《药用植物识别技术》课程标准
《药用植物学》课程标准
《药用植物学》课程标准1.课程说明（1）课程性质：本课程是药品生物技术专业（中草药方向）的专业基础课程。
（2）课程任务：根据“中药材种植员”、“中药材购销员”岗位职业需求，建设课程体系，主要任务是培养学生在检验岗位对药用植物的识别和应用能力，要求学生掌握药材种植及识别的基本技能，为今后的工作奠定良好的基础。
（3）课程衔接：在课程设置上，后续课程有《药用植物分类学》、《药用植物遗传育种》、《药用植物栽培技术》等课程。
2.学习目标本课程的总体目标是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持和加强党的全面领导，以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，以全面提高人才培养能力为关键，强化基础、突出重点、建立规范，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
通过本课程的学习，使学生能够掌握药用植物学的基本理论知识和基本技能、学生药用植物形态鉴定和显微鉴定的知识和技能，善于观察，能够把显微镜下观察到的形态与课本上的标准形态联系起来，实现理论与实物的对接。
能够准确描述药用植物各个器官的特征，能够准确描述药用植物内部构造特征，能够准确识别常见药用植物,会进行药用植物标本的采集与制作、会徒手制作植物细胞和组织等的临时制片；学会对知识的梳理，牢记药用植物功能和结构、局部与整体、个体发育与系统发育几个方面的统一。
同时培养学生爱岗敬业思想、团结协作精神。
进一步培养学生树立独立思考、吃苦耐劳、勤奋工作团结协作的意识以及诚实、守信的优秀品质，为今后的工作奠定良好的基础。
知识目标：（1）掌握植物细胞的显微结构和植物细胞的分裂分化；（2）掌握药用植物组织的类型、结构特征和以及在药用植物体内的分布； （3）掌握药用植物根、茎、叶、花、果实和种子的形态特征、发育及类型；（4）了解植物分类学的含义、任务和与研究药用植物的关系；了解药用植物的命名,分类等级和分类检索表的应用。
《药用植物学》课程标准 课程编码（36211） 制定（）审核（专业指导委员会） 批准（二级学院（部）院长）承担单位［生物化学工程学院） 制定日期12022年10月IO 日） 审核日期（2022年11月15日） 批准日期（）技能目标：（1）能够熟练使用光学显微镜，能够把显微镜下观察到的形态与课本上的标准形态联系起来（2）初步掌握生物显微绘图的基本方法；（3）初步掌握临时装片的制作；能识别常见的药用植物。
药用植物学课程标准
药用植物学课程标准课程类别：专业基础课适用专业：中药学授课教研室：中药（营养）教研室学时：84学时编写执笔人：蔡纪平审定负责人：丽萍编写日期：2012-1-23 审定日期：2012-3-6一、课程定位和课程设计（一）课程性质《药用植物学》是中药专业的一门实践技能性较强的专业基础课，在中药专业的知识结构中起着承前启后的中药作用。
前导课程主要是《中药学》，后续课程有《中药鉴定学》、《中药化学》及《药用植物栽培技术》等，本课程通过在专业人才培养过程中的作用是通过对药用植物学的学习，使学生能够运用其基本知识和基本技能阐明药用植物的形态特征、部结构和分类特点，培养学生掌握本课程围的常见药用植物科的识别要点，为后续相关学科的学习奠定基础。
（二）课程基本理念本课程从培养高素质技能型专门人才的目标出发，既符合高职高专院校的培养目标和学生实际水平，又突出大学生就业的普遍性要求。
因此，采取教书和育人相结合，学习知识和培养能力相结合。
突出“够用”和“会用”两个原则。
（三）课程设计思路本课程的设计思路是：注重课程教学与现实社会环境和工作条件的契合，力求科学性与职业性相结合，体现理论与实践教学的一体化。
