小学生寒假假期读书计划.doc
2024年小学生寒假假期读书计划（三篇）
2024年小学生寒假假期读书计划一、读书目标：1.拓展阅读，开阔眼界，提升知识面。
2.合理安排假期时间，有效学习各门功课。
3.陶冶学生的情感，提升学生的基本素养。
二、活动安排：（一）名著欣赏（四选一）《爱丽丝漫游奇境记》（1）你觉得这个故事里哪个地方最惊险有趣？（2）在这本书中，你最喜欢的是哪一段话或哪一张画？（3）在所有的人物中，你最喜欢谁？为什么？（4）如果你是爱丽丝，你想改变故事的哪几个情节？《柳林风声》（1）你怎么评价故事中的四个主人公？你最喜欢谁？为什么？（2）在这本书里，生命与自然地和谐表现得相当充分，你读出来了吗？从哪里读出来的？想一想，这本书的题目为什么叫《柳林风声》？（3）真正的友情，是不要任何回报的，是站在朋友的角度一心为他着想。
书中哪些动物的友情让你动容？你为朋友这样做过吗？（4）家是温馨、美好的。
和蟾蜍豪华的家相比。
鼹鼠简陋的家更让人觉得温暖。
和爸爸妈妈一起，读读描写家的段落，说说各自的感受。
《中国神话传说》（1）神话是先民以此来解释宇宙现象的，小学阶段应当牢记故事本身。
（2）神话具备人来学的意义，我们可以通过网络、图书馆，搜集与神话相关的各种图饰、雕刻、服饰、仪式，加深印象，拓展视野。
《苹果树上的外婆》（1）安迪为什么要在心里想象一个外婆？（2）你会不会像安迪一样白日做梦？你可以和我们说说你做过的一个白日梦吗？你觉得自己做这个白日梦好不好？为什么？（3）安迪从外婆和奶奶那里得到了什么？学到了什么？（4）你认为对安迪而言，外婆与奶奶哪一个更重要？为什么？从所阅读的书目中，选择一本自己最有感悟的书籍，撰写《我的读书心得》。
（二）科普类读物《法布尔昆虫记》1.狩猎峰狩猎究竟有什么样的神奇的狩猎技术呢？2.如果没有苍蝇，世界会是什么样呢？3.渺小而恶心的蜘蛛们到底具有什么样的神秘能力呢？4.粪金龟的生活是怎样的？5.蝎子躲在岩石底下或者石头缝里怎样生存，什么时候进行交配，怎样养育自己的小蝎子？6.了解一下菜粉蝶的一生吧!（三）学科读物《阅读》、《小学生数学报》《阅读》（1）你最喜欢读哪篇文章，有感情地读给爸爸、妈妈听。
寒假范本学生家庭读书计划范本
寒假范本学生家庭读书计划范本一、学生家庭读书计划目的与意义寒假是学生们放松身心的时光，但也是他们提高综合素养、拓展知识面的黄金机会。
为了引导学生正确利用寒假时间，培养良好的读书习惯，提升阅读能力，制定一个科学合理的家庭读书计划是必不可少的。
以下是一份寒假学生家庭读书计划范本，供家长和学生参考。
二、学生家庭读书计划安排1. 目标设定确定本次寒假读书的目标，可以包括书籍的数量、类型、阅读时长等，以激发学生的读书积极性和主动性。
2. 读书计划制定制定每天的读书计划，明确阅读的时间段，安排每日的阅读任务。
同时，要充分考虑学生的个人兴趣和能力，选择适合他们的书籍。
3. 亲子读书活动安排亲子读书时间，例如每周一次全家读书会。
家长可以选择一本适合全家共同阅读的书籍，通过分享读书心得、展开讨论等方式，增进亲子关系，培养学生的阅读兴趣。
4. 学习环境创设为孩子们创造良好的阅读环境，确保他们有安静、舒适的地方阅读。
家长可以在家布置一个读书角，放置书架、书桌等，让孩子们能够专心阅读。
5. 多样化的读物选择鼓励学生阅读各种类型的书籍，包括文学、科普、历史、小说等。
可以根据学生的阅读水平和兴趣爱好，提供合适的书单，推荐经典著作和优秀作品。
6. 阅读记录与分享要求学生每天记录自己的阅读内容、感想，可以用文字、绘画、影像等形式展示。
鼓励他们与同学、家人分享自己的阅读心得，培养表达能力和合作精神。
7. 观看相关影视作品学生在阅读的同时，可以选择与书籍相关的优秀影视作品观看，拓宽知识面，加深对作品的理解。
8. 阅读活动参与鼓励学生积极参与寒假期间的各类阅读活动，如图书馆的读书分享会、文学讲座、作文比赛等。
通过参与活动，拓展交流空间，提高学生的写作能力和思辨能力。
