jQuery教学设计-jQuery动画- jQuery动画教学设计

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《jq》教案教学设计

《jq》教案教学设计

《jq》教案教学设计一、教学内容本节课的教学内容来自教材《jq》的第三章,主要内容包括:1. 介绍jq的基本概念和用法;2. 讲解如何使用jq选择元素、操作元素和事件处理;3. 演示如何利用jq实现动态效果和交互功能。

二、教学目标1. 让学生掌握jq的基本概念和用法;2. 培养学生使用jq选择元素、操作元素和事件处理的能力;3. 引导学生利用jq实现动态效果和交互功能。

三、教学难点与重点重点:1. jq的基本概念和用法;2. 使用jq选择元素、操作元素和事件处理;3. 利用jq实现动态效果和交互功能。

难点:1. jq的选择器和工作原理;2. 事件处理和事件冒泡;3. 动态效果和交互功能的实现。

四、教具与学具准备教具:1. 投影仪和显示屏;2. 计算机和投影软件;3. 教鞭和教学PPT。

学具:1. 计算机和网络连接;2. 《jq》教材和课堂笔记;3. 编程环境和代码编辑器。

五、教学过程1. 实践情景引入:利用投影仪展示一个简单的网页,并现场演示如何使用jq实现动态效果,如图片轮播、下拉菜单等。

2. 知识讲解:讲解jq的基本概念和用法,介绍jq的选择器和工作原理,以及如何使用jq选择元素、操作元素和事件处理。

3. 例题讲解:通过具体的例题,演示如何利用jq选择元素、操作元素和事件处理。

例如,编写一段代码实现按钮改变元素颜色、滑动图片等效果。

4. 随堂练习:让学生动手实践,尝试编写代码实现一些简单的动态效果。

如:利用jq实现一个简单的轮播图、下拉菜单等。

5. 课堂互动:邀请学生上台演示自己编写的代码,并为大家讲解代码的实现原理。

同时,教师针对学生的代码进行点评和指导。

六、板书设计板书内容主要包括:1. jq的基本概念和用法;2. jq的选择器和工作原理;3. 使用jq选择元素、操作元素和事件处理的方法;4. 利用jq实现动态效果和交互功能的示例。

七、作业设计1. 请用jq编写一个简单的轮播图,要求包含图片切换、自动播放等功能。

实验四 jQuery动画效果

实验四 jQuery动画效果

实验四jQuery动画效果【实验目的】1、掌握jQuery处理动画效果的方法;2、掌握jQuery动画的显示与隐藏、淡入淡出、滑动效果的常用方法;3、掌握jQuery自定义动画的定义。

【实验准备】1、复习教材相关内容;2、预习本次实验;【实验内容】1、实现折叠菜单的效果,效果如图4-1所示。

图4-1代码如下:menu.html<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"><html xmlns="/1999/xhtml"><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=gb2312" /><title>第一题</title><style type="text/css">.mainleftFAQ {width: 150px;}.admintext11 {padding: 8px 10px;cursor: pointer;position: relative;margin:1px;font-weight:bold;background: #93cdff;font-family: "华文楷体";font-size: 20px;}.FAQlist {display:none;font-family: "新宋体";font-size: 14px;}.FAQlist a{padding:8px 0px;display:block;color:#006699;background-color:#EFEFEF;padding-left:10px;font-weight:bold;text-decoration:none;}.FAQlist a:hover {color:#7fb2f4;background-color:#dfdfdf;text-decoration:underline;}</style><script type="text/javascript" src="js/jquery-1.4.2.js"></script> <script language="javascript" type="text/javascript"> $(document).ready(function() {//将二级菜单设置为不可见$(".FAQlist").hide();//单击一级菜单触发的事件$(".bartitleFAQ").click(function() {//将二级菜单全部设置为不可见$(".FAQlist").hide();//当前一级菜单的二级菜单设置为可见$(this).next().show("fast");});});</script></head><body><div class="mainleftFAQ"><div class="bartitleFAQ"><p class="admintext11">服务管理</p></div><div class="FAQlist"><a href=''> 等待提交</a><a href=''> 等待发布</a><a href=''> 正式项目</a><a href=''> 点此新增</a></div><div class="bartitleFAQ"><p class="admintext11">更新流程</p></div><div class="FAQlist"><a href=''> 后台搜索</a><a href=''> 更新流程</a></div><div class="bartitleFAQ"><p class="admintext11">下载管理</p></div><div class="FAQlist"><a href=''> 下载</a></div></div></body></html>2、实现图片的幻灯片效果,当在当前图片上单击时,显示下一张图片。