具体思路如下：定位准确：高职高专院校的办学定位决定了课程目标不是培养学生成为研究者，而是要体现职业性，配合专业教育，着眼于学生职业素质的提高，为学生的职业生涯发展奠定基础。
增强实效：改变说教式、封闭式课堂教学模式，充分展现现代教学的开放式特点，采用多种教学法，结合大学生个性发展规律，教学安排注重互动、交流，最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性，使课程本身就充满生机与活力，提高教学的实效性。
突出特色：以提高学生的职业素质为目的，大处着眼，小处着手，设计学生的实践任务，培养他们认识和分析复杂的药用植物的能力，并使学生的切身体验化为能力和素质。
提升品质：制定科学的课程建设规划，以建设精品课程为目标，建立以教师为主导，以学生为主体的现代教学模式。
《药用植物学》课程标准
《药用植物学》课程标准课程代码：13120122建议课时数：94学分：5适用专业：中药先修课程：无后续课程：中药鉴定技术、实用中药化学、中药炮制技术一、前言1．课程性质该课程是江苏省五年制高职中药专业的一门专业平台课程及专业基础课程。
是为学生考取中药调剂员、中药购销员、中药保管员、中药净选润切员、中药种植员等相关职业资格证书，同时也为学生在中药材规范化种植、中药材鉴别、质量检验、中药购销、中药调剂等岗位工作奠定扎实的基础。
其任务是培养学生具备识别药用植物的基本理论、基本知识和基本技能。
通过学习本课程，将与后续课程《中药鉴定技术》、《实用中药化学》、《中药炮制技术》等知识、技能的衔接灵活、自如。
2．设计思路该课程是依据《江苏省五年制高等职业教育中药专业实施性人才培养方案（试行）》而设置，打破了以药用植物学知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以培养药用植物的识别技能为核心，使学生在完成具体实践任务的过程中理解药用植物学中的基本概念，认识更多的植物，从而掌握中药专业所需的技能，培养学生的主动学习兴趣和解决问题的能力，发展其职业能力。
该课程内容是以中药材规范化种植、中药材鉴别和检验岗位职责和任务为基础，结合中药材种植员、中药购销员、中药检验工、中药调剂员和中药炮制工（高级）国家职业标准对药用植物基础知识、工作技能和职业道德的要求，按照由微观到宏观，由局部到整体的认识规律，对达到识别药用植物所需要的知识和技能内容进行整合、序化，从而设计出四个项目，即药用植物显微结构识别技术（24学时）、药用植物器官识别技术（20学时）、药用植物种类识别技术（20学时）和药用植物野外实习（30学时），包括18个任务，总课时为94学时。
在教学过程中，充分利用校内外实训基地，并不断开发教学资源，从而为学生提供丰富多样的实践锻炼机会。
教学效果评价采取过程与结果、理论与实践相结合的方式进行，并重点评价学生的职业能力。
二、课程目标1．知识目标（1）了解药用植物学的含义、性质和特点及其与本专业所对应职业、岗位的联系。
专业选修课-《药用植物学》课程教学大纲(普通班)
《药用植物学》课程教学大纲适用对象：药学专业(学分：2学分学时：36)一、课程的性质和任务：药用植物学是以具有医疗保健作用的植物为对象，研究它们的形态、组织、生理功能、分类鉴定、资源开发和合理利用的一门学科。
药用植物学是药学专业学生学习生药学、天然药物化学等课程内容的基础学科，又是一门理论性、实践性、直观性很强的课程。
目的与任务：1、研究鉴定来自植物的生药基源，确保来源的准确性。
2、资源调查与文献考证，合理利用与保护药用植物资源。
3、根据植物亲缘关系与新技术，寻找并扩大新药源。
二、教学内容和要求(含每章教学目的、基本教学内容和教学要求)：药用植物学包括药用植物的形态和解剖、药用植物的分类、药用植物资源的保护与可持续利用三大部分内容。
通过《药用植物学》的学习，要求学生：①掌握植物细胞、组织和器官的概念、显微结构、类型特征及器官的外部形态特征和识别要点。
