高中地理3.2资源开发与区域可持续发展以德国鲁尔区为例教案鲁教版必修3

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2013年鲁教版必修三3.2《资源开发与区域可持续发展—以德国鲁尔区为例》word教案

2013年鲁教版必修三3.2《资源开发与区域可持续发展—以德国鲁尔区为例》word教案

2013年鲁教版必修三3教材结构:一、进展背景(条件)——初期时期二、进展中遇到的咨询题——成长时期三、可连续进展策略——-转型与再生时期可结合学生熟悉的我国典型资源型工业区或学生所在地的资源型工业区实际,导入新课,拉近所研究课题与学生的距离,增加爱好。

引导学生从“德国鲁尔区煤矿与都市的分布”图中索取信息,讲出鲁尔区的区位优势、主导工业部门,指出鲁尔工业区在开发初期,工业部门与资源的关系。

在此基础上推测该工业区在进展过程中(中、后期)可能显现的环境咨询题,并提出整治措施。

(与教材比照,让学生自我评判摸索咨询题的广度、深度。

一方面体验成功的感受,另一方面查找差距)。

可利用投影机展现鲁尔区在环境整治前后的不同景观。

至于遇到的第二个咨询题“传统产业的衰落”,可启发学生回忆世界工业进展史(能源结构的变化、新兴工业部门的显现、六、七十年代传统工业区的衰落),让学生结合鲁尔区实际尝试分析衰落的缘故。

【三维目标】知识与技能:1.让学生了解鲁尔工业区的区位特点。

2.了解鲁尔区进展过程中遇到的咨询题。

3.学会探讨鲁尔区可连续进展的策略。

过程与方法:1.让学生学会据图表等资料认识区域特点。

2.学会探讨区域可连续进展的策略。

情感态度与价值观:1.通过对鲁尔区为例,让学生分析该区域能源和矿产的合理开发与可连续进展的关系,树立科学的世界观。

2.通过借鉴国外的体会教训,为我国资源型地区查找出路,增加学生的爱国热情。

【教学重点】1.鲁尔工业区的区位特点。

2.鲁尔区可连续进展的策略。

【教学难点】1.鲁尔工业区的区位特点。

2.鲁尔区进展过程中遇到的咨询题。

【教具预备】课本插图、课件、投影仪【课时安排】1课时【教学过程】(新课引入)(课件:鲁尔区图片展现)师:能源和矿产资源对人类社会进展十分重要,近代专门多闻名的都市和地区差不多上在利用能源和矿产资源的基础上进展起来的。

但在利用资源的同时,也显现了诸如环境污染、生态环境恶化、资源枯竭等咨询题,阻碍了这类都市和地区的可连续进展。

高中地理《资源开发与区域可持续发展---以德国鲁尔区为例》优质课教案、教学设计

高中地理《资源开发与区域可持续发展---以德国鲁尔区为例》优质课教案、教学设计

鲁教版高中地理必修三第三单元区域资源、环境与可持续发展第二节《资源开发与区域可持续发展---以德国鲁尔区为例》教学设计【课型】新授课【教学目标】知识与技能:1.让学生了解鲁尔工业区的区位特征;2.了解鲁尔区发展过程中遇到的问题;3.学会探讨鲁尔区可持续发展的策略。

过程与方法:1.让学生学会据图表等资料认识区域特征;2.学会探讨区域可持续发展的策略。

情感态度与价值观:1.通过对鲁尔区为例,让学生分析该区域能源和矿产的合理开发与可持续发展的关系,树立科学的世界观。

2.通过借鉴国外的经验教训,为我国资源型地区寻找出路,增加学生的爱国热情。

其中,过程与方法、情感态度与价值观的学习目标贯穿整个教学过程,所以在目标展示中并未一一列出。

【重点、难点】1.煤炭资源对鲁尔区工业发展的重要作2.鲁尔区衰落的原因【教学准备】1、学生准备:阅读教材57--61 页内容,将关键词句勾画出来,并完成基础清单2、教师准备:(1)收集有关肥城矿产资源、工业分布、污染等相关资料,制作多媒体课件。

