六年级语文一三字惯用语

一“然”氏家族公告一切照旧用仍然清楚明白用了然表示转折用虽然坚强不屈用傲然坚决果断用断然正大刚直用浩然恐惧不安用惶然意料之中用果然毫不动摇用毅然不知所措用茫然寂静无声用悄然心情安定用泰然心情平静用坦然通达开阔用豁然恭敬有加用肃然忽然醒悟用恍然疑虑消失用释然出乎意料用竟然界限分明用截然整齐有序用井然白费心机用枉然笑得很美用嫣然安稳无虑用安然神情发呆用木然高大雄伟用巍然悠闲自得用悠然喜悦愉快用欣然声音巨大用轰然气氛洋溢用盎然仰头挺胸用昂然洋洋自得飘飘然严肃敬畏用凛然迷糊不清用昏然二、“立”的多种意思与应用屹立：山峰高耸的样子矗立：高耸地立着挺立：直立耸立：高高地直立伫立：长时间恭敬地立着兀立：高耸、突出三、“静”的多种组合宁静的夜晚恬静的脸上寂静的晚上安静的教室雅静的房间幽静的山林僻静的山村冷静的头脑平静的语气文静的姑娘幽静的小路镇静地面对四、“烈”的多种组合激烈的战斗剧烈的疼痛猛烈的炮火强烈的光线热烈的掌声壮烈地牺牲1 1五、“优”的妙用优越的条件优厚的待遇优质的服务优秀的品质优惠的价格优异的成绩优生的孩子优良的秩序优良的作风优美的舞姿六、对对子愚公移山----精卫填海画饼充饥----望梅止渴缘木求鱼----守株待兔心中有鬼----目中无人追本穷源----寻根究底风吹草动----水滴石穿锦上添花----雪中送炭化险为夷----遇难呈祥不劳而获----自食其力无源之水----无本之木攻其不备----出其不意刻舟求剑-----掩耳盗铃流芳百世----遗臭万年祸不单行----福无双至落井下石----过诃拆桥国泰民安----人寿年丰苦中作乐----死里逃生柿子拣软的捏——山芋拣硬的拿菜刀越磨越快——文章越写越精一楸挖不成井——一笔写不成文七关于书的比喻源泉——“爱书吧，它是你知识的源泉。

”（高尔基）面包——“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。

”（高尔基）阶梯——“书是人类进步的阶梯。

”（高尔基）良药——“书犹药也，善读者可以医愚。

”阳光——“生活里没有书籍，就好象没有阳光。

”（莎士比亚）营养品——“书籍是全世界的营养品。

”（莎士比亚）高尚的人——“读一本好书，就是与许多高尚的人谈话。

”（歌德）朋友——“书籍犹如朋友，必须慎重选择。

”（黑德斯）（凯勒）船只——“一本书像一艘船带领我们从狭隘的地方，驶向无限的生活海洋。

”一、关于信息医生说：信息就是生命的药方。

教育家说：信息就是知识。

哲学家说：信息就是智慧的真谛。

经济学家说：信息就是效益。

信息就是价值。

军事家说：信息就是最先进的武器。

二、关于金钱的作用与缺陷金钱可以买到房屋，但是买不到家庭；金钱可以买到药物，但是买不到健康；金钱可以买到书本，但是买不到知识；金钱可以买到顺从，但是买不到忠诚；钱可以买到珠宝，但是买不到高尚的品德；三、关于树林人类学家说：树林是人类的乐园；生物学家说：树林是生命的摇篮；医学学家说：树林是绿色的疗养院；艺术学家说：树林是大自然的美容师经济学家说：树林是绿色的银行；四、关于书籍书犹药也，善读可以医愚；书好象一帖清醒剂，多读可以使糊涂的大脑清爽；书犹如一盏明灯，让你在茫茫迷雾中找到大路；成语分类（一）一、含两对反义词的深入浅出大同小异出生入死前俯后仰南来北往阳奉阴违去粗取精弃暗投明二、含一近一反欢天喜地顶天立地开天辟地瞻前顾后思前想后天长地久左顾右盼南辕北辙南征北战东张西望东躲西藏三、两对近义词聚精会神披荆斩棘乘风破浪漫山遍野奇花异草四、关于人体的有趣比喻心腹：指亲信的人心血：指心思和精力心肠：对事物的感情状态心胸：指人的气量心脏：事物的中心心肝：对最心爱的人的称呼手足：兄弟或姐妹情意手头：钱的多少五、三字惯用语半吊子长舌妇出气筒刺儿头大手笔低能儿飞毛腿假道学包打听贱骨头教唆犯老油子马前卒炮筒子三只手万金油现世宝耳边风口头禅父母官门外汉迷魂汤无底洞六、三字成语步后尘破天荒杀风景眼中钉马前卒安乐窝东道主恶作剧2一、表达方式及表达的效果比喻：形象、生动，让人有身临其境的感受。

