2019级工程管理专业本科培养方案
工程管理专业人才培养方案
工程管理专业人才培养方案教研室主任：系主任：教学副院长：院长：一、专业代码：120103二、专业名称：工程管理三、标准修业年限：4年四、授予学位：工学学士五、培养目标：本专业培养适应社会主义现代化发展需要，德、智、体、美等方面全面发展，基础理论扎实、知识面宽、动手能力强的应用型人才，学生应具有土木工程技术的基本理论知识以及相关的管理、经济和法律的基本理论知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，以及工程造价管理的专业知识和技能，获得造价工程师、建造师所需的知识与技能的基本训练,具备从事建筑安装工程估价、工程价款和合同管理、工程招投标、项目投资融资、工程管理等方面工作的能力.六、基本要求：（一）具备大学生的基本素养通过对思想道德修养、文学、历史、公共关系、哲学、经济学、法律学等方面进行必要的学习，具有基本的人文社科理论知识和素养、高尚的爱国主义情操，有道德，有思想，对社会有较强的适应能力.（二）具备工科大学生的理论知识结构具有较扎实的自然科学基础理论知识，掌握高等数学、概率论与数理统计、线性代数、计算机应用技术等基础知识,了解当代科学技术发展的主要方向、应用领域和前景。
(三）具备与工程管理相关的管理、经济和法律的基本理论知识通过学习管理学原理、工程项目管理、工程造价管理、经济学原理、管理运筹学、经济法与工程建设法规等知识，使学生具备一定的相关管理、经济和法律的基本理论知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段.（四）掌握土木工程技术的基本理论体系通过学习土木工程制图、土木工程材料、工程力学、工程结构、土木工程施工、建筑设备工程等基本知识，使学生具备良好的土木工程技术的基本理论,并通过生产实习掌握土木工程技术的工作方法与技能，培养工程意识。
（五）掌握建筑安装工程估价、工程招投标、项目投融资的理论及工作方法具有扎实的专业知识，掌握土建与装饰工程、建筑安装工程计量与计价、工程招投标、工程价款和合同管理等基本理论和工作方法，具备工程估价、工程招投标的基本技能。
工程管理专业本科生培养方案
工程管理专业本科生培养方案一、培养目标本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术基本知识，掌握现代管理科学理论、方法和手段，熟悉相关法规，能在国内外工程建设领域从事全过程项目策划、管理和实务运作；以及房地产投资与经营管理、物业管理等方面的复合型高级管理人才。
二、培养基本规格要求（一）品德和政治思想要求热爱社会主义祖国、拥护中国共产党的领导；坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论；熟悉国家有关方针、政策和法规；爱祖国、爱劳动、遵纪守法；团结同志、关心集体，政治思想素质高；热爱专业，有较强的事业心、责任感和勇于开拓创新精神；品行端正、道德品质优良。
（二）主要知识和能力要求以马列主义、毛泽东思想基本原理以及邓小平理论为指导，通过四年的学习，掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能。
较系统地掌握必要的经济管理科学的基本理论、建筑工程技术的基本知识；了解本专业范围内科学技术的新发展；掌握本专业所必需的现代数理方法，受到必要的技术经济分析能力和决策能力的训练，以及建筑施工管理、工程概预算方面的基本训练。
具有独立获取新知识的意识和能力；具有初步的投资项目管理能力，较强的计算机应用能力，结合所学知识解决理论与实际问题的能力，掌握一门外语。
具体是：1.掌握工程管理的组织理论、计划方法和实施目标控制的基本技能；掌握建设投资经济活动的基本规律和技术经济评价分析与项目决策的原理、方法；2.熟悉建筑土木工程技术知识；熟悉工程项目建设的方针、政策和法规；熟悉房地产基本制度与政策、房地产金融、投资、估价和经纪等基本业务；3.了解国内外工程管理的理论和实践的发展动态；4.具有运用计算机辅助解决工程管理问题的能力；具有工程造价管理（或建筑工程概预算）能力；具有从事工程项目决策与全过程管理的基本能力；具有初步的房地产投资与经营管理能力；具有准确、精练的口头与文字表达能力；外语达到四级以上，具有阅读和翻译专业书刊的能力和较强的听说能力。
工程管理培养方案模板(3篇)
第1篇一、方案背景随着我国经济的快速发展，工程建设领域对工程管理人才的需求日益增长。
为了培养具备现代工程管理理念、专业技能和实践能力的高素质工程管理人才，本培养方案旨在为高校、企业和社会培训机构提供一套系统、科学、实用的工程管理人才培养方案。
二、培养目标1. 培养具备扎实的理论基础、较强的实践能力和良好的职业道德的工程管理人才。
2. 培养学生掌握现代工程管理的基本理论、方法和技能，具备解决实际工程问题的能力。
3. 培养学生具备良好的沟通、协调、组织和管理能力，能够在工程建设领域从事项目管理、工程咨询、监理等工作。
4. 培养学生具备国际视野，了解国内外工程管理的发展趋势，能够适应国际工程项目管理的要求。
三、培养对象1. 本科生：面向全国高校工程管理专业本科生。
2. 研究生：面向全国高校工程管理专业研究生。
3. 在职人员：面向工程建设领域在职人员，提升其工程管理水平和综合素质。
四、培养体系（一）课程体系1. 基础课程：包括数学、英语、计算机应用、政治理论等。
2. 专业基础课程：包括管理学、经济学、法学、统计学、工程经济学等。
