立体化科学普及消防知识(新编版)
消防安全知识普及常识宣传
消防安全知识普及常识宣传消防安全是指人们在日常生活和工作中遵守相关消防法律法规，正确使用和维护消防设施，预防、控制和扑灭火灾，保障人身和财产安全的一项重要工作。
消防安全知识的普及和宣传是提高公众消防意识，有效应对火灾风险的关键。
本文将从家庭、学校和工作场所三个方面，介绍一些消防安全知识，以增加读者对火灾预防和应急措施的了解。
1. 家庭消防安全知识在家庭中，每个人都有责任确保家庭成员的安全。
以下是一些家庭消防安全知识和常识：1.1 安装烟雾报警器和灭火器：家庭中应安装可靠的烟雾报警器，并定期检查其工作状态。
此外，应在家中易燃物附近放置适当类型和数量的灭火器，并掌握正确使用方法。
1.2 检查电气设备：经常检查家庭电气设备的线路和插头，确保没有老化、破损或过载现象。
不要长时间使用老化或有电气问题的电器设备。
1.3 预防火灾风险：不要在室内使用大功率电器时，离开房间。
定期检查电线是否老化、绝缘是否完好，并及时更换。
不要乱丢烟蒂，不要在卧室内使用蜡烛，注意使用煤气灶和电炉等火源设备时保持安全距离。
1.4 灭火器使用方法：在家庭中，应该普及灭火器的使用方法，让成员了解如何正确使用灭火器进行初期灭火。
同时，要教育家人记住火灾的逃生通道和灭火器的存放位置。
2. 学校消防安全知识学校是学生们学习和生活的地方，教职员工有责任确保学生的人身安全。
以下是一些学校消防安全知识和常识：2.1 学校灭火设备：学校应配备足够数量和种类的灭火器，确保其正常工作，并定期检查和维护。
2.2 学生的火灾逃生训练：学校应定期组织火灾逃生演习，教育学生如何迅速、有序地逃生，并熟悉学校的安全出口和疏散通道。
2.3 安全教育课程：学校应开设消防安全教育课程，向学生普及基本的消防安全知识，培养他们正确应对火灾风险的能力。
2.4 消防巡查和隐患排查：学校应定期进行消防安全巡查和隐患排查，及时发现和解决存在的火灾隐患。
3. 工作场所消防安全知识在工作场所，消防安全是保障员工生命安全和财产安全的重要环节。
消防安全ppt
01
智能化消防系统
发展方向二
02
提高公众消防安全素质
发展方向三
03
强化消防安全管理
05
消防科技与智能化
消防科技的发展和应用
消防科技的发展
随着科技的进步，消防科技也在 不断发展，为消防安全提供了更 高效、更智能的解决方案。
消防科技的应用
消防科技的应用范围广泛，包括 火灾探测、灭火器材、救援设备 等方面，提高了灭火救援的效率 和安全性。
制定消防安全操作规程
针对不同场所和设施，制定相应的消 防安全操作规程，规范员工和公众的 行为。
制定应急预案
针对可能发生的火灾事故，制定相应 的应急预案，明确应急组织、救援程 序和措施。
制定消防安全标识
在公共场所设置明显的消防安全标识 ，提醒公众注意消防安全。
消防安全培训和教育
对员工进行消防安全培训
灭火的基本原理
灭火的基本原理主要是破坏燃烧条件，即清除可燃物、隔绝氧气或降低温度至着火点以下。根据不同 类型的火灾，应采取不同的灭火方法。
灭火的方法
针对不同类型的火灾，应采取不同的灭火方法。A类火灾可用水、泡沫灭火器等扑灭；B类火灾可用泡 沫灭火器、干粉灭火器等扑灭；C类火灾可用干粉灭火器、二氧化碳灭火器等扑灭；D类火灾可用干粉 灭火器等扑灭；E类火灾应先切断电源，再使用二氧化碳灭火器或干粉灭火器等扑灭。
火灾应急预案
制定应急预案
制定详细的火灾应急预案 ，包括火灾发生时的报警 、疏散、救援等措施。
定期演练
定期组织员工进行火灾应 急演练，提高员工的应急 意识和自救互救能力。
配备消防设施
在重点区域和场所配备消 防设施，如灭火器、灭火 器箱、消防栓等，并定期 检查其完好性。
消防安全基础知识
消防安全基础知识消防安全基础知识消防安全是保障人民群众生命财产安全的重要环节，它是与每个人息息相关的。
