过去、现在和未来
过去现在未来的经典语句
过去现在未来的经典语句1. 过去的我就像一只无头苍蝇，到处乱撞，现在的我学会了沉稳，那未来的我又会变成什么样呢？就像从懵懂小孩成长为智慧长者，这变化多神奇啊！例子：我以前做事毫无计划，东一榔头西一棒槌，现在我会深思熟虑后再行动，以后我肯定会更加厉害吧。
2. 过去的回忆如同老照片，虽已泛黄但意义非凡，现在的生活是多彩画卷，那未来岂不是更加绚丽的风景？这难道不让人期待吗？例子：我经常翻看小时候的照片，想起过去的时光，再看看现在充实的日子，对未来充满了憧憬。
3. 过去是我们走过的路，坑坑洼洼，现在是脚下坚实的土地，那未来不就是前方那片广阔的天地吗？想想都兴奋啊！例子：以前遇到很多困难挫折，现在慢慢稳定了，相信未来会有更多的机会和可能。
4. 过去的我傻里傻气，现在的我逐渐成熟，未来的我会不会变得超级睿智呢？这真的很有可能啊！例子：以前总犯傻做错事，现在明白多了，以后肯定会更聪明。
5. 过去像一首古老的歌谣，充满故事，现在是激昂的乐章，那未来不就是震撼人心的交响乐吗？太有意思了吧！例子：回忆过去的经历就像听古老歌谣，现在努力奋斗的日子充满激情，未来一定会奏响华丽乐章。
6. 过去的日子是黑白默片，现在是彩色电影，未来难道不是 3D 大片吗？这不是很让人惊叹吗？例子：小时候生活单调，现在丰富多彩，以后肯定更加精彩刺激。
7. 过去是沉睡的种子，现在是发芽的幼苗，未来不就是参天大树吗？哇，这变化多惊人！例子：以前积累了很多，现在开始有了一些成果，未来一定会有大收获。
8. 过去的故事已写好，现在的剧情正精彩，未来的篇章岂不是会超级精彩？肯定会啊！例子：想想过去的那些事，再看看现在，对未来充满了信心和期待。
9. 过去是淡淡的水墨画，现在是绚丽的油画，未来不就是奇幻的立体画吗？太让人好奇了！例子：过去的记忆很平淡，现在生活很丰富，未来肯定会有更多奇妙的事情。
10. 过去的自己懵懵懂懂，现在的自己努力上进，未来的自己难道不会光芒万丈吗？这是必然的呀！例子：以前啥都不懂，现在努力拼搏，以后一定会有出息。
过去现在未来演讲稿
过去现在未来演讲稿尊敬的各位听众，非常感谢各位在百忙之中抽出时间来聆听我的演讲。
今天我想和大家分享的主题是“过去现在未来”。
这是一个非常大的主题，也是一个非常广泛的话题。
但是我希望通过我的演讲，能够让大家对过去、现在和未来有一个更加清晰的认识，也能够让大家对未来充满信心和期待。
让我们来回顾一下过去。
过去是我们的经验，是我们的教训，也是我们的财富。
我们可以从过去中学到很多东西。
我们可以从过去的成功中学到成功的经验，也可以从过去的失败中学到失败的原因。
我们可以看到，历史的车轮总是在前进，社会总是在进步。
我们的科技在发展，我们的经济在发展，我们的文化在发展。
这些都是我们过去的努力的结果。
然而，我们不能仅仅停留在过去，我们还需要面对现在。
现在是我们的挑战，是我们的机遇，也是我们的责任。
我们现在所做的一切，将会影响我们的未来。
我们现在所面临的挑战，也是我们未来的机遇。
我们需要有足够的勇气和智慧，来应对现在的挑战，抓住现在的机遇。
那么，未来会是什么样子呢？未来是我们的希望，是我们的梦想，也是我们的目标。
我们可以通过我们的努力，来创造我们的未来。
我们可以看到，科技的发展在不断加速，人工智能、大数据、物联网等新技术正在改变我们的生活方式。
我们的经济在不断壮大，我们的文化在不断创新。
这一切都预示着，未来将会更加美好。
然而，未来也充满了不确定性。
我们会面临很多挑战，也会有很多机遇。
我们需要有足够的勇气和智慧，来应对未来的挑战，抓住未来的机遇。
