地理人教版八年级下册台湾省
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八年级地理下册人教版6.3祖国的神圣领土——台湾省PPT课件
森林：中部台湾
山脉；原因为山 地适宜发展林业。
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21
课堂活动
温暖湿润的气 候和面积广阔的 山地孕育了台湾 岛丰富的森林资 源。台湾山脉海 拔较高，从山下 至山上气候的垂 直分异明显，使 得台湾森林树种 十分丰富，有 “亚洲天然植物 园”的美誉。
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22
三、“进口—加工—出口” 型经济
★出口商品以工业 制成 品为主；
★纺织、电子电器、食品 加工、石油化工发达
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23
中国大陆和台湾和平统一的设想
《邓小平文选》(1983-06-26)
问题的核心是祖国统一。和平统一已成为国 共两党的共同语言。但不是我吃掉你，也不是你 吃掉我。我们希望国共两党共同完成民族统一。 大家都对中华民族作出贡献。我们不赞成台湾 “完全自治”的提法。自治不能没有限度，既有 限度就不能“完全”。“完全自治”就是“两个 中国”，而不是一个中国。制度可以不同，但在 国际上代表中国的，只能是中华人民共和国。
.
17
二、资源丰富的宝岛
1、森林—森林覆盖50%
樟树及樟脑 (樟脑的产量居世界首位) 2、农作物— 水稻、甘蔗、水果、茶叶
3、矿产—
山地：金、铜 西部：煤、石油
北部：硫磺
周围：石油、天然气
4、水产和海盐
祖 ∮ “森林宝库” 国 ∮ “海上粮仓” 的 ∮ “东方甜岛” 宝 ∮ “祖国东南盐仓”
岛 ∮ “水果之乡”
课堂活动1
海上米 仓
东方甜 岛
水果之 乡
森林之 海
东南盐 库
台湾盛产大米 台湾盛产甘蔗 台湾盛产热带、亚热带水果 台湾森林覆盖率高 台湾盛产海盐
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20
课堂活动2
稻米、甘蔗、
人教版八年级下地理课件《祖国的神圣领土台湾省》
阿里山
阿里山山势雄伟，气候凉爽，夏季平均气温14℃左右，是著名的观光避暑胜地。这里的 日出、云海、晚霞、森林与高山铁路，合称“阿里山五奇”，阿里山铁路是世界著名的高 山铁路，从起点站到终点站，海拔上升了2000多米，沿途景致迥异，搭乘火车犹如置身于 自然博物馆。
玉山
玉山位于中国台湾省中部。 北起三貂角，南接屏东平原（台湾南部的屏东县 周围），长约300公里。主峰玉山位于北回归线以北2.3公里，海拔3997米，不仅 为台湾岛最高山峰，也为中国东部最高峰。山地多森林，目前仍有原始森林分布， 材用、药用和化工用植物资源丰富。
读图认识台湾省的位置、范围与人口分布
台湾岛的居民主要分布在靠近西部 海岸的狭长的平原地带，人口密度达到 2000人/平方千米以上，中东部山地人 口稀少。
台北市是台湾省的政治、经济、文化和交通中心，也是台湾省最大的城市。 工商业发达，风景秀丽。图为台北“故宫博物院”。
高雄市是新兴的重化工业基地，也是台湾省第二大城市和最大港口，主要 工业部门有石油、电力、冶金、化学工业、造船等。
海上米仓：水热资源充沛，土壤肥沃，水稻产量高，品质优。
水果之乡：气候多样水果种类多、产量大
兰花之乡：台湾兰花，主要是气候适宜。
植物王国：气候终年湿热且植物数量大，山地垂直分布明显，使得台湾 岛拥有自热带到寒带的多种多样的植物。
自主探究
你能列举出台湾的特色物产吗？
自主学习要求： 学习以上内容，认真完成老师布置的讨论作业【预习讨论】祖国
了解台湾的气候特点
地形与河流
地势:东高西低 地形：多山，山地2/3，山脉纵 贯南北，平原分布在西部沿海地 区。
玉山山脉,海拔3952米 河流:短急，水流量大，水能丰 富 最长河流浊水溪 ，最大湖 泊日月潭.
