技术员培训材料
专业技术人员培训内容及培训类型

专业技术人员培训内容及培训类型示例文章篇一:《有趣又有用的专业技术人员培训》嘿!同学们,你们知道吗?专业技术人员也得培训呢!这培训的内容和类型可丰富啦,就像一个装满宝贝的大箱子,让人好奇得不行。
先来说说培训内容吧。
就好比我们学习语文要识字、读课文、写作文一样,专业技术人员的培训内容也是五花八门的。
他们要学习最新的技术知识,这就像是给他们的大脑“充电”,让他们能跟上时代的步伐,不然就会被甩在后面啦!比如,搞计算机的得知道新出的软件怎么用,新的编程技巧是啥;搞建筑的得了解最新的建筑材料和设计理念,难道不是吗?还有实际操作的技能培训,这可太重要啦!光知道理论不行,得能上手干呀!就像我们学骑自行车,光看别人骑,自己不上去试试,永远也学不会。
他们也是这样,比如医生得学会新的手术方法,得在模拟人身上练好多遍;工程师得会操作新的机器设备,不然怎么能造出好东西来呢?再说说沟通和团队协作能力的培训吧。
专业技术人员可不是一个人闷头干就行的,他们得和同事交流,得一起合作完成大项目。
这就像拔河比赛,大家得劲儿往一处使,才能赢,对吧?要是每个人都自顾自,那肯定啥也干不成!培训类型也有好多呢!有线下的面对面培训,就像我们在教室里上课一样。
老师在前面讲,学员在下面听,有问题随时举手问,多直接!这种培训能让大家聚在一起,学习氛围特别浓。
线上培训也不错呀!通过网络,在家就能学。
这多方便,就像把老师请回了家,随时能请教。
而且线上还有很多视频、动画,可比单纯看书有意思多了,难道不是吗?还有实践操作的培训,这就像我们上体育课,得亲自跑、跳、做运动。
专业技术人员也得在实际的工作环境中练习,这样才能真正掌握技术,可不是光说说就行的。
再有就是案例分析培训啦,通过分析实际发生的案例,从中吸取经验教训。
这就像我们做错题,搞明白错在哪儿,下次就不会再错啦!总之,专业技术人员的培训内容丰富多样,培训类型也是各有千秋。
这些培训就像给他们插上了翅膀,让他们能飞得更高更远,能为社会做出更多更大的贡献!我觉得这真的太棒啦,你们说呢?示例文章篇二:《专业技术人员培训,到底有多重要?》嘿!同学们,你们知道吗?在我们的生活中,有一群特别厉害的人,他们叫做专业技术人员。
技术员岗前培训ppt课件

✓ a.由技术部主导并通知品保及生产。 ✓ b.记录好刀具的上机时间下机时间以及刀具寿命。 ✓ c.关注加工效果产品尺寸 外观等及时反馈并做好记录。 ✓ d.刀具下机后保留刀具并分开放置记录好刀具寿命。 ✓ e.填写刀具验证报告。
各项事件的处理流程
✓ 4.产品尺寸有大有小,按所给数据无法调机。
公司的文化以及规章制度
✓ 3.员工用餐:
✓ 公司采用膳食配送方案进行用餐,提供午餐和晚餐及夜宵,您可凭饭卡与厂证,自备餐具,到提点地方打 饭菜;打饭菜时,请自觉遵守用餐纪律,讲文明、爱卫生,排队打饭菜,不乱丢饭菜,吃剩的残羹碎渣自觉 带走倒到馊水桶。用餐费用按5元/餐,在工资中扣除,不在厂内就餐者不扣,但需提前向前台说明情况方 可,每月月初必须上交上月饭卡,未上交者,将视为全月在厂内用餐;如中途饭卡丢失者,将扣除工本费 10元,丢失日期之前的就餐餐数将视为全部用餐。
✓ a.排查操作员的作业手法 ,装夹是否到位,料屑是否清理干净, ✓ b.检查气压是否正常0.6pa ,汽缸是否压到位,压爪优力胶有无破损。
✓ 5.机台或设备故障。
✓ a.确认是设备故障后通知生产线长。 ✓ b.线长填写保修单后设备进行维修。 ✓ c.维修OK后通知技术员。 ✓ d.技术员调试,品保确认尺寸外观OK后通知生产线长开机生产。
✓ 4.服从主管工作安排,遵守公司的规章制度。
✓ 5.掌握現場生產進度﹑生產異常﹑品質異常等狀況﹐有问题及時向当班主管 反映。
✓ 6.交接必须清楚做好交接记录﹐方便对班的工作开展,如品質﹑安全﹑異常等。特殊 情况有必要需到现场交接。
✓ 7.快速有效的完成主管交辦事項。
✓ 8.全面了解所负责机台品质,安全状况,杜绝一切品质, 安全隐患。
年度技术员计划培训内容

