苏教版六年级数学试卷及答案
六年级数学小学数学苏教版试题答案及解析
六年级数学小学数学苏教版试题答案及解析1.（2012•济南）一件工程，甲单独做需20天完成，乙单独做需12天完成．这样工作先由甲做了若干天，然后由乙继续做完，从开始到完工共用14天．这样工作由甲先做了几天？【答案】这样工作由甲先做了5天【解析】我们把这项工程看做单位“1”，先设出乙干的天数，表示出甲干的天数，然后分别表示出它们的工作量并加在一起就等于单位“1”，从而求出乙干的天数，进一步求出甲干的天数．解答：解：设甲先干了（14﹣x）天，乙干了x天．（14﹣x）+x=1，﹣x+=1，+=1，x+=1﹣，×30=，x=9；14﹣x=14﹣9=5（天）；答；这样工作由甲先做了5天．点评：本题是较难的工程问题，可用方程来解答，便于理解，考查了学生的分析解决问题的能力．2.（2009•菏泽）列式计算．（1）2个除8所得的商，乘4的倒数，结果是多少？（2）一个数的比18.5与的积少2，这个数是多少？【答案】（1）结果是；（2）这个数是14.4【解析】（1）先求出2个，即×2；然后用8除以（×2）的积，再用求出的商乘4的倒数即可；（2）把这个数看成单位“1”，它的对应的数量应是（18.5×﹣2），由此用除法求出这个数．解答：解：（1）4的倒数是；8÷（×2）×，=8÷×，=5×，=；答：结果是；（2）（18.5×﹣2），=（14.8﹣2），=12.8，=14.4；答：这个数是14.4．点评：这类型的题目要分清楚数量之间的关系，找出单位“1”，以及先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式或方程计算．3.（长寿区）下图表示的是某人骑自行车所走的路程和花费的时间．求往返的平均速度．【答案】平均速度是20千米/小时【解析】分析：通过观察统计图，可知：某人骑自行车往返所走的总路程是（30×2）千米，往返花费的总时间是（12﹣9）小时；要求往返的平均速度，就用往返的总路程除以往返的总时间，列式解答即可．解答：解：往返的总路程：30×2=60（千米），往返的总时间：12﹣9=3（小时），往返的平均速度：60÷3=20（千米/小时）；答：某人骑自行车往返的平均速度是20千米/小时．点评：此题首先根据问题从图中找出所需要的信息，然后根据数量关系式：往返的路程÷往返的时间=往返的平均速度即可作出解答．4.（云阳县）估算．①研究表明，为了维持人体的需要，除了正常的饮食外，一个人每天应饮水约1400毫升．平时用的杯子能装198毫升水，那么每天需喝杯水才能满足身体的需要．②吸烟不仅有害健康而且花钱．如果一位吸烟者每天吸一包18元的香烟，那么他今年花在吸烟上的钱大约要元．【答案】①7；②7300【解析】分析：①求那么每天需喝多少杯水才能满足身体的需要，即求1400毫升里面有多少个198毫升，用除法解答；②今年是2014年是平年，平年全年365天，要求他今年花在吸烟上的钱大约要多少元，用18×365即可．解答：解：1400÷198≈1400÷200=7（杯）答：每天需喝7杯水才能满足身体的需要；18×365≈20×365=7300（元）答：他今年花在吸烟上的钱大约要7300元；故答案为：7，7300．点评：此题考查了数的估算以及简单的乘除法应用题．5.（綦江县）下面是树人小学六（二）班上期体育成绩统计图．（1）六（二）班有学生人．（2）成绩优秀的人数占全班的%．（3）成绩良好的人比优秀的人少%．（4）你还知道哪些信息？．【答案】（1）50；（2）40%；（3）20%；（4）根据条形统计图可知，成绩优秀的人数最多，不合格的人数最少．【解析】分析：（1）根据题意，可把每个等级的人数相加即可得到答案；（2）根据题意，可用成绩优秀的人数除以全班的人数即可得到答案；（3）根据题意，可用成绩优秀的人数减去成绩良好的人数的差，再除以成绩优秀的人数即可；（4）根据条形统计图可知，成绩优秀的人数最多，不合格的人数最少．解答：解：（1）20+16+13+1=50（人），答：六（二）班有学生50人；（2）20÷50=0.4，=40%；答：成绩优秀的人数占全班的40%．（3）（20﹣16）÷20=4÷20，=0.2，=20%，答：成绩良好的人比优秀的人少20%；（4）根据条形统计图可知，成绩优秀的人数最多，不合格的人数最少．故答案为：（1）50，（2）40，（3）20，（4）根据条形统计图可知，成绩优秀的人数最多，不合格的人数最少．点评：此题主要考查的是如何从条形统计图中获取信息，然后再根据信息进行分析、计算即可．6.甲数是，甲、乙两数的积比乙数多20，甲乙两数的积是．【答案】45【解析】根据题意，甲数是，甲、乙两数的积比乙数多20，设乙数为x，则可列出方程：x﹣x=20，求得的解乘以甲数即可求解．解答：解：x﹣x=20x=20x=2525×=45；故答案为：45．点评：本题关键是求出乙数是多少，然后再把这两个数相乘．7.（2014•西安）下面有两个统计图，图1反映的是实验小学六（1）班甲、乙两名同学的数学自测成绩和图2在家学习时间分配情况．（1）从条形统计图看，每天思考的时间多一些，多分．（2）从折线统计图看的成绩提高得快．最后一次自测成绩乙比甲高%．【答案】（1）乙，10；（2）乙，12.5．