幼儿园早教：怎样安全过马路
大班幼儿安全过马路教育教案(7篇)
大班幼儿安全过马路教育教案（7篇）大班幼儿安全过马路教育教案篇1活动目标1、了解基本的交通规则与常识，安全过马路。
2、积极参与游戏，愿意遵守交通规则。
活动准备：交通事故视频，小徽章，场地布置(十字路口、各种车道、红绿灯等)，组织幼儿事先搜集材料。
活动过程：一、了解交通事故的可怕师幼观看交通事故的视频，请幼儿谈一谈自己的想法，引导幼儿感受不遵守交通规则带来的严重后果，激发幼儿遵守交通规则的意愿。
二、感知基本的交通常识1.讨论交通规则师：车祸真可怕，我们一定要遵守交通规则、注意安全，安全过马路。
那有哪些交通规则呢?幼儿讨论交通规则，教师播放正确过马路的交通视频后，师幼共同小结基本的交通规则。
(如在人行横道内行走，没有人行横道靠路边走，要看信号灯，不能在马路上做游戏，小朋友要跟紧爸爸妈妈走。
)2.交流交通常识师：除了这些交通规则，你还知道哪些关于过马路的知识呢?幼儿根据事先搜集的材料进行交流，知道人行道、非机动车道(自行车道、三轮车道)、汽车道。
三、模拟过马路的情景1.请几名幼儿分别当司机、骑车的人和行人，带领幼儿到事先布置好的十字路口旁，教师说完“开始”，幼儿尝试游戏。
2.全体幼儿轮流进行游戏，其余幼儿观察他们是否违反交通规则。
(担任交警角色)3.幼儿与教师一同评出出色的行人、司机，进行颁奖仪式，颁发小徽章。
四、小结结束本次活动教师小结，结束本次活动。
大班幼儿安全过马路教育教案篇2活动目标：1、通过游戏，巩固幼儿对交通规则的认识，引导幼儿遵守交通规则，知道不乱穿马路，增强幼儿遵守交通规则的意识。
2、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。
3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
活动准备：1、录音机、音乐磁带《过马路要看看灯》2、红绿灯指示牌，布置有人行道和横道线等的马路背景。
活动过程：一、听音乐“手拉手”歌舞入座培养幼儿欢快有表情地进行。
二、欣赏歌曲《过马路要看看灯》并熟悉歌曲内容。
幼儿园过马路安全精品教案(精选8篇
幼儿园过马路安全精品教案(精选8篇一、教学内容本节课选自幼儿园安全教育教材第四章《交通安全》，详细内容为第三节的“过马路要注意的安全事项”。
通过本节课的学习，让幼儿了解过马路时需要注意的安全问题，学会正确、安全地过马路。
二、教学目标1. 知道过马路时要走斑马线，遵守红绿灯的规则。
2. 学会观察来往车辆，确保自身安全。
3. 培养幼儿的自我保护意识，增强安全意识。
三、教学难点与重点难点：让幼儿学会观察来往车辆，确保自身安全。
重点：让幼儿掌握过马路的正确方法和注意事项。
四、教具与学具准备1. 教具：交通安全图片、红绿灯模型、斑马线贴纸、过马路视频等。
2. 学具：画纸、画笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用交通安全图片和红绿灯模型，让幼儿观察并讨论过马路时需要注意的安全问题。
2. 例题讲解（10分钟）结合教材内容，讲解过马路的正确方法和注意事项，如走斑马线、遵守红绿灯等。
3. 随堂练习（10分钟）组织幼儿进行模拟过马路的游戏，引导幼儿正确地观察来往车辆，确保自身安全。
4. 课堂互动（10分钟）5. 作业布置（5分钟）布置课后作业，让幼儿回家后与家长一起完成。
六、板书设计1. 过马路要注意的安全事项走斑马线遵守红绿灯观察来往车辆七、作业设计1. 作业题目：我与家长一起过马路请幼儿与家长一起过马路，观察并记录过马路时的注意事项。
2. 答案：过马路时要走斑马线，遵守红绿灯规则。
观察来往车辆，确保自身安全。
家长要起到示范作用，引导幼儿正确过马路。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的学习，幼儿对过马路的安全知识有了更深入的了解，但在实际操作中仍需加强练习。
2. 拓展延伸：组织幼儿外出实践活动，实地观察并体验过马路的安全知识。
邀请交通警察来园进行交通安全讲座，增强幼儿的交通安全意识。
重点和难点解析：1. 教学难点：让幼儿学会观察来往车辆，确保自身安全。
2. 教学重点：过马路的正确方法和注意事项。
安全过马路 幼儿园安全教育教案《怎样安全过马路》(精选6篇)
