900字高一读后感：一蓑烟雨任平生
【高三作文】一蓑烟雨任平生
【高三作文】一蓑烟雨任平生一蓑烟雨任平生，这是唐代文学家柳宗元在《江雨》一文中的名句。
它意味着人生犹如在夜雨中行走，烟雨蒙蒙中的人们由于看不清前方的道路，只能随波逐流，任由风雨摧残，任由命运左右。
这句话包含了丰富的哲理，启示了我们要如何面对人生的起起落落、波澜起伏。
在这个喧嚣繁忙的世界中，人们总是充满着各种烦恼和压力。
如同烟雨蒙蒙中的行人，我们往往迷路于纷繁复杂的人生道路上，无法看清前方。
有时候，我们追求名利、权势和财富，却失去了自己最初的轨迹和梦想。
有时候，我们努力地奋斗，但仍然感觉步子太慢，世界太大。
犹如在烟雨迷蒙中行走，感觉到前方有坑和陷阱，但又不得不继续前行。
也许，这正是人生的真实写照。
正因为人生如此，我们才更需要明确自己的目标和方向，时刻保持一颗清醒的头脑。
在迷茫的时候，我们可以转身反思，回归内心，寻找自己真正想要的东西。
在失败的时候，我们可以不气馁，继续努力，不断积累经验和智慧。
在困境的时候，我们可以寻求帮助和支持，和他人共同面对困难。
只有保持内心的平静和清明，才能在烟雨蒙蒙中遇到困难时不慌不乱，不迟疑不犹豫。
这句名句也告诫我们要勇敢面对困难和挑战，才能真正成长和进步。
人生中的挫折和苦难是难以避免的，但正是这些困难和挑战，让我们变得更加坚强和勇敢。
再说了，人生何尝不是一场修行，需要在磨砺中修得坚强的意志和冷静的心态。
每一次的失败，每一次的挫折，都是为了更好的自己而不断成长。
只有敢于面对，才能开拓新的境界，迎接更加美好的未来。
一蓑烟雨任平生，这句话不仅仅是对人生的描述，更是对人生态度的建议。
犹如烟雨蒙蒙的行人，我们需要蜗居一室，静心修行，从内而外提升自己。
只有获得了内心的平静和清明，我们才能在人生的烟雨中洞悉真理，领悟智慧。
苏轼十讲定风波读后感
苏轼十讲定风波读后感
“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
”他穿着草鞋，拿着竹杖，还觉得比骑马都自在。
我读到这儿就在想，他的心可真够大的。
“一蓑烟雨任平生”，这一句简直绝了。
感觉他把一辈子的风雨都当成了一件蓑衣就能解决的事儿。
这让我想到自己，有时候为了一点小事就焦虑得不行，和苏轼比起来，我简直就是个胆小鬼。
苏轼这是在告诉我们，不管生活给你多少风雨，你就大大方方地去面对，就像穿着那件看不见的蓑衣，勇往直前。
还有“料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。
”这风一吹，酒意散了，有点冷了，这时候太阳出来了，就像生活给了你一巴掌，然后又给你个甜枣。
苏轼可没有因为前面的风雨就忽略了这后面的阳光。
他就这么坦然地接受了一切，好的坏的，都照单全收。
这就像我们有时候经历了挫折，正灰心着呢，突然来了个小惊喜，要是能像苏轼这样淡定又乐观，那得多酷啊。
“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
”这最后一句读完，我就觉得苏轼已经不是在看一场风雨了，他是在看自己的人生啊。
那些曾经的起起落落，在他回头看的时候，就好像都变得不那么重要了。
不管是风雨交加还是晴空万里，他都能以一种很平和的心态去对待。
这就好比我们回忆过去那些开心或者不开心的事儿，要是都能像苏轼这样看开了，那心里得多舒坦。
这就像把生活里那些杂乱的线团都理顺了，然后放在一边，不再纠结。
苏轼的一蓑烟雨任平生观后感
