安全用电与触电急救教案

安全用电与触电急救教案
安全用电与触电急救教案

项目一安全用电与触电急救

课题:安全用电与触电急救

课时:2 课时

教学目标:

通过本章节内容学习,使学生掌握基本的安全用电常识,建立安全用电的基本概念,为今后的专业知识学习和技能训练打好基础。

重点、难点:

1、电气系统对人身安全和设备安全构成影响的主要因素;

2、触电事故的种类、原因、形式等。

教法:讲授法,案例法

教学过程:

一、基本电路构成

1. 家庭用电

2. 工业用电

二、触电方式与电击机理

1. 三种触电方式之一

2. 三种触电方式之二

3. 三种触电方式之二

火线

零线

.

。 220V 火线 零线

电表

保险丝

闸刀开关 地

开关

双线触电

单线触电 380V 双线触电

4. 触电机理

(1)通过人体电流达0.01A左右,除疼痛和强烈的肌肉挛缩外,触电者握住导体的手难于脱离反而握地更紧,除非数秒内切断电源,否则皮肤将被烧伤起泡,其电阻随之迅速下降,电流持续数秒可造成心肌纤维性颤动,心脏血液终止泵出。症状通常在受害者脱离后仍继续。在胸部实施人工电击,心脏有可能恢复自然节律搏动。但如不能得到紧急医疗,将导致死亡。

(2)几安培电流可能阻断神经系统并使呼吸肌麻痹。及时人工呼吸可能挽救生命。如电流通过肢体,不流经重要器官,生命危险小些,但可能截肢。

引发短暂刺痛及肌肉收缩丧失知觉,肌肉痉挛,甚至呼吸心跳停止

(3)每年有不少人死于触电事故,更多的人则遭受非致命的触电事故。人体皮肤是相当好的绝缘体,1平方厘米干燥表皮与导体接触,其电阻可达0.1兆欧姆。然而阻值与皮肤厚度潮湿程度温度和皮肤两侧电势差有关,个体差异很大。当通过人体电流小于几个安培时,交变电流的危害较大。

三、安全用电与预防措施

1.思想重视

自觉提高安全用电意识和觉悟,坚持“安全第一,预防为主”的思想,

确保生命和财产安全,从内心真正的重视安全,促进安全生产。

2.不私自拉线与违章使用电器

不能私拉私接电线、不能在电线上或其它电器设备上悬挂衣物和杂物、不能私自加装使用大功率或不符合国家安全标准的电器设备,如有需要,应向有关部门提出申请,由专业电工进行安装。

3.不能私拆灯具、开关、插座等电器设备,不要使用灯具烘烤衣

物或挪作其它用途;当漏电保护器(俗称漏电开关)出现跳闸现象时,不能私自重新合闸。-------由专业人员定期检查及维修电器、电闸及插座

4.在浴室或湿度较大的地方使用电器设备(如电吹风),应确保室

内通风良好,避免因电器的绝缘变差而发生触电事故。

5.确保电器设备良好散热(如电视机、电热开水器、电脑、音响

等),不能在其周围堆放易燃易爆物品及杂物、防止因散热不良而损坏设备或引起火灾。

6.带有机械传动的电器、电气设备、必须装护盖、防护罩或防护

栅栏进行保护才能使用,不能将手或身体进入运行中的设备机械传动位置,对设备进行清洁时,须确保切断电源、机械停止工作并确保安全的情况下才能进行,防止发生人身伤亡事故。

7.湿手或赤脚不要接触开关、插座、插头和各种电源接口,不要

用湿布抹照明用具和电器设备。

8.移动电器设备时,必须切断电源。

9.发现电器设备冒烟或闻到异味(焦味)时,要迅速切断电源,

通知电工检查和维修,避免扩大故障范围和发生触电事故。

10.发现电线破损要及时更换或用绝缘胶布扎好,严禁用普通医用

胶布或其他胶带包扎。

11.电气设备的安装、维修应由持证电工负责。

12.操作者应十分熟悉设备的总闸和所操作设备的性能。

13.操作者在电工维修设备的时侯,不能擅自离开,要进行监护,

等待维修完毕后的试车。

14.熟悉自己生产现场或宿舍主空气断路器(俗称总闸)位置(如

车间、施工现场、办公室、宿舍等),一旦发生火灾、触电或其它电气事故时,应第一时间切断电源,避免造成更大的财产损失和人身伤亡事故。

15.未经有关部门的许可不能擅自进入电房或电气施工现场。

16.对规定使用接地的用电器具金属外壳做好接地保护或加装漏电

保护器,不要忘记用三线插座、插头和安装接地线。

17.珍惜电力资源,养成安全用电和节约用电的良好习惯,当要长

时间离开或不使用时,要确定切断电源(特别是电热电器)的情况下才能离开。

四、触电急救

1.脱离电源:

立即拉下电源开关或拔掉电源插头,若无法及时找到或断开电源,可用干燥的竹竿、木棒等绝缘物挑开电线。

电源未切断前不可解除伤者若电源未能切断,应用不导电的物体移开电源或电线

◆切勿用手触及带电者;

◆切勿用潮湿的物件搬动电者;

◆切勿用潮湿的工具或金属物拨开电线;

2.检查及现场抢救

◆将触电者移到通风干燥处,解开紧身衣服;

◆检查触电者的口腔,清理口腔的粘液,如有假牙,则取

下;

◆就地抢救,如呼吸停止,采用口对口人工呼吸抢救,若

心脏停止跳动或不规则颤动,可进行人工胸外挤压法抢

救。不能无故中断;

3.转送医疗机构

◆打电话呼叫救护车;

◆自己车送医院时,触电者应平躺与车上,不要蜷

曲;

◆尽快送往医院,途中应继续抢救;

五、电器火灾处理

1.立即切断电源,查看有无触电人员,实施抢救;

2.用灭火器或车间备用灭火砂将火扑灭;

3.无法切断电源时,应用不导电的灭火剂灭火,不要要水

及泡沫灭火剂,推荐使用CO2灭火器;

4.迅速拨打110或119报警电话;

警告:

◆电源未切断时,切勿把水浇到电气用具或开关

上;

◆如果电气用具或插头仍在着火,切勿用手碰及电

气用具的开关。

发现电线段落在地上,不要用手直接去捡;

安全重在防范

责任重于泰山

电工安全用电知识——触电的危害性与急救实用版

YF-ED-J3269 可按资料类型定义编号 电工安全用电知识——触电的危害性与急救实用版 In Order To Ensure The Effective And Safe Operation Of The Department Work Or Production, Relevant Personnel Shall Follow The Procedures In Handling Business Or Operating Equipment. (示范文稿) 二零XX年XX月XX日