我们需要有足够的耐心和毅力，来实现我们的梦想，达到我们的目标。
在这里，我想给大家分享一句话，这句话是我一直秉持的信念：“过去已经过去，未来还未到来，现在就在我们手中。
”我们不能改变过去，但我们可以在现在做出改变，来影响未来。
我们不能预测未来，但我们可以在现在做好准备，来迎接未来。
我们不能让过去的事情影响我们的现在和未来，我们不能让未来的不确定性影响我们的现在。
我想说，让我们怀揣着过去的经验，把握现在的机遇，迎接未来的挑战。
过去、现在、未来三个词的优美表述
过去、现在、未来三个词的优美表述
过去、现在、未来是人生中最重要的三个时间点，它们代表着一个人的回忆、现状和期望。
以下是过去、现在、未来三个词的优美表述：
1. 过去，是一片温馨的回忆，是那些美好的瞬间，沉淀成了珍贵的记忆。
它如同一本书，记录着我们的成长历程，让我们更加懂得珍惜现在，更有信心迎接未来。
2. 现在，是一幅动态的画卷，是我们可以亲身参与的现实生活。
它充满了不确定性和奇迹，我们需要珍视每一个瞬间，把握当下的机会，让自己的人生更加充实和有意义。
3. 未来，是一朵盛开的花朵，展示着我们的希望和梦想。
它让我们有了前进的动力和方向，带着我们走向更加美好的未来。
只有不断地努力和奋斗，才能让未来更加美好、更加光明。
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过去现在未来作文(精选37篇)
过去现在未来作文（精选37篇）过去·现在·未来作文篇1过去，当我还是个小学低年级的小朋友的时候，我已经有了一帮铁哥们了。
其中，和我关系比较密切的，就数楼上的那个家伙了。
我和他同住在一栋楼上。
我三楼，他四楼，因此，我们俩在一起玩的时间也很多。
他比我大二岁，却只比我高一个年级。
不过，我仍能和他快乐地打闹。
年龄有这么一点儿差距，并没有什么问题。
而且，他怕痒，我充分利用了他的这一弱点，许多次我把他挠得笑岔了气。
那时候，最经典的就是他对我的“告诫“了。
我上一年级的时候，他上二年级。
这时候，他便告诉我二年级有多么多么难；我上二年级的时候，他又告诉我三年级有多么多么难。
如此这般，让我提心吊胆。
不过后来渐渐长大后，也就不信了。
我是在五年级还未开学前走的。
具体时日己记不清了。
只记得那天，我正和他以及其他几个伙伴一起玩着，突然就被叫上了车，离开了。
直到六年级的暑假，我再也没有见到过他。
暑假。
这天晚上，他来了，我很惊喜。
他比以前长高了很多，也瘦了很多。
他坐在沙发上，我坐在旁边的椅子上。
我突然发现我们俩之前的亲密无间没有了，取而代之的倒是无话可说的尴尬。
也许是分离的时间长了吧，也许是没有当初宽敞的院子吧，总之，我们只是静静地坐着，听着大人们聊天。
后来还是妈妈打破了僵局，让我和他上去玩电脑。
我突然觉得，我们之间，有一种东西，已经不复存在了。
也许，我们俩以后再也不会见面；也许，我们仍能在一起玩耍。
不管怎样，我们之间，仍有一种东西一直不变，那就是友谊。
过去·现在·未来作文篇2传说，命运女神日夜不停的编织着属于每个人的三条线。
这，分别是过去，现在，未来。
三条线汇聚在一起，便成就了人的一生。
我踏上岁月的火车，过去就是第一站。
过去，我是一个小学生。
曾经的那段挥之不去的小学时光让人难忘。
那时的微笑，那时的郁闷，那时的兴奋，那时的哭泣。
操场上嬉戏的身影，教室里的朗朗书声，走廊上打闹的男孩，办公室里老师的训诫……一切的一切，即使今后还会遇到类似的事，但是那时的喜怒哀乐，只属于童年，只属于过去。
过去现在未来
过去现在未来过去、现在和未来是时间的三个维度，我们的生活和社会也在这个时间轴上不断发展和演变。
