假期个人读书计划精编版
假期学习计划和读书计划
假期学习计划和读书计划假期即将来临，为了充分利用假期时间，提高个人能力和素质，我特制定了假期学习计划和读书计划，以期假期过后，取得更大的进步。
一、学习计划：1、学习目标：假期学习内容主要包括语文、数学和英语三科，在此基础上兼顾一些课外知识的拓展。
通过假期学习，巩固原有知识，扩展新的知识，提高学习兴趣和学习积极性。
2、学习方法：主要以复习为主，兼顾知识拓展。
每天分段学习，保持专注度。
遇到问题及时寻求老师和家长的帮助，争取在完成学习任务的同时，做到真正懂得。
3、学习安排：每天安排6小时学习时间，分为上午、下午和晚上三个时间段。
早上安排2小时学习语文，下午安排2小时学习数学，晚上安排2小时学习英语。
每一科目学习的时间基本一样，轮流进行，力求每一科目的学习质量都得到保证。
假期末段，适当留出时间学习自己感兴趣的知识，进行拓展，以满足自己的好奇心。
4、学习内容：语文、数学和英语的学习内容主要是复习以前的知识，并且进行巩固与提高。
对于一些模糊的知识点，认真复习并加以理解，不断提高自己的学习水平。
二、读书计划：1、读书目标：假期中，计划读完七本书，内容包括文学、历史、科普等多个领域，希望通过读书，开拓自己的思想，增加见识，提高自己的读书能力。
2、读书方法：主要以每天坚持阅读，适量分段阅读。
对于每本书，提前设定好目标，按照目标逐步进行。
每本书阅读完毕后，做好笔记，总结自己的感悟和收获。
并且和家长、老师进行分享，加深印象，还能够得到更多的启发。
3、读书安排：每天安排2小时读书时间，分为早上和下午两个时间段进行。
每天选择不同类型的书籍进行轮流阅读，并且努力保证每一本书阅读的质量。
在假期末段，留出少量时间，适当看一些自己感兴趣的书籍，进行自由阅读。
4、读书内容：阅读的书籍内容主要是文学作品、历史书籍和科普读物。
通过多领域的读物，拓展自己的知识面，提高自己的思维深度和广度。
努力提高自己的阅读理解能力，培养自己的读书习惯。
制定暑假读书计划3篇
制定暑假读书计划3篇制定暑假读书计划1暑假时间太长，不有书陪伴在身边，实在是天天觉得无聊透顶。
所以，我必须读书，我的读书计划如下。
读书，我认为不管什么类型的书都要读一读。
流传千古的名著，因为手法绝妙，经过时间的洗礼依然不被淘汰，学习它的手法。
流行小说之所以吸引人，读了后便知道其中的奥秘了。
我们常说的坏书其实也可以拿来看看，只是不要被书中所说的被误导，我们要知道我们不该做什么，从而悟出我们该做什么。
既然什么书都能看，那么就安排一下怎么看书吧。
暑假自然放松一些，看看消遣的书，流行小说之类的。
不过名著也是要看的，我想我应该在家看名著在书店看。
这样就两全其美了。
看书还要讲究速度，虽说一目十行不是一个读书方法，但看书既要快，还能记住。
我认为邵加鹏是一个好榜样，我们每次在书店看书时，他用我看一本的时间看两本，而且每本书他不管隔多少时间都记忆犹新。
我也要向他的那个方向努力。
这就是我的暑假读书计划。
制定暑假读书计划2一、读书目标：1.拓展阅读，开阔眼界，提升知识面。
2.合理安排假期时间，有效学习各门功课。
3. 陶冶学生的`情感，提升学生的基本素养。
二、活动安排：(一)名著欣赏(四选一)《爱丽丝漫游奇境记》(1)你觉得这个故事里哪个地方最惊险有趣?(2)在这本书中，你最喜欢的是哪一段话或哪一张画?(3)在所有的人物中，你最喜欢谁?为什么?(4)如果你是爱丽丝，你想改变故事的哪几个情节?《柳林风声》(1)你怎么评价故事中的四个主人公?你最喜欢谁?为什么?(2)在这本书里，生命与自然地和谐表现得相当充分，你读出来了吗?从哪里读出来的?想一想，这本书的题目为什么叫《柳林风声》?(3)真正的友情，是不要任何回报的，是站在朋友的角度一心为他着想。
书中哪些动物的友情让你动容?你为朋友这样做过吗?(4)家是温馨、美好的。
和蟾蜍豪华的家相比。
鼹鼠简陋的家更让人觉得温暖。
和爸爸妈妈一起，读读描写家的段落，说说各自的感受。
《中国神话传说》(1)神话是先民以此来解释宇宙现象的，小学阶段应当牢记故事本身。
寒假个人读书计划(15篇)
寒假个人读书计划（15篇）寒假个人读书计划（15篇）寒假个人读书计划篇1 苏霍姆林斯基说过：“要天天看书，终生以书为友，这就是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。
” 通过对教育经典理论的学习，用新思想新理念指导与反思自己的教育教学，不断更新教育理念，丰富自身人文涵养，强化自身修养。
树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，进行教育创新。
