护理学类专业课程
护理专业都学啥课程
护理专业都学啥课程在护理专业学习期间，学生将接触各种不同类型的课程，这些课程旨在培养他们成为具备全面护理知识和技能的专业人士。
以下是护理专业通常涉及的主要课程：1. 基础课程- 人体解剖学与生理学在这门课程中，学生将学习人体各个系统的结构和功能，以及它们之间的相互作用。
这对于理解疾病发生的机制和护理干预至关重要。
- 病理学这门课程帮助学生了解各种疾病的病因、病理生理学和临床表现，让他们能够更好地诊断和治疗疾病。
- 药理学在药理学课程中，学生将学习各种药物对人体的作用机制、药物相互作用以及用药安全等知识，为后续的药物治疗提供基础。
2. 护理基础课程- 护理学这门课程包括护理的基本原则、护理过程和专业伦理等内容，帮助学生建立良好的护理实践基础。
- 临床护理学生在临床实践中将学到如何进行临床评估、执行医嘱、管理急救等实际护理技能，培养其在实践中解决问题的能力。
- 护理管理学这门课程将介绍护理管理理论、组织管理和领导技能，帮助学生了解护理领域的管理职责和技能。
3. 专业课程- 儿科护理学生将学习有关儿童生长发育、儿童疾病的护理干预以及与儿童和家庭合作的技巧等内容，为后续从事儿科护理工作提供基础知识。
- 老年护理这门课程专注于老年人特有的护理需求和常见疾病，培养学生应对老年人护理挑战的能力。
- 精神科护理学生将学习精神疾病的特点、药物治疗和心理支持等内容，为其提供处理精神健康问题的技能。
结语护理专业的课程涵盖了广泛而深入的护理知识和技能，帮助学生全面了解护理领域的各个方面。
通过这些课程的学习，学生将具备扎实的理论基础和实践技能，为日后成为合格的护理专业人士奠定坚实基础。
护理专业主要学什么专科
护理专业主要学什么专科
护理专业是一门关注人类健康和疾病预防的学科，它不仅涵盖了医学知识，还
包括了心理学、社会学和伦理学等多个学科内容。
在护理专业学习过程中，学生将学习到多个细分的专科，以下是其中的一些主要专科：
1. 基础医学
基础医学是护理专业中的基础课程之一，包括解剖学、生理学、病理学等内容。
通过学习这些基础医学知识，护理学生能够更好地理解人体的结构和功能，为后续的护理实践打下坚实基础。
2. 护理学
护理学是护理专业中的核心课程，主要包括护理管理、护理技术、护理伦理、
护理心理学等方面的教学。
学生通过这些课程的学习，能够掌握护理的基本理论和技能，为将来的临床实践做好准备。
3. 护理实践
护理实践是护理专业中至关重要的一环，学生需要通过参与实习、临床操作等
方式来锻炼自己的护理技能。
在实践中，学生将学会如何与患者沟通、观察患者病情变化、执行医嘱等重要技能。
4. 卫生保健
卫生保健是护理专业的另一个重要专科，包括公共卫生、卫生管理、卫生政策
等内容。
学生通过学习这些课程，将了解卫生保健领域的最新知识和趋势，为未来的工作做好准备。
5. 社会医学
社会医学是一门涉及到医疗、健康和社会关系的综合学科，护理专业学生也需
要学习这方面的知识。
通过学习社会医学，学生将了解到健康与社会环境的关系，以及如何促进健康、预防疾病。
结语
护理专业是一门融医疗、社会和人文学科为一体的综合学科，学生在学习过程
中将接触到多个专科知识。
通过系统的学习和实践，未来的护理人员将能胜任各种护理工作，为社会健康事业做出积极贡献。
高考专业详解-护理学专业介绍
护理学一、专业简介1.专业初识护理学是医学领域中的一门独立的学科，是将自然科学和社会科学紧密联系起来的为人类健康服务的综合性应用科学。
它以自然科学、社会科学为基础，以基础医学、心理学、伦理学、行为学、社会学、管理学、教育学等理论为指导，并结合本专业的特点形成护理学独特的理论体系和实践体系，为个人、家庭、社区的医疗健康保健服务。
护理学的任务和目的在于促进人类身心健康和满足人民身心方面的护理需要。
当前护理已由医学辅助学科，发展成为独立的护理学科。
2.学业导航本专业要求学生学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。
主干学科：伦理学、心理学、护理学。
主要课程：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学基础、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学等。
