公司内部检验员培训教材
《检验员培训课件》课件

化学检验
总结词
通过化学分析手段,检测产品中各种化学成分的含量和组成的检验。
详细描述
化学检验是产品质量控制中的重要手段之一,主要用于检测产品中各种化学成分的含量和组成是否符合标准要求 。通过化学检验,可以了解产品的化学性质和特性,从而评估其对人体的安全性和健康影响。常见的化学检验包 括成分分析、重金属检测、农药残留检测等。
检验的分类
按检验阶段可分为进货检验、过程检验和最终检验;按检验地点可分为固定场所检验和巡回检验 ;按检验方法可分为感官检验、理化检验和生物学检验等。
检验的分类
01
02
03
进货检验
对原材料、零部件和外购 件等在入库前进行的检验 ,以确保其满足生产要求 。
过程检验
在生产过程中对半成品或 成品进行的检验,以控制 产品质量并防止不合格品 的产生。
仪器检验
要点一
总结词
利用各种高精度的仪器设备进行的检验,如光谱分析、质 谱分析、色谱分析等。
要点二
详细描述
仪器检验是产品质量控制中的一种高精度检测方法,主要 用于检测产品中各种组分的结构和性质。通过仪器检验, 可以获得更准确、更可靠的分析结果,为产品的研发、生 产和质量控制提供有力支持。常见的仪器检验包括光谱分 析、质谱分析和色谱分析等。这些方法在食品、药品、化 妆品等领域广泛应用,以确保产品的安全性和有效性。
的安全、性能、环保等方面的要求。
03
法规要求
各国政府制定了一系列法规和标准,对产品的安全、卫生、环保等方面
进行了规定和限制,检验员需要了解和掌握这些法规和标准的要求,确
保产品符合相关规定。
实验室认可与资质认定
实验室认可的概念
实验室认可是由权威机构对实验室所具备的技术能力、管理水平、服务质量等方面进行评 估和认可的活动。
最新检验员培训教材01资料

检验员培训教材01 (西安康弘新材料科技有限公司)目录第一章检验员的基本要求第一节检验员的任职资格第二节检验员的分类第三节检验员的职责第二章质量检验的基本知识第一节与检验有关的质量术语第二节质量检验的基本知识第三节检验仪器设备的使用和保养第四节质量特性分析和不合格严重性分析第三章抽样检验第一章检验员的基本要求第一节检验员的任职资格一个企业要配置什么素质的检验人员,不能一概而论,要根据企业的具体情况而定,但一般情况下必须具备以下要求:1.具有一定的文化程度,一般为高中文化以上或相当于高中以上文化水平;某些重要岗位换需具备大专学历;2.性格开朗、积极向上,善于沟通,具有严谨、认真、一丝不苟的敬业精神;3.热爱检验工作,敢于坚持原则,不徇私情,具有极强的质量意识和敏锐的洞察力;4.从事过本专业或相关专业的检验,有一定的实践经验;5.身体健康,无与本岗位检验工作有关的疾病或身体缺陷(如色盲、散光等)。
第二节检验员的分类通常情况下,将检验员分为以下几类:1.IQC:来料检验……………..…….Incoming Quality Control2.IPQC:过程检验或巡检………… In-Process Quality Control3.FQC:完工检验或成品检验……..Finish or Final Quality Control4.OQC:出貨检验………………….Out-going Quality Control第三节检验员的职责1.掌握所检验产品的质量特性和生产工艺;2.依据《xxx检验作业指导书》对送检的产品进行检验;3.按要求填写产品检验记录或/和检验报告;4.建立产品检验台帐;5.负责产品检验过程中异常质量信息的反馈;6.了解其它岗位的产品检验原理,熟练其它产品的检验方法。
第二章有关检验的基本知识第一节与检验有关的质量术语1.1质量:一组固有特性满足要求的程度。
注1:术语“质量”可使用形容词如差、好或优秀来修饰。
《检验员培训课件》课件

《检验员培训课件》课程概述:本课件旨在为检验员提供全面的培训,使其具备进行产品质量检验的基本知识和技能。
通过本课程的学习,检验员将能够理解并执行各种检验方法,识别产品缺陷,确保产品质量符合标准要求。
课程目标:1. 了解产品质量检验的基本概念和原则。
2. 掌握各种检验方法和技术。
3. 学会如何识别和处理产品缺陷。
4. 熟悉质量标准和检验流程。
5. 提高检验员的综合能力和素质。