《jq》(完美精品课件

《jq》(完美精品课件

《jq》(完美精品课件一、教学内容本节课我们将深入学习《jq》教材的第3章“事件处理”和第4章“动画效果”。

具体内容包括:事件处理的基本概念、常用事件类型及其使用方法;动画效果的分类、实现原理以及常用动画函数的运用。

二、教学目标1. 理解并掌握事件处理的基本概念和常用事件类型。

2. 学会使用动画效果,能够实现页面元素的动态展示。

3. 培养学生的动手实践能力和问题解决能力。

三、教学难点与重点教学难点:事件处理机制的理解,动画效果的实现原理。

教学重点:常用事件类型的运用,动画函数的使用。

四、教具与学具准备1. 教具:计算机、投影仪、黑板。

2. 学具:教材、笔记本电脑、网络。

五、教学过程1. 导入:通过展示一个实践情景(如:一个动态变化的菜单),引发学生对事件处理和动画效果的兴趣。

2. 知识讲解:1) 事件处理:介绍事件处理的基本概念,讲解常用事件类型(如:click、mouseover、mouseout等)及其使用方法。

2) 动画效果:介绍动画效果的分类(如:淡入淡出、滑动、缩放等),讲解动画效果的实现原理以及常用动画函数(如:slideDown、slideUp、fadeIn、fadeOut等)的运用。

3. 例题讲解:结合实践情景,演示如何使用事件处理和动画效果制作一个动态菜单。

4. 随堂练习:让学生分组练习,每组制作一个具有不同动画效果的页面元素。

六、板书设计1. 事件处理:基本概念常用事件类型2. 动画效果:分类实现原理常用动画函数七、作业设计1. 作业题目:制作一个具有动画效果的轮播图。

2. 答案:1) HTML结构:<div class="carousel"><ul><li>1</li><li>2</li><li>3</li><li>4</li></ul></div>2) CSS样式:.carousel {width: 300px;height: 200px;overflow: hidden;}.carousel ul {position: relative;}.carousel li {position: absolute;left: 300px;width: 300px;height: 200px;backgroundcolor: f0f0f0; textalign: center;lineheight: 200px;}3) JavaScript代码:$(document).ready(function() { var index = 0;var timer;function playCarousel() {clearTimeout(timer);$('.carousel ulli').eq(index).stop().animate({'left': 0},500).siblings().stop().animate({'left': 300}, 500);index++;if (index >= 4) {index = 0;}timer = setTimeout(playCarousel, 2000);}playCarousel();$('.carousel').mouseover(function() {clearTimeout(timer);});$('.carousel').mouseout(function() {playCarousel();});});八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生对事件处理和动画效果的理解程度,以及实践操作中遇到的问题。

《jq》教学设计(5篇教学优质教案

《jq》教学设计(5篇教学优质教案

《jq》教学设计(5篇教学优质教案一、教学内容二、教学目标1. 理解jq框架的基本概念,掌握其安装与使用方法;2. 学会使用jq选择器、事件处理、DOM操作等方法,并能将其应用于实际项目中;3. 了解jq的动画与特效,以及AJAX在jq中的应用。

三、教学难点与重点1. 教学难点:jq的选择器、DOM操作、AJAX应用;2. 教学重点:jq的基本概念、事件处理、动画与特效。

四、教具与学具准备1. 教具:投影仪、电脑、白板;2. 学具:教材、《jq》学习指南、练习本、电脑。

五、教学过程1. 导入:通过展示一个使用jq实现的网页动画效果,引发学生对jq的兴趣,导入新课;2. 新课内容讲解:a. jq的介绍与安装;b. jq选择器与事件处理;c. jq的DOM操作;d. jq的动画与特效;e. jq的AJAX应用。