【解析】（1）由条形统计图可以看出，甲每天思考时间为20分，乙为30分，乙比甲多30﹣20=10（分）．（2）由折线统计图可以看出，甲从50分提高到80分，提高了80﹣50=30（分），乙从40分提高到90分，提高了90﹣40=50（分），乙提高的快；最后一次成绩甲是80分，乙是90分，求乙比甲高百分之几，就是求乙比甲高的成绩占甲的百分之几，用是求乙比甲高的成绩除以甲的成绩．解答：解：（1）30﹣20=10（分）答：从条形统计图看，乙每天思考的时间多一些，多10分．（2）①80﹣50=30（分）90﹣40=50（分）50分＞30分；②（90﹣80）÷80=10÷80=12.5%答：从折线统计图看乙的成绩提高得快．最后一次自测成绩乙比甲高12.5%．故答案为：乙，10，乙，12.5．点评：此题是考查如何从折线、条形统计图中获取信息，并根据所获取的信息进行分析和有关计算等．8.（2011•来安县）实践操作：（1）画出从A点安全过马路的最短路线．（2）从A点观察，在东偏北方向的对面路边有一棵杨树，已知杨树与A点的连线正好与马路边成60°夹角，请用一个“↑”号表示杨树的位置．（3）求出马路的实际宽度．（量出的数据取整厘米数）【答案】（1）（2）（3）马路的实际宽度是10米【解析】（1）直接利用尺规过点A作垂直于马路的垂线；利用量角器画出东偏北方向的对面路边的一棵杨树即可；（2）求实际宽度，先用直尺量出图上宽度，为2厘米，进而根据“图上距离÷比例尺=实际距离”，代入数值，解答即可．解答：解：（1）（2）2÷=1000（厘米），1000厘米=10米；答：马路的实际宽度是10米．点评：此题属于总会题，解答此题的关键：应明确从直线外一点到直线的所有线段中，垂线段最短；用到的知识点：比例尺、图上距离和实际距离三者之间的关系．9.（2010•元江县）小华统计了全班同学的鞋号，并将数据纪录在下表中．鞋号18192021222324（1）从这个班中任选一个同学，鞋号是19号的可能性是．（2）从这个班中任选一个同学，他的鞋号为21号或22号的可能性与比较，正确的是．（①大于②小于③等于）【答案】，③【解析】（1）根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答；用鞋号是19号的学生的人数除以总人数，求出鞋号是19号的可能性是多少即可；（2）根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答；用鞋号是21号和22号的学生的人数除以总人数，求出鞋号是21号或22号的可能性是多少，然后和比较大小即可．解答：解：全班学生的总人数：2+4+6+9+7+2+2=32（人）；（1）从这个班中任选一个同学，鞋号是19号的可能性是：4÷32=；故答案为：．（2）从这个班中任选一个同学，他的鞋号为21号或22号的可能性是：（9+7）÷32=16÷32=因为，所以他的鞋号为21号或22号的可能性与比较，它们相等．故选：③．点评：解答此类问题的关键是分两种情况：（1）需要计算可能性的大小的准确值时，根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可；（2）不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据各种鞋号数量的多少，直接判断可能性的大小．10.（2010•宜昌）从图中，我们可以知道：小红从家出发先向方向走米到小亮家，和小亮一道，向东走400米到小丽家，然后三人一起向方向走米到动物园．【答案】东偏北45°、300、东偏南50°、500．【解析】依据图上标出的方向（角度）和物体间的距离，即可完成解答．解答：解：小红从家出发先向东偏北45°方向走300米到小亮家，和小亮一道，向东走400米到小丽家，然后三人一起向东偏南50°方向走500米到动物园．故答案为：东偏北45°、300、东偏南50°、500．点评：此题主要考查根据任意方向和距离确定物体的位置的方法，关键是要看清楚图上标注的各种信息．11.摸球游戏．在下面三个盒子中，装有颜色不同、数量不同、材质一样的小球若干个．请你在摸出红色球可能性最高的箱子下面的括号内画“√”；在摸出红色球可能性较高的箱子下面的括号内画“△”；在摸出红色球可能性最低的箱子下面的括号内画“☆”．【答案】△，√，☆【解析】根据求一个数是另一个数的几分之几是多少，用除法分别计算出三个盒子中摸出红球的可能性，然后进行比较，得出结论．解答：解：第一个盒子：3÷（3+3），=3÷6，=；第二个盒子：6÷（6+1），=6÷7，=；第三个盒子没有红球，摸到红球的可能性是0，因为：＞＞0，所以第二个盒子摸到红球的可能性最大，第一个盒子摸到红球的可能性较大，第三个盒子摸到红球的可能性最低；故答案为：△，√，☆．点评：解答此题应根据可能性的求法：即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答，进而得出结论．12.（高台县）过点P画已知直线的平行线和垂线．【答案】【解析】把三角板的一条直角边与已知直线重合，另一条直角边与直尺重合，然后把直角三角板向P点平移，再过P点作直线即可；用直角三角板的一条直角边与已知直线重合，另一条直角边与直线外的已知点重合，再过这个点沿直角边做垂线即可．