思想政治教育专业简介
思政是什么专业学的
思政是什么专业学的思政是指思想政治教育的简称，是为了培养学生正确的世界观、人生观、价值观而设立的一门学科，其核心是通过教育引导学生正确的思想和政治观念，培养他们成为拥有道德情操和社会责任感的合格公民。
思政不是一门独立的学科，而是贯穿于各个学科中，旨在提高学生的思想道德素养和政治素质。
思政专业的背景随着我国社会经济的发展和全球化进程的加速，高等教育的改革已经成为了当务之急。
思政教育作为大学教育的重要组成部分，旨在提高学生的人文精神、社会责任感和创新能力。
近年来，由于社会对人才需求的变化，思政专业逐渐成为普通高校的重要学科之一。
思政专业的课程设置思政专业的课程主要包括马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论与实践、伦理学、政治经济学、社会学、法学等。
这些课程主要旨在培养学生的思考能力、分析问题的能力、综合解决问题的能力以及责任担当和创新精神。
马克思主义基本原理是思政专业的核心课程，通过学习马克思主义的基本原理，学生可以了解到社会的发展规律和阶级斗争的基本理论。
中国特色社会主义理论与实践课程则介绍了中国特色社会主义的基本原则和实践经验，培养学生对中国社会主义道路的认同。
伦理学、政治经济学、社会学和法学等课程则帮助学生了解社会的运行机制、法律的基本原则和社会问题的根源。
通过这些课程的学习，学生可以更好地理解社会现象，提高自己的判断力和决策能力。
思政专业的培养目标思政专业的培养目标主要包括以下几个方面：1.培养学生正确的思想观念和政治观念。
通过思政教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，强化社会责任感和道德情操，提高自己的人文素质。
2.培养学生分析和解决问题的能力。
思政专业注重培养学生的思考能力、分析问题的能力和综合解决问题的能力，使学生具备独立思考和创新精神。
3.培养学生的社会责任感和公民意识。
思政专业强调学生的社会责任感和公民意识，使他们具备积极参与社会事务和公共事务的意识和能力。
4.培养学生的团队合作能力和沟通能力。
思政教育属于什么专业大类的
思政教育属于人文社科类专业思政教育是指对学生进行思想道德教育的一门学科，它属于人文社会科学类专业。
思政教育的目标是培养学生正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的道德水平和社会责任感。
在大学的育人过程中，思政教育起着至关重要的作用。
思政教育的背景和意义随着中国社会的发展和进步，人们对于高素质人才的需求越来越大。
与此同时，社会上也存在一些不良的价值观念和行为模式。
为了培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，思政教育应运而生。
日益增长的社会需求使得思政教育成为了大学教育的必要组成部分。
思政课旨在引导和启迪学生，倡导正确的价值观和世界观，帮助学生认识自我、理解社会，从而树立正确的人生目标和追求。
思政教育的学科特点思政教育在人文社会科学类专业中具有独特的学科特点。
1. 知识体系的多元性思政教育涉及到哲学、政治学、伦理学、社会学等多个学科的知识。
它需要综合运用学科知识，为学生提供全面的思想道德教育。
2. 理论与实践的结合思政教育既注重理论研究，又强调实践教育。
通过围绕实际问题展开讨论和实践活动，学生可以将所学的理论知识运用到实际生活中，培养实际能力和应变能力。
3. 科学与人文的结合作为一门社会科学，思政教育既有科学性，又有人文性。
它既要注重科学研究和逻辑思考，又要注重人文关怀和情感教育。
思政教育的教学方法思政教育采用多种教学方法，以达到培养学生综合素质的目的。
1. 讲授法讲授法是思政教育的基本教学方法之一。
教师通过讲述知识、阐述理论，向学生传授相关的思想和道德知识。
2. 研讨法研讨法是思政教育中的重要教学方法之一。
教师引导学生通过小组讨论、案例分析等方式，积极参与思考和交流，培养学生的批判性思维和问题解决能力。
3. 组织生活实践思政教育注重将理论知识运用到实践中。
通过组织生活实践活动，学生可以亲身经历并体验到思政教育的实际意义，增强实际能力和社会责任感。
思政教育的评价和展望思政教育的评价应该以学生的发展和综合素质提高为导向。
高校专业(类)介绍：思想政治教育
