现代汉语-期末考试及答案二

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2010年1月国开(中央电大)汉语言专科《现代汉语(2)》期末考试试题及答案

2010年1月国开(中央电大)汉语言专科《现代汉语(2)》期末考试试题及答案

试卷代号:24062010年1月国开(中央电大)汉语言专科《现代汉语(2)》期末考试试题及答案一、单项选择题1.下列对语言单位的分析,(A)的说法正确。

A.短语“四点钟”中间的数词是序数词。

B.非谓形容词受副词修饰,可以充当谓语。

C.“林飞喜欢唱什么歌”中的代词是活用。

D.“《英雄》这部电影我们都看过了”中的“都”总括电影和人。

2.下列说法(D)是正确的。

A.语素是具有表述性的单位。

B.词是具有表述性的单位。

C.短语是具有表述性的单位。

D.句子是具有表述性的单位。

3.下列句子(A)是短句、整句。

A.山月不知心里事,水风空落眼前花。

B.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

C.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

D.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

4.下面对句子辞格的分析,只有(D)不正确。

A.“集体的一草一木我们都要爱护”。

这个句子主要用了借代,也可理解为用了夸张。

B.“石油工人一声吼,地球也要抖三抖”。

这个句子用了夸张。

C.“明月松间照,清泉石上流”。

这个句子用了对偶。

D.“像他这样的人要是多几个就好了”。

这个句子用了比喻,是明喻。

5.(B)对句子预设的分析正确。

A.“他在大学是系学生会主席”。

这句话预设是:他现在当了领导干部。

B.“小李会下围棋了”。

这句话预设是:小李原来不会下围棋。

C.“他在那里干了三年了”。

这句话预设是:他去年已经调离了那里。

D.“胡升华小时候可听父母的话了”。

这句话预设是:胡升华现在长大了,更听话了。

二、综合分析题1.分析下面短语的结构层次(10分)金色的太阳从东方升起来答:2.分析下面两组句子意义上的差别(8分)①a.近年来工人写的小说越来越多。

b.近年来写工人的小说越来越多。

②a.虽然你没有来帮忙,但是我们还是按时完成了任务。

b.即使你没有来帮忙,我们也还是能够按时完成任务。

答:①a.这个句子的意思是工人自己写小说。

b.这个句子的意思是别人写关于工人的小说。

②a.这句话是转折复句,没有来帮忙是事实。

「现代汉语期末试卷(1—4章)AB卷答案」

「现代汉语期末试卷(1—4章)AB卷答案」

《现代汉语》2010年上学期期末考试(答案)第一章至第四章(A卷)一、单项选择题1——5:CADBB;6——10:DBACA;11——15:CACDA:16——20:ABBBC二、多项选择题21.ABC;22.ACE;23.DE;24.AE;25.ABC三、判断说明题26.“蛙”和“泪”的韵母都属于后响复韵母。

(×)答:“蛙”的韵母是ua,属于后响复韵母;“泪”的韵母是ei,属于前响复韵母。

27.“这事儿真怪”和“这事儿不能怪他”中的“怪”是一个多义词。

( ×)答:“这事儿真怪”中的“怪”是“奇怪”的意思,“这事儿不能怪他”中的“怪”是“责备,怨”的意思,两个字义之间没有关联,所以它们不是一个字,而是同形同音字的两个字。

四、术语解释题(本大题共2小题,每小题2分,共4分)28.音位答:把实际语言里众多的音素或声调归并成一个能区别意义的单位,就叫音位。

同一音位里的若干声音相近的音素或声调称为音位变体。

例如:/a/音位在ia、ua中的音位变体是央[A],在ian、üan中有音位变体是前[a],在ao、ang中的音位变体是后[a]。

29.基本词汇答:词汇中最基本的部分是基本词汇。

基本词汇是基本词的总和。

数量虽然少,但是使用频率高、生命力强。

它有三个特点:稳定性、能产性和全民常用性。

五、分析题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)31.按音节中所含音素的多少给写列汉字归类握、答、泥、段、床、有、对、而、讹、散、走、话、问、叫、盾、球、眼、已、夜、的东西有关系。

不同点:(1)感情色彩不同,“爱好”一般带褒义,“嗜好”一般是不良的,带贬义。

(2)词义轻重不同,“嗜好”程度比“爱好”要深。

(3)词性和句法功能不同,它们都有名词的用法,“爱好”还有动词用法,“嗜好”没有动词用法。

33.指出下列汉字作形旁的形声字(每个形旁至少写三个汉字)弓、马、车、毛、贝答:弓(张、弛、强);马(骑、骐、骥);车(辆、轮、输);毛(毡、毽、毯);贝(贴、贱、赚) 34.指出下列单纯词的类型答:孜孜(叠音)、殷勤(叠韵)、叮咛(叠韵)、纷纷(叠音)、猩猩(叠音)、玫瑰(叠韵)、恍惚(双声)、蝙蝠(非双声叠韵)、蝴蝶(非双声叠韵)、蒙昧(双声)35.指出下列词的构造类型答:痛快(偏正)、认真(补充)、抓紧(补充)、房间(补充)、革命(支配)、照明(补充)、人民(并列)、飞快(偏正)、解剖(并列)、石林(偏正)、开关(并列)、领袖(并列)、美好(并列)、雪白(偏正)、工人(偏正)六、改错题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)36.答:A.球队qióuduèi;错误,应该是qiúduì,iou和uei在前拼声母时读音略有变化,所以《汉语拼音方案》规定,书写时iou写成iu,uei写成ui。

现代汉语下册试题及答案(2)

现代汉语下册试题及答案(2)