电工安全用电知识——触电的危 害性与急救实用版 提示:该解决方案文档适合使用于从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划,在进行中紧扣进度,实现最大程度完成与接近最初目标。下载后可以对文件进行定制修改,请根据实际需要调整使用。 人体是导电体,一旦有电流通过时,将会 受到不同程度的伤害。由于触电的种类、方式 及条件的不同,受伤害的后果也不一样。 一、触电的种类 人体触电有电击和电伤两类。 (1)电击是指电流通过人体时所造成的 内伤。它可以使肌肉抽搐,内部组织损伤,造 成发热发麻,神经麻痹等。严重时将引起昏 迷、窒息,甚至心脏停止跳动而死亡。通常说 的触电就是电击。触电死亡大部分由电击造

成。 (2)电伤是指电流的热效应、化学效应、机械效应以及电流本身作用下造成的人体外伤。常见的有灼伤、烙伤和皮肤金属化等现象。 二、触电方式 1.单相触电 这是常见的触电方式。人体的某一部分接触带电体的同时,另一部分又与大地或中性线相接,电流从带电体流经人体到大地(或中性线)形成回路,如图1-4所示。 2.两相触电 人体的不同部分同时接触两相电源时造成的触电,如图1-5所示。对于这种情况,无论

触电的急救措施教案

触电的急救措施教案 触电的危害非常大,所以在使用电的过程中,我们应采取措施预防触电事故的发生,但一旦发生触电事故就应该即使采取急救方法进行救助。以下是橙子整理的资料,仅供参考,欢迎阅读。 触电的急救措施教案 一、触电急救的要点 触电急救的要点是:抢救迅速和救护得法。就是用最快的速度在现场采取积极措施,保护触电者生命,减轻伤情,并根据伤情需要迅速联系医疗救护等部门救治。 大家想一想,一旦发现有人触电了,首先要干嘛?!首先应迅速拉闸断电,尽快使其脱离电源。然后将触电者迅速抬到宽敞、空气流通的地方,让他平躺在硬板床上,采取相应的急救措施。在医生到来之前,应该不间断的对触电者进行救护。低压触电通常都是假死,可能呼吸脉搏都没有了,但是这仍然不能确定这个人就死亡了,要耐心抢救到触电者复活为止,或者经过医生确定停止抢救方可停止,抢救过程中隔几分钟就判定一次触电者的呼吸和脉搏的情况,医护人员未到来之前,不得放弃抢救,触电急救十分辛苦,有时要不间断的抢救好几个小时才可以。(触电急救的案例) 二、解救触电者脱离电源的方法 刚才我们说到发现有人触电时,首先应该迅速断电,使触电者脱离电源。

那同学们知道哪些使触电者脱离低压电源触电的方法? 脱离高压电源的方法: 发现有人在高压设备上触电时,救护者应戴上绝缘手套,穿上绝缘鞋后拉开电闸,然后解脱触电者 三、触电急救的方法 对触电者采用的急救的基本方法有两种:人工呼吸和胸外心脏挤压。 1)简单诊断 触电者一经脱离电源,应立即进行检查。 1>移至通风、干燥处,将其仰卧,松开上衣和裤带; 2>观察曈昽是否放大。假死状态时,瞳孔放大; 3>观察有无呼吸,颈部动脉有无脉搏 2)对“有心跳而呼吸停止”的触电者的急救----口对口人工呼吸 1)病人取仰卧位,即胸腹朝天。 2)松开衣服和裤带,将患者头部偏向一侧,清除口中异物。 3)抢救者跪在病人的一边,使患者鼻孔朝天后仰,以保持呼吸道畅通。 4)用一只手捏紧触电者的鼻子,另一只手托在触电者颈后,将颈部上抬,深深吸一口气,用嘴紧贴触电者的嘴,大口吹气。 5)然后放松捏着鼻子的手,让气体从触电者肺部排出,如此反复进行,每5S吹气一次,坚持连续进行,不可间断,直到触电者苏醒为止 3)对“有呼吸而心跳停止”的触电者的急救----胸外心脏挤压法

触电急救培训教案.docx

精品文档 授课课程____________ 授课时数____________ 主要内容 培训师____________ 审核____________ 编写日期____________

授课内容 供电营业厅岗位体验培训方案 供电营业厅是供电企业的窗口前沿,代表了供电企业的形象。客户到供电营业 厅办理各项用电业务,首先接触到的就是供电营业厅的服务人员。因此,供电营业厅工作人员的服务技巧、待人接物的态度,往往决定了客户对供电企业服务水平的认知 程度。 一、服务形象规范 1.着装要求 1)上岗必需统一着装,佩戴统一编号的工作牌胸卡,男同志左侧上衣口袋处、女同志戴胸前第三个扣子以上部位。 2)工作装要保持平整、无污渍。不着休闲服装,男士不得穿短裤,女士不得 穿超短裙、短裤。 3)衬衣下摆束入裤腰或裙 精品文档 备注 授课内容及时间安排:一、认识触电 30min 二、学习触电急救 90min 三、触电急救的全过程 实操练习 180min 四、单人低压触电急救 考核 120min 从触电的实例引入,介绍触电的概念和电流对人体的伤害,重点介绍电流对人体的伤害的影响因素。 为什么会触电呢?因为 人的身体能导电,大地也能导电。如果人的身体碰到带电的物体,电流就会通过人体传入大地,于是就引起触电。 三级电流要记牢