高校专业（类）介绍：思想政治教育思想政治教育专业简介培养目标培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体美劳全面和谐发展与健康个性相统一，具有家国情怀、品判性思维、创造创新能力，懂交流、善合作，具备深厚的马克思主义理论底蕴、扎实的思想政治教育基础，宽厚的多学科理论素养，政治坚定、身心健康、具有创新精神和实践能力的高层次复合型专门人才。
学生毕业后可继续在马克思主义理论学科领域深造，或在行政部门、企事业单位从事思想政治教育及相关工作。
本专业毕业生在思想政治教育专业领域经过5到10年的实践锻炼，能够初步具备马克思主义理论及思想政治教育所需要的知识、用马克思主义理论分析问题解决问题的能力和马克思主义理论学科素养，能够胜任思想政治教育及相关领域业务工作。
主干学科及核心课程主干学科：马克思主义理论、政治学、教育学核心课程：思想政治教育学原理、思想政治教育方法论、中国共产党思想政治教育史、马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系、马克思主义发展史、马克思主义经典著作选读、政治学、法学、教育学等。
主要实践性教学环节：包括课堂实践及课外实践，主要有读书报告、学年论文、社会调查、学术论坛、本科生科研训练、毕业论文等环节，组织学生到机关、企事业单位、社会团体、学校等机构开展调研与社会实践活动。
专业特色及专业方向突出明确的马克思主义理论学科意识。
突出学生问题意识和理论思维的养成，注重理论与实践相结合，形成“宽口径、厚基础、强能力、重创新”的学科特色，培养功底扎实、基础宽厚、学理优先、思维辩证的高素质思想政治教育专业人才或复合型领导人才，培养中国特色社会主义事业的建设者和可靠接班人，维护国家的意识形态和文化安全。
思政教育专业属于哪个种类的课程类别
思政教育专业属于人文社科课程类别引言思政教育专业是一门重要的课程，它在当前高校教育体系中占据着重要的地位。
本文将从多个角度探讨思政教育专业属于哪个种类的课程类别，以加深对这门课程的认识。
一、课程背景思政教育专业，即思想政治教育专业，是培养学生的思想政治素质、道德修养和社会责任感的专业课程。
它旨在通过系统的课程设置和教学方法，引导学生正确理解和实践社会主义核心价值观，培养其正确的人生观、价值观和世界观。
二、思政教育的特点思政教育专业具有以下几个特点：1.人文关怀思政教育专业注重培养学生的人文关怀能力。
通过开展文化素质教育、社会实践等活动，学生能够更好地了解和关注社会发展问题，增强自身的社会责任感。
2.综合素质培养思政教育专业强调学生的综合素质培养。
它既注重思想素质的培养，又注重学生的道德修养和社会责任感培养。
通过开展各类教育实践活动，帮助学生全面发展，成为有道德素质和社会责任感的新时代青年。
3.理论与实践相结合思政教育专业注重理论与实践相结合。
它通过理论课学习和实践活动相结合的方式，引导学生将所学知识在实践中运用，提高实践能力和解决实际问题的能力。
三、思政教育专业的课程类别考虑到思政教育专业具有人文关怀、综合素质培养和理论与实践相结合等特点，可以将思政教育专业归入人文社科类别。
人文社科类别是高校教育体系中的一个重要分类，它涵盖了哲学、社会学、政治学、心理学等多个学科。
这些学科关注人类社会、人的思想行为、社会变迁等问题，与思政教育专业的关注点较为契合。
思政教育专业注重培养学生的人文关怀能力，使其具备丰富的人文知识和宽广的人文视野。
同时，思政教育专业强调对社会问题的思考和解决能力，这与人文社科类别学科的目标相符。
结论综上所述，思政教育专业属于人文社科课程类别。
这门专业注重培养学生的人文关怀和实践能力，使其具备积极向上的思想和正确的价值观。
思政教育专业的发展对于培养德智体美劳全面发展的新时代青年至关重要，可以增强他们的社会责任感，为构建和谐社会作出贡献。
【专业名称】思想政治教育(硕士)
【特色课程】
【修业年限】
【授予学位】
【就业流向】毕业生主要从事高校思想政治教育理论的教学和研究工作、高校辅导员工作和党政机关及企事业单位行政管理工作等。
本专业主要学习马克思主义基本理论和思想政治教育学等方面的基本知识，接受社会调查、社会实践等方面的基本训练，培养学生运用所学的基本原理解决思想政治教育工作中的实际问题的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1. 具有较好的马克思主义理论素养，较扎实的专业基础知识和较宽的知识面，具有正确的理论方向和良好的学风；
