(领导力)领导力在行动
idp个人领导力发展行动计划
idp个人领导力发展行动计划摘要：一、引言二、IDP个人领导力发展分析1.优势2.不足三、发展目标1.短期目标2.长期目标四、行动计划1.提升自我认知2.学习领导力相关理论3.实践与应用4.反馈与调整五、总结与展望正文：【引言】作为一名职业人士，个人领导力的发展至关重要。
为了更好地提升自己的领导能力，制定了一份IDP（Individual Development Plan，个人发展计划）。
本计划以实事求是的态度，分析自身领导力的优势与不足，并设定具体的发展目标和行动方案。
【IDP个人领导力发展分析】1.优势：在领导过程中，具备良好的沟通能力、协调能力和团队合作精神。
能够关注团队成员的需求，善于调动他们的积极性和创造力。
此外，具有一定的决策能力和创新思维，能为团队的发展指明方向。
2.不足：在领导力方面，缺乏系统性的理论知识支撑。
同时，在面临复杂问题时，解决问题的速度和力度有待提高。
此外，领导风格过于温和，有时可能导致决策的执行力不足。
【发展目标】1.短期目标（1年内）：- 学习领导力相关理论知识，提升领导力素养- 增强决策能力和问题解决能力- 调整领导风格，提高团队执行力2.长期目标（3-5年内）：- 成为具备高效领导能力的职业人士- 能够带领团队实现组织和个人的目标- 成为领导力方面的专家，为企业创造价值【行动计划】1.提升自我认知：通过心理咨询、360度反馈等途径，更加全面地了解自己的领导力特质，明确自身优势和不足。
2.学习领导力相关理论：阅读领导力方面的书籍、文章和研究报告，参加相关培训课程，了解领导力的最新发展动态和理论体系。
3.实践与应用：将所学知识应用于实际工作中，积极调整自己的领导行为，以提高团队绩效。
在实践中不断总结经验，形成具有自己特色的领导力风格。
4.反馈与调整：定期收集团队成员的反馈意见，了解自己在领导过程中的优点和不足。
针对问题进行调整，优化行动计划。
【总结与展望】通过IDP个人领导力发展计划的实施，相信自己在领导力方面会取得明显的提升。
思想汇报：卓越领导力的行动指南与成功案例分享
思想汇报：卓越领导力的行动指南与成功案例分享尊敬的领导、同事们：大家好！首先，我要衷心感谢公司给予我这个机会，让我能够在过去的一年中发挥自己的才能并取得了一些成绩。
在这个思想汇报中，我将分享关于卓越领导力的行动指南，并通过一些成功案例来展示这些原则的实用性。
在过去一年，我充分认识到卓越领导力的重要性，并在工作中不断追求个人的成长和团队的发展。
在工作中，我始终坚持以下原则：第一，明确目标并提供明确的指导。
作为领导者，我们必须有清晰的目标，明确向团队传达我们的期望。
通过沟通和协作，我与团队成员共同制定了具体的目标，并提供了具体的指导方针。
这有助于提高团队成员的工作效率和工作质量。
第二，激发团队成员的潜力。
每个人都有自己的长处和潜力，作为领导者，我们应该善于发现和激发团队成员的潜力，让他们能够充分发挥自己的优势。
在团队工作中，我常常鼓励团队成员积极参与，并给予他们更多的责任和机会。
通过这样的方式，团队成员得到了更好的发展，并且整个团队的工作效果也得到了提升。
第三，建立良好的沟通和团队合作。
有效的沟通和良好的团队合作是成功的关键。
作为领导者，我注重与团队成员之间的良好沟通，并鼓励他们进行团队合作。
通过定期的会议和交流，我们能够更好地协调工作，解决问题，并达到共同的目标。
在过去的一年中，我运用这些原则在工作中取得了一些成绩。
例如，在一个项目中，团队面临了一个紧迫的截止日期。
我明确目标，并指导团队成员制定了详细的工作计划。
通过激发团队成员的潜力，他们积极主动地完成了任务，并在截止日期前完成了项目。
这一成功案例证明了卓越领导力原则的有效性。
未来，我将继续努力发挥自己的领导能力，并不断提升团队的执行力和创新力。