苏轼的一蓑烟雨任平生观后感英文回答："英文回答，"After reading Su Shi's poem "A Straw Raincoat in the Misty Rain," I am deeply moved and have gained a new perspective on life. This poem beautifully captures the transient nature of human existence and the importance of embracing the present moment.The poem describes a scene of misty rain and a person wearing a straw raincoat, symbolizing the impermanence of life. It reminds me of the saying "life is like a passing cloud," which means that life is fleeting and transient. We should cherish every moment and live in the present rather than dwelling on the past or worrying about the future.Su Shi's poem also highlights the concept of "wu-wei," which means "effortless action" or "going with the flow."The person in the poem is not resisting the rain but instead embraces it by wearing a straw raincoat. This teaches us the importance of accepting and adapting to the circumstances we face in life. It reminds me of the English idiom "go with the flow," which means to adapt to the situation and not resist it.Furthermore, the poem conveys a sense of freedom and contentment. The person in the poem is described as being carefree and unaffected by the rain. This reminds me of the English saying "to dance in the rain," which means to find joy and happiness even in difficult situations. It teaches us to find inner peace and happiness regardless of external circumstances.In conclusion, Su Shi's poem "A Straw Raincoat in the Misty Rain" has deeply touched me and provided valuable insights on life. It reminds me to cherish the present moment, embrace the impermanence of life, and find contentment and joy in any situation. It is a timeless reminder to live life to the fullest and appreciate the beauty in every moment.中文回答："中文回答，"苏轼的诗《一蓑烟雨任平生》让我深受触动，对生活有了新的看法。
最新一蓑烟雨任平生作文700字
最新一蓑烟雨任平生作文700字篇一：最新一蓑烟雨任平生感受大家好！我今天要分享一篇读后感，《最新一蓑烟雨任平生》。
这本书让我感触很深，让我从中领悟到了很多人生道理。
第一，成长需要勇气。
书中的主人公任平生在面对巨大压力和困境时，选择了勇敢面对并不断成长。
这让我想到自己在成长道路上也需要勇气去面对各种困难和挫折，才能不断向前进步。
第二，了解自己的价值观很重要。
