学年第二学期中小学音乐、美术教研工作计划
2024-2025学年教学教研工作计划(4篇)
2024-2025学年教学教研工作计划美术教研组是一个团结向上的集体。
全组四位教师，均为中教一级教师，有丰富的教学经验。
本学期我们将一如继往地认真学习和____全国新课程改革的精神，进一步深入学习新课程标准的有关内容，深刻认识基础教育课程改革的重要性。
坚持在新课程标准理论的指导下，积极开展美术教育教研活动，搞好集体备课，以期全在提高课堂教学质量。
一、教研工作：1、深刻学习《基础教育课程改革纲要》，进一步更新教育教学观念，明确课改方向。
2、组织新教材的学习培训，进行新教材的研究分析，领会教材结构体系和课程设置目的。
3、推进校本教材的研究和开发，使美术教学成为我校的特色学科。
4、多学习，多研讨，进行全组人员的基本功训练。
二、备课工作：1、加强集体备课的实效性，使每一次备课活动都成为我们课堂教学的研讨会。
2、备课中设立专题，就每一课、每一课型进行集思文益，有效指导我们的课堂教学。
3、学习研究有效教学理论，提高美术教学的有效性。
4、在备课中学习一些陶行知的教育理论，希望有效地改善我们的教育理念。
三、教学工作：1、课堂教学中注重审美能力和创新能力的培养，教学中注重加强与各学科之间的联系。
2、确立学生的主体地位和教师的主导作用，开展课堂教学中的自评、互评和师评。
3、多媒体教学，使学生多接触美术作品，提高他们的审美水平，开阔学生的眼界。
4、组织开展好吉化六中第____届美术、贺卡作品展活动，将美术课堂教学内容有效延展，丰富校园文化生活。
以上是美术教研组在教研、备课、教学工作中的几点计划设想。
我们会充分有效地利用集体备课教研活动时间，希望的教学工作能有进一步的突破。
2024-2025学年教学教研工作计划（二）____-____学年度教研工作计划一、总体要求按照市教育局总体工作安排，以道德课堂构建为目标，以“基于标准的教学与评价”研究与实践为主线，以团队建设、素质提升、专业引领、方式创新为策略，努力提高研究水平和课程领导能力，为学校教学改进和教师专业发展提供专业支持与服务。
中小学体音美教研组学年度工作计划
中小学体音美教研组学年度工作计划
学年度工作计划包括以下内容：
1. 制定教研计划：明确教研组的工作重点和目标，确立教研活动的主题和重点领域。
2. 安排教研活动：包括定期组织教研组成员进行教学观摩、教案研讨、教学评课等教研活动，促进教学经验的交流和总结。
3. 深化教研成果：根据教研活动的成果，不断探索创新教学模式，提高教学质量，分享和推广成功的教学经验。
4. 提升师资素质：组织教研组成员参加教育培训、学术会议等活动，提升教师的教育教学水平。
5. 加强团队合作：促进教研组成员之间的沟通和协作，建立良好的团队氛围，共同推动教研工作的开展。
6. 完善教研制度：建立健全教研组织结构和管理制度，保障教研工作的顺利开展和持续发展。
小学美术教师研修计划
小学美术教师研修计划研修活动是搞好课堂教学不可缺少的重要环节。
而校本研修又是近年来人们在实践中总结形成的一种新型的研究方式。
这里给大家分享一些关于小学美术教师研修计划5篇，供大家参考。
小学美术教师研修计划1教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。
新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对教育工作者提出了新的更高的要求。
教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。
为切实提高教学质量,促进职业教育向更高层次发展;为了学校和教师的持续发展，实现教师职业的专业化，从我自己的实际出发特制定教师五年发展规划。
