幼儿园安全教案：安全过马路
幼儿园过马路_安全教育(3篇)
第1篇一、引言随着我国城市化进程的加快，交通拥堵现象日益严重，交通事故频发，特别是针对幼儿的交通事故更是令人痛心。
幼儿园作为幼儿成长的重要场所，肩负着培养幼儿良好行为习惯和安全意识的职责。
因此，开展幼儿园过马路安全教育，提高幼儿交通安全意识，确保幼儿过马路安全，是幼儿园安全教育的重要内容。
二、幼儿园过马路安全教育的重要性1. 提高幼儿交通安全意识：通过过马路安全教育，使幼儿了解交通安全知识，养成良好的过马路习惯，减少交通事故的发生。
2. 增强幼儿自我保护能力：过马路安全教育有助于幼儿学会识别危险，提高自我保护能力，避免意外事故的发生。
3. 促进幼儿全面发展：过马路安全教育是幼儿安全教育的重要组成部分，有助于培养幼儿良好的行为习惯，促进幼儿身心健康发展。
三、幼儿园过马路安全教育内容1. 交通安全知识教育（1）认识交通信号灯：向幼儿介绍红灯、绿灯、黄灯的含义，教育幼儿在过马路时要遵守交通信号灯。
（2）了解交通标志：向幼儿介绍人行横道、斑马线、减速带等交通标志，教育幼儿在过马路时要按照标志指示行走。
（3）认识车辆：向幼儿介绍不同类型的车辆，教育幼儿在过马路时要避让车辆。
2. 过马路技巧教育（1）行走路线：教育幼儿在过马路时要沿着人行横道或斑马线行走，不得随意穿越马路。
（2）观察交通情况：教育幼儿在过马路前要仔细观察交通情况，确保安全。
（3）行走速度：教育幼儿在过马路时要保持适当的行走速度，避免突然奔跑。
（4）注意行人：教育幼儿在过马路时要避让行人，确保行人安全。
3. 遵守交通规则教育（1）等待时机：教育幼儿在过马路时要等待绿灯亮起，不得闯红灯。
（2）避免低头玩手机：教育幼儿在过马路时不要低头玩手机，以免发生意外。
（3）不要追逐打闹：教育幼儿在过马路时不要追逐打闹，以免发生意外。
四、幼儿园过马路安全教育方法1. 课堂教学：通过讲解、演示、互动等形式，向幼儿传授过马路安全知识。
2. 案例分析：结合实际交通事故案例，教育幼儿了解过马路安全的重要性。
安全过马路 幼儿园安全教育教案《怎样安全过马路》(精选6篇)
安全过马路幼儿园安全教育教案《怎样安全过马路》（精选6篇）了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理。
为了让您对于安全过马路的写作了解的更为全面，下面作者给大家分享了6篇幼儿园安全教育教案《怎样安全过马路》，希望可以给予您一定的参考与启发。
小班安全过马路教案篇一活动目标：1、引导幼儿认识公共汽车、轮船、地铁、火车、飞机等交通工具及相关的交通安全常识。
2、鼓励幼儿大胆的提出问题，并学习自己去找到问题的答案。
3、鼓励幼儿大胆的与别人交流自己的看法。
问题板块：海、陆、空立体交通图，将幼儿的问题展示出来。
如：怎样过马路较安全？交通标志什么样？轮船、飞机什么样？我可以怎样出去玩？（利用哪些交通工具）主题壁报：利用楼道墙面展示幼儿对交通相关知识的认识。
利用班内瓷砖墙展示幼儿收集来的资料――幼儿去过的地方、幼儿见过的交通工具等。
区域游戏相关内容：1、电脑阅览室：增加有关交通工具的图书、交通相关的光盘。
2、美劳区：幼儿收集的各种废旧材料、相关的制作书籍。
3、益智区：交通工具的拼图、交通安全棋等。
4、建筑区：各种建筑图例、各种交通工具模型、各种交通标志模型等。
家园合作：1、利用楼道及家长园地展示主题进程。
2、出示主题网络图和主题目标以及主要教育内容。
3、提出家园合作建议，请家长帮助幼儿搜集主题相关的资料，并通过带幼儿参加大量的户外活动丰富幼儿相关知识经验。
资源利用：1、交通工具图片和模型；2、交通安全的`图书；3、歌曲：《小飞机》、《开汽车》、《小火车》；4、游戏光盘：《神奇龟》；5、交通工具玩具：拼图等。
6、观立交桥。
7、观察小区内的汽车。
8、参观过街天桥和地下通道。
活动一：怎样安全过马路活动目标：1、认识过马路的安全规则。
2、提高幼儿的语言表达能力。
活动形式：集体活动活动准备：交通指示灯图片、行人过马路的图片设计意图：1、教师出示交通指示灯的图片。
提问：“这是什么？你在哪里见过？”2、教师出示行人过马路的图片，提问：“他们是怎样过马路的？谁做的对？”3、请幼儿之间进行讨论：自己对红绿灯的认识。
幼儿园安全过马路教案5篇
