毕业设计基本任务
毕业设计任务书范文
毕业设计任务书范文一、任务背景。
随着大学生就业压力的日益增大，毕业设计成为了大学生们必须面对的一项重要任务。
毕业设计是大学生在校期间的一次综合性实践，是对所学专业知识的综合运用和实际能力的考验。
因此，毕业设计的选题和完成质量直接关系到学生未来的发展和就业方向。
二、任务目的。
本次毕业设计任务书的撰写旨在明确毕业设计的目的和要求，为学生提供一个明确的指导方向，帮助学生在毕业设计过程中更加有条理地进行工作，确保毕业设计的顺利进行和顺利完成。
三、任务内容。
1. 确定毕业设计的选题和研究方向，明确设计的目的和意义。
2. 搜集相关的文献资料，了解国内外相关领域的研究现状和发展趋势。
3. 制定详细的研究计划和时间表，确保毕业设计的进度和质量。
4. 开展实际调研和实验工作，收集数据并进行分析和总结。
5. 撰写毕业设计论文，并进行答辩和评审。
四、任务要求。
1. 选题要符合专业方向和个人兴趣，具有一定的创新性和实践价值。
2. 论文的撰写要符合学术规范，结构合理，论据充分，逻辑清晰。
3. 毕业设计要求具有一定的实践意义和应用价值，能够解决实际问题。
4. 毕业设计的完成需要在规定的时间内进行，并按时提交论文和答辩材料。
五、任务完成标准。
1. 毕业设计选题符合要求，研究方向明确，目的明确，意义明确。
2. 毕业设计过程中，能够按照研究计划和时间表有条不紊地进行工作，保质保量地完成各项任务。
3. 毕业设计论文撰写规范，内容完整，结构合理，论据充分，逻辑清晰。
4. 毕业设计的完成符合学校和专业的要求，能够顺利通过答辩和评审。
六、任务指导。
1. 毕业设计选题的确定需要充分调研和思考，可以向老师和同学请教，也可以参考相关的文献资料。
2. 毕业设计过程中需要严格按照研究计划和时间表进行，及时总结和反思，确保工作的顺利进行。
3. 撰写毕业设计论文时要注重论文的规范性和严谨性，可以向老师请教，也可以参考相关的学术论文。
4. 在毕业设计的过程中，遇到问题要及时向指导老师请教，积极寻求解决办法，确保毕业设计的顺利完成。
毕业设计任务要求
毕业设计任务要求
毕业设计任务要求：
（一）任务目的
1、掌握相关知识及技能，正确使用相关软件，使其能够解决实际问题；
2、熟悉有关国家的新技术、新设备、新材料及新方法，了解国内外化
工行业发展的新动态；
3、提高批判思考能力，培养能够面对实际工程问题，依据工程经验和
理论推理，并运用计算机软件，达到求解实际问题的能力；
4、强化实际工作能力、团队合作能力和写作、求解复杂问题的能力；
（二）任务的具体要求
1、严格依据要求，撰写设计说明书，包括题目选择、工艺设备选型、
尺寸计算、热力学、力学、流体力学、软件计算与分析、设计方案及
结论；
2、要求撰写符合《毕业论文写作指南》规定的毕业论文，满足学院要求；
3、要求承担实验部分施工并编写实验报告，提高实践能力；
4、要求设计答辩成绩达到该专业本科毕业要求；
（三）任务的考核方式
1、根据设计的内容，提交相关材料：包括设计说明书、实验报告、毕
业论文及其他作业等；
2、毕业设计答辩，对设计成果、过程、理论等内容进行充分讨论及交叉检验；
3、对是否达到学院本科毕业实习要求进行考核；
（四）任务的时间安排
1、课题确定：每学期末进行考核，学生需提出署名的毕业设计课题申请书；
2、设计撰写：毕业设计按照以上要求进行起草，文字技术水平要求达到学院本科毕业要求，要求学生做到“深入浅出，准确无误”；
3、实验施工与答辩：改回实验施工及答辩；
4、反馈建议：毕业设计完成后，要求学生给出有关反馈意见。
毕业设计的工作计划（精选6篇）