消防安全基础知识的了解和掌握，能使我们预防火灾、自救互救、正确使用灭火器材等，以提高我们的灭火水平，保障我们的生命和财产安全。
本文将介绍消防安全的基础知识，以使广大人民群众了解消防安全重要性，掌握自我保护能力。
第一章消防安全意识消防安全意识是指个人和群体对消防活动的认识和了解程度。
消防安全意识高，能有效地预防火灾，减少火灾损失。
故此，我们应增强消防意识，做好以下几点：1.遵守消防安全法律法规，遵守消防安全规程和制度，自觉参加消防疏散演习，掌握逃生自救方法，树立消防安全至上的观念，增强火灾预防和救援意识。
2.学习和掌握基本的消防知识，了解火灾的成因，知晓如何正确使用灭火器材，以及如何进行灭火逃生等常识，加强防火意识，预防火灾事故的发生。
3.对于火灾发生时，应立即报警，进行灭火和疏散。
在疏散过程中注意不要乱闯，不要恐慌，不要使用电梯，向安全的地方撤离。
第二章火灾预防灭火始于防火，我们应当积极的开展火灾预防工作，以减少火灾事故的发生。
具体可从以下几个方面入手：1. 在家庭和单位重要电气设备之前设置熔断器、漏电保护器等保护装置，可以避免因电器故障导致的火灾。
平时要注意家庭用电，减少用电负荷。
2. 厨房是火灾高发区，应随时检查瓦斯管道是否漏气，烹调时不要离开火源，杜绝爆炒菜、油炸食品等高温作业时离开炉子。
注意烟筒清洁和导热性能，避免积烟导致的火灾。
3. 在室内和室外做好烟头、火柴等物的管理，禁止吸烟，严禁乱扔烟蒂、火柴、鞭炮等易燃物品以及儿童玩火等危险行为。
4. 建筑物是火灾易发区，我们应严格遵守建筑物消防规范，确保建筑物设施完好、疏散通道畅通。
重要场所应配备良好的消防设备和消防器材，如灭火器、消防水带、消火栓等。
第三章灭火方法火灾在发生前如能及早扑灭，可以最大限度的降低危害范围。
以下是几种常见的灭火方法：1.棉被灭火法对于小型火灾，可以用棉被、蟾石毯子等盖在火源上，使其窒息灭火。
消防安全工作总结精编版(8篇)
消防安全工作总结精编版为了认真____《消防法》，普及消防安全知识，强化消防安全意识，提高消防安全技能，确保我校消防安全,我校根据上级有关文件精神要求,扎实开展消防安全月系列活动。
现对具体工作总结如下：一、领导高度重视，安全意识增强。
二、精心组织，层层发动。
深入动员以“全员消防、生命至上”为主题，以“珍爱生命”为主线，以“普及消防安全常识、增强法律意识，学会火灾逃生自救技能”为重点，以“杜绝亡人火灾和较大以上火灾事故，减少控制一般火灾事故”为目标，开展了师生全员参与的宣传教育培训活动，取得了较好的效果。
学校自检、自查过程中，对照标准认真排查，找死角，查漏洞，对发现的消防安全隐患及时采取措施进行整改上报。
三、活动形式多样，教育效果显著。
2、____月____日升旗仪式上，通过国旗下讲话向全校师生发出倡议。
3、各年级积极开展以消防安全为主题的各类宣传教育活动，学习《中小学生火灾逃生办法》。
4、开展消防专题讲座。
体卫艺处邓主任用鲜活的案例，着重就消防安全意识、消防器材的配备和使用、防火灭火常识以及火场逃生等方面进行了生动的讲解。
全校师生到场听取了本次讲座。
通过开展消防安全知识讲座，进一步提高了全体师生的消防安全意识，普及了消防安全知识。
6、____日下午，学校消防警报骤响，学校领导、全体老师根据《学校消防应急预案》迅速到达指定位置，正在上课的老师也立即结束授课，组织学生撤离。
按照楼层从低到高的顺序，各班级分东、西两个楼道依次撤离教学楼。
授课老师在班级队伍前领队，班主任在班级队伍后护卫。
同学们弯着腰，捂住鼻，紧贴墙壁快速前移，全校撤离队伍井然有序。
从警报声响起，到最后一名学生到操场列队，用时不超过50秒。
这次演习，提高了师生的消防安全意识，增强了自我保护能力。
汪校长在活动总结时指出，“安全要牢记，防火莫儿戏”，安全教育要警钟长鸣，这样的消防疏散演习今后要不定期地多次进行。
7、开展一次消防设施器材、安全出口、疏散指示标志、电气线路方面的检查，并对发现的问题及时进行整改，保证安全通道有效、畅通、安全。
