最美教师事迹材料范文11篇

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最美教师个人典型事迹10篇

最美教师个人典型事迹10篇

最美教师个人典型事迹10篇最美教师个人典型事迹(10篇)事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神,特定的时代特征都要通过叙事予以展现。

最美教师个人典型事迹是怎样的?下面是作者为大家整理的最美教师个人典型事迹,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!最美教师个人典型事迹精选篇1现担任四(4)班的数学课,并兼任数学教研组长。

__年来到实验小学工作,现已有23个年头了。

20多年来,我认真钻研业务,不断学习,不断反思,不断提高,取得了点滴成绩:__年参与的课题《小学生心理健康的自我管理的研究》被省教研室评为优秀成果二等奖;__年执教的示范课《零的认识》评为市级一等奖;__年6月,《濮阳广播电视报教育专刊》名师风采栏目上曾以“吴春萍让数学不走寻常路”为题目进行报道,等等。

这些成绩的取得更加坚定了我探索课堂的决心和信心。

于是,__年7月,在学校组织的真人图书馆活动中,我执教的数学综合活动课《走进对称图形》十分成功,套用校长的一句话就是:“这次活动课,是校本课程开发的一次成功尝试,是第一个敢吃螃蟹的人。

”为此,7月7日,濮阳广播电视台《民生频道》曾以《数学实践活动课让学生轻松获得知识》为题进行了专题报道。

教学是根,教育是魂。

在抓好教学工作的同时,对学生的日常教育也不能忽视。

我们班有一位特殊的学生徐美姗,由于家里重男轻女思想,长期得不到亲情和关爱,形成了孤僻、怪异的性格。

家长曾经把她送到心理学校治疗,可事与愿违,情况非但没有好转,反而更加严重,去过几所学校都被劝退。

最后抱着试一试的态度来到了我班。

开始,姗姗在班里大喊大闹,甚至还打骂老师。

我和她的家长协商制定阶段性教育目标,在四年的耐心教育下,孩子的性格发生了很大的变化。

在担任教研组长11年的时间里,我们教研组的所承担的各种活动以及优质课均取得了优异成绩。

在日常生活中我也不断提高自己的品性修养。

在13年9月16日晚上10点多,我在接女儿放学时,一位七十岁的老人走过来问路,根据老人提供的模糊信息,我和女儿辗转把她送回了家,惊慌失措的一家人激动得痛哭流涕,这时已经到了夜里11:30。

2024年最美教师优秀先进事迹材料(精选17篇).doc

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2024年最美教师优秀先进事迹材料(精选17篇)2024年最美教师优秀先进事迹材料(精选篇1)20__年,我毕业分配到__中学,经过努力,我逐步地成长为学校的骨干教师。

乐学善教——勤练功深心似镜教师要想给学生一杯水,自己必须有一潭鲜活的水。

所以我从不敢有丝毫的放松,总是认真学习,不断充实自己,使自己的思想如潺潺流水,永不枯竭。

我把每一节课都当成公开课来上,要求每一节课都要让学生“百听不厌”,加上我的语言幽默,孩子们都很喜欢我上的课,我也更自信了。

我多次上了省市级观摩课,20__年春我上的《7b unit 3 integrated skills》获市青优课比赛一等奖。

爱岗敬业——脚踏实地待芳菲20__年,学校要派四位老师外出支教,大家都不太愿意,虽然我的孩子上幼儿园,父母年纪也大了;但是,学校的困难就是我的困难,我主动向学校申请去南沙初中支教。

可是支教的第二学期,黄桥初中一位英语老师生病了,学校给我打来了电话,是呀,哪里需要我,我就到哪里!每天我先安顿好南沙初中的教学,再到黄桥初中给两个毕业班上英语课,每天骑摩托车往返于南沙和黄桥之间,虽然很苦很累,我却感到了前所未有的充实,两个班中考成绩都名列年级前列!我也得到了家长、领导的一致好评!20__年五月,爸爸患病需要开刀,我利用双休日把爸爸送到南京,请了一周假,当天手术,看着倍受折磨的爸爸,我心如刀绞。