(2)布置预习活动,组织好学生搜集材料。

【教学过程】一、导入活动:多媒体展示肥城老照片、新照片,从对比中看肥城的发展,进而引出资源开发和区域可持续发展之间的关系。

并选德国鲁尔区作为典型代表,展开课堂。

二、新课讲授:1.明确学习目标2.预习检查:自主讨论2 分钟规范答案。

师在适当时间多媒体展示答案。

三、知识点讲解【合作探究1】:鲁尔区的繁荣复习:影响工业发展的区位因素有哪些?学生回忆,师总结。

鲁尔区是世界上最大的工业区之一,其经济结构以重化工业为主,是德国重要的能源基地、钢铁基地和重型机械制造基地。

假如你是一名鲁尔区的招商人员,结合学案材料,你如何向客商介绍鲁尔区的优势,说服他在此投资建厂,并且给他建议开设什么工厂最好。

学生:角色扮演,想同桌介绍鲁尔区的区域优势,说服同桌在鲁尔区投资建厂。

从而达到学以致用的目的。

师:选出学生代表想全班同学介绍,同时适当进行引导,总结归纳。

鲁教版高中地理必修三第三单元第2节《资源开发与区域可持续发展--以德国鲁尔区为例》课件(共42张PPT)

鲁教版高中地理必修三第三单元第2节《资源开发与区域可持续发展--以德国鲁尔区为例》课件(共42张PPT)

考点 2 鲁尔区发展过程中的问题及可持续发展策略
教材回顾
1.鲁尔区发展过程中遇到的问题 (1)传统产业的衰落 ①时间:20 世纪 60 年代。
原因:①能源消费结构变化, 煤炭需求量
②煤炭开采 人工成本 过高,失去竞争力; ③煤炭产业衰落影响鲁尔区的 钢铁工业 工业 ④ 技术 发展,需要的人员减少
答案:推进可再生能源和清洁能源产业发展: 如风速较大,开发风能;日照较充足,开发太阳能;生物质能资源较丰富,开发生物能。
⑤钢铁生产转移,钢铁产量下降
(2)环境恶化 ①鲁尔区环境恶化的原因:能源结构以煤炭
产业结构以 重化工业 为主。
减少;
为主,
②表现:煤碴 、矿碴堆积,占用大量土地;大气
污染严重;河流污染;热污染等造成 生态环境 破坏。
2.鲁尔区可持续发展的主要策略
(1)改造传统产业,大力扶持新兴产业,促进产业结
构多元化
(1)下列关于德国鲁尔区的叙述,正确的是( C )
A.鲁尔区位于德国东部、莱茵河左岸 B.区内水源充沛,铁矿资源十分丰富 C.丰富的煤炭资源是鲁尔区工业发展的基础
D.鲁尔区内河航运极为发达,但不能直通海洋
(2)我国最大的工业区和德国鲁尔区发展工业的共同区位条件有( C) ①水源充足 ②铁矿石资源丰富 ③水陆交通便利
①对传统工业企业实行 集中化 、合理化的改造和
整顿。
②改善投资环境,鼓励 新兴产业
迁入。
③重视旅游业 、商业、金融业和保险业等第三产
业的发展。 (2)治理环境污染,加强环境管理,营造绿色空间 ①整治 河流 。 ②控制大气污染 。 ③加强 环境管理 。 ④美化环境,提高生活质量。
思考: 读教材表3-2-1,分析鲁尔区煤炭工业的变化特点。

鲁教版高中地理必修3第3单元第2节资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例 (共21张PPT)

