中职语文二年级期中试卷
职高二年级下学期期中考语文试卷
1职高二年级下学期期中考语文试卷姓名 班级 总分一、选择题（每小题2分，共20分）1、下列加点的字注音无误的一项是（ ）A 、枭．雄（xi āo ） 会．稽（ku ài ） 芟．夷（sh ān ）王室之胄．（zh òu ） B 、强弩．（n ǔ） 鲁缟．（g ǎo ） 旌麾．（hu ī） 刘琮．束手（z óng ） C 、奄．有（y ǎn ） 累．官（l ěi ） 番．阳（b ó） 一蹶．不振（ju é） D 、斫．案（zhu ó） 邂．逅（xi è） 羸．兵（l éi ） 烟炎张．天（zh ǎng ） 2、下列语句中书写完全正确的一组是（ ）A 、忽然她在一个青缎子盒子里发现了一挂精美的钻石项链，她高兴得心也跳起来了。
B 、她在镜子前边试这些首饰，犹豫不绝，不知道该拿起哪件，放下哪件。
C 、他签了好些债券，订了好些使他破产的锲约。
D 、她不像她丈夫预料的那样高兴，她奥恼地把请柬丢在桌上，咕哝着：“你叫我拿着这东西怎么办？”3、下列各句中加点的词解释全部正确的一组是（ ）A 、肃宣权旨．（圣旨） 肃请得奉命吊．表二子（吊唁） B 、略．已平矣（大致） 成败之机．（机会） C 、动．以朝廷为辞（动不动） 追于宇．下（屋檐） D 、兼仗父兄之烈．（功业） 兵精足用．（使用） 4、下列各句中加点的词解释有错误的一组是（ ）A 、而操皆冒．行之（冒险） 此天以卿二人赞．孤也（辅助，协助） B 、上建．旌旗（竖起，树立） 盖以十舰最著．前（居于） C 、荆州与国．邻接（指孙权统治的地区） 英才盖．世（超过） D 、与操有隙．（感情上的裂痕） 卿能办之者诚决．（处置） 5、下面加点成语使用恰当的一组是：( )A 、这座从前破旧的博物馆如今装修一新，看起来古朴庄严，气宇轩昂．．．．。
B 、这些人对个人利益斤斤计较，而对人民群众的利益却置若罔闻．．．．。
中职二年级语文期中考试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是：A. 精湛（zhàn）沉默（mò）神采（cǎi）B. 潜伏（qián）瞬间（shùn）沉鱼落雁（yàn）C. 瞬息（shùn）磅礴（bó）腹语（yǔ）D. 翻译（yì）融洽（qià）轻歌曼舞（màn）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他勤奋好学，成绩一直名列前茅。
B. 这个方案虽然好，但是需要进一步讨论和完善。
C. 我很喜欢听音乐，尤其是古典音乐。
D. 由于天气原因，本次比赛推迟举行。
3. 下列词语中，与“精益求精”意思相近的一项是：A. 持之以恒B. 精益求精C. 勤能补拙D. 知难而进4. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是：A. 月亮升上了天空，好像一个大玉盘。
B. 窗外的柳树，绿得像一块翡翠。
C. 那只小鸟在树枝上跳来跳去，像一个小精灵。
D. 夜晚的星空，繁星点点，像一只眼睛。
5. 下列句子中，加点字词的解释不正确的一项是：A. “翘首以盼”中的“翘首”指抬头仰望。
B. “唇亡齿寒”中的“唇”指嘴唇。
C. “曲高和寡”中的“和”指和谐。
D. “破釜沉舟”中的“破釜”指打破锅。
6. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是：A. 他看了这本书，受益匪浅。
B. 小明去图书馆借了几本书：《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》。
C. 她问我：“你今天过得怎么样？”D. 小丽说：“我昨天去了公园，看到了一只可爱的小猫。
”7. 下列词语中，形近字使用正确的一项是：A. 演绎演义演出B. 精湛精练精彩C. 翻译翻滚翻腾D. 瞬间瞬息瞬变8. 下列句子中，成语使用不恰当的一项是：A. 他勤奋好学，成绩突飞猛进。
B. 她说话慢条斯理，让人听起来很舒服。
C. 他的表演精彩纷呈，赢得了观众的热烈掌声。
D. 那个公司因为经营不善，陷入了困境。
职高二年级期中考试试题
职高二年级上学期期中考试语文试卷一、填空题（每题1分共10分）1、“元曲四大家”是指郑光祖、__________、白朴、__________。
2、我打江南走过，____________________________________。
3、《致橡树》的作者是＿。
4、艾青是继郭沫若、闻一多等人之后推动一代诗风的现代重要诗人，被一智利诗人称为___________________。
5、《谈〈水浒〉的人物和结构》是一篇专业的__________。
6．长篇巨著《子夜》是的作品7、《浅说一首〈清明〉绝句》的作者周汝昌是___ __研究专家。
8、是一部反映孔子及弟子言行的语录体散文集。