安全过马路幼儿园安全教育教案《怎样安全过马路》（精选6篇）了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理。
为了让您对于安全过马路的写作了解的更为全面，下面作者给大家分享了6篇幼儿园安全教育教案《怎样安全过马路》，希望可以给予您一定的参考与启发。
小班安全过马路教案篇一活动目标：1、引导幼儿认识公共汽车、轮船、地铁、火车、飞机等交通工具及相关的交通安全常识。
2、鼓励幼儿大胆的提出问题，并学习自己去找到问题的答案。
3、鼓励幼儿大胆的与别人交流自己的看法。
问题板块：海、陆、空立体交通图，将幼儿的问题展示出来。
如：怎样过马路较安全？交通标志什么样？轮船、飞机什么样？我可以怎样出去玩？（利用哪些交通工具）主题壁报：利用楼道墙面展示幼儿对交通相关知识的认识。
利用班内瓷砖墙展示幼儿收集来的资料――幼儿去过的地方、幼儿见过的交通工具等。
区域游戏相关内容：1、电脑阅览室：增加有关交通工具的图书、交通相关的光盘。
2、美劳区：幼儿收集的各种废旧材料、相关的制作书籍。
3、益智区：交通工具的拼图、交通安全棋等。
4、建筑区：各种建筑图例、各种交通工具模型、各种交通标志模型等。
家园合作：1、利用楼道及家长园地展示主题进程。
2、出示主题网络图和主题目标以及主要教育内容。
3、提出家园合作建议，请家长帮助幼儿搜集主题相关的资料，并通过带幼儿参加大量的户外活动丰富幼儿相关知识经验。
资源利用：1、交通工具图片和模型；2、交通安全的`图书；3、歌曲：《小飞机》、《开汽车》、《小火车》；4、游戏光盘：《神奇龟》；5、交通工具玩具：拼图等。
6、观立交桥。
7、观察小区内的汽车。
8、参观过街天桥和地下通道。
活动一：怎样安全过马路活动目标：1、认识过马路的安全规则。
2、提高幼儿的语言表达能力。
活动形式：集体活动活动准备：交通指示灯图片、行人过马路的图片设计意图：1、教师出示交通指示灯的图片。
提问：“这是什么？你在哪里见过？”2、教师出示行人过马路的图片，提问：“他们是怎样过马路的？谁做的对？”3、请幼儿之间进行讨论：自己对红绿灯的认识。
幼儿过马路安全小常识
幼儿过马路安全小常识
幼儿过马路是一项重要的安全常识，以下是关于幼儿过马路安全的一些小常识：
1. 找到安全的地点过马路：教导幼儿在过马路时选择合适的地点，如人行横道、斑马线等。
尽量避免在拐角或没有交通信号的地方过马路。
2. 观察周围交通情况：教会幼儿在过马路前停下来，仔细观察左右来往的车辆。
确保道路两侧都没有车辆行驶才能过马路。
3. 等待交通信号：如果有交通信号灯，教导幼儿按照交通灯指示等待通行。
绿灯表示可以通行，红灯表示停止。
4. 手牵手过马路：幼儿应该与成人手牵手过马路，这样可以更安全地过马路，并且可以教导他们跟随成人的步伐。
5. 注意听从指示：教导幼儿听从成人的指示，如何正确地过马路，不随意奔跑或突然冲出来。
6. 避开汽车和大型车辆：提醒幼儿要尽量避开汽车、公交车等大型车辆，确保看得见和被司机看到。
7. 过马路时保持警觉：教导幼儿在过马路时保持警觉，不要分散注意力，不要玩耍、吵闹或玩手机。
这些小常识有助于培养幼儿的交通安全意识，帮助他们在过马路时保护自己的安全。
家长和老师的引导和示范对于幼儿养成良好的过马路习惯至关重要。
幼儿园安全过马路教案5篇
幼儿园安全过马路教案5篇幼儿园安全过马路教案【篇1】活动目标：1、教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。
2、培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。
3、幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。
4、教会幼儿做个胆大的孩子。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：挂图四幅，红绿灯标牌各一个。
录像片一个活动过程：(一)导入：幼儿观看录像片，交通安全引起孩子们的关注。
提问：发生了什么事?怎么发生的?(二)展开：1、出示挂图认识简单的交通标志：人行横道线、信号灯、停车线等。
2、通过游戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的认识。