同时，我也将积极学习和借鉴他人的成功经验，不断完善自己的领导技能。
我相信，在公司的支持和团队的合作下，我们能够取得更多的成绩和进步。
最后，我要感谢公司和团队对我的信任和支持。
我将继续努力，为公司发展和团队的成功做出更大的贡献。
思想汇报：卓越领导力的行动指南与成功案例
思想汇报：卓越领导力的行动指南与成功案例近年来，随着社会经济的快速发展，领导力已成为组织与企业成功的关键要素之一。
作为企业的一员，我深切意识到卓越领导力的重要性，并在过去一年的工作中，努力锻炼自己的领导技能，取得了一定的成果。
以下是我的思考和行动指南，同时也包括一些成功案例，以此来分享我的经验和展示我的成果。
一、树立明确的愿景和目标作为一名领导者，明确的愿景和目标是引领团队向更高水平发展的重要基础。
过去一年，我通过深入了解公司的战略规划和市场需求，确立了明确的愿景和目标，并将其传达给团队成员。
通过设定具体的短期和长期目标，并制定相应的行动计划，我成功地激发了团队的热情和动力，并推动了工作的有效开展。
在某次项目中，团队面临着紧迫的时间压力和复杂的任务需求。
在这个关键时刻，我坚定地传达了我们的目标，并鼓励团队成员发挥自己的优势，积极协作，最终成功地完成了任务。
这次成功经历让我更加相信，明确的愿景和目标，是领导者引领团队走向成功的重要指南。
二、促进高效团队合作团队合作是成功的关键。
在过去一年，我注重培养团队成员之间的默契和合作能力，并营造了一个积极向上的工作氛围。
为了提高团队的协作效果，我鼓励团队成员积极分享经验和知识，开展跨部门合作。
例如，在一次新产品开发项目中，我组织了一系列的团队讨论会，让不同的部门和团队成员共同参与项目的讨论和决策。
通过这种方式，我们成功地克服了部门之间的壁垒，实现了知识和资源的共享，最终推动了项目的顺利进行。
三、激发团队成员的潜力作为一名领导者，激发团队成员的潜力是实现个人和团队共同发展的关键。
在过去一年，我着力于发现每个团队成员的优势和潜力，并通过激励和培养来帮助他们实现个人和职业目标。
在某个团队成员的个人发展计划中，我发现他在某个领域具有独特的技能和兴趣。
我专门为他安排了相关的培训和工作任务，同时给予了充分的支持和鼓励。
他在不久后取得了显著的进步，并通过自己的努力，为团队带来了更大的收益。
高层领导力的行动计划与执行
高层领导力的行动计划与执行在现代商业环境中，高层领导力的作用愈发重要。
高层领导者不仅需要有广泛的知识和经验，还需要具备行动计划和执行能力。
本文将探讨如何制定和执行一个高层领导力的行动计划，以提升组织的整体绩效和效益。
一、制定行动计划的重要性制定行动计划对于高层领导者来说至关重要。
它可以帮助他们明确目标和愿景，并将其转化为可行的步骤和行动。
行动计划不仅可以帮助高层领导者做出明智的决策，还可以为整个团队提供指导和方向。
而缺乏行动计划的组织往往无法有效地管理和掌控现有资源，并在不确定的环境中迅速做出反应。
二、制定行动计划的关键要素在制定行动计划之前，高层领导者需要明确以下几个关键要素：1. 目标确定：明确组织的长期和短期目标，并确保它们与组织的使命和价值观相一致。
2. 资源分配：评估组织目前的资源情况，合理分配资源以推动目标的实现。
3. 时间安排：明确行动计划的时间框架，设定具体的里程碑和截止日期，以确保任务按时完成。
4. 风险评估：识别可能的风险和挑战，并制定相应的风险应对策略。
三、执行行动计划的关键原则制定行动计划只是第一步，真正的挑战在于执行。
以下是一些关键原则来确保行动计划的顺利执行：1. 高效沟通：高层领导者需要与团队成员进行清晰、及时的沟通，确保每个人都理解他们的角色和职责。
2. 领导角色建设：高层领导者应发挥榜样的力量，在行动计划的执行过程中树立良好的领导形象，并激励团队成员实现目标。
3. 监控与评估：高层领导者需要定期监控和评估行动计划的执行情况，及时发现问题并采取必要的调整措施。