陪爸爸的期间,我总不自觉地想起学生:孩子们作业完成得怎么样?周一换上新的代课老师适应吗?我不在班孩子们听话吗?最懂不过父母心呀,看着我茫然若失的样子,爸爸拉着我的手说:“孩子,不要担心我,有你妈妈照顾我就行了!你人在这里,心却在学校,爸爸不怪你,学生离不开你呀!你回去吧!”看着还不能进食,不能下床的爸爸,我怎能迈得开脚,可是我真的离不开学生呀……爸爸,为难你了!我心里默默地念到。

周一我就到校上课了!没有缺一节课。

孩子们那高兴劲儿甭提了!大爱无疆——助人为乐众人赞爱,是一个永恒的话题。

十大感动教师事迹材料(精选13篇)

十大感动教师事迹材料(精选13篇)

十大感动教师事迹材料十大感动教师事迹材料(精选13篇)在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写事迹吧,事迹具有触发力大、感染力强的特点。

那么什么样的事迹才是规范的呢?以下是小编为大家整理的十大感动教师事迹材料,希望对大家有所帮助。

十大感动教师事迹材料篇110年前,退休的外交官夫妇朱敏才、孙丽娜并没有选择在北京的安逸生活,而是来到贵州偏远山区义务支教。

他们将义务支教作为新生活的支点,也是圆了自己未圆的梦--1965年从贵州大学英语系毕业时,朱敏才填写的志愿是到贵州山区当一名英语老师,而国家的统一分配让他成了一名外交官。

本来是小学教师的孙丽娜,因为跟随丈夫常驻外国使馆而不得不放弃心爱的工作,她总觉得当老师还没当够。

把光鲜靓丽的西装和礼服留在北京,背上简单的行囊,他们来到了偏僻的尖山苗寨。

寨里有200多个孩子,在他们之前,这儿只有一名代课老师。

尽管做好了吃苦的准备,但条件之艰苦还是超出了他们的预料。

他们的卧室跟男厕所共用一面墙,夏天臭气熏天,孙丽娜晚上要戴着两层口罩才能睡觉。

高原强烈的紫外线照射让孙丽娜的右眼全部失明,左眼视力只剩下0.03。

朱敏才患有高血糖、高血脂、呼吸暂停综合征等危险疾病,山区湿冷的气候又让他得上了风湿病。

这里缺医少药,朱敏才干脆硬扛着。

为省下钱购买教学器材和孩子的学习用品,那条大窟窿连着小窟窿的秋裤,他们都不舍得扔,缝缝补补接着穿。

这些年,夫妇俩行了上万公里,支教了5所乡村小学,不仅为学校新开设了外语、音乐、体育、美术等课程,还募集善款350多万元,为孩子们建了电脑教室和学生食堂。

偏远的山寨因为他们的出现而看到了希望,他们也因为孩子们的面貌一新而感到莫大满足,整个寨子都飘着他们朗读的读书声,那声音太美了。

2014年9月,在支教的第9年,扎根贵州山区的朱敏才第一次回到北京,他和孙丽娜一起,接受最美乡村教师的颁奖。

谈起未来的打算,年逾古稀的他表示只要还能动,就在那里教下去。

但让孙丽娜没有想到的是,仅仅一个月之后,丈夫就因突发脑溢血被送进了遵义县人民医院。

最美教师事迹材料(7篇)

最美教师事迹材料(7篇)

最美教师事迹材料(7篇)最美教师事迹材料(7篇)作为一名教师,在领受这些美丽光环的同时,更应去恪尽职守,努力适应时代的的发展,去为这些光环增辉添彩。

下面是小编为大家整理的最美教师事迹材料,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!最美教师事迹材料篇1李向凌,龙馨学校政教副主任,分管小学部教学工作,从教28年,先后担任过小学数学、英语、品德等学科教学工作。

自参加工作以来,始终秉承“诚心对人,真心做事”的原则,在平凡的工作岗位上一步一个脚印踏踏实实地工作,在教育这片神圣的沃土上一天一天充实着自己。

热爱教育、磨炼成长。

从教以来,努力学习教育教学理论,积极参加骨干教师培训,大胆改革,勇于实践,教学水平不断提升。

无论任教什么课程,都能全身心投入,潜心钻研,用心执教。

20__年,小学开始开设英语课,因为当时缺英语老师,一直担任数学教学且成绩很优秀的我,勇敢地承担起英语教学任务,在新课程面前,我把自己当成一名新生,借助读书时的英语底子,从头学起,听录音,学发音,看教学视频,听初中英语老师讲课……边学边教边感悟,渐渐地,我有了丰富的知识储备,有了自己的教学思路,开始在市区小学英语教学中崭露头角,成为英语学科带头人。