3. 专业核心课程：包括工程项目管理、施工组织与管理、工程造价管理、工程招投标与合同管理、工程质量与安全管理等。
4. 实践课程：包括工程实习、工程实训、工程案例分析、项目管理实战等。
5. 选修课程：根据学生兴趣和市场需求，开设项目管理、工程咨询、监理、投融资管理等选修课程。
（二）实践教学体系1. 工程实习：组织学生到工程现场进行实地考察，了解工程实际，提高学生的实践能力。
2. 工程实训：通过模拟工程项目，让学生掌握工程管理的基本流程和方法。
3. 工程案例分析：分析典型工程案例，提高学生分析问题和解决问题的能力。
4. 项目管理实战：组织学生参与实际工程项目，担任项目经理或项目组成员，提高学生的项目管理能力。
5. 产学研合作：与企业合作，开展产学研项目，培养学生的创新能力和团队协作精神。
工程管理专业 培养方案
工程管理专业培养方案一、培养目标工程管理专业旨在培养具有扎实的工程技术背景和较强的管理能力的复合型人才，他们不仅具备较强的项目管理、成本管理、风险管理和资源管理能力，还具备较强的团队协作、沟通能力和创新意识。
具有扎实的工程技术基础知识和良好的管理、决策、组织协调、市场营销、经济和法律知识，能在工程技术领域及其他社会领域中从事工程项目管理、技术咨询、工程经济管理、招投标管理、施工管理等方面工作的深造和提高二、培养要求1.具备扎实的工程技术基础知识和良好的管理技能。
2.具有较强的创新意识和团队合作精神。
3.具备较强的沟通能力和组织协调能力。
4.具有较强的自学能力和终身学习的意识。
5.具备创业精神和市场营销能力。
三、课程设置1.基础课程：《大学英语》、《高等数学》、《大学物理》、《工程制图》、《C语言程序设计》等。
2.专业课程：《工程管理概论》、《项目管理与合同管理》、《施工组织与管理》、《质量管理与安全管理》、《工程经济与成本管理》、《规划设计与建筑管理》等。
3.实践教学：《工程管理实践》、《工程实习》、《毕业设计》等。
四、教学方法采用理论与实践相结合的教学方法，注重案例分析和项目实践，培养学生解决实际问题的能力和良好的团队合作能力。
五、教学内容1.项目管理：介绍项目管理的基本概念、流程、方法和工具，培养学生对项目的组织、计划、执行和控制的能力。
2.成本管理：介绍成本管理的基本理论和方法，培养学生熟练掌握成本估算、成本控制和成本分析等技能。
3.风险管理：介绍风险管理的基本理论和方法，培养学生对风险的识别、评估和应对的能力。
4.资源管理：介绍资源管理的基本理论和方法，培养学生对资源的合理分配和利用的能力。
5.团队协作：培养学生良好的团队合作精神和沟通能力，使他们能够在团队中发挥积极作用。
6.创新意识：培养学生创新思维和创新能力，使他们能够在工程管理领域提出独特的见解和解决方案。
六、实践教学1.工程管理实践：通过参与实际工程项目管理实践，培养学生的实际操作能力和问题解决能力。
2019级工程管理专业本科培养方案
2019级工程管理专业本科培养方案一、专业基本信息二、培养目标及特色工程管理专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握建筑和土木工程领域的技术知识，掌握与工程管理有关的管理、经济、法律和信息技术等基础知识，具备较高的专业综合素质和较强的项目管理能力、经济分析能力以及合同管理能力，具有职业道德、创新精神和国际视野，能够在建筑和土木工程领域从事全寿命周期工程管理的复合创新型专门人才。
本专业依托学校“工程技术”背景，结合经管学院学科建设成果，打造“技术、管理、经济、法律法规、信息化”五大平台核心课程体系；强调应用、注重实践，适应国内外工程项目全寿命周期管理相关职业的要求；培养学生的创新能力、初步科研能力和可持续发展能力，为国家经济建设和社会发展服务。
三、主干学科土木工程、管理科学与工程四、主干课程1.专业主干基础课程工程力学、工程结构、工程施工、VB+数据库、工程造价管理、财务管理、会计学、建设法规2.专业核心课程工程经济学、工程项目管理、工程管理信息系统、工程招投标与合同管理、建筑与装饰工程估价、BIM技术与应用五、主要实践教学环节专业认识实习、房屋建筑学课程设计、工程结构课程设计、工程测量实习、工程施工课程设计、工程经济学课程设计、工程项目管理课程设计、建筑与装饰工程估价课程设计、BIM技术与应用课程设计、工程管理综合实践、工程造价软件实训、招投标模拟、毕业实习、毕业设计六、毕业学分要求参照北京建筑大学本科学生学业修读管理规定及学士学位授予细则，修满本专业最低计划学分应达到165学分，其中理论课程130学分，实践教学环节35学分。
十、指导性教学计划（见附表）十一、主要课程逻辑关系结构图工程管理专业课程结构拓扑图4工程管理专业知识体系图2019UndergraduateProgramforConstructionManagementIII、ProgramObjectivesandCharacteristicsThisprogramaimsatcultivatingtheapplication-orientedandinnovativetalentsintheconstructionandreal estateindustry,toserveforsustainabledevelopmentofthesocialandeconomicmodernizationinChina,especi allyinBeijing,whopossesstheprofoundtheoreticgroundingandprofessionalknowledgeofcivilengineering