高二年级诗歌朗诵比赛串词
高二级古诗词演诵主持稿
高二级古诗词演诵主持稿A：尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：合：大家下午好！A：风轻云淡，汉赋宛若来自历史的回音，乘风而来；B：果实累累，唐诗宛若古老优美的旋律，清新优雅；C：秋高气爽，宋词宛若黄钟大吕的音符，直贯苍穹；D：金桂飘香，元曲宛若轻轻摇晃的风铃，悠悠而响。
合：高二级古典诗词演诵比赛现在开始！A：经典是史册里深藏的墨迹，带给人无法言说的美丽与忧愁；B：经典是时光里镌刻的记忆，留给世界难以忘却的磅礴与大气；C：经典是生命里书写的印记，带给人无法言说的辉煌与壮丽；D：经典是岁月里隐藏的年轮，留给世界难以忘却的厚重与沉淀。
AB：没有比枫桥更波澜的心情，摇荡清秋的月光。
CD：没有比李白更易醉的豪肠，秀口一吐，就是半个盛唐。
合：让我们一起走进经典，品读经典，演绎经典。
1.A：春，一个生气勃勃的季节：潮水，悄悄涨平海岸，带来了似水绵绵不断的乡愁；花草，悄悄装点大地，勾勒起如花年华难以抑制的相思。
B：夜幕下，微风中，又是一夕月圆之夜：皎洁的月光下，荡漾着多少离愁别绪。
下面让我们随着高二13班同学，去领悟《春江花月夜》中的款款深情。
2.C：感谢13班同学的精彩表演。
江南的水，让我们感受到了浓浓的乡愁；江南的月，让我们感受到了悠悠相思。
爱情，可以在无言之中。
爱情，更可以轰轰烈烈，生死相许。
D：是啊，元好问于殉情之雁，谱写了一曲凄婉缠绵，感人至深的爱情悲歌。
他对纯真爱情的礼赞，对纯真爱情的向往，感人肺腑。
接下来请欣赏高二2班为我们带来《摸鱼儿》。
3.A: 感谢2班同学的精彩表演。
大雁的生死真情，至纯至真，深深地震撼了我们。
“恨人间，情是何物，直教生死相许”，情的力量，如此奇伟，如此汹涌。
以至于风度翩翩的男子，情系伊人，难以释怀。
B：爱到深处，如痴如醉。
蒹葭随风而荡，若飘若止，男子思绪无限，恍惚飘摇。
下面请欣赏高二7班为我们带来《蒹葭》。
4．C：感谢7班同学的精彩表演。
纵使道跻且右，艰难险阻无穷，征途漫漫无尽，却也阻挡不了男子对伊人追寻之意，相思之情。
2024年诗文朗诵比赛主持词
2024年诗文朗诵比赛主持词尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够站在这个舞台上，为大家带来2024年诗文朗诵比赛的主持词。
首先，我代表本次比赛组委会，向各位评委、选手和观众表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们对诗文的热爱和支持，让我们相聚在这个美妙的时刻。
诗歌和文学是人类情感和智慧的结晶，是语言最美的形式之一。
以寥寥数语，却能触动内心最柔软的地方，让人沉浸其中，感受无穷的力量。
而今天的比赛，就是为了展示诗歌和文学的魅力，让我们在这里一同领略美好的艺术享受。
本次比赛的主题是“激荡心灵的旋律”，意在挖掘和展示内心深处的情感和思考，表达每个人独特的生命体验。
每一位选手都将用自己独特的方式，通过声音和表情，将自己的情感与观众分享。
相信在这些悦耳的嗓音中，我们将感受到一种心灵的共振。
比赛过程中，评委们将根据选手的表现，综合评估选手的朗诵技巧、情感表达、台风和文化内涵等方面的表现。
每一个细节都会被重视，每一位选手都将得到公正的评价。
我相信，经过激烈的角逐后，我们一定会看到一颗颗耀眼的明星在这里诞生。
此外，我们还邀请到了一些知名的诗人和文化名人担任本次比赛的特邀嘉宾。
他们将为我们的比赛增添更多的亮点，为我们的选手和观众带来更多的惊喜。
让我们一同期待他们的到来吧！同时，我们也不会忘记在座的各位观众朋友。
