《竹枝词二首》阅读训练及答案
刘禹锡《竹枝词九首》其二鉴赏阅读试题答案及赏析(二)
刘禹锡《竹枝词九首》其二鉴赏阅读试题答案及赏析刘禹锡《竹枝词九首》其二鉴赏阅读试题答案及赏析竹枝词九首其二刘禹锡山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。
花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。
1、本诗前两句的景与后两句的抒情之间主要是什么关系？2、请结合全诗，简要赏析诗歌的语言特点。
诗歌塑造了一个什么样的人物意象？①托物其兴，借景抒情，情景交融。
（前两句描绘了一幅山恋水依的图画。
“满”和“拍”可展开，这两句写景，景中也含又女主人公的复杂感情。
）②语言清新简洁，格调明朗自然，就像所描绘的红花绿水一样明媚动人。
“花红易衰似郎意，水流无限似侬愁”让女主人公对景抒情，直接吐露热恋中的少女心绪，同时含有怕他变心的淡淡清愁，就像绕山流淌的江水一样无尽无休。
全诗表现了初恋少女微妙、细腻而又复杂的心理。
赏析这首《竹枝词》含思宛转，清新活泼，音节和谐，语语可歌。
特别是把比兴揉而为一，此诗兴中有比，比中有兴，颇富情韵。
诗中刻画了一个热恋中的农家少女形象。
恋爱给她带来了幸福，也带来了忧愁。
当她看到眼前的自然景象的时候，这种藏在心头的感情顿被触发，因而托物起兴：“山桃红花满上头，蜀江春水拍山流”，描绘出一幅山恋水依的图画。
山桃遍布山头，一个“满”字，表现了山桃之多和花开之盛。
一眼望去，山头红遍，象一团火在烧，给人以热烈的感觉。
而山下呢，一江春水拍山流过，一个“拍”字，写出了水对山的依恋。
这两句写景，却又不单纯写景，景中蕴涵着女主人公复杂的情意。
但这种托物起兴，用意隐微，不易看出，于是诗人又在兴的基础上进而设喻，使这种情意由隐而显。
“花红易衰似郎意，水流无限似侬愁”，让女主人公对景抒情，直接吐露热恋中少女的心绪。
“花红易衰似郎意”照应第一句，写她的担心。
一个“红”字，说明鲜花盛开，正如小伙子那颗热烈的心，让人高兴；但小伙子的爱情是否也象这红花一样易谢呢？“水流无限似侬愁”，照应第二句，写少女的烦忧。
既相恋，又怕他变心，这一缕淡淡的清愁。
姚少娥《竹枝词二首》阅读训练及答案
阅读下面两首诗，完成15～16题。
竹枝词二首姚少娥①其一卖酒家临烟水滨，酒旗挂出树头春。
当垆十五半遮面，一勺清泉能醉人。
其二燕晴花暖春色饶，游情欲醉魂欲销。
红衣突展绿阴畔，接袖②纷纷度小桥。
【注】①姚少娥，生卒年不详，明代女诗人。
②接袖：指携手。
15．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分） ( )A.第一首诗的第一、二句描写酒家坐落在烟水迷蒙的湖边，酒旗高高地挂在绿树顶端，视角由远而近，自大到小，为后面的人物描写作铺垫。
B.“当垆十五半遮面”，用特写镜头描写当垆女子，卖酒少女半遮面而坐，羞涩动人。
一勺清泉未必能醉人，清泉不醉人而饮者自醉。
C.第二首诗的第一、二句写出了春天的美丽景致和春游的沉醉感受，“饶”是“多、盛”的意思，“醉”“销”写出了春色摇荡心灵的力量。
D.第一首诗画面活泼可喜，第二首诗画面明净可爱，都洋溢着对自然的喜爱、对人生美好的欢悦之情，给人以审美的享受。
16．请从用词、修辞手法两个角度简要赏析第二首诗的后两句：“红衣突展绿阴畔，接袖纷纷度小桥”。
（6分）参考答案：15．D（应该是：第一首诗画面明净可爱，第二首诗画面活泼可喜。
“都洋溢”概括也有失准确。
）16．（1）从用词上赏析：①色彩鲜明：红衣、绿树互相衬托，大红大绿，富有视觉冲击力。
（2分）②准确贴切：“突展”说明眼前景象出现突然而迅速，给人惊喜的感觉；“接袖”，写出携手的情态，渲染欢快活泼的氛围，富有动态美。