鲁教版高中地理必修3第3单元第2节资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例 (共21张PPT)
注意环境污 染和破坏
产业基础、 优势产业
产业多元化
环境生 态保护
实现区域 的可持续
发展
课后延伸:
2011年7月27日《新疆天山北坡区域综合发展规划》已完成,并上 报至国家发改委。此前一个月,国务院印发的《全国主体功能区规 划》中该地区被列入18个国家重点开发区域。阅读图文资料,请你 为该区域的开发设计一条可持续发展之路。
优越的地理位置
自然区位
丰富的煤炭资源 离铁矿区近
充沛的水源
社会经济区位
便捷的水陆交通 广阔的市场
探究活动二:
鲁尔区可以依靠资源发展哪些工业部门?发 展成为了一个什么样的工业区?
鲁尔区的发展(“资源开发”)
(主导产业)
丰富的
开发
煤炭工业
煤炭资源
运入铁矿石
钢铁工业
化学工业 电力工业 机械工业
鲁尔区是世界上最大的工业区之一,经济结 构以重工业为主,属于典型的传统工业区。
资源开发与区域可持续发展
——以德国鲁尔区为例
【课程标准、考试说明】 以某区域为例,分析该区域能源和矿产资源的合
理开发与区域可持续发展的关系。
【学习要求】 • 以某区域为例,利用区域资源分布图,了解该区
域的能源资源或矿产资源的类型及分布状况。 • 根据资料分析该区域能源资源或矿产资源开发的
区位优势与劣势。 • 通过资料分析,说出该区域在能源资源或矿产资
源在开发利用中存在的主要问题,并提出相应的 对策。
鲁尔区概况
鲁尔区位于德国西北部,莱茵河的下 游,形成于19世纪中叶,是德国最重 要的工业区。
探究活动一:
1. 使鲁尔区如此繁荣的区位条件是什么?自然条件Leabharlann 区位条件社会经济条件

鲁教版高中地理三第三单元第2节《资源开发与区域可持续发展以德国鲁尔区为例》教学设计

鲁教版高中地理三第三单元第2节《资源开发与区域可持续发展以德国鲁尔区为例》教学设计

鲁教版高中地理三第三单元第2节《资源开发与区域可持续发展以德国鲁尔区为例》教学设计——以德国鲁尔区为例【课标要求】以某区域为例,分析该区域能源和矿产资源合理开发与区域可连续进展的关系。

鲁尔区是典型的资源型工业区,而且在不同的进展时期显现的问题也比较典型;我国的许多工业区与鲁尔区类似,如:东北老工业基地和以山西为中心的能源基地、徐州老工业基地等均属资源型工业区,在进展过程中也不同程度地显现了一系列问题。

本节内容在设计上从可连续进展的差不多内涵及其相互关系动身,引导学生运用这些理论知识分析实际问题。

【教材分析】必修三第二章是区域的可连续进展,本节内容以世界闻名的鲁尔工业区为例,分析能源和矿产资源合理开发与区域可连续进展的关系。

第一,教材介绍了鲁尔区的区位条件;其次分析了鲁尔区的衰落及其缘故,这两部分是教学的难点,要求学生用区位分析的方法去明白得鲁尔区如何由曾经的“辉煌”步入“衰退”;最后全面系统地分析了鲁尔区在谋求区域可连续进展过程中采取的具体措施,这是本节的重点。

本节的核心内容是解决能源和矿产资源的合理开发与区域可连续进展的关系,这要求学生在学习本节内容的基础上,总结出以能源和矿产资源为主导产业的工业区,在经济进展过程中可能遇到的问题和解决的措施。

【学情分析】学生通过对必修三第一单元《区域进展时期与人类活动》的学习,对研究区域可连续进展的一样方法已有所把握。

本节课以德国鲁尔工业区为典型案例,运用区域分析的方法,分析资源型工业区可连续进展的方向和战略途径。

教学中教师出现鲜亮、直观的图片,引导学生合作探究,对比分析,提高学生分析问题,合作学习,读图的能力。

【教学目标】知识与技能1.用区位分析的方法,分析明白得鲁尔区经济辉煌和衰退的缘故。

2.通过对鲁尔区资源开发与可连续进展的探究,归纳出研究区域可连续进展的差不多方法,并尝试分析徐州老工业基地的能源开发与该区域可连续进展的关系。

过程与方法1.通过读图和文字资料,分析鲁尔区的资源优势,概括鲁尔区的进展条件,列举鲁尔区进展中的问题。

鲁教版地理必修三3.2源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例学案

鲁教版地理必修三3.2源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例学案

鲁教版地理必修三 3.2源开发与地区可连续发展——以德国鲁尔区为例教案课题:资源开发与地区可连续发展★获得与描绘★阅读教材P57-P60,联合下边文字资料,回答以下问题:资料:第一次工业革命以蒸汽机的发明为标记,受第一次工业革命的影响,19世纪的德国开始了工业化的历程。