人教版八年级下册地理第七章第四节祖国的神圣领土——台湾省知识点梳理
祖国的神圣领土——台湾省知识点梳理一、不可分割的神圣领土1、台湾是祖国领土不可分割的一部分（1）地质：约在几百万年以前，由于部分陆地下沉，海水进入，形成了台湾海峡，台湾岛才与大陆分离，成为岛屿。
（2）人文：目前，台湾省的居民中，汉族约占97%，他们主要是明清以来福建、广东两省移民的后代，大部分还保留着乡音。
台湾和福建等省都信奉妈祖。
（3）历史：台湾，在我国史书中记载曾称夷洲，明代始称台湾。
历史上曾多次遭到外来侵略。
乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头”，这一诗句抒发了台湾同胞对大陆浓浓的思念。
台湾是祖国神圣不可分割的领土，台湾人民是我们的骨内同胞。
尽早实现台湾与祖国大陆的统是海峡丙岸人民的共同愿望。
2、位置：（1）纬度位置：北回归线穿过台湾岛中部，跨越热带和北温带，位于北半球低纬度。
（2）海陆位置：位于我的的东南沿海，北临东海，东临太平洋，南临南海，西隔台湾海峡与福建省相望。
3、范围：台湾省包括台湾岛主体，以及周围的澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿等200 多个岛屿。
二、美丽富饶的宝岛1、地形：山地占2/3，台湾山脉纵贯南北（即南北走向，东北—西南），其主峰玉山（海拔 3952 米），是我国东部最高山峰。
平原分布在西部沿海地区，是人口主要集中的区域。
地势东高西低。
故河流大多自东向西流入台湾海峡。
2、气候：属于亚热带、热带季风气候，夏秋多台风和暴雨。
北回归线从台湾岛的中南部穿过。
受纬度影响，气温南高北低。
受地势影响，气温中间低，四周高（这是影响台湾气温分布的主要因素）。
年平均气温约 22℃（高山除外），年降水量多在 2000mm 以上，每年 6-10 月常受台风侵袭。
3、河流：河流湍急短促，大多自东向西注入台湾海峡，水能丰富（受山地地形、面积狭窄、沿北回归线台湾省地形剖面图降水丰富的影响）。
浊水溪是岛内最长的河流。
4、风景：日月潭（最大的湖泊）、野柳地质公园5、矿产：自然环境优越，森林、矿产和水产资源丰富，被誉为：祖国东南海上的明珠。
祖国神圣的领土--台湾省(课件)八年级地理下册(人教版)
台湾岛工业的分布
分布特点 工业主要分布在台湾岛西部沿海平原地区。
工业中心 主要集中在台北、台中、高雄、基隆、台 南等城市。
受地形影响，台 湾岛的主要铁路 线环岛分布。
台湾岛工业的分布 ─ 工业分布的成因
地形：西部平原地区，地势平坦，土壤肥沃，农业发达，为城市的形成和工业的发展奠定了 基础。
开发历史：西部平原与祖国大陆隔海相望，相距较近，祖国大陆居民最先到达，开发历史悠 久。
台湾省的人口
人口密度在2000人/ 平方千米以上地区分 布在西部沿海平原
中东部山地人 口密度在200人 /平方千米以下
数量
人口2300多万（2010年）
分布 特征：台湾岛的人口分布不均匀，人口主要分 布在西部的沿海平原地带，中东部主要为山地， 人口较少。
原因：西部沿海地区，地势平坦，土壤肥沃， 水源丰富，工农业生产发达，交通便利，人口 集中。
台湾省的自然特征
地形 东、中部山地，西部平原。
河流 台湾岛河流短小，由中东部山地流向海洋。
温度带 北回归线穿过台湾岛的中南部，地处热带、 亚热带。
美丽富饶的宝岛
优越的自然地理条件
地形
台湾岛多山，山地面积约占2/3。台湾山 脉纵贯南北，主峰玉山海拔3952米。
平原主要分布在西部沿海地区，是人口主 要集中的区域。
日月潭四周群山环抱，重峦叠嶂，潭水碧波晶莹，湖面 辽阔，群峰倒映湖中，优美如画。
野柳地质公园位于台湾岛东北海岸，这里的岩石经过海浪长期侵蚀，形成各种 奇特的形状。
富饶的宝岛
西部平原盛产香蕉、 菠萝等热带、亚热 带水果
西部平原盛产稻米
矿产资源丰富
中、东部山地森 林资源丰富
富饶的宝岛
美称
7.4 祖国的神圣领土—台湾省课件(共40张PPT)八年级地理下册人教版
