26.若双曲线6y x=-经过点A (m ,-2m ),则m 的值为( C )3±7.⊙O 和⊙O ’的半径分别为R 和R ’,圆心距OO ’=5,R =3,当0<R ’<2时,⊙O 和⊙O ’的位置关系是( D ) A.内含 B.外切 C.相交 D.外离8.已知圆锥的底面周长为58cm ,母线长为30cm ,求得圆锥的侧面积为( A ) A.870cm 2 B.908 cm 2 C.1125 cm 2 D.1740 cm 29.应中共中央总书记胡锦涛同志的邀请,中国国民党主席连战先生、亲民党主席宋楚瑜先生分别从台湾来大陆参观访问,先后来到西安,都参观了新建成的“大唐芙蓉园”。
2003年中考数学试卷

2003年中考数学试卷
2003年中考数学试卷指的是在2003年中考中使用的数学科目的试卷。
这份试卷将由当地教育部门或考试机构组织专家进行命题,并按照中考数学科目的要求进行设计。
以下是 2003年中考数学试卷具体的题目示例:
选择题1:若关于 x 的一元二次方程 x^2 + 4x + k - 1 = 0 有两个不相等的实数根,则 k 的取值范围是 ()
A. k < 5
B. k > 5
C. k < -5
D. k > -5
选择题2:下列图形中,是轴对称图形但不是中心对称图形的是 ()
A. 正三角形
B. 正方形
C. 正五边形
D. 正六边形
填空题1:计算:√4 + | -2| - (1/2)^(-1) = ___.
填空题2:若反比例函数 y = (m - 1)/x 的图象在每一个象限中,y随着x 的增大而减小,则m的取值范围是 ___.
计算题1:计算:(π - 3)^0 - 4sin 45° + | -2| + (1/3)^(-1).
计算题2:解方程组:{ 3x + y = 2, 4x - 3y = 15 }.
总结:2003年中考数学试卷指的是在2003年中考中使用的数学科目的试卷。
这份试卷旨在测试学生对数学基础知识的掌握程度和问题解决能力,通过选择题、填空题和计算题等多种题型进行考查。
考生需要通过系统的数学学习和复习,掌握基础知识和应试技巧,以提高自己的数学水平,应对这份试卷的挑战。
2024年陕西省中考数学试卷A卷(附答案)

2024年陕西省中考数学试卷A卷(附答案)一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分.每小题只有一个选项是符合题意的)1.(3分)﹣3的倒数是()A.﹣B.C.﹣3D.3【分析】根据倒数的定义进行解答即可.【解答】解:∵(﹣3)×(﹣)=1,∴﹣3的倒数是﹣.故选:A.【点评】本题考查的是倒数的定义,即如果两个数的乘积等于1,那么这两个数互为倒数.2.(3分)如图,将半圆绕直径所在的虚线旋转一周,得到的立体图形是()A.B.C.D.【分析】根据面动成体,图形绕直线旋转是球.【解答】解:如图,将半圆绕直径所在的虚线旋转一周,得到的立体图形是球.故选:C.【点评】此题考查点、线、面、体的问题,解决本题的关键是得到所求的平面图形是得到几何体的主视图的被纵向分成的一半.3.(3分)如图,AB∥DC,BC∥DE,∠B=145°,则∠D的度数为()A.25°B.35°C.45°D.55°【分析】由平行线的性质推出∠B+∠C=180°,∠C=∠D,得到∠B+∠D=180°,即可求出∠D=35°.【解答】解:∵AB∥DC,∴∠B+∠C=180°,∵BC∥DE,∴∠C=∠D,∴∠B+∠D=180°,∵∠B=145°,∴∠D=35°.故选:B.【点评】本题考查平行线的性质,关键是由平行线的性质推出∠B+∠C=180°,∠C=∠D.4.(3分)不等式2(x﹣1)≥6的解集是()A.x≤2B.x≥2C.x≤4D.x≥4【分析】去括号,然后移项、合并同类项,把x的系数化为1,即可得到不等式的解集.【解答】解:去括号得,2x﹣2≥6,移项得,2x≥6+2,合并同类项得,2x≥8,系数化为1得,x≥4.故选:D.【点评】本题考查了解一元一次不等式:有分母,先去分母、去括号,再移项,把含未知数的项移到不等式左边,接着合并同类项,然后把未知数的系数化为1即得到不等式组的解集.5.(3分)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AD是BC边上的高,E是BC的中点,连接AE,则图中的直角三角形共有()A.2个B.3个C.4个D.5个【分析】根据直角三角形的定义,找出图中的直角三角形即可解决问题.【解答】解:因为∠BAC=90°,所以△ABC是直角三角形.因为AD是BC边上的高,所以∠ADB=∠ADC=90°,所以△ABD、△AED、△ACD都是直角三角形,所以图中的直角三角形共有4个.故选:C.【点评】本题主要考查了直角三角形的性质,能根据所给条件找出图中的所有直角三角形是解题的关键.6.(3分)一个正比例函数的图象经过点A(2,m)和点B(n,﹣6).若点A与点B关于原点对称,则这个正比例函数的表达式为()A.y=3x B.y=﹣3x C.y=x D.y=﹣x【分析】由点A,B关于原点对称,可求出m的值,进而可得出点A的坐标,再利用一次函数图象上点的坐标特征,即可求出正比例函数的表达式.【解答】解:∵点A(2,m)和点B(n,﹣6)关于原点对称,∴m=6,∴点A的坐标为(2,6).设正比例函数的表达式为y=kx(k≠0),∵点A(2,6)在正比例函数y=kx的图象上,∴6=2k,解得:k=3,∴正比例函数的表达式为y=3x.故选:A.【点评】本题考查了待定系数法求正比例函数解析式以及关于原点对称的点的坐标,由点A,B关于原点对称,求出点A的坐标是解题的关键.7.(3分)如图,正方形CEFG的顶点G在正方形ABCD的边CD上,AF与DC交于点H,若AB=6,CE=2,则DH的长为()A.2B.3C.D.【分析】由正方形CEFG和正方形ABCD,AB=6,CE=2,得AD∥GF,得△ADH∽△FGH,得DH:HG=AD:GF=6:2=3:1,由DG=6﹣2=4,即可得DH=4÷(1+3)×3=3.【解答】解:由正方形CEFG和正方形ABCD,AB=6,CE=2,得AD∥GF,得△ADH∽△FGH,得DH:HG=AD:GF=6:2=3:1,由DG=6﹣2=4,得DH=4÷(1+3)×3=3.故选:B.【点评】本题主要考查了正方形的性质,相似三角形的判定与性质,解题关键是相似三角形的性质的应用.8.