过去是一段我们经历过的时光，现在是我们目前所处的时刻，而未来则是我们期待和追求的方向。
这篇文章将探讨过去、现在和未来在不同方面的变化和发展。
首先，让我们回顾一下过去。
过去是那段我们经历的时光，它包含了我们的个人经历和社会历史。
在过去，技术和科学的进展相对较慢。
人们通常使用传统的手工方法进行生产和制造。
工作和生活都比较辛苦，人们需要依赖自己的体力来完成任务。
交通方式也比较有限，大多数人只能步行或者骑马。
社会和经济发展相对较慢，人们的生活水平比较低。
不过，过去也有许多美好的回忆，人们更加注重人际关系和社区的联系。
然后，我们进入现在。
现在是我们目前所处的时刻，社会和科技的进步正在改变着我们的生活。
现在，技术已经变得非常发达，我们有各种各样的电子产品和便捷的交通方式。
互联网的出现极大地改变了我们获取信息和沟通的方式。
人们可以在家里工作和学习，无需到办公室或学校。
医疗技术的进步也使得人们能够更好地治疗疾病和延长寿命。
社会的多样性和包容性也得到了更多的关注，人们更加注重个人权利和平等。
接下来，让我们展望未来。
未来是我们期待和追求的方向，但同时也存在许多未知因素。
随着科技的不断进步，我们可以预见到未来的生活将更加便捷和智能化。
人工智能的发展可能会改变我们的工作方式，许多重复性的工作可能会被机器取代。
虚拟现实和增强现实技术有望改变我们的娱乐和交流方式。
可再生能源的推广和应用将促进环境保护和可持续发展。
同时，未来也可能面临一些挑战，如人口增长和资源匮乏等问题。
因此，我们需要在未来的发展中寻找平衡并做出合理的决策。
总而言之，过去、现在和未来代表了时间的不同阶段。
过去是我们的回忆和历史，现在是我们目前的生活状态，未来是我们期待和追求的方向。
随着科技的不断进步和社会的变革，我们的生活也在发生着巨大的变化。
我们应该珍惜过去的经验，同时积极面对现在和未来的挑战和机遇。
过去、现在、未来——名人名言
过去、现在、未来——名人名言第一篇：过去、现在、未来——名人名言●如果你希望现在与过去不同，请研究过去（斯宾诺沙）●如今逗乐我们的一切都曾是某种危急关头----（弗吉妮亚·伍尔夫）●不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点（法国）●不要埋首于远昔的过去，把握现在吧（德国）●不要让昨天占用今天的时间（美洲）●好汉不夸当年勇●毋为已消逝之年华叹息，须正视匆匆溜走的时光（欧洲）●一切过去了的都会变成亲切的怀念（普希金）●观往知来●最可怕的是看见你过去憎恶的一切披着未来的外衣又回到你面前（让·罗斯唐）●过去属于死神，未来属于你自己（英国）●“过去”是我们临终的母亲，并不是已经死亡的事物。
我们的未来不断使她出现在我们的心灵中（梅瑞狄斯）●往者不可谏，来者犹可追●应展望将来，莫留恋过去（拉丁美洲）●记住昨天，如果不是为了激励明天的进取，那就莫如忘却●将来现在将来，于现在有意义，才于将来会有意义（鲁迅）●未来走到我们中间，为了能在它发生之前很久就先行改变我们---（里尔克）●对于未来的真正慷慨在于向现在献出一切（法国）●为着后来的回忆，小心着意地描绘你现在的图画●追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现在（苏联）●创造明天的是今天，创造将来是眼前，当你痴痴地坐等将来的时候，将来就从你的懒惰的双手中畸形丑陋地走出来---（克劳塞维茨）●把每时每刻都用在自己的事业上的人，对他来说都是足够的原因（塞涅卡）●时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一般飞逝，过去永远静立不动（席勒）●在无论何时，现在只是一个交点，为过去与未来相遇之处，我们对于二者都不能有什么架打。