三、学生家庭读书计划效果评估1. 目标达成情况评估寒假结束后，对学生完成的读书目标进行评估。
可以进行问卷调查、阅读报告、口头交流等形式的考核，了解学生的阅读情况和收获。
2. 效果反馈与总结根据评估结果，及时给予学生正面反馈，鼓励他们继续保持良好的读书习惯。
寒假期间小学生阅读方案
寒假期间小学生阅读方案寒假期间小学生阅读方案寒假期间小学生阅读方案1寒期即将开始，为了充实师生的寒假生活，提高全校师生的综合素养，激发阅读兴趣，提升阅读品味，进一步推进书香校园建设。
现将寒假阅读活动安排如下：活动时间2023年1月12日至2月8日活动主题阅读辞旧岁，书香迎新年活动安排(一)学校__部署1、班__、语文教师做好宣传发动工作。
使学生认识到开展读书活动的意义，明确寒假读书活动的目标、任务。
同时也要交给学生读书的有关技巧和方法。
2、语文教师做好读书推荐工作，学校为每位学生提供1到3本图书。
(二)学生畅游书海1、每位学生制定个人的读书计划，充分合理地利用时间来读书。
2、要求学生每天坚持1个小时的读书时间，1—2年级学生提倡亲子共读;3—6年级学生每天坚持写读书笔记。
3、每位学生完成读书任务后，1—2年级学生完成读写绘作品一份;3—6年级办一张读书小报。
(三)温馨亲子共读1、陪伴是最好的教育，在这阖家团圆的节日里，家长每天陪伴孩子阅读一小时，温馨亲子共读，寻找语言密码。
2、家长将共读图片、音频、共读心得发在班级群，班__做好收集、整理。
(四)教师专业阅读1、专业阅读是教师专业成长的`必由之路，利用寒假，语文教师读《小学语文儿童文学教学法》一书，数学教师读《数学万花筒》一书，其余老师自选书目。
2、在书上记录阅读感悟，收假后上交寒假阅读的书本，作为评优的参考。
3、结合读书及丰富多彩的生活发表一篇随笔。
评选奖项和办法1、“书韵少年”评选要求：凡能够积极参加学校开展的寒假阅读活动，能坚持每天阅读、写读书感受、高质量完成读书小报、读写绘的学生，收假后学校将综合评定，将授予“书韵少年”称号，并予以奖励。
(名额不限)2、“新教育父母”评选要求：在寒假中能辅导、督促孩子坚持阅读、写作，将授予“新教育父母”称号。
(名额不限)3、“阅读点灯人”评选要求：教师在寒假中能坚持阅读、完成随笔，将授予“阅读点灯人”称号，并予以奖励同时将结果纳入月考。
小学生寒假读书计划范文
小学生寒假读书计划范文
小学生寒假读书计划范文：
亲爱的家长和老师们：
寒假即将到来，作为小学生的我，我非常期待这个假期，我想在这段时间里充分利用时间，充实自己，通过阅读，提高自己的知识水平和阅读能力。
在这个寒假期间，我计划安排以下阅读计划：
1. 每天至少阅读一个小时的书籍，包括小说、科普书、诗歌等各类图书。
2. 选取一本优秀的文学作品，例如《小王子》、《哈利波特》等，认真阅读并做读书笔记。
3. 每周挑选一本与知识有关的书籍，如科普、历史、地理等领域的书籍，丰富自己的知识储备。
4. 参加学校或社区图书馆的阅读活动，参与阅读比赛或讨论，与朋友们一起分享阅读的乐趣。
5. 每天使用碎片时间进行阅读，比如坐车、休息时间等，培养良好的阅读习惯。
通过这些计划，我希望在寒假期间提高自己的阅读能力，扩展自己的知识面，培养阅读兴趣，让寒假成为充实而愉快的时光。
我相信，在阅读中我会收获更多的知识和乐趣，为未来的学习打下坚实的基础。
希望家长和老师们能够支持我的读书计划，监督我的阅读进度，共同营造一个良好的学习氛围。
谢谢您们的关心和关爱。
祝愿大家度过一个愉快的寒假！
小学生：xxx 日期：xxx。
小学生假期阅读安排
小学生假期阅读安排
为了帮助小学生度过一个充实而有意义的假期，我们特别制定了一份假期阅读安排。
本安排旨在培养学生的阅读兴趣，提高他们的阅读能力，并丰富他们的知识储备。
一、阅读目标
1. 提升阅读理解能力：通过阅读各类文章，使学生能够理解文章主旨，把握文章结构，理解作者观点。
2. 增强语言表达能力：通过阅读，积累词汇，丰富语言表达，提高写作能力。
