小学国庆节主题活动方案.doc
小学国庆节活动方案范文（五篇）
小学国庆节活动方案范文一、活动目的值此建国___周年及改革开放___周年之际，我校以少先队活动为核心，辅以小岗位实践活动，旨在通过多元化的形式对全体队团员进行深入的爱国主义教育。
此活动旨在引导学生从爱家、爱父母做起，逐步培养并提升他们的国家意识和爱国情怀，全面促进其综合素质的发展。
二、活动主题“祖国发展我成长”三、活动安排1. “祖国发展我成长”专题红领巾广播时间：___月___日负责中队：602中队2. “祖国发展我成长”主题黑板报比赛评比时间：___月___日3. “祖国发展我成长”主题队会时间：第三周形式：利用班队会及十分钟队会时间，在各中队中开展4. ___年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛朗诵内容：各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章可选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌（自创内容可适当加分）诵读形式：集体诵读，可穿插动作等艺术样式，以提升诵读的艺术表现力活动时间及地点：赛前准备：___月___日-___月___日比赛日期及地点：东校区：___月___日（周二）12：___分开始，地点为三楼音乐教室西校区：___月___日（周二）12：___分开始，地点为多功能教室比赛顺序：一至三年级，四至六年级，由比赛工作队员负责通知活动步骤：充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员进行诵读训练各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛诵读要求：衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方得体，充满自信（___分）使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味（___分）朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分（___分）朗读时能辅以合理的动作（___分）自创诵读内容（___分）上、下场静、齐、快（___分）评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳（请评委们提前___分钟到达比赛场地）协助配合：请总务处在赛前布置好比赛场地请金老师在比赛时全程摄影【范例】一、指导思想在庆祝中华人民共和国___华诞之际，为深入激发学校师生的爱国情感与报国志向，我校根据上级文件精神及自身实际情况，特制定本活动方案。
2024年小学国庆节活动方案-小学国庆节活动方案
2024年小学国庆节活动方案-小学国庆节活动方案2024年小学国庆节活动方案如下：
为庆祝祖国70周年国庆，我校将举办丰富多彩的国庆节活动，让学生在欢乐的氛围中感受到祖国的强大和繁荣。
活动分为室内外两个部分，希望通过这些活动，让学生增强国家荣誉感和民族自豪感。
室内活动部分：
1. 举办国庆主题知识竞赛，让学生学习国家历史、地理、文化知识，增强对祖国的认识和了解。
2. 举办国旗绘画比赛，让学生展现自己对国旗的理解和创意，营造爱国主义氛围。
3. 室内串场表演，包括小品、舞蹈、歌曲等，展示学生的才艺，传递国庆节祝福。
室外活动部分：
1. 进行国旗下的誓师仪式，让学生齐声庄重宣誓，表达对祖国的忠诚和热爱。
2. 举行校园环境整治活动，让学生亲自参与，提升环保意识，传承文明美德。
3. 组织体育竞赛，如接力赛、足球赛等，展示学生的团队合作精神和健康活力。
4. 进行国庆联欢晚会，邀请家长参加，共同欢庆国庆节，展现学校的朝气和活力。
通过这些活动，我们希望能够让学生在国庆节这一特殊时刻，亲身体验祖国70周年的喜庆氛围，增强对祖国的认同感和归属感，培养
他们热爱祖国、热爱生活的情感。
让我们共同期待这个意义非凡的国庆节，让爱国主义之花在小学校园中绽放！。
小学庆国庆活动方案(7篇)
小学庆国庆活动方案(7篇)小学庆国庆活动方案篇一：活动目的：1、知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4、体验人们互相关心的美好情感。