正是因为有了你们的支持和鼓励，我们才能够举办这样一场精彩的比赛。
感谢你们对诗歌和文学的热爱和追求，你们就是我们最坚实的后盾。
希望你们能全情投入到比赛的氛围中，与选手们一同分享激动人心的时刻。
最后，让我们一同期待本次比赛的亮点与精彩。
希望每一位选手都能展示出自己的最佳状态，带给我们精彩纷呈的视听盛宴。
愿诗文的旋律在这里激荡我们的心灵，让我们沉浸在美好的艺术世界中。
谢谢大家！让我们开始这场精彩的诗文朗诵比赛！。
古诗朗诵串词（大全五篇）
古诗朗诵串词（大全五篇）第一篇：古诗朗诵串词班级：一（1）班主题：经典伴我成长形式：古诗朗诵串词：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。
奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。
当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来；当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从我们口中传唱出来。
字字珠玑，句句经典！声声诵读，津津有味。
朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。
请听一（1）班古诗词串烧。
第二篇：古诗朗诵串词班级：一（1）班主题：经典伴我成长形式：古诗朗诵串词：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。
奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。
当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来；当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从我们口中传唱出来。
字字珠玑，句句经典！声声诵读，津津有味。
朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。
请听一（1）班古诗词串烧。
第三篇：古诗朗诵串词四（1）班古诗吟诵串词合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好！女：寒霜染大地，我们跟随冬天的脚步，在美丽的校园中快乐的生活。
男：读书破万卷。
我们跟随诗人的神韵，在诗意校园中感受经典。
合：朗诵古诗，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。
我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化。
女：请听我们四（1）班朗诵的古诗词：《水调歌头----明月几时有》明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
四（2）班故古诗吟诵串词合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好！（男）今天，我们欢聚在东门学校，诵读千古美文，传承华夏文明。
诗歌朗诵比赛主持稿范文
诗歌朗诵比赛主持稿范文尊敬的各位评委、亲爱的同学们：大家好！欢迎大家来到我们学校举行的诗歌朗诵比赛，我是今天的主持人XXX。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎本次比赛的参赛选手们！诗歌是文学的一种形式，它以其优美的语言、深刻的思想和艺术的表现形式，给人们带来了无尽的美感享受。
