学校扫黑除恶专项 斗争校园及周边治安综合治理工作专项方案
中小学幼儿园校园及周边治安综合整治专项工作实施方案精选5篇供参考
中小学幼儿园校园及周边治安综合整治专项工作实施方案为认真学习贯彻习近平总书记重要批示精神，有效防范和坚决遏制影响校园及周边各类安全事故，营造良好的校园及周边治安环境，根据《关于开展校园及周边治安等社会安全稳定突出问题专项整治工作方案的通知》文件精神，按照市区开展校园及周边整治有关要求，区教体局决定从即日起至2023年1月底对全区公民办中小学幼儿园校园及周边治安环境开展综合整治，特制定本实施方案。
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，贯彻落实习近平总书记重要指示精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，扎实开展校园及周边治安隐患突出问题整治工作，实行边部署边摸排边整改的工作方式，着力整治校园及周边突出问题，解决影响学校安全稳定的源头性、根本性、基础性问题，运用综合性手段，全力维护我区中小学幼儿园校园及周边环境持续稳定。
二、工作目标通过全面开展校园及周边（中小学校园大门左右各200米）安全隐患、消除治安、消防、交通、食品、治安顽疾、社会问题的专项排查整治，不断健全学校安全防范体系、隐患排查治理体系、应急处置体系，坚决防止校园及周边发生个人极端事件、重大刑事案件和安全生产事故，等各类涉校安全隐患，净化校园及周边文化娱乐、经营秩序环境，有效预防各类案（事）件发生，有效解决学校及周边各类突出问题，校园及周边重点部位、场所和环境明显改观，全力维护我区中小学幼儿园及周边治安秩序持续向好。
三、工作任务（一）健全完善学校安全防范体系，主动防控各类风险。
1健全制度，落实安全管理主体责任。
各中小学幼儿园要进一步落实中小学校长、幼儿园园长安全主体责任，包乡联校领导干部包抓责任。
健全校内安全工作组织机构，梳理完善学校安全管理工作制度、门卫安全防范工作制度、各类突发事件处置预案、校内安全定期检查和安全隐患报告制度等安全管理制度；坚决落实学生上学期间校园封闭式管理要求，加强重点要害部位的安全保卫，建立学校安全风险防范管理机制，切实承担起校内安全管理的主体责任。
学校及周边治安综合治理工作方案策划方案
学校及周边治安综合治理工作方案策划方案一、方案背景近年来，我国校园及周边治安环境日益严峻，各类安全隐患层出不穷。
为确保学校师生人身安全，维护校园及周边治安秩序，我们特制定本方案，旨在全面提高学校及周边治安综合治理水平。
二、目标定位1.提高师生安全防范意识，降低校园及周边治安案件发案率。
2.建立健全校园及周边治安综合治理体系，确保校园安全稳定。
3.增强学校与公安、社区等部门的协作，形成共建共治共享的治安治理格局。
三、工作内容1.加强组织领导成立学校及周边治安综合治理工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、保卫处处长、后勤处处长、学生处处长担任副组长，各相关部门负责人为成员。
领导小组负责组织、协调、指导校园及周边治安综合治理工作。
2.建立健全工作机制（1）制定校园及周边治安综合治理工作计划，明确各部门职责。
（2）建立健全信息报送、应急响应、值班备勤等工作制度。
（3）定期召开学校及周边治安综合治理工作例会，分析治安形势，研究解决存在的问题。
3.落实安全防范措施（1）加强校园基础设施建设，提高安全防范能力。
