供热课程设计指导书

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天津市供热课程设计说明书

天津市供热课程设计说明书

摘要:本次课程设计首先是选择某地一建筑物,然后根据该地的气象资料特征。

计算该建筑物热负荷,合理选择确定该建筑物的供暖系统方案。

以及散热设备的选择与计算。

并根据该供暖方案对该系统进行水力计算以及系统的阻力平衡。

绘制该建筑物的平面图.供暖系统图。

考虑该地区气象特征以及建筑物的特点。

根据当地节能;环保要求。

选择最合理的热水供暖系统。

进行该系统的设计计算。

关键词:热负荷;散热设备;水力计算目录目录 (1)第1章概述 (1)第2章设计依据 (2)第3章供暖热负荷计算 (5)第4章热水供暖系统设计方案比较与确定 (11)第5章散热器的选型及安装形式 (13)第7章辅助设备的选择 (20)设计总结 (22)参考文献 (23)第1章概述1.1 设计目的本课程的目的是培养学生运用所学的供热工程、流体输配管网课程的理论和技术知识解决实际问题,进一步提高运算、制图和使用资料的能力。

通过设计,了解室内采暖系统的设计内容、程序和基本原则,巩固所学理论知识,培养利用这些知识解决实际问题的能力,逐步树立正确的设计观点。

采暖课程设计是建筑环境与设备专业培养学生解决实际问题能力的一个重要的教学实践环节,在建筑环境与设备专业的教学计划中占有重要的地位和作用。

1.2 工程概述本工程为天津市雅苑小区3号楼2单元,共四层,建筑层高为3.3米,供水温度为tg=95℃,回水温度为th=70℃。

室外供热管网为地沟热敷设,管道中心标高-1.5米,与A 轴线平行,距A轴线5米1.3 设计任务本设计为整栋建筑冬季热水供暖工程。

设计主要内容为:(一)设计准备(收集和熟悉有关规范、标准并确定室内外设计参数)(二)采暖设计热负荷及热指标的计算(三)散热设备选择计算(四)布置管道和附属设备选择,绘制设计草图(五)管道水力计算(六)平面布置图、系统原理图等绘制(七)设备材料表、设计及施工说明的编制第2章设计依据2.1 设计参数2.1.1 室内外设计参数1、室外气象参数= -9℃,极端最低温度为查《空调工程》附录表A-2:供暖室外计算(干球)温度为twt= -13.1℃;冬季室外平均风速为3.1 m/s。

供热课程设计说明书

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供热课程设计说明书前言本课程的目的是培养学生运用所学的暖通空调、流体输配管网课程的理论和技术知识解决实际问题,进一步提高运算、制图和使用资料的能力。

通过设计,了解室内采暖系统的设计内容、程序和基本原则,巩固所学理论知识,培养利用这些知识解决实际问题的能力,逐步树立正确的设计观点.采暖课程设计是建筑环境与设备专业培养学生解决实际问题能力的一个重要的教学实践环节,在建筑环境与设备专业的教学计划中占有重要的地位和作用.目录一.设计原始资料 (3)二.最小传热阻校核 (4)三.热负荷计算 (6)四.采暖系统的选择与确定 (11)五.散热器的选择 (12)六。

管道的布置 (16)七.管道的水力计算 (17)八。

附属设备的选型 (20)九。

总结........................................................................十.参考文献 (15)一、原始资料1.设计题目本工程为呼和浩特市某宿舍楼,整个建筑物为4层,建筑面积约2175。

9平米,建筑占地面积约518。

76平米,建筑总高12。

4米。

一四层层高为3.2米,二三层层高为3.0米。

一层设有大厅,每层都带有水房.热源由城市热网提供,供回水温度为:95℃、70℃,引入口管径为DN50,供回水压差为30kPa。

2.气象参数根据建筑物所在城市呼和浩特市,查《实用供热空调设计手册》,查出当地的气象资料如下室内设计参数见表如下:3.土建资料根据设计资料,有:(1).外墙采用250mm厚钢筋混凝土(λ=1。