②掌握植物分类的基础知识、常见科的主要特征以及运用植物分类检索表鉴定植物标本的方法和技能。
③掌握普通生物显微镜的使用方法和技巧，学会各种临时显微标本片的制作、显微绘图、显微测量方法、腊叶标本的制作。
④熟悉植物细胞、组织和器官的生理功能，并熟悉生理功能与形态结构之间的关系；熟悉植物界的分类系统及各大类群的主要特征。
辘【教学内容】1.药用植物学的研究内容及任务(1)研究鉴定来自于植物的生药基源，确保来源的准确性(2)资源调查与文献考证，合理利用与保护药用植物资源(3)根据植物亲缘关系与新技术，寻找并扩大新药源2.我国药用植物学的发展简史和趋势3.学习药用植物学的方法（1）善于利用大自然的课堂（2）阅览药用植物图片（3）培养学习兴趣（4）重视实验技能培养【教学重点难点】重点：药用植物学的学习方法难点：无【课程的考核要求】1.掌握药用植物学的学习方法。
2.熟悉药用植物学的研究内容与主要任务。
3.了解药用植物学的发展简史。
【复习思考题】1.药用植物、药用植物学的定义。
《药用植物识别技术》课程标准
《药用植物识别技术》课程标准一、课程定位《药用植物识别技术》是中药学与中药制药技术专业的专业基础课，与《中药学》、《药材商品鉴定技术》、《中药化学》等相关课程的关系十分密切。
基本内容分为药用植物识别基础知识、药用植物分类及药用植物资源三大部分。
通过教学，要求学生掌握药用植物的基础理论知识和基本实践技能，为学习中药专业的其它相关课程及毕业后从事中药加工、中药制剂生产及中药销售等中药各行业的工作奠定良好基础，培养我国中医药事业的技能型人材。
教学过程包括课堂讲授、实训和野外实习。
本课程是实践性较强的学科，课堂讲授要求理论联系实际，贯彻少而精的原则，注意启发式，发挥学生的主观能动性和创造性，要充分运用标本、模型、图片、组织切片等教具和音象教材以提高教学效果。
要充分注意实训课和野外实习，培养学生严谨的科学态度，理论联系实际的工作作风和分析问题和解决问题的能力。
备注：1、学分：与本专业人才培养方案一致。
2、“开课学期”可以按各专业要求进行调整。
3、“实践学时”指为培养学生动手能力而安排的实操训练学时，“其它学时”是指除实验之外的现场观摩、参观、社会调查等实践教学活动学时。
4、“总学时”指本门课程实际教学学时，不可随意删减。
二、课程目标本课程以“培养学生药用植物的基础理论知识和基本实践技能，为学习中药专业的其它相关课程及毕业后从事中药加工、中药制剂生产及中药销售等中药各行业的工作奠定良好基础，培养我国中医药事业的技能型人材”为教学目标。
1、知识目标（1）掌握药用植物分类识别的基础理论知识和药用植物识别的技术；（2）了解药用植物资源分布及应用开发情况。
2、能力目标（1）在规定的时间内能快速认识250种以上新鲜药用植物（2）在规定的时间内能说出常见药材的药用植物来源。
三、课程教学内容及要求（注：学时数中﹡为实践课）五、考核方式1、考核形式包括过程性考核和终结性考核，其中过程性考核占50%，终结性考核占50%。
具体考核内容分配如下：过程性考核：①平时成绩（课堂表现和作业）占20％。
药用植物课程标准
《药用植物》课程标准
课程名称：
药用植物
教学对象：
面向全院学生公共选修课程
选用教材：
《药用植物学》，主编：潘凯元，高等教育出版社，2005年11月。
1.教学目标
《药用植物学》主要学习内容包括药用植物的形态、组织构造和药用植物的分类两大部分。
以药用植物为研究对象，研究药用植物和类群的形态结构、分类和有关的生命活动、发育规律，以及植物和外界环境间多种多样关系。
通过理论教学和实践，使学生能够掌握和运用这些科学规律，为中药原植物的鉴定、药用植物资源调查和保护，以及新药物资源寻找和开发服务。
2.主要教学方法和手段
本课程作为选修课程，课堂讲授要求理论联系实际贯彻少而精的原则，注重启发式，发挥学生的主观能动性和创造性，充分运用标本、模型、图表等教具和声象教材以提高教学效果。