授课内容备注 记牢:安全电压为36 V

单人低压触电急救评分表 姓名工作单位 考核时间年月日时分至时分累计用时 序号项目名称配分扣分标准扣分扣分原因 1.施救人员行为不敏捷,反应迟钝,超过2s 扣 3分 2.施救人员不具备自身安全防护条件,如绝缘鞋. 绝缘 1施救准备( 10s )8手套等,每缺一项扣 5 分 3.未进行示警和求助,扣 2分 4.呼救声音小或不规范,扣 1 分 1.施救时思想不集中,动作迟缓,扣 3 分 2.使用安全器具不正确,扣 5 分 2脱离电源( 10s )103.防护不全面、不准确,一项扣2分 4.任何使施救者或触电者处于不安全状况的行为均不得分 5.操作时间超过 10s不得分 3脱离电源后的 8 处理 判断触电者意 1.未操作,一项扣2分 3.14 2.操作不规范,一项扣 1 分 识及呼叫( 10s ) 3.操作时间超过10s ,扣 2 分 摆好触电者体1.未摆好体位、未解松衣物,各扣 2 分 3.24 2.操作不规范,扣1分 位( 5s) 3.操作时间超过5s,扣 1 分 4现场心肺复苏 70在 150 秒内未完成 5 个循环动作,本项不得分。CPR( 150s ) 4.1CPR操作101.按压频率不符合要求,每个循环扣 2 分 2.压吹循环比例不正确,每个循环扣 2 分1.胸外按压位置明显不正确,扣10 分 4.2 胸外按压 30 2.按压错误,一次扣 1 分 (人工循环) 3. 操作不规范,一个循环一项扣2分(最多扣 4 分) 4.按压力量过大,致使模拟人损坏,扣30分 4.3清理口腔41.未清理口中异物,扣 2 分 2.操作不规范或时间过长,扣 1 分1.未操作或气道未开放扣 4分 4.4通畅气道6 2. 操作不规范扣1~2分 3.操作时间过长扣1~2 分 1.人工呼吸动作不正确,每次扣2分 口对口2.未吹进气,每次扣 3 分 4.520 3.吹气量不足或过量,每次扣 1 分 人工呼吸 4.操作不规范,一项扣 2 分 5.撕裂模拟人面罩或使模拟人气囊损坏,扣20 分 5复苏评估( 10s )41.操作完毕后未进行心跳、呼吸观察,各扣 2 分 2.观察动作不正确,每项扣 2 分 注 1.在 150 秒内完成 5 个循环动作、抢救成功者总得分不低于60 分。 注 2.第二次才救活的,多扣20分。 实操配分100实操总得分实操总扣分

触电急救培训指导教案

进行安全文明生产触电急救方面培训指导的备课 教学目的:掌握人触电后的急救方法 教学重点:掌握胸外心脏挤压法和对口吹人工呼吸法的基本操作 教学难点:进行胸外心脏挤压法或对口吹人工呼吸法的适用对象进行胸外心脏挤压法和对口吹人工呼吸法的时间控制 解决方法:实际操作 教学内容: 一、触电现场的急救 (1)触电现场急救的原则: 万一发生触电事故,必须进行急救,急救措施可以使伤者得到及时救助,减少人员伤亡,现场抢救触电者的原则是: 迅速:争分夺秒使触电者脱离电源。 就地:必须在现场附近就地抢救,千万不要长途送往医院抢救,以免耽误抢救时间。从触电时算起, 5 分钟以内及时抢救,救生率90%左右。10 分钟以内抢救,救生率60 %。超过15 分钟,希望甚微。准确:人 工呼吸法的动作必须准确。 坚持:只要有百分之一希望就要尽百分之百努力去抢救。 二、人工呼吸急救法 触电者死亡的几个表征:心跳、呼吸停止;瞳孔放大;尸斑;尸僵;血管硬化。这五个表征只要1个? 2 个未出现,应作假死去抢救。人工呼吸法是最常用的急救方法,根据急救方式不同,主要有下列四种: 1 、胸外心脏挤压法 心脏挤压是有节律地按压胸骨下部,间接压迫心脏,排出血液,然后突然放松,让胸骨复位,心脏舒张,接受回流血液,用人工维持血液循环。其要领如下: a 将触电者仰卧在硬板上或地面上。不能卧在软床上或垫上厚软物件,否则会抵消挤压效果。 b 压胸位置是一只手掌根部放在触电者的心窝口上方,另一只手掌作辅助。抢救者跪在触电者腰旁,操作过度疲劳时可以交换位置。 c 挤压方法:压胸的一只手,在预备动作时略弯,然后向前压胸,成90°角,完成动作后,突然放松 (向后一缩),如此循环下去。 d 挤压时触摸大动脉是否有脉搏。如果没有脉搏,应加大挤压力度,减慢挤压速度。胸外心脏挤压法口诀如 下: 掌根下压不冲击,突然放松手不离; 手腕略弯压一寸,一秒一次较适宜。 2、对口吹人工呼吸法 对口吹人工呼吸法是用人工方法使气体有节律地进入肺部,再排出体外,使触电者获得氧气,排出二氧化碳,人为地维持呼吸功能。其要领如下: a 将触电者仰卧,使头部尽量后仰(先拿走枕头)。操作者腰旁侧卧,一手抬高触电者下颌,使其口张开。用另一只手捏住触电者的鼻子,保证吹气时不漏气。但是,如果在触电者口上盖一块手帕,可能影响吹气效果。 b 操作者用中等度深呼吸,把口紧贴触电者的口,缓慢而均匀地吹气,使触电者胸部扩张。胸部起伏过大,容易把肺泡吹破;胸壁起伏过小,则效果不佳。因此要观察胸部起伏程度来掌握吹气量。 c吹气速度,对成人是吹气2秒停3秒,5秒一次。成年人每分钟12次?16次,对儿童是每分钟吹气18次?24次。 d 触电者嘴不能掰开时,可进行口对鼻吹气。方法同上,只是要用一只手封住嘴以免漏气。对口吹的口诀如 下: 张口捏鼻手抬颌,深吸缓吹口对紧; 张口困难吹鼻孔,五秒一次坚持吹。 触电者心跳、呼吸都停止时,应同时进行胸外心脏挤压和口对口人工呼吸。如果有两个操作者,可以一个负责心脏挤压,另一人负责对口吹气。操作时,心脏挤压4?5次,暂停,吹气一次,叫4比1或5比1。如果只有一个操作者,操作时最好是2次很快地肺部吹气,接着进行15次胸部挤压,叫15比2。肺部充气时,不应按压胸部,以免损伤肺部和降低通气的效果。 3、摇臂压胸呼吸法 摇臂压胸呼吸法操作要领如下: a 使触电者仰卧,头部后仰。 b 操作者在触电者头部,一只脚作跪姿,另一只脚半蹲。两手将触电者的双手向后拉直,压胸时,将触电者的手向前顺推,至胸部位置时,将两手向胸部靠拢,用触电者两手压胸部。在同一时间内还要完成以下几个动作:跪着的一只脚向后蹬(成前弓后箭状),半蹲的前脚向前倒,然后用身体重量自然向胸部压下。压胸动作完成后,将触电者的手向左右扩张。完成后,将两手往后顺向拉直,恢复原来位置。 c压胸时不要有冲击力,两手关节不要弯曲,压胸深度要看对象,对小孩不要用力过猛,对成年人每分钟完成14次?16次。 摇臂压胸式的口诀如下: 单腿跪下手拉直,双手顺推向胸靠;