4. 团队合作：高层领导者应鼓励团队成员之间的合作和协作，在共同努力下实现行动计划的目标。
四、行动计划的持续改进高层领导者需要意识到行动计划是一个不断改进和调整的过程。
在执行行动计划的过程中，他们应定期评估计划的有效性，并根据实际情况进行必要的调整。
此外，高层领导者还应积极倾听团队成员的反馈和建议，从中获取有益的信息和见解，以推动行动计划的持续改进。
领导力的含义是什么
领导力的含义是什么领导力的含义领导力(Leadership Challenge)可以被形容为一系列行为的组合，而这些行为将会激励人们跟随领导去要去的地方，不是简单的服从。
根据领导力的定义，我们会看到它存在于我们周围，在管理层，在课堂，在球场，在政府，在军队，在上市跨国公司，在小公司直到一个小家庭，我们可以在各个层次，各个领域看到领导力，它是我们做好每一件事的核心。
一个头衔或职务不能自动创造一个领导。
所谓领导力，就是一种特殊的人际影响力，组织中的每一个人都会去影响他人，也要接受他人的影响，因此每个员工都具有潜在的和现实的领导力。
在组织中，领导者和成员共同推动着团队向着既定的目标前进，从而构成一个有机的系统，在系统内部具有以下几个要素：领导者的个性特征和领导艺术，员工的主观能动性，领导者与员工之间的积极互动，组织目标的制定以及实现的过程。
系统是否正常取决于各要素能否协调地发展。
而协调发展的关键就在于领导者和其他成员之间的互动，能否使领导行为双方互动形成统一的认识，情感和行为活动，是领导力正确发挥的必要条件。
美国前国务卿基辛格(Henry Kissenger)博士说：“领导就是要让他的人们，从他们现在的地方，带领他们去还没有去过的地方。
”通用汽车副总裁马克·赫根(Mark Hogan)对领导者的描述：“记住，是人使事情发生，世界上最好的计划，如果没有人去执行，那它就没有任何意义。
我努力让最聪明，最有创造性的人们在我周围。
我的目标是永远为那些最优秀，最有天才的人们创造他们想要的工作环境。
如果你尊敬人们并且永远保持你的诺言，你将会是一个领导者，不管你在公司的位置高低。
”领导力的主要类型变革型和交易型领导力变革型领导力具有强适应性，高可塑性，强灵活性等特点，它能够使团队及企业在快速变化、具有高不确定性的经济环境中更高效地生存与发展。
虽然变革型一交易型领导力的研究已经开展了20多年。
但在概念，结构，研究方法，研究方向各方面都存在一定的局限性和有待发展的窄间。
idp个人领导力发展行动计划
idp个人领导力发展行动计划【实用版】目录1.IDP 个人领导力发展行动计划简介2.IDP 个人领导力发展行动计划的目标3.IDP 个人领导力发展行动计划的内容4.如何实施 IDP 个人领导力发展行动计划5.IDP 个人领导力发展行动计划的优点和作用正文IDP 个人领导力发展行动计划，全称为 Individual Development Plan，即个人发展计划，是一种针对个人领导力提升的自我规划和实践方法。
它旨在帮助个人识别自身的优势和劣势，通过有计划的学习和实践，提升个人的领导力，以实现自我价值的最大化。
IDP 个人领导力发展行动计划的目标，主要是提升个人的领导力，包括但不限于决策能力、沟通能力、团队协作能力、创新能力等。
这些能力是领导力的重要组成部分，也是影响个人事业发展的关键因素。
IDP 个人领导力发展行动计划的内容，主要包括以下几个方面：首先是自我分析，即对自身的优势和劣势进行全面深入的分析；其次是目标设定，即根据自我分析的结果，设定明确的提升目标；然后是计划制定，即根据目标设定，制定具体的学习计划和实践计划；最后是评估反馈，即对计划的执行效果进行评估，以便进行及时的调整和优化。