一、个人专业发展目标1、发挥美术教学的独特魅力，利用生动的卡通形象，对学生进行审美教育，将德育渗透于美育之中，培养学生健全人格，让学生在美术学习中认识人生，陶冶情操，养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。
2、提高自己的课堂教学水平，认真钻研教材，充分理解新课标的要求，加强实践与创造，把激发学生学习美术的兴趣贯穿于始终，提高学生的审美能力，培养学生爱祖国，爱人民，爱科学，爱劳动，爱自然的情感，激发学生认识社会并开展社会实践活动的兴趣，培养和提高学生的各方面能力。
3、提高自身专业素养，加强专业知识学习，多阅读关于美术教育方面的书籍，多欣赏名师作品，加强自身美术专业训练，提高绘画水平。
二、三年成长计划1、加强师德修养，坚定做终身学习者。
2、适应教学环境，加强业务学习，能正确理解和掌握美术教学大纲，熟悉教材。
正确贯彻教学原则和有良好的教学方法。
3、注意自身理论水平和专业基础知识的提高，积极参加教科研工作，每学年至少写一篇教育教学方面的论文。
4、具有较强创新精神和实践能力。
小学美术教师研修计划(5篇)
小学美术教师研修计划指导思想以美术课程标准为基础，以优秀教师的工作经验为榜样，立足课堂教学和课外辅导，深化儿童画的教学。
在提高学生绘画技能的同时，加强多种能力、素质的培养。
激发学生欣赏美、再现美、创造美，培养学生的审美能力和学习美术的兴趣。
切实做好美术教育教学开发开展工作。
研修目标及具体措施1.倡导“和谐、人文、科学、自然”的教育理念，遵循学生的发展规律，开发智力，提高审美能力，使学生更好地成长为社会所需要的人才。
2.加强理论学习，努力练习基本功，树立正确的教育观、教学观和学生观，提高教育、教学水平。
坚持本学科的教育、教学改革，积极开展教学研究。
3.加强作业的自评、互评和面批，帮助他们提高审美水平。
认真对待每一次教研活动，加强科任教师的沟通，共同进步、提高。
4.配合学校德育工作，结合美术学科特点，发掘教材内容，有机渗透德育教育。
____组织好学生开展画创作竞赛活动，提高学生学习美术的兴趣和创作能力。
通过多种方式的自培、学习、听课评课，提高我们美术教师的课堂教学水平。
6.做好上传美术教育信息工作：内容包括美术教研信息、美术教案、美术作品、教学后记、开发教材、论文等。
研修方向及计划1.针对儿童画的创作风格、创作手段、表现语言和技巧进行深入的学习和研究。
2.研究粗选读书研究书本：《中国绘画通史》、《中外美术史》、《中国书法全集》、《儿童美术教育》、《小学美术教学》等。
3.针对自己的学科去学习。
（1）做为一名美术教师自身专业技能要不断提升，所以我为自己制定了专业方面的学习，例用日常休息及周末的时间去练习专业。
（2）每学期完成五张美术作品每月阅读一套优秀的书籍。
每周练习一张书法作品。
（3）听课、学习、交流，同时学习他人在教学中的优点，和同科任教师进行备课的交流、讨论、总结，将总结的要点融入到自己的备课记录中。
（4）向团队中其他教师进行跨学科的学习，在其他学科中找出适合自己学科的内容，并将其融入到自己的教学中。
音乐学科下学期教研计划
音乐学科下学期教研计划教研计划-音乐学科下学期一、教学目标：1. 培养学生对音乐的兴趣和热爱；2. 开拓学生的音乐欣赏能力；3. 培养学生的音乐表演能力；4. 培养学生的音乐创作和表达能力。
二、教学内容：1. 音乐欣赏：通过听音乐，观赏音乐视频等方式，培养学生的音乐审美能力，了解不同类型和风格的音乐作品，提高学生的音乐鉴赏水平。
2. 音乐表演：组织学生参加合唱团、乐队等音乐表演团队，培养学生的音乐表演技巧和团队合作精神。
安排音乐会或音乐比赛等活动，让学生有机会展示自己的表演才能。
3. 音乐创作和表达：开设作曲和写歌班，引导学生学习音乐创作和表达的基本知识和技巧，鼓励学生发挥创造力，创作原创音乐作品。
4. 音乐理论知识：学习音乐基本概念、音乐符号和乐理知识，提高学生对音乐的认识和理解，为学生的音乐学习打下基础。