19世纪70年月,以电气化为标记的第二次工业革命,把人类由“蒸汽时代”带入“电气时代”,出现了电气、化学、石油等新式工业部门。

20世纪中期,以微电子技术为主要标记的第三次工业革命,把人类带入了信息时代。

新技术革命的盛行使石油的地位获得提高,同时技术的不停进步,高新技术家产获得了日新月异的发展。

1、19世纪初,鲁尔区的工业部门可能有哪些?其发展的有益条件是什么?2、“电气时代”鲁尔区会出现哪些新的工业部门?3、二战后的鲁尔区,发展高新技术家产有哪些不利要素?4、从“关”、“改”、“转”的角度概括鲁尔区可连续发展的主要策略有哪些?鲁尔区的经验对发展中国家有哪些启迪?★论证与商讨★1/61、阅读资料,达成以下要求。

资料2011年10月24日中央电视台信息:日前从山西省政府召开的推动全省能源家产发展专题会议上获悉,为推动新式能源工业基地建设,山西省将加速转变能源工业发展方式,着力建立以集约、绿色、多元、低碳为特点的新式能源家产系统,把山西省建设成为拥有特点的、可连续的国家新式能源基地。

1)山西省是我国21世纪要点建设的能源基地。

请联合地图册P75说明该能源基地建设的有益区位条件。

2)以下图为山西省能源基地某家产链表示图,写出E、F代表的工业部门。

试剖析此家产链是怎样表现可连续发展思想的。

3)与20世纪早期的鲁尔区对比,山西省能源基地所在地域面对哪些不一样的主要生态问题?简要回答致使这些环境问题的主要人为要素。

2、阅读以下资料,回答以下问题。

(14分)资料一页岩气,是从页岩层中开采出来的天然气,是一种重要的特别规天然气资源,其开采主要采纳水平井和岩层压裂技术(马上大批水夹杂着化学物质、泥沙,用高压注入地下井,压裂周边的岩石结构,扩充裂口,使天然气能流入井中得以采集)。

鲁教版高中地理必修三3.2《资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例》(第2课时) (共35张PPT)

鲁教版高中地理必修三3.2《资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例》(第2课时) (共35张PPT)

发达国家传统工业区大都走了一条“先污染,后治理”
会效益和环境效益。
2. 我国东北地区、美国东北部都是传统工业区,它们在发 展过程中也曾出现鲁尔区出现的问题,鲁尔区的综合整治 对它们有何借鉴意义?
答案
从改造企业、调整产业结构和治理环境等方面入手,
具体如下:(1)改造传统产业,大力扶持新兴产业,促进产
业结构多元化。(2)治理污染,美化环境。
合作探究 阅读下列材料,完成下列各题。 德国鲁尔区形成于19世纪中叶,它曾经是世界上最著 名的工业区之一,被誉为“德国工业的心脏”。20世纪50
年代后期,鲁尔区经济开始衰落,经过几十年的努力,鲁
尔区的整治已经取得令人瞩目的成就。
(1)鲁尔区如何立新破旧,对传统产业进行改造的? 答案 从20世纪60年代起,在政府资助下,鲁尔区对传统 工业企业实行集中化、合理化的改造和整顿。例如,将采
个厂矿的生产规模。
答案 D
知识提纲
强化记忆 数字法记忆鲁尔区的可持续发展:
五个治理措施 ——改造传统产业,大力扶持新兴产业,促
进产业结构多元化,治理环境污染,营造绿色空间。
课堂检测
1 2 3 4 5
1.鲁尔区有的钢铁公司把高炉建在荷兰海边,主要原因是( D )
A.接近消费市场
B.充分利用荷兰丰富的劳动力
C.接近能源地
D.就近获得通过鹿特丹港进口的铁矿石
解析 鲁尔区有的钢铁公司把高炉建在荷兰海边,主要原因是
利用该地便利的交通,能最快获得原材料——铁矿石。
1 2 3 4 5
2.传统工业区综合整治的核心是( C ) A.调整工业布局 C.调整产业结构 B.发展科技 D.整治环境
解析
以鲁尔区为代表的传统工业区综合整治的核心是调