9、计划的基本要素有制定计划的依据、规定的目标、实施计划的措施方法和___________________。
二、选择题（每空2分共20分）1、下列选项中加点字注音完全正确的一项是（）A、炫耀（xuàn）雾霭（ǎi ）慰藉(jí )B、脉．脉（mài）白灼．（zhuó）紧觑．（qū）C、浮沤．（ōu）倾轧（yà）遒劲 (qiú)D、雕琢．（zhuó）邈．远（mào）一蹴．而就（cù）2、下列词语中没有错别字的一项是（）A、头脑冷静朝气逢勃充满自信端壮大方B、言简意赅错落有致主题鲜明豁然贯通C、激情澎拜画龙点晴耐人寻味艺术魅力D、宛延崎岖硝烟弥满纤尘不染出奇治胜3、下列句中成语使用不当的一项是（）A、王府井大街人来人往，川流不息。
B、李自成不是刚愎自用的人，他对明室的待遇宽宏大度，绝不斤斤计较。
C、每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。
D、古代男女不平等，女人想读书不大可能。
聪明勇敢的祝英台想入非非，女扮男装进入学堂。
4、下列各句没有语病的一项是（）A、他不但对这家饭店的一切产生了很好的印象，而且对其服务方面也非常满意。
B、铁凝对我们并不陌生，她是一位年轻，很有才华的作家。
职高二年级语文试卷期中
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 崇尚（chóng shàng）贪婪（tān lán）倾盆大雨（qīng pén dà yǔ）B. 璀璨（cuǐ càn）拘泥（jū ní）息息相关（xī xī xiāng guān）C. 潜移默化（qián yí mò huà）面面俱到（miàn miàn jù dào）破釜沉舟（pò fǔ chén zhōu）D. 沉鱼落雁（chén yú luò yàn）雕梁画栋（diāo liáng huà dòng）美轮美奂（měi lún měi huàn）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次社会实践，我们不仅加深了对课本知识的理解，还锻炼了自己的实际操作能力。
B. 为了迎接国庆节，学校举行了丰富多彩的文艺演出，全校师生都积极参与其中。
C. 他的学习成绩一直名列前茅，这是他勤奋学习、刻苦钻研的结果。
D. 这本书的内容太枯燥了，读起来让人感到厌倦，我实在无法坚持下去。
3. 下列词语中，不属于成语的一项是（）A. 举世闻名B. 走马观花C. 轻车熟路D. 一丝不苟4. 下列句子中，使用比喻手法的一项是（）A. 太阳像火球一样烤着大地。
B. 这本书的内容非常丰富。
C. 他的眼睛像星星一样明亮。
D. 这条河的水清澈见底。
5. 下列句子中，表达得体的一项是（）A. 你这个想法太天真了，根本不可能实现。
B. 老师您好，我今天的作业没有按时完成，请您谅解。
C. 你看，这个报告写得多糟糕，我简直无法忍受。
D. 这道题的答案太简单了，连小学生都会做。
二、填空题（每空1分，共10分）6. 《劝学》一文中，荀子提出的观点是“ ，，，，。
职高二年级语文期中试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 惊愕（jiē è）潜移默化（qián yí mò huà）B. 谦逊（qiān xùn）恣意妄为（zì yì wàng wéi）C. 毛躁（máo zào）气喘吁吁（qì chuǎn xū xū）D. 恣睢（zì suī）沆瀣一气（hàng xiè yī qì）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 为了提高学生的综合素质，学校决定在每周五下午开设兴趣小组活动。
B. 随着科技的进步，智能手机已经普及到千家万户，极大地改变了人们的生活方式。
C. 这位作家的作品深受广大读者喜爱，他的作品不仅富有哲理，而且语言优美。
D. 经过长时间的努力，他终于攻克了这道难题，这是他聪明才智的体现。
3. 下列词语中，不属于成语的一项是：A. 水滴石穿B. 青出于蓝C. 一丝不苟D. 风和日丽4. 下列句子中，修辞手法使用不恰当的一项是：A. 那满天的繁星，就像一双双明亮的眼睛，在注视着大地。
B. 小明的成绩突飞猛进，简直是“芝麻开花——节节高”。
C. 这场大雨，宛如天神倾泻而下，洗去了城市的尘埃。
D. 他的话如同利剑一般，直刺人心。
5. 下列文学常识表述错误的一项是：A. 《红楼梦》是我国古典小说四大名著之一，作者为曹雪芹。
B. 《三国演义》的作者是罗贯中，书中以刘备、关羽、张飞桃园结义为开篇。
C. 《西游记》的作者是吴承恩，讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事。