现代汉语下册试题及答案(2)现代汉语下册试题及答案⼀、填空题(总共20分,每空1分。

)1、语法这个术语有两个含义,⼀个是:另⼀个是。

2、语法有三个性质,分别是抽象性、和。

3、词是最⼩的能够独⽴运⽤的语⾔单位,是构成短语和句⼦的备⽤单位。

4、“同意参加”是属于(短语类型);“⽤笔写字”是属于(短语类型);"愿意他进来"是属于(短语类型)。

5、按宾语与动语的语义关系来分,宾语可划分为三种:、、。

6、句⼦根据内部结构可分为和7、语法研究应包含、和三⽅⾯的内容。

8、联合复句可分为、、、和五⼩类。

⼆、选择题。

(总共20分,每个2分)1、()表⽰⼈和事物的属性,有区分事物的分类作⽤。

A.区别词B.名词C.量词D.代词2、下列形容词中,属于状态形容词的是()。

A. 软B.⼤⽅C.伟⼤D.雪⽩3、“发现意外”和“意外发现”这两个短语是()。

A.述宾短语;兼语短语B.偏正短语;述宾短语C.兼语短语;述宾短语D.述宾短语;状中短语4、下列句⼦中主语是受事主语的是()。

A.我们跑丢了⼀只猫B.狼把⽺吃掉了C.这孩⼦我也疼她D.⼩妹只掉了⼏滴眼泪5、“新中国的青年谁都感到幸福!”其中代词“谁”是()。

A.表⽰疑问B.表⽰虚指C.表⽰任指D.表⽰确指6、“他们两个去很适合”中主语是()。

A.他们两个去B.他们两个C.他们D.他们俩7、“⼤师傅,⽩天的事您千万不要见怪!”其中“⼤师傅”是()。

A.主语B.称呼语C.与“您”是同位语D.宾语8、带有拟声语的句⼦是()。

A.啊呀,⽼陈,想不到是你做的。

B.砰,砰,响起了敲门声。

C.哈哈,太神奇了!D.嗯,我这就来。

9、“禁⽌吸烟!”是()A.动词性⾮谓语句B.省略句C.动宾短语D.兼语短10、“⼀家得出多少钱呢?”是()。

A.是⾮句B.选择句C.正反句D.特指句三、分析题。

(30分)1、指出下列划线词语所属词类。

(共6分,每个1分。

)(1)这棵树很笔直(2)古塔在城市以西(3)踢了⼀脚(4)格外显眼(5)啊!真好哇!(6)⼀台彩⾊电视机2、指出下列短语类型。

《现代汉语》期末试题和答案

《现代汉语》期末试题和答案

现代汉语期末试题和答案汇编现代汉语期末考试试题上(一)一,填空题(每题1分,共10分)1.现代汉民族共同语是( ).2.据阻碍方式普通话声母可以分为( ).3.后鼻韵母有( ).4.普通话声调的四种调值是( )5.传统的"六书"是指( ).6 .汉字标准化的四定是指( ).7.合成词是由( )的词,包括( )三类.8.语义场的类型有( ).9.成语的特征是( ).10.词汇的发展变化主要表现在.二,名词解释(每题1分,共6分)1.音素2.单元音3.音位4.词.5.义6.歇后语三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)m (2)b (3)ch (4)k (5)x2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) z —— zh (2)f—— h(3)ɑo —— iɑ(4)onɡ—— ionɡ (5)en —— in3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(共5分)(1)优秀(2)权利(3)威武(4)爱护(5)谚语四,分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分)倾销, 利害,房间,老乡,吩咐,年轻,仅仅,皑皑, 提高,地震2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分) (2)愿望——希望(2分)(3断)果——决断——断武(3分) (4)要求——请求——恳求(3分)五,单项选择题(每题1分,共10分)1.语音的强弱跟说话时用力的大小 .A.成正比B.成反比C.没有关系2.语音的本质属性是 .A.物理属性B.社会属性C.生理属性3.普通话声母中有六个塞音声母,它们是 .A.z,c,zh,ch,j,qB.b,p,d,t,g,kC.z,c,d,t,j,qD.b,p,c,z,j,q4.普通话中声母 .A.都是清音B.只有m,n,l,r是浊音,其他都是清音C.都是浊音D.只有鼻音m,n,l,r是清音,其他都是浊音5."瘦(shou)"这个音节的韵母是 .A.前响复韵母B.中响复韵母C.后响复韵母6.全为齐齿呼韵母的一组是 .A.金,永,力,此B.拥,前,家,师C.咬,两,结,月D.衣,列,流,小7.下列各组字中没有指事字的是 .A.大,人B.要,亦C.本,来D.山,上8.都可做定位不成词语素的一组是 .A.子,头,第B.言,子,头C.头,根,民D.言,民,第9.下列各组词中全部是联绵词的是 .A.崎岖,吩咐,阑干,苗条,囫囵B.悄悄,蟋蟀,批把,卢布,拮据C.犹豫,乌托邦,详细,伶俐,朦胧D.叮当,叮咛,摩托,喽啰,吩咐10."呼和浩特好市民"中的语素有 .A.一个B.二个C.三个D.四个六,简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点(3分)2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的大的变化及其意义. (4分)3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分)4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分)现代汉语期末考试试题上答案(一)一,填空题(每题1分,共10分)1.以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.塞音,擦音,塞擦音,鼻音,边音.3.iɑ,ie,uɑ,uo,üe.4.55,35,214,51.5.象形,指事,会意,形声,转注和假借.6. 定量,定形,定音,定序.7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词.复合式,附加式,重叠式.8.类属义场,顺序义场,关系义场,同义义场,反义义场.9.意义的整体性,结构的凝固性.10.新词不断地产生,旧词的逐渐消失和变化,词的语义内容和语音形式也不断地发生变化.二,名词解释(每题1分,共6分)1.音素:音素是构成音节的最小单位.2.单元音:发音时舌位,唇形及开口度始终不变的元音.3.音位:一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位.4.词:词是最小的能够独立运用的语言单位.5.义项:是词的理性意义的分项说明.6.歇后语:是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语.三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)m 双唇,浊,鼻音(2)b 双唇,不送气,清,塞音(3)ch 舌尖后,送气,清,塞擦音(4)k 舌根(舌面后),送气,清,塞音(5)x 舌面(前),清,擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) z — zh 相同点:发音方法相同都是不送气,清,塞擦音.不同点:发音部位不同,z 舌尖前音, zh舌尖后音.(2)f— h 相同点:发音方法相同都清,擦音.不同点:发音部位不同,f唇齿音,h舌根(舌面后).(3)ɑo — iɑ相同点:都是复韵母.不同点:ɑo 前响复韵母, iɑ后响复韵母.(4)onɡ—ionɡ相同点:都是后鼻韵母.不同点:韵腹不同(onɡ是u,ionɡ是ü).(5)en — in 相同点:都是前鼻韵母. 