英语发音十个你不知道的规律
两个元音字母组合发音规律
两个元音字母组合发音规律嘿，你们知道吗？我觉得学习两个元音字母组合的发音规律可有意思啦！有一天，上英语课的时候，老师给我们讲了两个元音字母组合在一起的时候会有不一样的发音哦。
就好像两个好朋友在一起，会发生一些有趣的事情呢。
比如说，“ai” 这个组合，它的发音就像我们喊“哎” 的时候一样。
我想到了一个词“rain”，就是雨的意思。
下雨的时候，雨滴从天上落下来，“滴答滴答” 的，可好玩啦。
“rain” 这个词里面的“ai” 就是发“哎” 的音哦。
还有“wait”，等待的意思。
我们等公交车的时候，就会很着急地想：“公交车怎么还不来呀？” 这个“wait” 里面的“ai” 也是发“哎” 的音呢。
再说说“ea” 这个组合吧。
它有时候发“一” 的音，就像“eat” 这个词，是吃的意思。
我们吃饭的时候，会说：“哇，这个饭好好吃呀！”“eat” 里面的“ea” 就是发“一” 的音。
但是“ea” 有时候也会发“哎” 的音哦，比如“great”，很棒的意思。
当我们做了一件很厉害的事情的时候，别人就会说：“Great！” 这里面的“ea” 就是发“哎” 的音啦。
还有“oo” 这个组合呢。
它有时候发“乌” 的音，就像“book”，书的意思。
我们看书的时候，可以学到很多知识哦。
“book” 里面的“oo” 就是发“乌” 的音。
但是“oo” 有时候也会发“呜” 的音，比如“food”，食物的意思。
我们吃好吃的食物的时候，就会很开心。
“food” 里面的“oo” 就是发“呜” 的音啦。
学习两个元音字母组合的发音规律真的很有趣哦。
我们可以通过这些发音规律来认识很多新的单词呢。
就像玩游戏一样，每次发现一个新的单词，就好像找到了一个宝藏一样开心。
大家一起加油学习吧，让我们一起成为英语小达人！怎么样，你们是不是也觉得很有意思呢？快来和我一起探索更多的发音规律吧！。
英语音标快速记忆法有哪些 音标记忆顺口溜
英语音标快速记忆法有哪些音标记忆顺口溜
有很多的同学是非常的想知道，英语音标快速记忆法有哪些，音标记忆顺口溜是什幺，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！
1英语音标怎幺快速记忆一、单元音：
[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]
[i]――谐音为：易(yi);像数字1，记忆真容易。
[ɔ:]――谐音为：噢(0);噢，这个音标就像个o。
[u:]――谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾。
[ə:]――谐音为：饿(e);一只鹅饿得晕倒了。
[ɑ:]――谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样。
[e]――谐音为：夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。
二、双元音：
[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]
[ei]――谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹。
48个国际音标表通用版(含发音规则和单词句子练习))
国际音标学习看音标+找规律+记单词（含1000个最常用的英语单词及200个高频口语句子）48个国际音标表一. 长元音[i:]1、发音技巧：关键是发音时尽量拉长，把音发足，发饱满。
舌尖抵下齿，前舌尽量抬高，口形扁平。
e：Chinese 中国人ee：feeling 感情ei：receive 接到ea：please 请ie：believe 相信eo : people 人民2、词汇拓展：deal交易see看见beat击打asleep睡着的compete 竞争3、口语操练：1）Chinese people are hard-working and brave.中国人民勤劳勇敢。
2）Believe in yourself. 要相信自己。
3）It is a big deal! 这是件大事！二. 短元音[i]1、发音技巧：经典收小腹减肥短衣音，简称“短衣音”。
发音短促，干脆。
舌尖抵下齿，前舌尽量抬高，口形扁平。