幼儿园安全过马路教案5篇幼儿园安全过马路教案【篇1】活动目标：1、教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。
2、培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。
3、幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。
4、教会幼儿做个胆大的孩子。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：挂图四幅，红绿灯标牌各一个。
录像片一个活动过程：(一)导入：幼儿观看录像片，交通安全引起孩子们的关注。
提问：发生了什么事?怎么发生的?(二)展开：1、出示挂图认识简单的交通标志：人行横道线、信号灯、停车线等。
2、通过游戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的认识。
3、提问：如何过马路?安全过马路有什么好处?培养幼儿的自我保护意识。
(三)结束：进行体育游戏《红绿灯》，通过游戏，进一步教育幼儿过马路要注意安全。
幼儿园安全过马路教案【篇2】【教学目标】1、初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。
2、培养自立、自卫的安全保护意识。
遵守交通规则。
3、培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。
【教学重难点】1、确立自立、自卫的安全保护意识。
2、能认识有关的交通标志、交通设施。
3、人行道与人行横道的区别。
【教学准备】1、红黄绿号牌一套。
2、教学课件。
3、布置场景材料：红绿灯号牌、交通标志头饰等。
4、学习星（红色）、安全星（黄色）。
【教学过程】（一）创设情景。
1、看录像《篮球女孩》。
2、小朋友们，看完刚才的录像，你知道这个小女孩是用什么走路的吗？这样的走路方式会给她带来哪些困难呢？是什么造成她今天的样子呢？3、小结后开始新课《平安回家》。
出示课题：遵守交通规则。
（二）看动画——《学会走路》（出示课件）刚才你听到和看到了有关交通安全的哪些内容呢？细心、爱观察的小朋友肯定发现了在我们放学回家的道路两旁常有竖着的提醒大家注意的交通牌子，知道它们叫什么吗？（交通标志）。
对，为了保证交通安全，我们除了要知道一些简单的交通安全知识外，我们还得认识一些常见的交通标志，才能安全行走。
幼儿园班安全教育过马路(3篇)
第1篇一、引言随着社会的发展，交通安全问题日益突出。
对于幼儿园的孩子们来说，过马路是他们日常生活中必须面对的一个重要环节。
为了提高幼儿的安全意识，培养他们良好的过马路习惯，本班特此开展安全教育——过马路活动。
二、活动目的1. 让幼儿了解过马路的交通安全知识，提高安全意识。
2. 培养幼儿良好的过马路习惯，减少交通事故的发生。
3. 增强幼儿的自我保护能力，确保生命安全。
三、活动内容1. 交通安全知识讲解（1）向幼儿讲解过马路的交通安全知识，包括：人行横道、斑马线、红绿灯、行人过马路的基本规则等。
（2）通过图片、视频等形式，让幼儿直观地了解过马路的交通安全知识。
2. 模拟过马路（1）教师带领幼儿模拟过马路，让幼儿亲身感受过马路的过程。
（2）在模拟过程中，强调遵守交通规则，如：走人行横道、等待红绿灯等。
3. 游戏互动（1）开展“我是小小交通警察”游戏，让幼儿扮演交通警察，指挥行人过马路。
（2）开展“安全过马路接力赛”游戏，培养幼儿团队合作精神。
4. 家庭延伸（1）向家长发放《幼儿园班安全教育——过马路》宣传资料，提高家长对幼儿过马路安全的重视。
（2）鼓励家长与幼儿一起学习过马路的交通安全知识，共同提高安全意识。
四、活动步骤1. 准备阶段（1）收集相关图片、视频等教学资料。
（2）制作交通安全知识卡片。
2. 实施阶段（1）讲解交通安全知识。
（2）模拟过马路。
（3）游戏互动。
3. 总结阶段（1）对幼儿过马路的表现进行总结。
（2）鼓励幼儿在日常生活中遵守交通规则。
五、活动预期效果1. 幼儿能够掌握过马路的交通安全知识，提高安全意识。
2. 幼儿在过马路时能够自觉遵守交通规则，养成良好的过马路习惯。
3. 幼儿在家庭和幼儿园的共同努力下，形成良好的过马路安全氛围。
六、活动总结本次幼儿园班安全教育——过马路活动取得了圆满成功。