3. 拓展知识面：通过阅读各类书籍，使学生了解更多的历史、文化、科学等知识，拓宽视野。
二、阅读计划
1. 每日阅读时间：每天至少安排30分钟的阅读时间，确保学生有固定的阅读时间。
2. 阅读内容：包括故事书、科普书籍、历史读物、传统文化书籍等。
3. 每周阅读主题：每周设定一个阅读主题，例如：本周阅读关于自然科学的书籍，下周阅读关于中国历史的书籍等。
三、阅读指导
1. 选择适合的读物：根据学生的年龄和兴趣，选择适合他们的书籍。
2. 引导阅读：在学生阅读过程中，适时给予引导，帮助他们理解文章内容，引导他们思考。
3. 阅读笔记：鼓励学生做阅读笔记，记录自己的阅读心得，提高阅读效果。
四、阅读反馈
1. 定期检查阅读进度：每周对学生进行一次阅读进度检查，了解他们的阅读情况。
2. 阅读分享：每月组织一次阅读分享会，让学生分享自己的阅读心得，提高他们的表达能力的沟通能力。
3. 阅读评价：在每个假期结束时，对学生的阅读情况进行评价，对阅读效果好的学生进行表扬和奖励。
通过以上安排，我们希望能够帮助小学生度过一个充实、有意
义的假期，培养他们的阅读习惯，提高他们的阅读能力，丰富他们
的知识储备。
小学二年级阅读计划(4篇)
小学二年级阅读计划光阴似箭，日月如梭，在大家的共同努力下，我们度过了一个充实、忙碌而又颇有收获的学期，同学们取得了可喜的成绩。
为了让孩子们度过一个愉快而有意义的寒假，老师对同学们的作息时间如下安排：9：00-9：30每天读一首古诗，(小学生必背古诗70首)每天读两句弟子规。
(从“凡是人”开始，往后面背诵。
)10：00-11：00寒假作业做两页11：00-11：40阅读课外经典书籍。
中午午休3：00-4：00寒假作业两页英语单词速记(每天记三个)4：30-5：00练字____分。
5：30-6：00收看少儿频道。
另外：每天坚持写一篇日记(也可以摘抄)每天摘抄一篇日记：其他时间可以在父母的带领下参加社会实践活动：1、请父母指导孩子有选择地看电视(少儿节目、科普知识等)以愉悦身心，扩展知识视野;2、阅读课外经典书籍，扩大自己的知识面，激发学习兴趣，促进智能的发展;老师推荐两本书《了不起的狐狸爸爸》、《一只会开枪的狮子》。
每天坚持阅读，并做好读书笔记。
3、可在父母的陪同下到公园、儿童乐园、植物园游玩，或者打球、跑步等，以增强自己的体质、增进家庭亲情。
如果家长有时间，可以外出旅游，一定要注意出行安全哦!小学二年级阅读计划（二）这学期我继续担任二(1)班的班主任。
在上一学期的工作中，我学习了很多，也了解了许多自己的不足之处。
这学期，我将继续努力做好班主任工作，从低年级孩子年龄小的实际情况出发，汲取上学期的经验，从细节入手，全面抓好班级管理工作，努力提高学生知识水平和道德素质。
一、班级情况分析：本班学生____人，其中男生____人，女生____人。
经过上学期的学习，孩子们已经熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再陌生，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。
大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，可塑性极强。
可是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习意识不足，还需要花大力气在这部分孩子身上，希望在这学期的的悉心教育下，他们会有所转变。
小学生假期读书计划表
小学生假期读书计划表4.预习六年级上册英语的课程，默写有关单词，听磁带。
5.每天看课外书，报纸，还可以看看动画片，但时间不能太长。
6.写暑假日记一本，作文10篇，练好钢笔字。
第二、生活计划具体如下：1.培养个人的生活能力，比如：做饭、洗衣服。
帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。
