最新中考病句专题复习共78页
2024年中考语文复习专题 病句辨析与修改 课件(共19张PPT)
快速修改应对法六：抓数量词
句子中凡是看到数量词，要考虑的是数量词有没有用 错，有没有修饰不当，一般要注意：是否会产生歧义， 表示减少、下降、降低等意义时是不能用倍数的。
例6：这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计， 直接损失至少在三千万以上。
分析：“至少”后面的数词应是确数，而三千万以上是个概数。
2、选做：《试题研究》p131第1-6题
修改方法：删除其中表示种类的一项或做适当调整。
快速修改应对法五：抓判断动词“是”
例5：修建青藏铁路是加快西部大开发的重 要举措，是民族团结的重要纽带。
分析：第二个句子承前省略了主语“修建青藏铁路”， 这个主语与“纽带”构不成判断句，应在第二个分句前 加上“这条铁路”一类的词语。
修改方法：调整句式或对搭配不当的主语宾语进行适 当的添加修改。
快速修改应对法四：抓并列词
句子中出现并列词“和、与、及、同、跟”等时，往往有 可能把不该并列的成分并列了，这类句子常设置搭配不 当或语序不当的语病，要注意是否合乎逻辑。
例4：改革开放搞活了经济，农贸市场的货物琳琅满目， 除各种应时的新鲜蔬菜外，还有肉类、鱼虾、甲 鱼、牛蛙及各种水产品。
分析：“鱼虾、甲鱼、牛蛙”与水产品之间存在种属关系， 因分类不当而造成了概念混乱。
例1：大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意 外事故。
分析：“不要”与“防止”并用，造成否定失当，表意正好相 反。
修改方法：删除“防止”或“不要”
快速修改应对法二：抓介词
有些介词使用不当时会产生语病，常见的是介词结构 淹没主语，造成句子成分残缺。
例2：通过这次社区劳动，使他更喜欢参加青年志愿者 活动。
【解析】A项最后一句缺少主语，可在“久久”前添加“小芳”；B项
中考语文一轮专题复习：修改病句(共76张PPT)
④定语残缺
例13：发达国家校园内无障碍通道很普遍，乘坐轮椅的残疾人在其中活动没什么不便， 但是（我们的）学校就做不到这一点，因此需要坐轮椅的考生就被认为是生活不能自理 了。
⑤状语残缺 例14：一个人的见解代表他自己，你认为好的材料或许在别人眼里未必就好。
⑤状语残缺 例14：一个人的见解（只能）代表他自己，你认为好的材料或许在别人眼里未必就好。
【成分赘余】
①主语、谓语、宾语多余 ②定语、状语、补语多余
①主语多余
例15：我们的革命先辈，为了人民利益，为了将革命进行到底，这些革命战士流了多少 鲜血，献出了宝贵生命啊！
①主语多余
例15：我们的革命先辈，为了人民利益，为了将革命进行到底，（这些革命战士：多余 ）流了多少鲜血，献出了宝贵生命啊！
④状中搭配不当 例9：人们众口一词地认为这件事与他无关。
④状中搭配不当 例9：人们众口一词地认为（说）这件事与他无关。
成分残缺或赘余
3、成分残缺或赘余
①主语残缺 ②谓语残缺 ③宾语残缺 ④定语残缺 ⑤状语残缺
①主语、谓语、宾语多余 ②定语、状语、补语多余
【成分残缺】
①主语残缺 ②谓语残缺 ③宾语残缺 ④定语残缺 ⑤状语残缺
①主语残缺
例10：在这部作品中，并没有给人们多少正面的救助和积极的启示；相反，其中一些情 节的负面作用倒是不少。
①主语残缺
例10：这部作品，并没有给人们多少正面的救助和积极的启示；相反，其中一些情节的 负面作用倒是不少。
②谓语残缺 例11：他主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。
④多层语序不当
定语一般顺序： 领属——时间、处所——指代/数量——动词性短（词）语、主谓短语——形容 词/形容词短语——名词/名词短语——性质、类别、范围——中心语
中考语文复习公开课修改病句专题课件【优质PPT】
2021/9/8
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辨别修改病句的方法、步骤
一读、二提、三改、四查 一读：
借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语 病的 。