活动准备：1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置3、材料：彩纸、白纸、油画棒若干。
活动过程：1、组织幼儿齐唱国歌。
2、介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。
3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4、让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。
创作画《娃娃庆十月一日》。
画烟花、国旗等。
5、师生共同装饰教室。
6、齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。
活动延伸：1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2、组织幼儿节日后的谈话。
小学庆国庆活动方案篇二：一、活动目的：为庆祝新中国成立XX周年，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、国史的相关知识，向十八大献礼。
特组织举行本次国庆庆祝系列活动。
引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培养学生爱国主义为核心的民族精神。
二、活动时间：9月21日——9月29日三、活动重点和难点活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名、国旗、国徽和国庆日，为自己是中国人而自豪。
活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。
四、活动准备1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料开国大典和十一庆典、国庆大阅兵的录像等。
3、教师准备祖国风光录像。
包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。
4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语可布置收集、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
2023年小学国庆节活动方案
2023年小学国庆节活动方案一、主题活动：迎接祖国七十四华诞，共庆国庆节1. 主题活动名称：快乐庆典，献礼祖国2. 活动宗旨：通过丰富多样的庆祝活动，培养孩子们对祖国的热爱，传承爱国主义精神，增强集体荣誉感和凝聚力。
二、活动内容1. 现场表演为了丰富国庆庆典形式，展现小学生才艺和活力，我们将组织一场现场表演，邀请全校师生参与。
具体演出形式包括：（1）歌舞表演：编排一段跳跃欢快的集体舞，表达对祖国的热爱和祝福。
（2）音乐表演：小学生合唱团演唱《我和我的祖国》等经典歌曲，展现我国的壮丽景色和民族精神。
（3）舞蹈表演：精选一些富有中国特色和民族气息的舞蹈，让孩子们展示自己的舞蹈才艺。
（4）戏剧表演：演绎一些具有中国特色的传统戏剧，让孩子们了解传统文化，增强文化自信。
（5）小品表演：通过小品的形式，展现中华传统文化和时事热点的结合，培养孩子们的创造力和表演能力。
通过这些表演环节，让小学生在亲身体验中感受到国庆节的喜庆氛围，提升他们的艺术素养和自信心。
2. 主题教育活动为了让孩子们更深入地了解国庆的意义和历史，我们计划开展一系列主题教育活动。
（1）主题讲座：请一位专家学者为全校师生进行国庆主题讲座，让孩子们了解国庆节的历史起源和重要意义。
（2）国庆知识竞赛：开展国庆知识竞赛活动，让孩子们通过答题的方式学习国庆节相关知识，提高他们对国家历史和文化的认知。
（3）国旗护卫队训练：组建国旗护卫队，进行训练和表演。
通过参与国旗护卫队的训练，培养小学生的纪律性和荣誉感。
（4）国旗下的誓言：请全校师生在国旗下进行庄重的集体誓言活动，表达对祖国的热爱和忠诚。
这些主题教育活动将帮助孩子们深入了解国庆节的含义，增强他们对祖国的热爱和自豪感。
3. 拓展活动为了使孩子们在庆祝国庆的过程中能够更全面地接触到祖国的各个方面，我们计划组织一些拓展活动，包括：（1）参观博物馆：组织全校师生前往当地的博物馆，了解中国历史和文化的丰富内涵。
2024年小学庆祝国庆节活动方案范文