(完整版)触电急救安全知识

最新资料推荐 触电急救安全知识 触电急救安全知识 1 .触电急救必须分秒必争,立即就地迅速用人工呼吸的方法进行抢救. 并坚持不断地进行,同时及早与医疗部门联系. 争取医务人员接替救治。 在医务入员未接替救治之前,不应放弃现场抢救,更不能只根据伤者有无呼吸或脉搏擅自判定,放弃抢救,只有医师有权做出伤员的最后诊断。 2.脱离电源2 . 1首先要使触电者迅速脱离电源,应越快 越好。 因电流通过人身体时间越长,伤情就越重,抢救成功率就越小。 2. 2脱离电源就是要把与触电人接触的那一部分带电设备的 开关刀闸或其它能断电的设备拉开,或设法将触电者与带电设备脱离。 在脱离电源中,救护人员既要救人,也要注意保护自己。 2. 3触电者未脱离电源前,救护人员不准用手直接触及伤员, 因有触电危险。 2. 4如触电者处于高处,脱离电源后会从高处坠落,因此, 要采取预防措施。 3.伤员脱离电源后的处理3 . 1如触电伤员还神志清醒,应使其就地平躺,严密观察,暂时不要站立或走动。 3. 2如触电伤员神志不清,应就地仰面躺平,且确保呼吸 1 / 5

道通畅,并隔 5 秒时间,呼唤伤员或轻拍其肩部,以判定伤员是否意识丧失,禁止摇动伤员头部呼叫伤员。 3. 3 需要抢救的伤员,应立即就地坚持正确抢救,尽快进行人工呼吸,并尽快联系医疗部门接替救治。 4.呼吸、心跳情况的判定: 4. 1 触电伤员如意识丧失,应在10 秒钟内用看、听、试的方法,判定伤员呼吸及心跳情况。 4.1.1 看看伤员的胸部、腹部有无起伏动作。 4.1.2 听用耳贴近伤员的口鼻处.听有无呼气声音。 4 .1.3 试一一用手试测口鼻有无呼气的气流。再用两手指轻试 一侧(左或右)喉结旁凹陷处的颈动脉有无搏动。 4 .2 通过看、听、试的结果判断,如果伤员无呼吸、又无颈 脉搏跳动,可以判定呼吸和心跳已经停止,须立即进行人工呼吸法抢 救。 5.人工呼吸法5.1 触电伤员的呼吸和心跳已停止时,应立即 进行人工呼吸抢救。 5.1.1 通畅呼吸道; 5 .1.2 口对口(鼻)人工呼吸; 5.1.3 胸外抵压(人工循环)。 5. 2 通畅气道5.2.1 触电伤员呼吸停止,重要的是始终确 保呼吸道通畅。 如发现伤员口中有异物,可将其身体及头部同时侧转,迅速用一 个手指或两个手指交叉从口角处插入,取出异物。 最新资料推荐

安全用电及触电应急预案

安全用电及触电应急预案 电力使用大大的提高了工作效率,改善了施工作业条件,把人们从繁重的体力劳动喝陈旧的施工工艺中解放出来。一百多年来,由于使用电力不当,造成了无数的人间悲剧。安全用电已成为现代生产、生活的重要课题。而当发生触电、漏电事故时,及时正确地进行救护又是用电课题中不可缺少的部分。施工生产离不开电力,无论桥梁施工还是隧道开挖,无论涵洞施工还是路基填筑都离不开电力。大量的用电机械设备为施工生产创造了条件。往往由于用电不当又产生了众多的事故,轻则烧伤、电伤,重则造成死亡、残疾,针对我项目部施工特点,特制定安全用电及触电应急预案如下: 安全用电 一、无论电线路架设、铺设,还是接、拆电源必须由专职电工进行 操作;专职电工必须经专门的部门培训,经考试合格取得资格证书后,持证上岗,严禁电工作业无证上岗; 二、无论是动力电器,还是照明、加热电器,必须具有良好的接零 和接地保护,方可投入使用; 三、施工现场用电无论是动力用电,还是照明用电必须安装性能可 靠、动作灵敏的漏电保护装置;凡动力用电必须实行总开关漏电保护和专用开关漏电保护的两级漏电保护方法; 四、施工现场使用的开关、闸刀、插座必须安装在开关箱内,严禁 裸露于露天环境下使用;

五、施工现场使用的开关箱、配电柜必须符合(JGJ46-88)《施工现 场临时用电安全技术规范》的规定,并且必须有能锁闭的门和 达到防尘、防雨、防潮要求,在用电时门要关闭好,但不允许 锁闭; 六、施工现场动力机械实行“一机、一闸、一漏、一箱”制,所有 电源导线要求无破损,绝缘性能良好,不得随地拖拉铺设;七、施工现场大型用电设备必须配备专用的配电柜和消防措施,谨 防电器火灾事故的发生; 八、参加施工生产与电接触的人员必须经“安全用电”和“触电救 护的安全技术教育,了解最起码的安全用电常识和触电急救常 识; 九、经常检查用电安全制度的落实情况,经常定期开展安全用电检 查活动,查制度落实、查隐患、查安全用电实施情况; 十、各作业工点电工要建立“电工作业记录日志”,“安全用电台帐”, 以加强用电管理和检查落实。 触电事故应急救援 一.当发生触电事故时首先不要慌张,要头脑冷静地立即设法让触电者尽快脱离电源,其方法如下: 1、如开关在附近,立即拉闸限电; 2、如开关一时找不到,可用绝缘的木棒、竹竿等挑开电线,使 电源脱离人体; 3、如触电者穿着干燥的衣物时,可用手抓住衣服拉开人体,使