毕业设计的工作计划毕业设计的工作计划（精选6篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们又有了新的工作，何不好好地做个工作计划呢？那么如何做出一份高质量的工作计划呢？以下是小编为大家收集的毕业设计的工作计划（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
毕业设计的工作计划1一、本科毕业设计（论文）领导小组人员略二．毕业设计（论文）实施及进度安排（一）选题阶段（14/15学年第一学期，9月29日-11月10日）1、确定具有指导毕业设计（论文）资格的教师，结合本科专业培养方案要求，根据自己的研究领域、科研课题，密切联系生产实际和科研实践，从科研、教师自拟、学生自选等选题途径，进行申报拟指导设计（论文）选题。
2、以教研室为单位对教师的选题进行初审，学院组织专家对申报的选题严格按照《温州大学本科毕业设计（论文）管理办法（试行》的要求进行审核，保证选题的性质、难度和分量，确保选题达到本专业对毕业设计（论文）选题的要求，防止选题雷同。
3、学院以专业教研室为单位组织教师组成审核小组，负责对学生的选题进行审核。
4、经学院教研室和本科毕业设计（论文）领导小组审定后确定课题，并于10月30日前向学生公布。
5、11月10日前完成师生双向选题。
（二）下达毕业设计（论文）任务书（14/15学年第一学期，11月11日-11月20日）指导教师根据毕业设计（论文）题目和专业的基本要求制定任务书，任务书必须明确毕业设计（论文）的主要内容和要求、分阶段完成时间和最后的工作成果、主要参考资料、调研计划等，规定毕业设计（论文）的质和量的要求。
任务书请各指导老师于11月5日前上传至系统，11月10日前各教研室主任完成审核。
（三）文献综述撰写和外文翻译（14/15学年第一学期，11月21日-12月18日）学生通过系统的国内外文献查阅，进行文献资料搜集与整理，在老师的指导下撰写综合性叙述与纵横向评价的文章，要求字数2000字以上，参考文献要求10篇以上（含外文文献），并把其中相关的外文作翻译。
毕业设计主要任务及目标
毕业设计主要任务及目标篇一：毕业设计目的和任务一、毕业设计目的和任务1．目的毕业设计是带有研究性质的专题研究分析、设计报告，是完成教学任务、培养合格人才的一个重要实践性教学环节。
通过毕业设计，可以培养学生的开发和设计能力，提高综合运用所学知识和技能去分析、解决实际问题的能力，检验学生的学习效果等均具有重要意义。
通过毕业设计，旨在使学生对所学过的基础理论和专业知识进行一次全面、系统地回顾和总结，通过对具体题目的分析，使理论与实践相结合，巩固和发展所学理论知识，掌握正确的思维方法和基本技能，提高学生独立思考能力和团结协作的工作作风，提高学生利用计算机解决实际问题的能力及计算机实际操作水平，促进学生建立严谨的科学态度和工作作风。
2．任务（1）巩固和提高学生学过的基础理论和专业知识；（2）提高学生运用所学专业知识进行独立思考和综合分析、解决实际问题的能力；（3）培养学生掌握正确的思维方法和利用计算机解决实际问题的基本技能；（4）增强学生对信息管理工作的认识，掌握信息处理方法，进行编制技术文件等基本技能的训练，使之具有一定程度的实际工作能力。
（5）使学生掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力。
（6）促使学生学习和获取新知识，掌握自我学习的能力。
（7）通过参与实际工作，使学生了解社会和工作，具备一定的实际工作能力。
