孔乙己ppt课件完美版
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孔乙己ppt课件完美版
情节安排
小说以孔乙己的悲惨遭遇为主线，情节紧凑、跌宕起伏，通过插叙、倒叙等手 法，使情节更加生动有趣。
伏笔与照应
小说中运用了大量的伏笔与照应，使情节更加严谨、完整，同时也增加了小说 的艺术感染力。
环境描写艺术
社会环境
通过对咸亨酒店内外环境的描写，展现了当时社会的世态炎凉、人情冷漠，为孔 乙己的悲惨遭遇提供了典型的社会环境。
酒客
麻木、愚昧、无聊，以取 笑孔乙己为乐。
小伙计
同情孔乙己，但受封建礼 教束缚，无法帮助他。
周围人的人物形象
丁举人
残忍、霸道，是导致孔乙己悲剧的重 要人物之一。
短衣帮
邻居小孩
天真无邪，但受封建礼教束缚，对孔 乙己持嘲笑态度。
麻木、冷漠，缺乏同情心和正义感。
03
故事情节分析
开端
介绍孔乙己的身份和 背景
作品主题
作品主题包括对封建礼教的批判 、对人性弱点的揭示以及对社会 变革的呼唤。
背景介绍
时代背景
作品创作于20世纪初，当时中国正 处于封建社会向现代社会的转型期， 各种社会矛盾和问题日益突出。
作者背景
鲁迅是一位著名的现代文学家和思想 家，他的作品具有深刻的思想内涵和 独特的艺术风格。
02
人物形象分析
自然环境
小说中还通过对自然环境的描写，如风雪、季节等，烘托出孔乙己的悲惨命运和 人物的内心世界。
06
文学价值分析
对封建社会的揭露和批判
封建礼教的束缚
通过对孔乙己的悲惨遭遇，揭示了封 建社会中礼教的束缚和残酷，以及这 种制度对个体的压迫和摧残。
封建社会的冷酷无情
通过对周围人的冷漠和麻木，展现了 封建社会人与人之间的冷漠和无情， 以及社会道德的沦丧。
小说以孔乙己的悲惨遭遇为主线，情节紧凑、跌宕起伏，通过插叙、倒叙等手 法，使情节更加生动有趣。
伏笔与照应
小说中运用了大量的伏笔与照应，使情节更加严谨、完整，同时也增加了小说 的艺术感染力。
环境描写艺术
社会环境
通过对咸亨酒店内外环境的描写，展现了当时社会的世态炎凉、人情冷漠，为孔 乙己的悲惨遭遇提供了典型的社会环境。
酒客
麻木、愚昧、无聊，以取 笑孔乙己为乐。
小伙计
同情孔乙己，但受封建礼 教束缚，无法帮助他。
周围人的人物形象
丁举人
残忍、霸道，是导致孔乙己悲剧的重 要人物之一。
短衣帮
邻居小孩
天真无邪，但受封建礼教束缚，对孔 乙己持嘲笑态度。
麻木、冷漠，缺乏同情心和正义感。
03
故事情节分析
开端
介绍孔乙己的身份和 背景
作品主题
作品主题包括对封建礼教的批判 、对人性弱点的揭示以及对社会 变革的呼唤。
背景介绍
时代背景
作品创作于20世纪初，当时中国正 处于封建社会向现代社会的转型期， 各种社会矛盾和问题日益突出。
作者背景
鲁迅是一位著名的现代文学家和思想 家，他的作品具有深刻的思想内涵和 独特的艺术风格。
02
人物形象分析
自然环境
小说中还通过对自然环境的描写，如风雪、季节等，烘托出孔乙己的悲惨命运和 人物的内心世界。
06
文学价值分析
对封建社会的揭露和批判
封建礼教的束缚
通过对孔乙己的悲惨遭遇，揭示了封 建社会中礼教的束缚和残酷，以及这 种制度对个体的压迫和摧残。
封建社会的冷酷无情
通过对周围人的冷漠和麻木，展现了 封建社会人与人之间的冷漠和无情， 以及社会道德的沦丧。
孔乙己优秀课件(共46张PPT)
经历
④常去咸酒店喝酒，受人嘲笑 ⑤分茴香豆给孩子吃
⑥教小伙计识字
⑦因偷丁举人家的东西，被丁举人打断了腿。