提升理论和实践水平，提高教育教学创新能力和教育科研能力，推进课程改革，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。
因此，在广大教师中开展读书活动可以极大的提高教师的专业和理论素质，培养出完美的读书人格。
为响应“同读一本书携手共成长”活动的号召，特制定个人读书计划。
一、我的读书目标1、营造积极进取、努力学习的读书氛围，提高自己的学习理论的热情，逐步养成多读书，读好书的习惯。
2、努力提升理论和实践水平，增长教学智慧,推进课程改革进程，全面提高教育教学质量和效益。
3、通过读书进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。
二、在我的读书活动中我将遵循以下思路1、基础性与发展性的统一、科学性与人文性的统一、经典性与时代性的统一、民族性与世界性的统一等活动原则，以原理掌握、方法习得为基础，以专业拓展、学科纵深为发展，引发教师可持续发展的思考，从而形成终身阅读的良好习惯；2、弘扬科学精神和人文精神，在重视科学性的基础上，彰显人文性；3、在经典读物中汲取营养的同时，用时代的眼光去衡量，把真正优秀的读物用自己的思想去思考、内化为自己的经典；放眼世界，增进国际了解，尊重各国、各族文化，以继承传统文化和光大中华民族精神为主流。
在我的读书活动中，要把读书活动作为教师“行动研究”或者“校本教学研究”的一个部分。
在“问题—设计—行动—反思—新问题—新设计”的过程中，将读书活动融入到我的行动研究或校本教学研究的每一个环节和步骤。
不断就是为发现问题和解决问题提供“教育的眼光”和“教育的心情”。
我的假期读书计划怎么写
我的假期读书计划怎么写寒假将至，我怀揣着浓厚的阅读兴趣，迫不及待地计划着如何充实利用假期。
下面是我个人的假期读书计划，希望能够在阅读的世界中收获更多知识和乐趣。
一、确定目标在开始假期读书之前，我首先需要明确自己的目标。
例如，我可以设定一个阅读清单，列出了我计划在假期期间要阅读的书籍。
同时，我还会考虑每天的阅读时间，以及需要达到的阅读进度。
二、选书策略选择适合自己的书籍对于一个成功的读书计划至关重要。
我会在选书时注意以下几点：1.多元化阅读：我会选择涵盖不同领域和类型的书籍，包括小说、历史、科普等。
这样可以丰富我的知识面，同时避免阅读疲劳。
2.个人兴趣：我会优先选择自己感兴趣的主题和作者的作品。
对于我来说，对主题感兴趣会增加我读书的动力，让我更加专注。
3.推荐书单和打分：我会查阅一些推荐书单和评论，了解读者对不同书籍的评价和推荐。
这些信息可以在选择书籍时提供一些参考。
4.书店或图书馆参观：我会亲自去书店或图书馆，仔细浏览和翻阅各种书籍。
这样可以更好地了解书籍的内容，找到真正适合自己的作品。
为了更好地管理时间和进度，我将制定一个详细的阅读计划：1.设定阅读时间段：我会在每天的早晨和晚上保留一段专门用于阅读的时间。
这将帮助我养成良好的阅读习惯。
2.制定每日阅读任务：我会根据自己的实际情况，确定每天需要阅读的页数或章节。
这样可以确保我按计划有条不紊地阅读。
3.记录阅读心得：我会在每次阅读之后，写下自己的阅读心得和感受。
这样可以帮助我巩固所学知识，也便于以后回顾。
4.适时调整计划：根据实际情况，我会灵活地调整阅读计划。
如果发现进度过快或过慢，我会及时做出相应的调整。
四、创造良好的阅读环境在假期读书期间，我会创造一个适合阅读的环境，营造出宁静、舒适的氛围。
以下是我计划采取的一些措施：1.远离干扰：我会找一个安静的角落，远离嘈杂的环境和干扰因素。
这样可以让我更加专注地阅读。
2.照明与视觉：我会确保阅读地方的光线充足，避免对视力产生不良影响。
假期学习和读书计划
假期学习和读书计划假期是一段宝贵的时间，可以让我们充实自己，提升自我，为了充分利用假期时间，我制定了自己的学习和读书计划。
在这段时间内，我希望能够全方位地提高自己的各方面能力，不仅要加强专业知识的学习，还要培养自己的兴趣爱好，提升自己的素质和能力。
首先，在假期里，我计划充分利用时间学习专业课程知识。
作为一名学生，我们需要不断地提高自己的专业水平，才能更好地适应社会的发展和要求。
因此，我计划在假期里，要认真钻研专业课程知识，不断地提高自己的专业水平。
我准备通过阅读相关的专业书籍、参加线上课程、参加各种学术讲座等方式，提高自己在专业领域的知识储备和理解能力。
其次，我计划在假期里，充分发展自己的兴趣爱好。
在生活中，每个人都会有自己的兴趣爱好，这些兴趣爱好既可以丰富我们的生活，又可以提高我们的综合素质。
因此，在假期里，我计划要充分发展自己的兴趣爱好。
比如，我喜欢读书，我计划在假期里要多读一些好书，包括小说、杂志、报纸等，扩大自己的阅读面，提升自己的阅读能力。
我还喜欢音乐，我打算学习一些乐器，提高自己的音乐素养。