年度技术员计划培训内容
年度技术员计划培训内容如下:
1. 基础技术知识培训:包括网络原理、操作系统、数据库等基础知识的学习和掌握。
2. 最新技术趋势研究:了解和学习行业内最新的技术趋势和发展方向,包括人工智能、云计算、大数据等方面的知识。
3. 实际操作能力提升:通过实际的案例分析和操作练习,提升技术员在实际工作中的操作能力和解决问题的能力。
4. 团队合作及沟通技巧培训:培养技术员的团队合作意识,提高沟通能力,加强团队合作和协作能力。
5. 项目管理知识培训:学习项目管理知识,提高技术员的项目管理能力和规划能力。
6. 安全意识培训:加强技术员的安全意识,学习网络安全、信息安全等方面的知识,提高技术员在工作中的安全意识和应对能力。
7. 综合能力提升:通过各类综合训练和实践活动,提高技术员的综合能力和解决问题的能力。
8. 案例分析和经验分享:通过实际案例分析和经验分享,提高技术员的分析和解决问题的能力,丰富技术员的实际经验。
9. 职业素养培训:加强技术员的职业素养培训,包括专业道德和职业规范等方面的培训。
维修技术员培训资料

安全操作规程介绍
01
操作前检查
在进行维修操作前,必须对设备 进行检查,确保设备处于安全状 态。
02
遵守操作规程
03
佩戴防护用品
严格遵守设备操作规程,禁止违 规操作。
在进行维修操作时,必须佩戴合 适的防护用品,如手套、口罩、 护目镜等。
防护措施实施方法
01
02
03
定期检查设备
维修技术员培训资料
汇报人: 2023-12-19
目录
• 维修技术员概述与职责 • 设备维修基础知识 • 常用维修工具与使用方法 • 常见故障诊断与排除技巧 • 安全操作规程与防护措施 • 案例分析与实践操作演示
01
维修技术员概述与职责
维修技术员定义与角色
01
维修技术员是负责进行设备、机 器和系统维修的专业人员。
信号发生器
用于产生各种信号,以便测试和调试电子设 备。
示波器
用于检测信号波形,常用于电子设备维修中 。
频谱分析仪
用于测量信号的频率、幅度等参数,常用于 射频设备维修。
工具使用方法与注意事项
万用表使用方法
首先选择合适的量程,然后将红黑表笔分别插入 对应的插孔,最后将表笔接触待测电路或元器件 进行测量。注意事项包括测量前确定量程,避免 过载,以及正确放置表笔,避免短路。
02
他们通常在工厂、企业、医院、 学校等场所工作,负责维护和修 理各种设备和系统。
维修技术员职责与任务
对设备、机器和系统进行日常检查和定期维护 。
01
为设备运行提供技术支持和建议。
03
02
诊断和修复故障,更换损坏的零件和设备。
04
参与设备的安装、调试和验收工作。
技术员技术培训资料

维修技术员培训资料一、制冷部分1、空气的物理性质1.1空气组成。
大气中含有多种气体,水蒸气和杂质,从在大气中除去水蒸气和杂质即为干空气。
干空气与水蒸气的混合气体为湿空气。
1.2温度在空调运行中经常用干、湿球温度计来测量空气的温、湿度。
其中干球温度计所测量的为空气的干球温度,也就是实际的空气温度。
在一定的空气状态下,干、湿球温度的差值反映了空气相对湿度的大小。
目前国际上常用的有绝对温标,符号为T,单位为K;摄氏温标,符号为L单位为°C。
两者关系为t=T-2731.3压力通常北纬45度处海平面的年平均气压为一个标准大气压,其数值为10l325Pa.在空调系统和空压系统中空气的压力是用仪表测出来的,但计分表上指示的压力不是空气的绝对压力,而是与当地大气压力和差值,称为工作压力。
工作压力与绝对压力的关系为:绝对压力=当地大气压力+工作压力(表压力)1.4空气的相对湿度在一定的温度下,湿空气所含的水蒸气量有一个最大的限度,超过这一限度,多余的水蒸气就会从湿空气中凝结出来。
这种含有最大水蒸气的湿空气补称为饱和空气。
所谓相对湿度就是空气中水蒸气分压力和同温度下饱和水蒸气分压之比。
相对湿度表示空气接近饱和的程度,相对湿度值小,说明空气的饱和程度小,吸水气的能力强。
反之则吸水能力弱。
值为100%时指饱和空气,反之为0时,指干空气。