如何实施 IDP 个人领导力发展行动计划，首先需要明确自我分析的方法和目标设定的标准，这需要对自身的认知和对领导力的理解有较高的要求；然后需要制定合理的计划，并严格按照计划进行学习和实践，这需要有较强的自我管理和自我驱动能力；最后需要有开放的心态，接受他人的反馈和建议，这需要有较高的沟通能力和合作意识。
IDP 个人领导力发展行动计划的优点和作用，主要体现在以下几个方面：首先，它可以帮助个人明确自身的优势和劣势，有针对性地提升自身的能力；其次，它可以帮助个人制定明确的发展目标，有计划地实现自我价值；最后，它可以帮助个人提升自我管理能力和自我驱动能力，实现自我价值的最大化。
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领导力提升目标及行动方案
领导力提升目标及行动方案1. 引言在当今竞争激烈的商业环境中，领导力的重要性日益凸显。
一个优秀的领导者可以激励团队，提高生产力和创新能力，从而对组织的发展产生积极影响。
然而，要成为一个出色的领导者并非易事，需要不断地提升自己的领导力。
本文将探讨领导力提升的目标及行动方案，并提供一些建议来帮助个人提升自己的领导力水平。
2. 目标设定要提升领导力水平，首先需要明确自己的目标。
以下是一些常见的领导力提升目标：2.1 培养良好的沟通技巧沟通是领导者最重要的技能之一。
一个优秀的领导者应当能够清晰地传达自己的想法和意图，同时也要善于倾听他人的意见和反馈。
通过改善沟通技巧，领导者可以更好地与团队成员合作，加强彼此之间的理解和信任。
2.2 培养有效的团队管理能力领导者需要具备良好的团队管理能力，能够组织和协调团队成员的工作，确保团队的目标得以实现。
一个优秀的团队管理者应当能够激发员工的潜力，培养团队精神，并提供必要的支持和指导。
2.3 培养自我意识和自我管理能力一个优秀的领导者应当有良好的自我意识和自我管理能力。
通过了解自己的优势和不足，领导者可以更好地认识自己，并采取相应的措施来提高自己的能力。
自我管理能力也包括有效的时间管理和压力管理，以及对自身情绪的控制能力。
3. 行动方案实现领导力提升的目标需要采取具体的行动方案。
以下是一些行动方案的建议：3.1 参加领导力培训和课程参加领导力培训和课程是提升领导力的有效途径。
这些培训和课程通常会提供实用的工具和技巧，帮助个人改善沟通和团队管理能力。
通过与其他领导者的交流和学习，个人可以获得不同的观点和经验，拓宽自己的视野。
3.2 寻求反馈和指导寻求反馈和指导是提升领导力的重要方法之一。
个人可以向同事、上级或导师寻求反馈，了解自己的优势和不足，并得到针对性的发展建议。
通过及时调整和改进，个人可以不断提高自己的领导力水平。
3.3 培养良好的人际关系领导者需要与不同背景和能力的人合作，因此培养良好的人际关系至关重要。
如何在实际工作中践行领导力理念
如何在实际工作中践行领导力理念在职场中，领导力是非常重要的一项能力。
一个好的领导者不仅要具备领导团队的能力，还需要能够带领团队奋斗、发展。
领导力理念是一个好的领导者必须掌握的知识。
本文将介绍如何在实际工作中践行领导力理念，提高自身领导力。
一、发挥榜样作用领导者要把自己塑造成一个优秀的榜样，不仅在言行中，更在实际行动中践行领导力理念，让员工看到以其为榜样的价值和重要性。
领导者可以用实际行动影响和引导员工，鼓励员工坚持实践领导力理念，打造高性能团队。
领导者要在工作中不断地思考和反省，及时调整自己的言行，提高员工的工作效率，让员工更加信任和敬重自己。
二、打造高效团队领导者要敢于面对团队中的矛盾和问题，并给出解决方案。
一个好的领导者不仅是巨大的激励力量，还要有一种“自我赋能”的精神，激发员工自己的能力和热情。
领导者还需站在员工的角度去思考，关怀员工，关注员工的需要和诉求，真正实现“为员工着想”的领导理念。
领导者必须在团队中扮演一个领导者的角色，管理员工信任的同时，也应该学会妥善处理团队管理中出现的问题。