i : visit 参观 e : English英语u : busy忙ee : been曾经是y : pretty漂亮的ui : build建造2、词汇拓展：six 六eleven 十一trip 旅行list 表格movie 电影3、口语操练：1）Where there is a will, there is a way.有志者事竟成。
2）I'm pretty busy.我很忙。
3）Have a nice trip!祝旅途愉快！三.元音[e]1、发音技巧：“小开口45度”音，简称为“45度”音。
发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比[i:]低；唇形中常，开口度比[i:]大。
e：remember记得question 问题ea：weather天气pleasant 令人愉快的2、词汇拓展：pen 钢笔bed 床several 几个every 每个egg 卵3、口语操练：1）Better late than never. 迟到总比不到好。
字母a的9种不同的发音组合规律
字母a的9种不同的发音组合规律哎，你知道吗?我一直觉得英文字母“a”这家伙简直就是个发音的小魔术师，一变一个样，搞得我小时候学英语的时候简直是一头雾水。
不过呢，经过这么多年的摸爬滚打，我算是摸出点门道了，今天就给你讲讲“a”这家伙的9种不同的发音组合规律，保证让你大开眼界，说不定还能找回点当年被英语虐得死去活来的感觉呢!第一种，也是最基础的一种，就是“a”在开音节里的发音，比如“cake”里的“a”，发音就是/eɪ/，就像是你突然看到一块美味的蛋糕，眼睛一亮，嘴角一上扬，那个“诶”的音就出来了。
第二种呢，就是“a”在闭音节里的发音了，比如“cat”里的“a”，发音就是/æ/，听起来就像是你在模仿小猫“喵喵”叫的时候，那个短促而有力的“啊”的音。
第三种，我觉得挺有意思的，就是“a”在“ai”组合里的发音，比如“rain”里的“ai”，发音就是/eɪn/，就像是你在雨里淋着，一边跑一边喊：“哎呀，下雨啦!”那个“诶”的音就被拉长了。
第四种，“a”在“ay”组合里的发音，比如“play”里的“ay”，发音就是/pleɪ/，就像是你在玩游戏，玩得正high 的时候，突然大喊一声：“太棒了!”那个“诶”的音就被你喊得特别响亮。
第五种，“a”在“a-e”组合里的发音，比如“name”里的“a”，发音就是/eɪm/，就像是你在给别人起名字，一边写一边念：“嗯，这个名字不错，就叫‘诶母’吧!”第六种，“a”在“ou”组合里的发音，这里得注意一下，虽然“a”不是直接发音，但它在组合里起到了关键作用，比如“about”里的“ou”，发音就是/əˈbaʊt/，虽然“a”没直接发出来，但你可以感觉到它在里面捣鼓呢。
第七种，“a”在“ar”组合里的发音，比如“car”里的“ar”，发音就是/kɑːr/，就像是你在开车，一边开一边哼着小曲：“我的小汽车，啊啊跑得快!”第八种，“a”在“al”组合里的发音，这里又得稍微变通一下了，虽然“a”不是直接发/ɑː/的音，但它在组合里确实影响了发音，比如“all”里的“al”，发音就是/ɔːl/，你可以想象一下，你手里拿着一大把东西，一边数一边说：“啊，这么多!”最后一种，也是最让我头疼的一种，就是“a”在“ir”、“ur”等组合里的发音了，这里“a”的发音其实被弱化了，比如“girl”里的“ir”，发音就是/gɜːl/，虽然“a”没直接发出来，但你还是能感觉到它在里面默默贡献着自己的力量。
【英文歌发音技巧】
6、另一种缩略如“wanna = want to/a”、“gonna = going to”、“gotta = have/has got to/a”也是口语中常用的，但一般不用于书面中，所以阿V的原版歌词中基本上见不到这些词，就像“Don’t tell me”中“Did you think that I was going to give it up to you”，歌词中虽那样写，但阿V唱的时候还是读的“gonna”。典型：“Fall To Pieces” “outta = out of”这是我自己研究出来的。“I Can Do Better”中出现过。“gimme=give me”最早是在VV反常的“Fuel”中出现过，后又在“The Best Damn Thing”的rap部分出现。