通过活动，幼儿掌握了过马路的交通安全知识，提高了安全意识，培养了良好的过马路习惯。
在今后的工作中，我们将继续关注幼儿的交通安全，为孩子们的健康成长保驾护航。
小班社会《安全过马路》教案(通用5篇
小班社会《安全过马路》教案(通用5篇教案名称：小班社会《安全过马路》一、教学内容幼儿园小班组社会活动《安全过马路》教案，活动内容源自幼儿园社会领域课程。
本节课主要让幼儿了解过马路的交通安全知识，知道如何安全过马路，培养幼儿遵守交通规则的良好习惯。
二、教学目标1. 帮助幼儿认识红绿灯和交通标志，了解过马路的交通安全知识。
3. 提高幼儿的观察力、表达力和合作能力。
三、教学难点与重点重点：让幼儿认识红绿灯和交通标志，知道过马路时要遵守交通规则。
难点：让幼儿在实际情景中学会观察交通标志，自觉遵守交通规则。
四、教具与学具准备1. 教具：红绿灯、交通标志牌、小动物角色头饰、过马路的道具。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水、交通安全知识卡片。
五、教学过程1. 情境导入（5分钟）教师出示红绿灯和交通标志牌，引导幼儿观察并说出它们的名称。
然后，邀请几位幼儿扮演小动物，进行过马路的游戏，让幼儿在实际操作中了解过马路的基本规则。
2. 学习交通安全知识（5分钟）教师向幼儿讲解过马路时的交通安全知识，如看红绿灯、走斑马线、观察交通标志等。
同时，通过展示交通安全知识卡片，让幼儿进一步掌握相关知识。
3. 实践练习（5分钟）教师组织幼儿进行过马路的实践练习，让幼儿在游戏中运用所学的交通安全知识。
期间，教师应及时给予指导和鼓励，确保幼儿能够熟练掌握过马路的技能。
教师邀请幼儿谈谈自己在过马路过程中的感受，以及如何遵守交通规则。
同时，让幼儿思考在日常生活中如何提醒家人和朋友遵守交通规则。
六、板书设计板书内容：交通安全知识1. 红绿灯：红灯停，绿灯行2. 交通标志：遵守标志，安全出行3. 斑马线：走斑马线，安全过马路七、作业设计作业题目：请幼儿画一画自己过马路时的场景，并标注出遵守的交通规则。
答案：幼儿根据自己的实际经验，画出过马路的场景，并正确标注出遵守的交通规则。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应思考本次活动中幼儿的学习效果，以及自己在教学过程中的优点和不足，为下次活动做好准备。
马路安全教育幼儿园教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：幼儿园大班教学目标：1. 让学生了解马路上的交通规则，提高交通安全意识。
2. 培养学生在马路上行走时的安全行为习惯。
3. 培养学生尊重生命，关爱他人的意识。
教学重点：1. 马路上的交通规则。
2. 马路上行走时的安全行为习惯。
教学难点：1. 让学生理解并遵守交通规则。
2. 培养学生在马路上行走时的安全行为习惯。
教学准备：1. 交通标志图片或实物。
2. 交通规则儿歌。
3. 交通安全视频。
教学过程：一、导入1. 教师带领学生一起观看交通安全视频，引起学生对马路安全的关注。
2. 提问：同学们，你们在马路上看到过哪些交通标志？它们分别代表什么意思？二、讲解马路交通规则1. 教师展示交通标志图片或实物，讲解各个标志的含义。
2. 结合实际案例，讲解马路上的交通规则，如：红灯停、绿灯行、行人走人行道、过马路要走斑马线等。
三、马路安全行为习惯的培养1. 教师带领学生一起学习交通安全儿歌，让学生在儿歌中掌握马路安全行为习惯。
2. 分组讨论：在马路上行走时，我们应该注意哪些事项？3. 学生分享讨论成果，教师总结并强调马路安全行为习惯的重要性。
四、实践活动1. 教师组织学生进行马路安全模拟游戏，让学生在游戏中体验马路安全的重要性。
2. 学生扮演行人、司机、交警等角色，模拟过马路、等待红灯等场景。
五、总结1. 教师总结本节课所学内容，强调马路安全的重要性。
2. 鼓励学生在日常生活中遵守交通规则，关爱生命，关爱他人。
教学反思：本节课通过讲解马路交通规则、马路安全行为习惯的培养以及实践活动，让学生了解了马路安全知识，提高了交通安全意识。
在教学过程中，要注意以下几点：1. 注重培养学生的交通安全意识，让他们明白遵守交通规则的重要性。
2. 通过生动有趣的教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习马路安全知识。