解答：解：根据题干分析画图如下：点评：此题主要考查过直线外一点作直线的平行线和垂线．13.（长汀县）修一条公路，第一天修全长的，第二天修全长的，还剩下全长的几分之几没有修？【答案】还剩下全长的没有修【解析】根据题意把这条公路的长度看作单位“1”，根据求剩余问题用减法解答．解答：解：1，=1，=，=．答：还剩下全长的没有修．点评：此题解答关键是确定单位“1”，根据求剩余问题用减法解决问题．14.（萝岗区）下面是四年（1）班数学某单元测验成绩统计表测验人数平均分总分（1）请完成上表．（求出的平均分保留一位小数）（2）生比生平均分高，高分．【答案】（1）2160 2002 46 90.5 4162；（2）女，男，1【解析】分析：（1）已知男生测验人数和平均分，要求总分，用人数乘平均分即可；已知女生测验人数和总分，要求平均分，用总分除以人数；合计一栏，测验人数和总分合计很好填写，但在填写平均分合计时，应取男生成绩平均数、女生成绩平均数之和的平均数；然后把求得的数据填入表中．（2）从表中数据很容易看出女生平均分高，然后求出高多少分即可．解答：解：（1）测验人数平均分总分男生 24 90.0 2160女生 22 91.0 2002合计 46 90.5 4162（2）（女）生比（男）生平均分高，高（1）分．故答案为：2160，91.0，46，90.5，4162；女，男，1．点评：此题考查了学生认识表格，会根据表格中的有关数据计算其他数据的能力．15.（黄岩区）一件工作，甲独做，4小时完成，乙独做5小时完成，甲做完四分之一后，两人合做，还需几小时完成？【答案】还需要小时完成【解析】把一件工作看作单位“1”，甲每小时完成，乙每小时完成，从单位“1”里减去甲完成的，再除以它们两人的工作效率之和即可．解答：解：（1）÷（）===（小时）；答：还需要小时完成．点评：此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时往往把工作总量看作单位“1”，再利用它们的数量关系解答．16.（绍兴县）如图三幅图都是由4个完全相同的正方形组成，请你用不同的方法分别在三幅图上添画一个正方形，使它们都成为轴对称图形．【答案】【解析】如下图所示，图A在下层右侧添加一个正方形，形成左右对称图形；图B在上层左侧添加一个正方形，形成上下对称图形；图C在最下层的左边添加1个正方形，形成以左倾斜45°直线为对称轴的对称图形．解答：解：作图如下：．点评：应用对称原理，添加图形，把一个普通图形变成一个轴对称图形，锻炼了学生的空间想象力和创新思维能力．17.（法库县）用你喜欢的方法计算（1）（+）×15×17 （2）（1﹣）×÷3 （3）25×1.25×32（4）175×+×175 （5）187.7×11﹣187.7 （6）19÷[（+）÷]．【答案】（1）47；（2）；（3）1000；（4）175；（5）1877；（6）10【解析】（1）先把15×17看作一个数，然后再运用乘法分配律简算；（2）先算小括号里面的减法，再把括号外的除法转化成乘法，然后按照分数的乘法法则计算；（3）把32拆成4×8，再运用乘法交换律、结合律进行简便计算；（4）（5）运用乘法分配律进行简算；（6）先算小括号里的加法，再算中括号里的除法，最后算括号外的除法，所有的除法转化为乘以倒数进行计算．解答：解：（1）（+）×15×17，=（+）×（15×17），=×15×17+×15×17，=17+30，=47．（2）（1﹣）×÷3，=××，=；（3）25×1.25×32=25×1.25×4×8，=（25×4）×（1.25×8），=100×10，=1000；（4）175×+×175，=（+）×175，=1×175，=175；（5）187.7×11﹣187.7，=187.7×（11﹣1），=187.7×10，=1877．（6）19÷[（+）÷]，=19÷[（+）]，=19÷[×2]，=19÷，=19×，=10．点评：此题是考查分数四则混合运算的简便计算，要仔细观察算式的特点，灵活运用运算定律进行简便计算．18.（泰州）如图是某班数学期末考试的统计图，可惜已经破损了．已知：这个班数学期末考试的合格率为95%．成绩优秀的人数占全班的35%．成绩“良好”的人数比“优秀”的人数多．请你算一算：（1）该班一共有人参加了这次考试；（2）其中成绩达到优秀的一共有人；（3）成绩良好的有人．（4）请补齐统计图．【答案】40，14，18【解析】在熟练的解答百分数乘除法应用题的基础上，能够正确的利用统计图提供的信息解决问题．解答：解：（1）2÷（1﹣95%）=40（人）；（2）40×35%=14（人）；（3）40×35%×（1+）=18（人）；故答案为：40，14，18．点评：本题考查了学生利用统计图解决问题的能力，同时考查了学生解决百分数应用题问题能力．19.（2013•宜昌）下列图形中不可能通过将图形平移或旋转得到的是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】平移只改变图形的位置，而不改变图形的形状和大小；旋转变化前后，对应线段、对应角分别相等，图形的大小、形状都不改变，据此解答即可．