二、毕业设计的过程毕业设计过程分：选题和资料收集阶段、分析和计划阶段、设计阶段、调试维护阶段、毕业设计说明书写阶段和毕业答辩阶段，具体内容和任务如下：1．选题和资料收集本阶段的主要任务是对所实习单位进行全面了解，发现需要解决的问题，或根据个人的情况，结合计算机具体的应用需要，选择自己所要设计的题目，根据题目所涉及的内容和技术，有针对性地进行学习，查询相关技术资料和文献，熟悉所需得开发设计工具的使用。
2．分析计划阶段本阶段主要任务是对确定的设计项目进行分析和规划，确定系统的结构、功能、模块和数据，并制定具体的工作计划和方案。
毕业设计任务书
一、毕业设计（论文）题目郑州华信学院建筑工程学院教学楼设计二、毕业设计（论文）工作内容与基本要求（目标、任务、途径、方法，应掌握的原始资料（数据）、参考资料（文献）以及设计技术要求、注意事项等）（一）毕业设计目标：在教师的指导下，通过独立完成教学楼项目的设计任务，使学生加深对所学专业课程的基本理论、知识和技能的理解，并能够综合运用这些理论、知识和技能解决设计中出现的工程问题，培养学生的综合分析能力和创新意识，加强对学生计算、绘图、编写说明书和表达设计意图能力的训练，为学生毕业后走向社会，更好的适应人才需求结构的变化、适应社会的发展打下良好的基础。
（二）毕业设计任务、途径、方法、应掌握的原始资料（数据）、参考资料以及设计要求等；第一部分：调研收集资料1、通过参观已建的建筑了解建筑的设计意图，设计依据，建筑形象，消防疏散，沉降缝或伸缩缝的立面处理，结构处理等。
2、通过参观在建的建筑，熟悉（1）一定地质条件下，该建筑的基础形式及做法；（2）结构体系，结构布置与缝的划分；（3）结构的尺寸，如跨度、柱距、柱高以及断面尺寸等；（4）了解结构构件与连接构造；（5）施工方法；（6）结构设计统一的技术规定。
3、访问有经验的工程师，了解建筑常用的计算方法与电算程序。
第二部分：建筑设计1、设计任务及要求：（1）工程地点：。
河南省郑州市新郑市郑州华信学院院内。
（2）面积与层数：地势平坦，场地面积42m×60m，总建筑面积4600m2左右，层数主体6层，层高3.6m，底层门厅可为4.2m，阶梯教室层高4.8m。
整体采用框架结构。
（3）结构形式：框架结构（4）功能要求：建筑布置主要有由教室、教研室和实验室等组成，具体要求如下：1）普通教室：60人标准班若干个（三开间为一单元）；2）实验室：以三开间为一单元，设5个，并设准备室（每个约96m2）；3）多媒体教室：以三开间为一单元，设3个（每个约96m2）；4）阶梯教室（兼电教室）：200座，设2个（每个约250m2）；5）图书资料室：1～2个（每个约100m2）；6）教研室：二开间为一单元，每层设3～4个，单开间为一单元若干个；7）教师休息室1～2个；8）其它：卫生间、楼梯间等按有关规定计算其数量与尺度，并设底层大厅。
毕业设计的内容、要求和原则
毕业设计的内容、要求和原则一、毕业设计的具体内容毕业设计的具体内容主要包括以下四个方面。
（1）收集资料、查阅文献，即根据课题要求收集、查阅各种文献资料，了解有关技术政策，对设计对象及其有关原料、产品、仪器设备、能源等条件进行必要的调查研究。
在这个基础上运用已学的各种知识和技能进行综合、分析、比较，构思设计方案。
（2）拟订设计方案，包括对设计原理及方针进行论证，进行工艺、设备及各种参数的计算等。
（3）绘制有关图纸。
（4）撰写设计任务书等。
毕业设计因其学科类别不同，不同的专业对学生完成毕业设计的内容、要求也不同。
下面介绍机械专业和自动化、电子、仪表专业的毕业设计内容要求以供参考。
（一）机械专业毕业设计内容1.开题及准备开始设计阶段前，应安排毕业生有一定的时间，结合课题下厂实习及收集资料，在设计中要注意培养学生向生产实际学习的能力，并重视查阅各种技术资料与文献，了解有关经济政策。