不能有世界而无传统，亦不能有生命而无活动（蔼理斯）第二篇：过去——现在——“未来”过去——现在——“未来”绍兴，是个风情万种的文化古城。
绍兴，是著名的鱼米桥乡、酒乡。
绍兴更是生养我、孕育我的母亲。
我爱我的家乡——绍兴。
我爱绍兴，爱她的人杰地灵，爱她的青山绿水。
年度总结以前现在未来(3篇)
第1篇时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，又到了年终岁尾，回首过去的一年，我们感慨万千。
在这篇年度总结中，我将从过去、现在和未来三个方面，对自己在过去一年的成长与收获进行梳理，并对未来的展望进行规划。
一、过去：砥砺前行，收获满满1. 工作方面过去的一年，我在工作中不断学习，努力提升自己的专业素养。
通过参加各类培训，我掌握了新技能，为工作提供了有力支持。
在工作中，我积极进取，勇挑重担，取得了显著成绩。
以下是我过去一年在工作中的一些亮点：（1）成功完成项目：在过去的一年里，我参与并完成了多个项目，为公司的业务发展做出了贡献。
（2）提升团队协作能力：我主动与同事沟通交流，共同解决问题，提高了团队的整体执行力。
（3）优化工作流程：针对工作中存在的问题，我提出并实施了多项改进措施，提高了工作效率。
2. 生活方面（1）锻炼身体：为了保持良好的身体状态，我坚持锻炼，参加了多次户外运动和健身活动。
（2）丰富业余生活：我利用业余时间学习新知识，拓展兴趣爱好，参加了摄影、绘画等兴趣小组。
（3）家庭和睦：在过去的一年里，我与家人关系更加融洽，共同度过了许多欢乐时光。
二、现在：立足当下，继续前行1. 工作现状目前，我在工作中继续保持良好的状态，积极面对挑战。
以下是我现在工作的一些情况：（1）持续学习：为了跟上行业发展趋势，我不断学习新知识，提升自己的竞争力。
（2）优化团队管理：我注重团队建设，努力提高团队成员的积极性和凝聚力。
（3）关注客户需求：我时刻关注客户需求，为客户提供优质服务。
2. 生活现状（1）健康生活：我继续保持良好的生活习惯，注重身体健康。
（2）拓展社交圈：我积极参加各类社交活动，拓展人脉资源。
（3）关注家庭：我关心家人，努力营造和谐的家庭氛围。
三、未来：展望未来，砥砺前行1. 工作规划（1）提升专业素养：继续学习新知识，提高自己的专业能力。
（2）拓展业务领域：关注行业动态，拓展业务范围，为公司创造更多价值。
（3）培养团队人才：注重团队建设，培养更多优秀人才。
过去，现在，未来
过去，现在，未来有的哲学家说：时间有“过去”“未来”，并无现在；有的说：“过去，未来”皆是现在。
李大钊写到：过去未来皆是现在，因为现在是所有“过去”流入的世界，换句话说：所有“过去”都埋没于“现在”里面，无限的“过去”都以“现在”为归宿，无限的“未来”都以“现在”为渊源。
佛家讲：“欲知前世因，今日受者是；欲知后世果，今日做着是”，这也是把过去现在未来连接。
用哲学家的观点和佛家的理论结合更能清楚的表达人生的因果关系。
过去所做、所说、所行是因，在现在里呈现是果，无限的未来又是所有现在的果。
如果不满足于现在，也不要怨天尤人，而是要回顾过去，是不是努力过，是不是反思过。
在抱怨现在的同时，现在又变成了过去。
未来也会成你现在的样子。
你的一言一行，一举一动都会留下痕迹，或许在当下显示不出优秀与平庸，成功与失败，但每一天的累积成就了你的未来。