（2）完善视频监控系统，实现对校园及周边区域的全方位覆盖。
（3）加强门卫管理，严格外来人员登记制度。
（4）加强师生安全教育培训，提高安全防范意识。
4.深入开展安全隐患排查（1）定期对校园及周边安全隐患进行排查，发现问题及时整改。
（2）加强对重点部位的安全防范，如实验室、宿舍、食堂等。
（3）加强与公安、消防等部门的沟通协作，共同开展安全隐患排查。
5.加强校园及周边治安巡逻（1）建立健全校园巡逻制度，确保24小时不间断巡逻。
（2）加强与公安部门的协作，共同维护校园及周边治安秩序。
（3）提高巡逻人员素质，确保及时发现、处置各类治安事件。
6.加强法制教育（1）将法制教育纳入学校教育教学体系，提高师生法治意识。
（2）定期开展法制讲座，邀请公安、法官等专业人士授课。
（3）通过举办法制知识竞赛、演讲比赛等形式，激发学生学习法制的兴趣。
2024年校园扫黑除恶实施工作方案怎么写
2024年校园扫黑除恶实施工作方案怎么写一、前言近年来，校园中涌现出一些扰乱学校正常秩序、影响学生健康成长的扫黑除恶问题。
为了构建和谐、安全的校园环境，加强校园扫黑除恶工作势在必行。
本文拟就2024年校园扫黑除恶实施工作方案进行详细阐述。
二、背景介绍校园中涉黑涉恶问题已成为日益严重的社会问题。
在学生正常学习、生活的过程中，可能会受到各种犯罪行为的侵害，严重影响学校的教学秩序和师生安全。
因此，实施校园扫黑除恶工作势在必行。
三、工作目标1. 依法打击校园内的黑恶组织及其背后的保护伞，确保校园安全稳定。
2. 对涉黑、涉恶问题进行全面排查，清除校园内的黑势力。
3. 加强对学生的宣传教育，增强他们的法制观念，使其远离犯罪。
4. 建立健全校园扫黑除恶工作长效机制，形成校园阳光化、清正廉洁的风气。
四、工作方案1. 加强宣传教育通过校园广播、电子屏幕、宣传栏等多种形式进行宣传教育，普及法制知识，引导学生正确认识黑恶势力对社会的危害性，帮助他们树立正确的法制观念。
2. 建立举报机制设立匿名举报电话、网站，在学生、教师中营造举报涉黑涉恶违法行为的氛围。
对于提供线索协助查处案件的学生给予奖励，激励更多人参与到校园扫黑除恶的工作中。
3. 加强巡查管控加大在校园周边及重要入口处的安保力量，定时进行巡查，实施严格管控措施，确保校园内外安全。
与当地公安部门建立紧密联系，共同维护校园稳定。
4. 开展专项整治定期组织校园的涉黑涉恶问题进行排查，深挖校园内的潜在犯罪线索，加大查处力度，对于发现的问题及时处理，切实维护校园秩序。
五、工作保障1. 加强校园安保力量，定期进行培训，提高反恐急救等技能。
2. 与地方公安机关建立密切联系，互相通报线索，合作开展扫黑除恶工作。
3. 建立工作档案，定期评估工作进展，完善工作方案，确保校园扫黑除恶工作的高效运行。
六、总结校园扫黑除恶工作是一项长期而又艰巨的任务，需要我们全社会的共同努力。
只有校方、家长、学生齐心协力，才能真正构建和谐、安全的校园环境，使学生在阳光下茁壮成长。
2024年校园开展扫黑除恶专项治理工作方案
2024年校园开展扫黑除恶专项治理工作方案为进一步加强校园治安管理工作，维护校园和谐稳定，切实打击涉黑涉恶活动，根据《关于深入推进扫黑除恶专项斗争的通知》，结合学校实际情况，特制定本方案。
一、总体要求校园扫黑除恶专项治理工作是学校维护师生安全、营造优良学习环境的重要举措。
全校师生要自觉增强安全意识和法治观念，积极配合扫黑除恶工作。
各级领导干部要发挥示范引领作用，各部门要通力合作，形成工作合力，全校上下要共同努力，确保工作取得实效。