我的讲课声情并茂,生动活泼,寓教于乐,学生爱学乐学,多次在市、区优质课评选活动和专业技能竞赛中获奖。

教学成绩优秀,先后获得“招远市教学能手”“招远市优秀教育工作者”荣誉称号,多篇论文获奖,注重学科德育渗透,参与编写了《中华传统美德》丛书;20__年起开始担任品德课教学,育人先立德,我从来没有把品德课当成一门副课,反而感觉肩负的责任更重,必须努力把这门课上好,我细读品德学科德育实施纲要,钻研品德教材新课改要求,参加品德课程解读培训,利用课余时间看名师讲课视频,并且多了一项爱好———就是搜集保存媒体转载或身边的德育小故事来丰富自己的讲课。

去年冬天,我录制了一节一年级道德与法治课程资源,由于设计新颖,构思巧妙,活动有趣,寓意深刻,最终脱颖而出,被推选参加烟台市级评选,相信结果肯定不错。

最美教师评选稿优秀10篇

最美教师评选稿优秀10篇

最美教师评选稿优秀10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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全国先进教师事迹材料

全国先进教师事迹材料

全国先进教师事迹材料•相关推荐全国先进教师事迹材料(精选12篇)在我们平凡的日常里,大家都写过事迹吧,借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神,以及特定的时代特征。

那么拟定事迹真的很难吗?下面是小编收集整理的全国先进教师事迹材料(精选12篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

全国先进教师事迹材料篇11米65的个头、梳着短短的辫子,爱笑却不爱讲话,见到陌生人就拘谨。

8月23日,在云南省思茅市普洱哈尼族彝族自治县普义乡,记者采访了全国优秀教师、普义乡小学的哈尼族教师周永珍。

学生走出大山,就能带回变化,今年37岁的周永珍老师,1983年3月中师毕业后,在普义乡干塘村的一师一校点———大桥头社小学当代课老师。

“当时是复式班,有二年级和三年级两个班,40多个学生,各科都只有我一个老师来教。

”周永珍跟记者忆起了刚当上老师的日子,“那时候住在学校,自己种菜、做饭,吃水要走上1公里去挑,当时哪怕吃点油都非常难。

”在大桥头社呆了两年,周老师又先后在普义乡的干塘、普胜、闪片房等多个小学担任代课老师,1998年才转为公办教师。

周老师告诉记者,刚开始代课时,每个月只有40块钱的工资,1986年转为合同制代课教师后,工资才提高到60元。

条件艰苦、工资不高,为什么还能坚持下去?周老师笑着说,“教了几年书,就对学生产生了感情,天天和学生们在一起,自己也显得年轻了。

再说,我从小就想当老师,上小学的时候,老师叫同学上黑板做题,答对了就会在上面打钩。

课后,大家就在黑板上模仿老师打钩,而且认为谁打的钩比较像,谁长大了就会当老师。

”说到这,周老师有点得意地笑了笑,“我那时候打的钩,还比较像回事,没想到真的做了老师。

”十几年来,周老师每到一所学校或一个校点,总是把动员适龄儿童入学放在首位。

为此,她经常要走10多公里的山路,挨家挨户把学习文化的重要性向家长讲明白。

为了让孩子重返校园,十几年来,收入本来就不高的周老师,为几十位困难学生垫交了学费,她告诉记者,“我们这太贫穷了,哪怕我教的少部分学生走出大山,也能带回很大的变化!”不关爱学生,就得不到学生的信任。

2024年中小学最美教师事迹简介(通用15篇).doc

2024年中小学最美教师事迹简介(通用15篇).doc

2024年中小学最美教师事迹简介(通用15篇)中小学最美教师事迹简介【篇1】她,简单的束发、朴素的衣着、永远的平跟鞋,极其普通,但却时时透着一股劲儿,散发着朴实而纯粹的美。

她就是如师附小幼儿园的老师兼年级组长,江晨。

初次与她相处的人,常常猜不透她的年龄:头发有些白了,可眼睛里还透着一股童真;不时髦,甚至有些落伍,跟孩子们一起做操的背影却又那么年轻;每天工作的安排紧张而忙碌,她却总会迸发出新的灵感。