547w/m·K,S=14.95 w/m·℃),外保温采用50mm 厚可挥发性聚苯乙烯板(λ=0。

047 w/m·k,S=0。

7 w/m·℃),表面用20mm混合砂浆((λ=0.872 w/m·℃,S=9.472 w/m·℃)。

(2)。

内墙采用空心砖厚240mm(λ=0。

供热工程课程设计说明书

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供热工程课程设计说明书课程设计名称:供热工程课程设计设计目的:通过该课程设计,学生将能够掌握供热工程的基本原理、设计方法和实际操作技能,培养学生的实际应用能力。

设计内容:1. 供热系统的基本原理:包括供热原理、热负荷计算、热力循环等方面的内容。

2. 供热系统的设计方法:包括热源选择、管道设计、设备选型等方面的内容。

3. 供热系统的实际操作技能:包括设备安装、管道连接、系统调试等方面的内容。

4. 供热系统的运行管理:包括系统运行监测、故障排查与处理等方面的内容。

设计要求:1. 学生需要参与课堂教学,掌握供热工程的基本理论知识。

2. 学生需要参与实验操作,掌握供热系统的实际操作技能。

3. 学生需要完成供热系统的设计任务,包括热负荷计算、设备选型、管道设计等。

4. 学生需要参与供热系统的安装和调试工作,熟悉系统运行管理的基本要求。

设计步骤:1. 理论学习:学生需要参与供热工程的相关课堂教学,掌握基本理论知识。

2. 实验操作:学生需要参与供热工程的实验操作,熟悉实际操作技能。

3. 设计任务:学生需要完成供热系统的设计任务,包括热负荷计算、设备选型、管道设计等。

4. 安装调试:学生需要参与供热系统的安装和调试工作,熟悉系统运行管理的基本要求。

5. 经验总结:学生需要结合实际操作和设计任务,总结经验并进行报告。

设计评价:1. 设计报告:学生需要按照要求编写供热工程课程设计报告,包括设计过程、结果分析等。

2. 设计成果:学生需要完成供热系统的设计任务,并进行实际操作和调试工作,取得可行的设计成果。

3. 学习效果:学生需要在课程设计过程中掌握供热工程的基本原理、设计方法和实际操作技能。

备注:该课程设计说明书仅为参考,具体的设计内容和要求可以根据实际情况进行调整和完善。

供热工程课程设计指导书

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供热工程课程设计指导书一、设计宗旨供热工程课程设计是学生在学完主干专业课《供热工程》后进行的,是对学生掌握的基本原理和基本知识的运用。

通过设计,培养学生具有一般民用建筑供暖系统的设计能力,课程设计时间较短,因此本次设计对象为公共建筑,暂不考虑热商品化后计量的措施。

二、设计基本要求1.设计说明书设计说明书包括目录、正文、设计计算、小结、参考文献在内,总字数不应少于4000汉字。

内容应包括:(1)设计的依据及指导思想;(2)设计方案的确定:包括:系统形式及其优缺点、热媒参数的确定及其连接方式、供暖调节方案等;(3)管材和设备的选用;(4)保温及施工安装等技术的要求说明;(5)设计新技术及新设备的选用;(6)设计综合指数:面积热指标、体积热指标、围护结构平均传热系数等。