三、教学方法：1. 多媒体辅助教学：利用音乐播放器、音乐视频、幻灯片等多媒体工具，增强教学效果。
2. 实际操作教学：通过合唱、乐器演奏等实际操作，让学生亲身体验音乐创作和表演的乐趣。
3. 合作学习：组织学生进行小组合作学习，互相学习、交流和合作，培养学生的团队合作能力。
4. 创造性学习：鼓励学生在音乐创作和表达上展示个性和创造力，促进学生的主动参与和自主学习。
四、评估方法：1. 日常表现：通过学生平时的参与度、表现和态度等评估学生的学习积极性和学习态度。
2. 作业评估：评估学生完成的作曲作品、歌曲演唱、乐器演奏等作业成果。
3. 考试评估：开展音乐理论知识考试，评估学生对音乐理论知识的掌握情况。
4. 综合评估：结合学生的表演成果和音乐创作作品等，进行综合评估，评价学生在音乐欣赏、表演和创作等方面的综合能力。
五、教学安排：1. 第一周：音乐欣赏——介绍音乐欣赏的重要性，学习如何欣赏音乐。
2. 第二周：音乐理论知识——学习音乐基本概念、音乐符号和乐理知识。
3. 第三周：音乐表演——组织学生参加合唱团，进行合唱排练。
2024-2025学年度小学体卫艺工作计划样本（五篇）
2024-2025学年度小学体卫艺工作计划样本工作目标：1、专注于课堂教学，磨砺专业技能2、强化活动，追求实效性3、瞄准竞赛，力求优异成绩工作措施：一、专注课堂教学，提升专业能力秉持“课内奠定基础，课外寻求发展”的原则，指导教研组的教学研究，弘扬学术研究精神，通过汇报课、教科研一体化展示课和随机听课等方式，开展教学研讨活动，以提升教师的专业教育教学基本功。
进一步履行“教学与辅导”的核心职责，规范和优化校级体艺兴趣组的设置、管理和评估，加强观看和学习全国优秀录像节目，提高教师的节目创作能力，为下一年度的市文娱汇演比赛做好充分准备，以持续巩固和深化我校艺术教育的成果。
二、以体育节为平台，全面提升学生素质在校长室的指导下，全面组织和实施体育节的各项预定活动，确保全学科渗透、贯穿全学期，注重学校大型活动与年级组活动的结合，兼顾过程与结果，普及与提高并重，使每个学生在活动中得到锻炼和展示，全面提高学生的身心素质。
三、提前规划各级各类展示和比赛活动1、校级兴趣组注重实效性在现有基础上，吸收有潜力的新成员，指导教师应根据各教研组的实际情况制定训练计划，并在开学第三周开始正常训练。
指导教师是兴趣组的第一责任人和管理者，负责学生的管理、安全和辅导工作。
2、提前安排任务体育、音乐、美术组在完成体育节中的各项活动外，还需提前规划今明两年的各级各类比赛。
具体包括：体育：____月份的全市中小学田径运动会____月份的冬季项目比赛音乐：____月份的庆祝第____个教师节节目____月份的z市红歌演唱展演明年____月的文娱汇演美术：国庆、元旦绘画比赛四、强化卫生和视力检查机制，保持校园环境1、成立学生卫生检查小组，四、五、六年级各班推荐一名品学兼优的学生干部，由学校卫生检查组老师不定期检查校园卫生，确保校园环境整洁美观。
2、由医务室、档案室、图书室和班主任人员组成的视力检查组，将在期末第16、____周进行两次视力检查，将班级学生近视率纳入班主任考核。
小学美术教师工作计划范文(精选8篇)
小学美术教师工作计划范文（精选8篇）小学美术教师工作计划范文共八第一篇(951)字新的学年又开始了，在现有的课程改革的基础上，美术学科的课程改革还将更加深入地进行。
面对美术学科在社会发展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以高效课堂教学研究为基本点，狠抓40分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。
为更好的完成本学年的教学目标、教学任务，现制定出本学年工作计划如下：一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用“三究四学”高效课堂理论来指导自己的教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。