书中的任平生在不断成长的过程中，也逐渐发现了自己的人生价值观。
她从一名陷入迷茫的学生，变成了对社会有所贡献的人。
这让我想到了自己也需要逐渐明确自己的人生价值观，并为之不断奋斗。
第三，学会接纳和包容。
书中的人物性格各异，同时也有各自的缺点和优点。
然而我们需要学会包容并欣赏他人，这样才能让彼此都更加快乐和幸福。
总之，《最新一蓑烟雨任平生》是一本让我深受感动和启发的书。
希望大家也能去读读这本书，一同分享其中的人生智慧！写作重点：1. 突出了成长需要勇气这个主题；2. 讲到了价值观和包容的重要性；3. 展示了对书籍的领悟和分享。
用词分析：该篇作文使用了很多的积极和正能量的词汇，如勇气、成长、奋斗、包容等等。
同时也没有使用太多复杂的词汇，便于语言的理解和流畅度。
篇二：读完《最新一蓑烟雨任平生》我的感受大家好，我今天想跟大家分享一下我读完《最新一蓑烟雨任平生》的感受。
这本书描写了一个充满正能量及勇气的女孩 - 任平生。
她在成长过程中克服了种种困难，勇敢直面所有的挑战。
在她面临学业和家庭问题时，她从来不畏惧面对问题和解决问题。
她不满足于现状，尝试着改变自己的生活和环境。
除此之外，她热衷于社会公益活动，为生活在困境中的人们提供帮助，这种乐于助人的精神和深刻的爱心深深地感动了我。
这本书虽然只有简单的文字和情节，却鼓舞人心。
在读完它之后，我开始思考我的成长以及我未来的发展。
这本书告诉我们，我们必须勇敢地面对生活中的挫折和困境。
与此同时，它也向我们展示了一种乐观和积极的品质，逼迫我们去思考以及了解自己的人生价值观，并对他人充满爱心和包容。
【高三作文】一蓑烟雨任平生 高中随笔800字
【高三作文】一蓑烟雨任平生高中随笔800字一蓑烟雨任平生，是一句诗句，意味着一直披着蓑衣，随着烟雨而活着，徜徉于烟雨中，放空自己的生活。
高中是人生中一个重要的阶段，意味着即将面临人生中的重要选择，是一个关键的过渡阶段。
在这一段时间里，我们应该怎样过呢？是执着于学业的重担，还是放松自己，享受美好的生活呢？对于我来说，高中生活就像是一条长长的河流。
它有时疾流湍急，有时平缓如注，有时又是湍急与平缓交织的，而且有时是湍急，有时又是平缓。
高中生活就像打江山的一场比赛，某种程度上来讲，高考是军队，而我们则是将领，选择何种生活方式就是选择何种战术。
而对于选择何种战术，我个人认为，是要具体情况具体分析的。
有时候我们必须“一蓑烟雨任平生”，执着于对学业的追求，不懈努力，全力以赴。
因为高中阶段的学习对于大学，乃至将来的工作，都有着重要的影响。
只有经受过高中的洗礼，才能拥有足够的实力，去面对将来的各种挑战。
但是有时候我们也可以选择放松自己，享受美好的生活。
毕竟，人的一生是有限的，应该及时休息，及时放松，及时享受那些在高中忙碌时所错过的美好时光。
生活不只有学习，还有诗和远方，所以我们应该在高中忙碌的学业之余，去拥抱生活，去感受世间的美好。
走进自然，放眼大好河山，感受鲜花和绿叶的芬芳，接触美妙动听的音乐和美丽画作，去阅读一些感人心弦的诗文，体会一下艺术的美妙。
而且，在我看来，高中也是一段人生的成长过程。
在这个阶段，我们不仅仅是在追求学习成绩，更是在培养自己的人格魅力和社交能力。
在学习的过程中，不仅仅是学习知识，更是学习如何与人相处，学会尊重他人，换位思考，增强自己的沟通能力和团队合作能力。
所以，我们可以在这个阶段主动参与各种活动，去担任一些岗位，让自己学会负责与合作。
也可以参加一些社会实践活动，去了解社会，增长见识。
高中的生活是多姿多彩的，我们可以在学习之余，去感受和享受生活的美好，也可以在学习的过程中锻炼自己的能力，让自己得以全面发展。
《一蓑烟雨任平生》读后感
《一蓑烟雨任平生》读后感寒假里机缘巧合，我读到了季羡林的《一蓑烟雨任平生》一书，像是遇着了两位有见地的长辈，五路对于生平诸事对我侃侃道来，他的见解，他作为过来者的种种心路历程感悟和对一些事物的思索等等，都使我受益匪浅。
同样是书中有句话让我书后印象颇深：“纵浪大化中，不喜亦不惧。
” 据我所知，这实际上是其实东晋诗人陶渊明的《形影神赠答诗》里面的一句诗。
意思是“人生在天地之间，不要天天为自己的事忧心忡忡，怕这怕那。