2.设计计算书(1)建筑热负荷的计算;(2)散热器的选择计算或地埋管的选择计算;(3)采暖系统的水力计算;(4)其他设备的选择计算。

3.图样(1)设计施工说明及图纸目录、图例、设备表等;(2)采暖平面图:首层、标准层、顶层;(3)采暖系统图。

三、设备选择视采暖形式的不同,选择不同的设备。

包括:散热器的选择、膨胀水箱选择、补偿器选择、阀门及热量表装置的选择、分集水器的选择、地埋管的选择等。

四、主要参考资料(1)《民用建筑供暖通风与空气调节设计规范》GB 50736 - 2012 中国建筑工业出版社(2)《采暖通风与空气调节设计规范》GB 50019-2003中国计划出版社(3)民用建筑节能设计标准(采暖居住建筑部分)北京地区实施细则DBJ101-602-2004 (4)《暖通空调制图标准》(GB/T 50114—2010)中国建筑工业出版社(5)《新建集中供暖住宅分户热计量设计技术规程》DBG01-605-2000(6)《辐射供暖供冷技术规程》JGJ 142-2012(7)华北标办《建筑设备施工安装通用图集》91SB系列2005(8)贺平主编《供热工程》中国建筑工业出版社(9)陆耀庆主编《实用供暖空调设计手册》中国建筑工业出版社(10)杨昌智主编《暖通空调设计方法与系统分析》中国建筑工业出版社(11)邵宗义主编《民用建筑暖通及给排水设计实例》化学工业出版社(12)李岱森主编《简明供暖设计手册》中国建筑工业出版社(13)邵宗义主编《建筑供热采暖设计图集》机械工业出版社(14)邵宗义主编《冷热源与室外管线工程设计图集》机械工业出版社五、工作进度安排设计共2周,其中(1)熟悉建筑平面图 0.5天(2)负荷计算 2天(3)散热器计算选型 2天(4)散热器布置 1天(5)水力计算 2天(6)图纸绘制 3天(7)整理设计说明书和计算书 1.5天。

供热工程课程设计说明书

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供热工程课程设计说明书1. 课程设计目的供热工程课程设计旨在通过对供热系统的设计,使学生掌握供热系统的基本原理和设计要求,培养学生分析和解决供热系统设计中的实际问题的能力。

2. 课程设计任务本课程设计的任务是设计一个可靠、经济、实用的供热系统,满足设计要求、规定条件和技术标准,其中包括:2.1. 设计范围供热系统设计应覆盖以下部分:•热源:锅炉、热水锅炉、热水炉等•热网:管道、泵、热交换器、调节阀等•热用户:暖通设备、热水器等2.2. 设计要求•热负荷估算:根据设计规范及现场情况,合理估算设计地区各种不同类型建筑、房间和设备的热负荷并确定供热总负荷。

