甘于奉献演讲稿
甘于奉献的发言稿一分钟
甘于奉献的发言稿一分钟尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天我演讲的主题是“甘于奉献”。
甘于奉献，是一种美德，也是一种境界。
作为一个有良知和责任感的人，我们应当乐意为他人和社会贡献自己的智慧、力量和时间。
首先，甘于奉献要求我们有一颗热爱他人的心。
只有真心关心他人，才能在他人需要帮助的时候及时伸出援手。
我们每个人都有自己的事业和生活，但是如果只关心自己，而忽视了身边的人，那就是一种自私的表现。
所以，我们要时刻保持一颗仁爱的心，愿意帮助他人，与他人分享快乐，减轻他人的痛苦和负担。
其次，甘于奉献要求我们具备一定的能力和技能。
只有具备了这些能力，我们才能够为他人提供真正有效的帮助。
教师要有教书育人的专业知识和敏锐的洞察力；医生要有扎实的医学基础和丰富的临床经验；工程师要有设计和解决问题的技能。
无论从事何种职业，只要我们不断积累和提高，努力成为行业的佼佼者，我们就有更多的机会为他人做出贡献。
再次，甘于奉献要求我们具备坚持不懈的毅力和勇气。
在奉献的过程中，困难和挫折是难以避免的。
但是，正是在困难和挫折面前，我们的坚持才能够使我们得到成长。
我们要敢于面对困难，勇敢地克服困难，始终保持对美好事物的追求和信念。
甘于奉献不仅体现在工作中，也体现在生活中。
在家庭中，我们要多关心家人，为家人营造温馨和谐的家庭氛围。
在社会中，我们要尽可能为弱势群体做出贡献，为社会文明进步和和谐发展尽自己的一份力量。
当然，甘于奉献也需要注意分寸和平衡，不能让自己过度奉献而忽视了对自己的关爱和关注。
甘于奉献，是一种心态，一种责任感，也是实现人生价值的一种方式。
当我们真正乐意将自己的才能和能力为他人和社会做出贡献时，我们才能获得内心的满足和成就感。
甘于奉献的人生，是充实而有意义的人生，也是与他人分享喜悦和快乐的人生。
最后，我想引用一句话来总结我的演讲：“成功的人生不是追求个人利益的结果，而是奉献精神的结晶。
”希望我们每个人都能够培养甘于奉献的品质，在各自的岗位上为他人培养出最好的一面，为社会贡献自己的力量。
敬佑生命,救死扶伤,甘于奉献,大爱无疆演讲稿
敬佑生命,救死扶伤,甘于奉献,大爱无疆演讲稿敬佑生命，救死扶伤，甘于奉献，大爱无疆，这不仅仅是一句口号，更像是一束光，照亮了我们生活中的每个角落，温暖着每一个灵魂。
咱们都知道，生命啊，就像那破土而出的春笋，充满了生机与希望。
每一个生命的诞生都是一个奇迹，就像星星在夜空中闪烁，独一无二又无比珍贵。
而医生这个职业呢，就像是守护这些星星的天使。
他们敬佑生命，把每一个生命都捧在手心里，小心翼翼地呵护着。
我给你讲个事儿吧。
我有个朋友，有一次出了严重的车祸，被送到医院的时候，那状况真是吓人，就像风中的残烛，感觉随时都可能熄灭。
可是那些医生啊，就像英勇的战士一样，立刻投入了战斗。
他们争分夺秒地进行抢救，每一个动作都精准无比，每一个决定都关乎着我朋友的生死。
他们可顾不上吃饭喝水，心里就只有一个念头：把这个人救活。
这就是救死扶伤啊，在生死边缘拉人一把，把那些在鬼门关徘徊的生命拽回来。
再说说甘于奉献吧。
医生这个职业啊，可不像朝九晚五的上班族，那是随时待命的。
不管是白天还是黑夜，不管是节假日还是自己生病的时候，只要医院里有需要，就得立刻赶过去。
这就好比是灯塔，不管狂风暴雨，总是默默地矗立在那里，为海上迷失的船只照亮方向。
他们奉献出自己的时间、精力，甚至有时候是自己的健康，就为了能让患者好起来。
还有那种大爱无疆的情怀呢。
医生不会因为患者的身份地位不同而区别对待。
不管是达官贵人还是普通老百姓，在医生眼里都是需要救治的生命。
这就像阳光一样，不会因为你是小草就少给你一点温暖，也不会因为你是大树就多给你一些照耀。
他们的爱就像大海，宽广无垠，包容着每一个患者。
咱们也得好好想想，如果没有这些有着敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆精神的医生，我们的生活会变成什么样呢？是不是就像在黑暗中行走，没有了方向，没有了希望？一旦生病受伤，就只能听天由命了。