⑧用手走来喝酒,(笑声中出场,笑声中退场,用手走着退场)
工作成就 主要优点
一事无成 不拖欠酒钱, 善良而且热心
主要缺点
好喝懒做、偷东西、迂腐、死要面子
总评价
孔乙己是个热衷功名，轻视劳动，好喝懒做，死要面子、 迂腐可笑而又有诚实善良一面的读书人。
—结局——（尾声）
环境
咸亨酒店
小说三要素
人物
孔乙己等
开端 时间、地点、 酒客、 气氛
酒客取笑孔乙己偷东西
故
酒客奚落孔乙己没有进学
事
情
发展 孔乙己教小伙计识字
节
孔乙己分茴香豆给孩子们吃
高潮 结局
孔乙己被丁举人打残后的惨象 大约孔乙己的确死了
分析研讨课文第一部分（前三段）
1、酒店里常来喝酒的酒客有哪几类呢？他 们各有什么特点，他们对孔乙己态度如何？ 2、掌柜对长衫客、短衣帮以及小伙计态度 上有什么不同？这说明掌柜是怎样的人？ 3、小伙计所管职务和所处环境使人有什么 感觉？ 4、小说开始介绍鲁镇咸亨酒店的格局和酒 店里各种人物及其相互关系，有什么作用？
这是鲁迅创作的第二篇白话小说，也是他继《狂人日记》之后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。
有人知道他的生死消息而推测的。 “的 1、酒店里常来喝酒的酒客有哪几类呢？他们各有什么特点，他们对孔乙己态度如何？
不拖欠酒钱, 善良而且热心
“大约孔乙己的确死了”
确”是根据孔乙己最后一次出场的情况 “大约孔乙己的确死了”
第二课时
学习目标
1、分析研讨课文第二部分，把握
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孔乙己的求学经历
孔乙己的文学创作
在求学和生活的道路上，孔乙己开始 尝试文学创作，并逐渐形成了自己的 风格。
他从小就热爱学习，尽管家庭条件艰 苦，但他始终坚持读书。
孔乙己的性格特点
孔乙己的性格分析
他是一个内向、敏感、善良的人 ，但有时也表现出一些固执和偏
执。
孔乙己的价值观
他非常重视道德和正义，认为每个 人都应该有自己的原则和信仰。
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汇报人：可编辑 2023-12-24
contents
目录
• 孔乙己简介 • 孔乙己的文学分析 • 孔乙己的解读和启示 • 孔乙己的争议和批评 • 孔乙己的影响和发展
01 孔乙己简介
孔乙己的生平和背景
孔乙己的出生和家庭背景
孔乙己出生在一个贫苦的家庭，他的 童年生活并不富裕。
孔乙己在世界文学中的地位和影响
孔乙己的作品被翻译成多种语言，并在世界范围内广为传播。他的作品和人物形 象受到了国际读者的喜爱和认可。
孔乙己的故事情节和主题也影响了世界文学的发展，成为了一种国际性的文学现 象。他的作品被视为中国现代文学的代表作之一，对中国文学的发展产生了重要 的影响。
孔乙己的发展趋势和未来展望
03 孔乙己的解读和 启示
孔乙己的现代意义和价值
孔乙己的现代意义
孔乙己的故事具有深刻的现代意义，它反映了社会对个体的 压迫和排斥，以及个体在社会中的困境和挣扎。通过解读孔 乙己的形象，我们可以更好地理解社会现实和个体命运。
孔乙己的价值
孔乙己的形象具有很高的艺术价值，通过对孔乙己的塑造， 鲁迅展示了人性的复杂性和社会的残酷性。孔乙己的形象也 具有深刻的思想价值，它启示我们对社会现实进行深入的思 考和反思。
第5课《孔乙己》课件(共58张PPT)
的人。 （5）孔乙己是穷困潦倒偶尔偷窃但又_从__不__拖__欠__ 酒__钱__的人。