(3分)已知一个二次函数y=ax2+bx+c的自变量x与函数y的几组对应值如下表:x…﹣4﹣2035…y…﹣24﹣80﹣3﹣15…则下列关于这个二次函数的结论正确的是()A.图象的开口向上B.当x>0时,y的值随x值的增大而减小C.图象经过第二、三、四象限D.图象的对称轴是直线x=1【分析】根据表格中所给数据,可求出抛物线的解析式,再对所给选项依次进行判断即可解决问题.【解答】解:由题知,,解得,所以二次函数的解析式为y=﹣x2+2x.因为a=﹣1<0,所以抛物线的开口向下.故A选项不符合题意.因为y=﹣x2+2x=﹣(x﹣1)2+1,所以当x>1时,y随x的增大而减小.故B选项不符合题意.令y=0得,﹣x2+2x=0,解得x1=0,x2=2,所以抛物线与x轴的交点坐标为(0,0)和(2,0).又因为抛物线的顶点坐标为(1,1),所以抛物线经过第一、三、四象限.故C选项不符合题意.因为二次函数解析式为y=﹣(x﹣1)2+1,所以抛物线的对称轴为直线x=1.故D选项符合题意.故选:D.【点评】本题主要考查了二次函数的性质及二次函数图象上点的坐标特征,能用待定系数法求出二次函数解析式及熟知二次函数的性质是解题的关键.二、填空题(共5小题,每小题3分,计15分)9.(3分)分解因式:a2﹣ab=.【分析】直接把公因式a提出来即可.【解答】解:a2﹣ab=a(a﹣b).【点评】本题主要考查提公因式法分解因式,准确找出公因式是a是解题的关键.10.(3分)小华探究“幻方”时,提出了一个问题:如图,将0,﹣2,﹣1,1,2这五个数分别填在五个小正方形内,使横向三个数之和与纵向三个数之和相等,则填入中间位置的小正方形内的数可以是.(写出一个符合题意的数即可)【分析】根据题意,填写数字即可.【解答】解:解法一:由题意,填写如下:1+0+(﹣1)=0,2+0+(﹣2)=0,满足题意,故答案为:0.解法二:由题意,填写如下:1+(﹣2)+0=﹣1,2+(﹣2)+(﹣1)=﹣1,满足题意,故答案为:﹣2.【点评】本题考查了有理数的运算,根据横向三个数之和与纵向三个数之和相等,进行填写即可得出结果.11.(3分)如图,BC是⊙O的弦,连接OB,OC,∠A是所对的圆周角,则∠A与∠OBC的和的度数是.【分析】根据同弧所对圆周角与圆心角的关系,再结合三角形的内角和定理即可解决问题.【解答】解:∵∠A是所对的圆周角,∴∠A=.∵OB=OC,∴∠OBC=∠OCB.又∵∠O+∠OBC+∠OCB=180°,∴∠O+2∠OBC=180°,∴,即∠A+∠OBC=90°.故答案为:90°.【点评】本题主要考查了圆周角定理,熟知圆周角定理是解题的关键.12.(3分)已知点A(﹣2,y1)和点B(m,y2)均在反比例函数y=﹣的图象上.若0<m<1,则y1+y2________ 0.(填“>”“=”或“<”)【分析】根据反比例函数图象上点的坐标特征得y1=,y2=﹣,再根据0<m<1,得y2<﹣5,即可得出y1+y2<﹣5=﹣<0.【解答】解:∵点A(﹣2,y1)和点B(m,y2)均在反比例函数y=﹣的图象上,∴y1=,y2=﹣,∵0<m<1,∴y2<﹣5,∴y1+y2<﹣5=﹣<0,故答案为:<.【点评】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征和不等式的性质,解题的关键在于熟练掌握反比例函数图象上点的坐标特征与性质.13.(3分)如图,在△ABC中,AB=AC,E是边AB上一点,连接CE,在BC的右侧作BF∥AC,且BF =AE,连接CF.若AC=13,BC=10,则四边形EBFC的面积为.+S△CBE,然后进行求解.【分析】将四边形EBFC的面积转化为S△CBF【解答】解:∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB,∵BF∥AC,∴∠ACB=∠CBF,∴∠ABC=∠CBF,∴BC平分∠ABF,过点C作CM⊥AB,CN⊥BF,则:CM=CN,∵,,且BF=AE,=S△ACE,∴S△CBF+S△CBE=S△ACE+S△CBE=S△CBA,∴四边形EBFC的面积=S△CBF∵AC=13,∴AB=13,设AM=x,则BM=13﹣x,由勾股定理,得:CM2=AC2﹣AM2=BC2﹣BM2,∴132﹣x2=102﹣(13﹣x)2,解得:,∴,∴,∴四边形EBFC的面积为60,故答案为:60.【点评】本题考查了勾股定理,等腰三角形的性质,掌握勾股定理是解题的关键.三、解答题(共13小题,计81分.解答应写出过程)14.(5分)计算:﹣(﹣7)0+(﹣2)×3.【分析】先化简二次根式,计算零指数幂和乘法,然后计算加减即可.【解答】解:原式=5﹣1﹣6=﹣2.【点评】本题考查了实数的运算和零指数幂,熟练掌握二次根式的性质和零指数幂是解决问题的关键.15.(5分)先化简,再求值:(x+y)2+x(x﹣2y),其中x=1,y=﹣2.【分析】先利用完全平方公式,单项式乘多项式将题目中的式子展开,然后合并同类项,再将x、y的值代入化简后的式子计算即可.【解答】解:原式=x2+2xy+y2+x2﹣2xy=2x2+y2,当x=1,y=﹣2时,原式=2×12+(﹣2)2=6.【点评】此题考查整式的混合运算—化简求值,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.16.(5分)解方程:+=1.【分析】方程两边都乘(x+1)(x﹣1),得出2+x(x+1)=(x+1)(x﹣1),求出方程的解,再进行检验即可.【解答】解:方程两边都乘(x+1)(x﹣1),得2+x(x+1)=(x+1)(x﹣1),解得x=﹣3,检验:当x=﹣3时,(x+1)(x﹣1)≠0,所以分式方程的解是x=﹣3.【点评】本题考查了解分式方程,能把分式方程转化成整式方程是解此题的关键.17.(5分)如图,已知直线l和l外一点A,请用尺规作图法,求作一个等腰直角△ABC,使得顶点B和顶点C都在直线l上.(作出符合题意的一个等腰直角三角形即可,保留作图痕迹,不写作法)【分析】以A为圆心画弧交l于M、N,分别以M、N为圆心大于MN长为半径画弧交于D,作射线AD,交l于C,以C为圆心AC长为半径画弧交l于B,连接AB,△ABC即为所求作的三角形.【解答】解:如图△ABC即为所求作的三角形.【点评】本题考查作图﹣复杂作图,关键是掌握过直线外一点作已知直线垂线的方法.18.