她说:“我追求的是葆有永远的童心。

”童心,是视万物皆平等的心。

做好教育的前提,便是平等与尊重。

班上的孩子来自于不同的家庭,她总是能够以平等之心相待。

开学初,她便跟家长们有了君子协定:不接受任何礼物、约请,欢迎家长到幼儿园了解孩子的发展情况;避免物质攀比,满足孩子的精神需求;组织建立家长qq群、家长委员会、家长志愿者队,给家长们建立互帮互助的平台。

她主动约请学生的家长,了解情况、向他们介绍学生在幼儿园的表现。

细致、生动的描述和分析,让学生家长对幼儿园教师刮目相看。

自此之后,每一次幼儿园的活动,学生家长都是全力支持。

菲菲过生日了,她的妈妈买了很多蛋糕,直接带到幼儿园,硬是要老师分给班上的孩子。

她耐心地向菲菲妈妈解释,从幼儿园的餐点设置,到可能会引发的幼儿之间的攀比,再到食品的浪费和安全,终于,菲菲妈妈拎着一大袋蛋糕回去了。

现在,无论哪个孩子过生日了,都会非常主动地告诉老师,告诉同伴,大家一起开心地唱歌、相互祝愿,没有任何负担。

就这样一次一次的坚持之下,君子协定被大家共同认可,她对自己的严格、对孩子的爱,让家长们对她悄悄竖起大拇指。

童心,是一颗会发现的心。

这个世界不缺少美,缺少的是一双发现美的眼睛。

江老师有一双对什么都充满新鲜感的眼睛,她的发现便细腻而丰富。

每一个孩子,在她的眼中都是美的。

这样的认同,不是放任,而是充满爱的包容。

优优认知能力不强,控制性不好,在别人的眼里就是调皮、爱捣蛋。

可是她从不板着脸训斥他,而是在孩子控制不住自己的时候,让他坐在自己身边,抚摸他,甚至抱起他,坚持带他参加各种活动。

全国最美教师先进事迹材料(12篇)

全国最美教师先进事迹材料(12篇)

全国最美教师先进事迹材料(通用12篇)老师意味着年复一年的平凡岁月,悄悄耕耘的无悔人生,关于最美老师先进事迹我们应当怎么写呢?以下是我预备的一些全国最美老师先进事迹材料,仅供参考。

全国最美老师先进事迹材料【篇1】时间荏苒,一转瞬的功夫,她已经跨入老师这个职业23年了。

自工作以来,她始终以自己勤奋踏实的工作作风,一点一滴,一步一个脚印地履行着一个老师的神圣职责。

她始终坚持“没有爱的教育不能称之为教育”。

爱是源泉,爱是力气,爱是才智,所以她始终用自己暖和的心去关爱每一个同学,用宽容的心去对待同学的每一个过失,用观赏的眼光去关注同学的每一个闪光点。

由于她的专心付出,去年她所带班级中的一名同学在即将毕业离校的那天,在讲台上给她一个大大的拥抱,含着眼泪说“再见了,冯妈妈,您永久是我的冯妈妈”。

“让每一片绿叶充共享受到阳光,让每一个孩子都能健壮成长”这始终是她的育人准则。

古人说“亲其师,才能信其道”。

一个老师只有到处以身作则,成为同学的表率,才能更好地完成教学工作。

因此,在工作中,她特殊重视提高自身的人格魅力,用实际行动去影响和教育同学。

课堂上,她发觉有同学趴在桌子上,她会走到同学跟前,摸摸同学的头,善意地提示,并询问同学的身体状况;发觉有同学退步了,她会马上了解缘由,查找对策;遇到班里淘气捣蛋、学习成果落后的同学,她会用鼓舞和表扬代替随便的批判与责怪,用谈心和沟通关心他们树立学习的信念。

“腹有诗书气自华。

”学海无涯,老师的业务讨论更是无止境的。

为了给同学做榜样,她在乐观做好本职工作,争创一流佳绩之余,还努力致力于新基础教育实践,多次参加教育教学课题讨论。

由于她坚信,只有不断学习,才能保持一颗鲜活的心。

她始终坚信:只要真情付出,以爱育人,花儿肯定会绽放得绚烂无比!全国最美老师先进事迹材料【篇2】赵老师的校内足球梦走进子美的足球场,常常会看到一个皮肤乌黑的男老师在带领一群孩子们踢足球。