（2分。
注：“绿”在这里不是使动用法，“绿阴畔”应该是指绿色的江岸。
“绿”不能作为活用词来赏析，与“春风又绿江南岸”不同。
）（2）从修辞手法上赏析：③借代手法：用“红衣”借指红衣女郎，用“接袖”借指携手，只写衣着和动作而不直接写人，给读者想象空间。
（2分）。
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竹枝词九首（刘禹锡）阅读答案
竹枝词九首
刘禹锡
山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。
花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。
1、本诗前两句的景与后两句的抒情之间主要是什么关系？
2、请结合全诗，简要赏析诗歌的语言特点。
诗歌塑造了一个什么样的人物意象？
答案：刘2、①托物其兴，借景抒情，情景交融。
（前两句描绘了一幅山恋水
依的图画。
“满”和“拍”可展开，这两句写景，景中也含又女主人公的复杂
感情。
）②语言清新简洁，格调明朗自然，就像所描绘的红花绿水一样明媚动人。
“花红易衰似郎意，水流无限似侬愁”让女主人公对景抒情，直接吐露热恋中的少女心绪，同时含有怕他变心的淡淡清愁，就像绕山流淌的江水一样无
尽无休。
全诗表现了初恋少女微妙、细腻而又复杂的心理。
杨万里《过显济庙前石矶竹枝词二首(其一)》古诗词阅读理解
杨万里《过显济庙前石矶竹枝词二首（其一）》古诗词阅读理解
阅读下面古诗，完成后面小题
过显济庙前石矶①竹枝词二首（其一）
（宋）杨万里
石矶作意恼．舟人，
束起波涛遣．怒奔。
撑折万篙浑不枉②，
石矶赢③得万余痕。
【注释】①石矶：指水边石滩或突出的岩石。
①枉：冤屈、冤枉。
①赢：通“赢”，增加。
1．赏析本许前两句中“恼”“遣”的表达效果。
2．这首诗流露出诗人怎样的人生态度？
【答案】
1．“恼”“遣”两字使用拟人手法，将石矶人格化，“恼”是惹恼的意思，“遣”是派遣的意思，生动形象地展现出石矶想要为难舟人，故意掀起波涛，给舟人制造麻烦的景象，体现出河中礁石之多，浪势之大，行船之险。
表现了作者对石矶阻路的烦扰之意。
54．本诗通过写河中礁石故起波澜，行船间波涌连天的艰难境况，体现了诗人不畏艰难，百折不挠的坚持不懈以及迎难而上，“愿乘长风破万里浪”的积极进取精神。
【解析】
1．本诗前两句的意思是水边突出的巨大岩石因为被舟人苦恼，于是故意掀起波涛，愤怒地奔跑。
“恼”为苦恼，“遣”为派遣。
这两词把石矶人格化，这是拟人的修辞手法。
生动形象地再现江边波涛汹涌，舟人危险重重的画面。
从而表现了河中礁石之多，浪头之大，行船之险。
联系作者感情可知，这两句诗表现除者对于江中巨石拦路的困扰之情。
2．本诗前两句写景，写江上波涛翻涌，行船危险，表现了作者的困扰之意。
后两句议论抒情，即使船篙折断也没有什么冤屈的，你看那江中巨石之上，痕迹万余。
从而表现了作者在人生路上面对困难，毫不畏惧，勇往直前，迎难而上的积极进取精神。
【高中古诗词阅读】刘禹锡《竹枝词 杨柳青青江水平》阅读答案
【高中古诗词阅读】刘禹锡《竹枝词杨柳青青江水平》阅读
答案
【高中古诗词阅读】刘禹锡《竹枝词杨柳青青江水平》阅读答案
竹枝词【唐朝】刘玉玺、杨柳、清清江面，听到踏上琅江的声音。
太阳从东方升起，
西方下雨。
这条路阳光明媚，但阳光灿烂。
24.对这首诗的诗意有一个不恰当的解释是（）（2分）A.第一句以风景开头，一笔勾勒出竹子的文字
[
[唐]
刘禹锡
柳树在清江的水平面上，朗江上的踏歌声不绝于耳。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
24
对这首诗的诗意的解说，不恰当的一项是（
）（2
分）
A.