不同点:韵腹不同en是e,in是i.3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(每个音节0.5分,共5分)韵母例字声母韵头韵腹韵尾声调优you i o u 55秀xiu x i o u 51权quan q üa n 35利li l i 51威wei u e i 55武wu u 214爱ai a i 51护hu h u 51谚yan i a n 51语yu ü 214四,分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分)倾销(偏正) 利害(联合) 房间(补充) 老乡(附加)吩咐(联绵) 年轻(主谓) 仅仅(重叠) 皑皑(叠音)提高(提高) 地震(主谓)2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分)相同点:都有不断的意思.不同点:"持续"是不间断,"继续"有前后接起来的意思. (2)愿望——希望(2分)相同点:都有希望达到达到某种目的的意思.不同点:词性不同,"希望"还可以做动词. (3断)果——决断——断武(3分)相同点:都有决断,不犹豫的意思.不同点:断感情色彩不同,"果"褒义,决断""中性,断贬义"武" .(4)要求——请求——恳求(3分)相同点:都有让别人做某事的意思.不同点:语义轻重不同,"要求"轻,"请恳求"一般," 求"重.五,单项选择题(每题1分,共10分)1.A2.B3.B4.B5. A6.D7.A8.A9.A 10.D六,简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点(3分)(1)没有复辅音(2)元音占优势(3)有声调2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的大的变化及其意义.(4分)先后出现了甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书五种正式字体,以及草书,行书等辅助字体.篆变奠定了方块字的基础,隶变奠定了现行汉字的基础,是汉字发展史上的转折点. 3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分)词是造句单位,语素是构词单位,两者都是语言单位.字书写单位,是词,语素的书面形式是书写单位.三者一致的情况是一个词由单音节成词语素构成.还有很多不一致的情况.4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分)两者是互相依存互相渗透的.基本词汇是构成新词的基础,不断给语言创造新词,充实扩大一般词汇,使词汇日益丰富.一般词汇中有的词,在语言的发展过程中,又能逐渐取得基本词的性质,转为基本词,使基本词汇不断扩大.现代汉语期末考试试题上(二)一,填空题(每小题1分,共10分)1.语音同其他声音一样具有( )四种要素.2.声母中的四个浊音是( ).3.中响复韵母有( ).4.汉语普通话共有( )个音素,( )个音位.5.轻声和儿化都有( )的作用.6.汉字的形体演变经历了几个阶段,其中( )是两次大的变化.7.汉字标准化要求对汉字进行"四定",即(____).8.词义具有(_____)三种性质.9.外来词具有(____)类型.10 .成语来源于以下几个方面(_____).二,名词解释(每小题1分,共6分)1.现代汉民族共同语2.语音3.音位4.词5.义项6.歇后语三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)h (2)zh (3)n (4)ɡ (5)j2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) s —— sh (2)j —— q(3)ɑn ——ɑnɡ (4)ɑi —— ei(5)iɑ—— uɑ3.根据声韵配合规律说明下列音节拼写为什么不对.(每题1分,共5分)(1)shiā (虾) (2)ɡüé(决) (3)ɡō (郭)(4)tuēnɡ(通) (5)zīn (今)四,分析题(共20分)1.分析下列复合式合成词的类型.(每题1分,共10分)房间,雪崩,丝毫,飞快,游击,改进,民主,注意,改革,纸张2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)侵犯——侵占(2分)(2)壮大——强大(2分)(3)成果——结果——后果(3分)(4)希望——盼望——渴望(3分)五,简答题(每小题4分,共24分)1.举例说明声母与复音,韵母与元音的关系.2. 举例说明普通话音节结构的特点.3.为什么说汉字是表意体系的文字4.结合词语谈谈词汇的发展变化.5.结合实例谈谈词义与语境的关系.6.成语有什么特点与惯用语有什么区别现代汉语期末考试试题上答案(二)一,填空题(每小题1分,共10分)1.音高,音强,音长,音色.2.m n l r .3.iao iou uai uei4.32 32 .5.区别意义,词性.6.甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,篆变,隶变.7.定量,定型,定音,定序.8.概括性,模糊性,民族性.9.音译,音译间译,音译加意译,字母10.神话寓言,历史故事,诗文语句二,名词解释( 每题1分,共6分)1.以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.由人的发音器官发出的表达一定意义的声音.3.在一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位.4.句中最小的能独立运用的语言单位.5.词的理性意义的分项说明.6.由近似谜面,谜底两部分组成,但有隐语性质的口头用语.三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)①舌根清擦音②舌间后不送气,清塞擦音③舌间浊鼻音④舌根不送气清塞音⑤舌面不送气清塞擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分, 10分)①部位不同,方法相同②部位相同,方法不同③鼻韵母,韵尾不同④复韵母,韵腹不同⑤复韵母,韵头不同3.根据声韵配合规律说明下列音节拼写为什么不对.(每题1分,共5分)①舌间后音不能与齐齿呼相拼②舌根音不能与撮口呼相拼③O 只能与唇音相拼④ueng 只能自成音节⑤舌间前音不能与齐齿呼相拼四分析题(20分)1.分析下列复合式合成词的类型.(每题1分,共10分)补充,主位,联合,偏正,偏正,补充,主位,动宾,联合,补充2.辨析下列各组同义词.(10分)搭配对象不同(3分)词性不同(3分)感情色彩不同(4分)五,简答题(每题4分,共24分)1. 凡是声母都是辅音,辅音不都是声母,元音都是韵母,韵母不都是元音2. 最多四个音素,元音占优势,可以没有辅音,不能没有声调,韵腹.3. 汉字一般是表示单音节语素的字音与字意没有必然联系4. 新词不断产生,旧词逐渐消亡,词的语义内容与语音形式不断发生变化.5. 语境可使语义单一化,具体化,增加临时性的意义,表现出词义的选择性6. 成语音节结构固定,具有书面语色彩,惯用语多三个音节动宾结构,具有口语色彩, 使用时具有灵活性.现代汉语期末考试试题上(三)一,填空题(每小题1分,共10分)1.语音具有( )三种属性.2.声母的发音部位可分为( )七类.3.后响复韵母有( ).4.汉语普通话共有( )个音素,( )个音位.5.音位变体可分为( )两类.6.汉字的形体演变经历了( )几个阶段,其中( )是两次大的变化.7.现行汉字的结构可以从( )三个方面进行研究8.实词都有与( )相联系的( )义,此外还可以( )义.9.词汇的发展变化主要表现在( ).10.成语来源于以下几个方面( ).二,名词解释(每小题2分,共10分)1.现代汉语2.音节3.单纯词4.语义场5.