3. 实践环节:让学生动手编写一个简单的jq代码,实现网页中的某个功能;4. 例题讲解:讲解一个使用jq实现的实际项目案例,让学生了解jq在实际开发中的应用;5. 随堂练习:布置两个练习题,一个涉及选择器与事件处理,另一个涉及DOM操作;六、板书设计1. jq框架的基本概念、安装与使用方法;2. jq选择器、事件处理、DOM操作、动画与特效;3. jq的AJAX应用。

七、作业设计1. 作业题目:a. 使用jq实现一个网页中的按钮效果;b. 使用jq实现一个简单的图片轮播效果。

2. 答案:a. 按钮效果:通过jq选择器获取按钮元素,绑定事件,在事件处理函数中添加相应的DOM操作;b. 图片轮播效果:利用jq的动画与特效,结合DOM操作,实现图片的自动切换。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生掌握情况较好,但部分学生对DOM操作的理解不够深入,需要在下节课中进行巩固;2. 拓展延伸:引导学生了解其他前端框架(如Vue、React 等),了解其与jq的异同,为后续学习打下基础。

重点和难点解析1. jq选择器与事件处理;2. jq的DOM操作;3. 实践环节的练习题设计;4. 例题讲解的深度与广度;5. 课后反思与拓展延伸。

jQuery网页特效设计基础教程 第5章 jQuery中的事件处理和动画效果 教案

jQuery网页特效设计基础教程  第5章 jQuery中的事件处理和动画效果 教案
(6)事件对象提供了一个stopPropagation()方法,使用该方法可以阻止事件冒泡。
(7)在jQuery中,应用preventDefault()方法可以阻止浏览器的默认行为。
(8)使用hide()方法可以隐藏匹配的元素。hide()方法相当于将元素CSS样式属性display的值设置为none。
教学过程
教学
环节
教学内容与过程
(教学内容、教学方法、组织形式、教学手段)
课前组织
做好课前“5分钟”教学管理(多媒体、实训室),做好上课前的各项准备工作(打开电脑、打开课件、打开软件、打开U盘中的素材位置、打开授课计划、教案等),吸引学生注意力。
课程
说明
【课前说明】
本章主要介绍了事件与动画效果的处理。“事件是脚本语言的灵魂”,事件使页面具有了动态性和响应性。在传统的JavaScript中内置了一些事件响应的方式,jQuery增强、优化并扩展了基本的事件处理机制。基本的动画效果指的是元素的隐藏和显示。在jQuery中提供了两种控制元素隐藏和显示的方法。
第5章jQuery中的事件处理和动画效果
课程名称
jQuery网页特效设计基础教程
项目名称
jQuery中的事件处理
和动画效果
任务名称
jQuery中的事件处理和动画效果
课时
4
项目性质
□演示性□验证性□设计性√综合性
授课班级
授课日期
授课地点
教学目标
能力目标:
1.具备使用jQuery处理事件的能力
2.具备使用jQuery实现动画效果的能力
总结
评价
通过学习,学生能够掌握jQuery中事件响应加载、事件绑定、事件冒泡、事件捕获、事件对象、淡入淡出动画、滑动动画等的处理方法。

jqurey课程设计

jqurey课程设计

jqurey课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握jQuery的基本概念、语法及功能特点,理解其与原生JavaScript的关系。

