中国诗词大会策划书教学提纲
诗词大会策划案活动方案
诗词大会策划案活动方案活动名称：诗词大会一、活动背景：诗词是中华民族的瑰宝，与中国文化紧密相连。
诗词可以提升人的审美能力，陶冶情操，传承文化。
为了弘扬中华传统文化，提高大众对诗词的认知和兴趣，本次活动策划了一场诗词大会。
二、活动目的：1. 增进大众对诗词的了解和兴趣；2. 提升参与者的诗词素养和审美能力；3. 传承和弘扬中华传统文化。
三、活动内容：1.初赛：参赛选手以个人为单位，进行筛选和复赛选拔。
2. 复赛：选手进行现场诗词背诵、演唱和解读。
3. 决赛：根据复赛得分，选出决赛选手，进行现场表演和评审打分。
四、活动流程：1. 活动筹备：确定活动时间、地点和参赛方式，邀请合适的评委，征集参赛选手。
2. 初赛：参赛选手以视频形式提交个人诗词表演作品，专业的评审团进行评分。
3. 复赛：选出初赛得分排名前十的选手进入复赛，现场进行诗词表演，评委打分。
4. 决赛：选出复赛得分排名前三的选手进入决赛，现场进行诗词表演，评委打分，评出冠军。
五、活动重点：1. 选拔储备才艺选手，组织精彩的现场表演：为了吸引广大观众的参与和关注，需要在初赛和复赛环节挑选出高水平的选手，并给他们提供表演的机会，以展示他们的才艺和诗词修养。
2. 精心安排评委：评委具有丰富的诗词知识和审美能力，能够公正评判选手的表演，为选手提供专业的评判意见，同时也提高活动的公信力和专业性。
六、活动预期效果：1. 提高大众对诗词的认知和兴趣，促进中华传统文化的传承；2. 培养和提升选手的诗词素养和表演能力；3. 聚集人气，增加活动关注度，提升活动品牌影响力；4. 为优秀选手提供展示才艺的平台，促进他们的艺术发展。
七、活动保障：1. 资金：通过赞助商和门票收入筹集活动经费。
2. 人员：组织策划团队、评委团队、技术支持团队和活动志愿者队伍。
3. 场地和设备：选择适宜的场地，并提供音响、灯光、舞台等必要设备。
4. 宣传推广：通过各种渠道进行宣传推广，包括线下海报、社交媒体、校园宣传等。
有关诗词大会的策划书3篇
有关诗词大会的策划书3篇篇一《诗词大会策划书》一、活动背景近年来，随着中国文化的复兴和传统文化的重视，诗词文化逐渐成为人们关注的焦点。
为了弘扬中华优秀传统文化，提高大学生的文化素养和审美水平，特举办此次诗词大会。
二、活动主题“诗韵青春，词润年华”三、活动目的1. 弘扬中华优秀传统文化，提高大学生的文化素养和审美水平。
2. 增强大学生对诗词的兴趣和热爱，培养其文学鉴赏能力。
3. 促进大学生之间的交流与合作，增强团队精神和集体荣誉感。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全校学生七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传活动主题、时间、地点和报名方式。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和报名信息。
3. 邀请学校广播站、校报等媒体对活动进行宣传和报道。
4. 在活动现场设置宣传展板，展示诗词文化知识和活动亮点。
八、活动流程（一）初赛1. 比赛形式：笔试。
2. 比赛内容：诗词常识、名句对接、诗句填充、文学常识等。
3. 比赛规则：笔试题目由专业老师出题，参赛选手在规定时间内完成答题，根据得分高低选出前[X]名进入决赛。
（二）决赛1. 开场表演：由参赛选手或学校艺术团表演一场与诗词相关的文艺节目，如诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等，为比赛营造氛围。
2. 比赛环节：个人追逐赛：每位选手依次回答主持人提出的问题，答对一题得 10 分，答错不扣分。
团队协作赛：每队选手共同回答一道题目，答对一题得 20 分，答错不扣分。
飞花令：根据主持人给出的关键字，选手们依次说出含有该字的诗句，每句得 10 分，答错不扣分。
风险题：设置不同分值的题目，由各队选手选择作答，答对得相应分数，答错扣相应分数。
3. 颁奖环节：根据比赛得分高低，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，并为获奖选手颁发荣誉证书和奖品。
4. 互动环节：在比赛过程中，设置观众互动环节，如诗词接龙、诗词猜谜等，邀请观众参与，增加比赛的趣味性和互动性。
诗词大会策划书作文3篇