要充分调动学生积极主动参与野外实习，培养学生理论联系实际的工作作风和分析解决问题的能力。
3．课程内容和要求及必需学时数
本课程总学时数32
4.考核方式
考核方式分为两种形式：
1、笔试（主要考核理论课讲授的内容占总成绩的60%）；
2、平时成绩（主要考核平时表现和作业情况的书写，占总成绩的40%）；。
药用植物学》课程标准
药用植物学》课程标准The course "Pharmaceutical Botany" XXX dispensers。
salespersons。
custodians。
selectors。
and cultivators。
It is a nal platform and fundamental course for the five-year nal XXX Province。
with a suggested n of 94 hours and a credit of 5.The course is designed to equip students with the basic theories。
knowledge。
XXX。
and to XXX," "Practical Chinese Medicinal Chemistry," and "XXX."The course is designed based on the "XXX (Trial)" and breaks away from XXX is the primary feature。
Instead。
the course XXX。
XXX approach aims to help students recognizemore plants。
master the skills required for the nal Chinese medicine n。
and develop their interests in active learning and problem-solving。
XXX.The course content is based on the responsibilities and tasksof the ns of standardized n。
《药用植物识别技术》课件——1.植物学任务
三、运用学科规律、结合相关学科，开发新的药物资源
• 胡黄连原靠进口，后在西藏发现了资源西藏胡黄连，与进口 者功效相似。
• 利血平的原料药萝芙木在云南的发现。 • 黄连的替代品：小檗科小檗属和十大功劳属
Thank You!
药用植物识别技术
药用植物识别技术的主要任务
一、鉴定中药的原植物种类，确保临床用药安全有效 二、调查研究药用植物资源，确保药材资源的可持续利用 三、运用学科规律、结合相关学科，开发新的药物资源
一、鉴定中药的原植物种类，确保临床用药安全有效
中药来源十分复杂，加上我国各地用药习惯的差异， 存在同名异物、同物异名的现象以及同一药材多基源情 况较为普遍，甚至出现以伪充真影响安全用药等现象。
同名异物
贯众：9科49种，均为蕨类植物，当 作中药贯众使用的有5科25种，《中 国药典》中收载中药绵马贯众，原植 物为鳞毛蕨科植物粗茎鳞毛蕨。
同物异名 葎草
同一药材多来源
掌叶大黄
蓼科 唐古特大黄 根及根茎
真
药用大黄
大黄
河套大黄
天山大黄 土大黄假来自藏边大黄以伪充真
狭叶柴胡
大叶柴胡
二、调查研究药用植物资源，确保药材资源的可持续利用
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《药用植物识别技术》课程标准一、课程定位《药用植物识别技术》是中药学与中药制药技术专业的专业基础课，与《中药学》、《药材商品鉴定技术》、《中药化学》等相关课程的关系十分密切。
基本内容分为药用植物识别基础知识、药用植物分类及药用植物资源三大部分。