此外，我还喜欢运动，我打算在假期里要多进行一些体育锻炼，提高自己的体质和体能。
通过这些方式，我相信自己的兴趣爱好肯定会得到充分发展，同时也会提高自己的综合素质。
最后，我还计划在假期里，要充分锻炼自己的综合能力。
一个人的综合能力，不仅仅包括专业知识水平和兴趣爱好，还包括许多其他方面。
比如，沟通能力、团队合作能力、创新能力、领导能力、执行能力等等。
在假期里，我计划要不断地提高自己的综合能力。
通过参加各种社会实践活动、参加各种培训班、参加各种社团活动等方式，锻炼自己的综合能力。
我相信，通过这些方式，我一定会得到不小的提高，提高自己的竞争力，为未来的发展奠定坚实的基础。
总的来说，我在假期里的学习和读书计划主要分为三个方面，分别是学习专业知识、发展兴趣爱好、提高综合能力。
通过这些努力，我相信一定会有不小的收获，不仅仅会提高自己的专业水平，还会丰富自己的生活，提高自己的综合素质。
个人读书计划怎么写(20篇)
个人读书计划怎么写（20篇）个人读书计划怎么写（精选20篇）个人读书计划怎么写篇1“读书好，好读书，读好书。
”这句话是冰心奶奶的一句名言。
为充实假期生活，我要制定一个读书计划，这个计划是：首先读《笑猫日记——想变成人的猴子》。
时间为1月29日到2月1日。
接下来读《克雷洛夫寓言》中的《想吃羊得乌鸦》、《做建筑师的狐狸》、《好心的狐狸》、《蛇与小羊》、《农夫和绵羊》、《人和狮子》。
时间为2月2日到2月3日。
然后读《即使上帝关上所有的'门，也会为你打开一扇窗》。
时间为2月4日到2月5日。
接着读必读书目《水浒传》。
时间为1月29日到2月6日读完。
最后读《昆虫记》中的一篇——《可怕的大甲虫》，2月6日读完。
有了这么多的书陪伴我，我的假期一定会丰满又充实，也会有许多收获。
我要遵循冰心奶奶得话：“好书伴我成长，养成读书的习惯是一种不搀杂质得乐趣。
个人读书计划怎么写篇2放寒假了，我觉得坐在电视机旁看那些五花八门的电视剧，早就没有了新鲜感。
做完作业后何不利用这大好时光多读几本书开阔视野呢？于是，我给自己制定了一个读书计划。
为了使自己更有见识，更能沉下心来做每一件事，我决定读一些名着，因为那样不仅能提高我的理解能力和写作能力。
更能够锻炼我的意志力。
于是我选了几本较厚中国古典名着的文言文版。
有《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》这四本中国古典名着。
有人要说了，这些目标都拍成电视剧了你还看什么书啊！但是我却不是这样认为的，我觉得只有真正阅读原着，才会体会到名着的魅力所在。
从而达到陶冶情操修身养性的目的。
而电视剧里常常是有一些不符实的炒作成分，所以我建议大家一定要读原着。
我计划每天醉心阅读三小时，从早上六点到九点。
这样大概需要七八天能读完一本书。
当读完一本后我就会问问自己这讲的是什么，想告诉我们什么道理，再写读书笔记。
这样坚持下来我的写作水平定会提高的很快，而且也会净化我的心灵。
我一定会坚持不懈的努力，会时时刻刻给自己敲响警钟。
暑假读书计划
暑假读书计划首先，我计划读一些名著。
名著是经典之作，具有很高的文学价值和思想价值。
通过阅读名著，不仅可以增长见识，还可以提高自己的文学修养。
比如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等，都是非常值得一读的名著。
我希望能够在这个假期里，读完其中的一部分，领略其中的风采，感受其中的魅力。
其次，我打算读一些励志书籍。
励志书籍可以帮助我们树立正确的人生观和价值观，激励我们勇往直前，不断进取。
比如《活出生命的意义》、《穷爸爸富爸爸》、《思考致富》等，都是非常受欢迎的励志书籍。
通过阅读这些书籍，我希望能够在假期里，找到一些对自己有益的启发和帮助，让自己变得更加积极向上。
另外，我还准备读一些专业书籍。
专业书籍可以帮助我们提高专业技能，增加专业知识，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
比如《计算机网络原理与应用》、《市场营销学》、《财务管理》等，都是我感兴趣的专业书籍。
我希望能够在这个假期里，系统地学习一些专业知识，为自己的未来发展打下坚实的基础。
最后，我还想读一些文学作品。
文学作品可以帮助我们放松心情，陶冶情操，感受人生的美好。
比如《傲慢与偏见》、《了不起的盖茨比》、《追风筝的人》等，都是非常感人的文学作品。
我希望能够在这个假期里，通过阅读这些作品，找到一些心灵的慰藉，感受到文学的魅力。
总的来说，我制定的这个暑假读书计划，涵盖了名著、励志书籍、专业书籍和文学作品，既有文学的魅力，又有励志的力量，还有专业的知识，是一个非常全面的计划。
