地形剖面图的判读
地形剖面图

B b点
C c点
D d点
D • 2. 图中MN、XY的交点,在剖面上对应的是
•
A ①③ B ②④ C ①④ D ②③
读等高线地形图(已知a﹤b﹤c﹤d),回答3~4题。
• 3.下列关于①②数值的叙述,正
确的是 C
• A.①②的数值不可能相等 • B.①的数值一定大于② • C.①②的数值可能都等于b或c • D.①②的数值可能都等于a或d • 4. 如果沿着图中的PQ作剖面图,
地形剖面图
学习目标
1.学会依据等高线地形图绘制地形剖面图。 2.认识主要地形部位的地形剖面。 3.判读地形剖面图。
一、地形剖面图概述 1. 定义 沿等高线地形图上 某一方向的直线(一般 称剖面线)画出来的垂 直断面图,称为地形剖 面图。 2. 意义 ①直观的表示地面上沿某一方向地形的起伏状况; ②工程上多用来计算土石方量。
160
A
250 240 230
220
170—180
210
190 180
210
240
200 180 190
220 230 250
河
B
三、主要地形部位的地形剖面
1.山顶
2. 盆地、洼地
3.鞍部
两个山峰之间 海拔较低处
X
100 200 300 400
M
E
N
400
300 200100
Y
XE、YE是山谷
将不能看见的点是 ( A )
A.A点 B.B点 C.C点 D.D点
课堂总结
• 1.地形坡面图的绘制方法与步骤 • ①沿水平剖面线 • ②沿倾斜剖面线 • 2.不同地形部位的地形剖面 • 3.地形剖面图的判读技巧
等高线地形图判读及地形剖面图画法

F、农业生产布局
根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度 陡缓、结合气候和水源条件,因地制宜地提出农林牧渔业合理布 局的方案。
例如:平原宜发展种植业,山区宜发展林业、畜牧业。
等高线地形图判读及地形剖面图画 法
归纳:等高线地图判读中的“五读”
(1)延伸方向--等高线延伸方向为地形走向
A. a B. b
C. c
D. d
(2)d 图中甲处最易发生的地质灾害是 ( A )
A.滑坡
B.地震
C.泥石流
D.火山
等高线地形图判读及地形剖面图画 法
练习1:下图为我国华北某地等高线地形图,回答以下问题:
甲、乙、丙三条支流的画法中不合理的是
河。
2、丙处是山脊,不可能形成河流
甲
丙
乙
等高线地形图判读及地形剖面图画 法
(1)判断水系、水文特征 ①水系特征
山地常形成放射状水系,盆地常形成向心状水系,山脊常 形成河流分水岭,山谷常有河流发育,等高线穿越河谷时 向上游弯曲,即河流流向与等高线凸向相反
②水文特征
等高线密集的河谷,河流流速大;陡崖处有时形成瀑布; 河流的流量还与流域面积和所处的迎风坡、背风坡有关, 河流流出山口常形成冲积扇
海平面
等高线地形图判读及地形剖面图画 法
高原
等高线 中间疏 特征 四周密
山地
密集
丘陵 盆地 平原
稀疏 中间疏 稀疏 四周密 平直
高度
较高
超过 500米
较高
超过 500米
较低, 无一定 一般不 标准 高于 500米
200米 以下
起伏不 地表起 大,边 伏程度 缘陡峭
坡度较 坡度
地形剖面图的绘制及判读

方法技巧:地形剖面图的绘制及判读1.地形剖面图的绘制步骤⑴确定剖面的方向,画出剖面基线AB。
⑵确定比例尺。
垂直比例尺一般是原图的5、10、15、20倍,倍数越大,起伏越明显。
水平比例尺一般与原图一致。