8、口语中的连读、略读相信大多数人都熟悉这些技巧，但不要认为所有可以略的音都不需要读，或许少读了那几个词尾的辅音，那几句歌词所表达的感情就不那么强烈了。例如：“My Happy Ending”中的“You were all the things I thought I knew and I thought we could be”这句歌词中“thought”和“could”末尾的辅音不要省（补充一句：那句歌词最后的“be”在唱的时候可以加点颤音）
12、在连读中，若前面一个单词的音标以结尾，后面单词以原音开头，如“can I” “when I” “everyone else”都可连读，这个大多数人肯定知道，但是还有一种类似的情况，就是以[i?]结尾的词也可以与后面的词语连读，连读时发出来的音和前者差不多，都有点“呢”的音。如“something else” “knocking on”。其实外国人都喜欢偷懒，将后鼻音发成前鼻音，我想这可能就是出现上面情况的原因吧。
英语字母每个都发什么音
百度知道> 教育/科学> 外语学习> 英语考试添加到搜藏已解决英语字母每个都发什么音悬赏分：0 - 解决时间：2009-8-14 12:58主要是看见单词就知道怎么读了，多好啊，别说别的，就告诉我在单词里都发什么音就给分问题补充：那么就说说你现在的英语状况，和学习方法就ok了提问者：不懂就问000 - 八级最佳答案26个字母发音规律a /ei/ name cake table/æ/ apple cat map am/α: / want dance/o/ what watchb /b/ book big bag boxc /k/ cat cake cup clock car/s/ face nice pencil booksd /d/ desk doll dog dade /i:/ he she meet me/e/ elephant egg bed penf /f/ fine friend fly foot fang /ɡ/ gun glass glad glove/dз / age orangeh /h/ hat he house handi /ai / fine bike five ice/i/ is sit miss pig picturej / dз / jeep jam jacket jark /k/ kite cake black thankl /l/ leg left ruler flag lamp/l/ apple bowl tell oldm/m/ am map my mouth milkn /n/ no know new hando /əu / old home nose coke/o/ dog not clock box/∧/ son month mother love p /p/ map jeep pig pen appleq /kw / quite quilt quickr /r/ red radio brother rackets /s/ sit miss this smile books/z/ nose those rose rulerst /t/ it sit not that table littleu /ju: / use usually excuse/∧/ bus us sun duck/ u / put pull pushv /v / five vase very sevenw /w/ we window watch wantx /ks / box six foxy /ai / my fly why bye/ j / yes yellow/ i / happy baby veryz / z / zoo zero元音组合ai /ei/ wait paintay /ei/ may play day sayair /εə / air hair chairal /o: / tall small ballar /α: / farther farm car armea /i:/ meat please tea read /e/ head bread ready/ iə / theaterear / iə / ear hear near/ εə / bear/ ə: / earthee /i:/ meet see bee feet jeepeir / εə / theirer / ə / worker teacher/ ə: / herere /i ə / here/εə / where thereew /ju: / new