歇后语三,语音题(共19分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)h (2)zh (3)n (4)ɡ (5)j2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分)(1) s —— sh (2)j —— q(3)ɑn ——ɑnɡ (4)ɑi —— ei3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分)优秀, 语言, 明月,威望, 军队, 论文四,分析题(共20分)1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分)花朵,地震,领袖,崎岖,密植老师,体验,潺潺,绿化,压缩2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)骄傲——自豪(2分)(2)商量——商榷(2分)(3团结)——结合——结勾(3分)(4)希望——盼望——渴望(3五,简答题(共21分)1.举例说明韵母与元音的关系.(4分)2.共同语和方言是什么关系(4分)3.怎样理解汉字有一定的超时空性(5分)4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(4分)5.举例分析成语与惯用语有什么区别(4分)现代汉语期末考试试题上答案(三)一,填空题(每题1分,共10分)1.物理,生理,社会.2.双唇,唇齿,舌尖前,舌尖中,舌尖后,舌面,舌根.3.ia,ie,ua,uo,ue.4.32,32.5.条件变体,自由变体.6.甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,篆变,隶变7.结构单位,书写顺序,造字法.8.概念,理性义,色彩义.9.新词不断产生,旧词逐渐消亡,词义内容和语音形式也不断变化.10.神话寓言,历史故事,诗文语句二, 概念题( 每题2分,共10分)1.以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.语音结构的基本单位,也是自然感到最小语音片断.3.由一个语素构成的词.4.通过不同词之间的对比,根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类.5.由近似谜面,谜底两部分组成,带有隐语性质的口头用语.三,语音题(共19分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)舌根,清,擦音(2)舌尖后,不送气,清,塞擦音(3)舌尖中,浊,鼻音(4)舌根,不送气,清,塞音(5)舌面,不送气,清,塞擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分)(1)方法相同,部位不同(2)部位相同,方法不同(3)鼻韵母,韵尾不同(4)韵尾相同,韵腹不同3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分)一个音节最多四个音素,元音占优势,没有复辅音,有声调.列表略.四,分析题(共20分)1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分)补充,主谓,并列,单纯,偏正,附加,主谓,叠音,附加,补充2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)意义,感情色彩不同(2分) (2)语体色彩不同(2分)(3)感情色彩不同(3分) (4) 意义轻重不同(3分)六,简答题(共21分)1.凡是元音都是韵母,但韵母不都由元音构成.(4分)2.共同语以一种方言为基础方言,从其他方言中吸收有用的成分,方言向共同语靠拢. (4分)3.汉字是表意体系的文字,汉字一般表示语素或词有意义,可以超越时间和空间的限制. (5分)4.基本词汇与一般词汇是相互依存相互渗透的,基本词汇是构成新词的基础,不断创造新词,扩大一般词汇.一般词汇中有的词又可以转为基本词,使基本词汇不断扩大.(4 分)5.惯用语具有口语色彩,成语具有书面语色彩,惯用语含义单纯,成语含义丰富,惯用语使用时具有灵活性,成语结构具有凝固性.(4分)现代汉语期末考试试题下(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语2."把"字句3.复句4.整句5.拈连二,分析题(共60分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,共10分)(1)我什么也不想吃. (2)我给妈妈买了生日礼物.(3)我愿意去西部发展. (4)你怎么连我都不认识了.(5)他是不会原谅我的.2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)上学以前(2)互相学习(3)派他出差(4)开始讨论(5)游戏规则3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值.(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作.(3)住房改革的问题我们还要认真研究.(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试.(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学.4.用加线法和图解法分析复句.(共10分)有些人背上虽然没有包袱, 有联系群众的长处, 但是不善于思索,不愿意用脑筋多想苦想, 结果仍然做不成大事.5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分)(1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.(2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.三,简答题(每题5分,共10分)1.举例分析形容词与副词的区别.2.举例分析借喻和借代的区别.现代汉语期末考试试题下答案(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语:意义上和语法能搭配而没有句调的一组词.2."把"字句:在谓语动词前用介词"把"引出受事,对受事加以处置的主动句.3.复句:由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成.4.整句:结构相同或相似的一组句子.5.拈连:利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,分析题(共60分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,词性和用法各1分.共10分) (1)疑问代词,任指(2)介词,组成介词短语作状语(3)能愿动词,状语(4) 助词,强调(5) 副词状语(强调) 语气词2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1) 方位短语名词性(2)状中短语谓词性(3)兼语短语谓词性(4) 动宾短语谓词性(5)定中短语名词性3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值. 一般主谓句(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作. 兼语句(3)住房改革的问题我们还要认真研究. 主谓谓语句(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试. 双宾句(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学. "把"字句4.用加线法和图解法分析复句.(共10分)(关系每层2分,共8分.图解2分.)并列|||, 转折||,并列|||,因果|.5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分) (1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.比喻,形象,生动.排比,增强语势.(2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.