那是多么可怕的事情啊！在这个世界上，医生就像一群特殊的工匠，他们修复的不是什么金银珠宝，而是我们最宝贵的生命。
甘于奉献,勇于担当,忠于职守演讲稿
甘于奉献,勇于担当,忠于职守演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享关于"甘于奉献,勇于担当,忠于职守"的演讲。
这是一种精神，也是一种态度，它是我们作为一名员工应该具备的必备素质。
甘于奉献，意味着我们要愿意付出更多，不计较个人的得失。
作为一名员工，我们应该明白自己的责任不止于完成工作，而是要为公司创造更多的价值。
我们要主动承担自己的工作责任，积极参与到团队中去，主动解决问题，为公司的发展做出积极的贡献。
只有甘于奉献，才能够深入到工作中去，才能够将自己的才能和能力发挥到最大。
勇于担当，意味着我们要敢于迎接挑战，勇于承担责任。
在工作中，我们可能会面临各种不同的困难和挑战，我们应该敢于面对，勇于承担。
无论是争取项目的成功，还是解决复杂的问题，我们都应该勇于担当，积极主动地去解决。
只有勇于担当，才能够在工作中取得更大的成就，才能够为公司的发展做出更大的贡献。
忠于职守，意味着我们要忠心履行自己的职责和义务。
我们作为一名员工，所承担的责任不仅仅是工作上的任务，还包括对公司的忠诚和对职业的态度。
我们要遵守公司的规章制度，积极履行自己的职责，保持良好的工作态度和职业道德，不仅仅是因为工作需要，更是因为我们对公司有着责任和对自己的职业有着追求。
只有忠于职守，才能够树立良好的形象，才能够获得别人的信任和尊重。
作为现代企业的一员，我们应该时刻保持甘于奉献、勇于担当、忠于职守的精神和态度。
只有通过不懈的努力和奉献，才能够实现自己的价值，也才能够为企业的发展做出更大的贡献。
让我们从现在起，从自己做起，一起努力，展现我们作为一名员工的力量和价值！谢谢大家！。
女教师甘于奉献的演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享一个令人敬佩的故事——一位女教师甘于奉献的精神。
她用自己的实际行动诠释了“教师”这一神圣职业的真谛，为我们树立了一个学习的榜样。
这位女教师名叫李晓梅，她是一位普通的乡村教师。
她出生在一个贫苦的农民家庭，深知知识改变命运的道理。
为了实现自己的梦想，她努力学习，最终考上了师范学校，成为一名光荣的人民教师。
自从走上讲台的那一刻起，她就把自己的青春和热血奉献给了教育事业。
李晓梅老师深知，乡村的孩子缺少的不是物质条件，而是关爱和知识。
因此，她把关爱学生放在第一位，用自己的爱心去温暖每一个孩子的心灵。
她关心学生的生活，关注学生的成长，用自己的行动诠释了“教师是人类灵魂的工程师”这一伟大称号。
在课堂上，李晓梅老师总是充满激情，用生动有趣的语言激发学生的学习兴趣。
她耐心辅导每一个学生，让每一个孩子都能在课堂上找到自信。
对于那些学习困难的孩子，她更是倾注了大量的心血。
她常常利用课余时间，给他们补课，帮助他们提高成绩。
在她的帮助下，许多原本成绩落后的学生逐渐赶上了其他同学，成为班级的佼佼者。
李晓梅老师不仅关注学生的学习，还关心他们的身心健康。
她经常组织学生参加各类文体活动，丰富他们的课余生活。
在活动中，她以身作则，与学生们一起分享快乐，共同成长。
她用自己的爱心和耐心，让孩子们在快乐中学习，在快乐中成长。
在李晓梅老师的心中，教育不仅仅是传授知识，更是培养孩子们的品德。
她注重培养学生的集体主义精神，让他们懂得团结协作、互帮互助。
在班级管理中，她鼓励学生们自己管理自己，培养他们的自主能力。
在她的带领下，班级形成了良好的学风和班风。
然而，在李晓梅老师的光辉背后，也有许多艰辛和付出。
她每天起早贪黑，为学生们备课、批改作业。
在节假日，她放弃与家人团聚的机会，坚守在教学一线。
为了给学生们提供更好的教学资源，她省吃俭用，购买教学用品。