解答：解：A、是由图形通过顺时针旋转90°得到的图形；C、是由图形通过顺时针旋转180°得到的图形；D、是由图形通过顺时针旋转270°得到的图形．故选：B．点评：此题主要考查了图形的平移、旋转的性质，平移只改变图形的位置，而不改变图形的形状和大小；旋转变化前后，对应线段、对应角分别相等，图形的大小、形状都不改变．20.（2013•崇安区）在如图中，平行四边形的面积是20平方厘米，图中甲、丙两个三角形的面积比是，阴影部分的面积是平方厘米．【答案】5：3，4【解析】试题分许：从图上可以看出甲、乙、丙三个三角形和平行四边形高相等，首先根据平行四边形的面积求出平行四边形的高：20÷（2+3）=4（cm），也就是这三个三角形的高，进而根据“三角形的面积=底×高÷2”求出三个三角形的面积（阴影部分的面积就是三角形乙的面积），再求出甲、丙两个三角形的面积比即可．解答：解：根据平行四边形的面积=底×高，得出高=平行四边形的面积÷底=20÷（2+3）=20÷5=4（厘米）根据三角形的面积=底×高÷2 得出甲三角形的面积=（2+3）×4÷2=20÷2=10（厘米2）丙三角形的面积=3×4÷2=12÷2=6（厘米2）则甲：丙=10：6=5：3阴影部分的面积就是乙三角形的面积=2×4÷2=8÷2=4（厘米2）故答案为：5：3，4．点评：等高三角形的面积比等于这些三角形底的比．21.（长沙）巧算．①++++++②（++）×（+++1）+1﹣（++）2﹣（++）【答案】①；②1【解析】①除第一项外，每个分数都可以拆成两个分数相减的形式，然后通过加减相互抵消，求得结果．②此题中的数据很接近，可通过设数法，使复杂的问题简单化．解答：解：①++++++=++++++=+（﹣）+（）+（）+（﹣）+（﹣）+（﹣）=+﹣=②设a=++，则（++）×（+++1）+1﹣（++）2﹣（++）=a×（a+1）+1﹣a2﹣a=a2+a+1﹣a2﹣a=1点评：仔细观察数据，运用运算技巧灵活简算．22.（12分）（2015•揭阳模拟）计算1735+450÷18×15；0.51÷+9.49×3.5；2.04×[1÷（2.1﹣2.09）]；．【答案】2110；35；204；【解析】（1）先算除法，再算乘法，最后算加法；（2）根据乘法分配律进行简算；（3）先算减法，再算除法，最后算乘法；（4）先算小括号里面的减法，再算中括号里面的减法，最后算除法．解答：解：（1）1735+450÷18×15=1735+25×15=1735+375=2110；（2）0.51÷+9.49×3.5=0.51×3.5+9.49×3.5=（0.51+9.49）×3.5=10×3.5=35；（3）2.04×[1÷（2.1﹣2.09）]=2.04×[1÷0.01]=2.04×100=204；（4）=[1﹣]÷=1÷=．点评：考查了运算定律与简便运算，四则混合运算．注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律简便计算．23.黄花的朵数是红花的，红花比黄花多（）A．B．C．D．【答案】B【解析】根据条件确定把红花的朵数看作“单位1”，黄花的朵数是；求红花比黄花多几分之几就是求红花比黄花多的朵数占黄花的几分之几．解答：解：把红花的朵数看作“单位1”．（1﹣）÷=×=故选B点评：求一个数比另一个数多几分之几，首先求出多的部分，然后再用除法计算．24.一个数的2.4倍与它的1.25倍的和是14.6，求这个数是多少？（列方程解答）【答案】这个数是4【解析】设这个数为x，则这个数的2.4倍为2.4x；它的1.25倍为1.25x，根据x的2.4倍与x 的1.25倍的和是14.6，由此可得等量关系式：2.4x+1.25x=14.6，解方程即可．解答：解：设这个数为x，可得方程：2.4x+1.25x=14.63.65x=14.63.65x÷3.65=14.6÷3.65x=4答：这个数是4．点评：解答此类问题，关键的是要认真读题，理解题意，由题意列出算式进行解答．25.先画一条通过A、B的直线，再画一个通过A、B两点的最小的圆，并标明圆心与直径．【答案】【解析】（1）根据题意，可利用直尺，通过A、B作条直线；（2）要使通过点A、B的圆最小，那么点A、B就在最小圆的圆周上，即线段AB为最小圆的直径，据此作图即可．解答：解：作图如下：．点评：解答此题的关键是确定最小圆的直径，然后再作图即可．26.造纸厂运进煤270吨，计划烧30天．实际每天用煤7.5吨，比计划节省了多少吨？【答案】实际每天比计划节省了1.5吨【解析】要求每天比计划节省了多少吨，必须知道计划每天用的吨数和实际每天用的吨数，已知实际每天用的吨数，需再先求计划每天用的吨数，列式解答即可．解答：解：270÷30﹣7.5，=9﹣7.5，=1.5（吨）；答：实际每天比计划节省了1.5吨．点评：解答这类问题一般从问题出发，一步步找到要求的问题与所需的条件，再由条件回到问题即可列式解决．27.直接写得数．0.63÷0.9= 6+= ÷= 0.77+0.33= 4﹣1.5=73×193×0= 2011×0.25×4= 1﹣÷1﹣= 3×+= 12×（+）=【答案】0.7 6 1.1 2.5 0 2011 5【解析】根据整数、小数、分数的四则运算的计算法则计算即可，其中2011×0.25×4根据乘法的结合律简算，12×（+）根据乘法的分配律简算即可．