未成年人工作总结收集

未成年人工作总结收集第一篇2011年未成年人思想道德建设省委保证目标执行情况总结2011年市未成年人思想道德建设省委保证目标工作，按照四川省、成都市文明办的相关文件精神，认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，紧紧围绕“推进城乡一体化，建设和谐新彭州”工作主线，以提高我市未成年人思想素质为目标，以开展形式多样的实践活动为载体，着力构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，积极营造有利于未成年人健康成长的良好环境，取得了一定的成效，同时，结合纪念“5.12”抗震救灾和灾后重建3周年活动，使我市未成年人思想道德建设工作有了新的突破，现将工作情况总结如下：一、加强领导，健全组织机构按照省、市文明办的要求，我市市委、市政府领导对未成年人思想道德建设工作高度重视，结合实际，及时召开会议进行安排部署和策划。

一是调整了未成年人思想道德建设领导小组，建立了联席会议制度。

领导小组组长，由市委书记担任，常务副组长分别由市人民政府市长、市委副书记担任，市委常委宣传部部长，一名市人大常委会副主任、一名市政府副市长和一名市政协副主席等领导担任，成员由市委宣传部、市财政局、市文明办、市教体局、市文广局、市民政局、团市委、市关工委、市妇联、市法院、市司法局、市公安局、市工商局、市电信公司、市移动公司、市总工会、市科技局、市科协等单位主要领导组成。

领导小组下设办公室，办公室设在市文明办，办公室主任由市文明办主任兼任，牵头负责日常事务工作，定期召开联席会议研究有关未成年人工作；设立了按全市人平0.1元的未成年人思想道德建设工作专项经费。

同时各镇、各单位、各系统、各行业以及相应的各级党组织都先后成立未成年人思想道德建设工作领导小组，并落实了工作人员和工作经费，为抓好未成年人思想道德建设工作提供了有力的保证。

二是今年4月，市委常委会对我市未成年人思想道德建设工作进行了专题研究，把我市未成年人思想道德建设工作摆上了市委市政府工作的重要的议事日程。

三是建立了目标责任制，制订下达了目标任务，市上与各成员单位及责任部门“一把手”签订了目标责任书，把未成年人思想道德建设工作纳入市委、市政府的专题目标管理，分解下达了工作目标任务（彭文明委[2011]23号文件）。

四是建立了普查考核机制，市文明办与市委目督办组成了目标督查考核组，定期不定期地对未成年人工作进行督查考核。

二、广泛宣传、营造良好氛围。

为在全市掀起加强未成年人思想道德建设的浓厚氛围，全市各镇、各单位、各部门采取散发宣传资料、办板报专栏、悬挂宣传标语、张贴宣传画报、利用广播电视、开展大型广场活动、知识竞赛、文艺汇演、设宣传站、扎宣传车等多种群众喜闻乐见的宣传形式大势进行宣传，全市共设置宣传站40余个，张贴宣传画报1200余套，发放宣传资料2万余份，开办各种专栏80余期，建老年文艺宣传队55支，分别到各镇、各社区、居民大院进行巡回宣传、演出。

市文明办牵头组织全市未成年人思想道德建设知识竞赛，参赛人数1万余人，彭州广播电台、电视台分别在《彭州报道》、《彭州视点》、《视点演播室》、《经济10分》等栏目播出加强未成年人思想道德建设的节目60余个、公益广告200余次；市司法局牵头会同教育局、公安局为全市中小学聘请公安派出所干警、司法干警、关工委老同志等为法制副校长和校外辅导员，宣传讲授法律知识，发放法律宣传学习资料3万余册，普法宣传挂图500套；在全市20个镇57所学校免费为未成年人放映革命传统和爱国主义教育影片100余场；市关工委牵头组织老中、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”同志组成讲师团9个，到各镇、各单位和学校宣传未成年人思想道德建设知识，使其家喻户晓，为未成年人思想道德建设工作的开展创造了良好的舆论氛围。