第一部分:产品质量检验的基本概念和原则1.1 产品质量检验的定义1.2 产品质量检验的目的1.3 产品质量检验的原则1.4 产品质量检验的分类第二部分:各种检验方法和技术2.1 视觉检验2.1.1 基本概念2.1.2 检验方法2.1.3 检验工具2.2 尺寸检验2.2.1 基本概念2.2.2 检验方法2.2.3 检验工具2.3 功能检验2.3.1 基本概念2.3.2 检验方法2.3.3 检验工具2.4 材质检验2.4.1 基本概念2.4.2 检验方法2.4.3 检验工具2.5 环境适应性检验2.5.1 基本概念2.5.2 检验方法2.5.3 检验工具第三部分:如何识别和处理产品缺陷3.1 产品缺陷的定义和分类3.2 识别产品缺陷的方法3.3 处理产品缺陷的流程3.4 缺陷产品的处理方法3.5 案例分析第四部分:质量标准和检验流程4.1 质量标准的定义和分类4.2 质量标准的制定和修订4.3 检验流程的定义和作用4.4 检验流程的设计和优化4.5 案例分析第五部分:检验员的素质和能力要求5.1 检验员的职责和任务5.2 检验员的素质要求5.3 检验员的技能要求5.4 检验员的培训和考核5.5 案例分析课程总结:参考教材:1. 《产品质量检验基础》2. 《产品质量检验方法》3. 《产品质量检验与管理》4. 《检验员培训教材》科学性:1. 基于理论和实践相结合的内容设计,确保课件的科学性。
解决方案:在课件中引入实际案例分析,使理论与实践相结合,提高检验员对产品质量检验的理解和应用能力。
检验员培训教材

目录1培训目的 (1)1.1工作环境及岗位职责 (1)1.1.1了解工作环境和工作职责 (1)1.1.2了解程序文件相关内容 (1)1.2理论与实践 (1)1.2.1深化理论知识及岗位技能 (1)1.2.2促进检验员积极参与质量工作 (1)2检验员培训内容 (1)2.1公司产品介绍 (1)2.2检验员的岗位内容介绍............................错误!未定义书签。
2.2.1检验员的工作分类 ...........................错误!未定义书签。
2.2.2检验员的工作环境 ...........................错误!未定义书签。
2.2.3检验员的职责及权限 .......................错误!未定义书签。
2.3检验员应遵守的程序文件 ........................错误!未定义书签。
2.3.1产品的监视和测量控制程序 ............错误!未定义书签。
2.3.2不合格品控制程序 (3)2.3.3检验记录和报告的要求 (4)2.4理论知识及应用 (4)2.4.1品保基本知识 (4)2.4.2检验指导 (5)2.4.3检验记录 (5)2.4.4检验员误差防范 (5)2.4.5检验设备的使用 (6)2.4.6抽样理论 (6)2.5 QC小组 (6)3培训总结 (6)3.1知识考核 (6)3.2常见问题及处理办法 (6)1培训目的1.1工作环境及岗位职责1.1.1了解工作环境和工作职责介绍检验员的工作分类及日常工作环境,岗位职责和岗位权限。
1.1.2了解程序文件相关内容介绍检验员所遵循的程序文件,相关的检验流程和质量控制。
1.2理论与实践1.2.1深化理论知识及岗位技能介绍品保基本理论知识、检验指导书和检验报告的应用。
介绍检验员检验的误差来源,提高检验员对工作的认知及对检验误差的防范。
介绍抽样检验相关的基础。
检验员培训资料课件

目录
一、质量检验的基础知识 二、质量检验的依据 三、质量检验常犯的错误 四、质量检验案例分析
2
一、质量检验的基础知识
1.1 定义 1.1.1 产品定义
§产品是过程的结果, 它可以是有形的或无形的, 或是它们的组合。
硬件
软件
产品
流程性 材料
服务
产品分类
3
一、质量检验的基础知识
1.1.2 质量定义
28
三、质量检验常犯的错误
3.6 赶速度
因为物料是急料,采购、生产部的都在催,所以, 该有的检验项目还有几项没有检,觉得应该没有问 题;贴上PASS标签上线。
每个公司,因采购时效等原因,基本上都有急料 问题,急于上线的物料均有采购跟催检验员检料速 度,生产、仓库的人员在检验员旁等检验员把物料 检好,立马发料。这给从职经验并不丰富的检验员 造成很大的心理压力。由于心慌,有些检验项目并 没有检查到,就直接贴pass标签上线生产。结果因 为没有检查到的项目有不良现象,造成生产停线而 遭到处罚。