2.要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危险违法的事。
3.要每天锻炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。
每个星期六去游泳馆游泳一次。
每天还要早起，不睡懒觉。
如果父母不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话。
见人要有礼貌。
这就是我的暑假计划，我相信只要认真执行这些计划我就一定能过一个美好，愉快的暑假!小学生假期读书计划表【篇6】期末考试完了，暑假就要来了。
为了让暑假过得有意义，我有以下打算。
1、锻炼身体。
参加学校的暑假足球队，每天坚持和爸爸打羽毛球、网球、篮球、排球，骑自行车，让身体更棒、更强壮。
2、我要把老师布置的作业做完，复习已学过的课本知识。
3、如果我考试考得好，作为奖励，爸爸妈妈带我去北京玩，看看美丽的长城、故宫、天安门牙、中华世纪坛、水立方等景点，拍很多很多的照片给同学分享。
这就是我的暑假计划。
小学生假期读书计划表【篇7】为了让我暑假过得充实又愉快，我为自己制定了一个暑假计划。
每天，我会去运动一小时，这可以让我有个强壮健康的身体。
我还会安排两小时做老师布置的作业。
看书一小时，看书可以让我知道许多课外知识，向全面发展。
看书时还会积累一些好词好句，提高我的写作水平。
除外，我还会让家长给我报一些兴趣小组，让我“充充电”。
学游泳，遇到水灾等灾害能自救。
学钢琴，能开发左右脑，让手指灵活。
我的暑假计划200字学跳舞，能令身体柔软和练出高中贵的气质。
学钢笔书法，为我升三年级用圆珠笔写字打个好的基础。
“读万卷书，不如行万里路。
”今个暑假爸爸妈妈会带我去不同的地方，让我开开眼界。
寒假读书活动方案
寒假读书活动方案
为了让学生在寒假期间养成良好的读书习惯，提高阅读能力，学校计划开展寒假读书活动。
具体方案如下：
一、活动目标。
1.培养学生热爱读书的兴趣，提高阅读能力；
2.拓展学生的知识面，丰富学生的课外生活；
3.提高学生的写作水平，促进学生的语言表达能力。
二、活动内容。
1.阅读计划，学校将制定寒假阅读计划，要求学生在寒假期间阅读一定数量的书籍，包括文学作品、科普读物、历史小说等，以拓展学生的知识面。
2.读书笔记，学生需在阅读过程中做好读书笔记，包括书籍的主要内容、自己的感想和理解等。
3.读书分享，学校将组织学生进行读书分享活动，学生可以选择一本自己最喜欢的书籍进行分享，与同学们交流阅读心得。
三、活动安排。
1.寒假开始前，学校将向学生发布寒假阅读计划，并指导学生如何选择适合自己的书籍。
2.寒假期间，学校将定期组织读书分享活动，鼓励学生积极参与。
3.寒假结束后，学校将对学生的阅读情况进行总结，鼓励学生分享自己的阅读心得和收获。
四、活动评选。
学校将对参与寒假读书活动的学生进行评选，评选出阅读数量最多、读书笔记最精彩、分享最有启发性等方面的优秀学生，并给予奖励。
通过寒假读书活动，学校希望能够引导学生在寒假期间养成良
好的读书习惯，提高阅读能力，丰富学生的课外生活，为学生的全面发展打下良好的基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学生寒假假期读书计划
美好的寒假来临了，为了让学生孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收获，应该为自己定一个学习计划;下面是有小学生寒假假期读书计划，欢迎参阅。
小学生寒假假期读书计划范文1
一、活动目的：
书籍是人类的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。
学生阶段是人生读书的黄金时光，鼓励学生多读书，读好书是教师和家长应尽的义务。
学生平时忙于功课，读书时间短。
寒假已到，我们一定要组织好学生利用假期开展"快乐在寒假"读书活动。