消防安全知识科普PPT课件
02 正确使用电器
按照电器说明书正确使用，避免长时间开启或超 负荷使用。
03 及时断电
不使用电器时，应及时切断电源，避免电器长时 间待机引发火灾。
燃气安全使用与泄漏处理
01
02
03
安全使用燃气
使用燃气时，应保持通风 良好，定期检查燃气管道 和阀门是否漏气。
保持逃生通道畅通
确保逃生通道畅通无阻， 不要堆放杂物或上锁，以 便在紧急情况下快速逃生 。
03
公共场所消防安全要求
公共场所火灾特点分析
火灾原因多样
电气故障、明火不慎、人为纵火等都 可能引发火灾。
疏散困难
人员众多，疏散通道可能受阻，导致 疏散困难。
火势蔓延迅速
公共场所可燃物多，且人员密集，一 旦发生火灾，火势容易迅速蔓延。
低姿行进
贴近地面低姿行进， 避免烟雾聚集的高处
。
寻找出口
迅速寻找安全出口， 按照疏散指示标志指
引逃生。
司机职责及应急处置流程
定期检查
司机应定期检查车辆 消防设施和器材是否 完好有效。
应急处置
发生火灾时，司机应 立即停车，打开车门 疏散乘客，并使用车 载灭火器进行初期火 灾扑救。
报警求助
如火势无法控制，应 立即拨打119报警电 话求助，并向消防部 门提供详细地址和火 势情况等信息。
如双氧水、硝酸钾、漂白粉等，这些物品在高温 或撞击下易引发火灾或爆炸。
3
毒害品和感染性物品
如氰化物、砒霜、病毒标本等，这些物品对人体 健康构成极大威胁。
紧急情况下逃生自救技巧
保持冷静
火灾发生时，保持冷 静，不要惊慌失措， 迅速判断火势和逃生
消防知识培训【2024版】
火场逃生术
毛巾妙用 过滤烟素
据有关资料统计，在火灾中丧生的人，受烟雾 中素、窒息而死亡的比例远比烧死的要高，大 约比率高达70%以上，因此，当你被烟困住时， 防烟雾中毒、防窒息死亡是非常重要的。我们 日常生活中的毛巾要顺手捡来制作空气过滤器， 人在烟雾中，用折叠8层的湿毛巾蒙鼻保护，可 减少60%烟雾毒气的吸入。
XIAOFANG ZHISHI PEIXUN
火灾预防的基本概念
燃
③
①
烧
可燃物质
一定的温度的ຫໍສະໝຸດ 物质燃烧的温度基本 条
②
助燃物
件
氧或氧化剂
灭火的基本方法
隔离法：即将燃烧物或燃烧物附近的可燃物质隔离或移
开，不使火势蔓延而终止其燃烧，从而使火熄灭。
冷却法：就是降低燃烧物的温度，使温度低于燃烧点，
火就会熄灭。
火场逃生术
休斯跳楼 软物救命
世界灾难学者曾提出不少“自救”技巧，休斯1991年 提出的 “软家具加重法”方法，获得了专家们的赞扬。 即在沙发、席梦思（最好数床相叠）等高楼上可以得 到的家具下面捆上重物，如哑铃、带泥的花缸、水泥 板等，总之，越重越好，然后人蹲在上面，两手紧紧 抓住软家具从窗口或阳台被人推下，这样，由于这种 “人物联合体”的重心在下面，因而上面的人不易翻 转，而底下又有软物，因而获救的可能性较大。
碳化钙（电石）不宜用水扑救，遇水会生成乙炔气、有引起爆炸的危险。 三酸（硫酸、硝酸、盐酸）不宜用强大水流去扑救，因为酸近水能引起酸的飞溅、爆炸和伤人，
必要时可用喷雾水扑救。 轻于水的易燃液体从原则上说不可以用水扑救，但原油、重油等都可以用喷雾水扑救，还有一部
分能溶解于水的可燃液体也可以喷雾水稀释它（如乙二醇等）。 熔化了的铁水、钢水也不能用水扑救，因为在高温情况下能使水迅速蒸发井分解出氢和氧引起爆
2024年度消防安全知识培训ppt课件(图文)
民事责任
因违反消防安全规定造成他人损失的，依法承担 民事责任。
2024/3/24
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CHAPTER 06
总结回顾与拓展延伸
2024/3/24
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本次培训重点内容回顾
火灾的危害性和预防措施