technicalknowledgeandmanagement,economyandlawknowledgerelatedtothedomesticandinternationalp rojectmanagementandrealestatedevelopmentandmanagementinwholeprocessmanagementwithsocialres ponsibility,professionalsound,extensiveknowledge,practicalabilityandspiritofinnovation. ThisprogramhasinstitutedasystemoftheFOURCOREcourses,whichisbasedonthe“civilengineeringtechni ques”supportplatformofBeijinguniversityofcivilengineeringandarchitecture,andonthe“management,ec onomyandlaw knowledge”supportedbyschoolofeconomicsandmanagementengineering.Thecharacteristi csoftheprogramfocusoncapitalconstructioninsocialandeconomicdevelopment,whichisachievedbytheint ercourseandintegrationofdisciplines,thefoundationofengineeringtechniques,theabilityofprojectmanagi ng,financialanalyzingandcontractmanaging,thepracticaleducationandthemultiplexcultivation.III、MajorDisciplinesManagementScienceandEngineering;CivilEngineeringIV、MajorCourses(1)EngineeringMechanics(2)EngineeringStructure(3)EngineeringConstruction(4)VisualBasic(5)Projec tManagementInformationSystem(6)FinancialManagement(7)Principleofaccounting(8)ConstructionLa wsandRegulations(9)PrinciplesofEngineeringEconomy(10)ConstructionProjectManagement(11)Const ructionCostManagement(12)Projectbiddingandcontractmanagement(13)Constructionanddecorationen gineeringvalue(14)BuildingInformationModelingV、MajorPracticalTraining1、MajorExperimental（1）CollegePhysics（2）EngineeringGeologyandtheFoundation（3）Engineeringmaterial（4）EngineeringSurveying（5）BuildingandCivilEngineeringStructures2、MajorPractice（1）PerceptualKnowledgeonMajor（2）FieldworkofSurveyinginCivilEngineering（3）FieldworkofConstructionSite（4）FieldworkofConstructionProjectManagement（5）DesignPracticeinBuildingArchitecture（6）DesignPracticeinEngineeringEconomics（7）DesignPracticeinEngineeringConstruction（8）DesignPracticeinBuildingandCivilEngineeringStructures（9）DesignPracticeinProjectManagement （10）DesignPracticeinEstimatingofConstructionandDecorationProject（11）DesignPracticeinofConstructionEstimatingSoftware（12）SimulationofProjectTenderingandBidding SocialPracticeVI、GraduationRequirementsTheMinimumGraduateCreditsRequiredis160,whichincludes:Theoreticalteaching:125credits（including：Experimentalandoperatingteaching）Practiceteaching:35creditsPS：Pleaserefertotheregulationof<BeijingUniversityofCivilEngineeringandArchitecture>表2工程管理专业指导性教学计划（实践环节）声明：此资源由本人收集整理于网络只用于交流学习。
工程管理专业本科培养方案