(5分)如图,四边形ABCD是矩形,点E和点F在边BC上,且BE=CF,求证:AF=DE.【分析】利用矩形的性质证得△ABF≌△DCE(SAS),从而证得结论.【解答】证明:∵四边形ABCD为矩形,∴AB=CD,∠B=∠C=90°,∵BE=CF,∴BE+EF=CF+EF.即:BF=CE,在△ABF和△DCE中,,∴△ABF≌△DCE(SAS),∴AF=DE.【点评】本题考查了矩形的性质及全等三角形的判定与性质,解题的关键是了解矩形的对边相等,四个角都是直角,难度不大.19.(5分)一个不透明的袋子中共装有五个小球,其中3个红球,1个白球,1个黄球.这些小球除颜色外都相同.将袋中小球摇匀,从中随机摸出一个小球,记下颜色后放回,记作随机摸球1次.(1)随机摸球10次,其中摸出黄球3次,则这10次摸球中,摸出黄球的频率是0.3;(2)随机摸球2次,用画树状图或列表的方法,求这两次摸出的小球都是红球的概率.【分析】(1)根据频率等于频数除以总数即可求解.(2)列表可得出所有等可能的结果数以及这两次摸出的小球都是红球的结果数,再利用概率公式可得出答案.【解答】解:(1)由题意得,摸出黄球的频率是3÷10=0.3.故答案为:0.3.(2)列表如下:红红红白黄红(红,红)(红,红)(红,红)(红,白)(红,黄)红(红,红)(红,红)(红,红)(红,白)(红,黄)红(红,红)(红,红)(红,红)(红,白)(红,黄)白(白,红)(白,红)(白,红)(白,白)(白,黄)黄(黄,红)(黄,红)(黄,红)(黄,白)(黄,黄)共有25种等可能的结果,其中这两次摸出的小球都是红球的结果有9种,∴这两次摸出的小球都是红球的概率为.【点评】本题考查列表法与树状图法,熟练掌握列表法与树状图法以及概率公式是解答本题的关键.20.(5分)星期天,妈妈做饭,小峰和爸爸进行一次家庭卫生大扫除.根据这次大扫除的任务量,若小峰单独完成,需4h;若爸爸单独完成,需2h.当天,小峰先单独打扫了一段时间后,去参加篮球训练,接着由爸爸单独完成了剩余的打扫任务,小峰和爸爸这次一共打扫了3h,求这次小峰打扫了多长时间.【分析】设这次小峰打扫了x h,则爸爸打扫了(3﹣x)h,利用小峰完成的工作量+爸爸完成的工作量=总工作量,可列出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论.【解答】解:设这次小峰打扫了x h,则爸爸打扫了(3﹣x)h,根据题意得:+=1,解得:x=2.答:这次小峰打扫了2h.【点评】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.21.(6分)如图所示,一座小山顶的水平观景台的海拔高度为1600m,小明想利用这个观景台测量对面山顶C点处的海拔高度.他在该观景台上选定了一点A,在点A处测得C点的仰角∠CAE=42°,再在AE上选一点B,在点B处测得C点的仰角α=45°,AB=10m.求山顶C点处的海拔高度.(小明身高忽略不计,参考数据:sin42°≈0.67,cos42°≈0.74,tan42°≈0.90)【分析】过点C作CD⊥AE,交AE的延长线于点D,设BD=x m,则AD=(x+10)m,然后分别在Rt△BCD和Rt△ACD中,利用锐角三角函数的定义求出CD的长,从而列出关于x的方程,进行计算即可解答.【解答】解:过点C作CD⊥AE,交AE的延长线于点D,设BD=x m,∵AB=10m,∴AD=AB+BD=(x+10)m,在Rt△BCD中,∠CBD=45°,∴CD=BD•tan45°=x(m),在Rt△ACD中,∠A=42°,∴CD=AD•tan42°≈0.9(x+10)m,∴x=0.9(x+10),解得:x=90,∴CD=90m,∵小山顶的水平观景台的海拔高度为1600m,∴山顶C点处的海拔高度约=1600+90=1690(m),∴山顶C点处的海拔高度约为1690m.【点评】本题考查了解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题,根据题目的已知条件并结合图形添加适当的辅助线是解题的关键.22.(7分)我国新能源汽车快速健康发展,续航里程不断提升,王师傅驾驶一辆纯电动汽车从A市前往B 市.他驾车从A市一高速公路入口驶入时,该车的剩余电量是80kW•h,行驶了240km后,从B市一高速公路出口驶出.已知该车在高速公路上行驶的过程中,剩余电量y(kW•h)与行驶路程x(km)之间的关系如图所示.(1)求y与x之间的关系式;(2)已知这辆车的“满电量”为100kW•h,求王师傅驾车从B市这一高速公路出口驶出时,该车的剩余电量占“满电量”的百分之多少.【分析】(1)设y=kx+b(0≤x≤240),代入(0,80),(150,50),可得k、b的值,即得y与x之间的关系式;(2)令x=240,可得王师傅驾车从B市这一高速公路出口驶出时该车的剩余电量,已知这辆车的“满电量”为100kW•h,可得该车的剩余电量占“满电量”的百分之多少.【解答】解:(1)设y=kx+b(0≤x≤240),代入(0,80),(150,50),得,,解得:k=﹣,b=80,∴y=﹣x+80;(2)令x=240,则y=32,×100%=32%,答:该车的剩余电量占“满电量”的32%.【点评】本题考查了一次函数的应用,设一次函数表达式代入两点求得一次函数表达式是本题的关键.23.(7分)水资源问题是全球关注的热点,节约用水已成为全民共识.某校课外兴趣小组想了解居民家庭用水情况,他们从一小区随机抽取了30户家庭,收集了这30户家庭去年7月份的用水量,并对这30个数据进行整理,绘制了如下统计图表:组别用水量x/m3组内平均数/m3A2≤x<6 5.3B6≤x<108.0C10≤x<1412.5D14≤x<1815.5根据以上信息,解答下列问题:(1)这30个数据的中位数落在B组(填组别);(2)求这30户家庭去年7月份的总用水量;(3)该小区有1000户家庭,若每户家庭今年7月份的用水量都比去年7月份各自家庭的用水量节约10%,请估计这1000户家庭今年7月份的总用水量比去年7月份的总用水量节约多少m3【分析】(1)根据统计图以及中位数的定义解答即可;(2)根据题意列式求解即可;(3)求出这30户家庭去年7月份的平均用水量,再求出1000户家庭去年和今年7月份的总用水量,即可求解.