我相信，通过这个计划，我可以在假期里，收获很多知识，提升自己的素养，让自己变得更加优秀。
希望大家也可以制定一个属于自己的暑假读书计划，让这个假期过得更加有意义！。
署假里的阅读计划
署假里的阅读计划
暑假到了，我决定制定一个阅读计划，让这个暑假过得充实而有意义。
首先，我为自己设定了一个目标，那就是每天坚持读书，丰富自己的知识和内心世界。
每天早上，我都会早起读一会儿书。
清晨的时光特别安静，阳光透过窗户洒在书页上，感觉非常美好。
我选择了一些经典的文学作品和有趣的科普书籍，比如《小王子》、《哈利波特》和《宇宙的秘密》。
这些书籍不仅内容丰富，还能开阔我的视野。
除了早晨的阅读时间，我还计划每天晚上也要读书。
晚饭后，我会在书桌前安静地读上一个小时。
这段时间里，我不仅能享受阅读的乐趣，还能放松心情，忘却一天的疲劳。
我发现，读书不仅能让我学到很多新知识，还能让我思考和反省，提升自己的智慧。
为了让阅读更加有趣，我还计划每周去一次图书馆。
图书馆里有很多我没读过的好书，我可以在那里找到更多有趣的读物。
每次去图书馆，我都会带回几本新书，回家后迫不及待地开始阅读。
图书馆的环境也非常适合读书，安静而舒适，让我能全身心地投入到书本中。
为了让阅读更加全面，我还计划和朋友们一起分享阅读的心得。
我们组成了一个小小的读书俱乐部，每周一次聚会，大家一起讨论最近读过的书，分享彼此的感受和收获。
通过这样的交流，我不仅能了解更多的好书，还能学习到不同的思维方式和观点。
暑假里坚持阅读不仅让我增长了知识，还让我学会了思考和反省。
我发现，阅读不仅是一种获取知识的方式，更是一种提升自我、丰富内心的途径。
通过阅读，我不仅眼界变得更开阔，心态也变得更加平和和积极。
我希望在以后的生活中，能够继续坚持阅读，让自己变得越来越好。
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假期个人读书计划GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-读书计划书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。
教师作为传道授业解惑者，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事，作为一名教师，在一定意义上说，读书就意味着教育。
学校就是一个学生在教师指导下读书的空间，而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。
因此，教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身养。
为此我为自己定下了以下的读书计划：一、指导思想：以重要思想和科学发展观为指导，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，创建有效促进自身专业发展的方式方法，努力提高自己的教书育人水平，不断挑战现实，为推进素质教育作贡献。
通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！二、我的读书目标：1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容 , 逐步养成多读书，读好书的习惯。
2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。
3、通过阅读学习，丰富自身人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
三、主要措施：1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。
每天确保有时间读书，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。
2、读书活动做到“六个结合”：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题；读书与实践相结合，学以致用，注重实效；读书与校本教研相结合，切实化解实践中的难题；个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高；读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程；读书与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路。
3、读书活动与课堂教学相结合。
要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。