当检验员检验到外观不良(刮伤);因急于生产, 采购特采上线生产过程中,发现了另外个问题: 尺 寸问题,无法组装……因此,检验员在检验过程中, 若发现不良,也应该把所有的不良项目全部检验完, 对检验结果记录,待检验完成后再开单。
30
三、质量检验常犯的错误
3.8 对返工后的产品掉以轻心
检验过程中, 发现了不良;经供应商或生产返工后, 应该没有什么问题了, 少检或直接PASS。有很多时 候, 供应商派出的返工人员工作并不认真, 想早点回 去, 或返工过后出去玩玩, 结果, 有很多物料看都不 看, 有些箱都没开放在中间。而检验员去检验时, 以 为供应商全部返工完成, 象征性地抽检一下, 就贴 PASS, 让供应商的人走了, 结果上线后仍然遭到生 产投诉, 来料不良……
内部检验员培训教材

东莞建科动力实业有限公司內部檢驗員培訓教材目录质量(品质)意识部分一、质量(品质)的重要性——————————————————————3二、质量(品质)的一些概念—————————————————————3三、品质管理发展史—————————————————————————4四、不良品来源——变异———————————————————————5五、防止不良品产生—————————————————————————7六、工厂检验设计——————————————————————————9质量管理体系部分一、质量管理体系标准产生和发展——————————————————16二、概念—————————————————————————————17三、八项基本原则—————————————————————————17四、ISO9001质量管理体系要求———————————————————181、范围————————————————————————————182、引用标准——————————————————————————183、术语和定义—————————————————————————184、质量管理体系————————————————————————185、管理职责——————————————————————————206、资源管理——————————————————————————227、产品的实现—————————————————————————238、测量、分析和改善——————————————————————28质量(品质)意识部分一、质量(品质)的重要性:◇没有品质,就没有明天-品质管理不是时髦,-品质,代表利润、生产力、市场占有率。
-可以从社会角度、企业角度看该问题。
◇在社会上-MADE IN CHINA 产品在世界市场逐渐增多,但在低价区;-80,90年代,日本在汽车、纺织、造船、电子、钢铁、机械、家电等市场打得欧美国家节节败退,使美国口口声声提出301报复条款;-关键在于品质,所以-社会产品品质,代表科技、生产力、管理、文化水平;-产品品质提高,意味经济效益的提高;-现在,市场竞争由价格转为品质为主导。
检验员知识培训教材

检验员知识培训教材第一部分产品检验工作的基本要求产品质量是企业的生命,是企业在竞争中取胜从而求得自身发展的根本保证。
我们从事检验工作,为了保证产品质量,首先必须对产品和质量有一定的认识,同时了解检验工作的基本要求,才能做好检验工作.第一节产品及其质量特性一产品的含义和分类1 产品的含义过程或服务的结果,它可以包括服务、硬件、流程性材料、软件;以及它们的组合。
它们可以是有形的,也可以是无形的,但最普通存在的则是介于二者之间的有形和无形的组合。
2产品的分类我们将上述四种产品类型进行分类,将硬件、软件和流程性材料称为有形产品,而将服务视为无形产品。
依据是因为硬件、软件、流程性材料尽管是不可避免的含着无形的服务的内容,但从本质上看仍然是有形的可感知的物质性产品,因此,我们称之为有形产品,即通常我们所说的产品,而服务通常表现为产出的无形产品或与有形产品的生产过程活动有关的活动,体现的是无形的特性.二产品的质量特性1 质量的定义反映实体满足明确或隐含需要能力的特性总和。
也就是产品的使用价值。
通俗的说,就是产品能够满足人们(包括社会和个人)的不同需要所具备的那些自然属性,其本质是一种客观事物具有某种能力的属性.产品的自然属性区别产品的不同用途,在不同程度上满足人们的不同需要。
