18.将相和第一课时

（3）渑池之会的结果怎样？廉颇起了什么 作用？
思考： “渑池之会”上秦
赵两国是打了平手， 还是分出了胜负？
负荆请罪
（1）这一大段主要写了谁和谁？ 写了他们的什么事？
(文章这一段主要写了廉颇和蔺相如， 写了他们由不和到和好的经过。)
（2）事情的起因、经过和结果怎 样？
起因:蔺相如的职位比廉颇高，廉颇 不服气，总想寻机羞辱蔺相如。
起因: 赵王赴秦王之约，去渑池 相会，并带相如一起赴约。
经过: 渑池会上，相如勇斗秦王。
结果: 他们顺利返回赵国，赵王 封相如为上卿。
（1）秦王约赵王渑池会见，赵王为什么决定 不下，蔺相如对这件事的看法是什么？表现了 他的什么品质？
（2）渑池会上，秦王逼赵王鼓瑟，赵王为 什么不好推辞？“推辞”是什么意思？蔺相 如是如何做的，如何说的？画出重点词句。 从这可以看出他的什么品质？
蔺相如，战国时期赵国的大臣。赵惠文王时 得到世上稀有的宝玉——楚国和氏璧，秦国 强以15座城换取“和氏璧”，蔺相如奉命带 璧出使秦国，与秦王当庭力争，完璧归赵。 赵王封相如为上大夫。公元前279年，他又 随赵惠文王到渑池（今河南渑池西）与秦王 相会，使赵王未受辱于秦，归国后因功封为 上卿，地位在廉颇之上，廉颇愤愤不平，蔺 相如以国家安危为重，对廉颇容忍谦让。使 廉颇愧悟，负荆请罪，二人成为至交。将相 和的故事传为美谈。
的东西。本课指廉颇光着上身，背着荆 条，到蔺相如家请罪。这个成语现用来 表示向人认错赔罪。
课文主要讲了_廉__颇___和_蔺__相__如_由 _“_和__”__到_“_不__和__”_再_“_和__好__”__的故事。 这个故事发生在_战__国__时候,主要讲
了_完__璧__归__赵_____，_渑__池__之__会_____， ___负__荆__请__罪___三个故事。
经过: 蔺相如处处避让，并对下人 讲清了避让的原因。
结果: 负荆请罪,将相和好。
蔺相如: 对事件能深思熟虑,随机应变,对
秦王不顾生死,敢于斗争,对廉颇能顾全 大局,忍辱退让,一切以国家利益为重.因 为他为维护赵国利益一再立下功劳,先后 被封为上大夫,上卿. .
廉颇： 能服从赵王的调遣带兵奔赴
边界作好抵御秦兵的准备，使秦 王不敢轻举妄动，虽然计较个人 得失和蔺相如闹不团结，但知错 就改，并负荆上蔺相如府上请罪， 性格坦率。此后能和蔺相如一起 同心协力保卫赵国。
完璧归赵
起因: 秦王依仗强势，要骗取宝玉
经过: 蔺相如不辱使命，利用自 己的聪明才智和不畏强暴 的精神与秦王斗智斗勇。
结果: 蔺相如“完璧归赵”，被封 为上大夫。
渑池之会
学习课文第二个故事，默读，思考。
1．这段主要讲了一些什么事？主要 人物是谁？还提到谁？
(赵王 秦王 蔺相如,还有廉颇.)
2．找出故事的起因、经过和结果， 并用自己的话简单地概括出来。
概括本文的中心思想:
本文通过完璧归赵，渑池之会，负 荆请罪三个故事，表现了蔺相如顾 全大局，注重团结，机智勇敢的品 质和廉颇勇于改过的精神。
同心协力：协，合。团结一致，共同努力。
渑池： 地名，在今河南渑池县境内。
完璧归赵： 璧，古代玉器的一种，平圆形，
中间有孔。本课的和氏璧，指的是用楚 国人卞和发现的一块玉制成的璧。“完 璧归赵”指把和氏璧完好无损地送回赵 国。这个成语现在常用来比喻把东西完 好无损地归还原主。
负荆请罪：负，背着。荆，荆条，用来打人
赵国 召集 诸位 允诺 战袍 商议 推辞 能耐 理直气壮 负荆请罪
胆怯 鼓瑟 抵御 拒绝 隆重 约定 无价之宝 完璧归赵 同心协力
无价之宝：形容物品特别珍贵Biblioteka Baidu用多少钱也
买不到。
绝口不提：因回避而不说。 攻无不克：攻城夺地，没有拿不下来的。
战无不胜： 形容强大无比。每战必胜。攻无不
克、战无不胜这两个成语多指善于 打仗。
“将”指廉__颇_____,
“相”指蔺_相__如____。
“和”的意思是 同_心__协__力_，__保_卫__赵_国__。
廉颇是战国后期赵国的名将。赵惠文王 时封为上卿，屡次战胜齐、魏等国，为 赵国立了大功。长平之战时，坚壁固守 三年。后来赵孝成王中了秦国的反间计， 用赵括代替廉颇为将，遭致惨败。燕国 乘机攻赵。赵孝成王重新起用廉颇，战 胜燕军。赵王封廉颇为信平君，任相国。 赵悼襄王时，廉颇不得志，投奔魏国。 魏国不太信任，一直不重用。又奔楚， 任楚将。最后老死在楚国。