在新图中绘制水平线MN,按水平比例尺的大小定出剖面范围为横坐标,按垂直比例尺的大小,绘出纵坐标。
⑶点出剖面基线AB与等高线的交点,并从每一个交点向MN线上引垂线,如上图所示,从1点至15点向MN线引垂线。
⑷根据规定的垂直比例尺找出垂线上1′点至15′点的相应高度。
⑸用平滑曲线从1′点一直连到15′点,即得出AB剖面线的地形剖面图。
⑹连接海拔相等的相邻两点时要注意分析等高线图上相应两点间的地势高低走势及两点间的海拔,从而做到准确平滑过渡。
2.地形剖面图的判读技巧确定某剖面图是沿何剖面线画出来的,主要抓住以下三看:⑴看形状:可粗略地观察剖面线与所经过的大的地形部位(如山峰、鞍部、陡崖)与剖面图是否一致;⑵看关键点的海拔:观察剖面线与等高线交点中的一些关键点,如起点、中点、终点等,看这些点在等高线图上的高度与剖面线上的高度是否一致;⑶看最高点和最低点的海拔:分析剖面线穿越的最高值等高线、最低值等高线与剖面图上的垂直高度是否相符(剖面线上最高点的高度应该小于最高等高线的高度与等高距之和,而最低点的高度应该大于最低等高线的高度与等高距之差)。
【典型例题】(2013·天津高考)某中学地理小组对下图所示区域进行考察。
读图回答下题。
在同学们绘制的地形剖面图中,依据上图甲、乙两处连线绘制的是( )思维过程从图表中获取信息答案 C练习:读某风景区等高线图,回答下题。
1.下面地形剖面图是依据等高线图中的哪一剖面线绘制的( )A.L1B.L2C.L3 D.L4读某地区等高线地形图,完成下题。
2.沿图中a-b剖面线绘制的地形剖面是下图中的( )(湖南省怀化市2015届高三上学期第一次联考)读“我国某地区等高线地形图”,回答下题。
人教版 地理 七年级 第一章 第四节 地形图的判读

单位:米
地形图的判读
3、等高线地形图的绘制
地形图的判读
3、等高线地形图的绘制
山顶
等高面
投影线
等高线
地形图的判读
4、等高线地形图的判读
山顶
陡坡
等高线越密,坡度越陡 等高线越疏,坡度越缓
缓 坡
等高线密集
等高线稀疏
地形图的判读
A处为陡坡,B处为缓坡。
地形图的判读
5、识别等高线地形图上不同的山体部位
地形图的判读
5、识别等高线地形图上不同的山体部位
a山峰
山峰
特点:等高线闭合,数值从中间向四周逐渐降低。
地形图的判读
b山脊
山脊
特点:山坡上向上隆起的部位。 等高线的弯曲部分向低值处凸出。
地形图的判读
c山谷
山谷
特点:是山坡上向下凹的部位。 等高线的弯曲部分向高值处凸出。
地形图的判读
d陡崖
陡崖
特点:等高线重叠。
甲乙两地相对高度=甲地海拔-乙地海拔 =1500米-500米=1000米
甲
1000米
1500米
乙
500米
海平面 -250米 -500米
地形图的判读 (二)相对高度的计算
珠穆朗玛峰海拔为8844.43米,世界最高峰。 马里亚纳海沟目前探测到最深处海拔是﹣11095米, 世界海拔最低处。 求它们的相对高度: 相对高度=珠穆朗玛峰海拔-马里亚纳海沟最深处海拔 =8844.43米-(﹣11095米)=8844.43米+11095米 =19939.43米
地形图的判读 (三)等高线地形图
19世纪末,红河谷里的藏族人抓到了两个英国人, 搜出来一些画有许多密集线条的图纸,他们说是捉 蝴蝶的,图纸上画的是蝴蝶。藏族人收留了他们, 而且还和他们成为了朋友。但这几张“蝴蝶”图后 来却带来了侵略的英国军队。这些“蝴蝶”图就是 今天我们要学会看的等高线地形图。
地形图的判读

什么是 分层设 色地形 图?