二、具体措施1. 加强宣传教育（1）通过举办专题讲座、宣传栏、展板等形式，广泛宣传国家政策法规，普及学生相关知识，提高广大师生的法制观念和扫黑除恶意识。
（2）加强家校合作，通过家长会、班会等方式，讲解扫黑除恶相关知识，引导学生远离不良行为。
2. 建立扫黑除恶工作机制（1）成立扫黑除恶专项工作组，统一领导、协调推进工作，明确责任分工，做到有序推进。
（2）建立举报奖励制度，鼓励广大师生积极参与打击涉黑涉恶活动，对提供重要线索的个人予以奖励。
3. 配合执法部门开展执法行动（1）加强与公安、检察、法院等执法部门的沟通联系，定期开展联合执法行动，及时处置校园内的涉黑涉恶问题。
（2）对于发现的涉黑涉恶线索，要及时报告有关部门，配合调查取证，确保校园安全。
4. 健全保障措施（1）建立健全校园安全体系，加强巡逻防范，提高应急处理能力，确保学校师生安全。
（2）加强安保人员的培训和管理，提高他们的素质和技能，增强他们的执勤意识。
5. 深入开展宣传教育活动（1）组织开展“扫黑除恶知识进校园”活动，邀请相关部门人员讲解扫黑除恶政策和法律法规。
（2）利用校园广播、校园电视台等媒体，开展反黑恶宣传片播放，提高师生的防范意识。
6. 强化督导检查（1）制定考核评价指标，建立扫黑除恶工作考核机制，对各部门工作开展定期检查。
（2）建立举报、投诉制度，鼓励广大师生积极参与监督，做到及时发现问题、及时解决问题。
2024年校园及周边治安综合治理工作实施方案
2024年校园及周边治安综合治理工作实施方案如下：
1. 组建校园警务巡逻队，加强巡逻监管，确保校园内外的安全；
2. 加强与社区警务联动，建立校园周边安全联防机制，提升治安防控能力；
3. 完善校园安保设施，增设监控设备，提高监控范围和效果；
4. 加强校园安全教育，定期开展校园安全知识宣传活动，增强师生安全意识；
5. 加强校园周边治安巡逻，加大巡逻频次和范围，及时发现和制止治安问题；
6. 加强校园周边环境整治，清理乱搭乱建、偷倒垃圾等违法行为，提升周边治安环境；
7. 加强校园安全管理，建立健全安全管理制度，加强安全隐患排查整治工作；
8. 鼓励学生参与校园治安维护工作，建立学生安全巡逻队，培养学生责任意识和团队协作能力；
9. 定期组织校园及周边治安综合整治行动，打击涉校犯罪行为，维护校园和社会治安秩序；
10. 建立校园及周边治安问题快速反应机制，及时处置突发事件，保障师生生命安全。
以上是2024年校园及周边治安综合治理工作实施方案，各项措施将有序推进，确保校园及周边地区的安全稳定。
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学校及周边社会治安综合治理整治专项行动实施方案
学校及周边社会治安综合治理整治专项行动实施方案
为了加强学校及周边社会的治安综合治理，保护学生和市民的人身和财产安全，特制定本方案。
一、背景与意义：
学校周边人口流动性大、素质参差不齐，同时还容易出现违法犯罪情况。
在此背景下，我们有必要制定一些针对学校及周边社会的治安综合治理措施，以保障师生、市民的人身和财产安全，维护社会的稳定。
二、实施的任务：
1、加大巡逻力度
学校应配备一支尤其是安保人员较多的特色巡逻队，保证安保人员覆盖学校及周边的重要路段。
同时，特色巡逻队的成员必须熟知学校及周边犯罪情况；对发现的违法行为，应及时拦截并配合公安机关处理。
针对突发事件，应组织反应迅速的“应急小分队”，以保障安全和有效处置。
2、加强社区安全防控