如果你期望未来和现在有不同，就需要让现在的行为，习惯，思想与过去不同。
人类的悲哀在于做着同样的事，却在期待不同的结果。
现在终将成为过去，未来终将成为现在。
人生的烦恼在于纠结过去，期望未来。
而唯有把握现在，未来才会成为你期望的样子。
你在现在里拿着手机不放，却在期望未来想要的样子。
当未来变成现在，依然手机在手。
生活不会有任何改变，只是徒增了更多的愤世嫉俗，更多的借口。
反思过去，才会修正现在，未来才会不同。
让每一日的进步凝聚成未来的美好。
我们总在过去，现在，未来中轮回，也不要总回想过去，这只会空耗时间。
也不能总幻想未来，空想只会生成厌“今”的思想。
过去的宝贵在于可以反思，今天的宝贵在于还有时间努力，未来的宝贵在于还有机会实现梦想。
把过去当成动机，在现在里努力，在未来里结果。
宇宙大化时刻转个不停，时间也不会因为你的爱而停留，也不会因为你的恨而加快，只会按照自己的节奏前行。
我们把反思，改过，努力，精进留在每日里，才会在时间里留下印记。
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• 曾经，我们豪情壮志，清华北大，不在话 下，但是面对分数的打击，也不禁黯然神 伤。 • 有时，真的只想睡觉，不想起床。 • 有时，真的只想吃鸡腿。 • 有时，真的不想做作业。 • 有时，真的觉得老师烦，特别是李老师。
• 我还记得，第一次月考，我们只考了25个B 优，年级最后一名，说实话，我心里难过， 因为挨了批评，因为心里的失败感，也为 同学们的未来担心。 • 但后来，月考我们的B优到了26、28、30、 35。说实话，心里很高兴。
世界上有条很长很美的路叫梦想，还有堵很高很 硬的抢叫现实，翻越那堵墙，叫做坚持；推到那堵墙， 叫做突破。战胜自己，才是命运的强者！
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激情宣誓要求： 1、站直，抬头，站如青松。 2、收腹、提臀，气沉丹田。 3、举拳有力、眼含杀气、声如洪钟。 4、动作划一、声音整齐、志如猛虎同学、同桌、同寝室之间的关系， 搞好和老师、领导、父母之间的关系。和 睦的人际关系让你心灵健康，如沐春风。 • 6、学会感恩，没有谁欠谁的，没有人有义 务来帮助你，如果有，你要把这个人看成 是你生命中的贵人、天使。 • 7、要有苦乐思想，有苦才有乐，吃苦在前， 享乐在后，拒绝做一个思想消沉、贪图享 受、无所事事、平庸懒散的人。
四川近三年文理科重本、本科分数及人数：
科类
2014年 文科 理科 2015年 文科
重本
分数 551分 540分 543分 人数 7772人 36696人 12540人
本科
分数 476分 446分 473分 人数 58272人
参考人
238389人
140344人 293434人 60383人 228363人
今天，我们郑重宣誓： 纵然路有荆棘，途有坎坷，我们必勇往直前！ 即使太行雪拥，蜀道峰连，我们定直挂云帆！ 选择高二，便只顾风雨兼程！ 选择高二，定全力一直向前！ 单调乏味，我们不怕！ 心酸痛苦，我们无畏！ 我行!我行！我一定能行！
• 情商：指情绪商数，主要是指人在情绪、 情感、意志、耐受挫折等方面的品质。人 与人的情商并无明显的先天差别，更多的 是后天的培养。研究表明，一个人要想成 功，智商占20%，而情商占80%。从目前 来看，在学习上取得优势的同学，情商较 高一些。
如何培养较高情商？