她用自己的实际行动，诠释了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。
心怀感恩甘于奉献演讲稿三篇
心怀感恩甘于奉献演讲稿三篇演讲稿一：心怀感恩甘于奉献尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，与大家分享我对于心怀感恩、甘于奉献的理解与体会。
在当今社会，我们每个人都应该心怀感恩之情，懂得珍惜所拥有的一切，同时也要学会奉献，回馈社会。
首先，我们应该心怀感恩。
感恩是一种美德，是一种对生活的态度。
我们应该感恩生活中的点滴，感恩父母的养育之恩，感恩老师的教诲之恩，感恩朋友的陪伴之恩。
每个人都有自己的付出和辛苦，我们应该懂得体谅和感激。
在我们的成长过程中，会遇到许多困难和挫折，但正是这些经历让我们变得更加坚强和勇敢。
因此，我们要感恩这些挫折和困难，因为它们让我们更加成熟和进步。
其次，我们应该甘于奉献。
奉献是一种责任，是一种担当。
我们生活在一个社会中，我们的成长和发展离不开社会的支持和帮助。
因此，我们也应该回馈社会，为他人做出贡献。
无论是帮助困难的人，还是参与公益活动，我们都可以通过自己的行动来奉献爱心。
奉献不仅仅是物质上的给予，还包括精神上的支持和关怀。
只有当我们将自己的力量和爱心传递给他人时，我们才能真正感受到奉献的快乐和意义。
最后，我想分享一下我自己的体会。
在我成长的过程中，我经历了许多困难和挫折。
但是，正是这些经历让我更加坚强和勇敢。
我感恩父母的养育之恩，感恩老师的教诲之恩，感恩朋友的陪伴之恩。
同时，我也学会了甘于奉献，回馈社会。
我参加了许多公益活动，为需要帮助的人提供力所能及的帮助。
通过这些经历，我不仅感受到了奉献的快乐和意义，也深刻理解了感恩的重要性。
同学们，让我们心怀感恩，甘于奉献。
让我们用自己的行动去改变世界，让世界变得更加美好！谢谢大家！演讲稿二：心怀感恩甘于奉献尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，与大家分享我对于心怀感恩、甘于奉献的理解与体会。
在我们的生活中，心怀感恩、甘于奉献是非常重要的品质，它们能够让我们更加快乐和幸福。
首先，心怀感恩是一种美德。
甘于奉献演讲稿范文
尊敬的评委、各位来宾，大家好！今天我演讲的主题是“甘于奉献”。
我相信，在座的各位都有一个共同的信念，那就是我们所处的社会需要更多的奉献者，需要更多的人去关注他人，去为他人付出，去让他人感到温暖。
那么，什么是甘于奉献呢？甘于奉献就是在能力范围内，主动去为他人服务，为他人解决问题，为他人提供帮助。
有人可能会问，为什么要甘于奉献呢？我想说，人之所以为人，不仅仅是因为我们有思维、情感和意识，更在于我们有爱、有情、有义，有了这些，我们才更向往真正的幸福。
我相信，每个人心中都有一份爱与关怀，只是有些人比较忙碌，有些人比较懒惰，有些人则是没有机会去表现自己的爱。
但是，只要有一颗甘于奉献的心，一切都会变得不一样。
因为甘于奉献，可以让我们拥有更多的幸福。
如果你现在对身边事情视而不见，不愿去解决别人的问题，那你的心中一定没有真正的爱。
因为爱是一种付出，是一种奉献。
只有当我们甘于奉献的时候，我们的爱才能够在这个社会中被其他人看到，大家才能够更加团结，更加和谐，更加美好。
甘于奉献，不一定要做出大事情，不一定要有钱有势。
有时，一定的关注、一些扶持，或是一些精神上的抚慰，都可以成为甘于奉献的形式。
有时，一次简单的微笑，一个短暂的问候，都可以令人感到温暖。
只要我们用心去关注他人，去为他人付出，就已经是甘于奉献了。
甘于奉献，可以让我们的生命变得更加璀璨。
因为当我们为了他人而付出的时候，我们会感到一种莫大的满足。
如果你曾经经历过成功的时刻，那感觉也许会消失得很快，但是，当你为了他人而奉献的时候，这种成就感与满足感，可能会伴随你的一生。
甘于奉献，可以让我们的心灵成长。
因为为了他人服务，需要我们更多地了解他人的需求，更多地体验他人的感受，更多地陶冶自己的情操。