强调了火灾对生命和财产的巨大威胁，介绍了预防火灾的基本措施，如定期检查电器线路 、不乱丢烟蒂等。
灭火器材的使用方法和注意事项
适用于扑救贵重设备、档案资料、仪器仪 表、600伏以下电气设备及油类的初起火灾 。
适用于扑救固体或非水溶性液体的初起火 灾，是木竹类、织物、纸张及油类物质的 开发加工、贮运等场所的消防必备品。
2024/3/24
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灭火器材正确使用方法演示
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拔出保险销
将灭火器从挂钩上取下，拔掉 保险插销。
学员B
以前对消防安全知识了解不多，这次培训让我对消防安全 有了更全面的认识，也知道了如何在紧急情况下保护自己 和他人。
学员C
我觉得这次培训非常有意义，不仅让我掌握了实用的消防 安全技能，还增强了我的安全意识和自我保护能力。
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未来消防安全发展趋势预测
智能化消防安全技术的应用
随着科技的不断发展，未来消防安全领域将更加注重智能化技术的应用，如智能烟雾探
对发现的问题及时整改，如更换老 化电线、维修破损电器、清理易燃 物品等。
家庭火灾应急措施
制定家庭火灾应急预案，熟悉逃生 路线和集合地点；配备灭火器等消 防器材，并掌握其使用方法。
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公共场所消防安全要求
公共场所消防安全设施
确保公共场所配备完善的消防设施， 如灭火器、消火栓、疏散指示标志等 。
消防安全通道与出口
策划书：构建消防宣传立体体系
策划书：构建消防宣传立体体系构建消防宣传立体体系一、引言随着城市化进程的快速推进，人们对安全问题的关注也越来越多。
作为一项重要的公共安全事务，消防宣传在保障人民生命财产安全和社会稳定发展中发挥着重要作用。
本文将从策划角度出发，就如何构建一个科学、高效且立体的消防宣传体系进行探讨。
二、背景分析当前，我国各地火灾事故频发，尤其是居民区火灾频发现象突出。
究其原因主要是由于公众对消防知识的缺乏，在火灾预防和自救逃生方面存在盲点。
因此，构建一个科学、高效且立体的消防宣传体系势在必行。
三、目标与方法（一）目标：通过构建消防宣传立体体系，提升公众对消防安全意识的认知水平，培养良好的火灾预防和自救逃生技能。
（二）方法：1. 制定多层次、全方位的宣传计划：针对不同群体制定相应政策和措施，合理安排宣传时间和内容，确保覆盖面。
2. 多渠道、立体式传播：利用互联网、电视、广播等多种媒体手段进行宣传，提高传达效果。
3. 建立消防宣传培训机制：建立专门的团队，定期组织培训与演练活动，提升公众的自救逃生能力。
四、构建消防宣传立体系统的具体措施（一）面向公众的宣传1. 制作精美、生动的消防海报和宣传册：将重要的消防知识以图文并茂的形式展示给群众，并配以简洁明了的文字说明。
2. 举办消防知识竞赛和演讲比赛：通过竞赛形式为公众提供一个交流学习的平台，激发大家学习积极性。
3. 开展实地考察活动：组织群众参观消防设施和消防实战演练，增强对火灾预防和自救逃生技能的认知。
（二）面向特定人群的宣传1. 学校宣传：将消防安全纳入学校课程，加大消防安全知识的普及力度；组织消防演习活动，提高学生在火灾中的逃生能力。
2. 社区宣传：设立消防宣传牌子、广播站等设施，定期组织消防知识讲座和演示；建立社区联防机制，提高居民的集体自救意识。
3. 企事业单位宣传：加强员工消防安全培训，设置合理有效的灭火器材和应急标志；落实日常巡检制度，确保火灾隐患得到及时发现和处理。
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立体化科学普及消防知识(新编