比喻,形象,生动. 夸张,形象渲染,引起人们联想,突出事物本质.三,简答题(每题5分,共10分)(每题分析说明3分,举例2分.)1.举例分析形容词与副词的区别.凡是能作谓语,谓语中心,又能作定语或补语的是形容词,否则是副词.2.举例分析借喻和借代的区别.借喻是喻中有代,借代是代而不喻;借喻侧重相似性,借代侧重相关性;借喻可改为明喻,借代不能.现代汉语期末考试试题下(五)一,概念题(每题2分,共10分)1.语法2.短语3.句子4.复句5.拈连二,填空题(每题1分,共5分)1.汉语中表示语法意义的主要语法手段是( ).2.实词和虚词的主要区别是( ).3."她告诉我今天停电."是( )句.4."老师一来就上课."是( )句.5."搬得进来"中的补语是( )补语.三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)头脑清醒(2)接受批评(3)古城西安(4)有事找你(5)做梦似的2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了.(2)知识能够满足人的需要和社会的需要.(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作.(5)老师通知我们班明天去工厂实习.3.用加线法分析复句.(8分)(1)我们无论认识什么事物,都必须全面地去看,不但要看到它的正面,而且要看到它的反面,否则,就不能有比较完全和正确的认识.(2)困难是欺软怕硬,你的思想是硬的,它就变成豆腐,你要软,它就硬.4.指出下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果.(8分)(1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢马克思主义的回答只能是:人民.人民是文艺工作者的母亲.四,简答题(共19分)1."把"字句有什么特点(6分)2.举例说明单句和复句的区别(6分)3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别(7分)现代汉语期末考试试题下答案(五)一,概念题(每题2分,共10分)1.词,短语,句子等语言单位的结构规律.2.是意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词.3.具有一个句调,能够表达一个相对完整意思的语言单位.4.由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成的句子.5.利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,填空题(每题1分,共5分)1.语序和虚词.2.能否单独做句法成分 .3.双宾句4.紧缩句.5.可能三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)主谓形(2)动宾动(3)同位名(4)连谓动(5)比况形2.用阶梯式图解法分析下列句子的句法成分.(每题4分,共20分)(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了. 兼语句(2)知识能够满足人的需要和社会的需要. 一般主谓句(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切. 主谓谓语句(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作. 主谓短语做宾语(5)老师通知我们班明天去工厂实习. 双宾句3,用加线法分析复句.(8分)(1)条件‖, 解说‖|, 递进‖‖,条件|.(2)解说|,假设‖|,并列‖,假设‖|.4,下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果. (8分)(1)指出书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 比喻,对偶(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢马克思主义的回答只能是:人民.人民是文艺工作者的母亲. 设问,比喻四,简答题(19分)1."把"字句有什么特点(6分)动词是动作意义及物动词,有处置性,前后有别的成分,"把"字后受事是确指的,否定词,助动词放在"把"字前.2.举例说明单句和复句的区别(6分)结构上,单句单一结构,复句复合结构;复句多有关联词语,有语音停顿.3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别(7分)比喻重在"喻",甲乙两事物一主一从,比拟重在"拟",甲乙两事物彼此交融,浑然一体.现代汉语期末考试试题下(六)一,概念题(每题2分,共10分)1.实词2."的"字短语3.主谓谓语句4.紧缩句5.对偶二,填空题(每题1分,共5分)1.语法是( ).2.补语可分为( ).3."我在长春学习四年"中的补语是( )补语.4."你跑得再快也追不上他."是( )句.5,比喻的构成条件是( ).三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)阳光灿烂(2)喜欢清静(3)今天回来(4)看着心烦(5)船长老张2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里.(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木.(4)有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里.(5)体育老师通知我们班明天去参加运动会.3.用加线法分析复句.(共8分)(1)没有知识,工人就无法做好工作;有了知识,工人才能更好地完成任务.(2)有些人背上虽然没有包袱,有联系群众的长处,但是不善于思索,不愿意用脑筋多想苦想,结果仍然做不成大事.4.指出下段文字中所用的修辞格,并简要分析修辞效果.(共8分)(1)勤奋是点燃智慧的火花,懒惰是埋葬天才的坟墓.(2)这种感情像红松那样,根深蒂固,狂风吹不动,暴雨浸不败,千秋万载永不凋谢.四,简答题(共19分)1."被"字句有什么特点(6分)2.举例说明短语和句子的区别.(6分)3.举例说明顶真和回环有什么异同(7分)现代汉语期末考试试题下答案(六)一,概念题(每题2分,共10分)1.能够单独做句法成分,有词汇意义,语法意义.2.由助词"的"附着在实词或短语后面组成,指称人或事物.3.主谓短语作谓语的句子.4.由复句紧缩而成,分句间没有语音停顿的特殊复句.5.结构相同或基本相同,字数相等,意义上密切相连的两个短语或句子,对称地排列. 二,填空题(每题1分,共5分)1.词,短语,句子的结构规律.2.结果,程度,状态,趋向,数量,时间处所,可能3.数量.4.紧缩.5.不同性质事物有相似点.三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)主谓,形(2)动宾,动(3)偏正,动(4)连谓,动(5)同位,名2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切. 主谓谓语句(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里. 兼语句(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木. 连谓句(4)有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里. 兼语句(5)体育老师通知我们班明天去参加运动会. 双宾句3.用加线法分析复句.(8分)(1)假设‖,并列|;条件‖.(2)并列‖|,转折‖,并列‖|,因果|.4.指出下段文字中所用的修辞格,并简要分析修辞效果.(8分)。