二提：主干提取。从而辨析句子是否有错误。
（抓主要动词）
三改：增（即增加缺少的成分）、删（删去多
余的部分）、调（调整字词顺序）、换（更换 字词）。
四查：进行复查（是否通顺、有无新语病）。
A．学校热情表扬了刘明见义勇为行径。 B．有没有健全的体魄，是能够成为接班人
的前提。 C．他虽然已经超越了别人，那么，今后的
任务就是超越自我。 D．以美国为首的北约在南联盟制造的血腥
暴行，是对人类文明的肆意践踏。
2021/9/8
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练习：
1、全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
2、国学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英雄的报告。
4、下列句子没有语病的一句是：（ ） D
A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。 B、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。 C、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。 D、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识
竞赛。
2021/9/8
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实 战 演 练（五）
5、下列句子没有语病的一句（ D ）
。
第 句，修改意见：
。
② 将“提升自我“与“增长知识”位置对调
④删去“和生活”
2021/9/8
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实 战 演 练（四）
3、没有语病的是( ) D
A. 生物学专家给大家讲了有关许多人类起源 的知识。 B.讲台一边站着一位同学。 C. 他这个人有不少值得表扬。 D. 我把成功的经验，向他做了详细地介绍。
2021/9/8
2024年中考语文复习专题 常见病句类型讲解 课件(共25张PPT)
A（B.“原因是由于”语义重复，“原因”和“由于”可删掉一个。
C.“吴京凭借《战狼2》的精彩表演，技压群芳”错，“吴京”是男演员，跟“技压群芳”不能搭配；
“男主角”后缺少宾语“奖”。
D.缺少主语，可删掉“通过”或者“使；“水更清、天更蓝、山更美”语序不当，可改为“山更绿、
水更清、天更蓝”或“天更蓝、山更绿、水更清”）
2024年中考语文复习专题★★
常见病句类型复习
一 语序不当
语序不当，是指句子语序错乱，造成病句。
1、词序不当
示例：各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。 （分析：逻辑上应是先“认识”，再“改正”。）
2、主客颠倒
示例：数学对我不感兴趣。 （分析：主体“我”，客体“数学”，改为“我对数学不感兴趣。”）
示例1：我们保持环境卫生是每个公民的义务。 （该句把“我们保持环境卫生”和“保持环境卫生是每个公民的义务”两句意思凑在 了一块，应删去“我们”）
示例2：实验中学荣获“先进学校”的原因是全校师生共同努力的结果。 （“……的原因是”与“……是……的结果”杂糅。）
示例3：老师把他掉在地上的笔给捡了起来。 （“把字句”与“被字句”杂糅在一起。）
示例：通过这次谈话，使我明白了许多道理。 （分析：可删除“通过”或“使”） （2）缺少谓语
示例：我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。 （分析：谓语残缺，句末加上“而努力”即可。） （3）缺少宾语
示例：市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。 （分析：宾语残缺，句末补上“的做法” 才通顺。）
三 成分残缺/赘余
六 不合逻辑
1、自相矛盾
示例：他是众多死难者中幸免的一个。 （既然幸免，自然是没有死，怎么能说是死难者中的一个呢？应改为：很多人死难了， 他是幸免的一个。）