（6）孔乙己是热心教小伙计认字，给孩子分茴香 豆但又___屡__遭__冷__遇的人。
合作探究
根据上述已分析的孔乙己形象，谈谈你 的理解。
（1）孔乙己“站着喝酒”是因为他经济 拮据，买不起酒菜，进不了柜台内坐着 喝；“穿长衫”是因为他自视清高，自 以为有地位，不愿与“短衣帮”为伍。
合作探究
掌柜对长衫主顾、短衣帮以及小伙计 态度上有何不同？如何理解“羼水” 这一细节？
掌柜巴结逢迎长衫主顾，唯恐伺候 不周；对小伙计凶脸孔；对短衣帮冷酷 无情，能欺则欺，恣意剥削。
羼水这一细节深刻揭露了掌柜对穷 人欺诈手段的卑劣和冷酷势利、唯利是 图的本质。
合作探究
小伙计所管职务和所处环境有什么特 点？交代这些有什么作用？
背景链接
这篇小说写于1918年冬天。当时国 内军阀年年混战，政治黑暗，人民灾难深 重。在文化教育领域，封建复古逆流仍很 猖獗，封建教育仍是社会教育的核心内容 。为拯救青年一代，不让他们再走“孔乙 己”的老路，鲁迅写了这篇小说，声讨科 举制度和封建文化教育对知识分子的摧残 和毒害。
文体知识
小说 1、小说的三要素：故事情节、人物形象、 典型环境。 2、故事情节包括开端、发展、高潮、结局。 3、人物塑造的方法：概括描写、具体描绘； 外貌、语言、动作、心理、神态描写；直接 描写、间接描写等。 4、环境包括社会环境、自然环境。 5、阅读小说，应该从故事情节、人物形象、 环境描写几个方面入手。
（1）把“短衣帮”与“长衫主顾”的 喝酒形象作对比，突出了贫富悬殊、等 级森严的社会现实。
合作探究
（2）从“我”职务的变换，可以窥见掌 柜冷酷势利的一面。 （3）掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有什 么好声气：冷酷的酒店氛围，以小见大， 更见世态炎凉。
（6）孔乙己是热心教小伙计认字，给孩子分茴香 豆但又___屡__遭__冷__遇的人。
合作探究
根据上述已分析的孔乙己形象，谈谈你 的理解。
（1）孔乙己“站着喝酒”是因为他经济 拮据，买不起酒菜，进不了柜台内坐着 喝；“穿长衫”是因为他自视清高，自 以为有地位，不愿与“短衣帮”为伍。
合作探究
掌柜对长衫主顾、短衣帮以及小伙计 态度上有何不同？如何理解“羼水” 这一细节？
掌柜巴结逢迎长衫主顾，唯恐伺候 不周；对小伙计凶脸孔；对短衣帮冷酷 无情，能欺则欺，恣意剥削。
羼水这一细节深刻揭露了掌柜对穷 人欺诈手段的卑劣和冷酷势利、唯利是 图的本质。
合作探究
小伙计所管职务和所处环境有什么特 点？交代这些有什么作用？
背景链接
这篇小说写于1918年冬天。当时国 内军阀年年混战，政治黑暗，人民灾难深 重。在文化教育领域，封建复古逆流仍很 猖獗，封建教育仍是社会教育的核心内容 。为拯救青年一代，不让他们再走“孔乙 己”的老路，鲁迅写了这篇小说，声讨科 举制度和封建文化教育对知识分子的摧残 和毒害。
文体知识
小说 1、小说的三要素：故事情节、人物形象、 典型环境。 2、故事情节包括开端、发展、高潮、结局。 3、人物塑造的方法：概括描写、具体描绘； 外貌、语言、动作、心理、神态描写；直接 描写、间接描写等。 4、环境包括社会环境、自然环境。 5、阅读小说，应该从故事情节、人物形象、 环境描写几个方面入手。
（1）把“短衣帮”与“长衫主顾”的 喝酒形象作对比，突出了贫富悬殊、等 级森严的社会现实。
合作探究