三、利用“三结合”教育网络，加强未成年人工作。

***为进一步抓好未成年人思想道德建设工作，充分利用发挥好了学校、家庭、社会“三结合”的教育网络作用。

一是加强组织领导，统筹安排好了家长学校工作，落实《中国儿童发展纲要》中提出的家庭教育目标，积极推动各校把家庭教育工作纳入学校工作全局和重要议事日程，充分发挥家庭教育在构建学校、家庭、社会“三结合”教育网络中的基础作用，以满足儿童和家长需求为出发点，不断创新和发展家庭教育。

二是完善“三结合”教育工作机构，抓好队伍建设，各中、小学、幼儿园普遍建立了家长学校，有条件的学校如彭州中学、延秀小学、实验小学还建立了广播、电视、网络等家长学校。

全市共有四川省示范家长学校2所，成都市示范家长学校7所，各学校选派了具有丰富家庭教育经验的骨干教师，组成***家庭教育宣传团，广泛宣传普及家庭教育及科学育儿知识，依法履行对未成年人的监护职责和扶养教育义务，使广大家长的整体素质和教育子女的能力得到了较大提高。

同时，深入开展了“争做合格家长、培养合格人才”家庭教育实践活动，精心打造双合格品牌。

三是关注特殊群体，办出家长学校特色，重视和加强农村留守儿童、流动儿童、单亲家庭、贫困家庭的家庭教育，为他们提供有针对性的指导与服务，不断提高特殊群体儿童家长科学教育子女的技巧和能力。

四是充分利用班、团、队活动，开展思想道德建设大讨论、征文、演讲等活动，广泛参与各种社会道德实践活动。

四、加强文化市场管理，切实深化荧屏声频，打击取缔“黑网吧”，整治校园周边环境。

一是加强了对文化市场的管理，切实净化荧屏声频：市文体广电新闻出版局牵头与工商、公安等配合，对文化市场采取“一月一小查、半年一大查”的办法，坚决查处传播淫秽、色情、凶杀暴力、封建迷信和伪科学的出版物、游戏软件等有害内容的产品，积极向未成年人推荐一些知识性、趣味性、科学性强的图书、报刊、音像制品、电子出版物、优秀影片等，使广大青少年读好书、听好歌，市广播电视台严格按照上级有关规定审批少儿节目，净化荧屏声频；二是加大了对营业性网吧的管理，坚决打击和取缔“黑网吧”及变相经营网吧：市文广局、公安局、工商局等严格按照《互联网上网服务营业场所管理条例》的规定，按照取缔非法地、控制总量、加强监管、完善自律、创新体制的要求，联合对我市各类网吧网站和电子游戏厅等进行了整治。

严格规定校园周边200米内不得有互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所，以及可能干扰学校教学秩序的地方设立经营性娱乐场所，充分利用“12315”举报和市场巡查功能建立长效的监管机制。

同时聘请了数名网吧监督员，义务对网吧、网站经营户进行监督，协助有关部门进行管理，对未成年人上网进行辅导，从而为我市广大未成年人提供健康有益的“绿色网上空间”；三是加强了少儿绿色网上空间（区域）的建设：制定下发了《***“少儿绿色网上空间（区域）”》和《***建立网吧管理长效机制工作方案》，从“少儿绿色网上空间（区域）”建设的内容、标准和要求等方面进行了统一规范，并严格按照“属地管理、以网管网、抓大限小、违规重处、疏堵结合、典型引路”的24字工作方针。