工程管理专业本科培育方案学科门类：专业代码：管理学120213专业大类：学制：管理科学与工程类四年专业名称：授与学位：工程管理管理学学士一、培育目标本专业致力于培育拥有深沉的人文修养、扎实的土木水利类工程技术知识和管理、经济、法律等方面的根基理论和技术，敢于创新，擅长合作，拥有宽广国际视线的高级复合型人材。
本科学生在毕业后 5 年左右，拥有崇高的职业道德、社会责任感，可以在土木、水利、交通、城建、环保、领土资源、教育等部门从事与工程建设有关的工程投资评论、工程招招标筹备、工程工程管理、工程计价、工程施工等方面的生产实践或教课科研等工作，具备工程师或与之相当的专业技术能力，可以经过连续教育或其余终生学习渠道增添知识和提高能力，为国内外土木、水利工程的建设管理事业效力。
二、毕业要求本专业学生学习自然科学、土木水利类工程技术、管理、经济、法律等方面的根本知识和根本理论，遇到工程建设与管理领域的工程丈量、科学运算、实验和测试等方面的的根本训练，掌握运用工程技术、管理、经济和法律等方面的根基理论和根本技术剖析解决实质问题、展开科学研究和从事管理工作的根本能力。
毕业生应获取以下几方面的知识和能力：1.专业知识：可以将数学、自然科学、工程技术、管理、经济、法律等方面的知识综合应用于解决工程管理领域的复杂问题；2.问题剖析：可以应用数学、自然科学、工程科学、经济、管理的根来源理，辨别、表达、并经过文件研究剖析工程管理领域的复杂问题，以获取有效的结论；3.设计 /开发解决方案：可以设计针对工程管理领域复杂问题的解决方案，开发知足特定需求的管理流程、框架或系统，并可以在设计 /开发环节中表达批评性思想和创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等要素；4. 研究：知道工程管理领域的理论前沿与研究热门，可以鉴于科学原理并采纳科学方法，对工程管理领域的复杂问题进行研究，包含采集与剖析数据、建立并解说模型，并经过信息综合获取合理有效的结论；5.使用现代工具：可以针对工程管理领域的复杂问题，开发、选择与使用适合的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包含对复杂问题的展望与模拟，并可以理解其限制性；6.工程与社会：熟习土木、水利等行业领域内国家和地域在工程建设等方面的目标、政策和法例，可以鉴于工程有关背景知识进行合理剖析，评论工程管理领域复杂问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应担当的责任；7.工程管理：理解并掌握工程工程筹备、评论、决议、管理、控制等原理和方法，并可以在多学科环境中应用；8. 环境和可连续展开：可以理解和评论针对工程管理领域复杂问题的管理实践对环境、社会可连续展开的影响；9. 职业标准：拥有人文社会科学修养、社会责任感，可以在工程管理实践中理解并恪守工程职业道德和标准，执行责任，初步形成并具备注册造价师、注册建筑师、注册监理工程师等职业技术素质；10.个人和团队：可以在多学科背景下的团队中担当个体、团队成员以及负责人的角色；11.交流和表达：可以就工程管理领域的复杂问题与业界同行及社会民众进行有效交流和交流，包含撰写报告、陈说讲话、清楚表达或回应指令，并具备宽广的国际视线，可以在跨文化背景下进行交流和交流；12.终生学习：拥有自主学习和终生学习的意识，有经过自学等方式来连续学习和适应展开的能力。
工程管理培养方案(3篇)
第1篇一、方案概述随着我国经济的快速发展，工程建设领域对专业人才的需求日益增长。
工程管理作为一项综合性的学科，涉及工程技术、经济管理、法律等多个领域，对于提高工程项目的质量和效益具有重要意义。
本培养方案旨在培养具备扎实理论基础、丰富实践经验、良好职业道德的工程管理专业人才，以满足社会对工程管理人才的需求。
二、培养目标1. 知识目标：- 掌握工程管理的基本理论、方法和技能；- 熟悉工程项目管理的基本流程和规范；- 了解相关法律法规、行业标准和技术规范。
2. 能力目标：- 具备项目策划、组织、实施和监控的能力；- 具备团队协作和沟通协调的能力；- 具备解决实际工程问题的能力。
3. 素质目标：- 具有良好的职业道德和敬业精神；- 具有较强的责任心和抗压能力；- 具有创新意识和持续学习能力。
三、培养方案内容1. 课程体系（1）公共基础课程：包括马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想、大学英语、计算机应用基础等。
（2）专业基础课程：包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、运筹学、工程经济学、管理学原理、财务管理、市场营销、法律基础等。
（3）专业核心课程：包括工程项目管理、工程合同管理、工程造价管理、施工组织设计、工程监理、质量管理、安全管理、环境保护与可持续发展等。
（4）选修课程：根据学生兴趣和职业规划，开设项目管理软件应用、工程项目投融资、国际工程管理、房地产管理等选修课程。
2. 实践教学（1）实验实训：通过实验实训，使学生掌握工程管理的基本技能和方法。
如：工程造价计算、施工组织设计、工程招投标等。
（2）课程设计：针对专业核心课程，进行课程设计，提高学生的实践能力和创新能力。
（3）实习实训：组织学生到企业进行实习实训，了解工程项目的实际运作，提高学生的实际操作能力。
（4）毕业设计：结合学生所学专业知识和实际工程项目，进行毕业设计，培养学生的综合能力。
3. 学术研究（1）鼓励学生参加学术交流活动，拓宽学术视野。
工程管理方面人才培养方案