2.完成设计任务书和图纸设计任务书的内容主要包括以下六个部分。
（1）绪论。
（2）工艺部分，包括：原料和产品的特性；生产方法与流程的简短说明、附流程图；生产过程中的操作条件。
（3）设备或机器设计部分。
①设备设计，包括：设备型式（型号样式）的选择与论证；设备材料的选择和论证；设备的工艺计算和论证；设备的结构设计及论证；设备的机械计算；设备附件选择或设计；设备的技术综合指标；设备的技术条件；设备中某些技术问题的讨论或研究。
②机器设计。
根据实际选题，参考设备设计部分予以灵活掌握。
（4）测量控制部分，包括：设备的测量控制点；测量仪表的名称；测量方法控制指标和要求等。
（5）安全技术和防护技术要求。
（6）参考文献。
图纸的内容大体包括以下两个方面：（1）典型设备或机器的装配图，包括总装配图（机械或是主要部件装配图）；（2）典型设备或机械的主要零件图。
（二）自动化、电子、仪表专业毕业设计内容1.查阅文献和收集资料设计前学生必须认真查阅文献和收集资料，了解有关技术经济政策，本工程的情况，国内外自动化、电子发展水平，仪表的制造质量和供应情况，国内外同类型工厂的发展情况，当前生产中的经验、革新和研究成果，然后运用已学过的各种知识和技能进行综合分析，在比较各种方案经济效益的基础上，确定经济上合理、技术上可靠且切实可行的设计方案。
毕业设计的任务书
3、提出设计主题初步方案，包括设计方案所涉及到的分析图、设计效果图、文字表格等，以论证室内设计方案的合理性、可行性；
4、个人介绍和指导老师评议相结合，选择最优的设计方案；
5、方案进一步深化，完成主要技术图纸，汇报方案，最后选择确定正式设计方案；综合统筹，形成整体性空间，以及风格统一、设计规范的整体空间环境。
（6）天花图；1：50-l：150。
（7）立面图；1：50-l：150。
（8）详图；
详图：1：1-1：20
重点结构大样图。
重点部位剖面图。
（9）电路图；1：50-l：150
电路图（强电，弱电）。
开关，插座定位图。
（10）主要空间效果图（门厅效果图、公共休息空间效果图、主题客房效果图、餐厅效果图、卫生间效果图、庭院景观效果图、建筑外观效果图、建筑鸟瞰效果图）。
（2）空间性质；
（3）调研结果；设计主题寻找、搜集、筛选所需要的设计元素；设计定位和对这一类空间的调研分析；
（4）主题导入的方法；
（5）空间分析；
总体布局、功能结构分区、流线分析；
空间组织；展示构思；
（6）设计依据：甲方设计要求，国家相关法规和规范；
（7）室内设计指导思想：
室内设计原则；
总体设计理念与创意；
（二）设计要求
1、从总体布局着眼，统筹处理本案同周围环境之间的联系，对室内设计地段的外部环境有合理认识，认真收集和分析现状基础资料的相关背景资料，分析室内设计空间与周边环境的关系，并提出相应的调查分析报告或现状分析图。
2、空间设计：对已有的室内空间进行分析，分析空间的优点和不足，分析现有的建筑结构，看是否可以对现有空间进行改造或优化。
毕业设计的工作程序及工作任务
毕业设计的工作程序及工作任务毕业设计（论文）是大学生在完成学业之前需要完成的一项重要任务。
下面将详细介绍毕业设计的工作程序及工作任务。
一、工作程序：1.确定选题：首先需要在导师的指导下选择合适的研究方向和课题。
可以参考前人的研究成果和当前的研究热点，确保选题具有一定的研究价值。
2.研究目标与问题：明确论文的研究目标和解决的问题。
在此阶段需要对选题进行细致的分析和深入的调研，确定需要解决的具体问题和目标，以便后续的研究工作。
3.理论分析与设计：通过查阅相关的文献和资料，进行理论分析，总结前人的研究成果，并提出自己的理论模型或解决方案。