1）配合公安机关完善社区安全防控视力，加强社会治安信息收集，建立健全充满活力的社区矫正机构，调动社区居民积极参与治安管理。
学校扫黑除恶专项斗争校园及周边治安综合治理工作专项方案
学校扫黑除恶专项斗争校园及周边治安综合治理工作专项方案为认真贯彻落实省市县扫黑除恶专项斗争相关会议精神,确保全镇扫黑除恶专项斗争取得实效,根据学校扫黑除恶专项斗争小组关于印发扫黑除恶专项斗争综合整治工作专项方案通知要求,现结合综合治理工作实际,特制订扫黑除恶及周边综合整治工作专项方案：一、目标任务按照全县扫黑除恶专项斗争会议精神,针对当前我镇涉黑恶问题新变化新动向,坚持“党委负责、专群合作、综合施策”的原则,切实把专项治理与系统治理、综合治理、依法治理、源头治理结合起来,按照“哪里问题突出就重点整治哪里,什么隐患突出就重点解决什么”的要求,在扫黑除恶专项斗争领导小组的统一领导下,集中时间、集中力量,综合运用各种手段,对校园及周边环境开展综合整治,有黑扫黑、无黑除恶、无恶治乱,着力解决突出问题,清除治安乱点和隐患,形成长效机制,把教育领域管理好,把校园监管好、稳定好,今后三年,将校园综合整治工作贯穿扫黑除恶专项斗阵全过程,有力打击震慑黑恶势力等违法犯罪,彻底铲除黑恶势力滋生土壤,对校园治安环境经行全面整治;二、组织领导扫黑除恶专项斗争校园及周边环境综合整治工作由长宁镇中心学校扫黑除恶专项工作领导小组牵头;各学校要充分发发挥职能作用,并严格按照“属地管理”和“谁管理、谁负责”原则,条块结合,共同推进;时间节点,工作步骤与全镇关于开展扫黑除恶专项斗争实施方案同步进行,从现在开始至2020年12月结束;三、整治重点1、加强校园及周边治安环境排查整治,努力实现校园及周边恶黑恶势力渗透;全面排查和整改校内安全隐患;重点加强学校食堂、师生宿舍、施工场地、校车、锅炉及其他重点场所管理,加强预案演练,杜绝安全事故的发生;2、积极开展校园反欺凌活动及管制刀具收缴专项行动,有效根除校园管制刀具管理方面从在的突出问题,彻底清缴校园管制刀具,确保校园治安秩序的稳定;3、清理整顿校园出租房屋;完善学校出租房屋协议,加大对出租房屋的监督使用,严禁将房屋出租给不符合政策要求的人员和单位从事非法行为;4、集中调处和解决师生内部矛盾;建立完善校园安全稳定信息预警机制,把握工作主动权,有针对性的采取措施,全面收集影响学校安全稳定的各类情报信息和线索,对排查发现的各类不稳定因素问题,逐个人头、逐个方面研究落实预防和处置措施,及时排查调处并化解各种矛盾纠纷,从根本上防止矛盾激化引发的学校安全事件和群体性上访事件,确保校园和谐稳定;5、加强青少年心理健康教育和网络文明教育,开展形式多样的心理辅导、心理咨询和心理帮助,开设网络道德课程,对青少年学生娱乐、消费进行正确指导,增强他们对社会不良现象的免疫力和对各种黑恶势力侵扰的抵御力,促其健康成长;充分发挥学校、家庭、社会三位一体的教育资源优势,努力形成有利于青少年学生健康成长的良好氛围和外部环境;6、全力做好交通安全的宣传教育工作;通过安全教育课、宣传栏、黑板报、广播站、聘请交警作报告等多种形式,开展丰富多彩的宣传教育活动;切实提高学生的交通安全意识和自我保护意识,确保学生行路安全;7、建立学校周边安全隐患举报制度,鼓励在校师生、学生家长及社会各界举报校园及周边安全隐患和影响学生健康成长的因素,及时向教育部门及相关部门进行汇报,共同创建良好的育人环境;四、工作措施1、认真做好排查工作;围绕以上七个整治重点,坚持“属地管理”和“谁主管谁负责”原则,切实发挥行业监管部门