3.发展前景随着医学模式的转变，护理学的概念、工作模式也发生了相应的变化。
新的医学模式要求医疗服务必须由偏重于考虑人躯体方面的病变转向同时注意病人的心理损伤和反应，由着眼于影响健康的生物因素分析转向重视社会因素的作用。
把人看作是个体和心理、个体和社会环境相互联系的一个统一体，用整体的观点指导护理工作。
以病人为中心，以积极安全的护理对策，使病人处于最佳心理状态为重点的现代护理科学已经成为亟需发展的科学。
二、人才塑造1.考生潜质常学习药物基础知识，能揣摩病人心理，善于同病人交流，能耐心陪伴病人，对护理知识略知一二等等。
2.学成之后本专业培养具备医学、人文社会科学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能的专门人才。
3.职场纵横本专业毕业生可以从事各方面的护理工作：可以在医院、国家卫生部门等护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研；还可以对服务对象实施整体护理以及社区健康服务。
高级护理专业主要学什么课程
高级护理专业主要学什么课程
在高级护理专业的课程设置中，学生将接受多方面的培训和教育，以帮助他们
更好地理解并胜任医疗护理领域的工作。
以下是高级护理专业主要学习的课程内容：
基础医学课程
•生物学基础课程：突出生命科学的基本原理和人体结构、功能。
•生物化学：研究生物体内各种化学反应和物质代谢。
•解剖学：研究人体结构和器官的形态、结构和关系。
护理理论与实践
•护理学原理：探讨护理学的概念和基本原理。
•护理倾向和技巧：学习不同病人的护理需求和应对策略。
•护理实践技能：培养实际操作技能，如护理评估、急救处理等。
临床实践课程
•临床护理实践：在医疗机构实习，学习实际护理操作和病人接触技巧。
•护理管理实践：了解和学习如何组织照顾病人并提高护理团队的效率。
专业知识拓展
•药理学：了解药物的分类、作用原理和临床应用。
•病理学：探讨疾病的发病原理和变化规律。
专业相关技能
•信息技术在护理中的应用：学习运用信息技术提高护理效率和质量。
•病人沟通技巧：培养与病人和家属有效沟通的能力，提高病人满意度。
专业伦理与法律
•医疗伦理：了解医疗行为的道德准则与规范。
•护理法律：熟悉护理领域相关法律法规，保障自己和病人的权益。
研究和创新
•临床研究方法：了解医疗研究的基本方法和过程。
•护理改进创新：学习如何提高护理服务水平和质量，促进护理创新发展。
高级护理专业的教学内容涵盖了护理学的各个方面，旨在培养学生成为具备丰富护理知识和实践技能的专业人才，帮助他们在医疗领域中发挥更大的作用。
护理专业学的都是些什么内容
护理专业学的都是些什么内容前言护理是一门综合性、实践性非常强的专业，涉及人体生理、疾病、护理技术等多个方面知识。
在护理专业学习过程中，学生们将接触到各种重要的内容和技能，下面就让我们来一起看看，护理专业学的都是些什么内容。
护理专业课程内容护理专业的课程涵盖了多个方面的内容，主要包括以下几个方面：1. 护理基础知识学生需学习人体结构、生理功能、解剖学等基础知识，这些知识是护理工作的基础，对于理解疾病的发生机制和进行科学的护理至关重要。
2. 临床护理技术学生将学习各种护理技术，包括测量体温、脉搏、血压、给药、照顾病人的生活起居等，这些技能对病人的康复和护理至关重要。
3. 护理伦理学和法律护理工作涉及到伦理道德和法律规范，学生需要学习相关知识，保证自己的护理行为符合规范，尊重患者的权益。
4. 专科护理在完成基础护理课程后，学生还可以学习相应专科护理知识，如妇产科护理、儿科护理、精神科护理等，以满足不同患者的护理需求。
实践教学内容除了理论课程外，护理专业学生还需进行一定的实践教学，主要包括以下内容：1. 临床实习学生将在医院、养老院等实践场所进行临床实习，亲身接触病人，将理论知识应用到护理实践中。
2. 模拟实训在模拟实训中，学生可以通过模拟不同情况下的护理操作，提高实际操作能力和护理技能。
3. 案例分析通过对各种临床案例的分析和讨论，学生可以加深对护理工作的理解和护理决策的能力。
结语护理专业学的内容繁多而丰富，学生需要不断学习和实践，提升自己的护理技能和专业水平，为服务患者和社会做出贡献。