点评：本题考查了整数、小数、分数的四则运算的口算，要注意能简算的要简算．28.单独完成一项工程，甲需要10天，乙需要15天，丙需要30天．甲乙合作3天后，甲被调往其他工程，由丙来接替甲的工作，问还要几天才能完成任务？【答案】还要5天才能完成任务【解析】根据题意可知，要把这项工程的总量看作是单位“1”，减去甲乙两人3天做的工作量，求出剩下的工作量，然后再根据工作时间=工作量÷工作效率，即除以乙丙两人工作效率的和解答即可．解答：解：[1﹣（）×3]÷（），=[1﹣]÷，=[1﹣]，=，=5（天）．答：还要5天才能完成任务．点评：本题的关键是求出剩下的工作量及乙丙两人工作效率的和，然再根据工作时间=工作量÷工作效率列式解答．29.认真观察，动手操作。
苏教版小学六年级数学试卷含完整答案(精品)
苏教版小学六年级数学试卷一.选择题(共8题，共16分)1.下面是什么图形？（）A.长方体B.球C.圆柱2.比例尺一定，图上距离和实际（）。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例3.下面题中的两个关联的量（）。
六年级(3)班的小组数和每组人数。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例4.如图，把三角形A按1∶2缩小后，得到三角形B。
三角形B三条边的长分别是（）。
A.14cm、10cm、8cmB.3.5cm、2.5cm、4cmC.3.5cm、2.5cm、2cm5.下面各种关系中，成反比例关系的是（）。
A.三角形的高不变，它的底和面积。
B.平行四边形的面积一定，它的底和高。
C.圆的面积一定，它的半径与圆周率。
D.小强的年龄一定，他的身高与体重。
6.下列图形绕虚线旋转一周，形成的几何体是圆锥的是（）。
A. B. C. D.7.如果在银行存入1000元，在存折上记作＋1000元，那么从银行取出600，存折上应记作( )元。
A.+600元B.-600元8.一个圆锥的体积是36立方米，底面积是12平方米，它的高是（）米。
A.9B.6C.3二.判断题(共8题，共16分)1.“减产一成五”就是今年的收成是去年的15%。
（）2.圆柱的底面半径扩大2倍，它的体积一定扩大4倍。
（）3.圆柱的体积等于圆锥体积的3倍。
（）4.在一个比例里，如果内项的积等于1，那么两个外项的积一定是1。
（）5.底面积一定，圆柱的体积和高成反比例。
（）6.如果4a=3b，那么a∶b=4∶3。
（）7.如果a和b互为倒数，那么a和b一定成反比例。
（）8.在比例尺的应用中，实际距离都比图上距离大。
（）三.填空题(共8题，共15分)1.（）:20==35÷（）=（）。
（填小数）2.聊城属北方城市，四季变化明显，夏季最高气温达38度，冬季气温最低达零下10度，则一年温度差最大是 ________ 度。
3.: 的比值是（）；0.3m2:2dm2化成最简整数比是（）。
苏教版六年级数学上册期末试卷(含答案)
苏教版六年级数学上册期末试卷六年级数学满分：100分时间：90分钟一、计算题。
（共30分）1．解方程。
（6分）x −47x = 2125+ 4x =452．下面各题，怎样算简便就怎样算。
（24分）1 5÷12+54×256150−45÷54+9254 13÷89−413×1811 −38÷716−17（78−35+320）× 8035+14÷（23−32×13）二、填空题。
（每空1分，共24分）1．（）：4 =12（）= 24 ÷（）= 0.752．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
1 ÷782323×14a×47a÷47（a＞0）78× 13．在括号里填合适的单位。
一支粉笔的体积约是8（）；汽车的油箱大约能盛汽油50（）。
4．一个棱长5厘米的正方体，它的棱长和是（）厘米，表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。
5．把2.25 ：0.75化成最简单的整数比是（）。
6．比42吨多16是（）吨；（）厘米比25厘米少15；9千克比12千克少（）%。
7．24吨煤，用去它的16后，再用去16吨，一共用去（）吨。
8．假设7个都是大瓶，装的油比原来多（）千克；假设7个都是小瓶，装的油比原来少（）千克。
9．将一个棱长5厘米的正方体表面涂色，再切割成棱长1厘米的小正方体。
其中，三面涂色的小正方体共有（）个，一面涂色的小正方体共有（）个。
10．如图，两个长方形重叠部分的面积相当于小长方形面积的1 6，相当于大长方形面积的18。
小长方形与大长方形面积的比是（）。
11．一个长方体的高减少5厘米后得到一个正方体，表面积比原长方体的表面积减少了80平方厘米，原长方体的体积是（）立方厘米。
12．在体质健康测试中，我区某校六年级一班同学的及格率是98%，正好是49人，优秀等第的人数占全班人数的40%。
苏教版《六年级数学下册期末》真题试卷(及答案)
苏教版六年级数学下册期末试卷真题（及答案）一、反复比较, 精挑细选。