三、引领变革领导者必须在不断的变革和发展中保持领先的优势，让员工始终保持开放与创新的心态，不断打破以往的固有模式。
领导者应该鼓励员工创造新的商机、新的渠道和方式，不断推进合作、协作。
定期召开员工会议并听取员工的意见和建议，实现零距离沟通，做到让员工有话说、有话听。
领导者不仅要有前瞻性和创新意识，还要有妥善处置变革中出现的问题的能力。
四、激励员工领导者要给员工提供良好的工作环境，并时时刻刻为员工考虑和着想，激励员工发挥出自己的全部潜力来奋斗实现自己的梦想。
领导者需要在工作中创造出适合员工发挥自己能力的平台，让员工可在工作较为自由地流露出所拥有的创造潜力。
领导者可以利用一些良好的激励机制，来激发员工不断创新和提高工作效率。
领导者还应该注重员工的培训和发展，为员工提供有价值的发展机会，打造高素质的团队。
领导力理念是一个优秀领导者必须学会的能力，它涵盖了领导者在工作中的各种技能和实际操作。
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领导力在行动(发表日期：2004年04月01日)全球领导力的最佳实践，透着行动的浓浓气息。
Jet Magsaysay 著全球范围内领导力开发的需求增长迅猛。
由DDI公司（Development Dimensions International）实施的一项针对5000名人力资源领导者的最新调查显示，高达82%的企业都难以找到合格的领导者，而两年前的数值是74%。
“拥有领导者是企业的根本竞争优势”，为了满足这一需求，企业纷纷应用一些领导力开发方面的最佳实践，例如正式的开发项目（通常包括不同的特定的领导实践）、360度反馈（或者多渠道的绩效评级）、高层经理教练（executive coaching）（主要是一对一的教练方式）、分配挑战性的工作（测试或者提升个人的领导能力）、导师制（关系聚焦于职业发展之上）、跨部门领导（跨越企业内部的边界同他人建立联系）、反思（将经验同领导力概念联系起来）、在行动中学习（通过在项目中工作，增强在业务紧迫背景下的学习能力）、企业大学（提供满足企业独特需求的相关课程）以及继任规划（这通常被视为是领导力开发的最终产品）。
以下事例讲述的是世界上一些领先公司如何以不同的方式实施其中一些最佳实践。
在行动中学习：让领导者担起责任行动学习项目过去一直是商学院的主打产品，如今作为领导力开发工具也在大显身手。
顾名思义，“行动学习”就是通过行动来学习。
正如飞行员仅仅通过听课，而没有模拟飞行和实际飞行，不可能学会驾驶飞机一样，经理人也只有通过现实工作挑战才能获得进步。
在《展翅高飞：培养下一代领导者》（High Flyers: Developing the Next Generation of Leaders）一书中，摩根·麦考尔（Morgan W. McCall Jr.）举例说明，如果经验是最好的老师的话，那么经验能够通过培养慢慢规划。
麦考尔引用了许多特定工作任务作为例证，如领导企业扭亏为赢、参加业务拓展团队，或者在比自己高好几等级的卓越领导者身边工作。
由于经理人发现行动学习是一项既有趣又具实操性的活动，因此行动学习日渐风行。
正如摩托罗拉公司主管全球组织学习和开发的董事苏珊·胡克（Susan Hooker）所言，“我们为那些参与重要议题、正在冥思苦想解决方案的人员提供了行动学习体验的机会。
”例如，一组人员也许聚焦于对新兴市场的理解，另一组人员则预测市场的未来软件需求。
诸如此类的行动学习安排能够帮助这些潜在的领导者为更高层级的工作做好准备，提升自己的能力。
行动学习受益的对象不仅包括经理人，还包括公司。
杰克·韦尔奇在《韦尔奇自传》中谈到通用电气公司通过各种培训变成行动导向型，“从而使这些学生成为公司最高管理层的内部咨询师”。
西门子公司过去完全把一些问题交付给咨询公司处理，现在它把这些问题交给了自己的高潜力领导人才。