D. 《水浒传》的作者是施耐庵，书中描写了一百零八位好汉的故事。
二、填空题（每空1分，共10分）6. 《出师表》中，“鞠躬尽瘁，死而后已”一句，表达了诸葛亮怎样的精神？7. 《背影》中，父亲送儿子上学的场景，体现了怎样的父爱？8. 《荷塘月色》中，作者通过描写荷塘的景色，表达了怎样的情感？9. 《荷塘月色》中，“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”一句，运用了什么修辞手法？10. 《春》中，作者通过描写春天的景色，表达了怎样的情感？三、阅读题（每题5分，共25分）11. 阅读下面的文言文，完成下列题目。
职高二年级期中语文试卷
一、基础知识（30分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 沉默寡言（默→ 寞）B. 雕梁画栋（栋→ 墩）C. 风和日丽（和→ 恒）D. 铿锵有力（锵→ 锵）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我受到了深刻的教育。
B. 这本书的内容丰富，不仅吸引了我们，也吸引了老师。
C. 为了保护环境，我们每个人都要从自己做起，从小事做起。
D. 这场演讲比赛，他的表现赢得了同学们的一致好评。
3. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 毕竟（毕→ 脯）B. 端详（端→ 端）C. 祛邪（祛→ 避）D. 神采奕奕（奕→ 媚）4. 下列各句中，加点词语解释有误的一项是（）A. “遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
”（翠：绿色）B. “青青园中葵，朝露待日晞。
”（晞：晒干）C. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”（倍：更加）D. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”（忽：突然）二、现代文阅读（40分）阅读下面的文章，回答问题。
《春》朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
中职语文二年级期中试卷及答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字读音完全相同的一组是：A. 端午（duān wǔ）端庄（duān zhuāng）端倪（duān ní）B. 暴发（bào fā）暴力（bào lì）暴躁（bào zào）C. 融合（róng hé）融化（róng huà）融资（róng zī）D. 炽热（chì rè）炽情（chì qíng）炽烈（chì liè）2. 下列句子中，没有语病的一句是：A. 他不仅学习成绩好，而且品行端正。
B. 我看到他，他看到我，我们都笑了。
C. 这个故事告诉我们，要珍惜时间，不要浪费时间。
D. 小明学习成绩优秀，但是他不会合理安排时间。
3. 下列词语中，字形完全正确的一组是：A. 炽热端庄融合B. 暴发暴躁炽烈C. 熔化融合融资D. 端倪端庄炽热4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一句是：A. 这本书像一座宝库，充满了知识。
B. 天上的星星像眼睛，闪烁着光芒。
C. 小明学习努力，成绩突飞猛进。
D. 这朵花真漂亮，像一位美丽的公主。
5. 下列诗句中，表达了作者对家乡思念之情的一句是：A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C. 会当凌绝顶，一览众山小。
D. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
6. 下列词语中，与“勤奋”意思相近的一组是：A. 勤奋刻苦耐劳聪明伶俐B. 勤奋勤恳劳苦功高C. 勤奋劳累聪颖过人D. 勤奋勤恳聪明绝顶7. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一句是：A. 春天来了，花儿开了，鸟儿叫了。
B. 他不仅学习好，而且品行好，还热心帮助别人。
C. 天上的星星，地上的花草，都是大自然的杰作。
D. 这本书不仅内容丰富，而且插图精美。
8. 下列词语中，与“艰难”意思相反的一组是：A. 艰难艰苦艰巨B. 艰难艰苦艰涩C. 艰难艰苦艰难D. 艰难艰涩艰巨9. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一句是：A. 小草破土而出，迎接春天的到来。
职高二语文第一学期期中试卷
职中二年级语文期中试卷一、基础知识单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分。