希望通过学习护理专业，学生可以成为优秀的护士，为患者提供更好的护理服务。
大一护理学课程表
大一护理学课程表【实用版】目录1.大一护理学课程的重要性2.课程表的内容3.课程表的解析4.如何合理安排学习时间正文【大一护理学课程的重要性】护理学是一门综合性的学科，涉及生物学、医学、社会科学等多个领域。
大一护理学课程是护理学专业的基础课程，对于学生的专业知识和技能的培养具有至关重要的作用。
在这一阶段，学生需要掌握基础的护理学理论、护理技能和临床操作，为今后深入学习和从事护理工作打下坚实的基础。
【课程表的内容】以下是一份大一护理学课程表的部分内容：周一：- 8:00-10:00 护理学概论- 10:20-12:20 生物化学周二：- 8:00-10:00 人体解剖学与生理学- 10:20-12:20 医学伦理学周三：- 8:00-10:00 护理心理学- 10:20-12:20 护理技术周四：- 8:00-10:00 药理学- 10:20-12:20 护理管理学周五：- 8:00-10:00 社区护理学- 10:20-12:20 护理英语【课程表的解析】从课程表中可以看出，大一护理学课程涵盖了多个领域，既有理论课程，也有实践操作课程。
具体解析如下：1.护理学概论：本课程旨在使学生了解护理学的基本概念、发展历程、护理理论等，为后续学习打下基础。
2.生物化学、人体解剖学与生理学、药理学：这些课程为学生提供医学基础知识，帮助学生更好地理解护理学的相关内容。
3.医学伦理学：本课程使学生了解医学伦理的基本原则，培养良好的职业道德和职业素养。
4.护理心理学、护理技术、护理管理学：这些课程培养学生的实践能力，使学生具备临床护理工作的基本技能。
5.社区护理学：本课程使学生了解社区护理的基本概念、方法和技巧，为今后从事社区护理工作打下基础。
6.护理英语：本课程提高学生的英语水平，为学生今后阅读英文专业书籍和交流打下基础。
【如何合理安排学习时间】面对如此多的课程，学生需要合理安排学习时间，具体可以从以下几个方面入手：1.制定学习计划：学生应根据课程表和个人实际情况，制定每周、每月的学习计划，确保每个课程都能得到充分的复习。
护理学专业本科生培养方案
护理学专业本科生培养方案一、培养目标我们要明确护理学专业本科生的培养目标。
简单来说，就是培养具有良好职业道德、扎实理论基础、熟练技能操作、较强创新能力的护理人才。
说得再直白点，就是要让学生们学会关爱生命，守护健康。
二、课程设置1.公共课程：包括思想政治、英语、计算机、体育等，这些都是为了培养学生的综合素质。
2.基础课程：如解剖学、生理学、病理学、药理学等，这些都是护理学的基础，让学生对人体的构造、功能、疾病等有一个全面的了解。
3.专业课程：如护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等，这些课程旨在让学生掌握护理学的基本理论和实践技能。
4.实践课程：包括临床实习、社区实习、康复实习等，让学生在实践中学会如何将理论知识运用到实际工作中。
三、教学方法1.理论教学：采用多媒体教学、案例分析、讨论式教学等，激发学生的学习兴趣，提高他们的理论素养。
2.实践教学：通过临床实习、社区实习等，让学生在实践中学会发现问题、解决问题，培养他们的临床思维能力和操作技能。
3.自我学习：鼓励学生利用图书馆、网络等资源，进行自主学习，拓宽知识面，提高综合素质。
四、评价体系1.过程评价：关注学生在学习过程中的表现，如课堂发言、作业完成情况等，以激励学生积极参与。
2.结果评价：通过期末考试、临床实习考核等，检验学生的学习成果。
3.综合评价：结合过程评价和结果评价，全面评估学生的综合素质。
五、就业前景护理学专业毕业生就业前景广阔，可在各级各类医疗卫生机构、康复中心、社区医疗机构、养老院等领域从事护理工作。
还可选择继续深造，攻读硕士、博士学位，或从事护理教育、科研等工作。
注意事项一：理论与实践脱节解决办法：把临床实习和理论学习紧密结合，比如，每当学到某个疾病的理论知识时，就安排相应的临床观察或模拟操作，让学生在实践中深化理解。
注意事项二：学生创新能力不足解决办法：鼓励学生参与科研项目，哪怕是最小的创新点，也要给予肯定和鼓励。
护理专业要学的科目