和基层组织的作用,通过走访了解、谈心谈话、设立热线电话举报信箱、奖励举报、明察暗访与专门机关协作等多种方式,进一步强化宣传发动和深化排查摸底工作,推动线索排查进校园,协助有关部门及时准确收集社情民意,广泛动员师生举报线索,把校园治安问题突出的重点区域、部位、场所摸排清楚,及时发现上报涉黑涉恶、涉毒涉黄、治安乱点等问题线索;一要切实加大对各类矛盾纠纷、妨害校园违法犯罪活动要深入分析研判,排查是否有煽动师生闹事、涉黑涉恶组织犯罪等黑恶势力;而要因地制宜对重点地区、重点领域开展常态化滚动摸排,及时从中发现涉黑涉恶线索;2、扎实开展整治工作;一要对开展整治的校园治安乱点,建立台账,列表管理,逐一有针对性,可操作性强的综合整治方案,落实责任领导和责任人,明确具体整治措施,限定整治时限、综合运法律、政等手段和教育、协商、疏导等办法,推动突出问题联合整治解决;二要对学校确定的整治重点进行重点督办,对师生反应强烈、问题较多的学校,组建专门督导组,进行专项督导,跟踪问效,形成工作合力,进行综合整治;3、切实做好评估验收;各学校成立综合整治评估组,制定评估验收细则和标准,实地检查,对综合整治情况逐一进行评估验收,要采取民主测评、满意度调查、座谈会等形式广泛了解师生对综合整治工作的认知程度、成效认可程度、及有关意见建议;4、健全完善长效机制;坚持边治边建,认真总结扫黑除恶专项斗争综合整治工作的好经验、好做法,结合本学校工作实际,进一步健立健全学校监管防范、重点人员动态教育管控、重点部位排查整治、校园治安分析研判等工作机制,不断提升工作预测预警预防能力和水平,确保扫黑除恶专项斗争常态、长效化开展;5、工作要求一是强化责任落实,将校园综合整治工作纳入综治年度目标考核体系,将考核结果作为综合考核评价的重要内容;学校校长和分管副校长要加强对学校综合整治工作方案的指导合工作督查、层层压实责任,一级抓一级,层层抓落实;二是强化协调配合;进一步明确学校在扫黑除恶专项斗争综合整治工作中的职责任务,密切配合、通力协作,尤其是严格落实校园监管部门的职责,紧紧围绕和抓住学校存在的突出问题,制定有针对性、操作性强的整治工作方案,分类指导,整治到位;三是严格督导落实;层层开展督导检查,对整治成效及时进行指导、评估,督导学校及时改进工作;对重视不够、整治不力的将严肃责任追究;四是建立长效机制,注重工作实效性;具体整治工作建立工作台账,及时做好阶段性研判报告;学校扫黑除恶专项斗争校园及周边治安综合治理工作领导小组附件1：学校扫黑除恶专项斗争校园及周边治安综合治理工作台账附件2：学校扫黑除恶专项斗争校园及周边治安综合治理工作阶段性研判报告学校扫黑除恶专项斗争校园及周边治安综合治理学校幼儿园：排查人员：备注：1.各学校、幼儿园围绕以上七个整治重点,坚持“属地管理”和“谁主管谁负责”原则,扎实 2.各学校、幼儿园以七类整治重点进行排查并建立工作台账;。
2024年学校及周边治安综合治理工作方案
2024年学校及周边治安综合治理工作方案
一、加强学校安全管理
学校应加强安保力量，保证校园安全。
建立安全防范措施，加强对进出校园人员的管控，确保师生安全。
二、加强周边社区安全防范
加强与周边社区合作，建立联防联控机制，加强巡逻治安力量，减少治安死角，确保周边环境安全。
三、加强校园及周边社区的宣传教育工作
通过开展安全知识教育活动，提高学生和社区居民的安全意识，增强自我防范能力，促进共建共治。
四、加强安全设施建设
完善学校及周边社区的安全设施建设，如安装监控设备、紧急报警器等，提高安全保障水平，有效防范治安事件发生。
