歌咏比赛实施方案
歌咏唱歌比赛方案(3篇)
第1篇一、活动背景歌唱是人类表达情感、传递文化的重要方式。
为了丰富校园文化生活，提高学生的音乐素养，激发学生对歌唱艺术的热爱，我校决定举办一场别开生面的歌咏唱歌比赛。
此次比赛旨在营造积极向上的校园文化氛围，展示学生风采，激发学生艺术潜能，培养学生的团队协作精神。
二、活动主题“唱响青春，筑梦未来”三、活动时间2023年X月X日至2023年X月X日四、活动地点学校体育馆五、参赛对象全校学生（分为小学部、初中部、高中部）六、比赛形式1. 个人赛：参赛者独立完成一首歌曲的演唱。
2. 团体赛：参赛队伍由3-5名成员组成，共同完成一首歌曲的演唱。
七、比赛规则1. 参赛曲目要求健康向上，富有时代气息，鼓励原创作品。
2. 个人赛演唱时间控制在3-5分钟内，团体赛演唱时间控制在5-8分钟内。
3. 比赛采用现场打分制，评委由音乐教师、专业歌手及学生代表组成。
4. 比赛评分标准：- 歌曲选择（20分）：歌曲内容健康向上，富有时代气息。
- 演唱技巧（30分）：音准、节奏、音色、气息等方面表现良好。
- 表现力（30分）：情感投入、舞台表现力强。
- 团队协作（20分）：团体赛中的成员协作默契，共同完成歌曲。
八、奖项设置1. 个人赛：- 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
- 获奖者将获得证书和奖品。
2. 团体赛：- 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
- 获奖队伍将获得证书和奖品。
九、活动流程1. 报名阶段（X月X日至X月X日）：各班级组织学生报名，并填写报名表。
2. 初赛阶段（X月X日至X月X日）：各班级进行初赛，选拔优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（X月X日）：举办决赛，评选出获奖选手。
4. 颁奖典礼（X月X日）：举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰。
十、宣传推广1. 制作宣传海报，张贴于校园内显眼位置。
2. 利用校园广播、微信公众号等平台进行宣传。
3. 邀请校报、电视台等媒体进行报道。
十一、组织机构1. 活动领导小组：由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各年级组长为成员。
歌咏比赛方案范本(3篇)
第1篇一、比赛背景为了丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，培养学生的团队协作精神，激发学生的爱国热情，我校决定举办一场以“唱响青春，筑梦未来”为主题的歌咏比赛。
本次比赛旨在为广大师生提供一个展示自我、展现才华的平台，进一步推动校园文化艺术的发展。
二、比赛目的1. 提高学生的音乐素养，培养学生的审美情趣。
2. 激发学生的爱国热情，弘扬民族精神。
3. 增强班级凝聚力，培养学生的团队协作精神。
4. 丰富校园文化生活，营造良好的校园艺术氛围。
三、比赛主题“唱响青春，筑梦未来”四、比赛时间2022年X月X日至2022年X月X日五、比赛地点学校多功能厅六、参赛对象1. 全体在校学生及教职工。
2. 鼓励各班级、各社团、各学院组队参赛。
七、比赛形式1. 初赛：各参赛队伍进行自选歌曲演唱，评委现场评分。
2. 复赛：根据初赛成绩，选拔一定数量的队伍进入复赛，复赛采用淘汰制，评委现场评分。
3. 决赛：根据复赛成绩，选拔一定数量的队伍进入决赛，决赛采用现场打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
八、比赛规则1. 参赛队伍需自备伴奏带，伴奏音乐需健康向上，不得含有不健康内容。
2. 每支参赛队伍演唱时间控制在5分钟以内。
3. 参赛队伍需穿着整齐，精神饱满，展现良好的精神风貌。
4. 比赛过程中，参赛队伍不得更换成员。
5. 评委根据演唱水平、表演效果、团队协作等方面进行评分。
九、评委及评分标准1. 评委：由学校音乐教师、优秀校友、专业人士等组成。
2. 评分标准：- 演唱水平（40分）：包括音准、节奏、音色、情感表达等方面。
- 表演效果（30分）：包括舞台表现、团队协作、服装道具等方面。
- 创意与创新（20分）：包括歌曲选择、编排、舞台设计等方面。
- 现场表现（10分）：包括应变能力、互动环节等方面。
十、奖项设置1. 一等奖：1名，奖金人民币XXX元，奖杯一座。
2. 二等奖：2名，奖金人民币XXX元，奖杯一座。
3. 三等奖：3名，奖金人民币XXX元，奖杯一座。
歌咏活动比赛训练方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国音乐事业的蓬勃发展，歌咏活动已成为广大人民群众喜闻乐见的文化娱乐形式。
为了丰富校园文化生活，提高学生的音乐素养，激发学生的爱国热情，我校决定举办一场歌咏活动比赛。
本次比赛旨在培养学生的团队协作精神，提高学生的歌唱技巧，展示我校学生的风采。
以下是本次歌咏活动比赛的训练方案。
二、活动目标1. 培养学生的音乐素养，提高学生的歌唱水平。
2. 增强学生的团队协作能力，提高学生的组织协调能力。
3. 激发学生的爱国热情，弘扬中华民族优秀传统文化。
4. 展示我校学生的精神风貌，为学校争光。