触电急救培训教案

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电的实例引入,介绍触电的概念和电流对人体的伤害,重点介绍电流对人体的伤害的影响因素。 为什么会触电呢?因为人的身体能导电,大地也能导电。 如果人的身体碰到带电的物体,电流就会通过人体传入大地,于是就引起触电。 三级电流要记牢授课内容备注记牢:安全电压为36 V 单人低压触电急救评分表姓名工作单位考核时间年月日时分至时分累计用时序号项目名称配分扣分标准扣分扣分原因1 施救准备(10s) 8 1.施救人员行为不敏捷,反应迟钝,超过 2s 扣 3 分 2.施救人员不具备自身安全防护条件,如绝缘鞋.绝缘手套等,每缺一项扣 5 分 3.未进行示警和求助,扣 2 分 4.呼救声音小或不规范,扣 1 分 2 脱离电源(10s) 10 1.施救时思想不集中,动作迟缓,扣 3 分 2.使用安全器具不正确,扣5 分 3.防护不全面、不准确,一项扣 2 分 4.任何使施救者或触电者处于不安全状况的行为均不得分 5.操作时间超过 10s 不得分3 脱离电源后的处理 8 3 脱离电源后的处理 8 3.1 判断触电者意识及呼叫(10s) 4 1.未操作,一项扣 2 分 2.操作不规范,一项扣 1 分 3.操作时间超过 10s,扣 2 分 3.2 摆好触电者体位(5s)4 1.未摆好体位、未解松衣物,各扣 2 分 2.操作不规范,扣 1 分 3.操作时间超过 5s,扣 1 分 4 现场心肺复苏CPR4 现场心肺复苏CPR(150s) 70 70 在 150 秒内未完成 5 个循环动作,本项不得

安全用电与触电急救教案

项目一安全用电与触电急救 课题:安全用电与触电急救 课时:2 课时 教学目标: 通过本章节内容学习,使学生掌握基本的安全用电常识,建立安全用电的基本概念,为今后的专业知识学习与技能训练打好基础。 重点、难点: 1、电气系统对人身安全与设备安全构成影响的主要因素; 2、触电事故的种类、原因、形式等。 教法:讲授法,案例法 教学过程: 一、基本电路构成 1、家庭用电 2、工业用电

二、触电方式与电击机理 1、 三种触电方式之一 2、 三种触电方式之二 3、 三种触电方式之二 4、 触电机理 火线 零线 、。 220V 火线 零线 电表 保险丝 闸刀开关 地开关 双线触电 单线触电 380V 双线触电

(1)通过人体电流达0、01A左右,除疼痛与强烈的肌肉挛缩外,触电 者握住导体的手难于脱离反而握地更紧,除非数秒内切断电源,否则皮肤将被烧伤起泡,其电阻随之迅速下降,电流持续数秒可造成心肌纤维性颤动,心脏血液终止泵出。症状通常在受害者脱离后仍继续。在胸部实施人工电击,心脏有可能恢复自然节律搏动。但如不能得到紧急医疗,将导致死亡。 (2)几安培电流可能阻断神经系统并使呼吸肌麻痹。及时人工呼吸 可能挽救生命。如电流通过肢体,不流经重要器官,生命危险小些,但可能截肢。 引发短暂刺痛及肌肉收缩丧失知觉,肌肉痉挛,甚至呼吸心跳停止 (3)每年有不少人死于触电事故,更多的人则遭受非致命的触电事 故。人体皮肤就是相当好的绝缘体,1平方厘米干燥表皮与导体接触,其电阻可达0、1兆欧姆。然而阻值与皮肤厚度潮湿程度温度与皮肤两侧电势差有关,个体差异很大。当通过人体电流小于几个安培时,交变电流的危害较大。 三、安全用电与预防措施 1.思想重视 自觉提高安全用电意识与觉悟,坚持“安全第一,预防为主”的思想,确保生命与财产安全,从内心真正的重视安全,促进安全生产。

1-3 触电急救-教案

表JX—2 淮海技师学院教案 编号:SHJD—508—14 版本号:A/0 流水号: 授课日期 班级15电力1 15电力2 课题:§1-3 触电急救 教学目的、要求:1、了解触电急救的要点 2、掌握触电急救的方法 教学重点:触电急救的要点、触电急救的方法 教学难点:触电急救的方法 授课方法:引导法、讲授法、练习法、讨论法 教学参考及教具(含电教设备):多媒体课件 板书设计: 一、触电急救原则 触电急救现场抢救的原则就是必须做到迅速、就地、准确、坚持。 二、触电急救要点 抢救迅速和救护得法 在抢救过程中,要每隔数分钟再判定一次触电者的呼吸和脉搏情况,每次判定时间不得超过5~7s。在医务人员未接替抢救前,现场人员不得放弃现场抢救。三、解救触电者脱离电源的方法 1、使触电者脱离电源的方法 1)低压电源触电 拉、切、挑 2)高压电源触电 3)简单诊断 4)有呼吸没有心跳,如何急救5)有心跳无呼吸,如何急救 6)既无心跳又无呼吸,如何急救 注:要求以一块黑板的版面来进行板书设计

教案纸 教学过程学生活动学时分配 复习: 1、在高出抢救触电伤员时,应如何处理? 2、当发现因触电摔跌而骨折的伤员时,应如何处理? 3、救护人员登高时应随身携带必要的、、 等,并紧急呼救。 4、救护人员应迅速按简单诊断的方法判定、 和情况。 任务引入 同学们,当我们发现有人发生触电时,我们应该如何急救?急救的要点是什么?你知道哪些急救方法?这就是我们今天要学习的内容。知识链接 一、触电急救原则 触电急救现场抢救的原则就是必须做到迅速、就地、准确、坚持。 二、触电急救要点 抢救迅速和救护得法。即用最快的速度在现场采取积极措施,保护触电者生命,减轻伤情,减少痛苦,并根据伤情需要迅速联系医疗救护等部门救治。 在抢救过程中,要每隔数分钟再判定一次触电者的呼吸和脉搏情况,每次判定时间不得超过5~7s。在医务人员未接替抢救前,现场人员不得放弃现场抢救。 三、解救触电者脱离电源的方法 触电急救的第一步是使触电者迅速脱离电源,注意应保护好自己和触电者,即防止自身触电及防止触电者摔伤的第二次事故发生。 1、使触电者脱离电源的方法 1)低压电源触电 拉、切、挑对所学知识进行复 习巩固,了解学生 掌握情况 学生讨论,了解学 生对触电急救的认 识。 学生听讲,简单了 解 学生思考讨论常见 的触电急救方法有 哪些? 5min 5min 10min

电工安全触电急救基本操作.