．首句以景起兴，一笔勾勒出江南春光美景，这是从少女的眼神中看出的。
B
．次句直写少女对恋人的熟悉程度，听其声即知其人，道出了少女内心爱情的热烈。
C
．三、四句，作者曲折而又生动地描写了自己对于爱情忽明忽暗的微妙的心理活动。
d
．本诗描写了青男女真挚、朴实而又热烈的爱情。
25
请就这首诗的艺术手法和风格特色进行赏析。
（4
（分钟）
参考答案：中小学作文
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24
、c
（女孩对情人的看法是：这个男人有点像黄梅。
晴雨天气不可预测。
）
25
诗人运用场景和谐音双关来烘托感情的艺术手法，巧妙地刻画了恋爱中女孩温暖而复杂的感情。
（2
分）全诗运用双关隐语，情景交融，清新宛妙，具有鲜明的民歌风格。
（2
（分钟）。
竹枝词九首(刘禹锡)阅读答案
竹枝词九首刘禹锡山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。
花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。
1、本诗前两句的景与后两句的抒情之间主要是什么关系？
2、请结合全诗，简要赏析诗歌的语言特点。
诗歌塑造了一个什么样的人物意象？答案：刘2、①托物其兴，借景抒情，情景交融。
（前两句描绘了一幅山恋水依的图画。
“满”和“拍”可展开，这两句写景，景中也含又女主人公的复杂感情。
）②语言清新简洁，格调明朗自然，就像所描绘的红花绿水一样明媚动人。
“花红易衰似郎意，水流无限似侬愁”让女主人公对景抒情，直接吐露热恋中的少女心绪，同时含有怕他变心的淡淡清愁，就像绕山流淌的江水一样无尽无休。
全诗表现了初恋少女微妙、细腻而又复杂的心理。
《叨叨令 溪边小径舟横渡》《山园小梅》《竹枝词二首》《忆故人》等阅读理解答案与赏析
《叨叨令·溪边小径舟横渡》阅读答案及注释赏析【阅读理解题目】:[正宫]叨叨令无名氏溪边小径舟横渡，门前流水清如玉。
青山隔断红尘路，白云满地无寻处。
说与你寻不得也么哥，寻不得也么哥，却原来侬①家鹦鹉洲②边住。
[注]①侬：我。
②鹦鹉洲：此处为“渔父居处”的代称。
⑴也么哥：这三字是元曲常用的感叹词，无实义。
⑵却原来：这三字属于衬字。
侬：意即“我”。
鉴赏：此曲从风格上看当是文人所作。
其末句即用白贲《鹦鹉曲·侬家鹦鹉洲边住》成句，也是写“不识字渔父”（白贲曲语）的。
据元冯子振《鹦鹉曲·序》载，白曲在其时享有盛名，“有北京伶妇御园秀之属，……恨此曲无续之者”，于是冯子振逞才和白曲百余首，可见白贲曲的影响之大。
而白贲曲一出，因其首句有“鹦鹉洲”，其曲原名“黑漆弩”也就改称“鹦鹉曲”，鹦鹉洲也就从原特定的地名一变为渔父居处的代称。
因此，此曲“侬家鹦鹉洲边住”的那个“侬”也很可能是个“渔父’。
此曲所写意境受白曲直接影响亦较明显。
但此曲的结构与白曲却大不相同。
它先用许多扑朔迷离的笔墨描绘了一个似乎无人迹、无尘嚣的世外桃源之境。
“溪边小径舟横渡，门前流水清如玉”一条不知名的小溪，清澄透明的流水静静地淌着；登舟横渡上岸，再沿着一条弯弯小径走去，一座小小屋舍便悠然可见了。
这里已隐约透出一股神迷之感。
室何人居，诗人未道，他仅描绘了小屋安谧而恬静、雅淡而优美的外部环境；其地何所，诗人未明，是“野渡无人舟自横”（韦应物《滁州西涧》）的乡村野地，还是“小桥流水有人家”（王安石诗）的郊外花村，读者难知其详。
以下两句，诗人将读者引入更加神迷的境界：“青山隔断红尘路，白云满地无寻处。
”青山白云，幽邃缥缈，使人想起贾岛《访隐者不遇》中童子的答语，“只在此山中，云深不知处。
”令人悬望之余，不无怅惘之感。
诗人似乎知道读者会有这样的心理感受，故再用两句颇涵自得、自傲，而又不无戏谑嘲弄的“说与你寻不得也么哥”重复叠唱，再将读者推向迷茫恍惚之极境，让人只好自叹凡俗，对此神秘的仙界可望而不可即，可想然不可知。
高考语文二轮高频考点强化训练22诗歌鉴赏之表达技巧类-(原卷版+解析)