•管道设计:设计合理的管道系统,并在保证正常运行的前提下尽量减少工程造价。

•热源设计:满足负荷的需求,同时考虑各种条件下的安全、可靠、节能等问题,并选用合适的锅炉类型。

•热用户设计:根据热负荷确定使用的暖通设备和热水器的数量和规格,并采取合适的调节方法。

2.3. 设计任务•进行供热系统整体设计和技术方案的确定、修改与优化。

•编制供热系统设计图纸、资料和技术规范。

•具体分别负责各个部分(热源、热网、热用户)的设计和计算,并提出可靠、经济、实用、节能的技术方案。

3. 课程设计流程课程设计流程如下:1.阅读相关的教材和规范,了解供热系统的设计要求和流程。

2.实地调查供热区域的情况,包括建筑物类型、面积、使用情况等,了解供热系统的实际需求。

3.进行供热负荷估算,确定供热总负荷。

4.根据供热总负荷,进行管道设计,设计管道路线和管道规格。

5.根据供热总负荷和管道设计,进行热源和热用户的设计,并选择合适的设备和器材。

6.编制供热系统的设计图纸、资料和技术规范,并进行评审和修改。

7.进行供热系统的施工和调试,验收总结。

4. 课程设计评分标准本课程设计评分标准如下:1.设计完整度:包括行业规则的符合情况、流程图的清晰度等。

2.设计合理性:包括热负荷的估算、管道系统的合理性、热源和热用户的合理性等。

供热工程课程设计任务书、指导书

供热工程课程设计任务书、指导书

供热系统组成与原理
热源
提供热能的设备或装置,如锅炉、热交换器 等。
热用户
使用热能的设备或场所,如散热器、地暖等 。
热网
将热能输送到用户的管道网络,包括主管道 、支管道和连接管道。
控制系统
对供热系统进行监测和控制的系统,包括温 度、压力、流量等参数的监测和控制。
热力设备类型及特点
锅炉
将燃料燃烧产生的热能传递给水 ,使水加热成蒸汽或热水的设备 。根据燃料类型可分为燃煤锅炉 、燃油锅炉、燃气锅炉等。
培养学生运用所学知识解决实际问题的能力,提高 学生的实践能力和创新能力。
03
通过课程设计,使学生了解供热工程领域的最新技 术和发展趋势,拓宽学生的视野。
设计任务与要求
设计任务:根据给定的建筑条件和供热 需求,设计一套合理、高效的供热系统 。
考虑环保和节能要求,采用先进的供热 技术和设备。
优化供热系统的设计和运行参数,提高 能源利用效率。
供热工程将与多学科进行交 叉融合,如建筑学、环境科 学、材料科学等,需要学生 具备跨学科的知识背景和综 合能力。
THANK YOU
02
调试过程中应详细记录各项数据,如温度、压力、流量等,以便后续 分析和处理。
03
调试完成后,进行系统验收,检查系统是否满足设计要求和使用功能 。
04
验收标准包括设备性能、系统稳定性、安全性等方面。如有不合格项 ,应及时整改并重新验收。
07
总结回顾与展望
本次课程设计成果总结
01
完成了供热工程课程设计的任 务书和指导书,为课程设计提 供了明确的指导和要求。
04
供热系统方案设计
方案构思与比较选择
01
根据供热需求和场地条件,构思多种供热系统方案,

供热工程课程设计指导书

《供热工程》课程设计指导书课程名称:供热工程课程设计授课单位:建筑工程学院建筑环境与设备工程系指导方式:集体辅导课程设计时间:2周适用专业:建筑环境与设备工程一、课程设计的目的和任务《供热工程》课程设计是通风工程课程中的重要实践性环节,是《供热工程》课程结束后学生的一次计算和设计的综合训练,以提高学生的计算、查手册和设计等能力为目的。

通过本课程设计教学所要达到的目的是:1、复习和巩固已学的供热工程知识,并在课程设计中进行综合应用,提高学生的计算和设计能力;2、进一步熟悉供热工程的基本原理、设计方法,重点是熟练掌握热力管网系统的设计、计算;通过课程设计,培养学生提出方案、设计计算、制图以及查阅相关资料的能力,是提高学生运用所学的基本理论和技能解决实际问题的重要教学环节。

通过设计,让学生了解热力管网设计的基本内容、程序和原则,掌握设计计算方法和步骤。

同时,通过设计巩固所学的理论知识和实际知识,逐步树立正确的设计观念,培养学生认真负责的工作态度。

二、课程设计的教学要求1.掌握计算热负荷概算的方法,学会查有关资料的方法2.能够合理的布置热力管网3.掌握管道水力计算的方法和主要设备的选择方法4.掌握设计说明书编制的要求、绘制通风平面图和系统图。

三、课程设计的基本内容设计计算的详细内容如下:1. 该工程的基本概况及原始资料在设计前,首先应对热源的基本概况和主要的原始资料进行了解,按设计规范进行设计。

⑴阐明热网工程所处地理位置及其主要的供热情况,相应的供热负荷的变化情况;供热系统的连接方式。

⑵阐明当地主要设计气象参数:包括空调室外冬、夏季计算干球温度;室外夏季计算湿球温度;室外相对湿度(冬夏季)及冬季最冷月,月平均相对湿度;供暖期日平均温度,室外温度延续时间最大冻土层厚度;冬、夏季大气压力及海拔高度等。

2. 设计方案的确定⑴采暖系统所需热媒参数根据供热区域的具体情况,确定供热系统与热用户之间的连接形式、考虑发展规划,确定热媒参数和敷设方式。

《供热工程》课程-课程设计1(任务书+指导书)(20036142-3班)

《供热工程》课程设计任务书一、设计题目:××××采暖工程;二、设计目的:本课程设计是建筑环境与设备专业学完《供热工程》后的一次综合训练,是实践性技能教学环节之一,其目的是使学生掌握建筑室内采暖系统设计的方法,了解设计流程,熟悉设计手册、图集、设计规范、设备样本的使用方法,通过对系统的设计进一步了解供热工程的专业知识,深入了解热负荷计算、水力计算、散热器计算、系统选择的具体方法,提高学生解决实际问题的能力,为毕业设计和将来工作打下坚实的基础。