正如约翰·曾格（John H. Zenger）和约瑟夫·福克曼（Joseph Folkman）在《超凡领导者》（The Extraordinary Leader）一书所指出的，通过组建行动学习团队，西门子公司一年之内在咨询费用上节省了300-400万美元，此外还产生了1,100万美元的成本节约。
相似地，以亚洲管理学院和Ateneo大学为代表的亚洲商学院也正在携手客户企业实施行动学习项目，将学生转变成咨询师乃至未来的领导者。
行动学习项目要想获得成功，必须对流程进行清晰界定。
参加行动学习项目的经理人必须以结果为导向，这一流程必须向经理人提供学习反思的机会。
此外，流程还需要公司首席执行官的承诺和持续的支持。
企业大学：宣扬领导力文化许多公司通常借助企业大学宣扬领导力文化，优利系统公司（Unisys）就是典型代表。
该公司领导力学院副院长雷·杰克逊（Ra y Jackson）在接受《人力》（Workforce）杂志访谈时如是说到。
“领导者设定了组织的基调。
如果你想影响业务发展，那么你必须聚焦于领导力开发，”杰克逊说，“我们的目标不只是培育25位关键领导者，而是在整个组织内部培育2,500位领导者。
”优利大学包含六大核心课程，聚焦于企业文化和领导力技能。
这些课程都通过课堂教授，涵盖管理和团队领导力技能开发、理解文化变革议题以及理解领导者对绩效影响等核心主题。
该大学认真实施最后一个主题：整个高层团队都参加这一课程，他们定期参与，要么作为演讲者，要么作为学员，同其他学员共同解决难题或者关注他们对领导力的某些看法。
“这以一种独特的方式突出展示了高层管理者对领导力开发的支持，”杰克逊评论说。
这种文化也对经理人产生了变革的压力—当他们了解到自己的下属参与了这种培训，他们感觉到自己责无旁贷，应该将自己的所学与自己的管理风格进行有机整合。
许多企业在借助企业大学方面走得更远，他们纷纷要求企业的最高管理层作为首席培训师。
百事公司前董事长罗杰·恩里克（Roger Enrico）本人每年投入一百多天时间，亲自参与高级经理人的领导力研习会。
其他几个领导力开发项目也邀请了公司高层领导作为嘉宾演说者，他们要么现场演讲，要么通过视频演说。
恩里克亲自担任百事公司“构建业务（Building the Business）”项目的全职首席讲师，同时公司的其他几位高层领导人也担任了这一项目的授课任务。
这些高层领导人作为领导者最重要的职责是亲身参与培养其他领导者的工作。
结果，百事公司内部人员担负了该项目80%-90%的培训任务。
360度反馈：发现潜在领导者领导力开发越来越强调360度考察潜在领导者—不仅仅从上级这一传统渠道收集评论意见，而且从同事和下属角度收集意见。
“许多人在上级面前真的表现很不错，但在和同事合作以及管理下属方面却表现欠佳，”通用汽车公司主管全球人力资源的执行董事珍妮特·韦瑟比（Janet Weatherbe）说，“理想的领导者应当能以积极的方式解决种种人员问题，而且知道通过何种方式获得底线结果。
”通过收集同事的反馈意见，我们能够得知领导者在团队中的表现情况。
同样，收集来自客户、供应商和外部合作伙伴的反馈意见也能够提供额外的有用信息，能够帮助评估相关个体给公司提供了多少增加值。
因为公司的最高领导层必须能够有效地影响外部群体，因此上述外部反馈信息有利于这些领导者能力的培养。
最佳实践公司通常使用一整套核心能力来建立反馈标准。
与以前相比，领先企业采用的能力种类减少，意识到简单和聚焦远比全面更胜一筹。
例如，陶氏化学公司（Dow Chemical）原先对于每项全球性业务都要求不同的能力，如今整个公司实行通用的7项能力。
戴尔公司聚焦于“全球性企业人才”，这些人拥有能够在全球基础上运营部分业务的能力。
联邦快递公司（FedEx）寻找“变革型领导者”，他们能够激发员工产生超乎预期之上的绩效。
联邦快递公司这种变革型领导者基于三种特定行为维度之上：领导魅力、个性化考虑以及智力刺激。