3. 结合实际案例，让学生了解马路安全的重要性，提高他们的安全防范意识。
4. 鼓励学生在日常生活中遵守交通规则，关爱生命，关爱他人。
幼儿园安全教案安全过马路(精选7篇)
幼儿园安全教案安全过马路（精选7篇）幼儿园安全教案安全过马路第1篇活动目标：1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。
3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。
活动准备：1、图片红绿灯、斑马线2、儿歌《交通灯》活动过程：1、手指游戏，稳定幼儿情绪。
“小朋友们伸出小手，跟老师一起玩个手指游戏好不好？”2、谈话，引入主题。
“小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？”3、出示图片，提高幼儿兴趣。
“我们班小朋友太乖了，老师让你们看以些图片好不好？想不想看？小朋友们把小眼睛闭上，老师把小图片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。
”“这是什么呀？（红绿灯）小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？”4、引导幼儿认识红绿灯“我们班小朋友真棒，老师来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。
” 5、引导幼儿讨论“我们班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗？”（幼儿讨论）6、讲解怎样安全过马路“小朋友说街上车多不多？危不危险？所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。
那小朋友们要张开小嘴巴跟老师学了好不好。
”“红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）。
”（反复教幼儿三遍）7、引导幼儿认识斑马线“小朋友们看，这又是什么呀？你们有没有见过”（同上，介绍红绿灯时一样）“小朋友们张开小嘴巴跟老师念，过马路要走斑马线”8、引导幼儿学习儿歌“今天我们班小朋友表现太棒了，老师来你们一首儿歌好不好？每个小朋友都要张开小嘴巴跟老师读了，老师来一下，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。
”9、带幼儿读儿歌（引导幼儿读第一遍，鼓励幼儿读第二遍，表扬幼儿读得棒，提到幼儿兴趣，读第三遍。
）活动延伸“小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀？”（做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等）活动结束请小朋友跟图片红绿灯说再见，活动结束。
幼儿园小班安全优秀教案《安全过马路》含反思
一、教学目标：1. 了解过马路的交通安全知识，知道如何安全过马路。
2. 培养幼儿的观察力、判断力和反应能力。
3. 培养幼儿遵守交通规则的良好习惯。
4. 提高幼儿的安全意识，增强自我保护能力。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握安全过马路的知识和技能。
难点：让幼儿在实际情景中运用所学知识，自觉遵守交通规则。
三、教学准备：1. 教具：过马路的图片、小动物角色、交通标志牌等。
2. 场景：模拟马路场景。
3. 音乐：《过马路》儿歌。
四、教学过程：1. 导入：邀请幼儿讨论日常生活中过马路时要注意的安全问题。
2. 讲解：通过图片、实物和讲解，让幼儿了解交通标志和信号灯的意义。
3. 情景模拟：组织幼儿模拟过马路的场景，引导幼儿正确行动。
4. 游戏：设置交通安全游戏，让幼儿在游戏中巩固所学知识。
5. 总结：让幼儿复述过马路的安全规则，加深记忆。
五、教学反思：本节课通过生动有趣的情景模拟和游戏，让幼儿掌握了安全过马路的知识。
但在实际操作中，部分幼儿对交通标志的认识仍需加强。
在今后的教学中，应增加更多关于交通标志的讲解和练习，提高幼儿的交通安全意识。
注重家园合作，让家长共同关注幼儿的交通安全问题，确保幼儿安全成长。