三、活动时间1. 前期筹备：2022年9月1日-9月10日2. 训练阶段：2022年9月11日-10月15日3. 比赛阶段：2022年10月16日四、活动对象全校各年级学生五、组织机构1. 活动组委会：负责整个活动的策划、组织、实施和监督。
2. 指导老师：负责学生的歌唱技巧指导、排练和比赛现场指导。
3. 班级负责人：负责班级参赛人员的选拔、组织和管理。
六、训练方案1. 训练时间安排（1）前期筹备（9月1日-9月10日）：组织各班级进行参赛人员的选拔，确定参赛名单。
（2）训练阶段（9月11日-10月15日）：每周安排2-3次训练，每次训练时间为1.5小时。
2. 训练内容（1）歌唱技巧培训：邀请专业声乐老师对学生进行歌唱技巧培训，包括呼吸、发声、音准、节奏等方面。
（2）歌曲选择与编排：根据歌曲的风格、难度和学生的实际情况，选择合适的歌曲进行编排。
（3）合唱训练：进行合唱技巧训练，包括声部配合、和声处理、指挥等方面。
（4）舞台表演训练：进行舞台走位、队形变化、动作协调等方面的训练。
3. 训练方法（1）分组训练：将学生按照声部进行分组，分别进行声部训练。
（2）个别辅导：针对学生在歌唱技巧、合唱等方面存在的问题，进行个别辅导。
（3）模拟比赛：在训练过程中，进行模拟比赛，让学生熟悉比赛流程，提高心理素质。
（4）家校互动：定期向家长汇报训练情况，邀请家长参与活动，共同关注学生的成长。
歌咏比赛详细方案(3篇)
第1篇一、比赛背景歌咏比赛是一种集音乐、舞蹈、表演于一体的综合性文艺活动，旨在弘扬社会主义核心价值观，丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，增强团队协作精神。
本次歌咏比赛以“唱响时代旋律，共筑青春梦想”为主题，旨在激发学生的爱国热情，展现青春风采。
二、组织机构1. 主办单位：校团委、学生联合会2. 承办单位：校艺术团、各学院学生会3. 协办单位：各学院、各班级三、比赛时间2023年11月1日至2023年11月30日四、比赛地点学校大礼堂五、参赛对象全校各学院、各班级学生六、比赛形式1. 初赛：各学院自行组织，选拔出优秀队伍参加决赛。
2. 决赛：各学院选拔出的优秀队伍进行角逐。
七、比赛流程1. 报名阶段（2023年11月1日-2023年11月10日）- 各学院学生会组织报名，填写报名表，提交至校学生会。
- 报名时需提供参赛曲目、人数、领队及联系人信息。
2. 初赛阶段（2023年11月11日-2023年11月20日）- 各学院自行组织初赛，选拔出优秀队伍。
- 初赛评委由校艺术团成员、各学院艺术特长生组成。
3. 决赛阶段（2023年11月21日-2023年11月30日）- 决赛评委由校团委、校艺术团、各学院专家组成。
- 决赛分为两个环节：第一环节为参赛队伍自选曲目表演，第二环节为评委提问环节。
4. 颁奖典礼（2023年12月1日）- 对获奖队伍进行表彰，颁发奖状及奖品。
八、比赛规则1. 参赛曲目需为健康向上、富有时代气息的歌曲。
2. 参赛队伍人数不得超过20人，每人可担任主唱、伴唱或舞蹈表演者。
3. 每支参赛队伍需准备一份参赛节目单，包括歌曲名称、演唱者、舞蹈表演者等。
4. 比赛过程中，参赛队伍需保持良好的纪律，尊重评委及观众。
5. 评委根据参赛队伍的表现，从以下方面进行评分：- 歌曲选择与编排（20分）- 演唱技巧与音准（30分）- 团队协作与舞台表现（30分）- 创意与特色（20分）九、奖项设置1. 冠军：1支队伍，奖金人民币2000元，奖状2. 亚军：1支队伍，奖金人民币1500元，奖状3. 季军：1支队伍，奖金人民币1000元，奖状4. 优秀组织奖：3个学院，奖状5. 优秀指导教师奖：3名，奖状十、宣传推广1. 制作宣传海报、宣传册，在学校内张贴、发放。
歌咏比赛活动方案(优秀6篇)
歌咏比赛活动方案(优秀6篇)歌咏比赛方案篇一一、活动主题此次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园为主题二、活动目的通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。
三、时间、地点拟定于12月8日在学校操场举办，若有变动另行通知。
四、奖励办法本次歌咏比赛设一等奖3名，二等奖3名。
五、参赛要求及评分标准参赛歌曲为2首(伴奏带自备)，必唱歌曲《国歌》。
自选歌曲1首，要求内容积极向上。
1、以班级为单位；(10分)2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；(20分)3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；(20分)4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；(30分)5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；(20分)六、活动程序1、列队入场2、出队旗、唱队歌。