• 1、用目标、梦想来激励自己、管理自己。 • 2、遇到困难、挫折要多想想办法，把自己 能做好的做好，剩下的交给老天。千万不 能自暴自弃。 • 3、积极参与小组、班级、学校、社会有意 义的活动。不管收获有多大，你至少收获 了人脉，收获了经验，收获了勇气，为你 下一次腾飞打下了基础。 • 4、心态平和，不走极端，坚信任何问题都 能通过沟通解决。
• 5、入学考试（超越杯）准备。 （1）时间：30日晚上至31日晚。 （2）考试科目及分数：语文150分、数学150 分、外语150分、物理100分、化学100分、 生物100分。（精彩亮相） 6、调整生物钟，适应正常节奏。（快、狠） 7、选一个同学照料班上花草。
共勉：
努力是一种生活态度，和年龄无关！与身份无关！ 与起点无关！生活要有激情，只要你有前进的方向和 目标，什么时候都不晚，负能量的脑袋不会给我们正 能量的人生！简简单单，学最好的别人，做最好的自 己！
• 现在，我们高二了，站在这个点位上，我 们应该更多的展望一下未来。 • 未来，一个人应该具备两个能力：知识能 力（智商）、处理事物能力（情商） • 今天，我们要为这两个能力做准备。 • 我们来看看如何获得这两个能力。
• • • •
智商： 1、各学科的学习。 2、上课时思维的碰撞。（头脑风暴） 3、逻辑思维、形象思维的培养。
• 俗话说，知己知彼，百战不殆。了解自我 的优势、劣势。方能运筹帷幄，决胜高三。 • 现在我们有以下几个事情必须行动。 • 1、班干部、小组长、科代表马上履责。 （主动、强势） • 2、各科明天开始上新课，准备书本，预习。 （收心、静心、用心） • 3、完成开学报到、注册。（快、准、省) • 4、收缴作业。
过去、现在、未来
对当前的一些思考 李成刚 8月21
• 同学们，时间过得很快，一个学期已经结 束，新的学期又到来了。 • 我们在一起已度过一个学期，有很多美好 的回忆，也有难忘的甚至是痛苦的磋磨。 • 曾经，我们热烈的举行了“理财节”，那些六 点钟就起床准备水果的同学让我感动。 （虽然我们的伞有点小） • 曾经，我们一起热烈的“远足”，同学们善意 的玩笑和打闹让人温暖。
• 现在，我们有很多有优势。 • 1、上学期我们A优B优均位列平行班第一， 我们拥有胜利之威，挟风雷之势。（天时） • 2、我们拥有同层次最优秀、最敬业的老师， 而且本学期老师没有变动。（地利） • 3、我们的同学都积极向上，对未来充满希 望，都准备在高二的时候一展身手。（人 和） • 拥有天、地、人之优势，我们不成功，天 理难容！
• • • • • • • • • • •
其实，我们的很多活动已经在对同学们进行培养。 1、晨训宣誓——梦想、励志 2、励志诵读——追求梦想 3、激情跑操——励志、追梦 4、静心书法——沉着、专注 5、睡前记忆——意志磨练 6、课前三分钟——勇气、大气、演讲能力 7、德育交流（班会）——组织能力、演讲能力。 8、模拟奥运会、模拟民族运动会——…… 9、做班干部、做小组长、做科代表——…… 你做好了这些，还愁没有能力吗？
理科
2016年 文科
528分
540分
51222人
16848人
445分
480分
148037人 291322人
63907人 219826人
理科
532分
68591人
453分
156289人 282486人
• 但是，我们也还有不可忽略的劣势！ • 1、浮躁。这是我们班最大的问题，缺少静下 心来做事的习惯，不够专注。 • 2、偏科。特别是英语，还有生物。如果我们 在高二解决了偏科问题，我们至少还要多上5 个A优，10个B优。 • 3、毅力。上学期，特别是到了后半期，有部 分同学毅力不足、有懈怠之意。 • 4、班干部、小组长的领导能力、执行能力还 很不够。课代表的带头能力，服务意识还很 不够。