2018年专技公共科目试题

1.在一些人的价值取向里，只有利益，没有其他，利益是他们的唯一目的，是他们的唯一追求，这是（B）的表现。

A.大公无私

B.唯利是图

C.急功近利

D.自私自利

2.社会诚信体系运行中的（C）是指作为个体的诚信观念和诚信意识，通过实际行动表现出来后，形成崇尚诚信的社会氛围和社会风气。

A.宣传环节

B.内化环节

C.外化环节

D.制度环节

3.从诚信的形成机理来看，诚信是基于人们内在的诚信需要和动机，经过诚信意志的助推和诚信行为的展示而最终形成，因而，诚信具有（B）。

A.外生性

B.内发性

C.连续性

D.稳定性

4.“烽火戏诸侯”的故事充分说明了（C）在治理国家、管理社会中的重要作用。

A.军备

B.粮食

C.诚信

D.国库

5.有些院校为了招揽学生，肆意拔高院校的“等级”，这是（A）的表现。

A.招生信息不真实

B.编造数据

C.虚假评价

D.学历文凭批发卖

6.（A）汲取了“实事求是”这一中国传统文化思想中的精华，并用马克思的辩证唯物主义和历史唯物主义来加以概括，从而赋予了它新的内涵。

A.毛泽东

B.邓小平

C.江泽民

D.胡锦涛

7.开展主题月舆论宣传引导工作，可以积极借助宣传栏、（D）公交候车亭、工地围墙、电子显示屏等固定阵地和移动终端作为中介来宣传？

A.个人网上发微博

B.口口相传

C.空间刷屏

D.黑板报

8.教育指导中心要在中小学校深入开展“诚信教育进课堂”、“诚信教育在校园”等诚信教育活动，把（A）贯穿学校教育的各领域，建立和规范体现诚信内涵的礼仪制度，使诚信嵌入成人礼、毕业典礼等仪式。

A.诚信教育

B.爱国教育

C.忠孝道德

D.诚信道

9.创建诚信评价机制，有利于提高主体实施诚信行为的（A）和主动性。

A.自觉性

B.科学性

C.自主性

D.引导性

10.教育学生要有所为，也要懂得“有所不为”，这是学校最重要的道德（A）。

A.判断

B.活动

C.主题

D.选择

11.建立并完善诚信评价机制是开展诚信评价的有力保障，确保诚信评价的（A）、客观、公平、公正，最终起到诚信教育的效果。

A.全面

B.全速

C.有效

D.专业

12.我国正在摸索一条以（A）为指导，构建诚信社会的新道路。

A.科学发展观

B.邓小平理论

C.毛泽东思想

D.马克思主义

13.诚信评价机制的建立，有助于个人、企业以及（A）之间的互相了解，规范诚信行为，促进诚信社会的形成。

A.政府

B.客户

C.家庭

D.事业单位

14.政府招商引资的前提仍然是（C）。

A.讲道德

B.讲原则

C.守信

D.讲政策

15.诚信作为一种道德规范自古强调自觉，即所谓（C）。

A.自谦

B.自律

C.慎独

D.自廉

16.五性分析中，（B）是信用的基础，收益性是信用的保证。

A.成长性

B.安全性

C.流动性

D.生产性

17.任何一种道德的产生都要服从（B）这一基本理念。

A.服务市场经济

B.服务社会发展

C.服务统治阶级

D.服务社会后绪

18.江泽民同志曾指出：“党的（A），关系党的形象，关系人心向背，关系党的生命。”

A.作风

B.政权

C.做法

D.政策

19.倡导（A），维护社会和谐的社会主义核心价值体系的及时提出，体现了公共管理者积极主动地面对矛盾、化解矛盾，从而最大限度地促进社会和谐的因素，消减社会不和谐因素，这是正本清源、创建和谐文化的重大战略举措和思想保证。

A.社会正能量

B.富强、民主、文明、和谐

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.社会主义负能量

20.剽窃涉嫌违反了知识产权法，而造假骗取国家大量的科研经费，也涉嫌犯了诈骗罪，用（B）来处理学术腐败问题力度更强。

A.道德约束

B.司法途径

C.生活正能量

D.法律法规

21.社会主义市场经济是法制经济，同时也是（B）经济。

A.诚信

B.道德

C.守法

D.敬业

22.全社会的诚信状况与个人（A）的养成息息相关。

A.诚信品质

C.守法意识

D.社会公德

23.建立社会诚信的（D），才能抑恶扬善，保证社会诚信体系的正常运转。

A.法律体系

B.行业自律规则制度体系

C.行政规章制度体系

D.监督与惩戒机制

24.当我们内心的道德约束能力已经不能控制对利益的追逐时，只有带有强制性的（B）才能增加这些制假、造假的人们的失信成本，才能保障人民群众的食品安全。

A.行业自律规则

B.法律法规

C.监督与惩戒机制

D.行政规章制度

25.加强（A）的诚信教育是推进政府诚信建设的基础环节。

A.公务员

B.干部

C.公民

D.个人

26.无论何时，诚信都是我们赢得友谊的前提，（C）的人到哪里都会得到朋友的帮助。

A.讲道德

B.讲原则

C.讲诚信

D.讲政策

27.诚信经历了产生、发展、逐步确立时期.其萌芽于（B），先秦时逐渐确立为一种修身立命的实用价值观。

A.西周

B.春秋

C.战国

D.古代

28.一些政府部门随意扩大政府文件保密范围，把一些不应当确定为秘密的事项确定为秘密事项;重形式轻内容，对公开的信息带有一定的（C），公众迫切想知道的难以获得，而公开的却不是公众希望得到的

A.保密性

B.排他性

C.选择性

D.重点性

29.“信”也最早出现在（C）中。

A.《墨子》