三、设计时间:从2007年1月22日至2007年1月28日,共1周。

四、指导教师:五、设计原始资料:1. 建筑地点:哈尔滨、佳木斯、长春、呼和浩特、喀什、北京、青岛、济南、西安等地。

2. 室外气象资料:1自查。

3. 室内计算温度:自查。

4. 土建资料:建筑物各层平面图、剖面图。

5. 水文地质资料:(1)砂质粘土;(2)地下水位:很深。

6. 热源:热媒由集中锅炉房供给,一般供水温度95℃,回水温度70℃;建筑物入口处供回水压差10mH2O。

六、设计要求(一)说明书:1. 对每一项具体任务要依次写出说明;2. 详细叙述所选择的方案理由;3. 应有工程总概述,对设计方案作定性经济技术比较;4. 说明书内容要密切结合自己的设计实际;5. 说明具体、层次清楚,理由充分,论点明确;6. 叙述简要,书写工整,不得徒手绘制草图;7. 各种符号均要注有文字说明。

(二)计算书:1. 对每一项都要写出计算公式;2. 引用数据要有依据;3. 计算图表应与使用条件一致;4. 计算书步骤要求层次清楚;25. 计算结果应列出表格;6. 计算要举例说明。

(三)图纸绘制:1. 本设计图纸要求:达到初设图设计深度。

(执行新规范、新标准)(采用新技术如分户热计量、温度控制措施等);2. 单项采暖设计应完成图纸:各层平面图、系统轴测图及部分节点、大样图;3. 室外供热管网设计应完成图纸:平面布置图、纵断面图、横断面、水压图及部分节点、大样图;4. 要求图面布置匀称、比例合适、线条清晰、干净,数字、文字均要求工程字;5. 图面要有统一的图例,简要的设计施工说明、主要材料表及图纸目录等。

供热工程课程设计设计说明书

供热工程课程设计设计说明书一、项目背景供热工程在现代社会中扮演着重要的角色,它为居民和企业提供舒适的冬季供热服务。

本工程课程设计旨在通过理论指导和实践操作,使学生深入了解供热工程的基本原理和实际应用,并培养学生的设计和解决问题的能力。

二、项目目标1. 理解供热工程的基本原理和能源利用方式。

2. 学会设计和选择合适的供热设备和系统。

3. 熟悉供热工程的施工流程和质量控制要求。

4. 培养学生解决供热工程实际问题的能力。

三、项目内容1. 供热工程的概述和发展历程。

2. 供热系统的热负荷计算和设备选择。

3. 供热管网的设计与施工。

4. 供热设备的选型和性能计算。

5. 供热工程的质量控制和管理。

四、项目实施步骤1. 学生学习供热工程的基本理论知识,包括供热系统的组成和工作原理,以及能源的利用方式。

2. 学生进行供热系统的热负荷计算和设备选择,根据实际情况确定所需的供热设备和系统配置。

3. 学生进行供热管网的设计与施工,包括管道的选型、布置和敷设。

4. 学生进行供热设备的选型和性能计算,根据实际需求选择合适的供热设备。

5. 学生学习供热工程的质量控制和管理方法,包括施工现场的质量监督和检查。

五、项目评估标准1. 学生能够准确描述供热工程的基本原理和能源利用方式,理论知识掌握情况。

2. 学生能够根据所学知识进行热负荷计算和设备选择,设计方案合理性评估情况。

3. 学生能够进行供热管网的设计与施工,施工方案的可行性和实施效果。

4. 学生能够根据实际需求选择合适的供热设备,并进行性能计算,设备选型的合理性评估。

5. 学生能够理解供热工程的质量控制与管理,质量控制和管理措施的有效性评估。

六、项目实施时间计划本供热工程课程设计计划用时4周,每周2次实验课或实践操作。

七、项目预算及资源需求1. 实验室设备和工具:计算机、CAD绘图软件、热负荷计算软件等。

2. 学习资料:教材、参考书、教学资料、实验指导书等。

八、项目成果1. 供热工程课程设计报告。

供热工程课程设计设计说明书

供热工程课程设计设计说明书供热设计说明书一、工程概述和设计项目1.工程概述本工程为兰州A 研究所办公楼供暖系统设计,整个建筑物为两层,第一层高3.0米,第二层高3.3米。