（每空2分, 共12分）1.一个手机零件长2毫米, 画在图纸上长40厘米, 这幅图的比例尺是（）。
A.200:1B.2000:1C.1:2000D.1:2002.把一根铁丝剪成两段, 第一段长米, 第二段占全长的, 比较两段铁丝, （）。
A.第一段长B.第二段长C. 一样长D. 无法确定3.点滴事小, 节约为大。
我国约有14亿人, 如果每人每天节约10克米饭, 那么全国每天可节约（）吨米饭。
A. 1400000B. 140000C. 14000D. 14004．用同样大小的小正方体拼搭图形, 要拼搭出同时符合下图要求的图形, 需要（）个小正方体。
A. 6B. 7C. 8D. 95.如果和互为倒数, 那么m、n、x、y这四个数组成的比例是（）。
A.x:m=n:...B.m:n=x:....C.m:n=y:....D.m:x=y:.6.如右图，三角形AOB.BOC.COD分别是同一个圆中的钝角三角形.锐角三角形、直角三角形。
这三个三角形的面积相比较，... ）最大.A. 钝角三角形B. 锐角三角形C. 直角三角形D. 无法确定二、活用概念, 对号入座。
（每空1分, 共21分）7. =.. ）..8÷..）... ）︰10.8.一幅地图的比例尺是1∶5000000, 在这幅地图上量得甲、乙两地的距离是8厘米, 甲、乙两地间的实际距离是（）千米。
9. 时＝...）..... 2.08公顷＝... ）平方.（）千克= 3050克 8.15立方分米=（）升( )毫升10.书法兴趣小组队男生人数比女生人数多, 女生人数比男生人数少（）, 男生人数占书法组总人数的（）。
11.用一根48分米长的铁丝做成一个正方体框架, 这个正方体框架的表面积（ ）平方分米, 体积是（ ）立方分米。
12.图形A 按（ ∶ ）的比例缩小后可以得到图形B ；图形A 与图形B 的面积比是（ ∶ ）。
苏教版小学六年级数学试卷含答案(名师推荐)
苏教版小学六年级数学试卷一.选择题(共8题，共16分)1.下面的海拔高度是高于海平面还是低于海平面？（）里海是世界上最大的湖泊，水面的海拔高度是－28米．A.高于海平面B.低于海平面2.里约属热带海洋性气候，8月份的平均气温在19℃﹣26℃，日温差为（）。
A.7℃B.17℃C.6℃D.45℃3.将一个周长12厘米的正方形变换成面积为36平方厘米的正方形，是按（）的比放大的。
A.2：1B.3：1C.4：14.某出版社出版某种书，今年每册书的成本比去年增加10%，但售价不变，因此每本利润下降了40%，那么今年这种书的成本在售价中所占的百分数是多少？下列正确的选项是（）。
A.86%B.88%C.89%5.下列说法正确的有（）个。
①8人进行乒乓球比赛，如果每两人之间都比赛一场，一共比赛28场。
②王叔叔把10000元人民币存入银行，定期一年，年利率是2.25%。
一年后他可得利息225元。
③山羊只数比绵羊多25%，也就是绵羊只数比山羊少25%。
A.1B.2C.36.油漆圆柱形柱子，要计算油漆的面积有多大，就是求（）。
A.体积B.表面积C.侧面积7.规定正常水位为0米，高于正常水位0.2米时记作+0.2米，下列说法错误的是（）。
A.高于正常水位1.2米，记作+1.2米B.-1米表示比正常水位低1米C.+2米表示水深2米D.低于正常水位0.6米记作-0.6米8.今年苹果产量比去年增产二成，就是（）。
A.今年苹果产量是去年的102%B.去年苹果产量是今年的120%C.去年苹果产量比今年少20%D.今年苹果产量是去年的120%二.判断题(共8题，共16分)1.一个圆锥的底面积是一个圆柱底面积的3倍，它们的高相等，则它们的体积也相等。
（）2.如果5A＝6B，那么A∶B＝6∶5。
（）3.几个假分数的积比1大。
（）4.一个圆柱的底面积扩大a倍，高也扩大a倍，它的体积就扩大到a2倍。
（）5.长方形的周长一定，长方形的长和宽成反比例。
苏教版六年级上册数学期末考试试卷及答案
苏教版六年级上册数学期末考试试题一、选择题1．（）的面积接近1平方厘米．A．手指甲面B．手机面C．房间地砖面D．电视屏幕面2．如图所示是一个正方体展开图，和这个展开图对应的正方体是（）A．B．C．D．3．要用铁丝围成一个长7厘米、宽5厘米、高2厘米的长方体，至少要用铁丝（）厘米．A．28B．56C．70D．144．一个比的前项是30，如果前项增加60，要使比值不变，后项应（）。
A．增加60B．减少60C．乘3D．除以35．一个正方体，如果它的棱长缩小到原来的，那么它的体积缩小到原来的（）A．B．C．D．6．一批汽车．第一次售出库存的，第二次售出剩下的，结果还剩下全部库存的（）A．B．C．D．没有库存了7．在、、这三个分数中，分数单位最小的一个是（）A．B．C．8．两个真分数的积与它们的商相比，（）A．积大B．商大C．一样大9．把4米长的绳子平均剪成5段，每段绳子占全长的（）%.A．20B．25C．80D．1010．把30克糖溶入90克水中，糖占糖水的（）A．20%B．25%C．33.33%D．0.75%11．两个数相乘，其中一个因数扩大到原来的5倍，另一个因数不变，积（）．A．扩大到原来的5倍B．扩大到原来的10倍C．不变12．5里面有20个（）．A．B．C．13．一个体积是30立方厘米的长方体木块,从中挖掉一小块后(如下图),它的表面积（____）,它的体积（____）．