工程管理方面人才培养方案一、培养目标：工程管理人才培养方案的首要目标是培养学生的专业知识和技能，让学生在毕业时具备一定的工程管理能力和实践经验。
其次，还需要培养学生的团队合作意识、创新能力、沟通能力和领导能力，帮助他们适应未来工作环境的需求。
二、课程设置：在工程管理人才培养方案中，课程设置应该全面、合理，符合当前工程管理领域的需求。
除了专业知识的教育外，还应该加强实践教学，让学生能够通过实践活动加深对课堂知识的理解和应用。
1. 专业课程：包括项目管理、资源管理、成本管理、时间管理、质量管理等等。
这些课程可以帮助学生掌握工程管理的基本理论和实际操作技能。
2. 实践教学：包括实习、社会实践、项目管理实训等。
通过实践教学，学生可以将自己所学的理论知识应用到实际工作中，从而提升自己的工程管理能力和实践经验。
3. 选修课程：可以包括外语、计算机、领导力、沟通技巧等相关课程，帮助学生提升综合素质和跨学科能力。
三、实践活动：在工程管理人才培养方案中，实践活动的设置尤为重要。
通过各种实践活动，学生可以在实际工作环境中锻炼自己的团队协作能力、领导能力和创新能力。
1. 实习实训：学校可以与一些企业合作，为学生提供实习实训机会。
在实习期间，学生可以亲身参与实际项目的管理工作，提升自己的工程管理能力。
2. 社会实践：学校可以组织学生参与各种社会实践活动，让他们了解真实的工程管理环境，培养实际操作能力和应变能力。
3. 项目管理实训：学校可以设立项目管理实训基地，模拟真实的项目管理环境，让学生在这个环境中进行项目管理实训，提升自己的实践能力。
四、导师制度：在工程管理人才培养方案中，导师制度的实施非常重要。
通过导师制度，可以为学生提供个性化的指导和辅导，帮助他们更好地规划自己的学习和职业发展。
1. 学术导师：学校可以为每位学生分配一位学术导师，负责指导学生的学术研究和学习计划，并为学生提供学术上的指导和支持。
2. 就业导师：学校可以为每位学生分配一位就业导师，负责指导学生的职业规划和就业准备工作，并为学生提供就业指导和支持。
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2019级工程管理专业本科培养方案
一、专业基本信息
二、培养目标及特色
工程管理专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握建筑和土木工程领域的技术知识，掌握与工程管理有关的管理、经济、法律和信息技术等基础知识，具备较高的专业综合素质和较强的项目管理能力、经济分析能力以及合同管理能力，具有职业道德、创新精神和国际视野，能够在建筑和土木工程领域从事全寿命周期工程管理的复合创新型专门人才。
本专业依托学校“工程技术”背景，结合经管学院学科建设成果，打造“技术、管理、经济、法律法规、信息化”五大平台核心课程体系；强调应用、注重实践，适应国内外工程项目全寿命周期管理相关职业的要求；培养学生的创新能力、初步科研能力和可持续发展能力，为国家经济建设和社会发展服务。
三、主干学科
土木工程、管理科学与工程
四、主干课程
1.专业主干基础课程
工程力学、工程结构、工程施工、VB+数据库、工程造价管理、财务管理、会计学、建设法规
2.专业核心课程
工程经济学、工程项目管理、工程管理信息系统、工程招投标与合同管理、建筑与装饰工程估价、BIM技术与应用
五、主要实践教学环节
专业认识实习、房屋建筑学课程设计、工程结构课程设计、工程测量实习、工程施工课程设计、工程经济学课程设计、工程项目管理课程设计、建筑与装饰工程估价课程设计、BIM技术与应用课程设计、工程管理综合实践、工程造价软件实训、招投标模拟、毕业实习、毕业设计
六、毕业学分要求
参照北京建筑大学本科学生学业修读管理规定及学士学位授予细则，修满本专业最低计划学分应达到165学分，其中理论课程130学分，实践教学环节35学分。
十、指导性教学计划（见附表）十一、主要课程逻辑关系结构图
工程管理专业课程结构拓扑图
工程管理专业知识体系图
2019 Undergraduate Program for Construction Management
I
II、Program Objectives and Characteristics
This program aims at cultivating the application-oriented and innovative talents in the construction and real estate industry, to serve for sustainable development of the social and economic modernization in China, especially in Beijing, who possess the profound theoretic grounding and professional knowledge of civil engineering technical knowledge and management, economy and law knowledge related to the domestic and international project management and real estate development and management in whole process management with social responsibility, professional sound, extensive knowledge, practical ability and spirit of innovation.