这个过程，可以让我们的心灵得到升华，让我们为更加有爱心、有智慧的人。
我想说，让我们一起用行动去诠释“甘于奉献”的含义。
让我们把这种精神传递给更多的人，让我们共同建设一个美好、温馨的社会！谢谢大家！。
关于无私奉献的演讲稿(优秀7篇)
关于无私奉献的演讲稿（优秀7篇）无私奉献演讲稿篇一各位同行们：2023年8月我如愿以偿的走上了梦寐以求的三尺讲台。
刚刚离开大学校园的我第一次走进工作的校园，听着孩子们一声声的“老师”我有点飘飘欲仙，可是当自己真的要走上讲台给他们上课的时候，我却不知所措了。
现在想想当时的情景还觉得挺好笑的。
可转眼间，六年过去了，我也从当年那个稚气未脱的小姑娘变成了现在为人母的青年老教师。
也明白了教师就是要五四奉献，因为学生其实就是自己的孩子。
你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育，你自己就做这样的老师吧！多去发现孩子身上的优点，把你的赞美毫不保留的送给他们。
我们班有个小男孩叫赵英豪，他是一个特别胆小，特别内向的孩子。
记得我刚教他那会，我过去给他批作业，问他话，他吓的眼圈都红红的。
看到他这样，以后我每次下课后都会主动走到身边他身边跟他说几句话，慢慢的我发现，我再走到他身边时，已由单纯的我说变成了我们两个人的对话，再后来，我在课堂上看到他高高举起的手，听到了他回答问题响亮的声音，在这时我总不忘表扬他。
慢慢的自信的种子在他心里生根发芽了。
在阅读教学中，对所有的学生明确朗读的基本要求：要他们读书时做到眼到，口到，心到。
不可急于求成，严格要求做到不丢字，不添字，不错字，不重复，不唱读，不读破句子。
进一步做到读时，有高有低、有急有缓、有快有慢。
由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面。
有些课文我都会练习很多遍，努力达到用声音正确表达课文内容，给学生很好的导向，尽可能地为学生作出很好的示范。
但大部分课文我都会利用白板课件，让孩子们通过生动形象的动画领会课文所表达的内容，既培养了他们的语感又调动了他们的学习积极性。
很多故事性强的课文，我还会让孩子们充分的发挥想象，让他们把课文内容大胆的表演出来，这对B层C层的学生起到了很好的作用，加深了他们对课文内容的理解。
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！每一条生命，都如夜空中的流星，从无穷无尽的时间和空间中到来，转瞬间散发着耀眼的光芒，又悄悄离去。
2024年教师甘于奉献的演讲稿
2024年教师甘于奉献的演讲稿尊敬的校领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！首先，我要感谢学校给予我这个机会，站在这里，与大家一起分享我对于教师甘于奉献的理解和思考。
今天，我将以《教师甘于奉献》为题，与大家共同探讨教师在2024年教育事业中所扮演的重要角色以及我们应该如何去奉献。
作为一名教师，我们的本职工作是传道授业解惑，培养学生的综合素质。
然而，教师的责任远不止于此。
教师不仅应该是学生的引路人，更要成为学生的榜样、朋友和导师。
在这个快速变化的时代，我们要积极适应新的教育模式和方法，不断提升自己的专业素养，为学生提供更好的教育环境和平台。
我们要以身作则，让学生在我们身上看到值得尊重、学习的品质，激发他们的学习兴趣和潜能。
教师甘于奉献，意味着我们要倾注更多的心血和时间在工作中。
我们要精心备课，深入研究教材，探索教学方法，以提高教学效果。
我们要关心每一个学生，了解他们的兴趣爱好、学习情况和困惑，耐心倾听他们的心声，给予他们必要的指导和帮助。
我们要积极参与学校的各项活动，担任学生社团的指导老师，组织学生参加各种比赛和竞赛，让他们全面发展。
我们还要与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和表现，与家校携手共同培养学生。