边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。
5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。
坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。
四、读书安排：读书，能够改变教师的精神、气质和品性。
读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。
读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。
鲁迅说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
”我想，每天挤出时间坚持读书。
我的读书口号是：让阅读成为一种习惯。
相信通过努力，书中的阳光会照亮我的心灵，指引我前进的道路读书计划张春玲周国平先生所说：“由于生存的压力和物质利益的诱惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界。
其结果是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体。
对于一个人来说，没有比这更可悲的事情了”。
为避免陷入这种“更可悲”状况的最可行的办法，是作为教师的我们必须“关注自己的内心世界”，谋求自我的灵魂充实和精神生长。
以教育理论让我们的教学赋予灵魂，我以为：“故夫欲攘外者，必先安内。
”像把那群孩子给收服了，必定得十八般武艺样样精通呢！！博览群书必不可少的。
定如下计划一。
读书目标1、通过阅读古诗词，中国古典文学熏陶自己，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩2、阅读现代文学的经典之作。
3、法国卡笛尔说：“读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。
没有知识的人总爱议论别人的无知，知识丰富的人却时时发现自己的无知。
”为提升教师综合素质，和书本对话，认清自己、修饰心灵。
二、主要措施1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。
每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。
2、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。
浏览阅读优秀博客，努力向名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。
多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印。
我们的今天的作为影响到孩子的明天。
教师这种责任感是不能丢的。
三，读书安排苏霍姆林斯基的《给教师的建议》三毛说：“读书多了，容颜自然会变。
许多时候，自己可能以为许多看过的书都成为过眼烟云，不复记忆，其实它们是潜在的。
在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯。
当然，也能显露在生活和文字中！”世上再也没有比这更好的东西了。
正应了这句“腹有诗书气自华”。
读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。
读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。
读书计划——宋学军书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。
“师者，所以传道、授业、解惑也”，教师这种特殊的职业决定了教师必须与书结缘，以书为友，走进书本，终生与书为伴。
我们学校积极教育局号召，把读书活动融入到自己的教育教学工作之中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养。
为此，我制订个人读书计划：一、读书目标：1、通过读书，增加自己的知识含量，使自己成为更富内涵的教师。
学习教育经典理论，提升自己的理论和实践水平，提高自己的教育教学质量和效益。
日常教学活动中，养成随时记录教学中的点滴感想的好习惯，提高教育科研水平，重构自身专业知识结构。
2、通过与名人对话，了解自身的差距，从而激发自己向上发展的动力。
3、通过读书活动，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。