A．和原来同样大B．比原来小C．比原来大D．无法判断14．一个长10分米、宽5分米、高8分米的长方体封闭纸箱，放在地上时占地面积最小是（）分米2．A．40B．80C．50D．515．黄金大道路边种着一排银杏树，每相邻两棵之间的距离是6米．小刚从第1棵跑到第30棵，一共跑了（）米．A．180B．174C．18616．有四杯糖水，甲杯里糖和水的比是1：9；乙杯里用20克糖配成200克糖水；丙杯里糖水的含糖率是11%；丁杯里先倒入200克水，再加入20克糖．这四杯糖水中，最甜的一杯是（）A．甲杯B．乙杯C．丙杯D．丁杯17．现在的成本比原来降低了15%，现在的成本是原来的（）A．15%B．85%C．115%18．超市运进吨水果，已经卖了，还剩（）吨．A．B．C．19．2018年12月6日，张阿姨在工商银行存入20000元人民币，定期三年．到期时，银行给张阿姨的利息是（）元．整存整取利率表时间年利率（%）一年 1.75二年 2.25三年 2.75五年 2.75A．550B．1050C．1650D．2165020．棱长是6厘米的正方体，它的表面积和体积（）。
苏教版小学六年级数学试卷附答案(完整版)
苏教版小学六年级数学试卷一.选择题(共8题，共16分)1.一个圆柱体纸盒，侧面展开是正方形。
这个纸盒的底面半径是5厘米，它的高是（）厘米。
A.10B.15.7C.31.4D.78.52.把km改写成数字比例尺，正确的是（）。
A.1:40B.1:4000000C.1:1200000003.下面各组的两个比不能组成比例的是（）。
A.7∶8和14∶16B.0.6∶0.2和3∶1C.19∶110和10∶94.小商店进货50箱记作＋50箱，那么卖出42箱记作（）。
A.42箱B.－42箱C.＋42箱D.－50箱5.如果向北走6米记作＋6，那么－5表示（）。
A.向东走5米B.向西走5米C.向南走5米D.向北走5米6.如图将四边形AEFG变换到四边形ABCD，其中E、G分别是AB、AD的中点，下列叙述不正确的是（）。
A.这种变换是相似变换B.对应边扩大到原来的2倍C.各对应角的大小不变D.面积扩大到原来的2倍7.一个圆柱形水杯装了18升水，正好装满，把水倒入一个与它等底等高的铁圆锥里，圆柱形水杯还有（）升水。
A.6B.10C.128.压路机滚桶滚动一周压过路面的面积是求滚筒的（）。
A.表面积B.侧面积C.体积二.判断题(共8题，共16分)1.在一个比例中，两个内项互为倒数，两个外项也应互为倒数。
（）2.两个正方形边比和面积的比能够组成比例。
（）3.可以看出，每天的用油量和用油天数成正比。
（）4.2，4，5，x这四个数能组成比例，x只能是10。
（）5.圆柱和圆锥的侧面都是曲面。
（）6.圆的半径和面积成正比例。
（）7.一个数如果不是正数，那么它就一定是负数。
（）8.在6、0.6、﹣6、0这四个数中，最小的数是0。
（）三.填空题(共8题，共25分)1.0.28=（）%==14:（）。
2.已知A÷B=C(B≠0),当A一定时,B和C成________比例;当B一定时,A和C 成________比例;当C一定时,A和B成________比例。
苏教版六年级数学上册期末试卷(含答案)
苏教版六年级数学上册期末试卷六年级数学满分：100分 时间：90分钟一、计算题。
（共29分）1．直接写出得数。
（5分）58 + 15 =47× 716=6 − 78 =23÷ 32=98− 34 + 14= 45× 0 =516÷ 118= 12：38=528×（ ）= 135+ 25 × 14= 2．下面各题，怎样算简便就怎样算。
（18分） 916÷（38 − 116）38 × 1740 + 340× 0.37573− 56 × 310 + 347 ÷（23 + 12）× 67932÷[38 −（716 − 14）]512× [（58 − 35）÷18]3．解方程。
（6分）29 x + 16 x = 7978+ 18x = 27x ÷13 = 67二、填空题。
（第1题2分，其余每空1分，共24分）1．观察右图，将阴影部分与整个图形面积的关系分别用最简分数、最简整数比、百分数和除法算式表示：（ ）（ ）=（ ）：（ ）=（ ）% =（ ）÷242．在括号里填上合适的数或单位。
45时 =（ ）分602毫升 =（ ）升一颗草莓的体积约是10（ ） 小轿车的油箱大约能盛汽油55（ ） 3．2 38：0.6化成最简单的整数比是（ ）：（ ），比值是（ ）。
4．快递行业飞速发展，物流自动化已是大势所趋。
智能物流自动分拣系统23小时可以分拣245万件货物，照这样计算，该系统1小时可以分拣（ ）万件货物，分拣1万件货物需要（ ）小时。
5．医学证明，人类具有“视觉暂留”的特性，人的眼睛看到一幅画或一个物体后，在0.34秒内不会消失。
利用“视觉暂留”原理而产生的动画片一般由许多连续的图片以125秒的速度连续播放的。
如果以这样的速度，1分钟可以播放（ ）张图片；动画片中每张图片播放的时间比“视觉暂留”的时间快（ ）（ ）。
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苏教版六年级数学试卷及答案