（2）从“我”职务的变换，可以窥见掌 柜冷酷势利的一面。 （3）掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有什 么好声气：冷酷的酒店氛围，以小见大， 更见世态炎凉。
孔乙己ppt课件完美版
孔乙己的文学地位
孔乙己在文学史上的影响
开启了中国现代短篇小说创作的新篇章
孔乙己是鲁迅先生的代表作之一，它的发表标志着中国现代短篇小说创作走向成 熟。
对后世文学的深远影响
孔乙己独特的文学风格和深刻的社会意义，对后来的文学家和作品产生了深远的 影响，成为中国现代文学的经典之一。
孔乙己的文学风格
白描手法
THANKS
[ 感谢观看 ]
怀才不遇 由于时代背景的限制，孔乙己的才 华一直未得到充分的发挥和认可。
孔乙己的作品
《孔乙己的日记》
记录了孔乙己在书店工作 期间的所见所闻和心路历 程。
《故乡》
以孔乙己的视角描绘了清 朝末年社会的动荡和变革 。
《孔乙己的故事》
讲述了一个普通人在逆境 中不屈不挠、努力奋斗的 故事。
CHAPTER 02
教育经历
他从小勤奋好学，热爱文 学，通过自学获得了较好 的文学素养。
人生转折
因家庭经济困难，他被迫 放弃学业，开始在一家书 店工作。
孔乙己的性格特点
善良正直
孔乙己是一个善良、正直的人， 他对待工作认真负责，对待朋友
真诚热情。
谦虚好学
他始终保持着谦虚好学的态度，不 断追求进步和提升自己的文学修养 。
社会批判
孔乙己的形象揭示了当时社会的冷漠 与残酷，对后来的社会批判思潮产生 了重要影响。
孔乙己对现代社会的启示
ห้องสมุดไป่ตู้
人性的反思
孔乙己的故事引发了人们对人性 的深入思考，促使人们反思自己
在现代社会中的行为与态度。
社会公平正义
孔乙己的悲惨遭遇反映了社会的 不公与不义，促使人们关注社会
公平正义，推动社会的进步。
个人价值的追求
孔乙己在文学史上的影响
开启了中国现代短篇小说创作的新篇章
孔乙己是鲁迅先生的代表作之一，它的发表标志着中国现代短篇小说创作走向成 熟。
对后世文学的深远影响
孔乙己独特的文学风格和深刻的社会意义，对后来的文学家和作品产生了深远的 影响，成为中国现代文学的经典之一。
孔乙己的文学风格
白描手法
THANKS
[ 感谢观看 ]
怀才不遇 由于时代背景的限制，孔乙己的才 华一直未得到充分的发挥和认可。
孔乙己的作品
《孔乙己的日记》
记录了孔乙己在书店工作 期间的所见所闻和心路历 程。
《故乡》
以孔乙己的视角描绘了清 朝末年社会的动荡和变革 。
《孔乙己的故事》
讲述了一个普通人在逆境 中不屈不挠、努力奋斗的 故事。
CHAPTER 02
教育经历
他从小勤奋好学，热爱文 学，通过自学获得了较好 的文学素养。
人生转折
因家庭经济困难，他被迫 放弃学业，开始在一家书 店工作。
孔乙己的性格特点
善良正直
孔乙己是一个善良、正直的人， 他对待工作认真负责，对待朋友
真诚热情。
谦虚好学
他始终保持着谦虚好学的态度，不 断追求进步和提升自己的文学修养 。
社会批判
孔乙己的形象揭示了当时社会的冷漠 与残酷，对后来的社会批判思潮产生 了重要影响。
孔乙己对现代社会的启示
ห้องสมุดไป่ตู้
人性的反思
孔乙己的故事引发了人们对人性 的深入思考，促使人们反思自己
在现代社会中的行为与态度。
社会公平正义
孔乙己的悲惨遭遇反映了社会的 不公与不义，促使人们关注社会
公平正义，推动社会的进步。
个人价值的追求
第5课《孔乙己》课件(共44张PPT)
间或（ jiàn ） 拭去（ shì ） 门槛（ kǎn ）
词语解释