诗词大会策划书作文3篇篇一《诗词大会策划书》一、活动主题诗海拾贝，古韵流芳二、活动目的1. 弘扬中华传统文化，激发广大学生对诗词的热爱之情。
2. 提升学生的文学素养和语言表达能力。
3. 营造浓厚的校园文化氛围，丰富学生的课余生活。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动场地]六、活动准备1. 组建活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项工作。
2. 确定活动流程和规则，包括诗词背诵、抢答、评委评分等环节。
3. 准备活动所需的诗词资料、奖品、音响设备、舞台布置等物资。
4. 宣传推广活动，通过海报、校园广播、班级通知等方式让学生了解活动详情并积极参与。
七、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动背景、目的和流程，宣布诗词大会正式开始。
2. 诗词背诵环节（1）参赛选手依次上台背诵指定的诗词，评委根据背诵的准确性、流畅性打分。
（2）背诵内容涵盖古代诗词、现代诗歌等，难度逐渐递增。
3. 抢答环节（1）主持人提出诗词相关问题，选手通过举手抢答。
（2）答对得分，答错扣分，答错后其他选手可继续抢答。
（3）设置一定的时间限制，增加比赛的紧张感和趣味性。
4. 评委点评评委对选手的表现进行点评，指出优点和不足之处，给予鼓励和建议。
5. 颁奖环节根据选手的得分情况，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
6. 闭幕致辞八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 物资费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 确保活动场地的安全和设施的正常运行。
2. 提醒参赛选手遵守比赛规则，尊重评委和其他选手。
3. 工作人员要认真负责，做好活动的组织和服务工作。
4. 如遇突发情况，及时采取应对措施，确保活动顺利进行。
通过本次诗词大会，希望能够让同学们在诗词的海洋中尽情遨游，感受传统文化的魅力，提升自身的文化素养和综合素质，为校园文化建设增添一道亮丽的风景线。
中国诗词大赛策划
中国诗词大赛策划一、引言中国诗词是中华民族独特的文化瑰宝，具有悠久的历史和深厚的底蕴。
为了传承和弘扬中国传统文化，激发广大人民群众的文化创作热情，我们决定策划一场中国诗词大赛。
本文将逐步介绍我们的策划过程。
二、确定目标首先，我们需要明确本次大赛的目标。
我们希望通过这场比赛，进一步加强人们对中国诗词的了解和热爱，推广中国传统文化，挖掘和培养优秀的诗词创作人才。
三、确定参赛方式为了使更多的人能够参与到比赛中来，我们决定采取线上参赛的方式。
参赛者只需要在指定时间内，将自己的诗词作品提交到我们的官方网站上即可。
四、确定评审规则为了保证比赛的公正公平，我们将组建由诗词专家和学者组成的评审团。
评审将根据诗词的创作水平、内涵和艺术性等方面进行评判，最终评选出一等奖、二等奖和三等奖等不同奖项。
五、确定奖项设置为了更好地激励参赛者的创作热情，我们将设立丰厚的奖项。
一等奖将获得XX元的奖金和奖杯，同时获得参加中国诗词交流大会的资格；二等奖将获得XX元的奖金和奖牌；三等奖将获得XX元的奖金和荣誉证书。
此外，我们还将设立优秀组织奖、优秀指导教师奖等特别奖项。
六、确定宣传推广方式为了让更多的人知道和关注我们的比赛，我们将采取多种宣传推广方式。
首先，我们将在各大诗词网站、社交媒体平台等进行广告投放，提高比赛的知名度。
其次，我们将邀请一些知名的诗词爱好者和专家进行宣传推广，增加比赛的影响力。
同时，我们还将开展线下宣传活动，如诗词讲座、诗词大会等，吸引更多的人参与进来。
七、确定赛程安排为了保证比赛的顺利进行，我们将制定详细的赛程安排。
首先，我们将确定比赛的起止时间，并在官方网站上公布。
参赛者在规定的时间内提交作品，评审团将在规定的时间内进行评审，最终公布获奖名单。
八、确定赛事管理为了保证比赛的规范和有序进行，我们将制定详细的赛事管理规定。
参赛者需要遵守比赛的相关规定，不得抄袭他人作品，否则将取消参赛资格。
同时，我们还将加强对官方网站的安全管理，确保参赛者提交作品的安全。
诗词大赛活动策划书3篇