通过教学，要求学生掌握药用植物的基础理论知识和基本实践技能，为学习中药专业的其它相关课程及毕业后从事中药加工、中药制剂生产及中药销售等中药各行业的工作奠定良好基础，培养我国中医药事业的技能型人材。
教学过程包括课堂讲授、实训和野外实习。
本课程是实践性较强的学科，课堂讲授要求理论联系实际，贯彻少而精的原则，注意启发式，发挥学生的主观能动性和创造性，要充分运用标本、模型、图片、组织切片等教具和音象教材以提高教学效果。
要充分注意实训课和野外实习，培养学生严谨的科学态度，理论联系实际的工作作风和分析问题和解决问题的能力。
备注：1、学分：与本专业人才培养方案一致。
2、“开课学期”可以按各专业要求进行调整。
3、“实践学时”指为培养学生动手能力而安排的实操训练学时，“其它学时”是指除实验之外的现场观摩、参观、社会调查等实践教学活动学时。
4、“总学时”指本门课程实际教学学时，不可随意删减。
二、课程目标本课程以“培养学生药用植物的基础理论知识和基本实践技能，为学习中药专业的其它相关课程及毕业后从事中药加工、中药制剂生产及中药销售等中药各行业的工作奠定良好基础，培养我国中医药事业的技能型人材”为教学目标。
1、知识目标（1）掌握药用植物分类识别的基础理论知识和药用植物识别的技术；（2）了解药用植物资源分布及应用开发情况。
2、能力目标（1）在规定的时间内能快速认识250种以上新鲜药用植物（2）在规定的时间内能说出常见药材的药用植物来源。
三、课程教学内容及要求（注：学时数中﹡为实践课）五、考核方式1、考核形式包括过程性考核和终结性考核，其中过程性考核占50%，终结性考核占50%。
具体考核内容分配如下：过程性考核：①平时成绩（课堂表现和作业）占20％。
②包括实训课教勤、表现和实训报告，占30％：态度认真、识别能力强。
终结性考核：综合理论知识考试（50%），考察学生常用药用植物基本知识掌握与应用能力。
本课程理论课的考核在期末进行，考试试卷为多媒体形式。
3、考核说明：（1）过程性考核与终结性考核的比例可以根据课程情况的不同进行相应的调整。
（2）考核评价表的工作任务、评分标准和分数分配可以根据课程情况的不同进行调整，教务处不作具体规定。
六、被子药用植物附录：(注：写了科名为重点科，括号中为非重点科植物，红色字体的为重点要掌握的植物)三白草科 31.鱼腥草 32.三白草胡椒科：33.山蒌 34.胡椒 35.假蒌 36.荜茇金粟兰科：37.金粟兰 38.草珊瑚(了解：39.垂柳 40.杨梅 41.黄杞 42.板栗 43.朴树 44.山黄麻 )桑科：45见血封喉 46.波罗蜜 47.构树 48.藤构 49.穿破石 50.印度胶树 51.高山榕 52.垂叶榕 53.对叶榕 54.薜荔 55.榕树 56.斜叶榕 57.琴叶榕 58.粗叶榕 59.大叶榕 60.桑( 61.苎麻 62.雾水葛 63.银桦 ) 64.檀香 65.广防已蓼科： 66.野荞麦 67.竹节蓼 68.金线草 69.火炭母 70.虎杖 70.何首乌 71.贯叶蓼 72.土荆芥 73.土牛膝 74.长叶牛膝 75.牛膝 76.空心莲子草 77.刺苋 78.野苋 79.青葙 80.鸡冠花 81.千日红 82.血苋(了解：83.宝巾 84.紫茉莉 85.商陆 86.马齿苋 87.土人参 88. 石竹 89.荷莲豆 90.繁缕91.莲 )小蘖科：92.威灵仙 93.甘木通 94庐山小蘖 95.十大功劳 96.阔叶十大功劳 97.华南十大功劳 98.淫羊藿 99.南天竹防己科： 100.木防已 101.海南地不容 102.粉防己 103.粪箕笃 104.宽筋藤木兰科：105.夜合 106.紫花玉兰 107.含笑 108.白兰 109.黄兰 110.八角(了解：111.番荔枝112.鹰爪 113.假鹰爪 114.紫玉盘 )樟科： 115.阴香 116.樟 117.肉桂 118.乌药 119.山苍子 120.豺皮樟 121.潺槁树十字花科：122.塘葛菜 123.菘蓝( 了解：124.落地生根 125.