护理专业要学的科目护理专业是一个涵盖多方面知识领域的学科，学生在这个专业中需要学习和掌握各种科目以提升自己的专业素养。
以下是护理专业学生在学习过程中必须掌握的一些科目：人体解剖学人体解剖学是护理专业学生必修的重要课程之一。
通过学习人体解剖学，学生可以深入了解人体的结构和器官的位置、形态以及功能。
这对于护理工作是至关重要的，因为只有了解人体结构，护理人员才能更好地处理疾病的预防和治疗工作。
病理学病理学是护理专业学生需要学习的另一门重要科目。
通过学习病理学，护理学生可以了解不同疾病在人体内的发生机制、发展规律以及影响因素。
这有助于提高护理人员对疾病的认识和理解，从而更有效地为患者提供护理服务。
药理学药理学是护理专业学生必修的一门重要课程。
学生通过学习药理学可以了解药物的种类、作用、副作用以及使用方法。
掌握药理学知识对护理人员来说至关重要，可以帮助他们正确合理地选择和使用药物，确保患者的健康和安全。
护理伦理学护理伦理学是护理专业学生需要关注和学习的重要科目之一。
在护理工作中，护士需要面对各种伦理道德难题，学习护理伦理学可以帮助护理人员更好地解决这些难题，保障患者的权益和利益。
临床护理临床护理是护理专业学生必不可少的一门学科。
学生通过临床实践可以锻炼自己的临床操作技能，提高自己的实际护理能力。
掌握临床护理知识对于护理专业学生来说是至关重要的，可以帮助他们更好地应对各种实际护理工作中的挑战和问题。
总结以上就是护理专业学生必须学习的一些重要科目，这些科目涵盖了护理专业学生在学习过程中需要掌握的基本知识和技能。
通过对这些科目的深入学习和实践，护理专业学生可以提升自己的专业素养，为将来从事护理工作打下坚实的基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
护理学类专业课程各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢护理学类专业课程人体解剖学与组织胚胎学、人体生理学、医学生物化学、医学免疫学与微生物学、医护心理学、病理学、药理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学实行学分制，学生注册后8年内取得的学分均为有效。
中央电大大按三年学习安排教学计划。
本专业三年制专科最低毕业总学分为114学分。
学生通过学习取得规定的毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即准予毕业并颁发国家承认的高等教育专科学历毕业证书。
必修课程1开放教育入学指南本课程1学分，课内学时18学时，开设一学期。
开放教育入学指南是为配合教育部开展的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作，为广播电视大学开放教育学生开设的必修课程。
本课程的教学目的是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业学习之前，了解和熟悉电大开放教育新的学习环境，建立与开放教学模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式，掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力。
本课程的主要内容：概述现代远程开放教育含义、特点及其与其他教育形式的区别；介绍广播电视大学的系统结构、办学形式、运行机制、教学管理和社会声誉；介绍电大现代远程开放教育一般的学习形式、学习方法和技巧；介绍利用计算机络进行学习的方法，怎样利用计算机络与教师、同学进行交流，以及利用计算机辅助教学软件等一般教学媒体的使用方法等等。
2人体解剖学与组织胚胎学本课程6学分，课内学时108，电视课27学时，开设一学期。
人体解剖与组织胚胎学是中央广播电视大学医学科大专护理学专业的一门必修医学基础课。
是学习人体生理学、医学生物化学、医学免疫学与微生物、病理学与病理生理学等医学基础课以及临床各专业课的基础。
人体解剖学与组织胚胎学是由人体解剖学、组织学和胚胎学纵向合并而成的一门新的组合课程，是研究人体形态、结构和胚胎发生的一门科学。