诗词大赛活动策划书3篇篇一《诗词大赛活动策划书》一、活动主题“诗韵词香，文化传承”二、活动目的为弘扬中华传统文化，激发同学们对诗词的热爱，提高同学们的文学素养和语言表达能力，特举办此次诗词大赛活动。
三、参赛对象全校学生四、活动时间和地点[具体时间]、[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，参赛者需在规定时间内提交报名信息。
2. 初赛阶段：[初赛时间]，采用笔试形式，题目涵盖诗词常识、名句对接、诗句填空等。
根据得分高低，选拔出[X]名选手进入决赛。
3. 决赛阶段：[决赛时间]，进入决赛的选手将进行现场对决。
比赛环节包括诗词接龙、飞花令、诗词创作等。
根据表现评选出一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
4. 颁奖典礼：[颁奖典礼时间]，举行颁奖典礼，为获奖者颁发证书和奖品。
七、奖项设置1. 个人奖项：一等奖、二等奖、三等奖。
2. 团队奖项：最佳团队奖、最佳组织奖。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单页等，预计费用[X]元。
2. 场地布置费用：包括舞台搭建、音响设备、灯光设备等，预计费用[X]元。
3. 奖品费用：奖金、证书、奖品等，预计费用[X]元。
4. 其他费用：如工作人员酬金、饮品小吃等，预计费用[X]元。
九、注意事项1. 活动现场需安排足够的工作人员，确保活动的顺利进行。
2. 注意维持现场秩序，确保参赛者和观众的安全。
3. 对比赛过程进行全程录像，以便后续宣传和回顾。
[策划部门][具体日期]篇二《诗词大赛活动策划书》一、活动主题“弘扬诗词文化，传承华夏文明”二、活动目的本次诗词大赛旨在弘扬中华传统文化，提升同学们的诗词素养，增强同学们的文化自信。
同时，通过比赛的形式，激发同学们对诗词的热爱，培养同学们的团队合作精神和竞争意识。
三、参赛对象[具体班级/学院]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动准备1. 宣传推广：制作宣传海报、宣传单页等，通过班级群、学院官网等渠道进行宣传，扩大活动影响力。
有关诗词大会的策划书3篇
有关诗词大会的策划书3篇篇一《有关诗词大会的策划书》一、活动背景诗词是中华民族的文化瑰宝，蕴含着丰富的人生智慧和情感体验。
举办诗词大会，旨在弘扬中华优秀传统文化，提高人们的文化素养和审美情趣，增强民族自豪感和凝聚力。
二、活动主题赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美三、活动目的1. 激发人们对诗词的兴趣，提高诗词鉴赏能力。
2. 传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。
3. 促进人们之间的交流与合作，增强团队精神。
4. 丰富人们的精神生活，提高生活品质。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、参与人员[具体参与人员]七、活动内容1. 诗词朗诵邀请专业朗诵者或参与者朗诵经典诗词，感受诗词的韵律之美。
2. 诗词讲解邀请专家学者对诗词进行讲解，深入挖掘诗词背后的文化内涵和历史背景。
3. 诗词创作设置诗词创作环节，鼓励参与者根据主题进行诗词创作，并进行评选和展示。
4. 诗词问答设置诗词问答环节，通过问答的形式检验参与者对诗词的掌握程度。
5. 诗词表演鼓励参与者以诗词为主题进行表演，如诗词歌曲、舞蹈、戏剧等，展现诗词的艺术魅力。
八、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎嘉宾和参与者。
2. 诗词朗诵朗诵者朗诵经典诗词，配以音乐和画面，营造出浓厚的诗词氛围。
3. 诗词讲解专家学者对诗词进行讲解，分享诗词的创作背景、艺术特色和文化内涵。
4. 诗词创作参与者根据主题进行诗词创作，时间为[具体时长]。
创作完成后，将作品提交给评委进行评选。
5. 诗词问答设置诗词问答环节，通过问答的形式检验参与者对诗词的掌握程度。
问答内容包括诗词的作者、朝代、体裁、名句等。
6. 诗词表演参与者以诗词为主题进行表演，如诗词歌曲、舞蹈、戏剧等，展现诗词的艺术魅力。
表演结束后，评委进行点评和打分。
7. 颁奖仪式根据评委的打分结果，评选出诗词创作和诗词表演的一、二、三等奖，并颁发证书和奖品。