电工安全触电急救基本操作. -标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

电工安全触电急救基本操作. 项目目的:了解触电急救知识及掌握各种急救方法。 项目内容:发现人身触电事故时,根据触电者具体情况,采取相应的急救方法进行抢救。 相关知识点析 一、触电急救常识 众多的触电抢救实例表明,触电急救对于减少触电伤亡是行之有效的。人触电后,往往会失去知觉或者出现假死,此时,触电者能否被救治的关键,是在于救护者是否能及时采取正确的救护方法。实际生活中发生触电事故后能够实行正确救护者为数不多,其中多数事故都具备触电急救的条件和救活的机会,但都因抢救无效而死亡。这除了有发现过晚的因素之外,救护者不懂得触电急救方法和缺乏救护技术,不能进行及时、正确地抢救,是未能使触电者生还的主要原因,这充分说明掌握触电急救知识的重要性。当发生人身触电事故时,应该首先采取以下措施: l)尽快使触电者脱离电源。如在事故现场附近,应迅速拉下开关或拔出插头,以切断电源;如距离事故现场较远,应立即通知相关部门停电,同时使用带有绝缘手柄的钢丝钳等切断电源,或者使用干燥的木棒、竹竿等绝缘物将电源移掉,从而使触电者迅速脱离电源。如果触电者身处高处,应考虑到其脱离电源后有坠落、摔跌

的可能,所以应同时做好防止人员摔伤的安全措施。如果事故发生在夜间,应准备好临时照明工具。 2)当触电者脱离电源后,将触电者移至通风干燥的地方,在通知医务人员前来救护的同时,还应现场就地检查和抢救。首先使触电者仰天平卧,松开其衣服和裤带;检查瞳孔是否放大,呼吸和心跳是否存在;再根据触电者的具体情况而采取相应的急救措施。对于没有失去知觉的触电者,应对其进行安抚,使其保持安静;对触电后精神失常的,应防止发生突然狂奔的现象。 二、急救方法 l)对失去知觉的触电者,若呼吸不齐、微弱或呼吸停止而有心跳的,应采用口对口人工呼吸法进行抢救。 具体方法是:先使触电者头偏向一侧,清除口中的血块、痰液或口沫,取出口中假牙等杂物,使其呼吸道畅通;急救者深深吸气,捏紧触电者的鼻子,大口地向触电者口中吹气,然后放松鼻子,使之自身呼气,每5 秒一次,重复进行,在触电者苏醒之前,不可间断。操作方法如图1 一8 所示。 图1 一8 口对口人工呼吸法

1-3-触电急救-教案

淮海技师学院教案编号:SHJD—508—14 版本号:A/0 流水号:授课日期 班级15电力1 15电力2 课题:§1-3 触电急救 教学目的、要求:1、了解触电急救的要点 2、掌握触电急救的方法 教学重点:触电急救的要点、触电急救的方法 教学难点:触电急救的方法 授课方法:引导法、讲授法、练习法、讨论法 教学参考及教具(含电教设备):多媒体课件 板书设计: 一、触电急救原则 触电急救现场抢救的原则就是必须做到迅速、就地、准确、坚持。 二、触电急救要点 抢救迅速和救护得法 在抢救过程中,要每隔数分钟再判定一次触电者的呼吸和脉搏情况,每次判定时间不得超过5~7s。在医务人员未接替抢救前,现场人员不得放弃现场抢救。三、解救触电者脱离电源的方法 1、使触电者脱离电源的方法 1)低压电源触电 拉、切、挑 2)高压电源触电 3)简单诊断 4)有呼吸没有心跳,如何急救5)有心跳无呼吸,如何急救 6)既无心跳又无呼吸,如何急救 注:要求以一块黑板的版面来进行板书设计

教案纸 教学过程学生活动学时分配 复习: 1、在高出抢救触电伤员时,应如何处理? 2、当发现因触电摔跌而骨折的伤员时,应如何处理? 3、救护人员登高时应随身携带必要的、、 等,并紧急呼救。 4、救护人员应迅速按简单诊断的方法判定、 和情况。 任务引入 同学们,当我们发现有人发生触电时,我们应该如何急救?急救的要点是什么?你知道哪些急救方法?这就是我们今天要学习的内容。知识链接 一、触电急救原则 触电急救现场抢救的原则就是必须做到迅速、就地、准确、坚持。 二、触电急救要点 抢救迅速和救护得法。即用最快的速度在现场采取积极措施,保护触电者生命,减轻伤情,减少痛苦,并根据伤情需要迅速联系医疗救护等部门救治。 在抢救过程中,要每隔数分钟再判定一次触电者的呼吸和脉搏情况,每次判定时间不得超过5~7s。在医务人员未接替抢救前,现场人员不得放弃现场抢救。 三、解救触电者脱离电源的方法 触电急救的第一步是使触电者迅速脱离电源,注意应保护好自己和触电者,即防止自身触电及防止触电者摔伤的第二次事故发生。 1、使触电者脱离电源的方法 1)低压电源触电 拉、切、挑对所学知识进行复 习巩固,了解学生 掌握情况 学生讨论,了解学 生对触电急救的认 识。 学生听讲,简单了 解 学生思考讨论常见 的触电急救方法有 哪些? 5min 5min 10min

用电安全及触电急救常识

用电安全及触电急救常识 一、用电安全 1、不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器,更不能让电器淋湿,受潮或水中浸泡,以免漏电,造成人身伤亡。 2、电器插头务必擦牢,紧密接触,不要松动,以免生热。电器使用完毕要及时拔掉电源插头;插拔电源插头时要捏紧插头部位,不要用力拉拽电线,以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘层皮剥落,要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。 3、不要在电线上晾晒衣服,不要将金属丝缠绕在带电的电线上,以防磨破绝缘层而漏电,以造成伤亡事故。 4、当用电器或电路起火时,一定要保持头脑冷静,首先尽快切断电源,或者将家里或教室里的电路总闸关掉,然后用专用灭火器对准着火处喷射。如果电源没有切断,切忌不能用水或者潮湿的东西去灭火,避免引发触电事故。 5、发现有人触电时要立即关闭电源;或者用干木棒或其他绝缘物将触电者与带电的导体分开,不要用手去直接救人;如触电者神智昏迷、停止呼吸,应立即实行人工呼吸,或马上送医院进行紧急抢救。 6、不能用湿手、湿布更换或擦试灯泡、灯管。5、电扇、洗衣机、电冰箱、微波炉等电器要用三孔插头,并要安装地线。6、 7、如遇有人触电,立即切断电源,不能直接用手去拉救,要用木棍使人和带电脱离。 7、不要用湿手、湿布触摸、擦拭电器外壳,更不要在电线上晾晒衣服或悬挂物体,或将电线直接挂在铁钉上。 8、发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告,请专人检修,切勿乱动。 9、万一遇有电器设备引起的火灾,要迅速切断电源,然后再灭火。 10、发现有人触电时,要迅速切断电源,并立即报告老师、家长或其他人员实施抢救。 二、触电急救常识 人体触电后,通常会出现面色苍白、瞳孔放大、脉搏和呼吸停止等现象。发生触电后,应立即实施现场急救,只要处理及时、正确,多数触电者都可获救: 1、迅速切断电源。若电源开关距离较远,可用绝缘物体(如木棒等)拉断电线,切忌用金属材料或用湿手去拉电线,以防引起连锁触电。

触电急救法安全常识(标准版)

( 安全常识 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 触电急救法安全常识(标准版) Safety accidents can cause us great harm. Learn safety knowledge and stay away from safety accidents.