这三个维度和其他六项领导力有机结合在一起：勇气、可靠性、灵活性、正直、判断力以及对他人的尊重。
联邦快递公司针对骨干人员的“领导力评估和意识流程（LEAP）”项目就是由这九个维度所构成。
正如上述三个案例所显示的，公司都有自己的一套反馈标准，这些标准都是契合公司特定需求的。
然而，公司日益意识到“业务敏锐感”（business acumen）是衡量领导力培养和反馈最重要的一项标准。
拉姆·查兰（Ram Charan）是一位负责替福特公司培养领导者的咨询顾问，他认为，“无论公司的规模、所处的行业、企业文化如何不同，但是每个企业的基础—利润率、资本密度、现金流量、成长性、市场份额以及客户—都是一样的。
理解企业成功的要素很简单，但是真正的困难在于：如何理解这些要素之间的相关性，如何将这些要素组合在一起，如何使这些要素与不断变化的环境相匹配。
这些都需要业务敏锐。
”查兰说，虽然业务敏锐感似乎是一项很显然的技能要求，但是最近企业才刚刚开始评估领导者的这项能力，或者寻找具有此项才能的领导者。
“尽管多种业务的复杂性更大，但是那些拥有超凡业务敏锐感的人员能够娴熟地对多种业务进行诊断和管理。
”虽然反馈至关重要，但是并不能确保反馈能够自动培养出领导者，或者能够自动产生变革。
由于大多数人都具有根深蒂固的防卫机制，都会将反馈视为对自身的威胁，因此反馈并不能催生行为变化。
要想使领导力开发项目—特别是基于360度反馈的项目—获得成功，参与者首先必须接受变革。
然而，如果反馈的内容很复杂，前后不一致，或者反馈接受者缺乏必需的技能来解读相关数据，不能将这些信息转化为行动，那么仅仅拥有变革的意愿是不够的。
正是由于上述这些原因，“高层经理教练”日益成为一项流行的领导力培养工具。
教练：激发高级经理的领导潜力按照业内专家的说法，高层经理教练是一种实操性的、以目标为中心的个性化、一对一的学习方式。
高层经理教练不仅能够提高个人的绩效，帮助职业提升，或者使停滞的职业重获生机，帮助经理人顺利完成诸如变革之类的组织性议题，而且能够提升特定的领导力或者解决特定难题甚至克服危机。
高层经理教练在美国变得日益盛行，并呈现出在全球范围内拓展的趋势。
然而，高层经理教练的费用很高。
外部咨询师提供的高层经理教练费用从每位经理人每小时300美元到每天1,500美元到几年度10万美元不等。
虽然采用这种学习方式投资成本不菲，但是收益却更为丰硕。
高层经理教练的最大卖点基于一项简单的理念：即使经理人拥有超凡的业务技能，但与那些没有受到激发的经理人相比，那些受到激发的经理人明显能够产生更高的绩效。
“当经理人感觉到兴奋、激励、鼓舞，感觉到自己工作的重要性，那么将产生重大影响，”《高层经理教练的秘密》（Secrets of an Executive Coach）一书作者艾伦·唐斯（Alan Downs）说。
相似地，当经理人身险困境之时，我们必须采取某些行动改变他对于自身工作和生活的看法。
要想使得经理人到达“受激发”的状态，高层经理教练必须从两个维度着手：激励和关系。
因此在培养关键领导者方面有好多工作可做。
那些支付高额费用实施高层经理教练的企业发现，对那些能够提供全面客观、建设性反馈意见的人员进行投资是物有所值的。
“员工在组织层级中的地位越高，他们从周围人群中能够听到真相的机会就越小。
因此随着受培训人员在组织中的层级越高，教练员的价值也就越大，”《超凡领导者》（The Extraordinary Leader）一书也写道，“最有效的教练方式是，教练员定期按照协商一致的行动步骤与经理人探讨领导者成功的奥秘。
这一流程构筑起强有力的责任感，显著地改变经理人的想法和行为方式。
”什么时候是实施高层经理教练的最佳时机？Today's Leadership Coaching公司的一项研究成果显示，新上任的高级经理一般经过9-12个月的时间才能有效履行其职责，才能够完全发挥出潜力。