8. 闭幕致辞九、活动宣传1. 线上宣传利用社交媒体、官方网站、公众号等平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注和参与。
小学语文教案：《《诗词大会》活动设计与实施》
小学语文教案：《诗词大会》活动设计与实施引言在小学语文教育中，培养学生对于中国传统文化的兴趣和理解是非常重要的。
诗词是中国古代文化的精髓之一，它们不仅可以培养学生的语言表达能力，还能够提升学生的审美情趣和艺术修养。
为了更好地教学与实施《诗词大会》这一活动，本文将从教学目标、活动设计和实施细节等方面进行详细的介绍和分析。
教学目标为了达到更好的教学效果，我们需要设定明确的教学目标，并根据这些目标来设计教学活动。
在《诗词大会》活动中，我们的教学目标如下：H1: 提高学生对于中国传统文化的兴趣通过参与《诗词大会》这一活动，学生可以接触到丰富多样的中国古代诗词作品，体验传统文化的魅力，培养对于中国传统文化的兴趣。
H2: 提升学生的诗词欣赏能力通过学习和朗读优秀的古代诗词作品，学生可以提升自己的诗词欣赏能力，培养对于美的敏感性和艺术修养。
H3: 开发学生的创造力和想象力通过学习古代诗词作品的创作技巧和艺术特点，学生可以培养自己的创造力和想象力，进一步发展自己的语言表达能力。
活动设计H1: 选择优秀的古代诗词作品在设计《诗词大会》活动时，我们需要精心挑选一些优秀的古代诗词作品，以便学生进行欣赏和学习。
可以选择一些脍炙人口的经典作品，如杜甫的《月夜忆舍弟》、白居易的《赋得古原草送别》等。
H2: 教授古代诗词的语言和意境在学习古代诗词之前，我们需要先教授学生一些古代诗词的基本语言和意境。
可以通过示范朗读和解说，让学生了解其中的美妙之处，并帮助他们理解其中的意象和意义。
H3: 深入学习和分析诗词作品学生在了解了古代诗词的基本语言和意境后，我们可以深入学习和分析具体的诗词作品。
可以从诗词的结构、修辞手法、意象等方面进行剖析，帮助学生更好地理解和欣赏古代诗词。
H4: 进行诗词朗读和表演学生通过学习和分析古代诗词作品后，可以进行诗词朗读和表演。
通过朗读和表演，学生可以更好地理解诗词的语言和意境，展示自己的语言表达能力和艺术修养。
诗词会活动策划书3篇
诗词会活动策划书3篇篇一《诗词会活动策划书》一、活动主题“诗韵词香，文化传承”二、活动目的为弘扬中华传统文化，激发同学们对诗词的热爱，提高同学们的文学素养和语言表达能力，我们特举办本次诗词会活动。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动主体全校师生六、活动宣传1. 制作宣传海报：设计精美的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、图书馆等，吸引同学们的注意。
2. 利用校园媒体：通过学校的官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传信息，扩大活动影响力。
3. 班级宣传：在各个班级进行宣传，让更多的同学了解活动的时间、地点和内容。
4. 邀请嘉宾：邀请学校的语文老师、文学爱好者等作为嘉宾，提高活动的专业性和吸引力。
七、活动内容1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和流程，邀请嘉宾上台致辞。
2. 诗歌朗诵：邀请学生代表、教师代表或专业朗诵者进行诗歌朗诵表演，展示诗歌的音韵之美。
3. 诗歌知识竞赛：设置与诗歌相关的知识问答环节，包括诗歌的起源、发展、流派、代表作品等，让同学们在竞赛中学习和了解诗歌知识。
4. 诗歌创作比赛：鼓励同学们参与诗歌创作，设置主题和要求，评选出优秀的作品并进行展示。
5. 诗歌欣赏：播放经典诗歌朗诵视频或音频，让同学们欣赏诗歌的艺术魅力。
6. 互动环节：设置观众互动环节，如诗歌接龙、诗歌翻译等，增加活动的趣味性和参与度。
八、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 嘉宾邀请费用：[X]元3. 活动材料费用：[X]元4. 奖品和证书费用：[X]元5. 其他费用：[X]元6. 总预算：[X]元九、活动评估1. 参与度评估：通过参与人数、参与积极性等方面评估活动的参与度。
2. 效果评估：通过问卷调查、现场访谈等方式，了解同学们对活动的满意度和收获程度。
