C语言实验报告模板1

if(x<y) if(y<0) z=0; else z++; printf("z=%d\n",z);
【答】运行结果为： 4．【验证型实验】输入并运行下面程序，分析程序的结果。
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实验三、选择结构程序设计
} 具体要求： （1）从键盘上给 x、y、z 分别输入 2、-1、2，分析程序运行的结果。 【答】运行结果为： （2）从键盘上给 x、y、z 分别输入 3、5、2，分析程序运行的结果。 【答】运行结果为： （3）从键盘上给 x、y、z 分别输入-5、-3、2，分析程序运行的结果。 【答】运行结果为： 3．【设计型实验】编写程序，计算下面分段函数的值。 x2+x-6 x<0 且 x≠-3 y= x2+5x+6 0≤x<10 且 x≠2 及 x≠3 2 x -x-1 其他 具体要求： （1）自变量 x 与函数值 y 均用单精度类型。 （2）自变量 x 用 scanf()函数输入，且输入前要有提示信息。结果输出采用以下形 式：x=具体值，y=具体值。 （3）分别输入 x=-5.0，-3.0，1.0，2.0，2.5，3.0，5.0，运行该程序。 【答】程序为：
【答】调试正确后的程序为： a=123， b=456， c=17.6， 调试上述程序无语法错误后， 用下面的数据对程序进行测试： d=71837.657。 【答】运行结果为： 9．【验证型实验】输入长方体的长、宽、高，计算长方体的体积、表面积和对角线 长的程序如下。
【答】（1）源程序为： 【答】（2）该程序的运行结果为：
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实验二、C 语言基础及顺序结构程序设计
（2）将输出语句改为：printf("v=%6.3f\ns=%6.3f\n%l=6.3f\n",v, s, l);再运行，结果有 什么变化？ 【答】
【答】 （3）将程序的第 4 行与第 6 行交换位置，编译会出现什么情况？ （4）程序中的大小写用错了，如 main 写成 Main 或 MAIN，结果会怎样？ 【答】 （5）去掉 printf 语句末尾的分号，运行程序，编译会出现什么情况？ 【答】 （6）去掉 scanf 语句中的“&”符号，运行程序，编译会出现什么情况？ 【答】 "%f,%f,%f"中的逗号换成空格， （7） 将 scanf 语句中， 输入数据的格式是否要改变？ 【答】 10．【设计型实验】编写计算“表达式 1”和“表达式 2”的程序，并分析程序运行 的结果。 变量定义及表达式如下： int a=5,b=-6; double x=5.5,y=6.8; 表达式 1： (float)(a+b)/2+(int)x%(int)y 表达式 2： 32+'A'-'\060'-2/3*5 【答】
（1）熟练掌握 if 语句，能够正确使用 if 语句和 if 语句的嵌套编写选择结构程序， 正确理解程序的执行流程。 （2）熟练掌握 switch 语句的格式和功能。 （3）通过编程和调试程序，加深对 if 和 switch 语句的理解，学习编程和调试的基 本方法。
（4）实验前复习 if 语句和 switch 语句的概念。 1．【验证型实验】输入并运行以下程序，分析程序的运行结果。 #include <stdio.h> void main() { char ch; /* 定义一个字符型变量 ch */ printf("input a character:"); /* 输出提示信息 */ ch=getchar(); /* 从键盘输入一个字符 */ if(ch>='A'&&ch<='Z') /* 若为大写字母，则将其转换为小写字母 */ ch=ch+32; printf("%c\n",ch); } 具体要求： （1）从键盘上输入 a，分析程序运行的结果。 实 【答】运行结果为：
验 内 （2）从键盘上输入 A，分析程序运行的结果。 容 【答】运行结果为：
（3）从键盘上输入 5，分析程序运行的结果。 【答】运行结果为： 2．【验证型实验】输入并运行以下程序，分析程序的运行结果。 #include <stdio.h> void main() { int x,y,z; printf("input x,y,z:"); scanf("%d,%d,%d",&x,&y,&z);
实 验 目 的 和 要 求
实 验 内 容 【答】源程序为：
【答】该程序的运行结果为：
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实验二、C 语言基础及顺序结构程序设计
2．【设计型实验】若 a=3，b=4，c=5，x=1.2，y=2.4，z=-3.6，u=51274，n=128765， ch1='a'，ch2='b'，请写出输出以下格式和结果的程序。要求输出的结果如下： a=3︼︼︼b=4︼︼︼c=5 x=1.20000,y=2.400000,z=-3.600000 x+y=︼3.60︼︼y+z=-1.20︼︼z+x=-2.40 u=51274︼︼︼n=︼︼︼128765 ch1='a'︼or︼97(ASCII) ch2='b'︼or︼98(ASCII) 具体要求： （1）根据题目中变量的值定义合适的变量类型。 （2）正确定义和使用 printf()函数中的格式控制字符串（“︼”表示空格）。 【答】输出以上结果的源程序为： 3．【验证型实验】输入并运行以下程序，分析并写出程序的运行结果。