今天，我们将通过这个比赛，展示出同学们才华横溢的一面，同时也提供一个交流学习的平台。
在比赛过程中，希望每一位选手都能充分发挥自己的才能，展现自己对诗歌的热爱和理解。
本次比赛，我们的评委团队由学校的文学学者、文艺界的专家和老师们组成，他们将从声音、语调、表现力、语言感染力等方面对参赛选手进行综合评分。
同时，我们也希望评委们能够客观公正地评判每一位选手的表现，并给予中肯的建议和意见。
本次比赛分为初赛和决赛两个环节。
初赛将于下午2点开始，每位选手将有3分钟的时间进行朗诵。
决赛将于明天上午10点开始，决出前三名。
比赛过程中，选手们可以自行选择诗歌作品进行朗诵，也可以根据自己的兴趣和特长进行创作。
无论是经典诗歌还是现代作品，我们都希望能够听到你们最真挚的声音和感受到你们内心的激情。
作为主持人，我希望提醒各位选手朗诵时要注意语言的准确性、感情的真挚性和节奏的把握。
表演时，选手们要展示自己的魅力和自信，通过声音和动作来传达诗歌所要表达的意境和情感。
同时，我也希望在比赛的过程中能够展现出同学们的友爱互助和团结合作的精神。
最后，我想衷心感谢所有参与这次比赛的同学们，感谢你们付出了大量的努力和准备。
也希望同学们能够以本次比赛为契机，进一步提高自己的诗歌朗诵技巧，培养自己对文学艺术的热爱。
最后，我祝愿每一位选手都能在这场比赛中找到自己的闪光点，用优秀的表现为大家带来精彩的视听盛宴！谢谢大家！祝比赛圆满成功！。
诗词朗诵比赛主持稿
诗词朗诵比赛主持稿篇一：诗歌朗诵比赛主持词诗歌朗诵比赛主持词尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好。
今晚，我们迎来了期盼已久的朗诵大赛，今晚，我们在这里为青春颂歌。
让青春飞扬，化作一首不悔的诗；让青春飞扬，谱写一段华丽的篇章；就在今晚,就在这个舞台，让青春飞扬，让青春绽放。
牛镇高中第一届“飞扬的青春”诗歌、散文朗诵大赛，现在开始！（一）或许有人会问：青春是什么颜色的呢？是忧郁的蓝，是热烈的红？我说啊，青春是多彩的。
拥有了她，便拥有了七彩人生。
请欣赏一号选手——高一（八）班的聂玲同学为大家带来诗歌配乐朗诵《多彩青春》，大家掌声欢迎（二）掌声送给一号选手，感谢他精彩的朗诵。
多彩的青春是我们难忘的岁月，难忘岁月里有美好的回忆。
那岁月的码头里又会有什么样的青春记忆呢？让我们从接下来的朗诵里去寻找。
有请??二号选手刘鑫带来《岁月的码头》！（三）大自然是人类赖以生存的家园，里面的一草一木都与我们息息相关。
那么现在请大家听听接下来的这位同学会有什么要向橡树说的呢？有请三号选手聂添添给大家朗诵诗歌《致橡树》。
（四）聂添添同学的朗诵好吗？好！是啊，那深情的对话里，感受到木棉对橡树的真挚爱情；“那河畔夕阳中的金柳，饱含着志摩对康桥的喜爱、依恋。
一首《再别康桥》，把时间定格在——那挥手瞬间！下面让我们跟着4号选手辛江姗的步伐一起走进让徐志摩魂牵梦绕的康桥。
（五）轻轻的，徐志摩走了，留下了经典，让我们细细品味；当我轻轻的走上舞台，轻轻的说着海子的名字之际，想必大家早已轻轻的了解了接下来的题目，对，那就是《面朝大海，春暖花开》，掌声有请五号选手——熊沁。
（六）海子来过，又匆忙的走了，匆忙得让我们叹息。
青春，或许是人生中匆匆的一笔，但青春也是生命最美妙的华章。
请欣赏六号选手叶鑫朗诵《青春——生命的华章》（七）只要我们都保持一颗年轻的心，青春属于我们每一个人的。
让我们掌声欢迎七号选手王慧渊以一首《青春之诗》，献给青春，献给在座的每一个人。
诗歌朗诵主持词标准范文
诗歌朗诵主持词标准范文尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！我是今天的诗歌朗诵比赛的主持人XXX。