3. 影响评估：评估活动对学校文化氛围的影响，以及对同学们文学素养和语言表达能力的提升作用。
十、注意事项1. 安全保障：确保活动场地的安全，设置明显的安全标识和引导人员。
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上海电子信息职业技术学院《中国诗词大会》
策
划
书
主办：上海电子信息职业技术学院机电工程系
一、活动口号:
“激扬青春，看江山如此多娇；璀璨华章，品诗歌何其美妙”。
二、活动宗旨:
诗歌是语言的精髓，诗歌是情感的寄托和心灵的家园。
让我们在这和煦的春风中与诗歌相会，重温那美丽的诗篇。
为传承诗歌文化、彰显语言魅力、品味文化经典，我们开展诗词大会，让学生以快捷的方式体会古诗文的深刻内涵，传承中华文化、发扬中华文明、提高文化底蕴。
三、活动背景：
从大漠孤烟塞北到杏花春雨江南，从山水田园牧歌到金戈铁马阳关，从不知细叶谁裁出；二月春风似剪刀到孤舟蓑笠翁；独钓寒江雪······中华诗词的无限魅力是否已让你流连其中。
在当今社会生活中继承和发展传统诗词是中华的需要，诗词在传统形式中的情味更使人接受，诗词文化是内涵丰富，意蕴厚重的中国文化宝库中一颗璀璨的明珠随着现代社会文化的不断发展和现代文学对传统精深文化的继承、延伸和深化，诗词教学在现代教育中的重要性和特殊意义不断突出。
认真学习诗词并积极开展相关活动，对我院学子具有弘扬时代精神、提升文学人文素养的重要意义。
四、活动目的：
“中国诗词大会”是中央电视台开办的以母语情感培育、语词文化传承为宗旨，以弘扬中华传统诗词之美，促进中华传统文化的传承和发扬，提升现代中国人生活和精神质量为目标的电视直播节目。
为使学生能够积极关注和参与此类活动，并在参与活动的过程中得到知识的积累和素质的提升，充分展示学生团队风貌及个人风采，特举办此活动。
五、活动时间：2017年4月25日。
六、活动地点：上海电子信息职业技术学院I商务楼（H2）401教室。
七、报名方式：此活动面向于全院学生，以小组形式报名参加，每组四名成员，各自选一名成员作为队长，报时为各自小组取名字。
八、参赛要求：
（1）活动前请各位参赛者仔细阅读本次比赛的相关要求，熟悉相关赛程安排，以免错过比赛。
（2）各参赛组于比赛开始前半小时到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
（3）每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的最高水平。
（4）遵守比赛纪律及比赛规则，服从大赛工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
九，活动流程：
（1）由宣传部做好全院师生的宣传工作，让大家积极参与其中。
（2）由组织部做好场地维护工作，确保大赛顺利进行。
（3）由学习部负责筛选出100首常见诗词，并提前把诗名告诉参赛选手，让其做好准备。
（4）在比赛开始前召开领队会议，通报大赛相关事宜，讲解注意事项。
（5) 参赛组有5名亲友团，每队有三次求助机会。
（6）为确保比赛公平，将由团委和学生会各派出两名记分员，学习部和组织部各派一名计时员共同完成计分。
十、活动历程：
初赛：于2017年4月25日在中德D楼教室举行，具体教室另行通知。
每组参赛者都要参加比赛，选拔方式以得分高低来定，若同一分数人数太多，则有组委会讨论量情决定。
复赛：于2017年5月25日在中德D楼教室举行，具体教室另行通知。
按照比赛成绩高低选择两组参赛队进入决赛（比赛前会给进入复赛的小组分发诗词知识资料供参赛队员参考）
活动第一环节：诗词接龙
每队派一名选手，由主持人随机说出诗词的其中一句，选手必须在10秒内接出其对应的一句，答对一题10分，可求助亲友团，只加5分。
每队回答10首诗（例如：1.花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
2.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
3.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
4.山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
5.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