拟人：形象、传神，使描写的事物更逗人喜爱。

排比：句式整齐，结构相似，气势磅礴，使读者精神振奋，有较强的说服力。

夸张：形象、生动，给人留下深刻的印象。

设问：引起注意，使人难忘。

反问：加强语气，说服力更强。

叠词：读来琅琅上口，活泼而清新。

如、滴溜溜骨碌碌衬托：从侧面描写，使所描写的事物更突出。

二、表达的顺序1、时间顺序 2 事情发展的顺序；3地点变换的顺序4三、记叙方式倒叙：先点出事情的结果，再说原因，引起读者的兴趣。

插叙：在叙述的过程中插入别的内容。

起补充说明的作用。

四、说明方法1、举例 2 打比方（比喻）3 数据说明4 形象描述法5对比五、“立”的多种意思与应用屹立：山峰高耸的样子矗立：高耸地立着挺立：直立耸立：高高地直立伫立：长时间恭敬地立着兀立：高耸、突出六、“静”的多种组合宁静的夜晚恬静的脸上寂静的晚上安静的教室雅静的房间幽静的山林僻静的山村冷静的头脑平静的语气文静的姑娘幽静的小路镇静地面对七、“烈”的多种组合激烈的战斗剧烈的疼痛猛烈的炮火强烈的光线热烈的掌声壮烈地牺牲1、电视塔耸立在山上。

2、伟大的祖国屹立在世界的东方。

3、人们伫立在周总理的塑像前久久不愿离去。

4、一排排白杨树像持枪挺立的哨兵。

5、桂林的山怪石嶙峋，危峰兀立。

6、华山矗立在我国的西北。

八、“望”的运用愿望-——耕耘智慧的种子希望——-描绘远大的宏图期望-——前辈殷切的寄托众望——-开拓前进的动力观望——-虚度年华的暗礁失望——-成功路上的绊脚石一、关于书的作用读史使人明智；演算使人聪慧；哲理使人深刻；伦理学使人有修养；逻辑、修辞使人长于思辩。

二、中华民族的传统节日与古诗句正月初一春节：爆竹声中一岁除，东风送暖入屠苏。

正月十五元宵节：去年元夜时，花市灯如昼。

清明节前的寒食节：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

四月五日清明节：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

五月初五端午节：七月初七是七夕节：天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

八月十五中秋节：但愿人长久，千里共婵娟。

九月九日重阳节：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

腊月三十是除夕：千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

三、我国及世界的一些节日一月一日是元旦三月八日妇女节三月十二植树节五月一日劳动节六月一日儿童节七月一日共产党的生日八月一日建军节九月十日教师节十月一日国庆节四、“第一”的美称冠军榜首夺魁熬头状元五、音乐伟人的美称乐圣贝多芬音乐神童莫扎特交响乐之父海顿圆舞曲之父老施特劳斯圆舞曲之王小施特劳六、七大洲和四大洋亚洲欧洲非洲北美洲南美洲大洋州南极洲四大洋太平洋大西洋印度洋北冰洋七、中国四大民间传说《牛郎织女》《孟姜女寻夫》《白蛇传》《梁三伯与祝英台》八、四大古典戏剧窦蛾冤西厢记牡丹亭长生殿九、四大讽刺小说《儒林外史》《聊斋志异》《官场现行记》《二十年目睹之怪状》十、世界上五大宫美国白宫中国北京故宫法国巴黎凡尔赛宫英国伦敦白金汉宫俄罗斯莫斯科克里姆林宫十一、四大文明古国中国古巴比伦古印度古埃及4一、“论语”佳句精选1、知之为知之，不知为不知是知也。