2. 学会使用jQuery选择器、事件处理、DOM操作等核心功能,能灵活运用解决实际问题。

3. 了解jQuery插件的使用和开发,掌握常见插件的安装和配置。

技能目标:1. 培养学生运用jQuery编写网页动态效果的能力,提高网页开发效率。

2. 培养学生具备独立分析和解决实际问题的能力,能结合具体需求使用jQuery进行编程。

3. 提高学生的团队协作能力,学会在项目中合理分工、协同开发。

情感态度价值观目标:1. 培养学生积极的学习态度,激发对前端开发的兴趣和热情。

2. 培养学生勇于尝试、不断探索的精神,提高面对困难的勇气和毅力。

3. 强调诚信、合作、尊重他人的重要性,培养良好的职业道德和团队精神。

课程性质:本课程为信息技术课程,旨在让学生掌握jQuery这一前端开发工具,提高网页开发效率。

学生特点:学生具备一定的HTML、CSS和JavaScript基础,对前端开发有一定了解,具备基本的编程能力。

教学要求:通过讲解、实践、讨论等多种教学方式,使学生在掌握jQuery基础知识的基础上,能独立完成实际项目开发,提高学生的实际操作能力和团队协作能力。

将课程目标分解为具体的学习成果,以便进行后续的教学设计和评估。

二、教学内容1. jQuery概述- 理解jQuery的作用和优势- 掌握jQuery的引入方法2. jQuery选择器- 学习基本选择器、层次选择器、过滤选择器等- 实践使用选择器进行DOM元素操作3. jQuery事件处理- 掌握常见事件类型及使用方法- 学会使用事件绑定和解除绑定4. DOM操作- 学习DOM遍历、查找、创建、删除等操作- 掌握属性操作、样式操作、内容操作等方法5. jQuery动画与特效- 学习基本动画、滑动、淡入淡出等效果- 实践使用动画制作网页动态效果6. jQuery插件- 了解常见jQuery插件的使用和配置- 学习开发简单的jQuery插件7. 项目实践- 结合所学知识,进行团队项目开发- 针对具体需求,选择合适的jQuery功能进行实现教学内容依据课程目标,紧密围绕jQuery的核心功能,按照由浅入深的顺序组织。

第8章 jQuery动画

第8章  jQuery动画
➢ fadeIn()和fadeOut() ➢ fadeToggle() ➢ fadeTo()
1、fadeIn()和fadeOut()
• 在jQuery中,我们可以使用fadeIn()方法来实现元素的淡入效果,可以 使用fadeOut()方法来实现元素的淡出效果。一般情况下,fadeIn()和 fadeOut()这两个方法都是配合一起使用的。
$().fadeToggle(speed, fn)
3、fadeTo()
• 在淡入效果中,透明度(opacity属性)是从0变化到1。在淡出效果中, 透明度是从1变化到0的。在jQuery中,如果想要将元素透明度指定到 0~1之间的某个值,可以使用fadeTo()方法。
• 语法:
$().fadeTo(speed, opacity, fn)
• 语法:
$().slideToggle(speed, fn)
8.5 自定义动画
• 为了满足实际开发中各种动画设计的需求,jQuery为我们提供了一种 “自定义动画”的解决方案。
• 对于自定义动画,我们分为以下3个方面来介绍。 ➢ 简单动画 ➢ 累积动画 ➢ 回调函数
1、简单动画
• 在jQuery中,对于自定义动画,我们都是使用animate()方法来实现的。 • 语法:
3、回调函数
• 使用回调函数,可以使得在动画执行完成之后,再执行某些操作。
8.6 队列动画
• 在jQuery中,队列动画,指的是元素按照一定的顺序来执行多个动画效 果。
• 语法: $().animate().animate().…….animate()
• 在jQuery中,队列动画可以是任何动画形式,包括:显示与隐藏、淡入 与淡出、滑上与滑下、自定义动画等。

2024年Jq教案教学设计(最新

2024年Jq教案教学设计(最新

2024年Jq教案教学设计(最新一、教学内容本节课选自《Jq技术应用》教材第四章第四节,详细内容主要包括Jq框架的基本概念、Jq选择器和事件处理机制。

通过本章学习,让学生掌握Jq技术的核心功能,并能够运用Jq对网页进行动态效果开发。

二、教学目标1. 理解Jq框架的基本概念,掌握Jq选择器和事件处理机制。

2. 学会使用Jq对网页元素进行操作,实现动态效果。

3. 培养学生的编程思维和解决问题的能力。

三、教学难点与重点教学难点:Jq选择器的高级使用和事件处理机制。

教学重点:Jq框架的基本概念和常用方法。

四、教具与学具准备1. 教具:投影仪、计算机、翻页笔。

2. 学具:教材、笔记本、计算机。

五、教学过程1. 导入:通过展示一个网页动态效果,引发学生兴趣,提出问题,引入本节课的学习内容。

2. 理论讲解:a. 介绍Jq框架的基本概念。

b. 讲解Jq选择器(ID选择器、类选择器、标签选择器等)的使用。

c. 讲解Jq事件处理机制(事件绑定、事件解绑、事件触发等)。

3. 实践操作:a. 演示Jq选择器的使用方法。

b. 演示Jq事件处理机制的运用。

c. 学生跟随老师一起编写代码,实现网页动态效果。

4. 随堂练习:a. 编写代码,实现一个简单的网页动态效果。

b. 学生相互交流,讨论解决问题的方法。

六、板书设计1. Jq框架基本概念2. Jq选择器ID选择器类选择器标签选择器3. Jq事件处理机制事件绑定事件解绑事件触发七、作业设计1. 作业题目:a. 当按钮时,隐藏一个指定的图片。