【格局】 结构和格式。 【大抵】 大概，大都。 【阔绰】 排场大，生活奢侈。 【君子固穷】语出《论语·卫灵公》。意思是君子能够不因穷
困而改变操守。固，安守。
【恳求】恳切地请求。 【附和】（言语、行动）追随别人（多含贬义）。 【间或】偶然，有时候。 【不屑置辩】认为不值得分辩。
整体感知
梳理故事情节，说说小说从情节上可分为哪几部分。
序幕（1—3）：介绍孔乙己生活的社会环境。
在笑声中出场
发展及高潮（4—11）：以“我”的口吻，介绍孔乙 己平日来酒店喝酒的状况。
在笑声中度日
结局（12—13）：交代孔乙己的悲惨结局。
在沉默中死去பைடு நூலகம்
整体感知
默读课文，整理完成人物档案。
姓名
年龄 学历 特长
迂腐、死要面子。
精读细研
逼真地刻画出孔乙己急于争辩的神态，使人感 到孔乙己额上暴起的青筋似乎清楚可数，刻画 出他窘迫尴尬、又羞又恼的神态。
孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃
书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”
他把文言词语“窃”与白话词语“偷”，把读书人与其 他人区别开来，借此为自己开脱，这反映了他虽不争气却尚 知羞耻，而遮羞又显得十分荒谬可笑。这种歪解诡辩、强词 夺理，更显其自命清高、迂腐穷酸、自欺欺人的特点。
孔乙己是一个热心的人。从文中第7段“孔乙己
等了许久，很恳切的说道：‘不能写罢？……我教
给你，记着！这些字应该记着’”“见我毫不热心，
便又叹一口气，显出极惋惜的样子”可以看出。
教“我”茴字写法 “我”的不屑 感到深深遗憾
热心 善良
《孔乙己》课件+(共27张PPT)
剧，作品反封建的意义就更加深刻了。
——使小说超越了个人悲剧的范畴， 揭示出更广泛的社会悲剧意义
请问你是如何理解“我到现在终 于没有见——大约孔乙己的确死了” 这句话的含义的？
“大约”表估计、推测， 因为没有人说起 这件事，没有确凿的证据。而根据 “到现在终 于没有见”这样的情况估计，选用“的确死了” 表示推测的可靠。小说以这一含蓄语句作结尾， 让读者自己去想象孔乙己的悲惨结局，思索造 成悲剧的社会根源，言虽尽而意无穷。
话题2：①五个不相干的情节怎样连成一个整体？
安排了一个线索人物“我”作为“见证人”， 用第一人称来讲述故事，把五个片段连成一个 严密的整体。
②这篇小说用第一人称“我”——一个小伙计的 口吻来写有什么好处？
（1）“我”是孔乙己命运的见证人。小说都是通 过“我”的所见所闻所感来写，用第一人称可以使 故事显得真实可信。 （2）可以使故事情节集中。
绽出 zhàn
颓唐 tuí
打折 shé 咸亨 hēng
附和 hè 荤菜 hūn
不屑置辩 xiè
羼水 chàn 蘸 zhàn 笔砚 yàn
根据本文的情节划分好文章的结构：
第一部分（1－ 3）介绍咸亨酒店，交代环境。 （铺垫）
第二部分（4－13）写孔乙己的悲惨遭遇
第一层（4－9）交代孔乙己的经历和性格 （开端、发展）
1. 了解文章背景，梳理小说的 情节结构。
2. 掌握文中人物描写的方法， 把握人物性格特点。
3. 把握文章主旨，了解封建科 举制度的腐朽和病态社会的冷酷。
文学常识
• 鲁迅，原名＿周＿树＿人＿，字豫才，现代_文__学_家___、 ＿思＿想家＿、＿革＿命家＿，中国文化革命的主将。作品有 小说集《__呐_喊__》_《__彷__徨_》__，散文集_《__朝_花__夕_拾__》_， 散文诗集《_野__草__》___。