【解答】解:(1)根据这30户家庭去年7月份的用水量可得数据,再将其数据从小到大排列,排在中间的两个数落在B组,故答案为:B;(2)这30户家庭去年7月份的总用水量为5.3×10+8.0×12+12.5×6+15.5×2=255(m3);(3)这30户家庭去年7月份的平均用水量为255÷30=8.5,∵这1000户家庭去年7月份的总用水量.8.5×1000=8500(m3),1000户家庭今年7月份的总用水量比去年节约了8500×10%=850(m3),答:这1000户家庭今年7月份的总用水量比去年7月份的总用水量节约850m3.【点评】本题考查的是频数分布直方图,中位数,用样本估计总体等知识,能够从不同的统计图或统计表中获取有用信息是解题的关键.24.(8分)如图,直线l与⊙O相切于点A,AB是⊙O的直径,点C,D在l上,且位于点A两侧,连接BC,BD,分别与⊙O交于点E,F,连接EF,AF.(1)求证:∠BAF=∠CDB;(2)若⊙O的半径r=6,AD=9,AC=12,求EF的长.【分析】(1)先根据切线的性质得到∠BAC=∠BAD=90°,再根据圆周角定理得到∠AFB=90°,然后根据等角的余角相等得到∠BAF=∠CDB;(2)先利用勾股定理计算出BD=15,BC=12,再证明△BAF∽△BDA,利用相似比求出BF=,接着证明△BEF∽△BDC,然后利用相似比求出EF的长.【解答】(1)证明:∵直线l与⊙O相切于点A,AB是⊙O的直径,∴AB⊥CD,∴∠BAC=∠BAD=90°,∵AB是⊙O的直径,∴∠AFB=90°,∵∠BAF+∠ABD=90°,∠CDB+∠ABD=90°,∴∠BAF=∠CDB;(2)解:在Rt△ABD中,∵AB=2r=12,AD=9,∴BD==15,在Rt△ABC中,∵AB=12,AC=12,∴BC==12,∵∠ABF=∠DBA,∠AFB=∠BAD,∴△BAF∽△BDA,∴BF:BA=BA:BD,即BF:12=12:15,解得BF=,∵∠BEF=∠BAF,∠BAF=∠CDB,∴∠BEF=∠CDB,∵∠EBF=∠DBC,∴△BEF∽△BDC,∴EF:CD=BF:BC,即EF:21=:12,解得EF=,即EF的长为.【点评】本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.也考查了圆周角定理和相似三角形的判定与性质.25.(8分)一条河上横跨着一座宏伟壮观的悬索桥.桥梁的缆索L1与缆索L2均呈抛物线型,桥塔AO与桥塔BC均垂直于桥面,如图所示,以O为原点,以直线FF′为x轴,以桥塔AO所在直线为y轴,建立平而直角坐标系.已知:缆索L1所在抛物线与缆索L2所在抛物线关于y轴对称,桥塔AO与桥塔BC之间的距离OC=100m,AO=BC=17m,缆索L1的最低点P到FF′的距离PD=2m.(桥塔的粗细忽略不计)(1)求缆索L1所在抛物线的函数表达式;(2)点E在缆索L2上,EF⊥FF′,且EF=2.6m,FO<OD,求FO的长.【分析】(1)依据题意,由AO=17m,从而A(0,17),又OC=100m,缆索L1的最低点P到FF′的距离PD=2m,可得抛物线的顶点P为(50,2),故可设抛物线为y=a(x﹣50)2+2.,又将A代入抛物线可求得a的值,进而可以得解;(2)依据题意,由缆索L1所在抛物线与缆索L2所在抛物线关于y轴对称,又缆索L1所在抛物线为y =(x﹣50)2+2,从而可得缆索L2所在抛物线为y=(x+50)2+2,又令y=2.6,可得2.6=(x+50)2+2,求出x=﹣40或x=﹣60,进而计算可以判断得解.【解答】解:(1)由题意,∵AO=17m,∴A(0,17).又OC=100m,缆索L1的最低点P到FF′的距离PD=2m,∴抛物线的顶点P为(50,2).故可设抛物线为y=a(x﹣50)2+2.又将A代入抛物线可得,∴2500a+2=17.∴a=.∴缆索L1所在抛物线为y=(x﹣50)2+2.(2)由题意,∵缆索L1所在抛物线与缆索L2所在抛物线关于y轴对称,又缆索L1所在抛物线为y=(x﹣50)2+2,∴缆索L2所在抛物线为y=(x+50)2+2.又令y=2.6,∴2.6=(x+50)2+2.∴x=﹣40或x=﹣60.又FO<OD=50m,∴x=﹣40.∴FO的长为40m.【点评】本题主要考查了二次函数的应用,解题时要熟练掌握并能灵活运用二次函数的性质是关键.26.(10分)问题提出(1)如图①,在△ABC中,AB=15,∠C=30°,作△ABC的外接圆⊙O,则的长为25π;(结果保留π)问题解决(2)如图②所示,道路AB的一侧是湿地.某生态研究所在湿地上建有观测点D,E,C,线段AD,AC和BC为观测步道,其中点A和点B为观测步道出入口.已知点E在AC上,且AE=EC,∠DAB =60°,∠ABC=120°,AB=1200m,AD=BC=900m,现要在湿地上修建一个新观测点P,使∠DPC =60°.再在线段AB上选一个新的步道出入口点F,并修道三条新步道PF,PD,PC,使新步道PF 经过观测点E,并将五边形ABCPD的面积平分.请问:是否存在满足要求的点P和点F?若存在,求此时PF的长;若不存在,请说明理由.(点A,B,C,P,D在同一平面内,道路AB与观测步道的宽、观测点及出入口的大小均忽略不计,结果保留根号)【分析】(1)连接OA、OB,如图1,首先证明△OAB等边三角形,进而得到OA=OB=15,的长为=25π;(2)首先推导出点P在以O为圆心,CD为弦,圆心角为120°的圆上,得到ME是△CAD的中位线,四边形AFMD是平行四边形,FM=900m,作CN⊥PF于点N,解得CN=CM•sin60°=300m,推导同△PMC∽△DPC,求得PC2=720000,在Rt△PCN中,求得PN=300(m),进而得到PF=(300+1200)m.【解答】解:(1)连接OA、OB,如图1,∵∠C=30°,∴∠AOB=60°,∵OA=OB,∴△OAB等边三角形,∵AB=15,∴OA=OB=15,∴的长为=25π,故答案为:25π;(2)存在满足要求的点P和点F,此时PF的长为(300+1200)m.理由如下:∵∠DAB=60°,∠ABC=120°,∴∠DAB+∠ABC=180°,∴AD∥BC,∵AD=BC=900m,∴四边形ABCD是平行四边形,∵要在湿地上修建一个新观测点P,使∠DPC=60°,∴点P在以O为圆心,CD为弦,圆心角为120°的圆上,如图2,∵AE=EC,∴经过点E的直线都平分四边形ABCD的面积,∵新步道PF经过观测点E,并将五边形ABCPD的面积平分,∴直线PF必经过CD的中点M,∴ME是△CAD的中位线,∴ME∥AD,∵MF∥AD,DM∥AF,∴四边形AFMD是平行四边形,∴FM=AD=900m,作CN⊥PF于点N,如图3,∴∠PMC=∠DMF=∠DAB=60°,∵CM=CD=AB=600m,∴MN=CM•cos60°=300m,∴CN=CM•sin60°=300m,∵∠PMC=∠DPC=60°,∴△PMC∽△DPC,∴=,即=,∴PC2=720000,在Rt△PCN中,PN===300(m),∴PF=300+300+900=(300+1200)m,∴存在满足要求的点P和点F,此时PF的长为(300+1200)m.。