2024年小学庆祝国庆节活动方案范文____年小学庆祝国庆节活动方案一、活动主题：红色传承，共筑中国梦二、活动目的：通过庆祝国庆节活动，增强学生的爱国主义情感，激发学生的民族自豪感和自信心，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
三、活动时间：____年10月1日四、活动地点：学校操场五、活动内容：1. 隆重的升旗仪式在活动开始之前，举行隆重的升旗仪式。
学生代表护旗手身着整齐的校服，脸上洋溢着骄傲和自豪的笑容，携带国旗走向升旗台。
全体师生肃立，奏国歌。
随后，主持人宣布庆祝国庆节活动开始。
2. 群众游行学校组织全体师生进行欢乐的群众游行，展示国庆节的喜庆氛围。
学生们手持国旗和国庆节相关饰品，行进在操场上，展示出青春活力和朝气蓬勃的风采。
3. 传统文化展示为了让学生更好地了解和传承中华优秀传统文化，学校设立了传统文化展示区。
在展示区，学生可以观看和参与传统文化的表演，如舞龙舞狮、京剧、太极等。
同时，学生也可以制作传统文化手工艺品，在亲身体验中了解传统文化的内涵和魅力。
4. 爱国主题讲座学校邀请退休军人或其他爱国人士来校进行爱国主题讲座，讲述他们的故事和奋斗历程，激励学生热爱祖国，为实现中国梦做出贡献。
讲座内容涵盖国家建设、改革开放、科技发展等方面，旨在引导学生热爱祖国、志存高远。
5. 爱国主题知识竞赛为了检验学生对爱国主题知识的掌握程度，组织了爱国主题知识竞赛。
竞赛类别包括国旗知识、国歌知识、国家历史知识等。
通过竞赛，激发学生学习爱国主题知识的兴趣，提高学生的综合素质。
6. 乐队表演学校乐队成员展示他们的才华和团队合作精神，进行精彩的表演。
乐队演奏国内外经典曲目，将现场气氛推向高潮，使学生们能够感受到音乐的魅力和活力。
7. 亲子活动学校鼓励家长与孩子一同参与庆祝国庆节活动。
安排了亲子游戏、亲子手工制作等活动，营造亲子关系，增强家庭对国家的归属感。
8. 游园活动在活动结束后，学生们可结伴走进附近的公园，参观城市的红色景点，如烈士墓园、革命纪念馆等。
2023年小学庆国庆节活动方案
2023年小学庆国庆节活动方案一、活动主题：热爱祖国，共筑中国梦二、活动目标：1. 培养学生对祖国的热爱情感，增强国家意识和使命感；2. 激发学生的创造力和想象力，培养他们的良好的团队合作意识；3. 提升学生的文化素养，加深对国家历史和传统文化的理解。
三、活动内容：1. 组织庆祝活动时间：国庆节前一周内容：（1）国旗下讲话：组织学生集体在国旗下进行升旗仪式，校长发表讲话，向学生讲述国庆节的意义和历史背景。
（2）系列活动：组织班级开展一系列的庆祝活动，比如绘制国旗、制作国庆主题手工、观看纪录片等，激发学生的热爱祖国的情感。
2. 文化展览时间：国庆节当天内容：（1）绘画展览：组织学生参加国庆主题的绘画比赛，并在学校举行绘画展览，展示学生的作品。
（2）书法展览：组织学生参加国庆主题的书法比赛，并在学校展示学生的书法作品。
（3）手工展览：组织学生参加国庆主题的手工制作比赛，并在学校展示学生的手工作品。
通过这些展览活动，让同学们了解中国传统文化，增强他们的文化意识。
3. 唱红歌比赛时间：国庆节前一周内容：组织班级进行唱红歌比赛，让学生展示自己对祖国的热爱之情。
评选最佳团队和个人，丰富比赛内容，包括合唱、独唱、舞蹈等形式，使学生在艺术表演中提升自己的才艺。
4. 国旗仪式时间：国庆节当天内容：组织学生集体在操场上进行国旗仪式，学生自愿参加，以此庆祝祖国的生日。
仪式上可以组织学生背诵国旗下讲话，进行国歌合唱等。
5. 国学经典诵读比赛时间：国庆节当天内容：组织学生参加国学经典诵读比赛，让学生通过诵读经典，加深对中华传统文化的理解和传承。
比赛内容可以包括经典诗词、文言文、古典小说等，评选出表现优秀的学生和班级。
6. 故事会时间：国庆节前一周内容：邀请老师或志愿者，为学生讲述关于国家历史和国庆节的故事，激发学生对祖国的热爱之情，加深对国家历史的理解。
7. 社区服务活动时间：国庆节当天内容：组织学生到社区开展志愿者服务活动，给居民送上祝福，维护社区环境的卫生，发扬中华民族的传统美德。
2024年小学“国庆节”主题班会详细方案
2024年小学“国庆节”主题班会详细方案小学“国庆节”主题班会详细方案如下：2024年国庆节主题班会方案十一月国庆庆祝活动1. 活动目的引导学生热爱伟大的祖国，增强民族自豪感和爱国情感，感悟国庆背后的寓意，激发学生的爱国热情，培养学生的民族自豪感和责任感。
2. 活动准备（1）校园布置：校园悬挂五星红旗，贴满国庆节相关宣传画，营造喜庆的节日氛围。