垂盆草 126.常山 127.绣球 128.虎耳草 129.海桐 130.枫香 131.继木 132.杜仲 )蔷薇科：133.金樱子 134.龙芽草 135．山楂 136.蛇莓 137.枇杷 138.梅 139.桃 140.李 141.车轮梅 142.月季花 143茅莓 144.粗叶悬钩子 145.白花悬钩子 146.麻叶绣线菊豆科：147.儿茶 148.鸡骨草 149.毛相思子 150.海红豆 151.龙须藤 152.苏木 153.华南云实 154．喙荚云实 155.木豆 156.刀豆157.望江南 158.黄槐决明 159.腊肠树 160.小决明 161.翅荚决明 162.印度黄檀163.降香檀164.海南檀165.鱼藤 166.猪屎豆 167.毛排钱树 168.小槐花 169.大叶山蚂蝗 170.排钱草 171.葫芦茶 172.刺桐 173.野青树 174.假地豆 175.山鸡血藤、176.广金钱草、177.白花油麻藤178.狗爪豆 179.大叶千斤拔 180.千斤拔 181.银合欢 182.牛大力 183.猴耳环 184.亮叶猴耳环 185.印度紫檀 186.野葛 187.甘葛188.扁豆 189.酸豆 190.紫藤(了解：191.酢浆草 192红花酢浆草 193.杨桃 )芸香科： 194.降真香 195.东风桔 196.假黄皮 197.山桔 198.酸橙 199.柚 200.化州柚 201.黎檬 202.枸橼203.佛手柑 204.柑桔 205.黄皮 206.三叉苦 207.吴茱萸。
208.九里香 209.芸香草 210黄柏 211.簕欓 212.两面针、(了解：213.鸦胆子、。
214.橄榄、215.苦楝 216.香椿 )大戟科：217.红背山麻杆 218. 大沙叶219.黑面神 220.土密树、。
、221.白饭树 222.鸡骨香 223.毛果巴豆 224.巴豆 225.飞扬草226.千根草 227.火殃勒 228.三角火殃簕 229.猩猩草 230.铁海棠 231.一品红 232.绿玉树 233.红背桂 234.毛果算盘子235.算盘子 236.厚叶算盘子 237.香港算盘子 238．大叶算盘子239.麻疯树 240.棉叶麻疯树 241．佛肚树、242.白背叶 243.石岩枫 244.余甘子 245.红雀珊瑚 246.烂头钵 247.叶下珠 248.越南叶下珠 249.蓖麻 250.山乌桕 251.乌桕 252.龙脷叶(了解：253牛耳枫 254.人面子 255.杧果 256.盐肤木 257.漆树 258.梅叶冬青 259.枸骨 260.大叶冬青 261.铁冬青、262.龙眼 263．荔枝 264.倒地铃 265.凤仙花 266.铁包金 267.枣 268.台湾青枣 269．枳椇、270.蛇葡萄 271.粤蛇葡萄272.乌蔹莓 273.四方藤 274.爬墙虎 275．扁担藤、 276．葡萄 277．破布叶 278．刺蒴麻 )锦葵科：279．木芙蓉、280．黄蜀葵281木槿 282．五指山参 283．朱槿 284．地桃花(了解：285．木棉 286．山芝麻 287．半枫荷 288．假萍婆、289．苹婆290．胖大海 291．锡叶藤 292．岗柃 293．荷树 294．茶花 295．米碎花 296．黄牛木、297．油茶298．油茶红木 299．犁头草 300．泰国大风子 301．鸡蛋果 302．量天尺 303．仙人掌 304．白木香 305．了哥王 306．胡颓子 307．石榴 308．紫薇 309．大叶紫薇 310．喜树 311．八角枫 312．使君子 313．诃子 )桃金娘科：314．水翁 315．白千层 316．番石榴 317．海南蒲桃 318．蒲桃 319．洋蒲桃 320．柠檬桉 321．桃金娘(了解： 322．野牡丹 323．地稔 324．肖野牡丹 335．毛稔)五加科：326．五加 327．白簕 328．楤木 329．幌伞枫 330．鹅掌藤 331．