在下列各小题的备选答案中，选择一个正确的答案）1、下列各项词语中，加点的字读音全部正确的一组是（）A、仓颉．（jié）孵．化（fú）起哄．（hòng）博闻强识．（zhì）B、凛．然（líng）扉．页（fēi）追溯．（sù）置之度．外（dù）C、渣滓．（zǐ）枕藉．（jiè）洁癖．（pǐ）趣味盎．然（àng）D、祈．祷（qí）秋暝．(mín) 不屑．（xiè）迫在眉睫．（jié）2、下列各项中，没有错别字的一项是（）A、自然学者们常常把变异的惟一可能原因归之于如气候、食物等等外界条件。
B、当我们认真疑视那些好作家、好画家的历史，就会发现无一人逃脱过前人的影响。
C、我偷着把自己解放了那么一小点又肯定了那么一小点，并生出一种既鬼崇又昂扬的豪情。
D、我国富员广阔，不同地区有不同的特产。
3、在下列各项中，对加点字词解释全部都正确的一项是（）A、苛刻．．（好的计策）不了．了之（完成）感．同身受（感受）．．（刻薄）嘉猷B、宰割．（切）栖息（．．．止息）无可厚非．（错误）赏．心悦目（看）C、追溯．（顺流而下）造化．．（自然）别．开生面（另外）因．地制宜（依据）D、干戚．（斧头）萌．蘖（发芽）一目．了然（看）消耗殆．尽（几乎、差不多）4.下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（）A．我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意．．．．吗？B．托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑．．．．的生活细节 ,同样也能全面关注社会变革的现实。
C．这篇文章内容浅显，未必有什么值得大家反复推敲的微言大义．．．．。
D．王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文．．．．。
5．依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是（）完美距离我们始终是陌生而又遥远的，陌生，______格外想要亲近；遥远， ______格外想要追寻。
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中职语文二年级期中试卷2014--2015学年度第二学期期中考试年级专业科试卷一、单项选择（每题2分，共20分）1．下列词语中，与加点字的注音完全相同的一组是提供供不应求 A．供．ɡōnɡ 供给供应新鲜鲜亮鲜为人知 B．鲜．xiān鲜红 C．转．zhuàn 转动转向转摘转折点 D．着．zhāo着落着凉着调着重号2．下列词语中，没有错别字的一组是A．绿荫稠密自惨形秽 B．溃烂暧昧鼎力相助 C．谴诚敕造小心翼翼D．暮蔼萌蘖不辞劳苦3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是他看见离得最近的一条鲨鱼张开大嘴进死鱼的银白色的肚皮时，他把短棍高高地起，使劲下，朝鲨鱼的宽大的头顶狠狠地去。
A．咬举捶敲 B．插举捶劈 C．咬抬砸敲D．插抬砸劈4．下列各句中，没有语病的一项是A．南昌八一起义纪念馆里陈列着周恩来当年使用过的好多种东西。
B．博物馆展出了宋朝时期新出土的古船。
C．这个村很好地执行了党的富民政策，近两年不但实行了种植结构改革，而且还没有抛荒一分一亩的土地。
D．居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过漫长的研究，后来在那里发现了镭。
5．下列作家、作品、体裁对应正确的一项是A．朱光潜——《文学的趣味》——小说 B．苏轼——《六国论》——议论文 C．孙犁——《荷花淀》——小说 D．沈从文——《边城》——散文 6．下列古诗词默写错误的一项是A．六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
B．身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。
C．昔我往兮，杨柳依依。
今我来思，雨雪飞飞。
D．孔雀东南飞，五里一徘徊。
7.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）A．战国时期，楚国出现了新体诗歌“楚辞”，屈原运用这种新的形式，写下了长篇政治抒情诗《离骚》。
B ．《孔雀东南飞》是我国文学史上第一部长篇叙事诗，它与南北朝的《木兰辞》并称“乐府双璧”。
C．《国殇》，是中国伟大浪漫主义诗人屈原作品《九歌》中的一首，这首诗歌是祭祀保卫国土战死的将士的祭歌，。
D．《史记》是由司马迁撰写的中国第一部编年体通史。