人体解剖学主要研究正常人体各器官的形态、结构、位置和毗邻关系、结构与功能的关系；组织学主要研究正常人体微细结构和超微结构及其与功能的关系；胚胎学部分主要研究人体的个体发生、发育及先天性畸形。
课程的主要内容：人体解剖学包括运动系统、内脏学、脉管系、感觉器；组织学包括细胞、基本组织、器官系统三部分；胚胎学包括总论部分和个论部分，前者涉及前8周的发育，后者涉及与临床关系密切的器官系统的发生及常见先天畸形。
本课程后续课为医学免疫学与微生物学、医学生物化学、病理学、药理学等。
3人体生理学本课程5学分，课内学时90，电视课27学时，开设一学期。
人体生理学是医科各专业的一门重要基础课。
通过本课程的学习，使学生了解和掌握人体生命活动规律的基本理论和基本知识。
为学习其它基础医学和临床课程打好基础。
课程的主要内容：绪论；细胞的基本功能；血液；血液循环；呼吸；消化和吸收；能量代谢和体温；排泄；内分泌和生殖；神经系统；感觉器官。
本课程的后续课为：医学免疫学与微生物学、病理生理学、病理学、药理学等及临床各学科课程。
4医学生物化学课27学时，开设一学期。
医用生物化学是医科各专业的一门重要基础课。
通过本课程的教学，使学生知道及理解生物分子的结构与生理功能，以及两者之间的关系。
理解生物物质代谢的基本途径，主要生理意义、调节以及代谢异常与疾病的关系。
理解基因信息传递的基本过程，基因调控的概念。
理解某些重要器官组织的代谢特点及它们在医学上的意义。
课程的主要内容：蛋白质化学、核酸化学、酶学、维生素、糖代谢、脂类代谢、生物氧化、氨基酸代谢、核苷酸代谢、物质代谢联系与调节、DNA的生物合成、RNA的生物合成、蛋白质的生物合成、肝胆生化、血液生化、钙磷与骨代谢、营养的生化基础等。
本课程的先修课：人体解剖生理学。
本课程的后续课为：医学免疫学与微生物学、病理学与病理生理学等。
5医学免疫学与微生物学课18学时，开设一学期。
医学免疫学与微生物学是医科各专业一门重要的基础课。
本课程分为两部分，第一部分为医学免疫学，第二部分为医学微生物学。
通过本课程的学习，使学生了解和掌握免疫学的基础知识和专业术语；了解和掌握系统的微生物学的知识。
为学习相关的基础课程和后续临床课程提供必要的免疫学及微生物学的理论知识，也为临床预防、分析、诊断相关疾病提供理论依据。
课程的主要内容：医学免疫学主要教学内容：免疫系统、免疫球蛋白、细胞因子抗原抗体的概念、补体系统、免疫应答及调节、超敏反应及免疫学应用。
医学微生物学主要教学内容：细菌的形态与结构、生长繁殖与代谢、遗传与变异；致病性与抗细菌感染免疫；消毒灭菌及细菌感染的实验室检查原则，病毒性感染特异防治及药物防治原则等基础知识；病原性与条件致病性细菌的生物学性状介绍，致病性与免疫性，防治原则；病毒的基本性状、分类，病毒的感染、免疫及实验室检测原则、防治原则，临床常见病毒的致病性与免疫性，检查及防治原则；支原体、衣原体、立克次体和螺旋体的生物学性状、致病性与免疫性检查方法及防治原则。
本课程的先修课：人体解剖生理学、医用生物化学等。
本课程的后续课程为：病理学、药理学、健康评估、护理临床各学科课程。
6病理学本课程6学分，课内学时108，电视课26学时，开设一学期。
病理与病理生理学是中央电大医科护理学专业一门必修课。
病理与病理生理学是连接基础医学与临床医学之间的桥梁课程。
它是研究疾病的病因学、发病学以及机体在疾病过程中的机能、代谢、形态结构的变化以及这些变化的发生机制的科学，为进一步阐明疾病的本质，为疾病的预防、诊断及治疗提供理论基础。
新的病理与病理生理学课程，依据基础医学课程优化组合的原则，将病理学和病理生理学的教学内容以其内在的有机联系为基础，以新的课程结构的形式重新组合，将疾病时机体各器官、系统的机能和形态学改变有机联系在一起，强调人的整体概念，注重基本知识和基本理论，特别是基本病理过程和重大疾病的基础知识的介绍。
课程的主要内容：疾病学概论；细胞和组织的损伤、适应与修复；血液循环障碍；水电解质代谢紊乱；酸碱平衡紊乱；炎症；肿瘤；心血管系统、呼吸系统、消化系统、造血系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统疾病；传染病和寄生虫病等。
本课程的先修课为：人体解剖生理学；医学生物化学；医学免疫学与微生物学等。
本课程的后续课为：健康评估、护理专科各学科课程。
7护理学本课程6学分，课内学时108，电视课18学时，开设一学期。