二、教学目标：针对中、高年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、剪纸，工艺融合贯通在一起，以多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受基本技能和色彩的传统教学。
设计和手工继续深入学习。
提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。
并在“三究四学”高效课堂的教学模式中培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。
让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。
三、具体工作：1、继续加强美术“三究四学”高效课堂业务学习，深化课改理念。
本学年，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以“三究四学”高效课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己的业务能力，使自己由认识课改到深入课改。
2、课堂教学活动。
加强“三究四学”高效课堂教学理念、模式及教法的研究。
在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。
”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。
在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。
2024年小学美术教学的工作计划(4篇)
2024年小学美术教学的工作计划一、目标与原则1. 目标：促进学生全面发展，培养学生的美术兴趣和艺术素养。
2. 原则：因材施教，多元化教学，注重实践与创造，鼓励学生的自主学习和合作探究。
二、学科建设1. 教材研究：研究国内外先进的美术教材，结合国内小学美术教学大纲，制定有针对性的教学内容。
2. 资源建设：积极筹集美术教学资源，更新教学用具和工具，建立美术作品展览馆，为学生提供更多的展示和交流机会。
三、课程设置1. 初级阶段：注重对学生的基本美术素质培养，开展色彩、形状、线条等基本元素的教学，增强学生对艺术的感知能力。
2. 中级阶段：引导学生进行创作实践，开展静物素描、风景画等作品的创作，培养学生的绘画技能和审美能力。
3. 高级阶段：开展更加广泛的美术创作，包括水彩画、版画、陶艺等多种形式，鼓励学生从事小型创意项目。
四、教学方法1. 多媒体辅助教学：利用多媒体技术辅助美术教学，增强学生的视觉体验，激发学生的兴趣。
2. 示范与指导结合：通过教师的示范和指导，引导学生进行实践操作，帮助学生掌握基本的绘画技能。
3. 个别辅导：关注每个学生的学习进展，针对性地进行个别辅导，帮助学生克服困难，提高学习效果。
五、师资队伍建设1. 教师培训：定期组织教师参加美术教学培训，提升教师的教学能力和美术创作水平。
2. 美术教师选拔：通过招聘和考核，选拔具有专业素质和教学经验的美术教师。
3. 教研活动：建立美术教研团队，定期组织教师进行教研活动，分享教学经验和探讨教学问题。
六、学生评价与鼓励1. 多元化评价：从学生作品的创作过程和成果入手，采用多种评价方式，包括作品评价、个人表现评价等，全面了解学生的学习情况。
2. 鼓励和奖励：针对学生的优秀表现，设置奖励机制，激励学生的学习积极性和创造力。
七、家校合作1. 家长会：定期组织家长会，向家长介绍学校美术教学的教学内容和教学方式，征求家长的意见和建议。
2. 家庭作业：布置适量的家庭作业，引导家长与孩子一起完成，加强学生在家中的美术学习。