触电急救法安全常识(标准版) 电击伤俗称触电,是由于电流通过人体所致的损伤。大多数是因人体直接接触电源所致,也有被数千伏以上的高压电或雷电击伤。 接触1000伏以上的高压电多出现呼吸停止,200伏以下的低压电易引起心肌纤颤及心搏停止,220~1000伏的电压可致心脏和呼吸中枢同时麻痹。触电局部可有深度灼伤,而呈焦黄色,与周围正常组织分界清楚,有2处以上的创口,1个入口、1个或几个出口,重者创面深及皮下组织、肌腱、肌肉、神经,甚至深达骨骼,呈炭化状态。 1、立即切断电源,或用不导电物体如干燥的木棍、竹棒或干布等物使伤员尽快脱离电源。急救者切勿直接接触触电伤员,防止自身触电而影响抢救工作的进行。 2、当伤员脱离电源后,应立即检查伤员全身情况,特别是呼吸

和心跳,发现呼吸、心跳停止时,应立即就地抢救。 (1)轻症:即神志清醒,呼吸心跳均自主者,伤员就地平卧,严密观察,暂时不要站立或走动,防止继发休克或心衰。 (2)呼吸停止,心搏存在者,就地平卧解松衣扣,通畅气道,立即口对口人工呼吸,有条件的可气管插管,加压氧气人工呼吸。亦可针刺人中、十宣、涌泉等穴,或给予呼吸兴奋剂(如山梗菜碱、咖啡因、可拉明)。 (3)心搏停止,呼吸存在者,应立即作胸外心脏按压。 (4)呼吸心跳均停止者,则应在人工呼吸的同时施行胸外心脏按压,以建立呼吸和循环,恢复全身器官的氧供应。现场抢救最好能两人分别施行口对口人工呼吸及胸外心脏按压,以1:5的比例进行,即人工呼吸1次,心脏按压5次。如现场抢救仅有1人,用15:2的比例进行胸外心脏按压和人工呼吸,即先作胸外心脏按压15次,再口对口人工呼吸2次,如此交替进行,抢救一定要坚持到底。 (5)处理电击伤时,应注意有无其他损伤。如触电后弹离电源或自高空跌下,常并发颅脑外伤、血气胸、内脏破裂、四肢和骨盆

安全用电与触电急救教案

项目一安全用电与触电急救 课题:安全用电与触电急救 课时:2 课时 教学目标: 通过本章节内容学习,使学生掌握基本的安全用电常识,建立安全用电的基本概念,为今后的专业知识学习和技能训练打好基础。 重点、难点: 1、电气系统对人身安全和设备安全构成影响的主要因素; 2、触电事故的种类、原因、形式等。 教法:讲授法,案例法 教学过程: 一、基本电路构成 1. 家庭用电 2. 工业用电

二、触电方式与电击机理 1. 三种触电方式之一 2. 三种触电方式之二 3. 三种触电方式之二 火线 零线 . 。 220V 火线 零线 电表 保险丝 闸刀开关 地 开关 双线触电 单线触电 380V 双线触电

4. 触电机理 (1)通过人体电流达0.01A左右,除疼痛和强烈的肌肉挛缩外,触电者握住导体的手难于脱离反而握地更紧,除非数秒内切断电源,否则皮肤将被烧伤起泡,其电阻随之迅速下降,电流持续数秒可造成心肌纤维性颤动,心脏血液终止泵出。症状通常在受害者脱离后仍继续。在胸部实施人工电击,心脏有可能恢复自然节律搏动。但如不能得到紧急医疗,将导致死亡。 (2)几安培电流可能阻断神经系统并使呼吸肌麻痹。及时人工呼吸可能挽救生命。如电流通过肢体,不流经重要器官,生命危险小些,但可能截肢。 引发短暂刺痛及肌肉收缩丧失知觉,肌肉痉挛,甚至呼吸心跳停止 (3)每年有不少人死于触电事故,更多的人则遭受非致命的触电事故。人体皮肤是相当好的绝缘体,1平方厘米干燥表皮与导体接触,其电阻可达0.1兆欧姆。然而阻值与皮肤厚度潮湿程度温度和皮肤两侧电势差有关,个体差异很大。当通过人体电流小于几个安培时,交变电流的危害较大。 三、安全用电与预防措施 1.思想重视 自觉提高安全用电意识和觉悟,坚持“安全第一,预防为主”的思想,

安全用电及触电急救法则

安全用电及触电急救法则 1.目的 为保证安全用电及明确触电急救的有效措施,防止伤亡事故的发生。 2.适用范围 适用于本公司二园区各生产车间的所有用电及触电急救的活动。 3.安全用电要求 3.1 所有用电工作必须贯彻“安全第一、预防为主”的方针。 3.2电气工作人员必须具备必要的电气知识,按其职务和工作性质,熟悉安全操作规程和运行维修操 作规程。 3.3凡带电作业人员、实习人员及临时参加电气工作的人员应经专业技能培训,并经考试合格,领导 批准方可参加带电作业。 3.4电气工作人员应加强自我保护意识,自觉遵守用电、接线、维修、测试规程,发现违反安全用电 并足以危及人身安全、设备安全及重大隐患时应立即制止。 3.5当电气设备及线路开关挂有维修标志时,除维修者外,其余任何人不得擅自合闸。 3.6设备漏电、过压、跳闸时,未明确原因,不得擅自合闸。 3.7在拆装、检修和接线工作时,应断开电源并增设维修标志或警告标志。 3.8发现电气故障、漏电、走火或触电事故时,应立即将电源切断。 3.9因电气或线路故障造成火灾时,在未断电源时,切不可用酸碱泡沫灭火,而应使用沙子、四氧化 碳或二氧化碳扑灭。 3.10每台生产设备/仪器应设专人管理,开机通电前,要检查所开设备/仪器是否正常。 3.11设备/仪器使用完毕,长期不用或下班时,要断开电源开关。 3.12组合插座及插座电源导线应完好无损,不得吊挂使用,不允许超负荷使用。 3.13电气设备及线路维修、检修必须由电工或具备相关资格的人员进行作业。 3.14电工作业人员操作前必须按规定佩戴安全工具,工作时必须严格遵守安全操作规程。 3.15严格保持各开关状态与实际一致,不能随意更改设备与接线的方式及各开关的参数值。 3.16在恶劣天气气候下,要加强设备/仪器的巡视,发生异常应保持冷静,按照操作规程及时排除故 障,并做好记录。 3.17电气线路必须安装安全可靠的接地线,不准在接线板上复接接线板,不准擅自安装、增装电源 插座。 3.18带电作业时必须配齐安全工具,并有人在现场监护,严禁在无同事陪同或他人监护时作业。 4.用电注意事项 4.1车间电气设备及线路发生故障时,要立即通知电工或具备相关资格的人员维修,不得私自处理。 4.2所有工作人员应按照上述用电要求严格执行,避免发生用电事故。 5.触电理解及预防 5.1触电理解:人体是导体,当人体接触到具有不同电位两点时,由于电位差的作用,就会在人体内 形成电流,这种现象就是触电。 5.2电流对人体的伤害分为电击和电伤; 5.2.1电击是指电流通过人体内部,破坏人的心脏、肺部及神经系统、使人出现痉挛、呼吸窒息、心 颤和心跳骤停等症状,严重时会造成死亡; 5.2.2电伤是指电流的热效应、化学效应或机械效应对人体外部的伤害,如电弧烤伤、烫伤等。