在此阶段需要进行系统性的思考和分析，确保研究方案的可行性和合理性。
4.实验设计与数据采集：根据论文的研究目标和问题，设计实验流程和数据采集方法，并进行实验的实施与数据的采集。
在此阶段需要具备一定的实验技巧和实验仪器的操作能力。
5.数据处理与结果分析：对实验获得的数据进行处理和分析，并根据分析结果对研究目标和问题进行评估和解释。
在此阶段需要掌握一定的数据处理和统计分析方法，用科学严谨的方法对实验结果进行解读和研究。
7.论文答辩与评审：提交论文后，需要进行学院的论文答辩和评审。
在此阶段需要准备相关的答辩材料和报告，并根据评委的问题和意见进行适当的修改。
8.完善论文与提交：根据答辩和评审中的意见和建议，对论文进行修正和完善，最终完成论文并提交。
在此阶段需要对论文进行严格的审核和校对，确保论文的质量和完整性。
二、工作任务：1.选题与研究方向的确定：选择一个合适的课题和研究方向，确保选题的独特性和前沿性，并与导师讨论并最终确定研究方向。
2.文献调研与综述撰写：通过查阅相关的文献和资料，进行深入的综合分析，撰写文献综述，介绍该领域的研究现状和前沿。
3.研究设计与数据采集：根据选题的研究目标和问题，进行实验或调查，并采集相关的数据。
确保数据的准确性和可重复性。
4.数据处理与结果分析：对采集得到的数据进行合理、科学的处理，运用合适的方法对实验结果进行分析，并得出结论。
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毕业设计基本任务毕业设计基本任务【篇一：毕业设计目的和任务】一、毕业设计目的和任务1．目的毕业设计是带有研究性质的专题研究分析、设计报告，是完成教学任务、培养合格人才的一个重要实践性教学环节。
通过毕业设计，可以培养学生的开发和设计能力，提高综合运用所学知识和技能去分析、解决实际问题的能力，检验学生的学习效果等均具有重要意义。
通过毕业设计，旨在使学生对所学过的基础理论和专业知识进行一次全面、系统地回顾和总结，通过对具体题目的分析，使理论与实践相结合，巩固和发展所学理论知识，掌握正确的思维方法和基本技能，提高学生独立思考能力和团结协作的工作作风，提高学生利用计算机解决实际问题的能力及计算机实际操作水平，促进学生建立严谨的科学态度和工作作风。
2．任务（1）巩固和提高学生学过的基础理论和专业知识；（2）提高学生运用所学专业知识进行独立思考和综合分析、解决实际问题的能力；（3）培养学生掌握正确的思维方法和利用计算机解决实际问题的基本技能；（4）增强学生对信息管理工作的认识，掌握信息处理方法，进行编制技术文件等基本技能的训练，使之具有一定程度的实际工作能力。
主要包括：制定总体设计计划，进行概要设计、模块划分、概念定义、功能定义、模块代码设计、平台工具修饰渲染、组装测试调试、需求验证。
提供验收的文件：系统详细的总体设计各功能模块的划分原则和定义各功能模块源代码各功能模块测试报告4．调试维护阶段主要包括：改正性维护（修正用户在使用过程中发现的错误或问题）、适应性维护（为适应新的应用环境而进行必要的修改）、完善性维护（针对用户在使用过程中出现的新需求进行改进）、修正性维护。
提供的文件：改正性报告（错误发现的条件和错误现象、结果）适应性维护报告（不适应的原因、解决方案）完善性报告（新需求提出背景、技术实现、对系统的影响）5．毕业设计说明书写阶段毕业设计说明书是毕业设计整个过程总结性资料，书写的质量直接影响到毕业设计的成败。
毕业设计说明书主要包括以下内容，详细格式和要求请参照毕业设计大纲的要求。