【学科带头人】马建青，教授、博士。浙江大学思想政治理论教学科研部副主任，马克思主义理论与思想政治教育研究所常务副所长。国家教育部高校心理健康教育专家指导委员会委员；全国高校思想政治教育研究会理事，全国大学生心理咨询专业委员会副主任委员；浙江省高校心理健康教育研究会理事长；浙江省高校思想政治教育研究会副理事长等。主编或著有10余部著作、教材。在学术刊物上发表论文70余篇。主持国家社会科学基金课题、国家自然科学基金课题及教育部人文社会科学规划课题等各类课题10余项。所取得的成果获教育部科研二等奖、省政府教学一等奖等多项。为浙江省首届教学名师奖获得者等。
【专业名称】思想政治教育（硕士）
【专业代码】030505
【内容简介】培养具有坚定的马克思主义信念，树立建设中国特色社会主义的共同理想；比较系统掌握马克思主义基本原理和中国化马克思主义理论；全面掌握思想政治教育理论与方法，熟悉思想形成、发展规律和思想政治教育规律；胜任本专业的科学研究、高等教育和党政实际工作部门的专门人才。
思政教育属于什么专业大类
思政教育属于什么专业大类思政教育作为一门专业，属于社会科学类的专业大类。
它是对学生进行政治思想教育的一门学科，旨在培养学生的政治素养和思想道德品质，使他们具备正确的政治立场、思想觉悟和道德修养。
思政教育主要内容包括政治理论、思想道德修养、法律法规、社会实践以及职业道德等方面的内容。
1. 思政教育的重要性思政教育在培养学生全面发展方面起着重要作用。
首先，思政教育有助于启发学生的思维能力和创造力。
通过学习政治理论和道德教育，学生能够培养批判性思维和独立思考的能力，提高他们解决问题和创新的能力。
其次，思政教育有助于塑造学生正确的价值观和人生观。
通过学习伦理道德和职业道德，学生能够树立正确的价值观，树立正确的人生目标，培养积极向上的人生态度。
最后，思政教育有助于培养学生的社会责任感和公民意识。
通过学习法律法规和社会实践，学生能够了解社会的发展和变化，树立正确的社会责任感和公民意识，积极参与社会实践和公益活动。
2. 思政教育的学科特点思政教育作为一门学科，具有以下几个学科特点。
首先，思政教育具有理论性和实践性相结合的特点。
学生在思政教育中不仅学习政治理论和伦理道德知识，还需要进行实践活动，提高自己的实际操作能力。
其次，思政教育具有综合性和交叉性的特点。
思政教育涉及政治、法律、伦理、历史、社会等多个学科领域，需要综合运用不同学科的知识和方法进行教学。
再次，思政教育具有时代性和实用性的特点。
思政教育必须与时俱进，具备针对当代社会情况的特点和要求，培养学生适应社会发展的能力。
3. 思政教育的职业发展从职业发展的角度来看，思政教育专业毕业生有多种选择。
首先，他们可以从事教育行业，成为中小学的政治教师或思政教育专家。
在这个领域，他们可以将自己在思政教育领域的专业知识和技能应用到实践中，培养青少年学生的政治素养和道德品质。
其次，他们可以从事公共管理行业，成为政府机构或非政府组织的工作人员。
在这个领域，他们可以运用自己在思政教育中学到的知识和技能，为社会治理和社会发展做出贡献。
思想政治教育专业介绍
思想政治教育专业介绍1、专业概况我国的思想政治教育专业始建于1984年。
1986年，中国人民大学成立马克思主义理论教育研究所，主要从事马克思主义理论教育、思想政治教育的研究。
1990年，适应学科发展的需要，国务院学位委员会决定把马克思主义理论教育与思想政治教育合并，形成“马克思主义理论与思想政治教育”专业二级学科，我校开始招收培养思想政治教育硕士研究生和博士研究生，其中博士点是全国第一家被批准招生的单位，也是1998年6月以前全国惟一的马克思主义理论教育专业的博士点，由此培养出了全国第一批思想政治教育专业博士生。
1997年，中国人民大学思想政治教育研究所成立。
1997年5月，马克思主义理论与思想政治教育学科博士点被批准为本学科全国惟一一家国家文科基础学科人才培养和科学研究基地。
2001年，马克思主义理论与思想政治教育学科博士点在全国高校重点学科的评审中获得免答辩资格，直接进入重点学科行列。
2003年，该学科博士点建设作为一项研究课题被列入中国人民大学“211工程”子项目。
2006年马克思主义理论一级学科建立，思想政治教育成为该一级学科下独立的二级学科。
我校马克思主义理论一级学科和其中的思想政治教育二级学科均为国家重点学科。