首先，请允许我代表全体工作人员，对各位评委、嘉宾和观众朋友们的光临和支持表示诚挚的感谢！感谢您们对诗歌艺术的热爱和关注，使得我们能够共同聚集在这个文化的盛宴中。
诗歌，作为一种独特的艺术形式，以其诗意幽深、语言优美的特点而备受人们的喜爱。
每一首优秀的诗歌都是一座文学的瑰宝，蕴含着诗人们的心血和智慧，而诗歌朗诵则是将这种艺术形式完美地展现在观众面前的重要途径。
今天，我们在这里举办的诗歌朗诵比赛，旨在激发和弘扬广大青年朋友们对诗歌的热爱，并为他们提供一个展示自己才华的舞台。
比赛不仅是一场技艺的角逐，更是一次心灵的对话。
通过比赛，我们希望能够促进诗歌艺术的传播和交流，让更多人亲近诗歌，领悟诗歌背后的魅力。
今天的比赛，我们邀请了来自各个大学和职业文化圈的参赛选手，他们是这个时代里的年轻力量，他们用诗歌表达他们对人生、对社会的感悟与思考。
每一名选手都是一颗文学的明珠，每一首诗都值得我们用心去品味和享受。
在这里，我们将领略到来自不同地方不同背景的诗歌之美，也将携手见证一段一段诗歌和音乐透过灵魂相融的奇妙旅程。
亲爱的观众朋友们，你们是今天比赛的见证者和共同的评委。
你们的支持和关注，对参赛选手们来说，将是最大的鼓励和动力。
请你们不吝赐教，用你们的热情和掌声为他们加油助威。
让我们一同沉浸在诗意的海洋中，感受文字的温度和音符的魔力。
接下来，我很荣幸地宣布，比赛正式开始！相信每一名选手都已准备充分，他们将通过自己对诗意的理解和对音乐的表达，为我们展现出一幅幅精彩纷呈的画面。
让我们一同沉浸在文字的世界中，品味诗意的香味。
最后，再次感谢各位的支持和关注，感谢所有参赛选手们的付出和努力。
让我们共同期待一场精彩绝伦的诗歌盛宴！愿诗歌之光闪耀永恒，愿艺术之情流溢心间！谢谢大家！。
诗歌朗诵会串词
诗歌朗诵会串词篇一：诗歌朗诵会主持词诗歌朗诵需要主持词甲：最是书香能致远。
乙：腹有诗书气自华。
合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！甲：为弘扬中华传统文化，丰富校园文化生活，陶冶师生的艺术情操乙：为展现少华学生的青春风采；营造“朗诵经典诗文，积淀文化底蕴”的书香校园氛围，今天下午，我们在这里隆重集会，举行经典之作诗文朗诵会。
甲：自活动通知下发以来，各班级积极准备，加紧训练。
经过上周五的年级初选，最终有班级的优秀选手脱颖而出，角逐今天的正式比赛。
乙：今天的比赛由七八年级的非语文老师担任评委，满分为十分，实施去掉一个最高分，去掉一个最低分取平均分的方法，最终评出一等奖六名，二等奖八名。
甲：下面宣读评分标准：1、普通话标准，吐字清晰。
2、语调自然流畅，停连合理，整齐协调。
3、忠实于原作品，领会作品内容，准确把握作者的思想感情。
4、情绪饱满，感情丰富，能根据所文本朗诵内容作相应的处理。
5、语速快慢得当，语调处理正确，轻重缓急合理，声音能够传达出作品意境，能读出作品的韵味。
6、仪态自然、大方。
背景音乐选用合适，与作品意境相协调。
乙：现在我宣布：益民实验学校经典诗文朗诵会正式开始！让我们用热烈的掌声参赛选手欢迎一号选手闪亮登场。
一号选手赵淑雯为大家朗诵的题目是《我爱你，中国》。
甲：好一首饱含真挚的《我爱你，中国》。
是啊，古往今来，爱国精神已经成为我们中华民族精神的重要重要组成部分。
所以“爱国”也就成为了古今诗歌中一个永不磨灭的趣味。
下面请欣赏二号好手为大家带来的《我们爱你啊，中国》，朗诵者：张紫茹，杨鑫，梁静，徐伟。
甲：下面再次宣布紧急状况一号选手的得分情况：去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，一号选手最后得分分！乙：接下来请欣赏三号选手五号张高峰朗读《青春，中国》。