时间:90分钟满分:100分分数:
一、填空题。
(20分)
1.( )的倒数是3
5
,2.5的倒数是( )。
2.看图写算式。
( )×( )=( )
3.( )∶15=0.8=20÷( )=8
()
4.一种核桃,500克核桃仁可以榨油340克,榨油量与核桃仁质量的比是( ),比值是( )。
5.一个比是4∶5,如果前项扩大到原来的3倍,要使比值不变,那么后项应( );如果前项加上20,要使比值不变,那么后项应加上( )。
6.小明4
5分钟步行1
15
千米,他每分钟步行( )千米,步行3
4
千米需要( )分钟。
7.一个三角形,如果三个内角的度数比是1∶2∶2,那么这个三角形是( )三角形。
8.有两个完全一样的长方体磁带盒,长10厘米,宽6厘米,高2厘米,将它们包装在一起,表面积之和最多减少( )平方厘米。
9.有一个长方体金鱼缸,从里面测量,长4
5米,宽1
4
米,高1
2
米,里面装有3
10
米深的水,鱼缸
里水的体积是( )立方分米。
10.某养殖场养了一些白兔和黑兔,其中白兔的只数比黑兔多1
5
,黑兔的只数比白兔少20只,黑兔有( )只。
11.一个长方体的表面积是40平方厘米,把它平均切开,正好切成两个相等的正方体,每个正方体的表面积是( )平方厘米。
12.从学校到图书馆,彬彬去时用了15分钟,沿原路返回时用了18分钟,去的速度与返回的速度的比是( )。
二、选择题。
(6分)
1.若x和y互为倒数,则x
5÷8
y
=( )。
A. 8x
5y B. 40
xy
C. 1
40
2.右图是一个正方体纸盒的表面展开图,当折叠成
正方体纸盒时,点D 与点( )重合。
A. A
B. B
C. C 或E
3.若把甲桶油的110倒入乙桶后,甲、乙两桶油的质量相等,则原来甲、乙两桶油的质量比是( )。
A. 10∶9 B. 11∶10 C. 5∶4 三、计算题。
(38分) 1.直接写出得数。
(8分)
38×4= 25×2= 16×57= 4
5÷4=
712÷14= 72÷8
9= 24÷1223= 78÷21
16=
2.化简下面各比并求比值。
(12分)
45∶30 5
7∶3
4 0.875∶0.125
34千克∶300克
3.计算下面各题。
(18分)
67÷8
39×8
13 45×38÷35 512×310÷3
4
114÷56÷3
20 59÷87÷536 78÷214÷5
6
四、分析辨别题。
(5分)
小丽第一天看了一本书的710,第二天看的是第一天的25,小丽两天有没有看完这本书?为什么?(通过计算来说明)
五、解决问题。
(31分)
1.李大爷养了48只鸡,鸭的只数是鸡的23,又是鹅的只数的45,鹅有多少只?(5分)
2.一个长方体,长11分米,宽5分米,高4分米,求它的体积。
(5分)
3.华兴商厦元旦举行促销活动。
一件衣服现价240元,正好是原价的34,这件衣服原价多少元?(5分)
4.一个表面积是96平方厘米的正方体,把它截成5个完全相同的长方体后,表面积增加了多少平方厘米?(6分)
5.便民商店有奶糖和酥糖各56千克,打算按4∶7一起装袋。
(10分)
(1)如果奶糖全用完,那么酥糖要增加多少千克?
(2)如果酥糖全用完,那么奶糖还剩下多少千克?
参考答案
一、1.53
25 2.34 23 12 3. 12 25 10 4. 17∶25 0.68 5.扩大到原来的3倍 25 6.112 9 7.等腰 8. 120 9. 60
10. 100 11. 24 12. 6∶5 二、1. C 2. A 3. C
三、1.32
45 542 15 124 81 46 23 2. 45∶30=(45÷15)∶(30÷15)=3∶2 3÷2=1.5 57
∶34=(57×28)∶(34×28)=20∶21 20÷21=2021 0.875∶0.125=(0.875×1000)∶(0.125×1000)=875∶125=(875÷125)∶(125÷12
5)=7∶1 7÷1=7
34千克∶300克=0.75千克∶300克=750∶300=(750÷150)∶(300÷150)=5∶2
5÷2=2.5
四、710×25=725
710+725=3550+1450=4950
因为4950<1,所以小丽两天没有看完这本书。
五、1.解:设鹅有x 只。
48×23=32(只)
45x =32
45x ×54=32×54 x =40 答:鹅有40只。
2. 11×5×4=220(立方分米) 答:它的体积是220立方分米。
3.解:设这件衣服原价是x 元。
34x =240
x =320 答:这件衣服原价是320元。
4. 96÷6=16(平方厘米) 2×4=8(个)
16×8=128(平方厘米) 答:表面积增加了128平方厘米。
5.总份数:4+7=11(份)
(1)奶糖和酥糖总的质量:56÷411=56×114=154(千克) 需要酥糖的质量:154×711=98(千克)
酥糖要增加的质量:98-56=42(千克) 答:酥糖要增加42千克。
(2)奶糖和酥糖总的质量:56÷711=56×117=88(千克) 需要奶糖的质量:88×411=32(千克)
奶糖剩下的质量:56-32=24(千克) 答:奶糖还剩下24千克。