多边形的边角与对角线(含答案)-

第十四讲 多边形的边角与对角线边、角、对角线是多边形中最基本的概念,求多边形的边数、内外角度数、对角线条数是解与多边形相关的基本问题,常用到三角形内角和、多边形内、外角和定理、不等式、方程等知识.多边形的内角和定理反映出一定的规律性:(n -2)×180°随n 的变化而变化;而多边形的外角和定理反映出更本质的规律;360°是一个常数,把内角问题转化为外角问题,以静制动是解多边形有关问题的常用技巧.将多边形问题转化为三角形问题来处理是解多边形问题的基本策略,连对角线或向外补形、对内分割是转化的常用方法,从凸n 边形的一个顶点引出的对角线把凸n 边形分成)2(-n 个多角形,凸n 边形一共可引出2)3(-n n 对角线. 例题求解【例1】在一个多边形中,除了两个内角外,其余内角之和为2002°,则这个多边形的边数是 .(第17届江苏省竞赛题)思路点拨 设除去的角为°,y °,多边形的边数为n ,可建立关于x 、y 的不定方程;又0°<x<180°,0°<y<180°,又可得到关于n 的不等式.故有两种解题途径,注意n 为自然数的隐含条件.链接 世界上的万事万物是一个不断地聚合和分裂的过程,点是几何学最原始的概念,点生线、线生面、面生体,几何元素的聚合不断产生新的图形,另一方面,不断地分割已有的图形可得到新的几何图形,发现新的几何性质,多边形可分成三角形,三角形可以合成其他 一些几何图形.【例2】 在凸10边形的所有内角中,锐角的个数最多是( )A .0B .1C .3D .5 (2003年全国初中数学竞赛题)思路点拨 多边形的内角和是随着多边形的边数变化而变化的,而外角和却总是不变的,因此,可把内角为锐角的个数讨论转化为外角为钝角的个数的探讨.【例3】 如图,已知在△ABC 中,AB =AC ,AD ⊥BC 于D ,且AD=BC=4,若将此三角形沿AD 剪开成为两个三角形,在平面上把这两个三角形拼成一个四边形,你能拼出所有的不同形状的四边形吗?画出所拼四边形的示意图(标出图中直角),并分别写出所拼四边形的对角线的长. (2002年鸟鲁木齐市中考题)B CD A思路点拨 把动手操作与合情想象相结合,解题的关键是能注意到重合的边作为四边形对角线有不同情形.注 教学建模是当今教学教育、考试改革最热门的一个话题,简单地说,“数学建模”就是通过数学化(引元、画图等)把实际问题特化为一个数学问题,再运用相应的数学知识方法(模型)解决问题.本例通过设元,把“没有重叠、没有空隙”转译成等式,通过不定方程求解.【例4】 在日常生活中,观察各种建筑物的地板,就能发现地板常用各种正多边形地砖铺砌成美丽的图案.也就是说,使用给定的某些正多边形,能够拼成一个平面图形,既不留下一丝空白,又不互相重叠(在几何里叫做平面镶嵌),这显然与正多边形的内角大小有关,当围绕一点拼在一起的几个多边形的内角加在一起恰好组成一个周角(360°)时,就拼成了一个平面图形.(1)请根据下列图形,填写表中空格:(2)如果限于用一种正多边形镶嵌,哪几种正多边形能镶嵌成一个平面图形?(3)从正三角形、正四边形,正六边形中选一种,再在其他正多边形中选一种,请画出用这两种不同的正多边形镶嵌成的一个平面图形(草图);并探索这两种正多边形共能镶嵌成几种不同的平面图形?说明你的理由. (2003年陕西省中考题)思路点拨 本例主要研究两个问题:①如果限用一种正多边形镶嵌,可选哪些正多边形;②选用两种正多边形镶嵌,既具有开放性,又具有探索性.假定正n 边形满足铺砌要求,那么在它的顶点接合的地方,n 个内角的和为360°,这样,将问题的讨论转化为求不定方程的正整数解.【例5】 如图,五边形ABCDE 的每条边所在直线沿该边垂直方向向外平移4个单位,得到新的五边形A'B'C'D'E'.(1)图中5块阴影部分即四边形AHA'G 、BFB'P 、COC'N 、DMD'L 、EKE'I 能拼成一个五边形吗?说明理由.(2)证明五边形A'B'C'D'E'的周长比五边形ABCD 正的周长至少增加25个单位.(第14届江苏省竞赛题)思路点拨 (1)5块阴影部分要能拼成一个五边形须满足条件:,A'GB'; B'PC';C'ND';D'LE';E'IA'三点分别共线;∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=360°;(2)增加的周长等于A'H+A'G+B'F+B'P+C'O+C'N+D'M+D'L+E'K+E'I ,用圆的周长逼近估算.学历训练1.如图,用硬纸片剪一个长为16cm、宽为12cm的长方形,再沿对角线把它分成两个三角形,用这两个三角形可拼出各种三角形和四边形来,其中周长最大的是㎝,周长最小的是cm.(选6《荚国中小学数学课程标准》)2.如图,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6= .3.如图,ABCD是凸四边形,AB=2,BC=4,CD=7,则线段AD的取值范围是.4.用黑白两种颜色的正六边形地面砖按如下所示的规律,拼成若干个图案:(1)第4个图案中有白色地面砖块;(2)第n个图案中有白色地面砖块.(2003年江西省中考题)5.凸n边形中有且仅有两个内角为钝角,则n的最大值是( )A.4 B.5 C.6 D.7. (第12届“希望杯”邀请赛试题) 6.一个凸多边形的每一内角都等于140°,那么,从这个多边形的一个顶点出发的对角线的条数是( )A.9条B.8条C.7条D.6条7.有一个边长为4m的正六边形客厅,用边长为50cm的正三角形瓷砖铺满,则需要这种瓷砖( )A.216块B.288块C.384块D.512块. (第14届“希望杯”邀请赛试题) 8.已知△ABC是边长为2的等边三角形,△ACD是一个含有30°角的直角三角形,现将△ABC和△ACD拼成一个凸四边形ABCD.