教师甘于奉献，也意味着我们要不断学习和成长。
教育事业是一项充满挑战和竞争的工作，我们要时刻保持学习的热情和动力，不断提高自己的专业水平和教学能力。
我们要积极参加各种培训和研讨会，与同行们交流互动，共同进步。
同时，我们还要关注教育领域的最新动态和发展趋势，不断更新教育理念和教学方法，以适应时代的变化和学生的需求。
教师甘于奉献更需要有强烈的责任心和使命感。
教师是社会的栋梁，肩负着培养优秀人才的重任。
我们要清醒认识到自己的重要性和影响力，要时刻铭记肩上的责任，不断提高自己的综合素质和专业水平，为学生的成长和未来奠定坚实的基础。
我们要传递正能量，倡导积极向上的思想和行为，引导学生成为有担当、有责任感的社会人才。
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甘于奉献演讲稿甘于奉献演讲稿尊敬的各位领导，老师：大家好!今天我演讲的题目是《甘于奉献，书写人生华丽篇章》。
有一种精神看似平凡渺小却能成就不平凡的事业，有一种精神看似豪情万丈，它却代表着平实务本的情怀，那就是奉献! 提到奉献，我总会想起老师。
曾经有无数个夜晚，我在思考着同样的问题：当万家灯火阑珊、举家守望着一份温馨与幸福之时，许许多多的老师却在冷窗前、台灯下，孜孜不倦的批改作业、精心备课。
是什么力量让他们具备如此敬业的精神?又是什么原因令他们如此的无怨无悔?有人告诉我：教师，传播着人类的文明，承载着历史的更替，肩负着民族的复兴。
那时候，懵懂的我若有所思。
若干年后我也走上了这一光荣岗位。
六年前，怀着激-情怀着期待，来到了XX学校，当我的双脚真真切切的踏入这片土地时，内心就涌动着一种强烈的归属感，因为我知道，我的生命不仅仅是一滴滴鲜血，它更是渴望燃烧的激-情，我的青春也不仅仅是一声声的赞美，他更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉，而这里就是我的激-情所在，而这里就是我的源泉所在。
我现年轻，我的生命富有旺盛的激-情，我要把激-情燃烧为奉献，去感知教书的惬意，去体验育人的乐趣!工作以来，我目睹了学校老师敬业与奉献的忙碌身影，聆听了老师们平凡而又感人事迹。
就是这些平凡而感人的事迹，普通而又优秀的教师，拨动着教育的和铉，奏响了华美的乐章。
是因为他们的热情，让我感受到了家的温馨;是因为他们的团结让我感受到了集体的力量，也正是因为他们的精明强干，让我有了一股向上的冲劲!于是一个崭新的我诞生了!从开始的眼高手低到现在技能的娴熟，从开始的拘谨和不适到现在的从容，从开始的人事不知，到现在对环境的融合，对教育的热爱，几年的成长一步步的从稚嫩迈向成熟，我由衷的感觉的组织的培养、领导的重视，同事的鼓励都在帮助我不断的成长与进步，这几年的工作经历也使我深刻的认识到什么才是真正的奉献!真正的奉献应该是“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中所表达的激-情，应该是“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”所承担的责任，应该是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”体现出的创新，也是“路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索”中需要的务实。
然而，甘于奉献又仅仅只是我们墙上的标语吗?又仅仅是只是我们嘴里的口号吗?不，绝不，它需要我们用这里付出用心付出，并有一种为之深深不息的坚持!并将这种情感坚持逐渐内化为我们的人生价值观，我们才能真正的体验教书育人，乐于奉献带来的甘甜!行动起来吧，马上行动起来，让我们做一个甘于奉献的人，这是一种挑战和荣誉，看起来并不容易，但我们信赖并尊敬这样的人，因为他们奉献自己，燃烧激-情与学生一起呼吸，为教育美好的明天奋斗不息。