他就是巩义市子美学校的足球老师__X。

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最美教师事迹材料范文11篇篇一XX,XX四中优秀青年教师、化学奥赛金牌教练,所辅导学生在XX年全国化学奥林匹克竞赛中,获得两个江西赛区一等奖,其中一名获得竞赛第一名,一名入选国家冬令营并获银奖。

在同事眼里,他是一位踏实敬业的小伙;在学生心中,他是一位可敬可畏的好教师;在教育这片沃土里,他是一位执著辛勤的耕耘者。

作为XX四中一名普通的年轻教师,在教育改革大潮中,他勇立潮头,与时俱进,努力探索教育教学的新航线,开拓进取,勇往直前。

十余年的高中一线教育教学之旅,从未间断的班主任工作历程中,XX始终做到胸中有职责,心中有学生,将教书与育人有机结合,让教育的理想之花一路绽放,一路芬芳。

作为青年教师,他始终守住自己的初心。

刚毕业时,大家都有建功立业的豪情壮志,但几年消磨,觉得教普通班、当普通班班主任没有发挥才能的理想舞台,慢慢就可能忘了初心。

而他已担任了10年的平行班班主任,中间未曾休息过一年。

10年来工作很艰辛,他却一直努力用非常的付出使自己的班级不平常。

尽管平行班有一些比较调皮的学生,有更多棘手的问题,他就用每天陪他们到晚上11点的办法来一一解决,绝不退缩。

或许正是这十年的经历磨炼了他的品质,让他学会了任劳任怨,也锻炼了做学生工作的基本能力。

正因为如此,学校才可能选择这样一位新人来带奥赛,他才有幸获得一些梦寐以求的成绩。

机会总是给有准备的人。

为守住初心,吃点苦,得到大家的认可,值得。

作为年轻老师,他敢想敢拼敢闯。

教学生涯几十年,作为青年教师如果在事业上少了些追求,几十年可能就会显得有些漫长、单调。

他认为自己还年轻,还有精力,还没有真正实现自己的理想,所以他下定决心一定要带奥赛,一定要带出成绩,一定要豁出去!记得在冬令营现场,中国化学会段连运教授说过,XX年参加全国化学预赛的学生共有36万。

最后过五关斩六将,层层选拨,平均每个省入选省队的只有8个学生。

竞争远比高考要残酷得多。

作为奥赛新兵上阵,XX老师在第一次带奥赛遇到了许多难以想象的困难。

记得刚开始的时候,特别好的学生认为他之前教的是平行班,没有哪个愿意来参加他的奥赛辅导,不得已的情况下他只能先收了几个年级排名一两百名的平行班学生。

来听课的学生中也不乏来试试看的,倘若教得不好就随时可能会走人。

没有办法,只能拼了命的不断提升自己。

在提升自己的过程中又遇到不断的阵痛。

一切从零开始,没有半点经验,竞赛政策发生变化,取消保送,家长对自主招生政策不了解对奥赛不支持,四中停了好几年没搞竞赛,资料陈旧、匮乏,他曾主动向某竞赛强校求教,结果他们一个奥赛教练的电话号码都不给,真会急死人。