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现代汉语(2)》题库及答案一一、单项选择题(10分。

每小题2分。

每小题只有一项答案正确。

请将正确答案的序号填在括号内)1.下列各组词只有( A )是兼类词。

A.喜欢渴望牵挂 B.代表导演编辑C.讨厌仇恨鄙视 D.启示理想端正2.下列句子( A )中的名词是不定指。

A.请把我要的磁盘带上 B.他的朋友看他来了C.她不小心把杯子摔碎了 D.我上街买点东西做饭3.下列句子只有( A )是复句。

A.据有关媒体报道,最近几年,全国城镇居民收入大幅度提高。

B.由于下雨的缘故,我校春季运动会只好延期举行。

C.因为两个人性格上合不来,最后还是分手了。

D.当敌人赶到江边时,红军已经渡过了金沙江。

4.下列说法( A )正确。

A.相似点就是本体和喻体的特点相同 B.相似点就是本体和喻体的形状相同C.相似点就是本体和喻体的类别相同 D.相似点就是本体和喻体的色彩相同5.会话要遵循合作原则,而下面的会话,孩子的回答表明不想告诉妈妈真实情况,这里的会话,孩子违反了合作原则中的( C )。

妈妈:期末考试成绩怎么样?孩子:我体育考得特别好。

A.质的准则 B.量的准则 C.关系准则 D.方式准则二、综合分析题(30分)1.分析下面短语的结构层次。

(10分)我和班长都来自边远的山村。

答案:我和班长/都/来自/边远的山村。

主语+谓语+宾语+定语。

2.分析下面多重复句的结构层次。

(8分)只要你认真负责,按照有关规章制度办事,不但能够完成自己的工作任务,而且还可以把工作做得更好。

答案:只要你/认真负责,按照有关规章制度办事,/不但/能够/完成自己的工作任务,/而且/还可以/把工作做得更好。

现代汉语期末考试试题及答案

现代汉语期末考试试题及答案

现代汉语期末考试试题(二)及答案(总6页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--现代汉语期末考试试题(二)一,填空题(每小题1分,共10分)1.语音具有( )三种属性.2.声母的发音部位可分为( )七类.3.后响复韵母有( ).4.汉语普通话共有( )个音素,( )个音位.5.音位变体可分为( )两类.6.汉字的形体演变经历了( )几个阶段,其中( )是两次大的变化.7.现行汉字的结构可以从( )三个方面进行研究8.实词都有与( )相联系的( )义,此外还可以( )义.9.词汇的发展变化主要表现在( ).10.成语来源于以下几个方面( ).二,名词解释(每小题2分,共10分)1.现代汉语2.音节3.单纯词4.语义场5.歇后语三,语音题(共19分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)h (2)zh (3)n (4)ɡ (5)j2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分)(1) s —— sh (2)j —— q(3)ɑn ——ɑnɡ (4)ɑi —— ei3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分)优秀, 语言, 明月,威望 , 军队, 论文四,分析题(共20分)1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分)花朵,地震,领袖,崎岖,密植老师,体验,潺潺,绿化,压缩2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)骄傲——自豪(2分)(2)商量——商榷(2分)(3团结)——结合——结勾(3分)(4)希望——盼望——渴望(3五,简答题(共21分)1.举例说明韵母与元音的关系.(4分)2.共同语和方言是什么关系 (4分)3.怎样理解汉字有一定的超时空性 (5分)4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(4分)5.举例分析成语与惯用语有什么区别 (4分)现代汉语期末考试试题上答案(三)一,填空题 (每题1分,共10分)1.物理,生理,社会.2.双唇,唇齿,舌尖前,舌尖中,舌尖后,舌面,舌根.,ie,ua,uo,条件变体,自由变体.6.甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,篆变,隶变7.结构单位,书写顺序,造字法.8.概念,理性义,色彩义.9.新词不断产生,旧词逐渐消亡,词义内容和语音形式也不断变化.10.神话寓言,历史故事,诗文语句二, 概念题( 每题2分,共10分)1.以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.语音结构的基本单位,也是自然感到最小语音片断.3.由一个语素构成的词.4.通过不同词之间的对比,根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类.5.由近似谜面,谜底两部分组成,带有隐语性质的口头用语.三,语音题(共19分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)舌根,清,擦音 (2)舌尖后,不送气,清,塞擦音(3)舌尖中,浊,鼻音 (4)舌根,不送气,清,塞音(5)舌面,不送气,清,塞擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分)(1)方法相同,部位不同 (2)部位相同,方法不同(3)鼻韵母,韵尾不同 (4)韵尾相同,韵腹不同3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分)一个音节最多四个音素,元音占优势,没有复辅音,有声调.列表略.四,分析题(共20分)1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分)补充,主谓,并列,单纯,偏正,附加,主谓,叠音,附加,补充2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)意义,感情色彩不同(2分) (2)语体色彩不同(2分)(3)感情色彩不同(3分) (4) 意义轻重不同(3分)六,简答题(共21分)1.凡是元音都是韵母,但韵母不都由元音构成.(4分)2.共同语以一种方言为基础方言,从其他方言中吸收有用的成分,方言向共同语靠拢.(4分)3.汉字是表意体系的文字,汉字一般表示语素或词有意义,可以超越时间和空间的限制.(5分)4.基本词汇与一般词汇是相互依存相互渗透的,基本词汇是构成新词的基础,不断创造新词,扩大一般词汇.一般词汇中有的词又可以转为基本词,使基本词汇不断扩大.(4分)5.惯用语具有口语色彩,成语具有书面语色彩,惯用语含义单纯,成语含义丰富,惯用语使用时具有灵活性,成语结构具有凝固性.(4分)。