很喜欢这样一段话：如果你是一缕阳光，你是否照耀了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一颗最小的螺丝钉，你又是否会永远的坚守岗位?的确，人生最重要的不是所处的位置，而是所超的方向，虽然我只是万千教师中普通的一名，但我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中，秉承前辈们甘于奉献的精神，爱生如子，带着希望上路，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，我相信一定会拥有人生最灿烂的风景，谱写出人生最华丽的篇章。
附送：甘肃扶贫工作报告甘肃扶贫工作报告本篇《甘肃扶贫工作报告》是为大家搜集整理的，欢迎阅读。
甘肃扶贫工作报告甘肃，贫困面大、贫困程度深、脱贫难度大，在全国都是典型的。
1982年，在甘肃这片贫瘠的土地上，国家启动三西扶贫开发计划，首开全国区域性开发式扶贫的先河。
经过30多年艰苦卓绝的努力，曾经“苦瘠甲天下”的甘肃，终于结束了“一方水土养活不了一方人”的历史，圆了温饱梦。
然而，众所周知，扶贫越往后，剩下的都是最难啃的“硬骨头”。
同步小康，甘肃不能拖全国后腿!201X 年以来，我省坚持把全面小康作为全局工作的重中之重、把脱贫攻坚作为全面小康的重中之重、把精准扶贫作为脱贫攻坚的重中之重，加强顶层设计，大胆破旧立新，以超常规的举措和办法，转变扶贫开发方式，走出了一条具有甘肃理念、甘肃模式、甘肃机制、甘肃状态的精准扶贫、精准脱贫新路子。
甘肃脱贫按下了快进键!按照新的扶贫标准，全省贫困人口由201X年底的842万人减少到去年底的317万人，贫困发生率由201X年的40.5%下降到去年的15%。
这成为甘肃减少贫困人口最多、农村面貌变化最大、贫困群众增收最快的时期。
甘肃理念，闯出脱贫攻坚新路径接过历史的接力棒，这一系列“家底”让甘肃人“如坐针毡”——201X年底，全省城乡居民收入水平全国倒数第一，人均GDP全国倒数第三，小康进程全国倒数第五;新十年扶贫开发，全省有58个县(市、区)分属六盘山区、秦巴山区、藏区3个集中连片特困地区。
加上17个插花县区，贫困地区几乎覆盖了所有市州;……没有甘肃的全面小康，就没有全国的全面小康。
甘肃如何实现到2020年与全国一道全面建成小康社会奋斗目标?伟大梦想，要靠脚踏实地的努力。
宏伟愿景，要有深谋远虑的方略。
面对党中央的重托，面对陇原乡亲的期盼，省委省政府坚持把实施精准扶贫作为顶层设计进行战略谋划，统筹聚合各方面的资源、资金、项目和力量，形成精准扶贫精准脱贫的整体合力。
着眼“谁来精准”，201X年的春天，甘肃在全省组织开展了以单位联系贫困村、干部联系贫困户为主要内容的联村联户为民富民行动。
不脱贫不脱钩，不达小康不脱钩!会宁县甘沟驿镇钟家岔村村民史治军做梦也没有想到，行动一开始，省委书记、省人大常委会主任王三运就带着被褥住进自己家里。
两天时间里，王三运吃着农家饭，睡在热炕头，东家出西家入，与贫困群众和基层干部一起探讨脱贫致富路子，一起在田里推车劳动。
他用行动传递出一个信念：“只要我们一起奋斗，就一定能够与全国同步进入全面小康!”和群众面对面、手拉手、心贴心，联村联户扶贫解困。
从千里河西到陇东大地，从省委书记到普通干部，背负行囊，下乡驻村，甘肃1.4万多个机关单位、40多万名党员干部，联系帮扶了1.5万多个行政村的101.3万贫困户，实现贫困村贫困户联系全覆盖，铺设和联通了精准“滴灌”的“管道”。
4年来，双联行动成为以人为本、功德无量、效应多元、深受欢迎的德政民心工程，日益显现为民富民、惠民利民、干群受益、党群互动的巨大效应，在促进贫困县脱贫摘帽和贫困人口脱贫退出中发挥了力量汇集和支撑引领的巨大作用。
着眼“精准什么”，从201X年开始，我省组织实施“1236”扶贫攻坚行动。
紧扣持续增加贫困群众收入这一核心，围绕实现不愁吃、不愁穿“两个不愁”，落实义务教育、基本医疗和住房“三个保障”，着力推进基础设施建设、富民产业培育、易地扶贫搬迁、金融资金支撑、公共服务保障和能力素质提升等六方面实现重大突破。