高中地理 3.2.2《资源开发与区域可持续发展》学案 鲁教版必修3

高中地理 3.2.2《资源开发与区域可持续发展》学案 鲁教版必修3

资源开发与区域可持续发展——以德国鲁尔区为例(第2课时)1. 了解鲁尔区在经济发展过程中存在的问题,提出该区域可持续发展的主要策略。

(重点)2. 学会分析“资源开发与区域可持续发展关系”的基本思路。

(重点)3. 通过“振兴东北老工业基地”为实例,拓展知识,将可持续发展的思想与我国的经济建设联系在一起,学会在生活中学习地理,学会用地理知识解决生活中的问题。

(难点)【自主学习】[合作探究1]回顾美国匹兹堡为实现区域再生所采取的可持续发展对策,分组讨论德国鲁尔区可持续发展应该采取的主要策略。

三、鲁尔区可持续发展的主要策略1.改造传统产业,大力扶持新兴产业,实现产业结构多元化。

(1)改造工业:对、等传统工业实行集中化、合理化的改造和整顿。

(2)扶持产业:在联邦、州政府及鲁尔区煤管协会等着力改造环境,鼓励产业迁入。

(3)产业结构:在政府、社会各方面、和等扶持下,产业结构得到调整、充实、提升。

2. 治理环境污染,加强环境管理,营造绿色空间。

(1)改造,在鲁尔河上建立完整的系统和系统,解决水污染的问题。

(2)治理,建立烟囱自动报警系统,有效控制大气污染。

(3)重视完善环境保护的,加强环境管理。

(4)在总体规划中制定营造“”计划,进行了大规模的。

【经典范例】例题1 20世纪60年代,鲁尔区进行综合治理的措施不包括 ( )A.发展新兴工业和第三产业 B.相继建立了几十所高等院校c.大量增加煤炭、钢铁部门的数量 D.消除污染,美化环境[分析]鲁尔区的综合整治措施值得世界上许多传统工业区借鉴,尤其是我国的传统工业区,在发展过程中,很有必要学习鲁尔区整治的经验。

[启发]把握鲁尔区综合整治的两个重点:产业结构调整、治理环境。

例题2 鲁尔区的重新崛起对我国国企改革的借鉴意义是()①调整传统工业结构,发展新兴工业和第三产业;②扩大大批量、标准化产品的生产规模;③加大科技投入,研制新工艺、新产品;④加大资金投入,发展资金与资源密集型产业。

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第三单元区域资源、环境与可持续发展资源开发与区域可持续发展
——以德国鲁尔区为例
【课程标准要求】
【设计思路】
本节内容是从矿产资源开发与区域可持续发展方面来继续深化同学们对于本章区域的可持续发展的理解与运用,从知识的深浅度来说,属于中高等程度。

矿产资源是工业区域经济发展的重要条件,而在矿产资源开发与区域可持续发展方面,德国鲁尔区提供了一个成功的事例。

本课设计重在引导学生通过对德国鲁尔区经济的繁荣到衰落再到新的崛起的过程探究,正确分析区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系,将所学理论知识用来指导实践,促进工业区域经济的可持续发展。