源由城市热网提供,供回水温度为:95℃、70℃。

建筑物内墙为240mm 双面抹灰粘土砖墙,外墙为370mm 内表面抹灰粘土砖墙。

所有外窗均为塑钢框双层玻璃窗,窗高1500mm,窗台下沿距本层地面1000mm,外窗下均设有与窗同宽的散热器壁龛(深120mm、高1100mm)。

走廊外门为塑钢框双层带玻璃外门。

屋面结构如图所示。

2.设计项目本设计为整栋研究所冬季热水供暖工程。

设计主要内容为:(一)设计准备(收集和熟悉有关规范、标准并确定室内外设计参数)(二)采暖设计热负荷及热指标的计算(三)散热设备选择计算(四)布置管道和附属设备选择,绘制设计草图(五)管道水力计算(六)平面布置图、系统原理图等绘制(七)设备材料表、设计及施工说明的编制二、气象条件的确认1.冬季室外计算参数。

查《暖通空调常用数据手册》(第二版)表1.1-8可得1)室外计算温度11t=-℃。

w2)供暖设计室外计算风速:查得风速为0.5m/s。

3)相对湿度为58%。

4)主导风向为北风和东风。

2.冬季室内计算参数室内设计计算温度:走廊、楼梯间、档案室设计为16℃其余设计为18℃。

三、设计依据1.陆耀庆. 供热通风设计手册.北京:中国建筑工业出版社.9872.赵秉文等.供热工程.北京:机械工业出版社,20083.建筑工程常用数据系列手册编写组.暖通空调常用数据手册(第二版).北京:建筑工业出版社,20014.采暖通风与空气调节设计规范(GB 50019—2003).北京:中国建筑工业出版社,20035.采暖通风与空气调节制图标准(GBJ 114-1988).北京:中国建筑工业出版社.19896.邵宗义.建筑供热采暖工程设计图集.北京:机械工业出版社,2004四、散热器的选型及安装1.散热器的选型选择钢管柱式散热器,这类散热器系列规格多,热工性能好、承压能力好、安装方便、外形美观,占地小,便于布置。

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《供热工程》课程设计指导书
河南工程学院
建筑环境与设备工程教研室
王虹
2014年05月20日
《供热工程》课程设计指导书
供热课程设计的设计指导书在“课程设计指导书”,并参阅有关资料,对设计中应考虑的原则、计算方法、采用的方案、系统和设备做了说明。

以下为分条叙述的设计要点。

一、设计题目
郑州市某办公楼采暖系统设计
本设计为一热水采暖系统(也可以选用蒸汽采暖系统),热源从外网引入。

二、设计目的
1.在《供热工程》课程学习的基础上,运用所学的基础理论和专业知识解决实
际工程问题;
2.了解供热系统设计的内容、程序和基本原则;
3.通过课程设计使学生掌握设计计算步骤和方法,并能参考有关规范、标准、
工程设计及其它参考资料选择合适的设备;
4.进一步熟悉和掌握暖通空调手册和相关设计规范的使用;
5.锻炼学生工程绘图与识图的能力,掌握设计说明书的编制过程;
6.培养学生学会收集并查阅各相关资料,为以后的学习及毕业设计打下基础。

三、设计资料
1.建筑资料
(1)该办公楼各层建筑平面图。

(2)建筑参数:
地下室:3.9米,露出地面1米,其余各层高3.3米。

外墙:地下室为250mm厚现浇混凝土,一到三层外墙为20mmm厚外粉刷、200mm 厚加气混凝土和20mm内粉刷。

内墙:200mm厚加气混凝土
屋面:K=0.8W/m2.℃
门:南门为3000×3000双扇木框玻璃门,上亮800;西门为2000×2000单扇门,内门为1000×2000单扇木门。