大家欢迎了。
甲：宣布二号选手得分情况。
这是一曲伤感的交响曲，它深沉激越，澎湃着火的热情。
它是一代知识分子唱出的一曲带血的民族赞歌。
请欣赏舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》。
X高级中学二年级诗歌朗诵比赛主持词范文
X高级中学二年级诗歌朗诵比赛主持词范文【开场白】（男）尊敬的领导（女）敬爱的老师（男）亲爱的同学们（男女合）晚上好！（男）南来的燕子，飞翔在浩瀚的天空，衔来泥土的芬芳和初夏的呓语。
（女）多情的溪水，轻叩着季节的心事，流动着青山的温馨和碧空的白云。
（男）五月是花的海洋，（女）五月是歌的世界，（男）五月是瑰丽的诗篇，（女）五月是美丽的画舫。
（男）我们娓娓动听地诉说着故事（女）我们激情四溢地表达着理想，（男女合）我们把生活溶入文字，我们把文字化作声响，（男）春风传喜讯、佳音踏歌来（女）阳光更灿烂、色彩更绚丽（男）今天，我们欢聚一堂，用歌声放飞梦想。
（女）今天，我们彼此相约，用青春点燃未来。
（男女合）省高级中学“点燃青春放飞梦想”大型诗歌朗诵比赛现在开始。
（男）担任今天大赛评委的是尊敬的z校长、z主任和全体高二语文老师，让我们以热烈的掌声感谢他们的拨冗光临。
（女）本次大赛共分两阶段进行：第一阶段比赛内容为自选诗词；第二阶段是指定内容的比赛。
（男）大赛从内容、语音、技巧和台风四个方面对选手提出要求，要求所选内容积极健康，单篇朗诵时间不超过3分钟；普通话标准、流畅、音色优美、吐字清晰、声音洪亮。
（女）大赛还要求正确把握诗歌内容，语调处理到位，朗诵感情丰富。
动作表情协调自然，富有韵文和表现力，表演形式新颖，衣着得体，台风端正，表演落落大方。
（女）如果选择了背景音乐，还有加分哦！（男）比赛正式开始。
【过渡部分】（男）紧张激烈的自选内容的比赛结束了，选手们个个精神饱满，热情洋溢。
（女）让我们以热烈的掌声感谢他们的精彩表现。
（男）下面进入指定篇目比赛阶段，请大家欣赏他们对同一首诗（词）的精彩演绎。
【结束语】（女）紧张激烈的比赛就快到高潮了，请大家先小憩片刻，在倾听名家朗诵的同时等待着那激动人心的时刻！朗诵起宣布获奖名单（男）诗是春天的骄子，诗是春天的靓女。
（女）在通如大地百花烂漫的五月，我们相聚在这里。
（男女合）为诗的春天歌唱！为诗的春天喝彩！（男），是一片神奇的土地，这里的古镇门敞开；（女），是一片诗歌的土地，这里的山水飞神采；（男女合）今天，我们怀着春天的爱，我们唱出了心中的歌，共同为栟中喝彩。
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各位评委老师，同学们：
大家下午好！今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐；今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中；今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；捧起这些佳作，我们与圣贤相会；吟咏这些绝唱，我们与历史对话。
传统将在这里升华，文化将在这里更生。
为了让同学们去泛舟诗海，在诗歌的世界里畅游，陶冶情操，涵养性灵，诗意的成长，做个有品味的人，今天，我们高二年级特意组织了这次诗歌朗诵大赛。
首先，请允许我们介绍一下今天到场的特邀嘉宾和评委老师
让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，并对他们即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢！高二年级诗歌朗诵比赛现在开始！