五、加强校园及周边社区的执法监管
加强执法监管力量，加大对违法犯罪行为的打击力度，维护良好的治安秩序，确保师生和社区居民的生命财产安全。
六、加强校园及周边社区的智能化建设
推动智慧校园和智慧社区建设，利用科技手段提升治安管理水平，实现信息共享和快速响应，提高应对突发事件的能力。
七、加强校园及周边社区的社会服务
加强对学生和社区居民的心理健康管理和服务，提供必要的帮助和支持，构建和谐稳定的社会环境。
以上是2024年学校及周边治安综合治理工作方案，希望能为未来的治安工作提供指导和支持。
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学校扫黑除恶专项
斗争校园及周边治安综合治理工作专项方案为认真贯彻落实省市县扫黑除恶专项斗争相关会议精神，确保全镇扫黑除恶专项斗争取得实效，根据学校扫黑除恶专项斗争小组关于印发《扫黑除恶专项斗争综合整治工作专项方案》通知要求，现结合综合治理工作实际，特制订扫黑除恶及周边综合整治工作专项方案：
一、目标任务
按照全县扫黑除恶专项斗争会议精神，针对当前我镇涉黑恶问题新变化新动向，坚持“党委负责、专群合作、综合施策”的原则，切实把专项治理与系统治理、综合治理、依法治理、源头治理结合起来，按照“哪里问题突出就重点整治哪里，什么隐患突出就重点解决什么”的要求，在扫黑除恶专项斗争领导小组的统一领导下，集中时间、集中力量，综合运用各种手段，对校园及周边环境开展综合整治，有黑扫黑、无黑除恶、无恶治乱，着力解决突出问题，清除治安乱点和隐患，形成长效机制，把教育领域管理好，把校园监管好、稳定好，今后三年，将校园综合整治工作贯穿扫黑除恶专项斗阵全过程，有力打击震慑黑恶势力等违法犯罪，彻底铲除黑恶势力滋生土壤，对校园治安环境经行全面整治。
二、组织领导
扫黑除恶专项斗争校园及周边环境综合整治工作由长宁镇中心学校扫黑除恶专项工作领导小组牵头。
各学校要充分发发挥职能
作用，并严格按照“属地管理”和“谁管理、谁负责”原则，条块结合，共同推进。
时间节点，工作步骤与全镇《关于开展扫黑除恶专项斗争实施方案》同步进行，从现在开始至2020年12月结束。
三、整治重点
1、加强校园及周边治安环境排查整治，努力实现校园及周边恶黑恶势力渗透。
全面排查和整改校内安全隐患。
重点加强学校食堂、师生宿舍、施工场地、校车、锅炉及其他重点场所管理，加强预案演练，杜绝安全事故的发生。
2、积极开展校园反欺凌活动及管制刀具收缴专项行动，有效根除校园管制刀具管理方面从在的突出问题，彻底清缴校园管制刀具，确保校园治安秩序的稳定。
3、清理整顿校园出租房屋。
完善学校出租房屋协议，加大对出租房屋的监督使用，严禁将房屋出租给不符合政策要求的人员和单位从事非法行为。
4、集中调处和解决师生内部矛盾。
建立完善校园安全稳定信息预警机制，把握工作主动权，有针对性的采取措施，全面收集影响学校安全稳定的各类情报信息和线索，对排查发现的各类不稳定因素问题，逐个人头、逐个方面研究落实预防和处置措施，及时排查调处并化解各种矛盾纠纷，从根本上防止矛盾激化引发的学校安全事件和群体性上访事件，确保校园和谐稳定。
5、加强青少年心理健康教育和网络文明教育，开展形式多样的心理辅导、心理咨询和心理帮助，开设网络道德课程，对青少年
学生娱乐、消费进行正确指导，增强他们对社会不良现象的免疫力和对各种黑恶势力侵扰的抵御力，促其健康成长。
充分发挥学校、家庭、社会三位一体的教育资源优势，努力形成有利于青少年学生健康成长的良好氛围和外部环境。