2、主要研究方向●研究方向一思想政治教育原理与方法研究●研究方向二马克思主义经典作家思想政治教育理论研究●研究方向三中国共产党思想政治教育史研究（包括新时期思想政治教育的理论与实践）●研究方向四中外思想政治教育比较研究3、研究内容思想政治教育的性质、规律、功能、内容、方法研究，中国共产党思想政治工作史与基本经验研究，马克思主义理论教育研究，中国化马克思主义教育研究，中外德育比较研究，思想政治教育创新与发展研究，新时期世界观、人生观、价值观教育规律与特点研究，经济全球化条件下爱国主义教育与民族精神培养研究，思想政治教育案例研究，高校思想政治理论课教育教学研究、高校学生思想政治教育与管理研究，未成年人思想道德建设研究，干部与群众思想政治工作研究。
想政治教育专业相关内容
想政治教育专业相关内容一.思想政治教育专业思想政治教育专业一般指思想政治教育(本科专业)，指社会和社会群体用一定的思想观念、政治观点和道德规范，对社会成员进行有目的、有组织和有计划的影响，使他们形成一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。
二.主干课程政治学理论、马克思主义哲学、马克思主义政治经济学概论、科学社会主义概论、马克思主义中国化研究、中国政治思想史、西方政治思想史、中国革命史、中华人民共和国史、国际共产主义运动史、法学概论、民法学、刑法学、伦理学、逻辑学、管理学、教育学、心理学、思想政治教育原理、思想政治教育史、思想政治教育案例分析等。
主干学科：马克思主义理论、政治学、教育学。
核心课程：思想政治教育学原理与方法、科学社会主义、政治经济学、马克思主义哲学、中国哲学史、西方哲学史、心理学、伦理学、教育学、中国共产党思想政治教育史等。
三.专业解析思想政治教育专业考公务员属于教育学类，河南省公务员考试中归为文秘类。
思想政治教育是我国教育的一项基本内容，随着社会主义市场经济的发展，政治意识的提高，追求人的自由，人的全面发展，已经成为教育的根本任务之一。
思想政治教育的作用对象是人，它是以人为作用对象的一项社会实践活动。
而思想政治教育学则是以思想政治教育实践活动为研究客体的一门科学，它以人的思想观念、政治观点、道德品质的形成、变化和发展为特殊研究领域，目的就是要认识和把握人的思想品德形成发展的规律，从而有针对性地开展思想政治教育，使人们的思想向社会发展所要求的方向变化，进而促进人的全面发展。
思想政治教育学的研究对象并不是人，而是人的思想品德形成和发展的规律以及对人们进行思想政治教育的规律，“两个规律”紧密相连，二者内在统一地构成思想政治教育学的研究对象。
我国现代思想政治教育学的理论基础是马克思主义，并借鉴吸取政治学、教育学、伦理学、心理学、社会学等学科的理论和方法。
思想政治教育学强调理论联系实际，是一门综合性的应用性科学，思想政治教育是该学科的中心概念。
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思想政治教育专业简介
专业代码670115K
专业名称思想政治教育
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握思想政治教育的基本知识、主要理论和技能，具备思想政治教育的基本训练能力，从事思想政治教育教学和党团工作的思想政治教师和教育工作者。
就业面向
主要面向中小学和行政事业单位，在教师、行政管理岗位群，从事思想政治课教学和管理工作。
主要职业能力
1.具备较好的人际沟通、团队协作、强身健体和心理调控能力；
2.掌握思想政治教育的基本原理，具有哲学、法学、历史学、教育学、管理学等相关学科的基本知识，了解思想政治教育学科的理论前沿与发展动态，掌握科学的思想政治教育教学方法；
3.掌握正确的政治方向，具备科学的世界观、人生观、价值观，品德高尚，具有较强的社会责任感；
4.掌握一定的现代教育技术，熟悉基本的教育教学规律，具备中等学校思想政治课教学和从事思想政治教育工作的能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学、政治学概论、法学、毛泽东思想概论、世界政治经济与国际关系、逻辑学、西方哲学简史、法学概论、管理
学原理、社会学概论、现代西方哲学、公共关系学、行政法学、政治课教学论、教育学、心理学等。
2.实习实训
在校内进行马克思主义、邓小平理论和思想政治教育教学技能和科研写作等实训。
在中小学等行政事业单位进行实习。
职业资格证书举例
教师资格证
衔接中职专业举例
无
接续本科专业举例
思想政治教育小学教育。