(完整版)触电急救教案

1-3触电急救 【复习旧识】单相触电、两相触电、跨步电压触电; 【讲授新课】 触电的危害非常大,所以在使用电的过程中,我们应采取措施预防触电事故的发生,但一旦发生触电事故就应该即使采取急救方法进行救助。这节课我们来学习一下触电急救的方法。 本节课的学习有两个学习目标:1、了解触电急救的要点;2、掌握触电急救的方法。 一、触电急救的要点 触电急救的要点是:抢救迅速和救护得法。就是用最快的速度在现场采取积极措施,保护触电者生命,减轻伤情,并根据伤情需要迅速联系医疗救护等部门救治。 大家想一想,一旦发现有人触电了,首先要干嘛?!首先应迅速拉闸断电,尽快使其脱离电源。然后将触电者迅速抬到宽敞、空气流通的地方,让他平躺在硬板床上,采取相应的急救措施。在医生到来之前,应该不间断的对触电者进行救护。低压触电通常都是假死,可能呼吸脉搏都没有了,但是这仍然不能确定这个人就死亡了,要耐心抢救到触电者复活为止,或者经过医生确定停止抢救方可停止,抢救过程中隔几分钟就判定一次触电者的呼吸和脉搏的情况,医护人员未到来之前,不得放弃抢救,触电急救十分辛苦,有时要不间断的抢救好几个小时才可以。(触电急救的案例) 二、解救触电者脱离电源的方法 刚才我们说到发现有人触电时,首先应该迅速断电,使触电者脱离电源。 那同学们知道哪些使触电者脱离低压电源触电的方法? 脱离高压电源的方法: 发现有人在高压设备上触电时,救护者应戴上绝缘手套,穿上绝缘鞋后拉开电闸,然后解脱触电者 三、触电急救的方法 对触电者采用的急救的基本方法有两种:人工呼吸和胸外心脏挤压。

1)简单诊断 2)触电者一经脱离电源,应立即进行检查。 1>移至通风、干燥处,将其仰卧,松开上衣和裤带; 2>观察曈昽是否放大。假死状态时,瞳孔放大; 3>观察有无呼吸,颈部动脉有无脉搏 2)对“有心跳而呼吸停止”的触电者的急救----口对口人工呼吸 1)病人取仰卧位,即胸腹朝天。 2)松开衣服和裤带,将患者头部偏向一侧,清除口中异物。 3)抢救者跪在病人的一边,使患者鼻孔朝天后仰,以保持呼吸道畅通。 4)用一只手捏紧触电者的鼻子,另一只手托在触电者颈后,将颈部上抬,深深吸一口气,用嘴紧贴触电者的嘴,大口吹气。 5)然后放松捏着鼻子的手,让气体从触电者肺部排出,如此反复进行,每5S吹气一次,坚持连续进行,不可间断,直到触电者苏醒为止 3)对“有呼吸而心跳停止”的触电者的急救----胸外心脏挤压法 使触电者仰天平卧。颈部枕垫软物,头部稍后仰。救护人跪在触电者一侧或跨在其腰部两侧,两手相叠,手掌根部放在心窝上方。掌根用力垂直向下挤压,对成人应压陷3-4厘米,挤压后掌根迅速全部放松。每秒钟挤压一次,每分钟挤压100次为宜。注意挤压时,切忌用力过猛! 4)对心跳和呼吸都停止的触电者的急救--同时采用口对口呼吸法和胸外心脏挤压法注意事项: 对触电者用药或注射针剂,应由有经验的医生诊断确定,并慎重使用。禁止采取冷水浇淋.猛烈摇晃.大声呼喊或架着触电者跑步等“土”办法,因为人体触电后,心脏会发生颤动,脉搏微弱,血流混乱,在这种情况下用上述办法刺激心脏,会使伤员因急性心力衰竭而死亡。 四、外伤救护

触电与急救

安全管理编号:LX-FS-A77982 触电与急救 In the daily work environment, plan the important work to be done in the future, and require the personnel to jointly abide by the corresponding procedures and code of conduct, so that the overall behavior or activity reaches the specified standard 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

触电与急救 使用说明:本安全管理资料适用于日常工作环境中对安全相关工作进行具有统筹性,导向性的规划,并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则,使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 一、触电的概念与种类 由于人体组织有60%以上是由含有导电物质的水分组成的,所以人体是良导电体。当人体触碰带电体并形成电硫通路时,电流就会通过人体,从而触电。 人体接触带电体,或者带电体与人体之间内击放电,或者电弧波及人体时电流通过人体进入大地,或通过其他导体形成导电回路,这些都叫做触电。

根据触电时人体所受伤害不同,触电可分为电击和电伤两大类。电击和电伤也可能同时发生,这种情况在高压触电事故中是常见的。 二、触电的几种情况 按照人体触及带电体的方式和电流通过人体的途径、触电可分为以下三种情况: (1)单相触电。人站在地面上或其他接地导体上,身体某一部位触及一相带电体而发生的触电。大部分触电事故都是单相触电事故。单相触电的危险程度与中性点是否接地有关。中性点接地系统的单相触电,其危险性比中性不接地系统要大得多。

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