1.5空气的烙空调工程中,湿空气的状态经常发生变化,也经常需要确定此状态变化过程的热交换量。
在压力不变的情况下,焰差值等于热接换量。
湿空气的焰将随着温度和含湿量的改变而变化。
当温度与含湿量升高时,焰增加,反之,焙值降低。
1.6空气的密度单位容积空气所具有的质量称为空气的密度。
湿空气的密度为干空气密度与水蒸气密度之和。
1、7空气的露点温度空气的饱和含湿量跟随着空气的温度下降而减速少。
空气沿等含湿线冷却,最终达到饱和时所对应的温度即为露点温度。
在空气调节中,常用等湿冷却将空气温度降到空气露点,再进一步冷却使水蒸气凝结,从而达到降湿的目的。
SMT 工程部技术员工艺培训资料

专业技术人员培训课程(3篇)

第1篇一、课程背景随着科技的发展和社会的进步,专业技术人员在各个行业中的作用日益凸显。
为了提高专业技术人员的技术水平、创新能力以及职业素养,满足企业和社会对高素质人才的需求,特开设此专业技术人员培训课程。
二、课程目标1. 提升专业技术人员的技术能力,使其掌握最新的技术理论和实践技能。
2. 培养专业技术人员创新思维和解决问题的能力。
3. 提高专业技术人员的企业管理、团队协作和沟通能力。
4. 增强专业技术人员对国家政策和行业发展趋势的了解。
三、课程内容第一部分:技术基础1. 第一章:专业基础知识- 专业基础知识概述- 行业发展趋势分析- 国家相关政策解读2. 第二章:专业技能培训- 技术工具与软件应用- 技术标准与规范- 实际案例分析3. 第三章:技术发展趋势- 新技术、新材料、新工艺介绍- 跨学科技术融合- 未来技术发展趋势预测第二部分:创新能力培养1. 第四章:创新思维方法- 创新思维概述- 创新思维训练- 创新案例分享2. 第五章:项目策划与管理- 项目策划与实施- 项目风险管理- 项目团队协作3. 第六章:专利申请与保护- 专利申请流程- 专利检索与利用- 专利保护策略第三部分:职业素养提升1. 第七章:职业道德与职业规范 - 职业道德概述- 职业规范与行为准则- 职业形象塑造2. 第八章:沟通与团队协作- 沟通技巧与艺术- 团队协作能力提升- 跨部门沟通与协作3. 第九章:职业规划与晋升- 职业规划方法- 晋升途径与策略- 职业生涯管理四、教学方法1. 讲授法:由经验丰富的讲师进行系统讲解,确保学员对专业知识有全面了解。
2. 案例分析法:通过实际案例分析,帮助学员掌握解决问题的方法。
3. 小组讨论法:鼓励学员积极参与讨论,提高团队协作能力。
4. 实践操作法:提供实际操作平台,让学员在实践中提升技能。
5. 在线学习:利用网络资源,方便学员随时随地进行学习。
五、课程安排1. 培训时间:共计12周,每周2天,共计24天。
技术员安全教育培训记录

一、培训背景为了提高我司技术员的安全意识和安全操作技能,预防安全事故的发生,保障公司及员工的生命财产安全,根据我国相关法律法规和公司安全管理制度,特组织本次技术员安全教育培训。
二、培训时间及地点培训时间:2022年x月x日培训地点:公司会议室三、培训对象公司全体技术员四、培训内容1. 安全生产法律法规及政策解读(1)安全生产法(2)消防法(3)职业病防治法(4)其他相关法律法规2. 安全生产管理制度(1)公司安全生产责任制(2)安全技术操作规程(3)事故报告及处理程序(4)安全检查制度3. 安全生产事故案例分析通过分析典型事故案例,提高技术员的安全意识和自我保护能力。
4. 安全生产技能培训(1)消防器材的使用(2)现场急救知识(3)个人防护用品的使用5. 现场安全操作技能培训(1)设备操作规程(2)电气安全操作(3)高处作业安全五、培训过程1. 开班仪式培训开始前,由公司领导发表讲话,强调了安全生产的重要性,要求全体技术员认真学习,提高安全意识。
2. 安全生产法律法规及政策解读邀请相关专家进行讲解,使技术员对安全生产法律法规及政策有了更深入的了解。
3. 安全生产管理制度由安全管理部门负责人对公司的安全生产管理制度进行详细解读,使技术员明确自己的安全责任。