i. 毕业设计的目的和任务ii. 毕业设计课题（设计题目的来源、选题依据、技术要求、可行性分析、需求分析）iii. 对课题的系统分析（技术考虑、平台选择、工具选择及其比较）iv. 设计方案（包括软、硬件方案）v. 系统框图和各功能模块图（算法分析）vi. 关键技术的实现和介绍vii. 系统功能、使用手册、使用范围、使用实例以及系统必要的说明viii. 设计过程中疑难问题的解决方法，系统需要改进和不完善之处ix. 其他收获和小结x. 参考文献目录（附录）xi. 主要源程序清单（附录）6．毕业答辩在学院毕业答辩委员会的领导下，计算机技术工程系统一安排答辩，对答辩安排和分组以答辩公告的形式进行公示。
三、毕业设计的方式及时间分配1、方式在校分组设计、校外单位现场设计2、毕业设计的时间和进程信息00-1班：第12 周至第17 周，毕业设计时间共6周，具体时间分配如下：第1周（星期一、星期二）：组织学习毕业设计大纲、任务书、指导书选择确定课题、调查分析、收集原始资料，查找有关文献，学习新的知识。
第1周（星期三、四、五）：需求分析阶段分析设计任务书的要求和用户需求，进行可行性分析和需求分析，确定系统所需的功能和任务目标；安装建立设计所需软硬件环境；对系统所需的数据进行分析，确定系统的输入数据、输出数据和中间结果数据，以及数据的格式、类型、范围，所要输出的数据表格等。
第2--4周：设计阶段进行方案设计，系统分析，框架设计和模块划分，并进行分工；按模块编写程序代码，进行模块调试和测试第5周：调试阶段模块的连接，系统调试和完善；设计系统调试数据，进行系统测试，并纠正系统错误；由用户或指导教师对系统进行验收。
第6周（星期一、二、三）：毕业设计资料准备阶段整理和编写毕业设计报告、系统使用说明书等设计资料；毕业设计个人和班级总结；提交毕业设计资料；毕业答辩准备工作。
第6周（星期四、五）：毕业设计答辩阶段毕业设计答辩成绩评定【篇二：毕业设计的主要任务及目标毕业设计的主要内容】青岛科技大学本科毕业设计论文任务书毕业设计论文题目个人所得税税制模式浅析及改革建议题目类型理论研究课题来源自选项目院部经济与管理学院指导老师张玉专业财务管理班级051班学生学号0511040111 学生姓名刘小莹毕业设计论文的主要任务及目标针对论文的选题查阅大量的国内外相关资料和文献充分了解国内的现状深入分析我国在个人所得税这一方面的不足进而提出对改革完善个人所得税有利的可行建议。
通过毕业论文的设计写作培养和提高学生对所学理论、知识和技能的运用能力加强学生创新意识、创新能力和创新精神的培养同时培养学生实事求是的科学精神、严肃认真的工作态度、良好的团体协作精神和优秀的职业道德修养。
毕业设计论文的主要内容我国现行税制是在向社会主义市场经济的转轨时期建立的具有一定的过渡性。
随着社会主义市场经济体制的进一步发展和完善这套税制的弊端和不足也日益显露出来。
我国的税制改革还将继续下去。
本文主要针对个人所得税的税制模式问题结合我国的具体情况和国外的先进经验着重从四个方面展开论述首先介绍个人所得税的概念、理论来源及其税收制度的几种模式然后分析我国个人所得税税制模式的现状及弊端再结合当前经济形势提出如何完善个人所得税征收问题最后借鉴国外先进经验尤其是以家庭为纳税单位征收个人所得税的模式综合考虑我国的实际情况对个人所得税的税制模式改革提出建议。
毕业设计论文的基本要求广泛收集关于个人所得税税制模式的现状、存在的问题及其完善措施的学术和现实资料熟练运用本学科常规研究方法进行整理、加工和分析使学生能够受到高级专门人才所必需的综合能力训练。
根据课题的性质和要求写出开题报告独立完成所要求的论文写作工作。
论文要求概念清楚内容正确条理分明语言流畅结构严谨紧扣改善个人所得税税制模式提出切实可行的对策。