1。
1 明确需要:在合同环境下,供需双方通过具体合同作出的明确规定.1.2 隐含需要:指用户、社会对产品使用性能的期望,以及公认的、不言而喻的,作出规定的使用性能方面的需求。
2 产品的质量特性主要包括以下几个方面:2。
1 性能:产品满足使用目的所具备的技术特性.2。
2 寿命:产品在规定的条件下,完成规定功能的工作时间总和。
2。
3 可靠性:产品在规定的时间内,在规定的条件下,完成规定功能的能力。
2.4 安全性:受伤害(指人)或损坏的风险被限制在可接受水平的状态。
2.5 经济性:产品从设计、制造到整个产品使用寿命周期的成本最小。
2.6 可销性:产品能够在市场上销售出去,从而完成其价值的实现。
《检验员培训》PPT课件

质量环体现了质量上的持续改进
AP CD
二) 介绍两图一表的使用
――不合格或缺陷个数的统计和分类 ――按主次画出排列图; ――对主要不合格项进行因果分析,找出不合 格的主要原因; ――对主要不合格原因采取消除的对策;
――实施对策; ――检查和记录结果; ――总结经验和教训,把检验列入文件,以后
照着做。把教训记牢或在文件中记入注意 事项,以后不这样做。
5) 要注意记录的有效数字与产品图样、检验文 件要求的有效数字相符;
6) 检验和试验记录应有检验员的完整签名或盖 章。
2 检验和试验报告
1)检验记录和检验报告不同。检验记录是对检验 结果的如实记录,记录内容和格式要符合检验文 件的要求;而检验报告是把检验和试验结果以报 告的形式报告给有要求的人。这些人可能是顾客、 委托人或领导;
2 检验员应对收集的数据进行统计和分析,已 发现问题,进行改进。
--利用排列图统计不合格分布,找出数据的 集中性;
--利用趋势图分析产品质量、合格率、不合 格率的变化趋势。
三 质量改进
一)质量环 1)策划计划阶段 --------P阶段(PLAN) 2)实施阶段---------------D阶段(DO) 3)检查阶段---------------C阶段(CHECK) 4)总结处置阶段---------A阶段(ACTION)
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内部检验员培训教材目录质量(品质)意识部分一、质量(品质)的重要性——————————————————————3二、质量(品质)的一些概念—————————————————————3三、品质治理进展史—————————————————————————4四、不良品来源——变异———————————————————————5五、防止不良品产生—————————————————————————7六、工厂检验设计——————————————————————————9质量治理体系部分一、质量治理体系标准产生和进展——————————————————16二、概念—————————————————————————————17三、八项差不多原则—————————————————————————17四、ISO9001质量治理体系要求———————————————————181、范围————————————————————————————182、引用标准——————————————————————————183、术语和定义—————————————————————————184、质量治理体系————————————————————————185、治理职责——————————————————————————206、资源治理——————————————————————————227、产品的实现—————————————————————————238、测量、分析和改善——————————————————————28质量(品质)意识部分一、质量(品质)的重要性:◇没有品质,就没有改日-品质治理不是时髦,-品质,代表利润、生产力、市场占有率。
-能够从社会角度、企业角度看该问题。
◇在社会上-MADE IN CHINA 产品在世界市场逐渐增多,但在低价区;-80,90年代,日本在汽车、纺织、造船、电子、钢铁、机械、家电等市场打得欧美国家节节败退,使美国口口声声提出301报复条款;-关键在于品质,因此-社会产品品质,代表科技、生产力、治理、文化水平;-产品品质提高,意味经济效益的提高;-现在,市场竞争由价格转为品质为主导。