政策向扶贫倾斜、资金向扶贫聚集、项目向扶贫靠拢，“1236”扶贫攻坚行动全力破解制约贫困地区发展的关键性因素和突出问题。
甘肃，扶贫资源开始向攻坚难点和薄弱环节精准配置，全省精准扶贫精准脱贫工作全面铺开。
随着扶贫攻坚进入深水区，如何避免“按下葫芦浮起瓢”，集中有限资源和优势兵力，从大水“漫灌”走向精准“滴灌”，全面提高扶贫开发的能力和效率?着眼“怎么精准”，201X年，我省出台了“1+17”精准扶贫工作方案。
“1”，指1个意见——《关于扎实推进精准扶贫工作的意见》;“17”，指关于解决农村饮水安全、贫困村动力电覆盖、农村危房改造等17个一揽子专项配套《实施方案》。
根据“1+17”精准扶贫方案，甘肃将分两步走：从201X年开始，前三年集中攻坚，每年稳定减少贫困人口100万人以上，到2017年底贫困地区农村居民人均可支配收入达到7000元以上;基本生产生活条件明显改善，基本公共服务和社会保障水平显著提升。
后三年巩固提高，到2020年贫困地区生产生活条件进一步改善，稳定实现“两不愁、三保障”，消除绝对贫困，所有贫困县实现脱贫;基本完成农村小康主要监测指标，努力与全国一道全面建成小康社会。
紧扣对象、目标、内容、方式、考评、保障“六个精准”，瞄准最贫困的乡村、最困难的群体、最迫切需要解决的问题，“1+17”精准扶贫工作方案以问题为导向，对症下药，因村施策，因户施法，从饮水、动力电、交通、易地搬迁、富民产业、教育、卫生、文化、小额信贷、劳动力培训、电商、生态、人才支持等17个方面架设“滴灌”网，促使扶贫政策向特困片带精准聚集，扶贫资金向贫困村贫困户精准聚焦，帮扶力量向贫困对象精准聚合。
事不避难者进。
渐次推出、扎实推进的三大精准扶贫行动，互相衔接、互为支撑，蕴含清晰逻辑，肩负共同使命。
甘肃，用一套纲举目张、总分结合、成龙配套的“扶贫盛宴”，全面吹响了精准扶贫精准脱贫攻坚战大决战的号角。
甘肃机制，激发脱贫攻坚新动力一分部署，九分落实。
把脱贫攻坚作为“一号”工程，立下愚公移山志，咬定青山不放松。
省委省政府主要负责同志从自己做起，带头把精力和心思聚焦到扶贫攻坚大决战上。
甘肃省各级领导深入贫困山区、贫困农户家中走访调研，摸情况，找出路。
201X年到201X年，省四大班子主要领导带队，三年里进行了两次长达三个月的扶贫大调研。
仅201X年，在扶贫大调研的基础上，我省先后召开9次省委常委会、2次省委财经领导小组会和7次省委改革领导小组会，深入研究扶贫对策;同时召开党外人士和“两代表一委员”座谈会，广泛听取意见建议。
201X年8月至11月，省委还分层次、分类型召开了双联助推、驻村工作队落实、基层党组织保障等8个现场会，研究解决问题，交流经验做法。
树立鲜明的工作导向，发出强烈的攻坚信号。
甘肃建立了省委常委牵头联系市州、省级领导包抓县市区的扶贫攻坚工作机制。
将原省扶贫攻坚行动协调推进领导小组更名为省脱贫攻坚领导小组，由省委书记和省长担任双组长，并组建了全省精准脱贫大数据管理平台和脱贫攻坚成效考核领导小组，各市县也相应成立了三个领导小组，形成了上下衔接、协调配合的脱贫攻坚组织领导架构。
层层靠实责任，逐级传导压力。
去年，我省8名省级分管领导、13个市州党委政府主要负责同志、22个省直相关部门主要负责同志都与省委省政府签订了脱贫攻坚责任书，立下扶贫攻坚决战决胜的军令状。
针对驻村力量分散化的问题，我省聚焦6220个贫困村重组驻村工作队，实现了驻村帮扶工作队对贫困村、帮扶责任人对贫困户的“两个全覆盖”。
同时，选派1099名年轻干部到贫困村担任村党组织“第一书记”，将1728名在非贫困村工作的大学生村官调整到贫困村工作，提高攻坚力量和一线战斗力。
强化脱贫攻坚“一号”意识，离不开考核指挥棒。
我省建立正向激励和惩戒约束机制：明确提出对脱贫“摘帽”成绩突出的市县乡领导干部予以重用，接任者原则上从原班子中选拔，对减贫成效不明显的进行组织调整或问责。
201X年，我省对扶贫开发业绩突出的8名县委书记予以提拔重用、10名县长转任县委书记，对考核“一般”的3个县6名党政主要领导进行了组织调整。