few/u: / flew grewight /ait / right high brightir /ə: / bird girl shirt thirtyoa /əu / boat coatong /oŋ / long songoo /u/ book foot good/u:/ moon balloonor / : / short fork port/ə: / word world workoor /o: / door floorore /o:/ more store sore ou / au / out house mouthour /o: / four your/auə / ourow/ əu / bowl window/au / now cow floweroy /oi/ boy toyur / ə: / turn辅音组合th /θ/ thank mouth/ δ/ this that withtr /tr/ tree train truckdr /dr/ dress drivers h /∫/ shirt wash shortch /t∫/ child chair catch/ k / school Christmas/ dз/ sandwichtw /tw/ two twin twentywh /w/ white wheel what/h/ who whose whomts /ts/ jackets kitesds /dz/ birds不过也有不符合一般发音规律的，这样的单词就要你自己记了！如何看到英文就知道如何念呢，譬如说看到哪个字母就知道要发什么音2009-11-04 21:10我想了〝好久〞(将近6个小时="=)和打得好辛苦哟!!●我打得这么辛苦,如果你想学,你一定要看全部完哟!否则就白费我熬夜的这些心思了..........我以前是有把几乎所有的音都汇整起来啦,为了就是要帮助要学发音的人(但是没有标注音,如果标了就太扯了~"~),但是....天晓得.....那张纸早就飞到那儿去了! ＝＝”～如今...再重来一次也是值得的!!～→但是我可能有漏掉,请见谅!!!←※注意～以下其实我标示的注音一声、四声、轻声“仅供参考”,(因为其实本来就是不该用注音来拼英文音的!我只是为了教发音而不得已打注音的~)因为真正的发音还要看其实际的音节的发音(重音与轻音)而定.而且〝注音只是谐音〞,并不完全正确,要注意!!因为注音有的没有英文的发音......而且很难打注音为英文发音 ~"~※建议你,你看完这个,有不懂的一定要问人家(当然是要听用讲的)"发音"!!!而且你大概会念,略懂音标了,那么以下的字你还是要查字典来确定你念对音.而且当你在查阅的过程中,又会开始发音,那么对你的单字背法多多少少有增进一些,搞不好你还顺便背了起来了呢!●我还一个一个举例单字哩,我写的发音有几种,那么我举的单字就有几种!!!如果我写的是一个Ｘ,就是那个发音的单字我忘记了,想不到...以下多为子音,所以我用"-"是用来标示元音的地方﹔若没有则表示元音在子音的前面或后面皆有有可能b ㄅ˙*bluec ㄎ˙*coold ㄉ˙*dof ㄈㄨ˙ *foodg ㄍ˙*gayh ㄏ˙*handj ㄐㄩ˙*jellyfishk ㄎ˙*kitel- ㄌ˙*lamp-l 似ㄛ˙与ㄦ˙之间fe*llm- ㄇ˙*most-m 闭嘴音a*mn-ㄋ˙*no-n 鼻音ru*np ㄆ˙*petq ㄎ˙Ｘr- ㄖㄨ˙*rooms ㄙ˙或同 z音era*se ro*set (摩擦音)ㄊ˙*tendv- (咬下唇音) *vicew- ㄨㄜ˙*water-x ㄎ˙ㄙ˙fo*xx- 同 z- *xylophone-y ㄞ˙或ㄧ˙fl*y hobb*yy- ㄧㄜ˙*yuckz 不卷舌的ㄖ˙且似ㄗ˙音bla*zea 似ㄟ与ㄝ间(短音) 或ㄚ*applee ㄝ或ㄚ(少见) 或ㄧ˙*set *elephant el*ephant *enco *electi ㄧ˙或ㄧˋ(少见) b*ig sk*io ㄛ或ㄡ或ㄚ或ㄚㄜb*ore *okay/*okey *icon *doveu ㄨ或ㄧㄨ或似ㄚㄜfl*u d*uring d*ust◎若元音为轻音节时都有可能念作"ㄜ"a*head pom*elo res*ident *offend s*upport至于半元音(本身是子音),我只记得 y 跟 w,其它的我就不知道了...有些元音+e 型的字,,,如:a+e→音节就是你念"A"这个英文字母的时候的音,则e不发音.i+e→音节就是你念"I"这个英文字母的时候的音,则e不发音.以此类推..........f*ake wr*ite b*one r*ace t*ired 等等等...但是还是有例外.......如 bored等...。