3000 1000 200 0
0 -200 -500 -1000
把相邻两条等高线之间染上不同的颜色,就 得到一幅分层设色地形图
3、根据不同的颜色来判断地形
蓝色代表海洋。绿色代表平原。黄色代表高 原、丘陵和山地。褐色代表高山。白色代表 雪线以上。
高原
山地
盆地
丘陵 平原
山顶
200 300 100
甲
盆地
300200 100 乙
即学即练
写出左图中字母代表的 地形类型名称:
山顶
A
;
山脊
C
;
山谷
D
;
E 鞍部
;
F 陡崖
.
5、等深线
⑴、把海洋中深度相同的各点连接成线,叫做等深线。
100
100
100
150
100
150
150
150 200 200
100
100 200
200 150 200
等高线示意
⑵、这种用等高线表示地形的地图,叫作等高线地形图。
等高线的绘制
等高面
山
等高距
H H H
等高线绘法示意图
等高线
1.A .B. C .D四地的海拔高度大小顺序
2.图中甲、乙两山海拔高度是多少?乙山与B地
的相对高度是多少米?
200米
400 300
400 300
C>A=B>D
等高距:相 邻两条等高 线的高度之 差
特点5.等高线都是闭合的曲线
等高线地形图的基本特征
(1)同线等高 (2)等高距全图一致(相邻两条等高线的高度差) (3)等高线均为闭合曲线,等高线一般
【22】如何判读地质剖面图

方法技巧:如何判读地质剖面图地质剖面图既可以体现静态的结构特征,也可以反映动态的演变过程。
正确判读的关键是明确各种地质构造、地壳运动和岩石圈物质循环过程。
1.岩层新老关系的判断方法(1)根据地层层序律确定:一般岩层越老,其位置越靠下,岩层越新,其位置越靠上,即越接近地表。
(2)根据生物进化规律判断;由于生物进化总是由简单到复杂,由低级到高级,因此保存复杂、高级生物化石的岩层总比那些保存简单、低级生物化石的岩层新。
(3)根据岩层的接触关系确定,岩浆岩可以按照其与沉积岩的关系来判断,喷出岩的形成晚于其所切穿的岩层,侵入岩晚于其所在的岩层。
变质岩是在变质作用下形成的,而这多是在岩浆活动的影响下形成的,因而变质岩的形成晚于与其相邻的岩浆岩。
2.地质构造判断方法(1)看岩层是否连续:褶皱由连续的褶曲组成。
(2)看岩层的形态和地貌形态:岩层向上拱起一般为背斜,未侵蚀前常成山岭;岩层向下弯曲一般为向斜,未侵蚀前常成谷地或盆地。
(3)看岩层的新老关系:核老翼新为背斜,核新翼老为向斜,这是判断背斜与向斜最根本的依据。
(4)看岩层是否受力破裂且沿断裂面有明显的相对位移:若只有破裂而无位移,只能称为断裂而不能称为断层。
3.地壳运动性质的判断方法(1)若出现大面积成层岩石,说明地壳处于下沉运动中。
(2)若上覆岩层发生侵蚀,说明地壳处于上升运动中。
(3)若某个年代的岩层缺失,说明该年代该地区地壳上升没有接受沉积,或者说明该年代地壳下沉形成了沉积岩,后来该地地壳上升,形成的岩层又被侵蚀掉。
【典型例题】(2016届雅安模拟)右图中①、②、③、④为沉积岩,⑤、⑥为岩浆岩。
读图,完成下列各题。