90年代以后 高__附__加___值____产品 ____技__术_____密集型产业
按提示归纳台湾经济发展的特点
20世纪50年代以来，台湾出口产品的经济技术水平，越来越高。
20世纪50年代以来，台湾出口产品的附加值， 越来越大 。 20世纪50年代以来，台湾出口产品的劳动力投入，越来越少 。
20世纪50年代
1、表中列出了台湾的一些美称，请你解释它们的含义。
美称
含义
东方甜岛
台湾盛产甘蔗
海上米仓 水果之乡 兰花之乡
水稻产量高，其中“蓬莱米”最著名
生产热带和亚热带水果，种类多，产量大。
台湾广泛种植兰花，种类多，产量大
植物王国
植物种类多，数量巨大
2、搜集相关资料，说说这些美称与当地自然条件的关系。
东方甜岛：高温多雨的热带、亚热带季风气候，盛产甘蔗。 海上米仓：水热资源充沛，土壤肥沃，水稻产量高，品质优。 水果之乡：气候多样，水果种类多，产量大。 兰花之乡：气候适宜，兰花生长条件好。 植物王国：气候终年湿热且植物数量大，山地垂直分异明显，使 得台湾岛拥有从热带到寒带的多种多样的植物。
普通工业产品
劳动密集型产业
20世纪90年代以来
高新技术产业 主要出口软件、晶圆、 集成电路板。
高附加值产品
技术密集型产业
思考台湾经济发展各阶段的特点
时间
主要出口产品特征
主导产业类型
50年代以后 ___初__级______产品 ___原___料_____密集型产业
60—90年代 普__通__工___业____产品 ___劳___动_____密集型产业
农业和农产品加工业
海产资源
台湾周围海域有宽广的大陆架和浅海 海区，鱼类特别多，是我国优良的渔场。 鱼、虾、海盐等资源丰富。
人教版地理八年级下册 第七章 第四节 祖国的神圣领土——台湾省课件(共33张PPT)
西部沿海地区为平原，地势平坦，有利于城市发展。
5. 台湾植物种类繁多，有“植物王国”之称。简要分析台湾植物种 类繁多的自然条件。
纬度低，热量充足，属亚热带、热带季风气候，降水丰沛；地形以山 地为主，随海拔的变化，地理环境复杂多样，因此植物种类繁多。
三、外向型经济 6.20世纪50年代，台湾经济以__农__业____和___农__产__品__加__工___为主。60年 代开始，台湾利用自身的一些优势和条件，重点发展了__出__口__加__工____ 工业，形成“__进__口__—__加__工__—__出__口____”型的经济。90年代开始，台湾 重点发展以___电__子__工__业____为主导的高新技术产业。 7.__出__口__贸__易____一直是台湾重要的经济命脉。目前，__祖__国__大__陆____是 台湾最大的贸易伙伴。
精巧点拨 1. 自然地理环境对台湾农业生产的影响。
2. 影响台湾工业分布的因素。 (1)地形：西部地区是平原，地势平坦，而中东部地区是山地。 (2)发展历史：西部地区距离祖国大陆较近，发展较早。 (3)人口分布：西部地区人口密集，劳动力丰富，消费市场广阔。 (4)交通：西部地区铁路密集，而且与祖国大陆仅仅隔着台湾海峡， 无论是台湾岛内还是与祖国大陆之间，交通都非常便利。
2. 联系与差异 (1)举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响 (2)举例说出河流在区域发展中的作用 (3)运用资料比较区域内的主要地理差异 (4)举例说出区际联系对区域经济发展的意义 (5)运用有关资料分析说明外向型经济对某区域发展的影响
3. 环境与发展 (1)根据资料，分析某区域内存在的自然灾害与环境问题，了解 区域环境保护与资源开发利用的成功经验 (2)以某区域为例，说明区域发展对生活方式和生活质量的影响 (3)认识台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土；在地 图上指出台湾省的位置和范围，分析其自然地理环境和经济发展 特色
5. 台湾植物种类繁多，有“植物王国”之称。简要分析台湾植物种 类繁多的自然条件。