(上海市闵行区中考题)(1))画出四边形ABCD;(2)求出四边形ABCD的对角线BD的长.9.如图,四边形ABCD中,AB=BC=CD,∠ABC=90°,∠BCD=150°,求∠BAD的度数.(2003年北京市竞赛题)10.如图,在五边形A1A2A3A4A5中,B l是A1的对边A3A4的中点,连结A1B1,我们称A1B1是这个五边形的一条中对线,如果五边形的每条中对线都将五边形的面积分成相等的两部分,求证:五边形的每条边都有一条对角线和它平行.(2003年安徽省中考题)11.如图,凸四边形有个;∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G= .(重庆市竞赛题)12.如图,延长凸五边形A1A2A3A4A5的各边相交得到5个角,∠B1,∠B2,∠B3,∠B4,∠B5,它们的和等于;若延长凸n边形(n≥5)的各边相交,则得到的n个角的和等于.(第12届“希望杯”邀请赛试题)13.设有一个边长为1的正三角形,记作A1(图a),将每条边三等分,在中间的线段上向外作正三角形,去掉中间的线段后所得到的图形记作A 2(图b),再将每条边三等分,并重复上述过程,所得到的图形记作A3(图c);再将每条边三等分,并重复上述过程,所得到的图形记作A4,那么,A4的周长是;A4这个多边形的面积是原三角形面积的倍.(全国初中数学联赛题)14.如图,六边形ABCDEF中,∠A=∠B=∠C=∠D=∠E=∠F,且AB+BC=11,FA—CD=3,则BC+DC= .(北京市竞赛题)(第14题) (第16题) (第17题)15.在一个n边形中,除了一个内角外,其余(n一1)个内角的和为2750°,则这个内角的度数为( )A.130°D.140° C .105°D.120°16.如图,四边形ABCD中,∠BAD=90°,AB=BC=23,AC=6,AD=3,则CD的长为( ) A.4 B.42C.32D.3 3(第16届江苏省竞赛题)注按题中的方法'不断地做下去,就会成为下图那样的图形,它的边界有一个美丽的名称——雪花曲线或科克曲线(瑞典数学家),这类图形称为“分形”,大量的物理、生物与数学现象都导致分形,分形是新兴学科“混沌”的重要分支.17.如图,设∠CGE=α,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠C+∠F=( )A.360°一αB.270°一αC.180°+αD.2α. (山东省竞赛题)18.平面上有A、B,C、D四点,其中任何三点都不在一直线上,求证:在△ABC、△ABD、△ACD、△BDC中至少有一个三角形的内角不超过45°.19.一块地能被n块相同的正方形地砖所覆盖,如果用较小的相同正方形地砖,那么需n+76块这样的地砖才能覆盖该块地,已知n及地砖的边长都是整数,求n.(上海市竞赛题)20.如图,凸八边形ABCDEFGH的8个内角都相等,边AB、BC、CD、DE、EF、FG的长分别为7,4,2,5,6,2,求该八边形的周长.21.(2003年淄博市中考题)如图l是一张可折叠的钢丝床的示意图,这是展开后支撑起来放在地面上的情况,如果折叠起来,床头部分被折到了床面之下(这里的A、B、C、D各点都是活动的),活动床头是根据三角形的稳定性和四边形的不稳定性设计而成的,其折叠过程可由图2的变换反映出来.如果已知四边形ABCD中,AB=6,CD=15,那么BC、AD取多长时,才能实现上述的折叠变化?22.一个凸n边形由若干个边长为1的正方形或正三角形无重叠、无间隙地拼成,求此凸n 边形各个内角的大小,并画出这样的凸n边形的草图.。
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2003年陕西省中考数学试卷一、选择题1、陕西省元月份某一天的天气预报中,延安市的最低气温为-6℃,西安市的最低气温为2℃,这一天延安市的最低气温比西安市的最低气温低( ) A .8℃B .-8℃C .6℃D .2℃2、如果两圆半径分别为3和7,圆心距为4,那么这两圆的位置关系是( ) A .内含B .内切C .相交D .外切3、地球上的陆地面积约为149 000 000千米2,用科学记数法表示为( ) A .149×106千米2 B .14.9×107千米2 C .1.49×108千米2D .0.149×109千米24、方程(x+1)2=9的解是( ) A .x=2 B .x=-4 C .x 1=2,x 2=-4D .x 1=-2,x 2=-45、把不等式组:的解集表示在数轴上,正确的是( ) A .B .C .D .6、香港于1997年7月1日成为中华人民共和国的一个特别行政区,它的区徽图案(紫荆花)如图,这个图形()A.是轴对称图形B.是中心对称图形C.既是轴对称图形,也是中心对称图形D.既不是轴对称图形,也不是中心对称图形7、为了保护生态环境,我县积极响应国家退耕还林号召,将某地方一部分耕地改为林地改变后,林地面积和耕地面积共有180平方千米,耕地面积是林地面积的25%,为求改变后林地面积和耕地面积各为多少平方千米,设耕地面积x平方千米,林地面积为y平方千米,根据题意列出如下四个方程组,其中正确的是()A.B.C.D.8、将一张矩形纸对折再对折(如图),然后沿着图中的虚线剪下,得到①②两部分,将①展开后得到的平面图形是()A.矩形B.三角形C.梯形D.菱形9、要做甲乙两个形状相同(相似)的三角形框架,已知三角形框架甲的三边分别为:50cm、60cm、80cm,三角形框架乙的一边长为20cm,那么符合条件的三角形框架一共有()A.1种B.2种C.3种D.4种10、晚饭后,郑大爷出去散步,如图描述了他散步过程中离家的距离s(米)与散步所用时间t(分)之间的关系,依据图象,下面的描述符合郑大爷散步情景的是()A.从家出发,到了一个公共阅报栏,看了一会儿报,就回家了B.从家出发,到了一个公共阅报栏,看了一会儿报,继续向前一段,然后回家了C.从家出发,一直散步(没有停留),然后回家了D.