1.上图中岩石形成的先后顺序最可能为( )A.①②③④⑤⑥ B.⑤⑥④③②① C.④③②①⑤⑥ D.④③②①⑥⑤2.若①为石灰岩,则在①与⑤接触部位最可能形成( )A.页岩 B.大理岩 C.花岗岩 D.砂岩思维过程从图表中获取信息答案 1.C 2.B练习:1.下图是某地地质构造示意图,图中( )A.岩层的形成顺序依次为①②③ B.甲地是背斜顶部被侵蚀而形成的谷地C.乙地貌是岩层受张力作用后被侵蚀形成 D.丙地貌的地质构造与泰山相同(2016·邯郸检测)翡翠玉石是矿物在高温、极高压力条件下(岩浆强烈挤压)重新结晶变质形成的。
初一地理地形剖面图判读地势

初一地理地形剖面图判读地势地形剖面图是地理学中的重要工具,它能够帮助我们了解地球的地貌特征和地势变化。
本文将为大家介绍如何准确、合理地判断地形剖面图上的地势。
首先,地形剖面图上的地势可以通过观察曲线的形态和方向来判断。
对于连续上升或下降的曲线,可以判断出该地区的地势是上升或下降的。
曲线愈陡峭,地势变化愈剧烈;曲线愈平缓,地势变化愈缓和。
此外,还可以观察曲线的方向是否呈现波浪状或起伏状,以判断地形上的山脉、河流等特征。
其次,地形剖面图上的地势还可以通过观察等高线的分布来判断。
等高线是连接具有相同等高值的点而成的曲线,等高线间的距离代表了地形的陡峭程度。
等高线间的距离越短,地势变化越陡峭;等高线间的距离越长,地势变化越缓和。
我们可以根据等高线的分布情况,判断地形的平缓或陡峭程度,进而推断地势的变化。
此外,地形剖面图上的地势还可以通过标注的海拔高度来判断。
沿着剖面图的竖直方向,我们可以看到不同地点所对应的海拔高度。
海拔高度的增加或减少,代表着地势的升高或降低。
通过对比不同地点的海拔高度,我们可以判断地势的起伏变化,进而获取地形的特征。
最后,我们还可以通过观察地形剖面图上的特征点来判断地势。
特征点是指地图上突出的地形特征,比如山峰、河流等。
我们可以观察这些特征点所在位置的海拔高度,以及特征点周围地势的变化情况,从而推断整个地形的地势特征。
总之,判断地形剖面图上的地势需要结合曲线形态、等高线分布、海拔高度和特征点等多种因素进行综合分析。
只有通过对这些信息的准确理解和合理判断,我们才能准确地把握地势的变化,进而进一步了解地理环境的特点。
希望本文的介绍能够帮助大家更好地学习和应用地形剖面图的判读方法。
方法技巧:如何判读地质剖面图

方法技巧:如何判读地质剖面图地质剖面图既可以体现静态的结构特征,也可以反映动态的演变过程。
正确判读的关键是明确各种地质构造、地壳运动和岩石圈物质循环过程。
1.岩层新老关系的判断方法(1)根据地层层序律确定:一般岩层越老,其位置越靠下,岩层越新,其位置越靠上,即越接近地表。
(2)根据生物进化规律判断;由于生物进化总是由简单到复杂,由低级到高级,因此保存复杂、高级生物化石的岩层总比那些保存简单、低级生物化石的岩层新。
(3)根据岩层的接触关系确定,岩浆岩可以按照其与沉积岩的关系来判断,喷出岩的形成晚于其所切穿的岩层,侵入岩晚于其所在的岩层。
变质岩是在变质作用下形成的,而这多是在岩浆活动的影响下形成的,因而变质岩的形成晚于与其相邻的岩浆岩。
2.地质构造判断方法(1)看岩层是否连续:褶皱由连续的褶曲组成。
(2)看岩层的形态和地貌形态:岩层向上拱起一般为背斜,未侵蚀前常成山岭;岩层向下弯曲一般为向斜,未侵蚀前常成谷地或盆地。
(3)看岩层的新老关系:核老翼新为背斜,核新翼老为向斜,这是判断背斜与向斜最根本的依据。