2024年中考语文一轮基础专项复习：病句修改课件(43张)
2、缺谓语 A、有主无谓（中途易辙） 主（介），主谓宾 例1：南堡人民经过一个冬天的苦战，一道拦河大坝巍然屹立在天目溪边。
（“一道”前加“使”） 例2：云南地震灾区的广大群众，在各级党委政府的领导和关怀下，重建 家园的工作有条不紊地进行。
（改成“有条不紊地进行重建家园的工作”）
B、有宾无谓（宾语的定语里有动宾短语） 例1：工厂要在这次大检查运动中建立与加强技术管理制度等一系列工作。 改：工厂要在这次大检查运动中（完成）建立与加强技术管理制度等一 系列工作。
病句辨析修改
辨析、修改病句 —————选择题
1.搭配不当
2.成分残缺
3.语序不当 4.结构混乱
七大类型
5.不合逻辑
6.成分赘余
7.表意不明
一、病句
一、病句
1、定义：违反语法结构规律或客观事理的句子就是病句。 2、修改病句的原则 （1）真实性原则
要尽量保持句子的原意不变。如果不能在遵循原意的基础上进 行修改，那就是再造句子了。 （2）经济型原则
关联词语难点口诀
“不是”“而是”是并列，“不是”“就是”是选择， “尚且”“何况”是递进，“尽管”配“还”是转折。 “既然”配“就”是因果，“即使”配“也”是假设， “无论”“除非”和“不管”，“只有”“只要”讲条件。
7、修饰语（定语、状语、补语）和中心语搭配不当 一台剧本（定中搭配不当） 热心地批评（状中搭配不当）
4、介词残缺 A、被动句缺“被” 例1：贝母具有止咳化痰，清热散结的神奇功效，常常采集起来，加工成 药材。 B、介宾结构过长，混淆视听（和，与，跟，同） 例1：这则新闻对灾害原因与灾后重建相关的一系列工作做了报道。 改：这则新闻对灾害原因和与灾后重建相关的一系列工作做了报道。 例2：我没有任何理由同我交往了二十多年的好朋友分手。 改：我没有任何理由和同我交往了二十多年的好朋友分手。
2024年九年级语文中考专题复习：病句辨识与修改(含解析)
2024年九年级语文中考专题复习：病句辨识与修改1．下列句子中没有语病的一项是（）A．城乡学校近十年的变化，既是四川教育发展的缩影，又投射出四川城市空间格局的历史性巨变。
B．汪德芬长期扎根于扶贫一线，她的扶贫历程挽救了很多濒临绝境的家庭。
C．美国政府要求欧洲盟友一同封杀华为5G项目，德、法两国公开拒绝，而且还被德国“翻旧账”回怼。
D．世界空间静电领域“奠基人”张丰认为，印度洋大地震起因是由宇宙场空间静电变异所致，“变异”“边缘”就在兰州。
2．下面是某单位下发的精神文明创建要求的部分内容，其中没有语病的一项是（）A．运用多种形式宣传展示精神文明创建内容。
B．小区附近的墙面、玻璃无污秽破损，无小广告乱张贴乱涂画，照明灯完好。
C．地面无积存的垃圾、纸屑、烟蒂、废弃物现象。
D．从大门口到小区楼栋口沿途有楼梯或有台阶的地方，设有轮椅通道、扶手或缘石坡道，能够保证乘用轮椅者和老年人正常、安全通行。
3．下面一段文字中有语病的一项是（）①电影《我要当老师》的天津首映是一场文化盛事。
②电影凸显了教育的重要性，彰显了教师职业的尊贵地位。
③通过这部影片，使观众体会到教师在当代社会中的重要地位和作用。
④这是对电影艺术的精彩展示和对先进教育理念的深入宣传与实践。
A．第①句B．第①句C．第①句D．第①句4．下列句子没有语病．．．．的一项是（）A．在北京冬奥会成功闭幕后，学校开展了“话说冬奥”。
B．“停课不停学”期间，能不能做到自律、自觉、自立，是同学们在学习上成功的关键。
C．一场初雪如期而至，飘落到学校的各个角落，粉妆玉砌的校园让同学们怦然心动。
D．认真倾听完他那感人的报告和慈样的面容，在座的同学无不潸然泪下。
5．下列句子的表述，没有语病的一项是（）A．通过开展“传统戏剧进校园”宣传活动，使我校师生对戏剧知识有了更多的了解。
B．5月22日10 时40分，“祝融号”火星车安全到达火星表面，执行一系列巡视探测。
C．大运会吉祥物“蓉宝”，经过精心设计，外形憨态可掬，深受大家喜爱。
2024年各地中考语文卷【病句修改与文学常识题】汇集附答案解析
2024年各地中考语文卷【病句修改与文学常识题】汇集病句辨析2024年广东省广州市4．下列句子中，没有语病的一项是（）A．广州国际龙舟邀请赛创造了端午的浓厚氛围，让市民感受到岭南龙舟文化魅力。