二、活动主题
读书，为精神打底，为人生奠基。
三、活动口号
与好书交朋友。
让书香伴我们成长。
最是书香能致远。
亲近母语，阅读为先。
与经典为友，为人生奠基。
与博览同行，开拓广阔视野。
四、活动要求
1、开展中华经典诵背活动。
每两天背诵一首诗词。
2、在家长的指导下，利用自己的压岁钱，购买一些自己喜欢的、有益的好书。
每位同学至少要有两本(共读和选读各一本)以上，去年买过的除外。
五、阅读推荐书目：
1、《爱的教育》《城南旧事》《海底两万里》《假如给我三天光明》《上下五千年》《爱的教育》《中华美德故事》郑渊洁、杨红樱、沈石溪的系列作品冰心、曹文轩、老舍、等一些现代著名作家的作品。
2、然后我们重点强化了"不动笔墨不读书"的方法：
(1)圈点勾画。
即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。
或爱、或憎、或疑、或思。
(2)做批注。
即在文章旁边写出自己的见解和感受。
可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。
(3)写读书笔记。
可做摘抄、写体会
3、运用语言积累，启发学生学会创造
经过一段时间的读、摘、记，学生定会通过读书而有所思有所悟，鼓励学生大胆创造，点燃学生心中的创造欲望，使学生的创造潜能得以发挥出来。
完成寒假布置的作文。
使学生在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人!让寒假生活充实而有意义。
小学生寒假假期读书计划范文2
一、读书目标：
1.拓展阅读，开阔眼界，提升知识面。
2.合理安排假期时间，有效学习各门功课。
3.陶冶学生的情感，提升学生的基本素养。
二、活动安排：
(一)名著欣赏(四选一)
《爱丽丝漫游奇境记》
(1)你觉得这个故事里哪个地方最惊险有趣?
(2)在这本书中，你最喜欢的是哪一段话或哪一张画?
(3)在所有的人物中，你最喜欢谁?为什么?
(4)如果你是爱丽丝，你想改变故事的哪几个情节?
《柳林风声》
(1)你怎么评价故事中的四个主人公?你最喜欢谁?为什么?
(2)在这本书里，生命与自然地和谐表现得相当充分，你读出来了吗?从哪里读出来的?想一想，这本书的题目为什么叫《柳林风声》?
(3)真正的友情，是不要任何回报的，是站在朋友的角度一心为他着想。
书中哪些动物的友情让你动容?你为朋友这样做
过吗?
(4)家是温馨、美好的。
和蟾蜍豪华的家相比。
鼹鼠简陋的家更让人觉得温暖。
和爸爸妈妈一起，读读描写家的段落，说说各自的感受。
《中国神话传说》
(1)神话是先民以此来解释宇宙现象的，小学阶段应当牢记故事本身。
(2)神话具备人来学的意义，我们可以通过网络、图书馆，搜集与神话相关的各种图饰、雕刻、服饰、仪式，加深印象，拓展视野。
《苹果树上的外婆》
(1)安迪为什么要在心里想象一个外婆?
(2)你会不会像安迪一样白日做梦?你可以和我们说说你
做过的一个白日梦吗?你觉得自己做这个白日梦好不好?为什么?
(3)安迪从外婆和奶奶那里得到了什么?学到了什么?
(4)你认为对安迪而言，外婆与奶奶哪一个更重要?为什么?
从所阅读的书目中，选择一本自己最有感悟的书籍，撰写《我的读书心得》。
(二)科普类读物
《法布尔昆虫记》
1.狩猎峰狩猎究竟有什么样的神奇的狩猎技术呢?
2.如果没有苍蝇，世界会是什么样呢?
3.渺小而恶心的蜘蛛们到底具有什么样的神秘能力呢?
4.粪金龟的生活是怎样的?
5.蝎子躲在岩石底下或者石头缝里怎样生存，什么时候进行交配，怎样养育自己的小蝎子?
6.了解一下菜粉蝶的一生吧!
(三)学科读物《阅读》、《小学生数学报》
《阅读》
(1)你最喜欢读哪篇文章，有感情地读给爸爸、妈妈听。
(2)哪篇文章最让你感动?题目是《》
(3)你积累的好词好句有：
《小学生数学报》
(1)你最喜欢哪道题目?你是怎么解答出来的?
(2)还有哪道题目你有疑问?请写下来。