护理学基础是护理学专业的一门重要基础课。
通过本课程的学习使学生能够描述护理作为一个专业的发展趋势，运用所学理论、概念和技巧评估各年龄阶段个体的层次需要。
在护理实践中有效的应用护理程序。
解释各项护理基本技能的原理。
按规程独立完成常用的技术操作。
运用所学知识为病人及其家庭提供维持身心健康所需要的基本护理活动。
本课程包括两大部分：第1～6章主要介绍护理学的发展趋势；护理实践中常用的相关理论与实践；护理学独特的理论与模式并重点描述作为护理实践框架结构的护理程序。
第7～18章为基础护理内容，包括帮助满足病人生理和心理需要、维持病人与环境之间平衡，从而获得健康状态的基本理论和基本技能。
本课程的先修课：人体解剖生理学、医学生物化学、医学免疫学与微生物学等等。
本课程的后续课：护理临床各学科课程。
8医护心理学本课程3学分，课内学时54，电视学时10学时，开设一学期。
医护心理学是护理学专业的一门重要基础课。
医护心理学分为两大部分，前1－7章为医护心理学的基础，后8－17结合临床工作实际，对人体各种疾病的心理问题进行探讨，并提供帮助的方法。
课程的主要内容：绪论；心理现象与心理实质；感觉与知觉；记忆、思维与想象；情绪与感情；意志与注意；人格；心理卫生；心理应激与调节；心理障碍；心身疾病；心里评估；心理治疗；临床心理咨询；医患关系；心理护理；医护人员的心理素养。
本课程的先修课：医学基础课、护理学基础课。
9药理学本课程5学分，课内学时90，电视课27学时，IP课24学时。
开设一学期。
药理学是医科各专业的一门重要基础课，是介于基础医学与临床医学之间的桥梁课。
通过本课程的学习，使学生了解和掌握系统的药理学知识，为临床合理用药提供理论依据。
课程的主要内容：绪言；药效学；药代动力学；影响药物作用的因素；镇静催眠药；抗癫痫和抗惊厥药；抗精神失常药；抗震颤麻痹药；麻醉性镇痛药；解热镇痛抗炎药；中枢兴奋药；传出神经系统药；拟胆碱药；m胆碱受体阻断药；N胆碱受体阻断药；拟肾上腺素药；抗肾上腺素药；治疗心功能不全的药物；抗心律失常药；抗心绞痛药物和钙拮抗剂；抗高血压药；利尿药和脱水药；作用于血液和造血系统药；镇咳、祛痰及平喘药；组胺与抗组胺药；肾上腺皮质激素药；甲状腺素与抗甲状腺药；降血糖药；抗生素；磺胺类及其他人工合成抗菌素；抗结核药等。
本课程的先修课为：人体解剖生理学、医学生物化学、医学免疫学与微生物学等。
本课程的后续课为：护理临床各学科课程。
10健康评估本课程5学分，课内学时90，开设一学期。
健康评估是护理学专业的一门必修课，是现代护理学中的一门重要课程。
通过本门课程的教学，使学生能够掌握有关询问护理病史，进行护理体格检查及其他检查的基本原理和方法。
课程的主要内容包括健康史的采集、常见症状的评估、身体评估、心电图基本知识、心理社会的评估、家庭文化和环境的评估、实验室检查等。
本课程的先修课程：人体解剖生理学、医护心理学。
本课程的后续课程：内科护理、外科护理等护理专业课程。
11内科护理学本课程7学分，课内学时126，开设一学期。
护理学是一门自然科学与社会科学相互渗透的综合性学科，它具有特定的服务对象和研究领域，并有自身的理论体系和实践活动。
内科护理学则是护理学的重要组成部分，它的课程内容包括以下三方面：介绍内科常见病的病因、发病机制、临床表现、有关检查、诊断要点、防治原则等知识；运用护理程序对内科病人进行整体评估、制定护理计划，并进行评价；学习内科常见急救方法、临床操作、心肺监护、机械通气等临床技能。
通过讲课、实习，使学生不但掌握内科常见病的基本知识与临床操作技能，而且会将护理程序的工作方法贯穿到护理实践中，为病人提供良好的整体护理。
先修课：医学基础课、护理学基础课。
12外科护理学本课程7学分，课内学时126，开设一学期。
外科护理学是针对外科疾患进行整体护理的科学，主要向学生教授基于整体护理的外科护理学专业知识。
包括普通外科、泌尿外科、胸外科、IcU、手术室护理、小儿外科、骨外科、神经外科、TPN等内容。
授课形式以讲授为主，结合示教、反示教等其它教学技巧，并要求学生参加临床见习。
临床见习采用护理查房和小组讨论形式。
学生学习本学科内容后，将能够具有外科护理专业技能，以满足外科病人的各种需要及达到护理目标。
先修课：医学基础课、护理学基础课。