海那么阔，天那么空;我们应尽的责任，我们就自自然奇异然地尽伦尽职吧，不要不能获得老去计较可以得到多少回报。
”如此豁达的心胸，和可说是世事的高度，我相信，这也定是季老用他人生得以求证的最高境界的人生感悟了吧！我们所处的这个时代是讲求高效率，快节奏的时代，父母、老师们每天都像陀螺一样在他们的职场中不停得运转着，包括我们这些涉世未深以及的孩子们也是。
我们似乎每天都马不停蹄地做着各种作业，有些甚至在不停地埋头刷题，似乎一切都在向“分数”看齐地艰苦努力着！有的时候，我也会静下来突然想一下，自己这么搞到底是为了究竟什么，而我不总是那么有地做这些狭窄的事情，呢又会变成怎样？假如有一天，我并不一味得只功利于那的“分数”，而心平气和地按照自己的节奏和喜好搞了一些事情，也许事情还会是原先那些事情，只是，自己怀有的心境不一样了，那么，又会做出怎样的结果呢？还会是一样的吗？我想，那样做的结果应该须要更好！就如同季老所讲，“纵浪大化中，不喜亦不惧”，我们依然是尽自己的职责，但是当目的不再只局限于那一点点的分数的时候，也许我们会顺其自然地也同时去关注考点之外的内容，而很多时候，知识点是便成系统且串连成片的综合体，考点只是其中也许是所谓的重点那一小部分，其余的才是更值得我们在平时静下来认真去思考去理解去分析，并最终消化成真正是自己的思想的那一部分。
如果怀着这样一种不的心态去学习，那么虽然从表面上看，我们也许会浪费一些时间，但实质上，我们只有在这个整个过程中，算数才能真正把书本上的知识点转化成自己脑子里的东西，转化成能让我们终身的思想和观点吧！这又让我想到了包括父母在内的工作中的长辈在内们，他们让我时常感受到的是敬业与。
读《一蓑烟雨任平生》有感
读《一蓑烟雨任平生》有感唯有一本书与生相许。
书非借不能读也，子不闻藏书者乎？有一种江海叫苏子。
苏轼，苏子瞻，一个我很喜欢的词人，他是世间不可无一但难能有二的天才人物。
一个集文学家，诗人，书法家，画家，建筑师，美食家等等，于一身的人。
从东坡身上能够读出北宋的味道。
就像，李白只能属于盛唐，阮籍只能属于魏晋，而他苏东坡，只能属于北宋。
他是一个极其优秀的人物。
我们都知道，于散文，他是唐宋八大家之一，于诗，他站到了宋诗的最高点。
于书法，他与黄米蔡合称北宋四大家。
于绘画，他最早提出文人画概念，于词，他开创了一个全新的流派，他还是美食家等等于一身的人，一个极其完美优秀的人。
一点浩然气，千里快哉风。
在这本书中，我们将领略千古第一文人——苏轼的旷达与情深。
岁月如纸，刻写成记。
岁月如石。
会读成玉。
恰如苏子诗语:横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
我想这将是一次别有意味的文字之旅。
苏子瞻，天生健笔一枝，自成江海。
情多而不乱，见美而不淫，东坡就是这样的男子。
我们领略了很多人的爱情，殊不知苏轼的爱情。
王弗和苏轼的故事，温馨多过浪漫，凝望多过誓言，没有感天动地，也不求感天动地。
它是有人间烟火味的，就像苏轼身上的味道一样。
然而随着王弗的离去，她遇到了另一个女人，一个懂他的女人。
“大学士一肚皮的不合时宜”，这句话就是朝云说的。
苏轼把他比作“天女维摩”，给他起名朝云。
命运仿佛在折磨他，朝云在为东坡生下一子之后，不幸夭折。
两个女人在他的生命中逐渐离去，这次之后他的生命中没有再出现与他亲密的女人，直到老死。
春宵一刻值千金，花有清香月有阴。
歌管楼台声细细，秋千院落夜沉沉。
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡，小轩窗正梳妆。
相顾无言，惟有泪千行。
料得年年断肠处，明月夜，短松岗。
苏轼的晚年，是在悲痛中，慢慢的退出了历史舞台。
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼！正所谓有心杀贼，无力回天！他空有一腔抱负，就只能每天白发叹息人生短促。
【高三作文】一蓑烟雨任平生 高中随笔800字
【高三作文】一蓑烟雨任平生高中随笔800字一蓑烟雨任平生我喜欢收集一些古老的诗词句，其中有一句“一蓑烟雨任平生”，它给我留下了深刻的印象。
