高中话题作文审题立意导引ppt

有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样 没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长交给他一块 石头，说：“明天，你拿这块石头到市场去卖，但不是真卖， 不论别人出多少钱，绝对不能卖。”第二天，男孩蹲在市场的 角落，真有好多人要买那块石头，而且价钱越出越高。晚上， 院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比 昨天高十倍的价钱要买那块石头。最后，院长叫男孩到宝石市 场去卖这块石头，结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，甚至 被传言成“稀世之宝”。院长对男孩说：“生命的价值也就像 这块石头一样，一块不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它 的价值。”
哪一个人会为自己的不健康而感到幸福，如果有，那一 定是个蠢货。所以我说，珍惜健康就是珍惜幸福！
健康是随着年龄的增长而慢慢消逝的，我们没有 能力去抑制 岁月的仓促，这是事实，“岁月不饶人”
嘛。但我们却可以珍惜健康，让健康多陪伴自己一会 儿，比如：改变一下饮食习惯，保持心胸坦荡、精神 愉快，把那些无名的怒火、积郁不解的思考和无节制 的狂欢狠狠地甩掉，从而尽情地享受健康，享受幸福， 享受人世间最美好的东西。对！我们要做的就是好好 珍惜健康。
总之，选定立意时，综合考虑以下 因素：能体现材料、话题的本质意义； 新颖、高远、深刻；自己有话可说。
一篇作文只能表现一个主题，防止 “意多乱文”。
四、素材提供
1、名人名言
①、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组
成生命的材料。
——（美）富兰克林
②、莫等闲，白了少年头，空悲切。 ——【宋】岳飞
从“虚”立意：
如：珍惜荣誉；珍惜幸福；珍惜纯真的友 谊；珍惜锻炼的机会；珍惜时间……
⑵、正面立意与反面立意
正面立意：
如：珍惜青春；珍惜你现在拥有的幸福；珍惜 亲情；珍惜友情；珍惜机遇；珍惜集体荣誉； 珍惜绿色……
反面立意
如：不要总是失去了才懂得珍惜；别受邪教欺 骗，珍惜宝贵生命；珍惜挫折；珍惜磨难……
东晋祖逖与刘琨是好友，共同立下大志，决心要为国家做出 一番事业来，互相勉励，听到野外鸡叫，就起床舞剑，刻苦 练武。 ③、高山流水觅知音
春秋时期，伯牙善于弹琴，钟子期善于听琴。伯牙弹奏描写 高山的曲子，钟子期便赞美道：“弹得好啊，高耸巍峨的泰 山。”当伯牙转而弹奏描写流水的曲子，钟子期又赞赏道： “弹得好啊，浩浩荡荡如流水。”钟子期死后，伯牙摔琴断 弦，从此再也不弹琴了，认为世上再没有知音了。
话题作文 审题、立意导引
高一语文备课小组
三维目标
1、知识和能力
掌握话题作文审题、立意的方法。
2、过程和方法老师引导，学来自探讨、评价，师生总结。3、情感态度与价值观
在学习交流中，充分发挥学生的个性，培养学生积极主 动的学习态度。
教学重点
审题“四审”，立意的几种方法
教学难点
立意的几种方法
一、作文例题 阅读下面一则故事，根据要求作文。
三、立意
就是确立文章的主题（中心思想、中心论点） 1 、立意应该做到怎样才算最好？
专一 新颖 深刻 高远
2 、围绕“珍惜”的话题，请每一组进 行讨论，定下自己的主题——上台展 示——评价。
3、总结立意的一些方法
⑴、从实立意与从虚立意
从“实”立意：
如：珍惜环境；珍惜土地；珍惜水资源； 珍惜粮食；珍惜动物；珍惜鸟类；珍惜植物； 珍惜朋友……
③、独学而无友，则孤陋而寡闻。——《论语》
④、 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都
很真诚的朋友。
——（美）爱因斯坦
⑤、有贤而用，国之福也；有之而不用，犹未有也。
——【宋】王安石《兴贤》
⑥、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
——【清】龚自珍《己亥杂诗》
2、典型事例 ①、鲁迅笔名的含义
鲁迅向许寿裳解释用“鲁迅”这个名字的原因之一是取愚鲁 而迅速之意。他认为自己较笨拙，只有勤勉，才能在一定时 间收到和别人一样的效果。有人说鲁迅是天才，鲁迅自己说 “哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的” ②、闻鸡起舞
遗憾的是，我们很多人因为看轻了自己，自暴自弃，不思 进取，甘于平庸，碌碌无为而一生虚掷。
请以“珍惜”为话题写一篇作文，可以写你的经历、体验、 感受、看法和信念，也可以写故事寓言等等。
[注意] ①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于
二、 审准题意应注意什么？
1、审材料
抓住材料中的关键词句。关键词句往往 是命题者下达指令的最主要载体，抓住了它， 审题就有了依托。
〖请同学们找出材料中的关键句〗
——生命的价值也就像这块石头一样，一块 不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的 价值。
2、审“提示语”
即提示性的文字，它往往在材料的后面， “话题”的前面。
总概起来，写你珍惜某人或某物而使自己 的生命价值得到提升，就符合命题者的意思了。 （这个话题中，话题后面的一句话——写你的 经历、体验、感受、看法和信念，也可以写故 事寓言等等，也应把它看作提示语）
3、范文例举 珍惜健康 陈芬千
每个人身上都有一张存折。 “1”代表健康;“0”代表权力、地位、名誉……只有 当你拥有“1”时，后面的“0”才是越多越好，代表你的 财富。但当你的“1”不存在时，再多的“0”也是徒然， 因为你一无所有。 这是白岩松文章里的一段话。它提醒我们，健康就 是一切， 没有健康，你就一无所有。 我不禁感叹一句：哦，请珍惜健康！ “良好的健康状况是幸福的最好资金。”世上没有
（三）、纵向立意与横向立意
着重从发展的角度来确立文章的中心就是 纵向立意。
如：学会珍惜；终于懂得珍惜……
着重从联系着眼来确立文章的中心，就是 横向立意。
如：珍惜生命才能与提升生命的价值；珍 惜自己拥有的一切你会更加幸福；远离毒品珍 惜生命；珍惜绿色就是关爱生命；珍惜时间就 是延长生命；生活因珍惜而更加美好；人生因 珍惜而精彩；珍惜你所拥有的你会更快乐……
3、审“话题”
〖请同学们说说“珍惜”的意思〗 ——珍惜，珍重爱惜。
联系材料，院长对男孩说的话，可理解 为：珍重爱惜你的生命，生命的价值就会得 到提升。推而广之，珍重爱惜你所拥有的其 他东西，它的价值就会得到提升。因此，写 作时选取“珍惜”的对象也显得很重要。
4、审“要求”
需要注意的是，“题目自拟”，则不能以 “话题”做题目；字数 “不少于800字”， 那么低于800字就要扣分；“不得抄袭”，则 要求考生写作时引述材料要特别小心，不可 去“穿靴戴帽”进行套作，更不可完整地搬 用别人的文章。