英语口语完美发音的10大窍门
英语口语完美发音的10大窍门每个人都知道使用英语是真正改善发音的唯一办法。
但是如果你每天不能和英语母语人士交谈的话，那该怎么办呢？别担心！还有很多提高口语能力的方法。
1. Listen to yourself.如果你听不到自己的发音问题，要纠正就很难了。
试着把你将的话录下来并和英语为母语人士将的对比一下。
应对雅思口语非常有效。
2. Slow down!很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。
由于太快而模糊不清是口语考试的大忌。
所以我们要accuracy 然后才是fluency，每天操练一些基本语言以单音节开始，然后单词，把几个词连在一起，组成句子。
这样你就能慢慢开始表达自己的思想了。
3. Picture it...闭上你的眼睛并在说出口之前想一想如何发这个音。
想象出口型和脸部动作。
这个可以配合看电影来做，留意Hollywood的明星是怎么样一字一句的说出那些令人神魂颠倒的话语的。
4. Get physical!发音是个形体动作。
要学会嘴巴的发声方法和移动肌肉的方式。
每天集中训练几个音。
你发this, thank, they,和little, wool等单词困难吗？试试发‘th’，将你的舌头放在齿间（不要咬住）并从口中吐气。
感受气流从你的舌间吹过。
5. Watch yourself.站在镜子前查看当你发某些固定音时的嘴型，唇型和舌头的位置。
和你看到的native speaker的发音对比！平时还可以把自己的发音模样录成video，仔细观察比较。
6. Copy the experts.绝对没有取代从专家－英语母语人士处学习发音的方式。
因此仔细听！听英语广播节目并看英语的电视节目和电影。
尽量不要念字幕！模仿你所听到的－就算你还不肯定他们说的话。
7. Practice makes perfect.发音的问题迟迟不能解决就是因为我们害怕犯错。
－第一次见面，在饭店点菜，询问方向－然后你自己表演出对话内容。
英语发音十个规律规则技巧
英语发音十个规律规则技巧英语发音的十个规律心态建设规律一一个说英语不超过十个小时的中国人，根本就没有什么顽固的英语口音。
对于不自信的同学我们应该这样来理解，我们虽然学外语十几年了，读的却不多，真正到说就更少的可怜了，所以即使有错误习惯，或是发音的口音都不是什么大问题，况且对于一个说英语不超过十个小时的中国人来说，我们根本就不具备什么英语口音。
规律二发音的模仿是从精听模仿开始的所谓精听是体现在反复多遍的听，同时亦是反复多遍的听一个句子。
其实我们的母语学习就能很清楚的反映出这个规律。
任何一个土生土长的中国人或是美国人，他们的地道的发音，第一句话“爸爸，妈妈”又何尝不是反复的听了上千遍，又模仿了上千遍才变得这样地道的呢？规律三等听到对声音有了印象了再开始模仿在学习绘画的时候，我们会被要求要仔细观察物体的轮廓，明暗，及色彩细致入微的每一处变化，如此才可以在画纸上表现得更出色。
一个观察不仔细的人是画不出出神入化的作品的。
对声音的印象越深刻，也就越能更好的让自己开口模仿。
规律四模仿是从听开始的，听正确的发音还有听自己的发音同学们知道在模仿发音的时候要多听，但是许多同学们还只是多听，很少开口去读自己所听到的东西，更很少去细心比较两者之间的不同，这就好比学习舞蹈一样，在仔细观看教练跳的同时，我们更要仔细的观察自己跳舞的动作，再作出比较。
规律五真正决定你发音好坏的不仅仅是你的嘴型，舌位，而是你的脑海中对正确发音的印象深刻与否同学们一提到发音的学习，就会很快联想到嘴型，舌位，口腔图。
可是大多数在学校或是班里发音很好的同学，他们无一例外的是经过大量的听，而并不都是很熟悉这些所谓的嘴型，舌位的解释，更有很多外国人，也根本讲不清楚他们的嘴型与舌位如何，如何，显然提高发音的练习重在体会，而体会的养成在于一开始你听的多吗？对英语的声音你听到了很熟悉吗？规律六帮你真正纠正自己发音的永远是你自己经常有同学找到老师要求老师帮助纠正发音，老师读过之后，同学会似懂非懂的点点头，当时好像是懂了，在老师的指导下发声，有时会有一两次发音对了，但是回去之后，发现感觉又回到了开始，其实靠听老师读几次是远远不够的，我们要反复的多听，复读机应该是我们练习发音最好的老师，磁带的发音会更加地道，而且没有有些外籍老师的口音，当然最重要的是他永远都会非常热心，不知疲倦的重复的念给你听。