其次,我国的许多工业区与鲁尔区类似,如:东北老工业基地和以山西为中心的能源基地等均属资源型工业区,在发展过程中也不同程度地出现了一系列的问题,选取其中的案例,让学生用“资源开发与区域可持续发展关系”的基本分析思路,进行知识迁移来提升学习能力也是本课的重点所在。

【知识构建】
本节知识点因果联系紧密,如鲁尔区传统工业衰落的原因、鲁尔区综合整治的措施等,建议用因果关系记忆法帮助学生构建知识结构。

【教学目标】
1.学生能分析出鲁尔区的工业区位特征;探讨鲁尔区发展中存在的问题及成因并根据问题原因,推断鲁尔区可持续发展的策略
2.通过讨论比较鲁尔区与我国东北的辽中南重工业基地发展的异同,借鉴国外的经验教训,为我国资源型地区寻找出路,增强学生的爱国热情。

3.通过以鲁尔区为例的工业区域可持续发展分析,树立正确的可持续发展观和人地关系思想。

【重难点分析】
1.教学重点
根据课程标准要求及学生前面学过的影响工业区位因素分析,确定如下重点:①鲁尔区的工业区位特征;②鲁尔区可持续发展的策略。

引导学生根据书本和地图册提供的相关资料,从工业区位影响因素分析鲁尔区工业区位特征,并通过创设情境、换位思考归纳总结鲁尔区可持续发展的策略。

培养学生获取、分析地理信息的能力,并如何
将所学应用到生活中去。

2.教学难点
“鲁尔区发展中存在的问题及成因”对学生来说学习有一定难度,综合性强,且远离实际生活,所以确定为本节重点。

教师可以借助多媒体教学和结构式板书,结合课本内容,来分析鲁尔区发展中存在的问题及成因,更直观地进行教学,拓展课外知识,弥补学生经验不足的问题。

【课前准备】
1.结合右图,熟悉德国的自然环境特征。

2.在图中找出德国著名的工业区——鲁尔区,查找资料了解发展现状。

3.你还记得“影响工业布局的因素”吗?想想鲁尔区为什么成为世界传统工业区的楷模?
4.你的生活中接触过来自德国鲁尔区的产品吗?能给大家介绍一下吗?
【课堂活动设计】
探究活动1 从德国鲁尔区的成就中探寻鲁尔区的区位优势条件。

[内容解析]德国鲁尔区有着诸多有利因素(见表格),再加上原有的基础设施、科技力量等因素,在二战后,经济进入了高速发展阶段。

至70年代,德国(主要指当时的西德)的经济实力稳居世界第三,仅次于美国和日本,在国际竞争中处于优势地位。

鲁尔区依靠丰富的煤炭资源,逐渐发展了煤焦、电力、煤化学工业。

运进铁矿石,发展钢铁工业;煤炭资源与充沛的水源相结合,促进了化学工业的发展,并在大量钢铁和充足电力的基础上建立发展了机械制造工业。

凭借这几个大工业部门,鲁尔区经历了约一个世纪的繁荣。

所以鲁尔区经济结构以重化工业为主,煤炭和钢铁工业是其主导产业,是德国重要的能源基地、钢铁基地和重型机械制造基地。

“鲁尔区五大工业部门的联系”图如下:
体现出“产业结构单一”的重要特征。

而这样的生产结构中,如果某一工业部门生产衰落,将必然引起全区生产的衰落。

探究活动2:从鲁尔区的发展历史中探究世界传统产业衰落的原因。

[内容解析]综合分析,归结到底,鲁尔区的衰落就是因为没有以发展的眼光来看待,没有意识到工业发展的长远利益。

具体表现为:
1.煤炭的能源地位下降:
2.钢铁工业的衰落:
3.生产结构单一:
4.新技术革命的冲击:
5.环境污染严重(如右图)
可以让学生建构知识结构,全面理解(如下图)
探究活动3:用可持续发展的理念探寻鲁尔区的综合整治措施。