2023年高考二轮复习高频考点强化训练卷22 诗歌鉴赏之表达技巧类一、阅读下面这首宋词，完成下面小题。
贺新郎·用前韵再赋①辛弃疾肘后俄生柳②。
叹人生、不如意事，十常八九。
右手淋浪③才有用，闲却持螯左手④。
谩赢得、伤今感旧。
投阁先生⑤惟寂寞，笑是非、不了身前后。
持此语，问乌有。
青山幸自重重秀。
问新来、萧萧木落，颇堪秋否。
总被西风都瘦损，依旧千岩万岫。
把万事、无言搔首。
翁比渠侬人谁好，是我常、与我周旋久。
宁作我⑥，一杯酒。
【注】①此词作于辛弃疾罢居铅山瓢泉期间。
②肘后俄生柳：喻世事变幻无常，典出《庄子·至乐篇》。
柳：通“瘤”。
③淋浪；指开怀畅饮。
④毕卓嗜酒，以为一生持蟹畅饮，泡在酒池之中方是乐事。
⑤投阁先生：即汉代扬雄，词人借指自己。
⑥《世说新语·品藻》：“桓公少与殷侯齐名，常有竞心。
桓问殷：‘卿何如我？’殷云：‘我与我周旋久，宁作我。
’”1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）A．上阕开头两句，词人借用《庄子》中的典故，抒发了世事无常、人生失意之感。
B．上阕第三句，表达了词人只能手把蟹螯、借酒消愁来打发日子的无奈。
C．“投阁”句，化用扬雄的典故，抒发了人生中的是非曲直生前死后俱难了结的感慨。
D．上阕用典丰富，兼用夸张的表现手法，将词人内心的牢骚与愤懑表现得淋漓尽致。
2．下阕运用了哪些修辞手法？抒发了哪些思想感情？二、阅读下面两首诗，完成下面小题。
竹枝词二首姚少娥①其一卖酒家临烟水滨，酒旗挂出树头春。
当垆十五半遮面，一勺清泉能醉人。
其二燕晴花暖春色饶，游情欲醉魂欲销。
红衣突展绿阴畔，接袖②纷纷度小桥。
【注】①姚少娥，生卒年不详，明代女诗人。
②接袖：指携手。
3．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．第一首诗的第一、二句描写酒家坐落在烟水迷蒙的湖边，酒旗高高地挂在绿树顶端，视角由远而近，自大到小，为后面的人物描写作铺垫。
B．“当垆十五半遮面”，用特写镜头描写当垆女子，卖酒少女半遮面而坐，羞涩动人。
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阅读下面的两首诗歌，完成14-15题。
竹枝词二首
姚少城①
其一
卖酒家临烟水滨，酒旗挂出树头春。
当垆十五半遮面，一勺清泉能醉人。
其二
燕睛花暖春色饶，游情欲醉魂欲销。
红衣突展绿阴畔，接袖②纷纷度小桥。
注：①姚少娥，生卒年不详，明代女诗人。
②接袖：指携手。
14.下列对两首诗歌内容和手法的赏析，不恰当的一项是（3分）
A.第一首诗的第一、二句属于环境描写，距离自远而近，视野由大到小，为后面的人物描写作铺垫。
B.“当垆十五半遮面”，用特写镜头描写当垆女子，卖酒少女虽然没有正面亮相，但显得羞涩动人。
C.第一首诗画面活泼可喜，第二首诗画面明净可爱，各有特色，但都洋溢着对自然对人生的爱悦之情，给人艺术美的享受。
D.第二首诗的第一、二句写出了春天的景色和春游的感受，“饶”是“多、盛”的意思，“醉、销”写出了春色摇荡性灵的力量。
15.“红衣突展绿阴畔，接袖纷纷度小桥”两句，在词语运用和表现手法上各有哪些特色？每种特色各有什么表达效果？请联系诗句分析。
（6分）
参考答案：
14.答案：C（C项，应是第一首画面明净可爱，第二首画面活泼可喜。
）
15.①选用色彩词语：红衣、绿树互相衬托，大红大绿，色彩鲜明，富有视觉冲击力；②用准确、贴切的动词表现情态：“突展“说明眼前景象出现突然而迅速。
给人惊喜的感觉，印象强烈；“接袖”写出携手的独特形态，渲染欢快活泼的气氛。
饱含诗情画意，富有动态美；③借代的手法：用“红衣“借指红衣女郎，用“接袖“借指携手，只写衣着不直接写人，含蓄动人，给读者想象空间。
（三处特色和三处效果分析各1分，共6分。
其他合理答案，比如“景物衬托、动作描写”等等，可酌情给分。
）。