4. 安全生产事故案例分析通过播放事故案例视频,分析事故原因,提高技术员的安全意识和自我保护能力。
5. 安全生产技能培训邀请专业讲师进行现场教学,技术员现场操作练习,掌握消防器材的使用、现场急救知识及个人防护用品的使用。
6. 现场安全操作技能培训邀请现场操作经验丰富的技术人员进行现场教学,使技术员掌握设备操作规程、电气安全操作及高处作业安全等技能。
六、培训总结1. 培训结束后,对全体技术员进行考核,检验培训效果。
2. 对考核不合格的技术员进行补训,确保全体技术员具备必要的安全知识和技能。
3. 将本次培训内容整理成册,作为公司技术员的安全培训教材,方便今后持续开展安全教育培训。
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壁厚(mm)
7.518(API)
9(国产)
9.195(API)
11(国产)
k
593
701
715
842
10、单点测斜仪器下行时间:
自浮式单点仪器下行时间就是向钻住内灌满泥浆时间;
式中: T下行时间——分钟
H井深——米
Q排量——升/秒
注:此公式中钻具是全部按5"钻杆(内径为108.6mm)推导出来的,如钻具结构较复杂,则算出钻具全部内容积然后计算下行时间。
;
式中:
L:卡点深度,m
K:计算系数5"钻杆 K=715;
K=EF/105 (E-钢材弹性系数=2.1×106kg/cm2;F-管体截面积, cm2;P-钻杆连续提升时平均拉力,吨;故K=EF/105=21F—22F)
e:钻杆连续提升平均伸长cm;
p:钻杆连续提升平均拉力t;
K值可根据钻杆的尺寸和壁厚在钻井手册中查到。
技术员培训材料
———————————————————————————————— 作者:
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一、 现场技术人员应具备的能力
1)会读:要能熟读、读懂理解相关的技术资料、地质工程设计、各类工程策划、相关工程技术指令
2)会说:能够在安排工作的时候将自己的工作安排正确、有序的表达出来,能让生产班组的操作人员明白、领悟你的安排与要求。能够与相关技术部门、技术人员进行良好的技术交流,让对方能够正确的认知你的技术能力与水平。能够向比自己业务能力强的技术人员虚心学习,通过良好的交流能力,同对方建立良好的交流平台,通过良好的业务交流,使自己的工作能力得到提高。
8、确定最高钻压的计算:
1) ;
式中:G钻铤单位重量——(kg/m);L钻铤长——(m);m附加值——(1.2~1.3)
;(ρ钢材密度=7.85g/cm3)
2)算出钻铤在井筒泥浆中的重量,然后取它80%作为钻压;
W=k浮力系数×G钻铤单位重量×L钻铤长;式中: ;(ρ钢材密度=7.85 Nhomakorabea/cm3)
9、用钻具提拉法计算卡点位置
2、地层破裂压力的计算:
P地层破裂压力=P破裂时立压+0.0098ρ原泥浆密度H套管鞋
3、最大允许关井套压的计算:
1)P最大允许套压=P三者最小的-0.0098ρ泥浆密度H套管鞋
2)P最大允许套压=0.0098(ρ最小者当量密度–ρ泥浆密度) H套管鞋
式中:P三者最小的=min(①井口装置的额定工作压力;②套管抗内压强度的80%;③地层破裂压力的80%)最小者。
4、确定钻井液密度:
ρ泥浆密度= +ρ钻井液密度附加量
5、三缸单作用泵排量的计算:
1)Q=3. .d2.△L.n ; (m3/分)
2)Q=3 d2×△L×n×1000; (l/秒)
式中:d—缸径(m), △L—泵冲程(m),n—泵冲次(次/分)
6、钻井液循环一周所需要的时间:
; (分)
式中:V井筒容积——(升);
二、常识
15、简述打压、校正指重表的步骤:
1)上提钻具扣吊卡,钻具坐转盘,放松大钩负荷。打开排气堵丝至传压器内压力为0,观察指重表悬重针、灵敏针读数是否都为0,如不为0,则用拔针器拔出后重新安装至“0”位,拧紧排气堵丝。
2)用手压泵向传压器打入液压油(或酒精).