This program has instituted a system of the FOUR CORE courses, which is based on the “ civil engine ering techniques” support platform of Beijing university of civil engineering and architecture, and on the “management, economy and law knowledge” supported by school of economics and management engineering. The characteristics of the program focus on capital construction in social and economic development, which is achieved by the intercourse and integration of disciplines, the foundation of engineering techniques, the ability of project managing, financial analyzing and contract managing, the practical education and the multiplex cultivation.
III、Major Disciplines
Management Science and Engineering; Civil Engineering
IV、Major Courses
(1) Engineering Mechanics (2) Engineering Structure (3) Engineering Construction (4) Visual Basic (5) Project Management Information System (6) Financial Management (7) Principle of accounting (8) Construction Laws and Regulations (9) Principles of Engineering Economy (10) Construction Project Management (11) Construction Cost Management (12) Project bidding and contract management (13)Construction and decoration engineering value (14) Building Information Modeling
V、Major Practical Training
1、Major Experimental
（1）College Physics （2）Engineering Geology and the Foundation（3）Engineering material （4）Engineering Surveying（5）Building and Civil Engineering Structures
2、Major Practice
（1）Perceptual Knowledge on Major（2）Fieldwork of Surveying in Civil Engineering（3）
Fieldwork of Construction Site（4）Fieldwork of Construction Project Management （5）Design Practice in Building Architecture （6）Design Practice in Engineering Economics （7）Design Practice in Engineering Construction（8）Design Practice in Building and Civil Engineering Structures （9）Design Practice in Project Management（10）Design Practice in Estimating of Construction and Decoration Project（11）Design Practice in of Construction Estimating Software（12）Simulation of Project Tendering and Bidding
Social Practice
VI、Graduation Requirements
The Minimum Graduate Credits Required is 160, which includes:
Theoretical teaching: 125 credits（including：Experimental and operating teaching）
Practice teaching: 35 credits
PS：Please refer to the regulation of <Beijing University of Civil Engineering and Architecture>
表2 工程管理专业指导性教学计划（实践环节）。