[内容解析]鲁尔区发展过程中主要的问题体现在2个方面:环境污染和传统产业的衰落,因此措施直接针对这两个方面从因果联系的角度分心记忆。

如下图:
探究活动4:以我国山西能源基地为例探究其可持续发展的方向。

[内容解析]
(1)、山西煤炭资源开发条件:①煤炭资源丰富,开采条件好;②市场广阔;③位置适中,交通比较便利。

(2)山西煤炭资源开发利用中的问题:见图。

(3)山西煤炭资源开发利用的对策:①扩大煤炭开采量;②提高晋煤外运能力;③加强煤炭的加工转换(建坑口电站,变输煤为输电;发展炼焦业)④提高煤的利用技术,发展清洁煤技术⑤调整产业结构:结合本区铁矿、铝矿等资源优势,构建了煤—电—铝、煤—焦—化、煤—铁—钢三条产业链(如左图),提高了能源综合利用程度
和附加值,延长产业链;大力发展新兴产业⑥治理污染。

最好将鲁尔区和山西能源基地的进行对比分析,如下:
区域能源、矿产资源的开发与区域可持续发展的关系,不同地区的自然资源状况不同,其所处地区的自然条件和经济基础也不同,因而其开发利用的方式和方向也不相同。

指导学生理解资源开发利用的相关原则,其中综合治理的对策措施是重点。

对能源资源或矿产资源开发的综合分析,一般从以下几个方面着手:资源的利用→资源利用中存在的问题→产生的原因→带来的危害→治理措施。

分析一个区域的资源优势,一般从几个方面进行:土地资源、气候资源、矿产资源、生物资源、水资源等。

【典型例题】
材料一:底特律始建于1701年,1830年后工业稳步成长,1903年世界第一家汽车公司建立,此后迅速发展成为世界著名的“汽车城”。

20世纪70年代受到石油危机重创,加上日本、德国等国汽车生产的冲击,开始走向衰落。

20世纪90年代以后发展了赌场等第三产业,但未能扭转经济衰退趋势。

2007年房地产市场崩溃,2013年2月19日底特律市宣布已经陷入财政危机。

材料二:图19是北美五大湖地区主要工业城市分布图,图20是底特律人口数量变化图。

图19
(1)18世纪五大湖区许多工业城市迅速发展的主要条件有。

(3分)
(2)底特律人口迅速增长时期的主导产业是 ,该产业发展的主要原因有、。

(3分)
(3)20世纪中期以来,底特律日趋衰落,直至陷入财政危机的具体原因有。

(3分)
(4)简述底特律的兴衰给我国城市经济活动的启示。

(4分)
【读图提升】
[读图要求]:
读图分析我国辽中南工业区的优势区位条件。

说说该工业区的优势工业部门及重要工业城市。

试分析近些年来辽中南工业区发展缓慢的原因并对此献计献策。

[读图解读]:
辽中南工业基地,是我国最重要的经济区和重工业基地之一,是我国重要的重工业基地,也是我国最大的重工业基地。

是我国一个老工业基地。

辽中南工业基地是我国著名的重工业基地。

区内丰富的煤、铁、石油资源、便利的交通和良好的工业基础为发展重工业提供了有利的条件,其中鞍山——本溪的钢铁工业、沈阳、抚顺的机械工业、大连的造船工业和抚顺石油加工工业等一批工业企业,都是国家重工业的骨干每一个工业基地都是以几个主要工业中心(城市)发展起来的。

沈阳——机械工业,鞍山——钢铁工业,抚顺——石化、装备制造工业,本溪——钢铁工业,辽阳——化学工业,大连——造船工业、锦州--石油工业。

辽中南工业基地重工业较全面,但结构老化,管理落后,大企业一般历史长,负担重,不适合市场经济的发展。

该地区资源丰富,但天气因素是巨大的制约因素。

存在的问题是能源与水资源的不足。

解决办法:优化产业机构,引进先进技术,运用南水北调工程,发展节水型农业调整产业结构,大力发展新兴产业和第三产业;加强交通、通信等基础设施的建设;大力发展科技,提高劳动者的素质;国家政策的大力支持;
加大改革开放的力度,积极引进外资;治理环境污染。

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