主要参考文献要求至少外文二篇中文三篇「1」秦强古炳伟.中越两国个人所得税比较及启示.涉外税务2006.10. 「2」金峰.我国个人所得税课税模式改革.统计与决策2007.1. 「3」卢剑灵.我国个人所得税后续改革中必须考虑的若干问题.税务与经济2006.4. 「4」罗祥轩安仲文徐国荣.对我国个人所得税调节功能的思考j.税务研究20068. 「5」李红岩.对个人所得税问题的几点看法j.会计之友20071. 「6」杨则文.对我国个人所得税制问题的思考j.会计之友20072. 「7」刘剑文.个人自行纳税你准备好了吗j.中国税务20072. 「8」朱建文.发达国家个人所得税征管模式的经验及其借鉴税务研究2008年10期进度安排设计论文各阶段主要任务起止日期1 了解论文写作的基本要求3月5日—3月31 日2 老师下达任务书阅读文献资料着手选题4月1日—4月7 日3 为论文写作准备第一手的资料确定论文的写作提纲4月8日—4月14日4 论文开题填写开题报告着手论文初稿写作4月15日—5月5日5 论文初稿完成5月6日—5月19日6 修改论文5月20日—6月14 日7 最终定稿准备论文答辩6月15日—6月20日8 论文答辩6月21日—6月30日院部审核意见: 院部院长主任签名年月日【篇三：毕业设计任务的基本要求】2011届毕业设计基本任务要求宗旨：体现系统性（包括分析对象——发现问题——用设计解决问题）体现专业性（设计所依据的规范、设计图纸的表达规范）体现应用能力（效果图的表现、平面类图纸的设计表达）二、景观设计类：1、原场地图（包括设计场地相邻周边区域）（包如基本场地数据：长、宽、高等）2、原场地条件分析（如河流、道路、绿化、高程、使用情况、退让要求（包括道路、河流、地下管线、地上管线退让）等）。
需依据相关规范。
3、任务目标分析（如功能目标、绿化目标及其它相关经济指标，具体由指导教师提出）4、场地基础改造及分析（如植物植物移植、高程控制、场形修整及分割、河塘开挖等）5、总平（包括基本尺寸信息，如场地过大数据过多可分图说明）6、总平设计分析（如绿化、交通、功能、照明布点）6、各主向总立面图（如与周边区域的天际线比较，总线过长可分段）、场内局部立面（由指导教师决定）。
7、横、纵向贯穿性断面图各1张以上8、节点性断面图（由指导教师决定）9、鸟瞰图1张以上（如3d渲染可不附材质）10、局部效果图（张数由指导教师决定）11、其它（由指导教师规定）三、建筑设计类1、场地条件分析（如河流、道路、绿化、高程、使用情况、退让要求（包括道路、河流、地下管线、地上管线退让）等）。
需依据相关规范。
2、任务目标分析（如容积率、绿化率、功能指标、建筑控高等）3、总平布局及各层平面功能规划分析（其中流线分析为重点）4、总平图5、各层平面图（包括基本尺寸）6、建筑各向立面图（包括基本尺寸）7、建筑剖面图（横纵各1张）（包括基本尺寸）8、鸟瞰图、成交透视效果图（数量由指导教师决定，如3d渲染可不附材质）9、其它，有指导教师规定四、上述选题的共性部分1、设计背景分析背景分析要指向设计的创意、主题、功能、创新等；要有从中发现的问题，设计内容要体现对这一问题的解决。
背景分析包括：宏观背景分析（比如快捷酒店设计的目前国内的整体状态及问题）、中观背景分析（主要是设计所针对对象所在城市的相关背景分析）、微观背景分析（主要指设计场所所在地点或所针对对象的相关可比背景分析）2、创意及主题由来（部分类型题目可放在基本分析之后，比如景观可放在任务目标分析之后）要能清晰的说明你的创意或主题的形成过程。
注：每位指导教师要对学生的任务要求有基本规定，其中任务要求要能基本反映上述所列要求。