刚开始他连用哪本书都不知道,硬是凭着一股拼劲不惜一切代价自己花了近万元把市面上能买到的几十本只要和竞赛有点关系的书以及一大堆的试题全买得来。

这样,书买好了,他的新问题又出现了,参加工作已经若干年,大学书上的很多符号都忘了怎么读,更别说一下子就能看得懂。

费了大量精力好不容易备了一星期的课,一个晚上就讲完了。

没有退路,只能奋力挤时间去钻。

当时他还教了一个次奥班,一个平行班,一个文科班,加上奥赛,至少要备三种完全不同的课,同时担任了平行班班主任及年级干事、化学备课组长。

没有时间,分身乏术,两年以来,无数个夜晚经常只能挤压睡眠的时间。

有时一个问题半天想不明白躺在床上也睡不着。

为此也养成了一些不好的习惯,经常深更半夜打电话向前辈老师请教。

关键时刻,学校各级领导及同事们都给予了他坚定的信任和鼓励,对此,他深表感谢,更觉得要加倍努力,来回报他们的信任。

为了不耽误学生其他科目的学习,竞赛辅导大多安排在节假日,每次当全校放假的时候也就到了XX最忙碌的时候。

两年以来,别说寒暑假就算是春节都不曾好好休息过。

全国决赛理论考试时长是4个小时,实验考试时长是5个小时。

有时为了实战模拟,他经常一坐就是4、5个小时,一到学校就是一整天。

老婆也生气地跟我说“你早上出门的时候女儿还没醒,晚上回来的时候女儿又已经睡着了,女儿都快不认识你了。

”生气归生气,他知道爱人还是支持他的。

大学化学主要分无机、有机、分析、物化、结构这五大类。

大学老师一般只负责其中一类的教学,而他只是一个高中老师却每一类都要教。

化学奥赛考试的范围实在是太广,要讲的东西实在太多。

有段时间他累得耳鸣反复发作,甚至一度耳鸣到几乎听不到声音,没有办法,必须抓紧时间拼命地讲内容赶进度。

路是拼出来,闯出来的,让XX老师欣慰的是,一心一意来参加化学奥赛辅导的学生逐渐多了起来,两个月后肖健雄来了,一个学期后李文皓也来了。

肖健雄全省第一名!令竞赛名校的金牌教练们刮目相看。

李文皓虽然晚来半年,但只辅导了一年就拿了块全国银牌。

还记得从合肥回来时,李文皓的亲戚拿着鲜花到高铁站来接站,而且迫不及待地想看一下银牌是什么样的,他们的喜悦让XX感同身受。

拼了闯了,能够不耽误学生,能够得到一点成绩,且为学校争了一点光,他觉得很欣慰。

工作的风风雨雨中,见证了自己的成长与发展。

他还将继续进步和成长着,用自己的坚韧与执著、用自己的敬业与奉献,用自己的成果与业绩,不断诠释着新时期的教师精神。

篇二XX,男,35岁,中共党员,XX市第四中学团委书记,XX届高三理科零班班主任,中学一级物理教师,曾荣获2011年市直教育系统“优秀共产党员”、2012年“全市先进教育工作者”、“全市优秀共青团干部”,XX年全市“教研先进个人”, “骨干教师”。

一、能量守恒定律:把所有的力量用于专业发展西塞罗说:“只要把全部的精力倾注在唯一的目的上,必能使之有所成就。

”从参加工作至今12年来,他一直担任班主任,连续多年评为学校优秀班主任、优秀教师、优秀共产党员、师德标兵,十佳青年教师。

他所带班级的高考成绩各项指标都名列全市前茅,2012年所带的理科奥赛班高三(8)班一本上线率达93.1%,2013年理补零班一本上线率达91.8%,XX届理科零班已有姚振翮、刘炫德、张伟旋、李文皓、肖健雄获得了数理化奥赛一等奖,其中姚振翮获得了XX年高考录取清华大学降60分资格,李文皓已签约上海交大一本线,刘炫德获得了北京大学博雅计划,还有20多人荣获二等奖。

为XX年我校的自主招生奠定了坚实的基础。

在物理奥林匹克竞赛辅导方面,他说,在12年中成长为“金牌教练”,既需要良好的环境,也离不开自身的付出。

邹老师在XX四中玩命似的干了12年,从2005年起独自系统地开设了高中物理竞赛讲座,这在培养了一批优秀学生的同时,也使自己的教学水平和专业素养有了很大的提高。

2009年以来因成绩突出他一直带奥赛班。

他说,给他印象最深刻的一点:就是用“更高、高强、更快”的奥林匹克精神统领学生的精神世界。

在这几年中,邹老师几乎把全部精力用于钻研业务。

每次出差,他都要去书店逛逛,看看有没有好的教材。

有时同一种书,他都要买5至10本,回来后无偿地提供给参加物理竞赛的学生们使用。

在他的家里,有一个狭小的书房,里面堆满了各种物理书,有人问他为什么这样做,他说:“有些书印量极少,不会再版,一次购足以备后用。

”有一次,一名老教师到他家聊天,看到他有一尺多高的讲稿,惊叹道:我教了一辈子书,还没有看到一名老师有那么多讲稿,更何况他还只是一名年轻的教师。

二、重力加速度定律:学生成长推动他不断超越2013年,XX组建了物理竞赛小组,该小组由10名学生组成,从周一至周五,他和其他老师一样,完成繁重的教育教学任务的同时,利用双休日和寒暑假,对这批学生系统地开设物理奥林匹克竞赛课程。