6.落红不是无情物，化作春泥更护花。
7.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
8.剪不断理还乱，别有一般滋味在心头。
9.书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
10.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
）
活动第二环节：争分夺秒
主持人将题目投影到大屏幕上，每队派一名选手抢答，回答诗句的出处（题目+作者+朝代）。
先举手示意者回答，答对加一分，答错扣一分。
（例如：1.浮云游子意，落日故人情。
2.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
3.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
4.海内存知己，天涯若比邻。
5.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
6.朱门酒肉臭，路有冻死骨。
7.正是江南好风景，落花时节又逢君。
8.
红豆生南国，春来发几枝。
9.野火烧不尽，春风吹又生。
10.日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
）
活动第三环节：火眼金睛
将几首顺序打乱的诗词显示在屏幕上，请两组队员在规定时间内将诗词还原，还原数量多者胜（例如；1.杨花落尽子规啼。
2.桃花潭水深千尺。
3.天生我材必有用。
4.随风直到夜郎西。
5. 闻道龙标过五溪。
6.大庇天下寒士俱欢颜。
7.一
行白鹭上青天。
8.安得广厦千万间。
9.长河落日圆。
10.露似真珠月似弓。
）
活动第四环节：诗词配配对
每小组随机抽取自己小组的对手，每小组分别为对手出五道问题，要求对方作答，答对加10分，答错或不答扣5分，分数多者获胜。
（例如：1.登黄鹤楼，王之涣：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2.示儿，陆游：死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
3.已亥杂诗，龚自珍：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
4.题西林壁，苏轼：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
5.锦瑟，李商隐：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
6.如梦令，李清照：常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟。
误入藕花深处，争渡争渡，惊起一滩鸥鹭。
）
活动第五环节：诗词来找茬
主持人将带有偷梁换柱的诗词显示在屏幕上，两组进行找诗词中的错误，找对一处加1分，找错扣1分，得分多者获胜。
（例如：1.江南逢李龟年，杜甫：
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度文（闻）。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
2.登幽州台歌，陈子昂：前不见古人，后不见来者，念天地之幽幽（悠悠），独怆然而涕下。
3.江雪，柳宗元：千山鸟飞绝，万尽（径）人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
4.鹿柴，王维：空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青台（苔）上。
）
十一、活动应注意的问题及细节：
现场秩序的维护，禁止场外提示。
十二、应急预案：
若遇到停电情况，学生会干事即紧急有序的疏散同学们，并安排干事和每组组长一起将分数记下来，保证下次活动顺利地衔接。
十三、奖励设置
十四、资金预算：
在同学们激烈的比赛中，活动虽然已经落下帷幕，但是留给我们的回味确实长久而深远。
常言说得好：熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。
诵读经典，展露风华，以诗会友，弘扬中国诗词文化魅力。