B．在北京航天飞行控制中心的控制下，使嫦娥六号探测器顺利进入环月轨道飞行。
C．数字技术应用于广泛的文化遗产保护项目，实现文化遗产永久保存和高效管理。
D．专家指出，儿童养成良好的用眼习惯，经常参加户外活动，可以有效预防近视。
答案：D【详解】本题考查病句辨析与修改。
A．搭配不当，可将“创造”改为“营造”；B．成分残缺，可将“在”和“下”删去，或将“使”删去；C．语序不当，可将“广泛的”的“的”删掉，并移到“应用于”前面；故选D。
4.“何尊”介绍词中有一个句子有语病，请指出并修改。
(2分）答案：本题考查病句辨析。
【何尊】文段第③句“这大概可能是‘中国’一词的最早文字记载”成分赘余。
删去“大概”或“可能”。
改为：（1）这大概是“中国”一词的最早文字记载；（2）这可能是“中国”一词的最早文字记载。
2024年黑龙江省大庆市4、下列句子没有语病的一项是（）（3分）A．通过这次“国学经典”诵读比赛活动，使同学们感受到了中华传统文化的博大精深。
B．会不会用心观察，能不能重视积累，有没有亲身实践，是提高写作水平的基础。
C．热播电视剧《庆余年》受到广大观众追捧，原因是因为制作精良、演员演技在线。
D．身处互联网时代的我们，正享受着互联网的便利，当然，也有必要思考随之而来的问题。
答案：D2024年黑龙江省龙东地区3. 下列句子没有语病的一项是（）A. 学校要实施和制定绿色生态校园规划方案，为学生提供学习场域和教育资源。
B. 能否持之以恒、科学健康地进行体育锻炼，是一个人拥有健康体魄的保证。
C. 我们要在学习红色历史中筑牢初心使命，传承革命先辈优良传统。
D. 长江代表站大通水文站2013年至2022年的平均输沙量约为1.13亿吨左右。
中考语文修改病句专题复习.docx
中考语文修改病句专题复习一、常见语病：1、成分残缺：指句子缺少必要的主谓宾（中心词）成分和介宾结构残缺。
例①：春节联欢晚会增设了为犬熊猫取名。
（缺少宾语，应在后面加上“的环节S）例②：经过昨夜一场大雨，使空气清新了。
（缺少主语，把“昨夜”或“使训去。
）例③：当我看到王丹在赛场上摔倒后又忍着剧痛继续比赛时，被她那顽强的精神折服了。
（缺少主语,在“被她那顽强的精神折服了“加上“我"。
）例④:在珠三角丰厚的文化中，陶冶了一代又一代的杰出人物。
（缺少主语，把“在" 和“中”删去。
）2、语序不当例⑪他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。
（将“在全校冒尖呀旷居全班之冠"换位）例②：我们将来都希望有一个好的工作。
（“将来都希望"应为嘟希望将来，）例③：第一节班会课，我们健全并建立了班委会。
（“健全并建立”应为“建立并健全”）3、重复累赘例⑪学校门口新开了一家买汽水和饮料的商店。
（将“汽水和"删去）例②：我写这篇作文用了大约一个小吋左右。
（将“左右"删去）例③：蝉声在晨光屮分外清逸，似有似无，似近似远。
（将“分外清逸，”删去）4、前后不一致例①：安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。
（在最前面加上“是否有"）例②：是否具备充足的体力，是姚明能挑大梁的关键因素之一。
（在“姚明能'，后加“否”）例③：能否全面推进素质是保证青少年健康成长的条件之一。
（将“能否”删去）5、搭配不当：主谓搭配不当；动宾搭配不当；修饰语与中心语搭配不当和主语宾语搭配不当等。
例①：他的咅容笑貌经常在我耳边萦绕。
（将“咅容笑貌,'改为“笑声"）例②：杭州的阳春三月更加显示出这个美丽的旅游城市。
（将“美丽的旅游城市”改为“旅游城市的美丽"）例③：今年报考计算机类的学生比去年减少了一倍。
（将“一倍"改为“一半T 例④：当前的主要任务是提高产品的数量和质量。
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26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
3exie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