《给予树》ppt课件(3篇)

读一读，写一写
给予 卡片 买到
棒棒糖 盼望 猜测
担心 仁爱
宽裕 体贴
▪ 讨论：课文写了一件什么事？
▪ 再读课文
要求：请你认真读读想想，看看 对哪部分内容最感兴趣，你从中能感 受到什么？还有哪些不理解的？可以 用笔在课文上画画写写。
为什么金吉 娅沉默不语 呢？
回家途中，孩子们兴高采烈。你给我 一点儿暗示，我让你摸摸口袋，让别人 猜测自己买了什么礼物。只有8岁的小女 儿金吉娅沉默不语。
• 把你喜欢句子读给同学听并抄下来。
• 如果你是那个小女孩，一定非常感激 金吉娅，请你替那个小女孩给金吉娅 写几句感谢的话。
让我们用爱心做水，用善良做 土，用同情和仁慈做阳光，精心地 栽培给予树，让它在我们的心田里 永远垂着绿茵，开着芬芳的花，结 着丰硕的果。
北京版四年级上册
给予树
圣诞节，不少同学肯定以为这是圣诞老公公诞生 的日子。其实圣诞节本是来自基督教习俗，圣诞 节就是庆祝耶稣基督的诞生。在西方国家，由于 人们格外重视，它便成为一个全民性的节日，类 似我国过春节。
可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到 许多礼物了，而那个小女孩却没有。
她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着 裙子的玩具娃娃。
“于是，我取下卡片，买了玩具娃娃，把它和 卡片一起送到了援助中心的礼品区。”
我（ 紧地握住了她的手。
我（
）极了，（
）极了，紧 ）。
我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她 不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、 同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑 脸。
感谢您的阅读！ 为了便于学习和使用，本文 档下载后内容可随意修改调 整及打印，欢迎下载！
我激动地紧紧拥抱着金吉娅。 这个圣诞节，她不但送给我们棒棒 糖，还送给我们善良、仁爱、同情 和体贴，以及一个陌生女孩如愿以 偿的笑脸。
我激动地紧紧拥抱着金吉娅。 这个圣诞节，她不但送给我们棒棒 糖，还送给我们善良、仁爱、同情 和体贴，以及一个陌生女孩如愿以 偿的笑脸。
我攒了一百美元，要分给五个孩子， 他们可能买不到很多很好的礼物。
圣诞 宽裕 试探 甜蜜 猜测 拥抱
透过塑料口袋，我发现， 她只买了一些棒棒糖—那种 50美分一大把的棒棒糖！ 我有些生气：她到底用20 美元做了什么？
金吉娅说话的声音很低，显然 因为没能给我们买到像样的礼物而 难过，“我的钱只够买这些棒棒糖 了……可是妈妈，我们有这么多人， 已经能得到许多礼物了，而那个小 女孩却什么都没有。”
北京版四年级语文上册第七单元
jǐ yǔ
给予树
圣诞节，不少同学肯定以为这是圣诞老公公诞生的日子。 其实圣诞节本是来自基督教习俗，圣诞节就是庆祝耶稣基 督的诞生。在西方国家，由于人们格外重视，它便成为一
个全民性的节日，类似我国过春节。
比一比，你更喜欢哪一句？
我只攒了100美元，却要由5个孩子 来分享，他们怎么可能买到很多很好的 礼物呢？
回家途中，孩子们兴高采烈。你给我
一点儿暗示，我让你摸摸口袋，不断让别 人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小 女儿金吉娅沉默不语。透过塑料口袋，我 发现，她只买了一些棒棒糖——那种五十 美分一大把的棒棒糖！我有些生气：她到 底用这二十美元做了什么？
金吉娅沉默不语，心想：（
）
可是妈妈，我们予树
轻声读课文： 想想课文写了一件什么事？
金吉娅 圣诞节 玩具娃娃 棒棒糖
回家途中，孩子们兴高采烈。
你给我一点儿暗示，我让你摸摸口 袋，不断让别人猜测自己买了什么 礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉 默不语。透过塑料口袋，我发现， 她只买了一些棒棒糖——那种五十 美分一大把的棒棒糖！我有些生气： 她到底用这二十美元做了什么？
按要求把课文读两遍。
要求： a.把课文读正确，读通顺，特别注意生字的
读音。 b.边读边思考：课文写了一件什么事？ c.把自己不懂的词句画出来与同学讨论。
读一读，认一认
圣（shèn）g诞（ d）à节n 试探 分享
沉默（m）ò 逛（ gu）àng 援（ ）助yuán
心意 祝福 甜蜜
提醒
兴高采烈 拥抱 同情 如愿以偿
为什么“我”很生气？
金吉娅在给小女孩买洋娃娃的时 候，心里是怎么想的？
……我们有这么多人，已经能得到很多礼 物了，而那个小女孩却什么都没有。
从金吉娅的做法里，你体会了什么？
听完金吉娅的讲述后，妈妈的心 情是怎样的？
我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞 节，她不但送给我们棒棒糖，还送给 我们善良、仁爱、同情和体贴，以及 一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。