鸭脚木 332．积雪草 333．蛇床 334．天胡妥 335．紫花前胡(了解：336．紫花杜鹃 337．杜鹃 338．朱砂根 339．小罗伞 340．紫金牛、341．酸藤子 342．白花酸藤子 343．鲫鱼胆 344．白花丹 345．红花丹 346．神秘果 347．人心果 348．蛋黄果 349．华山矾 350．安息香 )木犀科：351．白蜡树 352．茉莉花 353．女贞 354．山指甲 355．桂花 356．扭肚藤(了解：357.樟叶茉莉 358．钩吻 359．马钱 360．醉鱼草)夹竹桃科：361．长春花 362．狗牙花 363．山橙 364．夹竹桃 365．黄花荚竹桃 366．鸡蛋花 367．萝芙木 368．催吐萝芙木 369．羊角拗 370．络石 371 软枝黄蝉372．倒吊笔萝藦科：373．马利筋 374．白叶藤 375．徐长卿 376．柳叶白前 377．球兰、378匙羹藤旋花科：379．白鹤藤 380．马蹄金 381．丁公藤 382．裂叶牵牛 383．五爪金龙马鞭草科：384．大叶紫珠 385．尖尾枫 386．大青 387．鬼灯笼 388．臭茉莉 389．重瓣臭茉莉 390．龙吐珠 391．苦郎树392．赪桐 393．毛赪桐394．马缨丹 395．马鞭草 396．黄荆 397．蔓荆 398．单叶蔓荆唇形科： 399．藿香 400.丹参 401.一串红 402．半枝莲、403.韩信草、404．筋骨草 405．香根异唇花 406．肾茶 407．风轮菜408．瘦风轮菜 409．广防风 410．活血丹 411．益母草 412．白花益母草 413．薄荷 414．香花菜 415．凉粉草 416．罗勒 417．毛罗勒 418．丁香罗勒 419．白苏 420．紫苏 420a．鸡冠紫苏 421．广藿香 422．夏枯草 423．线纹香茶菜 424.细花线纹香茶菜 425.狭基线纹香茶菜、426.溪黄草 427.南丹参 428.地蚕 429.血见愁茄科：430.鸳鸯茉莉 431.辣椒 432夜香树 433.白花曼陀罗 434.木本曼陀罗 435.枸杞 436.少花龙葵 437.癫茄 438.水茄 439.假烟叶 440.毛麝香玄参科： 441.地黄 442.爆仗竹 443.野甘草 444.鸭嘴花爵床科：445.穿心莲 446.马蓝 447.假杜鹃 448.花叶假杜鹃 449.狗肝菜 450.大驳骨 451．小驳骨 452.华南可爱花 153.糯米香草 454中华孩儿草 455.白鹤灵芝草 456.大花老鸦嘴 457.假立鹤花(了解：458.车前草 459.大车前草 460.水杨梅 )茜草科： 461．咖啡、 462.栀子 463.伞房花耳草 464.白花蛇舌草 465.耳草 466.牛白藤、 467.龙船花 468.巴戟 469.百眼藤500.玉叶金花 501.鸡屎藤、502．广东大沙叶 503.九节、504.茜草 505.白马骨 506.毛钩藤、507. 钩藤 508.水锦树忍冬科： 509.山银花(了解：510.珊瑚树 511.走马箭 512.白花败酱 )葫芦科：513.罗汉果 514.木鳖 515.绞股蓝桔梗科：516.半边莲 517桔梗菊科： 518.胜红蓟519.艾蒿、520.青蒿、 521.白花蒿 522.三叶鬼针草 523.艾纳香 524.野菊 525.鳢肠 526.地胆头 527白花地胆头、528.一点红、529.飞机草 530.华泽兰 531.佩兰 532.紫背菜 533.三七草、534剪刀股 535.多头苦荬 536.马兰、537.稀莶草、538.千里光 539.苍耳、540.天文草 541.黄鹌菜、542.雪莲果 543.蒲公英(了解：544.露兜 545.泽泻 )禾本科：546.香茅 547.白茅、548.淡竹叶、549.芦苇(了解：550.金丝草 551.风车草 552.莎草 553荸荠 554.水蜈蚣 555.假槟榔 556.槟榔 557.散尾葵。