2024-2025学年度小学体卫艺工作计划范本（6篇）
2024-2025学年度小学体卫艺工作计划范本现在对学生的成长不仅仅只看他们的学习成绩和思想素质的高低，还要注意他们的体育、卫生和艺术的修养的高低。
国家最新教育改革中，体卫艺的成绩和需诶系程度也成为测量学生成长的很重要的因素。
对学生就应该讲究全面发展，而不是只注重学习成绩和思想素质，为此，我们学校必须也要改革!为了相应国家号召，还有为了学生将来的发展，我们学校特别制定本学期的体卫艺教学工作计划：一、指导思想本学期我校体卫艺工作坚持以____和____为指导，按照学习实践____的要求，认真____德、智、体全面发展的教育方针，积极开展学校体育、卫生、艺术活动，努力实施《国家学生体质标准》，认真____《学校艺术教育工作规程》。
以增强学生体质，促进学生健康成长为重点，结合学校的实际，加强学校精神文明建设，创设良好的育人环境。
提高教育质量，增强学生的身体素质，提高学生的卫生意识，培养学生的艺术天赋。
丰富学生课外文体活动的内容和形式，不断提高教育教学质量，促进学生德智体全面和协调的发展。
二、具体工作措施（一）艺术教育工作：1、开齐开足音乐、美术课，提高教学质量。
2、鼓励教师上好优质课，撰写高水平的论文。
（二）、体育教育工作：1、全面《实施国家学生体质健康标准》2、大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展扎实落实好学生的每天一小时活动，坚持做好眼保健操，继续学习新的广播体操，丰富多彩的大课间体育活动。
鼓励学生参加各类体育活动，用实际行动响应阳光体育工程。
利用学生活动时间，让更多的同学参与到阳光体育活动中来，发展学生的体能，锻炼学生的身体，愉悦学生的身心。
3、按照上级教育部门的要求，开奇、上足、教好体育课、体育活动课，全面提高体育课的教学质量。
加强学校体育活动安全防范工作，加强体育场地的维护、安全检查，杜绝一切伤害事故的发生。
按照《国家学生体质健康标准》的要求和时间段，做好学生的测试，测试成绩的登记、统计、分等工作，并将结果及时上报。
中小学学年音体美教研组计划
中小学学年音体美教研组计划
中小学学年音体美教研组计划主要包括以下几个方面的工作内容：
1. 教学内容研究：研究不同年级的音乐、体育、美术教学内容，了解教学内容的要点、重点和难点，探讨如何更好地设计教学方案和教学活动。
2. 教学方法研究：探讨音乐、体育、美术教学中适合不同年龄段学生的教学方法和策略，分享有效的教学经验，提高教师的教学水平。
3. 课程评价与改进：对不同学年的音乐、体育、美术课程进行评价，发现问题所在并
提出改进措施，确保课程的质量和有效性。
4. 教材选用与开发：研究音乐、体育、美术教学所需的教材资源，选择合适的教材并
进行适当的开发和补充，提供更多的教学资源支持。
5. 活动组织与指导：组织音乐、体育、美术比赛、展示等活动，为学生提供展示才华
的舞台，同时指导学生如何更好地参与这些活动，并从中获得乐趣和成长。
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学年第二学期中小学音乐、美术教研工作计划
一、工作思路
新学期我中心将继续以推进音乐、美术课程改革提高学生的学科核心素养作为学科教研的中心工作。
在深入研读修订版课程标准的基础上深入学习修订版教材帮助教师充分、灵活的运用教材最大限度的发挥教材的作用；认真学习有关学科核心素养的相关理论并用以指导学科教学全面提高学生的艺术素养。
切实履行研究、指导、服务的职能进一步改善教学研究制度和工作方式进一步建立和完善适应新课程要求的学科教研机制提升音乐、美术学科的教研品质从而进一步提高我区艺术教育整体水平推进艺术教师专业成长。
二、主要工作
（一）研训结合提高教师的课程实施能力
1.组织培训活动。