3、介绍与会领导，校长讲话4、宣读比赛规则5、各班按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛6、宣布比赛结果7、总结颁奖20__年太平小学“12.9”歌咏比赛活动流1、主持：廖洪瑞(女)、孙浩(男)2、场地布置及会场纪律监督：全体教师、大队部成员尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，为唱响爱国主义旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由我大队部举办的“12.9”歌咏比赛马上就要开始了，请全体肃立一：仪式进行第一项出队旗、奏乐、全体师生向国队旗行注目礼，少先队员敬礼！(礼毕)唱队歌，指挥；(魏稀)二：出席这次活动的领导有：下面有请校长讲话(大家鼓掌欢迎)三：(谢谢校长的精彩讲话)下面首先为大家宣读本次歌咏比赛的评分标准1、以班级为单位；(10分)2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；(20分)3、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；(20分)4、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；(30分)5、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；(20分)评分标准宣读完毕，请1号队上场准备七、一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾学校歌咏比赛活动方案篇二为庆祝中华人民共和国成立____周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由教导处联合少先队举办一次“红歌大家唱”歌咏比赛。
歌咏比赛规则方案(3篇)
第1篇一、比赛目的为了丰富校园文化生活，提高学生的音乐素养，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感，特举办本次歌咏比赛。
通过比赛，激发学生对音乐的热爱，增强班级凝聚力，展现我校学生的精神风貌。
二、比赛主题本次歌咏比赛主题为“歌唱祖国，放声未来”。
三、比赛时间2023年10月15日至11月5日四、比赛地点学校大礼堂五、参赛对象1. 全校学生均可报名参加，以班级为单位组队参赛。
2. 每个班级限报一支参赛队伍。
六、比赛规则1. 报名方式（1）各班于2023年10月10日前将报名表（见附件）交至学生会办公室。
（2）报名时需提供参赛曲目、人数、领队及联系方式等信息。
2. 比赛形式（1）初赛：各班进行内部选拔，选拔出优秀选手参加决赛。
（2）决赛：各班参赛队伍进行现场演唱，评选出获奖班级。
3. 比赛流程（1）各班参赛队伍在规定时间内完成曲目排练。
（2）决赛当天，各班参赛队伍按照抽签顺序依次上台演唱。
（3）评委根据演唱水平、舞台表现、服装道具等方面进行评分。
（4）根据评分结果，评选出获奖班级。
4. 比赛要求（1）参赛曲目需为健康、向上的歌曲，歌颂祖国、弘扬民族精神。
（2）参赛队伍人数不限，但不得超过20人。
（3）参赛选手需着装整齐，仪态大方。
（4）参赛曲目时长控制在5分钟以内。
5. 评分标准（1）演唱水平（50分）：歌曲演唱准确、流畅，音准、节奏、音色表现良好。
（2）舞台表现（30分）：舞台形象、台风、动作、表情等富有感染力。
（3）服装道具（20分）：服装整齐、美观，道具使用恰当。
6. 奖项设置（1）一等奖：1名（2）二等奖：2名（3）三等奖：3名（4）优秀奖：若干七、比赛组织1. 成立歌咏比赛组委会，负责比赛的筹备、组织、实施等工作。
2. 组委会下设办公室，负责报名、排练、比赛现场等具体事务。
3. 组委会邀请校内外专业评委，负责比赛评分工作。
八、注意事项1. 参赛队伍需在规定时间内完成报名，否则视为自动弃权。
2. 参赛队伍需在比赛前将参赛曲目、服装道具等准备齐全。
歌咏比赛方案书(3篇)
第1篇一、比赛背景歌咏比赛作为一种富有教育意义和文化价值的群众性文化活动，旨在弘扬社会主义核心价值观，丰富人民群众的精神文化生活，提升国民素质，传承中华民族优秀传统文化。
为进一步激发广大人民群众的爱国热情，增强民族自豪感，本方案特制定本次歌咏比赛。
二、比赛宗旨1. 增强全民爱国意识，激发民族自豪感。
2. 提升群众文化艺术素养，丰富群众精神文化生活。
3. 推动社会主义核心价值观的传播和实践。
4. 发现和培养优秀歌唱人才，促进音乐文化事业的发展。
三、比赛组织（一）主办单位- 市文化广电和旅游局- 市教育局- 市总工会- 市团委（二）承办单位- 市文化艺术中心- 市音乐家协会（三）协办单位- 各区县文化广电和旅游局- 各大企事业单位四、比赛时间- 初赛：2023年10月1日至10月15日- 复赛：2023年10月16日至10月30日- 决赛：2023年11月1日五、比赛地点- 初赛：各参赛单位所在地- 复赛：市文化艺术中心- 决赛：市人民广场六、参赛对象1. 年龄在18岁以上，55岁以下，身体健康，热爱歌唱的市民。
2. 各企事业单位、学校、社区等组织的团队和个人均可报名参加。
七、比赛形式1. 个人赛：参赛者自选一首歌曲进行演唱。
2. 团体赛：参赛队伍自选一首歌曲进行演唱，人数不超过20人。
八、比赛规则1. 参赛者需提前向承办单位提交报名表，并缴纳报名费。
2. 参赛曲目需为原创歌曲或经典歌曲，不得含有违禁内容。
3. 个人赛演唱时间不超过3分钟，团体赛演唱时间不超过5分钟。
4. 比赛采用评委打分制，满分100分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最终得分。
5. 比赛结果将按得分高低进行排名，设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