8．下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是A．绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝来炫耀自己 B．仿佛永远分离，却又终身相依C．我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬 D．你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟 9．下列各句标点符号使用正确的一项是A．曾有画油画的人说：江南不宜画油画。
大概就是因为江南雨多，或者他那油画技法只宜对付洋式的对象。
B．你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了？ C．与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧？D．荔枝原产于我国——是我国的特产，海南岛和廉江有野生的荔枝林，可为我国是原产地的明证。
10．下列各句中“以”是介词的一项是 A．夫夷以．近，则游者众B．余与四人拥火以．入 C．秦贪，负其强，以．空言求璧 D．以．其求思之深而无不在也二、文言文阅读（19分）阅读下面的文字，完成11～16题。
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。
较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。
则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。
思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。
子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。
今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。
起视四境，而秦兵又至矣。
然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。
故不战而强弱胜负已判矣。
至于颠覆，理固宜然。
古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。
“此言得之。
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。
五国既丧，齐亦不免矣。
燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。
是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。
至丹以荆卿为计，始速祸焉。
赵尝五战于秦，二败而三胜。
后秦击赵者再，李牧连却之。
洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。
且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。
向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
11.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分） A．故不战而强弱胜负已判．矣判：决定 B．至丹以荆卿为计，始速．祸焉速：招致 C．向．使三国各爱其地向：以前 D．当．与秦相较，或未易量当：当……时候12．下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是（）（3分）A．举以．予人以．地事秦，犹抱薪救火 B．与战胜而．得者与战败而．亡者 C．犹．抱薪救火犹．有可以不赂而胜之势 D．然．后得一夕安寝然．则诸侯之地有限 13．下列对文章的理解与赏析不正确的一项是（）（3分）A．选文引用古人的话，以“抱薪救火”为例证，说明以地事秦必然导致灭亡的严重后果。
B．选文以齐、燕、赵三国灭亡的进程，具体论证了“赂秦而力亏，破灭之道也”的道理。
C．这两段文字体现了苏洵文风特点：行文纵横恣肆，气势逼人；语言朴素简劲，富有表现力。
D．两段文字均采用对比论证及事实论证的方法，论证文章中心论点，发人深思，令人警醒。
14．下列翻译正确的一项是（）（3分）然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌。
A.然而诸侯的土地有限，粗暴的秦国的要求没有得到满足。
B.然而诸侯的土地有限，强暴的秦国的贪心永远没有满足。
C.既然如此，那么诸侯的土地有限，强暴的秦国的欲望没有满足。