版)
Safety management is an important part of production management. Safety and production are in
the implementation process
立体化科学普及消防知识(新编版)
一个拥有180o弧幕的小剧场内，20多名学生正在观看消防救火的警示片，剧场内随情节刮起的阵阵凉风，以及喷洒的水雾，使观众感同身受地体会到火灾救援时的紧张激烈气氛。
突然，不知谁喊了一句：“着火啦，大家赶紧撤！”剧场内的学生急忙向绿色的安全出口奔去，还好有惊无险，大家全部及时撤出……
这一幕真实的发生地点是位于中国消防博物馆的防火防灾体验馆，馆方以这种方式来检验大家真实的消防自救能力。
“系统检测有6人次超过1m线高度逃生，0人次拨打119报警电话，0人次按下电梯按钮，0人次使用过灭火器材，综合得分20分。
”这是消防检测系统给出的评价结果。
从这些量化的评价结果中可以看到，消防安全教育的形势依然不容乐观，同时说明消防安全教育应采用多样化、立体化的方式来加深大家的理解。
这也是中国消防博物馆建立的初衷——普及消防知识，弘扬消防文化，发展消防事业。
普及消防知识
中国消防博物馆经过多年的筹备，自2010年11月9日起向社会免费开放，是目前我国消防行业唯一的国家级主题博物馆，展陈面积近1万m2，由序厅、古代消防展厅、近现代消防展厅、防火防灾体验馆和临时展厅组成。
其中在普及消防知识方面，最有特色的要数防火防灾体验馆。
防火防灾体验馆位于中国消防博物馆的地下二层，在高9m、占地2200m2的空间内，综合运用了高清投影、电子沙盘模型、数控机械、光电感应、180°弧幕等多媒体展陈技术，模拟现实场景。
通过设计城市消防规划、建筑消防设施、火灾体验剧场、火灾应急疏散、家庭火灾灭火、119电话报警、地震应急避险、地铁火灾疏散、消防救援结绳、心肺复苏急救等10个体验项目，集中反映了居民在日常生活中可能遇到的各种灾难和正确的逃生自救知识，为体验者创造了独一无二的灾难感受。
防火防灾体验馆将科技性、知识性、互动性融为一体，激发体验者自觉地参与逃生自救知识学习、保护自身与他人生命的愿望。
比如体验地震应急避险项目，场景设置在一个酒吧中。
在地震来临之前，体验者三三两两围聚一桌，或聊天，或观察酒吧陈设。
忽然，大家感到酒吧房屋发生了轻微的晃动，正面面相觑时，耳边响起了博物馆讲解员的声音，“这是发生三级地震的感觉，三级地震一般不会造成太大的破坏力，待会儿大家将感受到五级地震的强度，可与之对比。
”果然，体验者感受到一阵比刚才更强烈的晃动，酒杯、酒瓶纷纷掉下酒架，花盆、桌椅也七零八落。
晃动结束后，讲解员介绍了地震来临时自救的方法要点，并介绍了目前国际上较为先进的生命安全三角区概念。
“当地震发生后无法向外逃生时，可以找一个比较坚固的外墙或物体，紧贴其一侧，这样上方的建筑倒塌下来时，在这个较坚固的物体上方得到一个支点的支撑，形成一个相对安全的三角形区域，这个区域在地震中的存活率会较高。
”
在地铁火灾体验之前，讲解员强调说，由于供应地铁正常运行的高压电线分布在轨道两侧，地铁火灾逃生时，要尽量从地铁的前后门撤离，不要从左右两侧的门逃生，以免碰到高压电。
文章开头提到的剧场火灾逃生，是通过体验者亲身参与逃生后的系统反馈点
评，再次提醒：火灾逃生中要尽量压低身体，捂住口鼻；尽快拨打119报警电话；如果身旁有消防设施，并会使用时，可先进行初起火灾的扑救；火灾逃生中一定不能乘坐电梯，要走楼梯。
传承消防文化
中国消防博物馆在承担普及消防知识任务的同时，也肩负着传承消防历史文化的使命。
中国消防博物馆馆长周久经介绍说，虽然各地（如青岛、上海）在2000年之后，陆续建立起一些消防博物馆，但各地的消防博物馆主要针对当地的居民，介绍本地的消防历史，具有一定的局限性。
而中国消防博物馆是面向全国，无论是展陈规模，还是藏品数量，都更权威和全面，是我国规模最大的消防博物馆。