外窗:2000×2000铝合金单框双玻璃(楼梯间1200×1200),上亮500mm,双扇推拉,地下室窗1200×500,门窗均加密封条。

2.气象条件
冬季采暖室外计算温度、风速等查阅当地气象资料。

四、设计步骤
1.热负荷的计算
(1)对各房间进行编号,确定采暖室内外设计温度。

地下室、走廊、门厅、楼梯间可不采暖
(2)确定维护结构传热系数。

根据建筑节能标准及热工要求,维护结构传热系数限值如下表:
后列与传热系数4.0的单框双金属窗相对应。

2.表中周边地面为建筑物周边不带保温层的混凝土地面的传热系数,非周边
地面为建筑物非周边不带保温层的混凝土地面。

窗户的传热系数
(3)计算各房间负荷
计算各房间的基本耗热量和附加耗热量计算(不考虑风力修正),计算各房间及整个建筑物的总耗热量,并将计算结果逐项填入热负荷的计算表格。

3.确定采暖设计方案
(1)热媒及参数的选择根据给定热源,及建筑物的供暖要求进行考虑。

(2)用户引入口的确定:室内采暖系统引入口的设置,应根据热源和室外管道
的位置,并考虑有利于系统环路的划分,一般设一个引入口,设在建筑物的中部。

(3)供暖系统的形式:即同程式或异程式,上供式或下供式,双管式或单管式
等等;水平干管、立管的布置和走向;系统中各种辅助设备、配件的布置。

(4)绘制草图。

4.散热器的选择计算
(1)选择散热器的种类,与支管的连接方式。

(2)确定各房间散热器的片数。

5.系统水力计算(参加教程或手册)
(1)管路布置好后便可进行水力计算,绘制计算草图。

(2)在图上注明各立管编号、各管段编号、各管段长度及热负荷的大小等。

各管段的长度根据平面图、立管的布置位置确定,连接散热器支管的
长度可近似取值。

(3)求出各管段管径、最不利环路阻力、确定作用压力△P。

(4)对各环路进行阻力平衡,并做相应调整。

(5)列表计算。

五、绘制图纸
图纸2#或3#
采暖平面图:
(1)3到4张,地下室、一层、二层、三层采暖平面图各一张,地下室可根据情况与一层合为一张。

(2)比例合适,统一比例,线条清晰,布置匀称,主次分明。

(3)平面图上应有建筑物的形状及尺寸,表示出供暖管道及设备的位置和尺寸。

(4)平面图上绘制散热器的位置。

供暖系统图:
(1)绘制整个系统图,包括管道走向、系统管道的连接、排气阀等。

(2)图中标出选定的管径、标高、坡度、介质的流向等;
(3)焊接钢管采用公称直径,无缝钢管和塑料管采用外径×壁厚或内径×外径;
(4)注明散热器的片数;
(5)系统切断表示时,注明切断的连接符号;
(6)参见教材及《暖通空调制图标准》。

六、编写设计说明书
1.按设计步骤编写,包括方案确定、设计计算、设备选择和计算用简图等内容。

2.设计过程使用的公式、选用的参数等必须标明出处。

3.计算结果以表格形式列出,表中只列出计算结果,每项计算举出一个例子加以说明。

七、时间安排
1.负荷计算1天
2. 散热器的选择1天
3. 水力计算1天
4. 绘图 2 天
八、参考资料
[1]《实用供热空调设计手册》陆耀庆中国建筑工业出版社
[2]《实用供暖工程设计》荣秀惠、肖兰生、隋锋贞中国建筑工业出版社
[3]《简明供热设计手册》中国建筑工业出版社
[4]《暖通空调制图标准》中华人民共和国建设部中国计划出版社
[5]《供热工程》贺平、孙刚中国建筑工业出版社。

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