遵照市、区的教研工作的指导意见结合我区教师的实际状况本学期将组织以本区骨干教师为主体的分享式的二级培训：包括“中小学歌唱教学的`问题梳理与解决对策”、“艺术学科学业检测的思与行”培训活动将以单独的培训会议或结合专题研究活动形式开展。
2.开展专题研究。
本学期将延续上学期的相关专题深入持续的开展研究。
指导高中教师完善集体备课为顺利过渡到新版课程标准做好必要的过度；初中小学段将围绕“民歌类歌唱教学策
略”开展课题研究”；美术学科将围绕学科核心素养之“图像识读素养”开展研究。
3.组织好学段之间的衔接与关联的研究。
紧密结合《中小学美术课程标准》修订版高数课程标准本学期将组织高中、初中和小学美术教师联合开展教学研究以准确把握不同学段的教学目标和内容要求。
（二）引领校本研修提高教师自主发展的能力
1.做好调研的设计和跟踪。
针对音乐美术学科特点设计好符合学科特点的调研项目全面考察教师在常态教学过程中的课程理念、行为方式、基本功训练等情况观察学生的基础状况和学科素养的发展状况且做好纵向上的比较与反馈。
2.围绕重点开展研究。
指导学校教研组围绕本区域的研究重点或本校的具体问题有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践经验方法、学业评价等方面进行研修与完善。
3.丰富个体研修形式。
提倡运用观摩优秀录像课例、模仿改造优秀课例等多种方式开展研修、记录教学反思等。
培养个体研修的意识和掌握研修的多种方法。
4.提高群组合作质量。
协助教研组和协作片加强研修活动的过程管理明确研修目标和主题运用录像、录音、文字等方式对于研修过程进行认真记录积累资源形成共享。
5.积极搭建网络研修平台。
“教学新时空”、“常州微课”等优秀网络资源开展观摩学习；发挥“学科教师群”在研修中的重要作用扩大教师参与面和受益面。
（三）提高艺术学科教师队伍建设的实效
1.发挥教学协作片中心组长的引领作用。
加强与协作片组长的沟通与合作协助协作片开展活动发动组长开设专题讲座和示范课,逐步形成推动课程发展的合力。
2.组建“阶梯式成长团队”。
吸引不同年龄段发展基础好的教师加入“阶梯式成长团队”通过开展系列主体参与式的活动促进不同层次优秀教师的专业成长。
3.提高教研活动的质量。
扩大教师参与面改进活动方式设计教师体验式的参与环节力求使研究方法和成果得到内化。
（四）大力营造教师基本功训练的氛围。
1.发布20_______年中小学音乐基本功比赛的项目和基本要求增强各教师加强基本功训练的意识进入基本功训练的常态。
2.组织发动音乐教师观摩省音乐、美术教师基本功比赛实况结合区教学评优和研究活动将基本功的要求渗透到各项活动中和教学中。
3.结合特定项目依托“名师大讲堂”开展相关薄弱技能的指导和培训。
（六）做好其它工作。
1.协助市教科院做好相关省市培训工作和相关专题研究工作。
2.协助其他部门、科室做好艺术教育的相关工作。
三、主要活动
2月份
1．组织召开中小学音乐美术中心组成员会议。
2．召开区“民歌类歌唱教学策略”课题成员会议。
3月份
1．组织区中小学音乐教师开展基本功比赛。
★
2．组织区高中音乐教师开展集体备课系列活动。
3．组织开展常州市小学“民歌类歌唱教学策略”的四校联动活动。
（星河）
4月份
1．组织开展初中音乐“发展学生核心素养”的教学专题研究活动。
2．中小学美术“核心素养之图像识读素养的培养策略的研究”专题活动。
3．重点指导推送区音乐、美术基本功比赛选手参加常州市比赛。
4．高中美术鉴赏教学专题研究活动。
5月份
1．组织区音乐教师观摩省音乐、美术教师基本功比赛实况。
2．组织开展初中美术“发展学生核心素养”的教学专题研究活动。
3．组织区小学音乐教师开展“欣赏教学研究”的同题异构活动。
6月份
1．组织区中小学音乐“阶梯式成长团队”成员开展研究汇报活动。
★
2．召开区音乐、美术理事会商讨总结初中学业评价的相关对策。
_______区教师发展中心
20_______年2月23日。