6、全力做好交通安全的宣传教育工作。
通过安全教育课、宣传栏、黑板报、广播站、聘请交警作报告等多种形式，开展丰富多彩的宣传教育活动。
切实提高学生的交通安全意识和自我保护意识，确保学生行路安全。
7、建立学校周边安全隐患举报制度，鼓励在校师生、学生家长及社会各界举报校园及周边安全隐患和影响学生健康成长的因素，及时向教育部门及相关部门进行汇报，共同创建良好的育人环境。
四、工作措施
1、认真做好排查工作。
围绕以上七个整治重点，坚持“属地管理”和“谁主管谁负责”原则，切实发挥行业监管部门和基层组织的作用，通过走访了解、谈心谈话、设立热线电话举报信箱、奖励举报、明察暗访与专门机关协作等多种方式，进一步强化宣传发动和深化排查摸底工作，推动线索排查进校园，协助有关部门及时准确收集社情民意，广泛动员师生举报线索，把校园治安问题突出的重点区域、部位、场所摸排清楚，及时发现上报涉黑涉恶、涉毒涉黄、治安乱点等问题线索。
一要切实加大对各类矛盾纠纷、妨害校园违法犯罪活动要深入分析研判，排查是否有煽动师生闹事、涉
黑涉恶组织犯罪等黑恶势力。
而要因地制宜对重点地区、重点领域开展常态化滚动摸排，及时从中发现涉黑涉恶线索。
2、扎实开展整治工作。
一要对开展整治的校园治安乱点，建立台账，列表管理，逐一有针对性，可操作性强的综合整治方案，落实责任领导和责任人，明确具体整治措施，限定整治时限、综合运法律、政等手段和教育、协商、疏导等办法，推动突出问题联合整治解决。
二要对学校确定的整治重点进行重点督办，对师生反应强烈、问题较多的学校，组建专门督导组，进行专项督导，跟踪问效，形成工作合力，进行综合整治。
3、切实做好评估验收。
各学校成立综合整治评估组，制定评估验收细则和标准，实地检查，对综合整治情况逐一进行评估验收，要采取民主测评、满意度调查、座谈会等形式广泛了解师生对综合整治工作的认知程度、成效认可程度、及有关意见建议。
4、健全完善长效机制。
坚持边治边建，认真总结扫黑除恶专项斗争综合整治工作的好经验、好做法，结合本学校工作实际，进一步健立健全学校监管防范、重点人员动态教育管控、重点部位排查整治、校园治安分析研判等工作机制，不断提升工作预测预警预防能力和水平，确保扫黑除恶专项斗争常态、长效化开展。
5、工作要求
一是强化责任落实，将校园综合整治工作纳入综治年度目标考核体系，将考核结果作为综合考核评价的重要内容。
学校校长和分管副校长要加强对学校综合整治工作方案的指导合工作督查、层
层压实责任，一级抓一级，层层抓落实。
二是强化协调配合。
进一步明确学校在扫黑除恶专项斗争综合整治工作中的职责任务，密切配合、通力协作，尤其是严格落实校园监管部门的职责，紧紧围绕和抓住学校存在的突出问题，制定有针对性、操作性强的整治工作方案，分类指导，整治到位。
三是严格督导落实。
层层开展督导检查，对整治成效及时进行指导、评估，督导学校及时改进工作。
对重视不够、整治不力的将严肃责任追究。
四是建立长效机制，注重工作实效性。
具体整治工作建立工作台账，及时做好阶段性研判报告。
学校扫黑除恶专项斗争校园及周边治安综合治
理工作领导小组
附件1：学校扫黑除恶专项斗争校园及周边治安综合治理工作台账附件2：学校扫黑除恶专项斗争校园及周边治安综合治理工作阶段性研判报告
学校扫黑除恶专项斗争校园及周边治安综合治理学校（幼儿园）：排查人员：
备注：1.各学校、幼儿园围绕以上七个整治重点，坚持“属地管理”和“谁主管谁负责”原则，扎 2.各学校、幼儿园以七类整治重点进行排查并建立工作台账。