经过3年的精心辅导,取得了令人瞩目的成绩:姚振翮、张伟旋荣获全国物理奥林匹克竞赛一等奖。

其中姚振翮获得了XX年高考录取清华大学降60分资格,李文皓已签约上海交大一本线,刘炫德获得了北京大学博雅计划,此外还有多人荣获二等奖。

要把一名优秀的高一新生培养成国际物理奥林匹克一等奖选手,既需要学生刻苦钻研,更离不开老师的悉心点拨。

刚开学,姚振翮就在他父亲的陪同下,找到邹老师,希望能参加物理奥林匹克竞赛。

XX很快为姚振翮量身定做了一套学习计划。

在学好必修课的同时,利用三至四个月的时间在邹老师的指导下自学完高中物理,高标准达到高考要求,在此基础上自学邹老师的讲课稿,并在高一时自学完高中数学,补充必要的高等数学。

邹老师每周安排一至两次的时间仔细阅读姚振翮的自学笔记,认真批改作业,帮助姚振翮解难。

自学的好处是快速汲取知识,思维自由驰骋,其不足是对知识理解不透,思维不够严密。

针对这种毛病,邹老师反复强调规范和严谨的重要性。

邹老师常常告诫物理竞赛小组的同学:细节决定成败。

而在XX辅导姚振翮的过程中,其细节渗透出的精神可以说也是姚振翮走向成功的基础。

2014年1月的一个上午,邹老师去办公室取资料,在路上遇到了姚振翮,姚振翮说有几个问题要请教,他就马上赶回办公室给他答疑。

为了检测他的真实水平,邹老师又选了5道有相当难度的竞赛题给他测试,测完后又为他讲解,辅导他延伸、拓展学习,一直忙到下午5点钟。

结果两人中饭都忘了吃,而XX却还忘了要为年幼的儿子做饭。

参加竞赛要占用大量的课余时间,要压缩高考科目学习时间的总量,而XX 辅导的物理竞赛小组同学的高考成绩总是十分优异,这是为什么呢?原来,XX 在辅导中始终注重培养学生的原创能力,并以此为训练的核心,精选素材,在学生自学的基础上讨论、点拨、归纳、引申、拓展,这样进入高三复习阶段,这些学生的学习效率就远远超过了其他同学,在以能力考查为中心的高考中,取得优异成绩就不足为奇了。

物理竞赛辅导其教学强度和难度常人难以想像,而XX一搞就是12年,这是为什么?XX说,开始时是学校安排,后来是专业发展的需要,现在是学生成长的推动,这是我成长的重力加速度。

10多年来,他每年都要为学生辅导和进行个别答疑数百课时,而这主要安排在寒暑假和双休日。

长期的超负荷工作,使他的体力严重透支,还长期处于失眠状态,但他从不把这当回事。

没有邹老师我走不到那么远一脸敦厚的XX在同学的眼中像是一位大哥,而他对学生又确实像对自己的弟弟、妹妹那样悉心关怀。

2013年9月,全国中学生物理竞赛复赛,刚刚升入高二的姚振翮求胜心切,结果理论考试砸锅。

这使他几乎丧失了第二天参赛的信心。

这时,邹老师就陪姚振翮外出散步,海阔天空地聊了3个多小时,帮他放松心情。

结果在第二天的实验考试的比赛中,姚振翮发挥出色,顺利地进入了决赛。

事后,他曾真诚地对父母讲,没有邹老师全方位的关爱,自己很难走那么远。

“关心学生首先要研究他们的心理,并通过调节使其始终处于积极的精神状态中。

”邹老师可是调节心理的高手。

篇三在XX四中,有这样一位老师:他已在教育教学岗位上默默耕耘了30个春秋;他当过10年教研组长,27年班主任;他曾荣获XX市优秀教研组长、骨干教师、学校优秀班主任、先进工作者、优秀共产党员等多项荣誉。

他,就是为教育事业发展倾注了满腔热血的XX老师。

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