九、奖项设置1. 个人赛：- 一等奖1名，奖金2000元；- 二等奖2名，奖金1500元；- 三等奖3名，奖金1000元；- 优秀奖若干名，奖金500元。
2. 团体赛：- 一等奖1名，奖金3000元；- 二等奖2名，奖金2000元；- 三等奖3名，奖金1000元；- 优秀奖若干名，奖金500元。
歌咏比赛活动方案精选6篇
歌咏比赛活动方案精选6篇歌咏比赛活动方案篇1“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动方案为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。
发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾增光添彩。
一、主题：“歌颂祖国歌颂党”二、活动目的：为了丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，我校定于六月初举行“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动。
三、主题：歌咏比赛（唱红色歌曲，奏时代凯歌）四、活动时间：计划20__年__月__、__日（周四、五）下午五、活动地点：教学楼前六、比赛规则：1、每个班级出两个曲目：（一个必选一个自选），合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。
自选曲目可以是小合唱、独唱、才艺表演等。
2、比赛要求：（1）歌曲要选择红色歌曲反映校园生活等积极向上的内容，曲目要求符合本次比赛主题。
（2）参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的'电脑文件。
（3）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
（4）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
3、比赛顺序：各班级抽签决定比赛顺序。
确定节目单由__老师负责，并在教导处领导监督下抽签确定出场顺序。
4、节目主持：学校出7名学生做节目主持人，班级节目根据情况自行安排主持人。
学校主持人由关月凤、郭雪蓉负责审稿和培训。
5、计分办法：学校成立评委小组，由领导、教师组成，班主任回避。
去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
七、活动过程：活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。
第一阶段：准备阶段1、时间：20__年__月__日——20__年__月__日。
2、为班级排练时间。
3、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。
各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。
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关于辉县市城北中学七年级迎“五四”歌咏比赛活动通知
各班班主任：
为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，全面提高同学们的综合素质，展现新一代中学生蓬勃向上、健康活泼的精神风貌，营造清新文明的校园氛围，特开展“庆五四”歌咏比赛活动。
活动主题：庆五四歌咏比赛（歌颂祖国、歌颂党、展现青春风采）
活动时间：2013年4月底
活动地点：综合楼前
比赛规则：
1、合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。
2、比赛要求：
（1）歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、积极向上的，健康活泼的，展现中学生青春风采风貌的红歌或励志歌曲。
各班自选曲目（2首准备）。
（2）演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具
（3）演唱歌曲完整流畅，声音宏亮，把握好音准节奏。
（4）服装统一整洁，美观大方。
（5）合唱歌曲必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强、有激情。
（6）演唱时队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。
3、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。
各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。
充分展示实力，力争节目有可观可视性。
附：合唱比赛推荐曲目：
1、《游击队歌》
2、《感恩的心》
3、《每当我走过老师窗前》
4、《红星歌》
5、《今天是你的生日》
6 、《大中国》
7、《当兵的人》
8、《中国人》
9、《五星红旗》
10、《精卫填海》
11、《少年少年祖国的春天》
12、《打靶归来》13、《我和我的祖国》
14、《小鸟小鸟》
15、《保卫黄河》
16、《弹起我心爱的土琵琶》
17、《同一首歌》
18、《爱我中华》
19、《解放区的天》
20、《龙的传人》
21、《团结就是力量》
22、《军民大生产》
23、《滴哩滴哩》
24、《我相信》。