4、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。
二、读书内容1、网上阅读：小学语文教学网2、学校及本人订购的《陶行知教育名篇》三、具体安排1、坚持做到每天读书学习一小时，以书为友，充实思想。
2、读书过程中记下自己的观点和看法，做好勾画和批注。
3、坚持做好读书笔记，摘录教育教学信息，以新的教育理念指导教学，使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。
4、发挥网上资源共享的优势，经常上网学习，了解各种读书信息。
5、认真参加学校组织的各种读书活动，主动与同事交流，利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，和其他老师交流自己的学习体会与心得，多反思，多总结。
由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名着选读、略读、速读。
苏霍姆林斯基要求教师要“读书，读书，再读书！”读书，能够改变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。
读书，能够不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。
读书，能够改变人生，而且能促使自身去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现人生层次的提升和生命的升华。
读书是快乐的，在快乐中去享受读书。
“阅读人生.智慧育人”，让我们在这响亮的口号的指引下，一起捧起书本，汲取无限的精神力量，为自己的工作打好基础，为我们的生活点燃希望！读书计划郭春霞高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。
”读书使人进步，使人明理，一本好书能给我们带来无尽的乐趣和享受，甚至使我们终身受益。
苏霍姆林斯基要求教师要“读书，读书，再读书！”阅读已经成为教师的一种基本生活方式。
随着时代的发展，社会的进步，人们对教师的要求越来越高，孩子对知识的渴望也越来越强烈，这就不得不使我们老师静下心来好好休息的同时，也要想想如何充实自己，如何丰富自己的精神世界和文化世界，我觉得最好的方法就是——读书。
我们只有通过读书不断充实自己，不断学习他人的先进经验，才能让自己能够胜任教育教学工作，让阅读成为一种生活习惯，特制定如下的读书计划：一、读书目标：1、在读书中提高自己的思想境界，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。
2、通过读书，了解更新的教育动态，及时转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。
3、通过读书，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。
4、通过读书，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩，让自己成为更富内涵的教师。
二、读书所遵循的思路：1、坚持“读书促进思考，思考促进成长”的原则，将精读与泛读相结合，读书时及时记下自己的读书体会，将读书与反思相结合，不断促进自己的专业成长。
2、参与各种读书交流活动，积极发表自己的读书点滴体会。
3、充分利用网络资源，听一些优秀的数学名师的课例，及时写好听课记录与反思。
4、将读书运用到自己的教学中，不断更新自己的教学观念，提高自己的教学实践能力。
三、主要措施：1、把读书作为每天必做的功课，要培养自己的意志力，直至这样的坚持成为一种习惯2、每天要保证至少一个小时的读书时间并做好摘抄笔记。
四、读书内容：苏霍姆林斯基的《给教师的建议》读书计划孙波世上万物，皆属身外，惟有一样东西却能点入肌肤，融入骨髓，让我们耳聪目明、志存高远，这便是书。
而作为一名教师——传道授业解惑者，这种特殊的职业也决定了我们必须把读书作为一生中的头等大事。
只有读书，并且在读书的过程中进行钻研和探索、反思，才是实现教师专业化发展，提高教师素质的根本途径。
平时由于教学任务的繁重，因此很难抽出时间来读书，即使挤出了一点时间，毕竟也非常有限，现在到了暑假，我们可以抽出大量的时间来读书，来充实自己，做一个“学者型”教师。
读书目标：1、改变自己匮乏、贫瘠、苍白的状态。
2、改变自己精神、气质和品性。
3、使自己不断增长专业知识和智慧，使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。