◇对企业-企业目标,是追求利润,-利润基础,高效率、高品质、低成本;-品质,直接阻碍效率和成本;-因此,品质不只是吸引回头客的关键因素,也是企业生存与进展的根源。
二、质量(品质)的一些概念◇质量:一组固有特性满足要求的程度-固有:是本身的一部分;-特性:能够区分的特征;-要求:明显的、通常隐含的或必须履行的;-要求,可指产品、服务、过程、体系的质量。
◇对品质的看法:-品质是奢侈的事;-品质好,投入的钞票一定多;-品质是检查出来的。
品质是一线作业人员要操纵的事;-品质是治理人员操纵的,与作业员无关;-品质需要高深的知识才能掌握;-99%良品率意味工厂的品质水平专门高;-品质治理是一种时髦,象风一样吹过就罢了;-品质是检验出来的,不是做出来的;-品质和每个人息息相关(包括作业员、治理和技术人员)-了解要求,使做事符合要求,确实是对品质作了贡献;-品质的提高是通过持续改善来达成,不可能一步达成;-没有高品质,公司可能会破产,职员可能会失业。
◇多数国内工厂对品质的认识-现在,多数工厂专门重视品质;-做法,投入大量检验力量,剔除不良品;-缺乏品管技术员(QE)和生产技术员(PE);-缺乏预防不良品出现的行动。
三、品质治理进展史◇第一时期,操作者品管-时刻,18世纪前;-特点,同一人制作整个产品;◇第二时期,领班品管-时刻,19世纪开始;-生产由多数人共同完成;-一个领班治理一组人及品质;◇第三时期,检查员品管-时刻,一战期间开始-指定专人负责产品检验,剔除不良品;◇第四时期,统计品管(SQC)-20世纪30年代开始;-管制图等统计手法应用;-抽样检查应用;-由全检过渡到抽检;-由剔除不良品,转化预防不良品。
◇第五时期,全面品管(TQC)-为专家式治理;-建立品质治理体系;-做法延伸至市场调研、品质设计、原料治理、品质保证及售后服务等部门;◇第六时期,全公司品管(CWQC)-全面品管的拓展;-从企业经营角度建立体系;-所有部门,所有人员参与;◇第七时期,全集团品管-全公司品管的拓展;-范围包括,中心工厂(公司),合作单位、销售公司、服务公司等;-在整个产品过程的系统中建立品质治理体系;-一致的治理要求下达到体系中的各公司。
四、不良品来源——变异◇不良品发觉-产品、材料检验;-顾客意见或投诉;-不良品来源,阻碍品质因素——变异——不良品◇变异来源-世界上没有相同的叶子,同机床制造的每个产品有些特性总会不相同;-变异是必定存在,生活中任何过程都有变异;-变异差不在于大和小,是否阻碍品质;-变异来源,机器、材料、操作员、环境、方法、其他(治理)1)变异来源——机器,如-刀具锐利度、角度;-机床行程变化;-机床震动、平行、垂直度变化等等;2)变异来源——材料,如-材料尺寸变动;-材料物理和化学性质差异;-材料(部件)替换;-供应商更换;3)变异来源——方法,如-流程变更;-作业方法变更;-工具、夹具不当;4)变异来源——操作员,如-操作员熟练度;-操作员适应性;-操作员没有按照操作标准;-操作员之体力和情绪;-操作职员作场所及使用的工具;5)变异来源——环境,如-电源稳定度;-水质稳定度;-环境温度、湿度、照明度;-空气粉尘;-工作场所物品之摆放;6)变异来源——其他(治理),如-紧急定单比例多,非标定单比例多;-产品品种更换频繁;-人员流淌频繁;-设计不当。
◇变异归类1)机遇性缘故,特点-经常性问题;-此类问题属于系统问题,如环境因素,治理因素;-此类问题经常出现但不易防止;2)非机遇性缘故(偶发性问题),特点-突发性引起产品不良,如机器突发故障;-此类变因事前注意能够发觉;-此类变因是容易操纵的。
五、防止不良品产生-稳定品质,在于预防和操纵变异,要紧做法◇稳定的人员-稳定人员——工作熟练度高;-稳定人员——有利于对工艺、机器、工具、材料等的了解;-稳定人员——考虑人性化治理;-也要考虑激励措施;◇良好教育训练-品质意识和危机意识提高,使品管推行更加凑效;-累积经验,自我摸索的路太长,且容易弯路;-现代专业化生产,使人快速有稳定成长,关键在于教育和训练;-推行上岗前教育,定期的意识教育,技能教育和技能考核。