六、教学内容：1. 学习交通信号灯的颜色和意义。
2. 学习行人过马路的正确姿势和动作。
3. 学习等待绿灯时的安全行为。
七、教学方法：1. 采用图片展示、实物演示、讲解等方式进行教学。
2. 通过情景模拟、游戏等互动形式，让幼儿积极参与。
3. 利用儿歌、歌曲等音乐元素，增强幼儿的学习兴趣。
八、教学步骤：1. 讲解交通信号灯的颜色和意义，让幼儿认识红、黄、绿灯。
2. 演示行人过马路的正确姿势和动作，引导幼儿模仿。
3. 讲解等待绿灯时的安全行为，如站在安全区域、观察交通情况等。
4. 组织幼儿进行情景模拟，扮演行人过马路的角色。
5. 通过交通安全游戏，让幼儿在实践中巩固所学知识。
九、教学评价：1. 观察幼儿在情景模拟中的表现，评估其对交通规则的掌握程度。
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幼儿园安全教案：安全过马路
设计意图：
随着社会的日新月异，交通越来越发达，我们应该加强交通安全教育，让幼儿了解交通中发生的一些危险因素，知道遵守交通的重要，懂得如何保护自己以及身边的小朋友。
设计这个活动，首先根据幼儿已经有的生活经验与认识，将目标定位为：了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，养成遵守交通规则的好习惯，培养幼儿的安全意识与自我保护意识，为此我选择了幼儿在学校路上遇到的交通情景，教育幼儿不能在马路上玩耍，走路要走人行道，靠右行，过斑马线等等。
活动目标：
1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。
3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。
活动准备：
1、图片红绿灯、斑马线
2、儿歌《交通灯》
活动过程：
1、手指游戏，稳定幼儿情绪。
“小朋友们伸出小手，跟老师一起玩个手指游戏好不好？”
2、谈话，引入主题。
“小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？”（幼儿讨论）
3、出示图片，激发幼儿兴趣。
“老师准备了一些图片，小朋友想不想看？请小朋友们把小眼睛闭上，老师把图片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。
”
“这是什么呀？（红绿灯）小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？”（幼儿讨论）
4、引导幼儿认识红绿灯
“苹果班小朋友真棒，老师来告诉小朋友，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，在马路的十字路口就有了。
”
5、引导幼儿讨论安全过马路的方法及认识斑马线
“我们苹果班小朋友那么聪明，那你们知道要怎样看红绿灯吗？”
“小朋友马路上车很多，很危险，那我们一定要知道怎样看红绿灯。
小朋友们要张开小嘴巴跟老师学了好不好。
”
“红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）。
”
教师小结：小朋友过马路时要注意自己的安全，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，爸爸妈妈在要牵着爸爸妈妈的手。
“小朋友们看，这又是什么呀？你们有没有见过”（同上，介绍红绿灯时一样）“小朋友们张开小嘴巴跟老师念，过马路要走斑马线”
教师小结：走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑。
6、引导幼儿学习儿歌，加深对儿歌的认识
“今天苹果班小朋友表现太棒了，老师来你们一首儿歌好不好？每个小朋友都要张开小嘴巴跟老师读了，看哪个小朋友的声音最好听。
”
7、结束活动，游戏：红灯停、绿灯行
玩法：请一个小朋友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。
其他小朋友开着车子过“马路”时看红绿灯，绿灯往前开，红灯停下来，如违反罚停玩游戏一次。
附:
儿歌交通灯
交通灯，会说话
黄灯说，请注意
红灯说，快停下
绿灯说，请走吧
牢记他们说的话
按照红黄绿行动
做个文明好娃娃。