——使小说超越了个人悲剧的范畴， 揭示出更广泛的社会悲剧意义
请问你是如何理解“我到现在终 于没有见——大约孔乙己的确死了” 这句话的含义的？
“大约”表估计、推测， 因为没有人说起 这件事，没有确凿的证据。而根据 “到现在终 于没有见”这样的情况估计，选用“的确死了” 表示推测的可靠。小说以这一含蓄语句作结尾， 让读者自己去想象孔乙己的悲惨结局，思索造 成悲剧的社会根源，言虽尽而意无穷。
话题2：①五个不相干的情节怎样连成一个整体？
安排了一个线索人物“我”作为“见证人”， 用第一人称来讲述故事，把五个片段连成一个 严密的整体。
②这篇小说用第一人称“我”——一个小伙计的 口吻来写有什么好处？
（1）“我”是孔乙己命运的见证人。小说都是通 过“我”的所见所闻所感来写，用第一人称可以使 故事显得真实可信。 （2）可以使故事情节集中。
绽出 zhàn
颓唐 tuí
打折 shé 咸亨 hēng
附和 hè 荤菜 hūn
不屑置辩 xiè
羼水 chàn 蘸 zhàn 笔砚 yàn
根据本文的情节划分好文章的结构：
第一部分（1－ 3）介绍咸亨酒店，交代环境。 （铺垫）
第二部分（4－13）写孔乙己的悲惨遭遇
第一层（4－9）交代孔乙己的经历和性格 （开端、发展）
1. 了解文章背景，梳理小说的 情节结构。
2. 掌握文中人物描写的方法， 把握人物性格特点。
3. 把握文章主旨，了解封建科 举制度的腐朽和病态社会的冷酷。
文学常识
• 鲁迅，原名＿周＿树＿人＿，字豫才，现代_文__学_家___、 ＿思＿想家＿、＿革＿命家＿，中国文化革命的主将。作品有 小说集《__呐_喊__》_《__彷__徨_》__，散文集_《__朝_花__夕_拾__》_， 散文诗集《_野__草__》___。
第5课《孔乙己》课件(共99张PPT)
总评价：
孔乙己是个
热衷功名，轻视劳动， 好喝懒做，死要面子、 迂腐可笑而又有诚实善良一面
的读书人。
《孔乙己》这篇小说共选取了4个生活片断， 展示了生活在畸形社会中的孔乙己的畸形性格， 有力地批判了黑暗社会及其科举制度。
请阅读文章第二部分内容，用简洁的语言对 五个片断的内容加以评析，并结合各片断中 的人物描写分析孔乙己的性格特征。
（结局）
小说阅读任务二：环境分析
环境是人物活动的场所。小说中人物总 是与特定的社会环境相依相存，充分理解 小说所描绘的社会环境，有助于读者更好 地把握人物形象，从而抓住小说的主旨。
小说应该真实地再现典型环境中的典型人物.
课文1—3段属于小说的环境描写中的 社会环境描写。本文的整体思路是:由典 型环境起笔写到典型人物.
走进孔乙己生活的环境——咸亨酒店
咸亨酒店在清
朝光绪年间，是一
家普通小酒店。自
从小说《孔乙己》
问世以来，咸亨酒
店也随之闻名于世
了。现在的咸亨酒
店，是1981年为纪
念鲁迅一百周年诞
辰而重新修建的。
改革开放使咸亨酒
上海 咸亨酒店(鲁迅笔下的咸 店也成了同外部世
亨酒店原在浙江绍兴)
界联系的纽带。
课文第一部分具体介绍了哪些内容？
• 小说是从哪些方面对孔乙己进行个性刻 画的？除正面描写外，哪些地方是侧面 描写？
由别人之口交代孔乙己的经历（如第五 段和第十段）属侧面描写，丰富了人物性 格。
第5段，描叙人们背地里对孔乙己的议论， 交代孔乙己的身世和经历。这是前面情节的 补充。孔乙己连秀才也没有考中，又不会营 生，好喝懒做，愈来愈穷，弄到将要讨饭， 因而“便免不了偶然做些偷窃的事”。但不 拖欠酒店的钱。这说明他的诚实。