【答】该程序的运行结果为： 7．【验证型实验】输入并运行以下程序，分析并写出程序的运行结果。
具体要求： 【答】（1）源程序为：
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实验二、C 语言基础及顺序结构程序设计
【答】（2）该程序的运行结果为： 【答】（3）将程序中的将强制类型转换去掉后，运行结果为： 8．【验证型实验】输入并调试下面的程序：
具体要求： 【答】（1）源程序为： 【答】（2）该程序的运行结果为：
【答】（3）将程序第 5 行改为 b=(a++)-2;第 7 行改为 c=(++a)-2;后，运行结果为：
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实验二、C 语言基础及顺序结构程序设计
【答】（4）将 printf 语句改为 printf("%d 【答】（5）将 printf 语句改为 printf("%d 【答】（6）将 printf 语句改为 printf("%d
实验软硬件环境 PC机、Windows XP操作系统及Visual C++6.0
（1）了解所用计算机系统的基本操作方法，学会使用 Visual C++6.0。 （2）学会在该系统上编辑、编译、连接和运行 C 语言程序的方法。 （3）通过运行简单的 C 语言程序，进一步了解 C 语言源程序的特点、基本结构和 语法规则。 （4）实验前复习 C 语言的基本语法规则。 1．【验证型实验】编写一个 C 语言程序，其功能是显示字符串“C program!”。 具体要求： （1）在 Visual C++6.0 环境下，编辑输入源程序。 （2）编译连接源程序。若发现错误，则重新利用编辑程序改正程序中的错误，再进 行编译连接。直到在编译连接过程中无错误为止。 （3）运行程序，并分析输出信息的正确性。 （4）注意 C 语言程序的书写风格。 【答】程序为： 2．【验证型实验】以下是求两个数 a 与 b 之积 t 的源程序。 实 验 内 容
具体要求： （1）在 Visual C++6.0 环境下，编辑输入上述源程序。 （2）在程序中除了第一行#include <stdio.h>之外，对其余的语句加上注释（若不支 持中文，则用英文或汉语拼音注释）。 （3）编译连接源程序。若发现错误，则重新利用编辑程序改正程序中的错误，再进 行编译连接。直到在编译连接过程中无错误为止。 （4）请比较加注释后的程序与原来程序的易读性。 （5）注意 C 语言程序的书写风格。
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实验一、C 语言程序的运行环境和运行 C 程序的方法
【答】程序为： 3．【验证型实验】以下程序是通过 printf()函数直接输出一个由“*”号组成的三角 形。
具体要求： （1）在 Visual C++6.0 环境下，编辑输入上述源程序。 （2）现要求修改上述程序，输出的结果也是一个三角形，只不过组成三角形的符号 为“&”。 【答】（1）源程序为： 【答】（2）按照题目要求修改后的程序为： （3）编译连接源程序。若发现错误，则重新利用编辑程序改正程序中的错误，再进 行编译连接。直到在编译连接过程中无错误为止。 （4）【验证型实验】请编写一个程序，输出如下所示的平行四边形。 ************* ************* ************* ************* 【答】输出如上所示的平行四边形的程序为：
节课
实验软硬件环境 PC机、Windows XP操作系统及Visual C++6.0
（1）进一步熟悉 C 语言程序的编辑、编译、连接和运行的过程。 （2）掌握 C 语言的数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型、单精度实型、双 精度实型变量，以及对它们赋值的方法，了解以上类型数据输出时所用的格式符。 （3）掌握 C 语言中各种类型常量、变量的表示方法，能够正确定义变量并对变量 赋值。 （4）掌握算术运算符、赋值运算符、逻辑运算符、复合赋值运算符以及逗号运算符 的用法。 （5）了解数据运算中类型的自动转换和强制转换。 （6）掌握格式输入函数 scanf()和格式输出函数 printf()的使用方法。 （7）掌握应用顺序结构程序设计编写简单的程序。 （8）通过编程和调试程序，加深对输入、输出库函数和赋值语句的理解，初步学习 编程的基本方法。 （9）实验前复习数据类型、常量、变量的概念，算术运算符、赋值运算符、逻辑运 算符、复合赋值运算符、逗号运算符的优先级和结合性以及 scanf()函数和 printf()函 数的格式和使用。 1．【验证型实验】输入并运行以下程序，分析并写出程序的运行结果。