(4)看岩层是否受力破裂且沿断裂面有明显的相对位移:若只有破裂而无位移,只能称为断裂而不能称为断层。
3.地壳运动性质的判断方法(1)若出现大面积成层岩石,说明地壳处于下沉运动中。
(2)若上覆岩层发生侵蚀,说明地壳处于上升运动中。
(3)若某个年代的岩层缺失,说明该年代该地区地壳上升没有接受沉积,或者说明该年代地壳下沉形成了沉积岩,后来该地地壳上升,形成的岩层又被侵蚀掉。
【典型例题】(2016届雅安模拟)右图中①、②、③、④为沉积岩,⑤、⑥为岩浆岩。
读图,完成下列各题。
1.上图中岩石形成的先后顺序最可能为( )A.①②③④⑤⑥B.⑤⑥④③②①C.④③②①⑤⑥D.④③②①⑥⑤2.若①为石灰岩,则在①与⑤接触部位最可能形成( )A.页岩B.大理岩C.花岗岩D.砂岩思维过程从图表中获取信息答案 1.C 2.B练习:1.下图是某地地质构造示意图,图中( )A.岩层的形成顺序依次为①②③B.甲地是背斜顶部被侵蚀而形成的谷地C.乙地貌是岩层受张力作用后被侵蚀形成D.丙地貌的地质构造与泰山相同(2016·邯郸检测)翡翠玉石是矿物在高温、极高压力条件下(岩浆强烈挤压)重新结晶变质形成的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
注意点:
连接海拔相等的相邻两 点时要注意分析等高线地形 图上原两点间的地势高低走 势及两点间的海拔高度,从 而做到准确平滑过渡。
某山区的一所学校,拟组织学生对附近公路的交通流
量进行调查。读下图,判断在E、F、G三个地点中,能
目测到公路上经过H处车辆的是
处。
做校本教材
4)特殊方法:利用高的更高,低的更低原则
②两个山顶中间的低地,为鞍部;
③等高线的凸出部分指向低处,为山脊。 各等高线最凸出点的连线为山脊线或分水 线;等高线的凸出部分指向高处,为山谷, 各等高线最凸出点的连线为山谷线或集水 线;等高线重叠的地方为陡崖,
6、五大地形的判断
海拔高度 相对高度
山地 ﹥500米
﹥200米
丘陵
高原 200米以上 表面 平原 200米以下 平坦
峡谷地形,水流急,水力资源丰富;大坝建 设工程量小,投资省;且上游有较大的集水区域。
巩固练习
1、读某群岛及附近海域部分等深线示意图
若要完整表示P点附近的海水深度变化,应再补画几条等深线(、读等高线M示意图,回答问题。① ②
X
Y
M
N
③④
X
Y
N
1) 甲、乙、丙、丁四点中,最容易发育成河流的是( B )
盆地 四周高 中间低
练习:图中等高线表示一种风力堆积的地表形态
1)、求P点海拔—— (810m<P<820m) O点海拔 —— (860m<O<870m)
2)、O点对P点的相对高度H最大为( C )m
A、40〈H〈41 B、49〈H〈50 C、59〈H〈60 D、60〈H〈61
2)根据等高线重叠的状况,判断陡崖底部 和顶部海拔高度,并估算断崖的相对高度
●常见等高线地形图
1、读课本图3-4-1回答:EF与 E′F′的相对高度、水平距离分别 如何?两处地形有何差别?等 高线分布各有何特征?
2、读图3-4-2回答:
图中两条虚线分别 表示什么地形?其等高 线数值的变化各有何特 征?
3、读图3-4-3回答:
鞍部一般位于
的
底部,
的顶部,其等高
线的形状和数值有何特征?