这句话所表达的含义，是让人能够任凭风雨，随心所欲地生活。
在我的理解中，这句话代表着一种坦然面对人生起伏的态度，无论生活是否顺利，都能以平和的心态去面对。
“一蓑烟雨”所指的，是很多时候我们所处的环境，可能会是一片迷雾弥漫的山村，可能会是一片清晨的晨雾缭绕，也可能会是一场烟雨蒙蒙的江南水乡。
这些都是我们无法掌控的环境，但是我们可以选择以一种心平气和的态度去面对。
不论是山村还是水乡，都没有什么与我们自身的心态更重要。
“任平生”则是表达了一种不计较的心态。
生活中难免会遇到许多的挑战和困难，但是我们能否做到“任平生”，就在于我们是否能以一个豁达的心态去面对。
人生不可能一帆风顺，我们会遇到风雨无阻，也会有洒脱自如的人生。
在我看来，做人更重要的是内心的坦然与豁达，而不是外在的成绩或者物质条件。
人生就像一条河流，有时候会宽广如海，有时候会湍急如激流，有时候会如平静的湖水。
但无论怎样，我们都能以一颗平和的心去面对，去看待。
我们不能左右环境，但是我们能够选择的是我们的心态。
坦然面对人生的挫折和不如意，或许才是我们真正应该追求的心态。
我记得小时候读过一本书，书中说“人生就像一杯茶，不会苦一辈子，也不会甜一辈子”，这句话给我留下了深刻的印象。
生活会有酸甜苦辣，但是我们能不能以一种平和的心态去体验，去品味，就在于我们的修养和心态。
在我看来，人生所追求的不是一帆风顺的生活，而是一种心平气和的心境。
无论人生路上是否充满坎坷，我愿意以一颗平和的心去迎接，就像自己是一朵含苞待放的花朵，虽然还不知道今后会面对怎样的风雨，但是我愿意以一种美丽的姿态去迎接。
生活中有太多的无奈，太多的不如意，但是这都不是我们能够改变的，我们更应该做到的是坦然面对，任平生。
就像诗中所言“任平生”，我愿意用这句话来概括我的人生。
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900字高一读后感：一蓑烟雨任平生
——读苏轼《定风波》
幽深宁谧的夜晚，捧一本宋词，伴随着点点雨滴，就着灯光，细
细读来，感慨系之矣。
再次读到苏轼，再次感受到他的超脱与潇洒。
他不像李白，可以
抛开一切，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人?”也不像陶渊明，欣
于那“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。
更不像杜甫，有种“车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰”的紧张......
“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。
”我无法知道，苏东
坡哪来此般的开阔与超然物外。
或许是因为他明白：只有摔倒过从未有过的低谷，才能到达从未
有过的高度。
然而我却难以看开：又想到了在考场上的失意，那是多
么沉痛的打击。
可转而一想，既然苏轼认为在政治上的不如意都不足
挂齿，那我这如此平常的经历又为何念念不忘?
苏轼的黄州，苏轼的被贬吧，苏轼的哀伤，一切不如意的经历，
无不在他的诗作中展现。
不同寻常的是，读罢他的作品，我感受到的
并不是伤感，也不是哀而不伤，而是看似突兀的开阔与旷达。
他写过“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
”人而似鸿，鸿而似人，非鸿非人，亦鸿亦人。
情随事迁，一只孤鸿也能引发内心无限的感慨，这又是缘于他被贬黄州。
不知何时，他已与世无争，忘却了名利，正
如他的“长恨此生非我有，何时忘却营营。
”或许这也是因为他被贬
黄州吧?
可是，顿时心中竟有种被欺骗的感觉，苏轼怎么了?他还是我理解
的那个苏轼吗?他的胸襟，他的超脱，他的潇洒一时间荡然无存。
于是，我继续带着疑问读下去，我要证明给自己看：苏轼其实还
是那个苏轼。
“谁道人生无再少，门前流水尚能西。
”同样是居于黄州，却看
到了生机勃勃的景象，以门前的流水作比，讲述了老当益壮，不必为。