纬度低，热量充足，属亚热带、热带季风气候，降水丰沛；地形以山 地为主，随海拔的变化，地理环境复杂多样，因此植物种类繁多。
三、外向型经济 6.20世纪50年代，台湾经济以__农__业____和___农__产__品__加__工___为主。60年 代开始，台湾利用自身的一些优势和条件，重点发展了__出__口__加__工____ 工业，形成“__进__口__—__加__工__—__出__口____”型的经济。90年代开始，台湾 重点发展以___电__子__工__业____为主导的高新技术产业。 7.__出__口__贸__易____一直是台湾重要的经济命脉。目前，__祖__国__大__陆____是 台湾最大的贸易伙伴。
精巧点拨 1. 自然地理环境对台湾农业生产的影响。
2. 影响台湾工业分布的因素。 (1)地形：西部地区是平原，地势平坦，而中东部地区是山地。 (2)发展历史：西部地区距离祖国大陆较近，发展较早。 (3)人口分布：西部地区人口密集，劳动力丰富，消费市场广阔。 (4)交通：西部地区铁路密集，而且与祖国大陆仅仅隔着台湾海峡， 无论是台湾岛内还是与祖国大陆之间，交通都非常便利。
2. 联系与差异 (1)举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响 (2)举例说出河流在区域发展中的作用 (3)运用资料比较区域内的主要地理差异 (4)举例说出区际联系对区域经济发展的意义 (5)运用有关资料分析说明外向型经济对某区域发展的影响
3. 环境与发展 (1)根据资料，分析某区域内存在的自然灾害与环境问题，了解 区域环境保护与资源开发利用的成功经验 (2)以某区域为例，说明区域发展对生活方式和生活质量的影响 (3)认识台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土；在地 图上指出台湾省的位置和范围，分析其自然地理环境和经济发展 特色
八年级地理下册第七章南方地区第四节祖国的神圣领土—台湾省课件(新版)新人教版
【例2】 台湾的经济特点是( )。 A.以农业为主的经济 B.以农副产品加工为主的经济 C.以重工业为主的经济 D.外向型经济 解析:20世纪60年代以前,台湾经济以农业和农产品加工为主;从 20世纪60年代开始,台湾利用自身的一些优势和条件重点发展出口 加工工业,形成外向型经济特点。 答案:D
1.关于台湾岛的叙述,正确的是( D )。 A.台湾岛是我国第二大岛 B.与台湾岛隔海相望的省是湖南 C.台湾岛东部是肥沃的平原 D.日月潭是台湾岛的风景名胜
三、外向型经济
1.经济发展的历程和特点
(1)20世纪50年代:以 农业 和 农产品加工业 为主,主要
出口蔗糖、水果、稻米和 樟脑 ,属于 初级 产品。
(2)20世纪60~90年代:以 出口加工工业 为主,形成
“ 进口—加工—出口 ”型的经济,主要出口纺织服饰、玩具和日
用电子消费品,属于普通工业制成品。
二、台湾经济的发展特点及影响因素 1.台湾经济的发展特点:在20世纪50年代,台湾经济以农业和农产 品加工为主。从20世纪60年代开始,重点发展了出口加工工业,形 成了“进口—加工—出口”型经济,对国际市场的依赖程度较大。20 世纪90年代开始,重点发展了以电子工业为主导的高新技术产业。 台湾旅游业发达,也是经济的重要支柱。
5.台湾岛素有“东方甜岛”的美称,主要是因为台湾盛产( B )。 A.稻谷 B.甘蔗C.茶叶 D.香蕉
6.某中学地理研究性学习小组搜集有关台湾的部分资料,你认为下 列选项中与台湾无关的是( D )。 A.少数民族主要是高山族 B.盛产香蕉、菠萝等水果 C.森林覆盖率高,树种丰富 D.东部地区人口稠密
【例1】 下列有关台湾的叙述,正确的是( )。 A.台湾岛约有1/2的山地 B.台湾岛上多火山、地震 C.台湾山脉为东西走向 D.台湾岛东部为平原 解析:台湾岛是我国面积最大的岛屿,岛上约2/3为山地;台湾山脉 呈东北—西南走向,纵贯全岛;台湾因位于环太平洋火山地震带上, 所以多火山、地震;台湾岛西部有较宽阔的平原,东部山岭直抵太 平洋沿岸。 答案:B