2、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

3、敏而好学，不耻下问。

4、岁寒，然后知松柏之后凋也。

5、人无远虑，必有近忧。

6、己所不欲，勿施与人。

7、问故而知新，可以为师焉。

8、学而不厌，诲人不倦。

9、小不忍，则乱大谋。

二、汉语基本句型陈述句：他是中国人。

疑问句：他是中国人吗？否定句：他不是中国人。

反问句：他怎么可能不是中国人呢？双重否定句：他不可能不是中国人。

设问句：他是中国人吗？当然。

祁使句：请把门打开。

三、关于手的成语形容敏捷——眼疾手快形容聪颖——心灵手巧形容高兴——手舞足蹈形容勤奋——手不释卷形容凶狠——心狠手辣形容顺利——得心应手形容卑鄙——不择手段形容高明——妙手回春形容利索——手脚麻利形容惊慌——手忙脚乱形容冷漠——袖手旁观形容专横——一手遮天形容无能——束手就擒形容亲密——情同手足三、歇后语中秋节的月亮——正大光明五月的石榴——越开越红老鼠啃书——咬文嚼字按别人的尺码买鞋——生搬硬套盖了三年的破被子——老套子针尖对麦芒——针锋相对墙上挂门帘——没门民航局开业——有机可乘墙头上睡觉——难翻身见了小偷叫爸爸——认贼作父墙上画虎——吃不了人洗衣机里的衣服——纠缠不清墙上栽葱——扎不了根麻线穿豆腐——提不起来聋子放鞭炮——为他人着想（响）石头脑瓜子——不开窍井底雕花——深刻三天绣一朵花真（针）慢买鱼放生——菩萨心肠三伏天喝凉水——浑身痛快八月的苦瓜——心里红红鸡蛋里找骨头——无事生非哑巴受奖——喜在心头孔夫子拜师——不耻下问案板上的鱼肉——任人宰割穿钉鞋拄拐杖——步步踏实东郭先生救狼——好心不得好报黄连树下弹琴——苦中作乐理发师的徒弟——从头学起高山上点灯-_____远见擀面杖吹火_____一窍不通砌墙的砖头______后来居上打半边鼓___旁敲侧击叶公好龙_____口是心非画蛇添足___多此一举掩耳盗铃______自欺欺人以卵击石____-自不量力高射炮打蚊子_____大材小用姜太公钓鱼——愿者上钩拔节的竹笋——天天向上十字路口逢亲人——巧遇腊月的萝卜——动（冻）了心过年娶媳妇——双喜临门老鼠爬进书箱里——咬文嚼字穿没底的鞋——脚踏实地窗户口吹喇叭——名声在外咸菜煮豆腐——不必多（盐）言老太太住高楼——上下两难眉毛胡子一把抓——不分主次玻璃窗里看戏——一眼看透铁路上的火车——各行其道芝麻里找绿豆——小中见大千里送鹅毛——礼轻情义重闭着眼睛哼曲子——心里有谱一、对联植树造林保水土九州生气壮，栽花育果美城乡万民福泽兴。

百态千姿遍地果林歌盛世，流光溢彩无边花海漾春潮。

春风得意马驰千里，煦日扬辉光照万家。

天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。

腊梅吐芳迎红日，绿柳展枝舞春风。

冬去山名水秀，春来鸟语花香。

风流人物数当代，大好春光看今朝。

四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。

风和日丽绣出山河似锦缎，年丰物富迎来大地皆春色。

辞旧岁家家门前阳光道，迎新春户户窗外幸福花。

千家共创宏图业，万户同歌盛世春。

祥云环绕新门第，红日光临喜人家。

福寿同堂乐，家和万事兴。

人人同跳丰收舞，家家齐唱幸福歌。

（家）阳光普照校园花开春来早，雨露滋润禾苗茁壮叶更绿。

风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。

读万卷书，行万里路。

呕心沥血育桃李，尽智忠培栋梁。

（学校）稻花钢花科技花万花竞艳，农业牧业工商业百业兴隆。

团结花胜利花祖国大地繁花似锦，幸福歌欢乐歌万里长空凯歌如潮。

钢花闪闪稻花香祖国春光年年好，书声琅琅歌声扬神州春意处处浓。

（家乡）愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

（书房）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。

欲穷千里目，更上一层楼。

虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。