丽水学院现代汉语2期末考试题及答案

丽水学院现代汉语2期末考试题及答案

丽水学院现代汉语2期末考试题及答案一、选择(单选题)1、“一对花瓶”、“你说的对”、“面对未来”中三个“对”代表:( C ) A、一个词B、两个词C、三个词D、只代表音节,不代表词2、下列各组词中全部是联绵词的是:( A)A、仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠B、坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据C、详细、伶俐、逍遥、葫芦、蒙胧D、游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐3、“惆怅”一词是:( B )A、叠韵词B、双声词C、音译词D、非双声叠韵词4、“珊瑚”一词是:(A )5、A、联绵词一个语素B、音译词一个语素C、偏正式合成词两个语素D、联合式合成词两个语素5、虚词的语法作用是__D__。

A、连接和附着B、连接、辅助和引介C、连接、附着和关联D、连接、引介、附着和语气6、下列各项中__D__不是能愿动词的语法特征。

A、没有重叠形式B、主要作状语C、后面不能加动态助词。

D、可以带名词性宾语。

7、下列各组词中都是时间名词的是__B__。

A、开始往往B、目前刚才C、顿时已经D、刚刚现在8、下列短语中是定中关系的是__C__。

A、光线异常充足B、逐渐富裕起来C、新开放的口岸D、请他上台讲话9、下列短语中是连谓关系的是__D__。

A、选老张为工会代表B、怕自己过度紧张C、苗条得像柳树一般D、打电话报警10、下列短语中不是兼语短语的是__A__。

A、勉强挣扎着下地劳动B、要求他马上赶到现场C、动员各方面力量捐助灾区群众D、担心他会做出错误决定11、下列句子中包含有“的”字短语的一组是_B___。

A、鞋袜和裤管被露水浸得湿淋淋的。

B、公园里每天清晨都有许多打太极拳的。

C、午后的太阳炙热地烤着柏油路,踩上去脚下软塌塌的。

D、我呆坐在昏暗和寂静之中,心里感到空落落的。

12、下列不属于谓词性短语的是__C__。

A、高兴得哭了B、极度恐惧C、满腹的抱怨D、十几米高13、“沙哑”和“沙发”中的“沙”:( C )A、都是语素B、都不是语素C、前者是语素后者不是语素D、前者不是语素后者是语素14、“反法西斯主义者”中的语素有:( D )A、两个B、三个C、四个D、五个15、下列结构不相同的一组成语是:( D )A、毛遂自荐、胸有成竹B、中流砥柱、孜孜不倦C、天翻地覆、营私舞弊D、守株待兔、异想天开16、( D )能用数量短语修饰。

现代汉语(下册)期末考试及参考答案

现代汉语(下册)期末考试及参考答案

现代汉语(下册)期末考试及参考答案一、单项选择题(下列四个选项中只有一个符合题目要求,请选择并将其标号填在括号内)(每题1分,共20分)1、“我、你、他”是()A指示代词B疑问代词C人你代词D名词2、“他在黑板上写字”的“在”是()A动词B副词C介词D方位词3、“着、了、过”是()。

A结构助词B动态助词C其他助词D语气词4、“哎哟”是()A拟声词B语气词C叹词D助词5、“今天星期日”是()A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语6、“彻底解决”是()A主谓短语B述宾短语C述补短语D偏正短语7、“去打电话”是()A主谓短语B连动短语C兼语短语D同位短语8、“明代医药家李时珍”是()A主谓短语B联合短语C偏正短语D同位短语9、“你的到来”是()A体词性句法结构B谓词性句法结构C加词性句法结构D主谓短语10、“小张写了一篇文章”中的“小张”是()A施事主语B受事主语C中性主语D谓词性主语11、运用借代的句子是()A.没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