（2）活动物资：准备国旗、气球、彩带、节日饰物等，用于装饰会场和奖品发放。
（3）程序设计：设计精彩的节目表、主持词、游戏环节、活动流程。
（4）专业指导：邀请老师或专业机构提供指导，确保活动顺利开展。
3. 活动流程（1）活动开场：播放国歌奏响，全体师生齐唱国歌，整齐列队向国旗行注目礼，共同庆祝国庆。
（2）节目表演：学生自主演出节目，如舞蹈、歌曲、朗诵等，展现青春活力，表达对祖国的热爱。
（3）互动环节：开展有趣的游戏环节，包括知识竞赛、趣味游戏等，增加互动和参与度。
（4）宣传教育：通过视频、图片展播等形式，向学生介绍国庆节的由来、意义和历史背景，增强学生对国庆的认识和理解。
（5）表彰奖励：对积极参与、表现突出的同学进行表彰和奖励，激励学生树立正确的价值观和行为准则。
（6）活动结束：全体师生再次唱国歌，表示对祖国的深情祝福，活动圆满结束。
4. 活动意义通过这次国庆节主题班会活动，让学生深刻感受到国庆的文化内涵和历史意义，增强他们对祖国的根植之情，培养他们的爱国情感和责任意识，引导学生树立正确的价值观念和行为准则，在社会主义核心价值观的引领下，积极向上，健康成长。
愿小学生们在未来的国庆节中，能更加热爱祖国，牢记国家使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
共祝祖国繁荣昌盛，民族幸福安康！。
2024年小学国庆节活动方案
2024年小学国庆节活动方案一、活动主题庆祝祖国华诞，弘扬爱国主义精神，增强学生民族自豪感二、活动目标1. 让学生了解国庆节的历史背景和意义，增强爱国情感。
2. 通过活动，培养学生的团队合作精神、创新能力和实践能力。
3. 激发学生对祖国的热爱之情，树立为民族复兴努力学习的信念。
三、活动时间2024年10月1日四、活动地点学校操场、教室、图书馆等五、活动内容1. 开幕式：举行升国旗仪式，校长致辞，宣布活动正式开始。
2. 爱国主义教育讲座：邀请专家或老师为学生们讲解国庆节的历史背景、意义以及祖国的伟大成就，激发学生的爱国情感。
3. 国庆知识竞赛：组织学生进行国庆知识竞赛，让学生在游戏中学习国庆节相关知识，增强对祖国的了解。
4. 班级主题班会：各班级组织主题班会，让学生分享自己对祖国的热爱之情，以及为自己是中国人而自豪的感受。
5. 文艺演出：组织学生进行文艺演出，展示学生的才艺，表达对祖国的热爱之情。
6. 国庆手抄报比赛：组织学生制作手抄报，展示自己对祖国的了解和祝福，培养学生的动手能力。
7. 观影活动：组织学生观看爱国主义电影，让学生在视觉冲击中感受祖国的伟大，激发爱国情感。
8. 红色之旅：组织学生参观当地的红色景点，让学生在实地参观中了解祖国的历史，培养爱国情感。
9. 国庆征文比赛：组织学生进行国庆征文比赛，让学生用文字表达自己对祖国的热爱之情，培养学生的写作能力。
10. 闭幕式：总结活动成果，颁发奖品，降下国旗，宣布活动结束。
六、活动组织及分工1. 活动筹备组：负责活动整体的策划、组织和协调，包括活动内容的确定、活动场地和设备的准备等。
2. 宣传报道组：负责活动的宣传报道工作，包括制作海报、撰写新闻稿等。
3. 安全保障组：负责活动期间的安全保障工作，包括校园安全、学生安全等。
4. 奖品赞助组：负责筹集奖品，保障活动的奖品供应。
5. 志愿者服务组：负责活动的志愿服务工作，包括场地布置、活动引导等。
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小学国庆节主题活动方案
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【小学国庆节主题活动方案】
一、活动目的
以国庆小长假为契机，以“爱祖国?爱家乡?爱生活”为主题，以亲子实践、诵读经典、“向国旗敬礼做一个有道德的人”网上签名寄语等系列活动为内容，让孩子们了解祖国的发展历程，培养孩子们的民族自豪感、使命感，让孩子们亲近自然，体会秋收的快乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度。
二、活动时间
十月一日至十月十八日
三、活动内容
营造氛围喜迎国庆
月23日课间操组织全体同学参加升旗仪式并进行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”国旗下演讲。
2.以红领巾广播站为媒介，进行以“国庆”为主题的系列宣传报道。
3.二至六年级绘制一期以“国庆”为主题的黑板报。