团市委还开办了“彭州青年”网站，专门开设了未成年人保护栏目，引导青少年正确的生存、成长意识，了解掌握自护和维权知识，为我市未成年人的健康成长服务；四是切实加强了对网络和通讯信息的管理：市电信公司和市移动公司利用现代化网络、通讯科学技术，对各种信息进行监督，从而对有害信息和不健康的信息进行筛选阻隔，避免了有害信息对未成年人的侵害，为未成年人创造了一个绿色通讯通道，同时，市电信公司和移动公司还充分利用其网络通讯的特殊功能，利用“QQ号”从网上寻找因痴迷于网吧游戏、网络聊天而失踪或离家出走的孩子，先后已帮助3个家庭找到了因此而离家出走的孩子；五是加强了校园周边环境的整治：市教育局、公安局、工商局、卫生局、爱卫办、城管局等市级相关部门，联合组成整治小组，定期对全市校园周边环境开展整治行动，整治环境卫生、彻底改变脏、乱、差现象；清除牛皮癣，改变乱贴、乱挂行为；整治小商小贩，清理乱摆摊设点、占道经营现象；整治网吧和游戏厅、歌舞厅，严格按照校园周边500米内不得有歌舞厅等经营性娱乐场所，200米内不得有互联网上网营业场所和电子游戏厅营业场所的规定进行查处和打击取缔，充分利用12315举报和巡查功能进行监管，此外还聘请了“五老”网吧义务监督员进行监管。

五、切实加强了未成年人校外活动场所建设一是把未成年人校外活动场所建设纳入了“十二五”时期文化发展和改革规划。

二是加强了爱国主义教育基地的建设和管理，为培养未成年人追求理想、爱国爱家，树立正确的世界观、人生观、价值观提供了很好的教育场所。

三是积极推进公益性上网场所建设，我市青少年宫、少年宫、青少年活动中心、儿童活动中心等所有未成年人公益性场所都设施齐全功能完备，全部都配有电脑，并提供上网服务。

六、扎实推进了乡村学校少年宫建设***现已建成乡村学校少年宫5所，其中4所***级，1所成都市级乡村少年宫试点学校。

一是硬件设施完善。

充分综合了现有功能室交流，拓展活动功能，设立多个活动室，标识清晰，开展体育教育、课外活动、艺术、体育活动和特色项目培训所需人场地配备齐全，具有满足一项或几项特色项目、表演、比赛的功能。

二是组织机构健全。

每个乡村学校少年宫的主任均由学校校长亲自担任，并全面负责该项工作；同时还组建了两支辅导员队伍：一支是学校教师辅导员队伍，即利用学校教师资源，通过定期培训，挖掘校内教师潜能，建立教师与辅导员“一师双用”的工作模式，也可推行特长教师的多校互聘，另一支是社会和高校志愿者辅导员队伍，广泛动员和邀请专家、“五老”、民间艺人、劳动模范、大学生共担任志愿者辅导员。

三是活动课程设置规范。

活动充分利用课余、周末、寒暑假时间，把学校与社团活动有机结合，根据学生需求和实际情况制定，开设课程，课程计划由辅导员提出，内容包括教学内容、培养目标、进度计划、授课形式、课时安排等。

课程在学校审定后向学生公示，由学生结合自身实际和兴趣爱好自主发挥报名，学校审核、调整、漏功，课程包括音乐、美术、体育、科技、文学、国学经典诵读、棋类等项目。

同时还融入了“做一个有道德的人”主题实践活动等内容，引导学生走出校门，走向社会，拓展他们的视野，提高他们的综合素质。

四是工作制度健全。

每个乡村学校少年宫都建立健全了优秀化管理制度、活动管理制度、安全管理制度、辅导员队伍建设制度等各项管理制度，并免费开放所有活动项目。

七、大力开展“童心向党”活动，深化“做一个有道德人”主题实践活动***以“童心向党”为主题，围绕庆祝中国共产党成立90周年，大力开展了“童心向党”活动，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，教育引导广大少年儿童学党史、知党情、跟党走。

一是开展了“童心向党，做一个有道德的人”主题征文比赛活动，广泛发动全市中小学生以自己的所见所闻和亲身感受事讴歌为建立和建设新中国不惜流血牺牲、英勇奋斗的革命先辈，讴歌祖国现代化建设所取得的伟大成就，热情抒发了广大少年儿童对党、对祖国的无比热爱之情，赞颂中国共产党的英风伟大。