3、提问：如何过马路?安全过马路有什么好处?培养幼儿的自我保护意识。
(三)结束：进行体育游戏《红绿灯》，通过游戏，进一步教育幼儿过马路要注意安全。
幼儿园安全过马路教案【篇2】【教学目标】1、初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。
2、培养自立、自卫的安全保护意识。
遵守交通规则。
3、培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。
【教学重难点】1、确立自立、自卫的安全保护意识。
2、能认识有关的交通标志、交通设施。
3、人行道与人行横道的区别。
【教学准备】1、红黄绿号牌一套。
2、教学课件。
3、布置场景材料：红绿灯号牌、交通标志头饰等。
4、学习星（红色）、安全星（黄色）。
【教学过程】（一）创设情景。
1、看录像《篮球女孩》。
2、小朋友们，看完刚才的录像，你知道这个小女孩是用什么走路的吗？这样的走路方式会给她带来哪些困难呢？是什么造成她今天的样子呢？3、小结后开始新课《平安回家》。
出示课题：遵守交通规则。
（二）看动画——《学会走路》（出示课件）刚才你听到和看到了有关交通安全的哪些内容呢？细心、爱观察的小朋友肯定发现了在我们放学回家的道路两旁常有竖着的提醒大家注意的交通牌子，知道它们叫什么吗？（交通标志）。
对，为了保证交通安全，我们除了要知道一些简单的交通安全知识外，我们还得认识一些常见的交通标志，才能安全行走。
幼儿园班安全教育过马路(3篇)
第1篇一、引言随着社会的发展，交通安全问题日益突出。
对于幼儿园的孩子们来说，过马路是他们日常生活中必须面对的一个重要环节。
为了提高幼儿的安全意识，培养他们良好的过马路习惯，本班特此开展安全教育——过马路活动。
二、活动目的1. 让幼儿了解过马路的交通安全知识，提高安全意识。
2. 培养幼儿良好的过马路习惯，减少交通事故的发生。
3. 增强幼儿的自我保护能力，确保生命安全。
三、活动内容1. 交通安全知识讲解（1）向幼儿讲解过马路的交通安全知识，包括：人行横道、斑马线、红绿灯、行人过马路的基本规则等。
（2）通过图片、视频等形式，让幼儿直观地了解过马路的交通安全知识。
2. 模拟过马路（1）教师带领幼儿模拟过马路，让幼儿亲身感受过马路的过程。
（2）在模拟过程中，强调遵守交通规则，如：走人行横道、等待红绿灯等。
3. 游戏互动（1）开展“我是小小交通警察”游戏，让幼儿扮演交通警察，指挥行人过马路。
（2）开展“安全过马路接力赛”游戏，培养幼儿团队合作精神。
4. 家庭延伸（1）向家长发放《幼儿园班安全教育——过马路》宣传资料，提高家长对幼儿过马路安全的重视。
（2）鼓励家长与幼儿一起学习过马路的交通安全知识，共同提高安全意识。
四、活动步骤1. 准备阶段（1）收集相关图片、视频等教学资料。
（2）制作交通安全知识卡片。
2. 实施阶段（1）讲解交通安全知识。
（2）模拟过马路。
（3）游戏互动。
3. 总结阶段（1）对幼儿过马路的表现进行总结。
（2）鼓励幼儿在日常生活中遵守交通规则。
五、活动预期效果1. 幼儿能够掌握过马路的交通安全知识，提高安全意识。
2. 幼儿在过马路时能够自觉遵守交通规则，养成良好的过马路习惯。
3. 幼儿在家庭和幼儿园的共同努力下，形成良好的过马路安全氛围。
六、活动总结本次幼儿园班安全教育——过马路活动取得了圆满成功。
通过活动，幼儿掌握了过马路的交通安全知识，提高了安全意识，培养了良好的过马路习惯。
在今后的工作中，我们将继续关注幼儿的交通安全，为孩子们的健康成长保驾护航。
幼儿马路安全教育小常识(3篇)
第1篇一、引言随着社会的发展，交通日益繁忙，马路安全问题日益凸显。
幼儿由于年龄小，对交通规则和安全意识相对较弱，更容易发生意外。
因此，加强幼儿马路安全教育，提高幼儿自我保护意识，是家庭、学校和社会共同关注的重要课题。
本文将从以下几个方面介绍幼儿马路安全教育小常识。
二、认识交通标志1. 红绿灯：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
教育幼儿认识红绿灯，知道红灯停，绿灯行，黄灯亮了要特别注意。
2. 斑马线：斑马线是行人过马路的地方，教育幼儿走斑马线，不要随意穿越马路。