从家出发,散了一会儿步,就找朋友去了,13分后才开始返回二、填空题11、计算:-1+(3.14)0+2-1=__________.12、在△ABC中,∠C=90°,若tanA=,则sinA=__________.13、如图,AB是⊙O的直径,C、D、E是⊙O上的点,则∠1+∠2=__________度.14、某鞋厂为了了解初中学生穿鞋的鞋号情况,对某中学九(1)班的20名男生所穿鞋号统计如下:那么这20名男生鞋号数据的平均数是__________,中位数是__________,在平均数、中位数和众数中,鞋厂最感兴趣的是__________.15、计算2003的算术平方根时,现有如下三个方案,请你只选择其中一个方案填空:方案一:用双行显示科学记算器求:先按动键ON/C,再依次按键(或或按开平方键)、.方案二:用单行显示科学记算器求:先按动键,再依次按键(或或按开平方键).方案三:查算表(数学用表)计算:下表是平方根表的一部分,依据下表,得**(填多个空的,只要一个正确,给满分).__________.16、如图梯子AB靠在墙上,梯子的底端A到墙根C的距离为2米,梯子的顶端B 到地面的距离为7米,现将梯子的底端A向外移动到A′,使梯子的底端A′到墙根C的距离等于3米,同时梯子的顶端B下降至B′,那么BB′①等于1米②大于1米③小于1米.其中正确结论序号是__________.三、解答题17、先化简,再求值,其中.18、解方程:-8=0.19、设x1、x2是关于x的方程x2-(m-1)x-m=0(m≠0)的两个根,且满足+=-,求m的值.20、如图,在梯形ABCD中,已知AD∥BC,BC=BD,AD=AB=4cm,∠A=120°,求梯形ABCD的面积.21、已知反比例函数的图象经过点A(-2,3).(1)求出这个反比例函数的解析式;(2)经过点A的正比例函数y=k′x的图象与反比例函数的图象还有其它交点吗?若有,求出交点坐标;若没有,说明理由.22、为了学生的身体健康,学校课桌、凳的高度都是按照一定的关系科学设计的,小明对学校所添置的一批课桌、凳进行观察研究,发现它们可以根据人的身长调节高度,于是,他测量了一套课桌、凳上对应四档的高度,得到如下数据见下表:函数的关系式(不要求写出x的取值范围);(2)小明回家后测量了家里的写字台和凳子,写字台的高度为77cm,凳子的高度为43.5cm,请你判断它们是否配套,并说明理由.23、如图,正方形ABCD是⊙O的内接正方形,延长BA到E,使AE=AB,连接ED.(1)求证:直线ED是⊙O的切线;(2)连接EO交AD于点F,求证:EF=2FO.24、如图,在直角坐标系中,以点A(,0)为圆心,以为半径的圆与x轴交于B、C两点,与y轴交于D、E两点.(1)求D点坐标.(2)若B、C、D三点在抛物线y=ax2+bx+c上,求这个抛物线的解析式.(3)若⊙A的切线交x轴正半轴于点M,交y轴负半轴于点N,切点为P,∠OMN=30°,试判断直线MN是否经过所求抛物线的顶点?说明理由.25、在日常生活中,观察各种建筑物的地板,就能发现地板常用各种正多边形地砖铺砌成美丽的图案.也就是说,使用给定的某些正多边形,能够拼成一个平面图形,既不留下-丝空白,又不互相重叠(在几何里叫做平面镶嵌).这显然与正多边形的内角大小有关.当围绕一点拼在一起的几个多边形的内角加在一起恰好组成一个周角(360°)时,就拼成了一个平面图形.(1)请根据下列图形,填写表中空格:正多边形边数3456…形;(3)正三角形、正四边形、正六边形中选一种,再在其他正多边形中选一种,请画出用这两种不同的正多边形镶嵌成的一个平面图形(草图);并探索这两种正多边形共能镶嵌成几种不同的平面图形?说明你的理由.2003年陕西省中考数学试卷的答案和解析一、选择题1、答案:A试题分析:本题是列代数式求值问题,正确列出减法算式,然后根据法则求解即可.试题解析:因为求延安市的最低气温比西安市的最低气温低多少,可用西安市的最低气温-延安市的最低气温.即2-(-6)=2+6=8.故选A.2、答案:B试题分析:根据两圆半径与圆心距之间的关系求解.试题解析:∵两圆半径分别为3和7,圆心距为4,7-3=4,∴两圆内切.故选B.3、答案:C试题分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数.试题解析:149 000 000=1.49×108千米2.故选:C.4、答案:C试题分析:方程(x+1)2=9,把左边看成一个整体,利用数的开方直接求解.试题解析:∵x+1=±3,∴x1=2,x2=-4.故选C.5、答案:B试题分析:分别求出各个不等式的解集,再求出这些解集的公共部分即可.试题解析:解不等式①,得x>-1,解不等式②,得x≤1,所以不等式组的解集是-1<x≤1.故选:B.6、答案:D试题分析:根据轴对称图形和中心对称图形的概念求解.试题解析:区徽图案(紫荆花)是通过基本图案依次旋转72°得到的,所以既不是轴对称图形,也不是中心对称图形.故选D.7、答案:B试题分析:关键描述语是:林地面积和耕地面积共有180平方千米,耕地面积是林地面积的25%.等量关系为:林地面积+耕地面积=180;耕地面积=林地面积×25%.根据这两个等量关系,可列方程组为B.试题解析:设耕地面积x平方千米,林地面积为y平方千米,根据题意列方程组故选:B.8、答案:D试题分析:本题有助于提高学生的动手及立体思维能力.由折叠过程可得,该四边形的对角线互相垂直平分,则将①展开后得到的平面图形是菱形.故选D.9、答案:C试题分析:根据相似图形的定义,直接判断,求得正确结果.试题解析:三角形相似,那么它们边长的比相同,均为5:6:8,乙那个20cm的边可以当最短边,最长边和中间大小的边.故选C.10、答案:B试题分析:根据图象可知,有一段时间内时间在增加,而路程没有增加,意味着有停留,与x轴平行后的函数图象表现为随时间的增多路程又在增加,由此即可作出判断.试题解析:从图中看,有一段时间内函数图象与x轴平行,说明时间在增加,而路程没有增加,C、D中没有停留,所以排除C、D.与x轴平行后的函数图象表现为随时间的增多路程又在增加,排除A.故选B.二、填空题11、答案:试题分析:根据零指数幂和负整数指数幂等知识点进行解答,幂的负指数运算,先把底数化成其倒数,然后将负整指数幂当成正的进行计算.任何非0数的0次幂等于1.试题解析:原式=-1+1+=.故答案为.12、答案:试题分析:根据tanA=,设出关于两边的代数表达式,再根据勾股定理求出第三边长的表达式即可推出sinA的值.试题解析:在Rt△ABC中,∠C=90°,∵tanA==,∴设a=x,则b=2x,则c==x.∴sinA===.13、答案:试题分析:由图可知,∠1+∠2所对的弧正好是个半圆,因此∠1+∠2=90°.