3)检查指重表、传压器、传压管线是否有渗漏失现象。
6)执行能力:通过对现场各类事故起因的分析,有很多是现场技术人员执行技术措施不到位造成的。
7)责任性:责任性是每一技术人员要具备的基本要求,没有责任性的技术员不是一个合格的技术员。
8)细致:每口井开钻到完井,每一道小小的环节,细小的问题都要考虑清楚,做到心细。
9)严谨:大家都知道钻井是一个资金、技术、人力投入都很大的高风险工程,任何一个小小的错误都可能造成公司成千上万的经济损失。所以说做一件事之前慎重考虑好事情的结果。
3)会算:在钻井作业的实施过程中,需要技术人员进行大量的计算,但是大部分的计算都是较简单的计算。需要的是技术人员结合现场的实际情况能够进行仔细准确的计算。现场经常发生由于计算失误导致钻井工作停滞现象的发生。
4)会写:在钻井作业的现场以及钻井的施工过程中,有许多好的做法和想法会产生,只要留心就能发现。其实只要能将促进生产的各种想法和做法用文字表述出来,就是一篇相当不错的论文,至少是一篇有内容的论文。现场的技术人员由于各种原因,大都很少动笔写些东西,时间长了,对写东西、写材料更是当作一种比劳动还辛苦的行为。
二、常用计算公式
1、压井泥浆密度的计算:
确定压井所需钻井液密度ρm
1)据关井立管压力计算ρm:
ρm=ρ原泥浆密度+ +ρ钻井液附加值
式中:ρ—钻井液密度附加量,单位(g/cm3):油水井r= 0.05~0.10;气井r= 0.07~0.15。
2)据地层压力计算ρm:
ρm= +r
式中:ρm—压井所需的钻井液密度(g/cm3)。
V钻具排替量——(升);
Q泵排量——(升/秒);
7、配制1m3水泥浆需要的干水泥量
T干水泥量=ρ干灰密度 ;(吨)
式中: ρ干灰密度、ρ水泥浆密度——g/cm3;
(注意:根据井眼情况适当附加)
8、配制1m3水泥浆需要的水量
;(m3)
式中: ρ干灰密度、ρ水泥浆密度——g/cm3;
(注意:根据井眼情况适当附加一些水量,替浆用的水另算)
5)协调能力:钻井技术工作是一项特殊性极强的工作,工作的场所大都远离基地,生产所需的各类材料、生产过程中需要配合的相关部门的调动,都要进行周密组织才能保证现场工作有序的开展。这就要求现场的技术人员要对工作有一定的前瞻性,能以转盘为中心,协调、组织好上述各类因素的关系,使各个生产环节紧密相扣,让现场工作得以高效率的进行。
3)打入传压器内的液体介质,气温5℃以上时使用液压油,5℃以下使用酒精。
4)通常情况下,勤校指重表。因天气原因或硬地层钻进钻速较慢时,每隔一小时应调校指重表一次。调校前泥浆泵开起来、开动转盘,特别是PDC钻头钻进、处理井下事故或复杂等对指重表要求很严的情况下,施工前应要求准确调校。
4)卸松排气堵丝,排净空气,使表针摆回空悬重后上紧堵丝。
5)上提钻具,校对指重表的控指针与实际悬重是否相符。
6)如不相符可适当再向管内注入液压油(酒精)
注意事项:
1)开钻前,验证游车所穿大绳数是否与指重表表盘绳数相同。
2)校正指重表应在空负荷下进行。各连接部位无渗漏,表针不松动,转动灵活。调校后的传压器胶囊张开度(即压盘间隙)8-12mm。