3. 让行标志：教育幼儿看到让行标志时，要减速慢行，注意观察，确保安全。
4. 限速标志：教育幼儿认识限速标志，知道不同路段的限速要求。
5. 注意标志：教育幼儿看到注意标志时，要提高警惕，减速慢行。
三、遵守交通规则1. 机动车道与非机动车道：教育幼儿在机动车道内行走时，要注意安全，不要嬉戏打闹。
2. 靠右行走：教育幼儿在人行道内靠右行走，不要逆行。
3. 禁止行人进入：教育幼儿不要进入禁止行人进入的路段。
4. 遵守交通信号：教育幼儿遵守交通信号，红灯停，绿灯行。
5. 不要翻越护栏：教育幼儿不要翻越护栏，遵守交通规则。
四、过马路注意事项1. 集体行动：教育幼儿过马路时，要听从家长或老师的指挥，不要擅自行动。
2. 确保安全：教育幼儿过马路时，要观察来往车辆，确保安全后再通过。
3. 穿越马路：教育幼儿过马路时，要走斑马线，不要随意穿越马路。
4. 避免低头玩手机：教育幼儿过马路时，不要低头玩手机，以免发生意外。
5. 不要追逐打闹：教育幼儿过马路时，不要追逐打闹，以免发生意外。
五、交通安全教育方法1. 亲子互动：家长可以与幼儿一起学习交通标志，过马路时进行实践操作，提高幼儿的交通安全意识。
2. 故事教育：通过讲述交通事故案例，让幼儿了解交通事故的危害，提高警惕。
3. 角色扮演：家长可以与幼儿进行角色扮演，让幼儿体验交通规则的重要性。
4. 安全知识宣传：学校和社会可以开展交通安全知识宣传活动，提高幼儿的交通安全意识。
幼儿托班安全教育过马路(3篇)
第1篇一、引言随着社会的发展，交通事故频发，幼儿作为弱势群体，在过马路时容易受到伤害。
为了提高幼儿的安全意识，培养良好的过马路习惯，本篇安全教育文章将针对幼儿托班，详细讲解过马路的安全知识。
二、过马路的安全知识1. 了解交通信号灯首先，要教会幼儿认识交通信号灯，知道红灯停、绿灯行、黄灯亮时请注意。
此外，还要让幼儿了解行人信号灯，知道行人信号灯亮时才能过马路。
2. 熟悉人行横道人行横道是行人过马路的安全通道，要教育幼儿在人行横道上过马路。
同时，要让幼儿知道，在没有人行横道的路段，要尽量靠近道路右侧，等待车辆停稳后，快速通过。
3. 注意观察车辆过马路时，要教育幼儿注意观察来往车辆，确保安全。
在确认没有车辆行驶时，才能过马路。
此外，要教育幼儿不要在马路上追逐打闹，以免发生意外。
4. 穿越绿化带在穿越绿化带时，要教育幼儿注意绿化带上的车辆，避免发生碰撞。
同时，要教育幼儿不要在绿化带上玩耍，以免影响交通安全。
5. 穿越铁路在铁路附近过马路时，要教育幼儿注意铁路信号，确保安全。
当铁路信号灯亮起时，要立即停止前进，等待信号灯熄灭后，才能过马路。
6. 遵守交通规则过马路时，要教育幼儿遵守交通规则，不闯红灯、不逆行、不翻越护栏。
同时，要教育幼儿不要在马路上追逐打闹、玩耍，以免发生意外。
三、过马路的安全教育方法1. 通过故事讲解通过讲述过马路安全事故的故事，让幼儿了解过马路的安全知识，提高安全意识。
2. 角色扮演组织幼儿进行过马路的角色扮演，让幼儿在游戏中学会过马路的安全知识。
3. 模拟训练在幼儿园内模拟过马路的场景，让幼儿在模拟训练中掌握过马路的安全技能。
4. 家园共育与家长共同教育幼儿过马路的安全知识，让幼儿在家庭和幼儿园中都能养成良好的过马路习惯。
四、结语幼儿的安全教育至关重要，过马路的安全教育更是重中之重。
通过本篇安全教育文章，希望幼儿托班教师和家长能够重视过马路安全教育，培养幼儿良好的过马路习惯，让幼儿在成长过程中远离交通事故的威胁。
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怎样安全过马路
活动由来：
开学初，孩子们纷纷讲述自己外出的经历。
有的说自己乘坐了火车；有的说自己做了飞机；还有的说自己坐公共汽车出去玩……通过他们的交流，我发现孩子们对交通工具有了初步的了解，但他们还不太了解相关的交通知识。
因此我和孩子们确定了交通安全的主题，以便让孩子了解更多的交通安全知识，增强自我保护意识。
活动一：怎样安全过马路
活动目标：
1、认识过马路的安全规则。
2、提高幼儿的语言表达能力。
活动形式：集体活动
活动准备：交通指示灯图片、行人过马路的图片
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活动二：公共汽车的数字游戏活动目标：。