4.在学校大门口悬挂国旗，鼓励班级在教室门口、黑板上方悬挂小国旗。
签名寄语倾吐心声
9月20日至10月12日，采取在校集中进行和在家亲子共同参与相结合的
方式，组织全校各班认真开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动，表达对祖国的热爱之情。
诗歌颂祖国经典润童心
1.利用五、六周的晨诵时间，组织开展“诗歌颂祖国经典润童心”校本课程诵读活动。
以歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的中国共产党，弘扬民族精神，使同学们
懂得今天幸福生活的来之不易，懂得感恩，发愤图强，激发孩子们的爱国主义热情、民族自豪感和责任感。
2.利用星期五下午队会时间，开展国庆节诵读展示活动。
看庆典亲自然挥梦想
1.一、二年级活动安排及要求
国庆日观看国庆庆典盛况;查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，认
识国旗、国徽，听唱国歌，了解国家领导人。
每班上交相关资料不少于五份。
开展亲子实践和创意小制作活动。
①亲近自然，走进田间地头，体验秋收的喜悦，以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画或一个别致的造型。
②10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较
大不易带来的可以排成14寸照片。
进行家庭自理实践活动。
让孩子帮助父母做力所能及的事，学习自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和自主意识。
每班上交家庭实践照片
不少于5张。
2.三、四年级活动安排及要求
三、四年级观看建国庆典盛况，体验庆祝国庆的欢乐气氛，关注电视、报纸、广播等媒体关于国庆、家乡、名人等各方面的系列报道、介绍。
开展亲子实践和创意小制作活动。
①以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，
体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。
要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。
②以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画或一个别致的造型。
10月8日，每班上交五个最有创意的实践
创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片。
进行家庭自理实践活动。
让孩子帮助父母做力所能及的事，学会自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和责任意识。
每班上交家庭实践照片不少于5张。
3.五、六年级活动安排及要求
观看建国周年庆典盛况，体验庆祝国庆的喜庆气氛，关注电视、报纸、广播
等媒体，了解祖国、家乡、家庭的可喜变化，写一篇习作，以讴歌祖国，表达对
祖国、家乡的热爱之情。
要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品。
开展调查研究活动。
走进社区，走访街坊邻居、年长者，向他们了解过去的、以往的生活，比对今夕，感悟变化，写一篇心得感悟。
要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品。
开展亲子实践和创意小制作活动。
①以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，
体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。
要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。
②以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画或一个别致的造型。
10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片。
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如意！。