◇推行5S(整理、整顿、清洁、清扫、素养)-脏乱,指机器缺乏保养整理、工夹具、物品放置及整理不当;办公台、地面、通道混乱和不洁净;-脏乱,产生许多工作困扰,尽管不是绝对阻碍品质,但有重大因果关系;-脏乱,代表效率低、品质不稳定;-养成“好适应”,革除“马虎”,建立“讲究”是做好品管、提高效率的先决条件。
◇重视分析-产品检验,只是将不良品剔除,不良品依旧不断产生;-应用统计分析手法,找出引起不良的要紧因素,查找解决问题的对策;-通过PDCA循环进行改善和作品质突破。
◇稳定供应商-筛选合格的供应商;-保持供应商稳定,使物料和配件品质稳定;◇完善机器保养制度-留意机器的寿命和精度,-建立完善的保养制度;-预防机器突发故障。
◇重视制度,建立标准化-不同人,对同一工作有不同的考虑和实施方法;-标准化是把积存的技术经验,通过文件储存,使工作不因人而异;-使企业由“人治”转变为“法治”;-稳定的流程、工艺、制度——有利于稳定的品质;-ISO9001精神“该写的要写到,写到要做到”是标准化的合理解释。
◇最要紧,重视执行-首先主管要重视,它将引导职员心态;-要检验执行与标准(制度)是否一致;-采取矫正措施并跟踪效果;-评估标准(制度)的适用性。
六、工厂检验设计◇品管成功的先决条件:-高层主管要重视和以身作则;-有专门品质治理技术人员;-有全员品质治理普及教育,提高全员品质意识;-有健全的品管组织。
◇品管组织:-形式不定,视实际情况二定;-最好把品管组织放在一级部门,最糟糕是放在生产部门;-检验放在生产部门,可在策略上提高品管比重,精简部门,提高品管技术应用。
◇品管机能:1)品管组织机能-对全公司品管教育之实施;-品质活动制定与推动;-品质规范建立;-生产过程能力的剖析;-品质统计和品质报告;-异常情况处理和改善对策;-供应商品质监控和辅导;-客户投诉和意见处理;-品质成本计算;-各项检查工作的执行。
2)品管人员职责◆品管主管-品品质治理打算;-导入打算,教育训练打算,品管制度设计;表单设计;-品管实施的监督;-重要品质问题的决定;-品质报告的提出◆品质统计-汇合检查部门的检查报告;-用各种统计方法绘制品质报表;-品质成本计算;-主管交办事项;◆检查(QC)-物料、半成品、成品检验;-检验的品质情况反馈;-返工、处理措施跟踪。
◆品管技术(QE)-对供应商评审和进行改善辅导;-剖析生产过程,进行改善活动;-制订检验标准;-设计检验量具;-统计方法应用的推广;-处理品质事故;◆品质稽核(QA)-产品出厂前抽查;-QC、QE工作的查核;-品质系统及有关规范运作情况之核查;-重大品质问题、客户投诉处理及预防再发生对策。
◇作业标准/检验标准和检验制度1)作业标准-使作业流程、作业方法、作业条件加以规定,使之标准化;-积存技术经验,防止技术流失;-作业人员之训练;-便于追查变异缘故;-用于过程巡检检查;-用于主管经常性核查。
◆作业标准制订/修改-在生产线、产品、机械、工具、生产技术改良(投入)前完成;-有制造或技术部门负责;-使用前与职员沟通。
2)检验标准-规定检验作业的执行要求,作为品管依据;-防止检验疏漏和处理混乱;-应考虑,检验接收标准、检验项目、规格、检验方法(抽查率)、量测具之标准、甚至包装标准等等。
3)检验制度-产品功能来于设计,品质取决于操纵变异的稳定;-检验可防止不良品流入下工序,获得品质信息,是品管的最差不多手段;-工厂最差不多的检验制度有,-进货检验制度;-过程检验制度;-最终检验制度;-出货检验制度;-品质稽核制度。
◇供应商选择/进货检验-好的原料+好的生产=好的产品;-获得优良的原料/配件最要紧是筛选供应商;-事实上,供应商是我们的事业伙伴,因此它应具备-正确的经营理念;-有好的企业组织;-有完善的治理制度;-有健全的品管制度和品管人员;-有足以保证产品品质的技术能力;-符合要求的机器设备;1)供应商选定与评审-组成评选小组,包括品管、技术、采购等人员;-使用调查表,实地调查,以确定是否选取;-对供应商实施品质、治理、技术辅导;-定期召开供应商会议;-定期对供应商进行评审,先用5R法,再考虑是否实地评审,5R法如下-适质(Right Quality),统计质量情况;-适价(Right Price),与其他厂商的比价;-适量(Right Quntity),交货量是否准确;-适时(Right Time),交货是否准时;-适地(Right Place),供应商地点的远近。