地理人教版八下第六章第三节 台湾(共19张PPT)
位于台湾中部南投县境内,是台湾省最 大的天然湖泊，也是台湾最负盛名的风 景区。潭中有一小岛，把湖面分成南北 两部分，北半部形似日轮，南半部状如 月钩故名为日月潭。
台湾省
日月潭
活动二： 美称的由来
∮ “森林宝库” ∮ “海上粮仓” ∮ “东方甜岛” ∮ “水果之乡” ∮ “祖国东南盐仓”
经济
1、特点：“进口—加工—出口”型经济 2、有利条件：
各相距多 少公里？
以海轮每小时40公里的 速度各约需多少小时？
1、看北回归线通过台 湾岛哪个部位
2、台湾主要处于什么 温度带？
3、属于什么样气候类 型？有什么特点？
通过台湾岛的中部
热带、亚热带
热带、亚热带季风气候
高温多雨
山地多
玉山：3952米
平原分布在 西部沿海
山多
河短 水急
请您欣赏
日月潭 读一读
A、劳动力素质高 B、海岛多港口 C、吸收外国资本 D、大力建设出口加工区
活动三：
3、工业的分布
A、特点：主要分布在西部平原地区 B、原因： 开发历史— 悠久
—人口 —— 稠密 地形 —— 平坦 交通 —— 便利
活动四：各抒己见
目前，以陈水扁为首的“台独” 分子想把台湾从祖国大陆分离 出去，同学们，请谈谈你们的 态度。
钓鱼岛
基隆 台北
台
澎湖列岛
湾 岛高雄ຫໍສະໝຸດ 读图在图中 找出：
台湾岛、 澎湖列 岛、钓 鱼岛、 台北、 基隆、 高雄。
1、台湾与祖国大陆隔海相望的
省福份建是省 （
）。
2、台湾省包括（台湾 ）岛以及
附近（澎湖 ）列岛、（钓鱼 ）岛等
等许多小岛，其中（ 台湾）岛是
我国面积最大的岛屿。
台湾省
日月潭
活动二： 美称的由来
∮ “森林宝库” ∮ “海上粮仓” ∮ “东方甜岛” ∮ “水果之乡” ∮ “祖国东南盐仓”
经济
1、特点：“进口—加工—出口”型经济 2、有利条件：
各相距多 少公里？
以海轮每小时40公里的 速度各约需多少小时？
1、看北回归线通过台 湾岛哪个部位
2、台湾主要处于什么 温度带？
3、属于什么样气候类 型？有什么特点？
通过台湾岛的中部
热带、亚热带
热带、亚热带季风气候
高温多雨
山地多
玉山：3952米
平原分布在 西部沿海
山多
河短 水急
请您欣赏
日月潭 读一读
A、劳动力素质高 B、海岛多港口 C、吸收外国资本 D、大力建设出口加工区
活动三：
3、工业的分布
A、特点：主要分布在西部平原地区 B、原因： 开发历史— 悠久
—人口 —— 稠密 地形 —— 平坦 交通 —— 便利
活动四：各抒己见
目前，以陈水扁为首的“台独” 分子想把台湾从祖国大陆分离 出去，同学们，请谈谈你们的 态度。
钓鱼岛
基隆 台北
台
澎湖列岛
湾 岛高雄ຫໍສະໝຸດ 读图在图中 找出：
台湾岛、 澎湖列 岛、钓 鱼岛、 台北、 基隆、 高雄。
1、台湾与祖国大陆隔海相望的
省福份建是省 （
）。
2、台湾省包括（台湾 ）岛以及
附近（澎湖 ）列岛、（钓鱼 ）岛等
等许多小岛，其中（ 台湾）岛是
我国面积最大的岛屿。
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区分台湾和台湾省，认识台湾省的范围。
布置任务：
展示台湾的六张照片（玉山、阿里山铁路、北投温泉、苏花公路、北回归线标志塔、野柳地质公园），每组一张图片，用问题的方式引领学生从图片中提取出能够反映台湾自然特征的地理信息。
对学生讲解的内容进行归纳和总结。
归纳总结：去台湾旅行要准备哪些物品？
景观图片、思维导图导学案
学案
检测评价
完善本节课的思维导图
学生总结谈收获
通过本节课的学习我们知道去一个地方旅行从哪些方面准备，会让我们的旅行更愉快。
问题：你能说出台湾哪些方面的东西差异，主要受什么因素影响。
你能说出气温、降水、地势、河流、人口、农产之间的相互关系吗。
白板
任务4.