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英语发音十个你不知道的规律
规律一
一个说英语不超过十个小时的中国人，根本就没有什么顽固的英语口音。
对于不自信的同学我们应该这样来理解，我们虽然学外语十几年了，读的却不多，真正到说就更少的可怜了，所以即使有错误习惯，或是发音的口音都不是什么大问题，况且对于一个说英语不超过十个小时的中国人来说，我们根本就不具备什么英语口音。
规律二
发音的模仿是从精听模仿开始的
所谓精听是体现在反复多遍的听，同时亦是反复多遍的听一个句子。
其实我们的母语学习就能很清楚的反映出这个规律。
任何一个土生土长的中国人或是美国人，他们的地道的发音，第一句话“爸爸，妈妈”又何尝不是反复的听了上千遍，又模仿了上千遍才变得这样地道的呢? 规律三
等听到对声音有了印象了再开始模仿
在学习绘画的时候，我们会被要求要仔细观察物体的轮廓，明暗，及色彩细致入微的每一处变化，如此才可以在画纸上表现得更出色。
一个观察不仔细的人是画不出出神入化的作品的。
对声音的印象越深刻，也就越能更好的让自己开口模仿。
规律四
模仿是从听开始的，听正确的发音还有听自己的发音
同学们知道在模仿发音的时候要多听，但是许多同学们还只是多听，很少开口去读自己所听到的东西，更很少去细心比较两者之间的不同，这就好比学习舞蹈一样，在仔细观看教练跳的同时，我们更要仔细的观察自己跳舞的动作，再作出比较。
规律五
真正决定你发音好坏的不仅仅是你的嘴型，舌位，而是你的脑海中对正确发音的印象深刻与否
同学们一提到发音的学习，就会很快联想到嘴型，舌位，口腔图。
可是大多数在学校或是班里发音很好的同学，他们无一例外的是经过大量的听，而并不都是很熟悉这些所谓的嘴型，舌位的解释，更有很多外国人，也根本讲不清楚他们的嘴型与舌位如何，如何，显然提高发音的练习重在体会，而体会的养成在于一开始你听的多吗?对英语的声音你听到了很熟悉吗?
规律六
帮你真正纠正自己发音的永远是你自己
经常有同学找到老师要求老师帮助纠正发音，老师读过之后，同学会似懂非懂的点点头，当时好像是懂了，在老师的指导下发声，有时会有一两次发音对了，但是回去之后，发现感觉又回到了开始，其实靠听老师读几次是远远不够的，我们要反复的多听，复读机应该是我们练习发音最好的老师，磁带的发音会更加地道，而且没有有些外籍老
师的口音，当然最重要的是他永远都会非常热心，不知疲倦的重复的念给你听。
规律七
改变发音的过程是是一个不断调整的过程，更是养成良好的发声习惯的过程
对于发音比较流利的有两种。
其一是发音好坏并不重要，只要能说出口，大概能表达的意思也就可以了。
这种说法不能认可。
因为发音的好坏直接关系到听力及运用语言的自信。
其二是发音好了才可以练习开口表达，一味的只注重发音，对发音永远吹毛求疵，要知道发音是一种习惯，纠正发音的过程实际上是养成一种良好的发音习惯的过程，习惯的养成并非是一时一日，在养成了正确的发音习惯之后，应做到坚持每天去模仿，去运用，在不断模仿练习和运用的实践中不断提高发音的水平。
我们的自己的小孩有哪一个是发音练习好了，才开口说话的呢?我们不都是在边模仿发音的同时开口学会说话的吗?
规律八
发音的练习模仿和表达能力的提高是同步进行的
有些同学们会把发音的练习提高看成是独立甚至是非常孤立的，其实一个只会把英文读得很好听的人，就好像一个只会在岸上挥舞着双臂说自己水性很好的人一样，没有一点实际的意义，语音的提高与练习就应该和阅读，听力，词汇，写作一样，不能被孤立开，是应该和语言能力中的听说一样，在边模仿边练习中同步的提高的。
规律九
正确发音习惯的养成，在很大程度上取决于你运用的多少
任何在运用语言的时候所犯的错误，会是发音提高的一个重要的阶段。
就比如搏击手的技能除了在练习时的体会之外，只有在不断搏击体验中完善和提高。
学习方法
规律十
语调的生动取决于我们英语表达的熟练程度和表达时的语境与心情
同学们过去曾花了很多时间在语调的模仿以及学习句子的句中疑问动词来训练自己的语调，而真正的有效的语调练习是要建立在能熟练的运用语言这门工具基础之上的，试想想，一个连站都站不稳，一个跚跚学步的人去学习如何走得有气质和风姿绰越，显然是无俚头的。