B.沙鸥翔集,锦鳞游泳。

C.他只是摇头;脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。

D.洱海,这面光洁的梳妆镜,南北长百余里,东西宽十余里。

12、“主张赶快去”中的“赶快去”是()A施事宾语B体词性宾语C谓词性宾语D受事宾语13、“问他一件事”中的“一件事”是()A近宾语B双宾语C远宾语D补语14、“累得要命”中的“要命”是()A可能补语B趋向补语C情态补语D程度补语15、就汉语来说,划分词类的主要依据是()A语法功能B形态C意义D其他16、从采用修辞方法的角度,选出与其他三句不同的一句()A.昨天我在商场看见有一个人长得像刘德华。

B.远处——快到天际线了,才有一两片白云,亮的出现异彩,像美丽的贝壳一般。

C.天蓝得可爱,仿佛一汪水似的。

D.这个亭踞在突出一角的岩石上,上下都空空的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。

17、下列句子中的()是名词句。

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期末测试及答案(二)
一、填空题
1.广义的现代汉语包括普通话和各种。

2.跟英语相比,从语法上看,现代汉语的一个基本特点是缺少严格意义的。

3.英语中的修饰语有的在中心语之前,有的放在中心语之后,而汉语的修饰语一般出现在中心语。

4.上海话属于方言区。

5.南京话属于方言区。

6.南昌话属于方言区。

7.音色是由、发音方法、共鸣器形状三种不同条件决定的。

8.语音的社会属性主要表现在两个方面,一是语音的地方特征,一是语音的特征。

9.在一种语言或方言里能够区别意义的最小的语音单位是。

10.了解一个声母必须知道它的发音部位和。

11.普通话一个音节最多可以有四个音素,也可以只有一个音素,但这个音素一般是音素。

12.汉语普通话一个音节中必不可少的构成因素是声调和韵母中的,其他部分不一定齐全。

13.n 、l 不能跟合口呼中的相拼。

14.普通话中共有音素音位个,声调音位四个。

15.普通话中共有6个擦音,其中是浊音。

二、单项选择题
1.下列方言就其与普通话的差别来说,。

A.客家话与普通话距离最大B.闽语与普通话距离最大
C.吴语与普通话的距离最大D.湘语与普通话距离最大
2.现代汉语词汇在音节上。

A.一单音节词为主B.以三音节词为主
C.以四字格为主D.有双音节化的倾向
3.汉字跟普通话音节的关系是。

A.部分汉字读出来可以是两个音节B.存在两个音节写成一个汉字的现象
C.一个音节写下来只能是一个汉字D.除儿韵尾外,一个汉字就是一个音节
4.下列汉字中,由四个音素组成的音节是。

A.壮B.友C.秧D.类5.下列汉字中不含辅音音素的音节是。

A.老B.为C.回D.昂6.(chen)晨、(cheng) 成这两个音节在有的方言区里读音没有差别,说话人与听话人都没有觉得这两个音节的差别。

这种现象是语言的表现。

A.物理性B.生理性C.民族性D.社会性7.gàir(盖儿)是。

A.两个音节四个音素B.两个音节三个音素
C.一个音节四个音素D.一个音节三个音素
8.舌尖中送气清塞音,是声母。

A.d B.z C. c D.t
9. 舌面不送气清塞擦音,是声母。

A.q B.zh C.j D.ch
10.唇齿清擦音,是声母。

A.f B.sh C.s D.x 11.yang wei yun等音节开头的字母y、w 是。

A.声母B.韵母C.起隔音符号作用D.元音12.“舌位前高口闭不圆唇”的单韵母是。

A.u B.i C.ü D.a 13.“舌位后半高口半闭圆唇”的单韵母是。

A.ê B.o C.e D.a 14.“字、次、四、只、吃、诗、日”等汉字中的韵母属于。

A.合口呼B.撮口呼C.开口呼D.齐齿呼15.下面各组中的汉字声调互不相同的一组是。

A.居桔举拘B.须徐旭蓄C.积急吉寂D.敷符俯附16.不符合拼写规则的一组汉语拼音是。

A.月夜yuèyè 言语yán yŭ
B.午后wŭ hòu 委婉wěi wăn
C.论文luèn wén 堤岸dī’àn
D.优秀yōu xiù 西安xī’ ān
17.下列词语里的“不”连读时变调的是。

A.不拘留B.不合适C.不召开D.不恰当18.在普通话语音系统中,“子”都读轻声地一组是。

A.莲子虾子B.孙子棋子C.瓜子桌子D.桌子帘子19.“活”和“活儿”两个词。

A.意思一样没有区别
B.词性有区别,“活”是形容词,“活儿”是名词。

C.感情色彩有强弱,“活儿”的感情色彩强。

D.词性有区别,“活”是形容词,“活儿”是名词,同时意义也有区别。

20.“缠绕.牛.虻叫嚣.眺.望”几组词中加点的字的声调是。

A.去声阳平阴平去声
B.上声阳平上声阳平
C.阴平上声去声阴平
D.阳平阳平上声去声
三、多项选择题
1.普通话音节中不能缺少的是。

A.声母B.韵头C.韵腹D.韵尾E.声调2.下列能决定声母的发音情况的因素是。

A.发音部位B.发音方法C.气流强弱
D.舌位的高低和前后E.唇形圆与不圆
3.能和j p x 相拼的韵母有。

A.u uo B.üan ün C.ao ang D.iao ian E.ei ou 4.下列韵母自成音节使用y 的有。

A.uo ai B.uan ei C.ie ian D.ing in E.ü üe 四、表格分析题
参考答案:
一、1.方言2.词形变化3.之前4.吴方言5.北方方言6.赣方言
7.发音体8.民族9.音位10.发音方法11.元音12.韵腹13.uei 14.32 15.r
二、BDDAB DCDCA .CBBCD CBDDA
三、1.CE 2.ABC 3.BD 4.CDE
四、.。

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