陡崖处的等高线分布有何 特征?陡崖顶部高度的计算公 式为: d(n-1) ≤H<d(n﹢1)
●课本图3-4-5问题
1、等高线闭合,数值从中心向四 周逐渐增加;
2、根据图中标注的经纬度数、等 高线数值和特征(西部海拔达 7000米以上为青藏高原边缘,东 部有峡谷),可判断是四川盆地
●课本图3-4-6问题
3、计算两点间的相对高度 1)在等高线地形图中,只要读出任何 两点的海拔高度,就能算出两地间相对高度
4、根据等高线疏密判断坡度陡缓 ①在同一等高线图上,等高线密 集坡度陡,稀疏坡度缓
②在不同的等高线图上,要将比例 尺与等高距结合起来考虑
5、根据等高线的弯曲状况,判读山地 地表形态
①闭合等高线的数值从中心向四周逐渐降 低,或示坡线指向外侧,表示山顶;
四 川 盆 地 景 观 图
单元活动
学会应用地形图
●地形图的分类
等高线地形图 地形图的判读 地形剖面图
分层设色地形图
如: 中国地形图
●什么是等高线
在地图上,把陆地表面海拔相等 的点连成的线叫等高线。 (把海洋或湖泊中深度相等的点 连成的线叫等深线)
●等高线地形图
用等高线表示地面高低 起伏的地图叫等高线地图。
●几条特殊的等高线:
1. 0米线表示海平面,也是海岸线; 2. 200米线区分开平原和低丘; 3. 500米线显示低山丘陵和高原山地;
●注意:
1、等高线与山脊线(分水线)、山谷线(集水线)、 示坡线垂直相交。 2、等高线注记的字头应趋向高处,字列平行于等高线。
◆等高线地形图的一般判读方法
1、判读海拔高度:
从图中反映出地面有起伏, 但等高线的数值均在300米以下, 海拔较低,且相对高度不大, 坡度比较和缓。
●等高线的特征:
1)、同线等高。同一条等高线上的各点等高。
2)、等高距全图一致。等高距是指两 条相邻等高 线之间的高度差。同一幅地图中,等 高距相同。 3)、等高线是封闭的曲线,无论怎样迂回曲折, 终必环绕成圈,但在一幅图上不一定全部闭合。 4)、除了陡崖和悬崖,不同海拔高度的等高线 不相交、不重合、不分支, 在图的中间部分不中断。 5)、同一幅地图中等高线疏密反映坡度陡缓。 等高线稀疏的地方表示缓坡,密集的地方表示 陡坡。
A、甲 B、乙 C、丙 D、丁 2) 在剖面图①②③④ 四点中,属于MN、XY的交点是 (C )
A、 ① ② B、 ② ④ C、 ① ④ D、 ② ④
地形剖面图的绘制方法
等深线
A
-300m -200m-100m 0m
等高线
100m 200m 300m
B
300m 200m 100m
0m -100m
-200m -300m
(1)断崖顶部的E点海拔可能为( D ) 解(1)AC2、、5051m99m9≤mH顶<300mBD、、92故95m9是mD
(2)断崖底部的E点海拔可能为( A )
A、51m B、50m
C、151m D、150m
(3)根据崖顶和崖底海拔高度算出断 (2) 50m<H底≤100m
崖的相对高度( A )
故选A
A、150m B、250m C、251m D、149m
(3)150m≤ H顶-H底<250m
故选A
陡崖的相对高度公式:(n-1) d ≤H<(n+1) d n为重合等高线数
●等高线地形图的实际应用
1、确定水库及坝址的位置 2、确定铁路、公路线 3、工厂区位的选择 4、农业生产布局
拟在该区建一大型水电站,用“//”标出最佳 坝址,并说明理由。
①适用范围:位于两条等高线之间的闭合区域。 ②内容:如果闭合等高线的高度值与两侧等高线中的较低高度值相
等,则闭合区域内的高度低于其等高线的高度值;如果闭合等高线 的高度值与两侧等高值线中的较高高度值相等,则闭合区域内的 高度高于其等高线的高度值。
1)只要知道某地在哪条等高线上, 即可读出该地的海拔高度。
2)若不在等高线上,则此处海拔是一个范围, 而不是一个准确值
3)根据等高线数值大小,判别地势高低, 零米等高线表示海岸线
2、确定等高线的值
在同一幅等高线图上,等高线距 相同,可根据等高线的间隔数以及等 高线数值的变化趋势进行推算其它等 高线的数值