b. 当鼠标悬停在某个元素上时,改变该元素的背景颜色。

c. 当输入框失去焦点时,判断输入内容是否为空,并给出提示信息。

2. 答案:a. 实现“隐藏图片”功能:$(document).ready(function(){$("btn").click(function(){$("img").hide();});});b. 实现“改变背景颜色”功能:$(document).ready(function(){$(".element").mouseover(function(){$(this).css("backgroundcolor", "red");});$(".element").mouseout(function(){$(this).css("backgroundcolor", "white");});});c. 实现“判断输入内容是否为空”功能:$(document).ready(function(){$("input").blur(function(){if ($(this).val() == "") {alert("输入框不能为空!");}});});八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入,让学生在动手操作中掌握Jq技术的基本使用。

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jQuery开发实战
教学设计
课程名称: jQuery开发实战____________ 授课年级: _______________________ 授课学期: _______________________ 教师姓名: _______________________
20XX年03月01日
课程名称第7章jQuery动画计划
学时
4学时
内容分析本章主要介绍动画基础、自定义动画、动画高级教学目标

教学要求
要求学生了解动画相关的高级内容、掌握基础动画的使用方法、掌握自定义动画的使用方法
教学重点动画基础、自定义动画、动画高级教学难点自定义动画、动画高级
教学方式课堂讲解及ppt演示
动画队列
如果给一个元素分别添加多个animate()动画,会怎么样呢?演示代码参考教材7.3.1节。

如果按照原生JavaScript去考虑上面的代码,会认为动画是一个异步操作,当多个动画被调用时,应该同时执行。

但实际效果却是按顺序执行,这是因为jQuery在源码内部做了一个动画队列,将多个animate()存储到这个队列中,然后队列中每个动画按顺序执行。

理解了动画队列的概念后,来看一些特殊操作中的队列问题,演示代码参考教材7.3.1节。

用鼠标指针快速多次移入移出方块,会产生多个animate()动画,它们被添加到动画队列中,依次执行完毕后方可停止。

下面来看如何解决这个问题,可以在每次调用animate()动画前,先把上一次的动画停止,再开启新的动画。

演示代码参考教材7.3.1节。

关闭动画与判断动画
jQuery.fx.off属性设置为true时,可以关闭页面中所有的动画效果,演示代码参考教材7.3.2节。

is(':animated') 判断当前元素是否处于动画状态,演示代码参考教材7.3.2节。

合理地利用判断动画的方式,可以在一定时间内对动画进行节流操作,避免多次触发animate()动画。

扩展tween算法
Tween算法是一套来自于Flash的运动算法,后来在其他很多语言中都有实现,在JavaScript也可以利用Tween算法来得到其他运动形式,演示代码参考教材7.3.3节。

还要注意,在jQuery中,是通过jQuery.easing对象来实现扩展的,并且jQuery. Easing对象下的方法都包含5个参数,所以,为了匹配,Tween 中需要在每个方法前面添加一个占位的参数p,变成5个参数p, t, b, c, d。

第三个参数设置不同值,可产生不同的运动形式,如弹性、碰撞等,演示代码参考教材7.3.3节。

第三课时
上机练习(总结、练习题)
1. 总结本章内容。

2. 通过题库发送相关测试题,检查学生掌握情况。

上机练习主要针对本章中需要重点掌握的知识点,以及在程序中容易出错的内容进行练习,通过上机练习可以考察同学对知识点的掌握情况,对代码的熟练程度。

第四课时
上机练习(总结、练习题)
1. 总结本章内容
2. 通过题库发送相关测试题,检查学生掌握情况。

上机练习主要针对本章中需要重点掌握的知识点,以及在程序中容易出错的内容进行练习,通过上机练习可以考察同学对知识点的掌握情况,对代码的熟练程度。

习题教材第7章习题



记。

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