中国消防博物馆的二层和三层，围绕人类识火、用火、防火、治火的主线，集中展示了从远古时代到近现代的消防历史演变，通过一件件珍贵的历史遗存，全景式地反映了我国的消防历史文化、重大火灾事件、消防组织机构变迁等，是了解我国消防历史的一部百科全书。
在消防历史文化的展示形式上，中国消防博物馆将其与火灾预防、火灾警示相结合，利用幻影成像、电子沙盘、绘画、雕塑、模型、场景复原等手段，展示了千百年来有关火的传说、火与兵法、火与天文、火与文学等相关知识。
还利用图表、视频资料，介绍了从古至今的重大火灾案例，并通过分析其原因、过程及危害，向人们阐明“防为上、救次之、戒为下”的道理，使参观者从中认清火灾危害、吸取教训、防患于未然，潜移默化地增强消防安全意识。
中国消防博物馆使用模型按比例真实地反映了宋代“潜火军兵”的历史场景，这是世界上第一支官办的专业灭火军队，出现于我国宋代长安城内。
博物馆按比例复原了当时长安城内生活场景的微缩模型，用400个彩色泥塑人再现了宋代“潜火军兵”生活、操练和救火的场景，场面动静结合。
根据设计的安排，这一微缩模型还可运用灯光和投影屏幕等多媒体手段，按照失火、报警、出动、救火、灭火的剧情进行演示，生动反映了当时先进的城市消防管理。
发展消防事业
作为国家级的防火防灾教育基地，中国消防博物馆除具备一般
消防博物馆的功能外，还善于就公众关注的一些社会公共安全知识加强宣传。
周久经解释说，近年来，我国先后发生了一些地震、火灾、车祸等引起社会广泛关注的重大公共安全事件，这些灾难促使大家主动去学习、掌握如何在这些灾难中保护自己的生命安全的技能。
因此，中国消防博物馆还与国家地震局、国家应急救援中心等部门合作，共同举办更有针对性的科普宣传，或者在观众进馆参观时重点介绍地震、火灾等的逃生自救知识。
把观众吸引到博物馆内是一方面，另一方面，中国消防博物馆还积极开展“走出去”的科普宣传活动。
“我们不止是在灾难发生之后集中宣传，平时也坚持将消防科普知识带到老百姓身边，进社区、进学校、进企业、进家庭、进农村。
”周久经介绍说，自开馆以来，几乎每个月都要走出去进行一次消防安全培训。
如针对青少年学生接受知识的特点，开展消防科普知识讲座，发放可读、可写、可看的宣传资料，举办有奖知识问答赛，组织逃生自救演练等活动；对于社区内的居民，侧重讲解怎样设计家庭火灾逃生路线、怎样发现家庭火灾隐患并消除；对于企事业单位在职人员，由于是青壮年人
群，除讲解办公场所的消防安全要求外，还会涉及到一些扑救初期火灾、协助他人逃生等内容。
为了更加形象直观地进行“走出去”的消防科普宣传，中国消防博物馆还购置了充气式的火场模拟逃生屋、消防宣传车等方便带到百姓身边的科普器材。
周久经介绍说，进行消防科普教育时，若用到火场模拟逃生屋，只需将其充气就可建立起一个相对独立的空间，大约是一间50m2的屋子，里面有烟雾、灯光、声音、逃生标识、进出口等，参与者在讲解员的引导下可以亲身体验火场逃生的技能要求。
而消防宣传车则是集高层缓降逃生、电器火灾扑灭演示等8个科普项目于一体的消防科普设施，消防科普演示增加了趣味性，大大提高群众的参与度。
“在加强消防安全知识普及方面，我们和东交民巷小学、北京市第八中学、中国传媒大学等都有共建关系，博物馆定期为学校的师生进行消防安全培训，组织学生到博物馆担任志愿者。
”周久经解释说，这样一来，学生在博物馆里得到消防安全培训后，回到学校，更容易向身边的人广泛宣传消防安全知识，使消防安全的宣传员越
来越多。
2011年底，中宣部、公安部等8部门联合颁布的《全民消防安全宣传教育纲要》中要求，到2015年年底，县级行政区域均要建成1个以上功能设施比较齐全、能同时容纳50人以上参观的消防科普教育场馆。
周久经说，希望中国消防博物馆的一些做法能够为各地消防博物馆建设及科普教育提供参考。
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