认识台湾省是祖国不可分割的神圣领土
结合资料，说说台湾与祖国大陆的深厚的渊源。
写一则对台湾的寄语。
1.PPT展示台湾历史地图；
2.PPT展示台湾一些民俗文化的图片；
3.PPT展示台湾30°N地形剖面图，反映台湾与大陆的地缘关系
创设情境：
台湾之旅
思考视频中的地区是哪里。
感受台湾的自然风光和人文风情。
播放视频《台湾风光》
设置问题：视频中的地方在哪里？
出示教师拍摄的旅行照片
小视频
任务1：
认识台湾的纬度位置、海陆位置、地形、气候、河流、植被等地理特征
自主学习+小组合作：
结合图片和文字材料，分析台湾的自然特征。
建构思维导图
各组学生分享本组的成果；
《祖国的神圣领土——台湾省》教学设计
大连市第39中学苏丹
授课单元
第七章第四节祖国的神圣领土——台湾省
学习目标
(核心问题)
运用地图指出台湾省的位置和范围，初步分析其自然地理环境特征，说明台湾省自古以来就是祖国不可分割的神圣领土。
教学策略
(目标)
知识准备
学生课前收集资料——有关台湾的景色、风俗、美食等。
建构概念
结合图片和文字材料，分析台湾的位置、地形、气候、河流、植被等自然环境特征。
应用巩固
总结台湾省的地形、气候、河流、位置等自然地理特征，应用概念性知识去解决问题，说明台湾省如何因地制宜发展农业。
综合测评
分析台湾省各地理要素之间的相互关系，说明台湾与祖国大陆的深厚渊源。
教学活动
学生行为
教师行为
学习工具
任务2
分析台湾如何因地制宜发展频。
提出问题：如果你是农业专家，根据自然环境特征，会在这里种植哪些农作物，如何布局？能不能给台湾取一些美称来反映台湾的某种资源特征呢？
小视频
任务3.
综合分析
归纳台湾地理空间分布特征
认识地理要素之间的相互联系
教师点拨
布置任务：
展示台湾的六张照片（玉山、阿里山铁路、北投温泉、苏花公路、北回归线标志塔、野柳地质公园），每组一张图片，用问题的方式引领学生从图片中提取出能够反映台湾自然特征的地理信息。
对学生讲解的内容进行归纳和总结。
归纳总结：去台湾旅行要准备哪些物品？
景观图片、思维导图导学案
学案
检测评价
完善本节课的思维导图
学生总结谈收获
通过本节课的学习我们知道去一个地方旅行从哪些方面准备，会让我们的旅行更愉快。
问题：你能说出台湾哪些方面的东西差异，主要受什么因素影响。
你能说出气温、降水、地势、河流、人口、农产之间的相互关系吗。
白板
任务4.
认识台湾省是祖国不可分割的神圣领土
结合资料，说说台湾与祖国大陆的深厚的渊源。
写一则对台湾的寄语。
1.PPT展示台湾历史地图；
2.PPT展示台湾一些民俗文化的图片；
3.PPT展示台湾30°N地形剖面图，反映台湾与大陆的地缘关系
创设情境：
台湾之旅
思考视频中的地区是哪里。
感受台湾的自然风光和人文风情。
播放视频《台湾风光》
设置问题：视频中的地方在哪里？
出示教师拍摄的旅行照片
小视频
任务1：
认识台湾的纬度位置、海陆位置、地形、气候、河流、植被等地理特征
自主学习+小组合作：
结合图片和文字材料，分析台湾的自然特征。
建构思维导图
各组学生分享本组的成果；
《祖国的神圣领土——台湾省》教学设计
大连市第39中学苏丹
授课单元
第七章第四节祖国的神圣领土——台湾省
学习目标
(核心问题)
运用地图指出台湾省的位置和范围，初步分析其自然地理环境特征，说明台湾省自古以来就是祖国不可分割的神圣领土。
教学策略
(目标)
知识准备
学生课前收集资料——有关台湾的景色、风俗、美食等。
建构概念
结合图片和文字材料，分析台湾的位置、地形、气候、河流、植被等自然环境特征。
应用巩固
总结台湾省的地形、气候、河流、位置等自然地理特征，应用概念性知识去解决问题，说明台湾省如何因地制宜发展农业。
综合测评
分析台湾省各地理要素之间的相互关系，说明台湾与祖国大陆的深厚渊源。
教学活动
学生行为
教师行为
学习工具
任务2
分析台湾如何因地制宜发展频。
提出问题：如果你是农业专家，根据自然环境特征，会在这里种植哪些农作物，如何布局？能不能给台湾取一些美称来反映台湾的某种资源特征呢？
小视频
任务3.
综合分析
归纳台湾地理空间分布特征
认识地理要素之间的相互联系
教师点拨