D.既然如此，就诸侯的土地有限，暴躁的秦国的要求是没有满足的。
15.文中引用“抱薪救火”，想要形象地证明的观点是（）（3分）A.不赂者以赂者丧B.赂秦而力亏，破灭之道也C.六国破灭，弊在赂秦D.薪不尽，火不灭16.用现代汉语翻译下列句子。
（4分）（1）则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。
（2）且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。
三．现代文阅读题。
（共21分）阅读下面的文字，完成17—22题。
在爱因期坦看来，科学和艺术之所以值得追求，还因为它们体现了一种绝对的和谐的美。
“三角形的三个高交于一点”，这一几何命题就具有高超的逻辑美，它在人们心中所激起的美感同贝多芬的《田园交响曲》在们的心中所激起的美感是相通的，等价的。
真正追求科学美的人，往往也会极力推崇艺术的美。
正因为这样，爱因斯坦才经常把科学的伟大成就比做是“思想领域中最高的音乐神韵”，把美国著名实验物理学家迈克尔逊称之为“艺术家”。
的确，大数学家和大物理学家在某种意义上都是艺术家。
因为科学家、艺术家和哲学家之所以可贵，是由于他们有非凡的创造力，这创造力就表现在他们能各自发现新的东西。
一首诗，一个哲学命题，一个数学物理公式，都必须是一种发明，一种创造。
否则，它们就没有生的权利和存在的价值。
在爱因斯坦看来，科学和艺术之所以是相通的，还在于两者都要以丰富的想象力为心理背景。
倘若没有诗人般的想象力，爱因斯坦怎能以惊人的洞察力阐明相对论的原理？他自己就一再强调：“想象力比知识更重要。
”艺术的想象力，往往会刺激科学所必需的想象力。
我想，这．也是爱因斯坦左脚踏进科学世界右脚踏在艺术世界的原因之一。
音乐和文学诚然不会直接教你如何去解微分方程,但是却能拓展你的文化背景,丰富你的想象力,提高你的审美感和精神境界,从而有助于你成为爱因斯坦。
17.以上文段选自，作者是1分，共2分）18.选文中加点的“这”指代的内容是：___________________________________________________________________ 。
（3分）19、选文中共有四处用了引号，对其用法理解正确的一项是（）。
（3分） A．第一处是表示重要的，其他三处是表示文中直接引用。
B．第二处是表示重要的，其他三处是表示文中直接引用。
C．第三处是表示重要的，其他三处是表示文中直接引用。
D．第四处是表示重要的，其他三处是表示文中直接引用。
20、将“倘若没有诗人般的想象力，爱因斯坦怎能以惊人的洞察力阐明相对论的原理？”改为一般语气的陈述句。
（3分）___________________________________________________________________21.、爱因斯坦认为科学和艺术是相通的，其理由是什么？（4分）_________________________________________________________________________________________________________ __________________________________ 22.下列说法不符合原文意思的两项是（）（3分）A. 爱因斯坦最推崇西方古典音乐, 是因为音乐对他的科学创见和思想闪光, 往往起了催化的作用。
B. 追求科学美的人, 往往也极力推崇艺术美, 必然像爱因斯坦和普朗克那样酷爱音乐、酷爱文学。
C. 艺术创造和科学研究工作在起源上尽管不同, 可是被共同的目标牵系着, 这就是要表述生活的美。
D. 爱因斯坦不仅强调了科学研究中需要“想象力”, 尤其强调了艺术创造中的“想象力”对科学创造的激发作用。
E. 要成为有创见的科学家, 他们不仅需要有丰富的自然科学知识, 还必须要有广阔而深邃的文化背景。
23.从最后一句话画线的句子中，你体会到了什么道理？（3分）_________________________________________________________________________________________________________ __________________________________四、作文（40分）阅读下面的材料，按要求作文。
曾经有人看到蝴蝶破茧而出的过程，同情蝴蝶的痛苦，不想让它们经历艰难和苦苦挣脱，便拿起剪刀帮蝶出茧，结果这只被人工破茧而出的蝶却不会飞翔。
殊不知蝴蝶正是在挣扎破茧的时候，使翅膀充血、强大、有力，从而获得了自由飞翔的本领。
要求：请根据以上材料，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，立意自定，文体自选；不要套作，不得抄袭。
题目：。