1、八年的苦痛岁月已经过去，但我们应该记住历史！或许我们没有亲身经历过，但现在我们可以跟随艾青的脚步，重回那些年我们一起经历过的痛。
请欣赏由高二（2）班带来的《雪落在中国的土地上》。
请高二（3）班做准备
2、谁,在黄土地的富饶里，耕种着自己坚韧不拔的名字;谁，为我们的青春种下不灭的种子？是您，我亲爱的祖国，让我们高歌与鲜艳的红旗之下。
下面有请高二（3）班的熊思雨、杨雨馨为我们朗诵《祖国，用青春的名义为您歌唱》。
请高二（8）班做准备
3、我的祖国高山巍峨，我的祖国大河奔流，我的祖国，经历五千年风霜雨雪，在今天越发闪现出青春的光华。
我爱我的祖国，爱我亲爱的祖国。
请欣赏高二(8)班带来的《祖国，我亲爱的祖国》。
请高二（4）班做准备
4、是什么让这支队伍一次次从近乎毁灭的打击中转危为安？是什么照耀两万五千里的漫漫征程？将一段千难万险的艰辛旅途，化为地球上最绚烂的红飘带》接下来，请欣赏高二（4）班带来的《旗帜下》。
请高二（9）班做准备
5青春是盛开的花朵，青春是碧草的颜色，青春是首永不言败的歌，它奔腾咆哮，永不停歇。
请欣赏由高二（9）班带来的《青春万岁》。
请高二（4）班做准备
6、一旗红火怒，金色锤镰铸，威震国驱霾，德施邦致富。
在党的指引下，我们开启新世纪的航向；在党的指引下，我们再创辉煌》请欣赏高二（4）班为我们带来的《世纪抒怀》。
请高二（5）班做准备
7、金色的镰刀划过丰收的田野，银色的铁锤敲响黎明的钟声。
在党的旗帜下，我们紧密团结，如钢似铁;在党的旗帜下，我们昂首挺胸，如松如柏。
在过去的91年里，您为祖国培育了无数人才，将中国带上了世界的舞台；您是我们的主心骨，带领我们开创美好未来。
请欣赏高二（5）班带来的诗朗诵《党》。
请高二（1）班做准备
8、世界的声音是洞彻苍穹的闪电，而北岛的回答是反逆却真实的宣言，我不相信，我不相信伪善的面孔，我不相信虚假的情感，你相信吗？下面请欣赏由高二（1）班为我们带来的《回答》。
请高二（6）班做准备
9、中国，我们的祖国，有了一面旗帜的指引，从此，她带领人民走出漫漫长夜，我们的祖国不再四分五裂，不再任人掳掠。
那面党旗深深地印刻在我们心中。
请欣赏由高二（6）班带来的诗朗诵《纪念建党》。
请高二（7）班做准备
10、九十年的历程，我们经历了风风雨雨，九十年的历程，阻挡不住我们如火的激情，国旗、国歌、鲜花、掌声，推动着我们走向未来的进程。
请欣赏高二(7)班的同学们为我们带来的《光辉照耀着中国》。
请高二（8）班做准备
11、有先辈们流血牺牲，才有了今天的幸福生活。
今天，在灿烂的阳光下，我们感怀历史，缅怀先辈。
请欣赏高二（8）班诗朗诵《在灿烂的阳光下》请高二（6）班做准备
12、当鲜艳的党旗升起，当黎明的曙光划破长空，当苍穹涌现万里磅礴，今天，用赤诚的心去唱响那青春之歌。
下面请欣赏高二（6）班为我们带来的《青春之歌》。
请高二（3）班做准备
13、那些年，我们不曾亲眼见过；那些年，我们依然能感同身受；那些年，无数的人将青春奉献。
被哼唱了半个世纪的歌声依旧荡气回肠。
他们，描绘了一个青春的神话，如诗如画；我们，续写一个青春的中国，蓬勃待发。
下面请欣赏高二（3）班的同学们为我们带来的诗朗诵《青春中国》
颁奖：
获一等奖的是
获二等奖的是
获三等奖的是
获优秀奖的是
各位评委老师、同学们：
本次诗歌朗诵大赛到此已圆满结束。
让我们记住这些美丽的瞬间，有这些瞬间，我们的日子不再平庸；让我们记住这些感动的时刻，有这些时刻，我们的生活不再单调。
文学永恒，她可以深刻我们的灵魂；艺术永恒，她可以美丽我们的生活。
最后，感谢所有的朗诵者带给我们的美妙的艺术享受，感谢大家对于本次活动的大力支持！。