试题解析:连接AC,则∠ACB=90°,根据圆周角定理,得∠ACE=∠2,∴∠1+∠2=∠ACB=90°.故答案为:90.14、答案:试题分析:根据众数与中位数的定义求解分析.25出现的次数最多为众数,第10、11个数的平均数为中位数.试题解析:平均数==24.55.观察图表可知:有7人的鞋号为25,人数最多,即众数是25;中位数是第10、11人的平均数,即24.5;鞋厂最感兴趣的是使用的人数,即众数.故填24.55;24.5;众数.15、答案:试题分析:本题要求同学们能熟练应用计算器,会用科学记算器进行计算.试题解析:根据方案2利用计算器解得44.75.故本题答案为:44.7516、答案:试题分析:利用勾股定理求得AB长,进而求得CB′求解.由勾股定理得:梯子AB=,CB′=.∴BB′=7-<1,故选③.三、解答题17、答案:试题分析:先除后减,做除法时要注意先把除法运算转化为乘法运算,而做乘法运算时要注意先把分子、分母能因式分解的先分解,然后约分;做减法运算时,应是同分母,可以直接通分.最后把数代入求值.试题解析:===;当x=时,原式===.18、答案:试题分析:方程的两个分式具备平方关系,设,则原方程化为y2-2y-8=0.用换元法转化为一元二次方程先求y,再求x.结果需检验.试题解析:令,得y2-2y-8=0,即(y-4)(y+2)=0,解得y1=4,y2=-2.当y1=4时,,解得x1=-;当y2=-2时,,解得x2=-.经检验x1=-,x2=-都是原方程的根.∴原方程的根是x1=-,x2=-.19、答案:试题分析:本题是对根的判别式与根与系数关系的综合考查,因为方程有两个实数根,所以△=b2-4ac≥0,求出m的取值范围,然后根据+=,即可得到关于m的方程然后求解.试题解析:∵△=(m+1)2≥0,∴对于任意实数m,方程恒有两个实数根x1,x2.又∵x1+x2=m-1,x1x2=-m,且m≠0,∴+=-,∴=-,∴=-,∴3m-3=2m∴m=3.20、答案:试题分析:作梯形的高,根据等腰三角形的性质可以求得各个角的度数,作高后,进一步发现30度的直角三角形.根据30度的直角三角形的性质求得该梯形的高和下底,再根据面积进行计算.试题解析:如图,作AE⊥BC于E,作DF⊥BC于F,∴AE∥DF又∵AD∥BC,且∠A=120°,∴∠ABC=60°,AE=DF,∵AB=AD=4,∴∠ABD=∠ADB=∠DBC=30°在Rt△ABE中,得AE=AB•cos30°=4×=2,在Rt△BDF中,BD=2DF=2AE=4∴BC=BD=4∴S梯形ABCD=(AD+BC)•AE=(12+4)cm2.21、答案:试题分析:(1)把点A的坐标代入即可求解;(2)根据正比例函数和反比例函数构成的图形的中心对称性,显然它们的交点应关于原点对称.试题解析:(1)∵点A(-2,3)在y=的图象上,∴3=,∴k=-6;∴反比例函数的解析式为y=-;(2)有.∵正、反比例函数的图象均关于原点对称,且点A在它们的图象上,∴A(-2,3)关于原点的对称点B(2,-3)也在它们的图象上,∴它们相交的另一个交点坐标为(2,3).22、答案:试题分析:(1)设y=kx+b,利用表中的数据,建立方程组,即可求解.(2)令(1)中的x=43.5,求出y值,进行比较,作出判断即可.试题解析:(1)设桌高y与凳高x的关系为y=kx+b(k≠0),依题意得.解得k=1.6,b=10.8∴桌高y与凳高x的关系式为y=1.6x+10.8(2)不配套.理由如下:当x=43.5时,y=1.6×43.5+10.8=80.4∵80.4≠77∴该写字台与凳子不配套.23、答案:试题分析:(1)连接OD,只需证明OD⊥DE.根据正方形的性质得到AE=AD,则∠ADE=45°.又∠ADO=45°则证明了结论;(2)作OM⊥AB于M.根据平行线分线段成比例定理进行证明.试题解析:证明:(1)连接OD.∵四边形ABCD为正方形,AE=AB.∴AE=AB=AD,∠EAD=∠DAB=90°,∴∠EDA=45°,∠ODA=45°,∴∠ODE=∠ADE+∠ODA=90°,∴直线ED是⊙O的切线.(2)作OM⊥AB于M,∵O为正方形的中心,∴M为AB中点,∴AE=AB=2AM,AF∥OM,∴=2,∴EF=2FO.24、答案:试题分析:(1)连接AD,构造直角三角形解答,在直角△ADO中,OA=,AD=2,根据勾股定理就可以求出AD的长,求出D的坐标.(2)求出B、C、D的坐标,用待定系数法设出一般式解答;(3)求出抛物线交点坐标,连接AP,则△APM是直角三角形,且AP等于圆的半径,根据三角函数就可以求出AM的长,已知OA,就可以得到OM,则M点的坐标可以求出;同理可以在直角△BNM中,根据三角函数求出BN的长,求出N的坐标,根据待定系数法就可以求出直线MN的解析式.将交点坐标代入直线解析式验证即可.试题解析:(1)连接AD,得OA=,AD=2∴OD===3∴D(0,-3).(2)由B(-,0),C(3,0),D(0,-3)三点在抛物线y=ax2+bx+c上,得,解得∴抛物线为.(3)连接AP,在Rt△APM中,∠PMA=30°,AP=2∴AM=4∴M(5,0)∵∴N(0,-5)设直线MN的解析式为y=kx+b,由于点M(5,0)和N(0,-5)在直线MN上,则,解得∴直线MN的解析式为∵抛物线的顶点坐标为(,-4),当x=时,y=∴点(,-4)在直线上,即直线MN经过抛物线的顶点.25、答案:试题分析:(1)利用正多边形一个内角=180-求解;(2)进行平面镶嵌就是在同一顶点处的几个多边形的内角和应为360°,因此我们只需验证360°是不是上面所给的几个正多边形的一个内角度数的整数倍;(3)常见的两种正多边形的密铺组合有:正三角形和正四边形能密铺,正六边形只能和正三角形密铺.所以要从正三角形、正四边形、正六边形中选一种,只能选择正四边形.(1)由正n边形的内角的性质可分别求得正三角形、正方形、正五边形、正六边形…正n边形的每一个内角为:60°,90°,108°,120°,…(n-2)•180°÷n;(2)如限于用一种正多边形镶嵌,则由一顶点的周围角的和等于360°得正三角形、正四边形(或正方形)、正六边形都能镶嵌成一个平面图形;(3)如:正方形和正八边形(如图),设在一个顶点周围有m个正方形的角,n个正八边形的角,那么m,n应是方程m•90°+n•135°=360°的正整数解.即2m+3n=8的正整数解,只有m=1,n=2一组,∴符合条件的图形只有一种.。